張桂梅老師感人事跡1000字
張桂梅老師扎根邊疆教育一線40余年，這體現(xiàn)了張桂梅不畏艱苦、敢于擔(dān)當(dāng)、無私奉獻(xiàn)的精神。下面是小編為大家整理的張桂梅老師感人事跡1000字，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡!
張桂梅老師感人事跡1000字一
擇一城，務(wù)一事，終一生。40余年，11萬公里，1804名學(xué)生，她就像一束光，照亮了大山深處女孩兒們前行的路。張桂梅的名字，以一種驚艷的方式，進(jìn)入了我們的視線。12月11日，中宣部決定授予張桂梅“時(shí)代楷?！狈Q號。這份榮譽(yù)，她當(dāng)之無愧!榮譽(yù)背后的信仰，讓每一位共產(chǎn)黨員倍感動容，深受鼓舞。
信仰萌芽：從美滿生活到沉重一擊
張桂梅17歲到云南支邊，后來和丈夫一起在大理喜洲教書。從前的她，也是一個(gè)愛漂亮、穿著時(shí)髦的女孩子，和丈夫恩愛有加，日子過得美滿幸福。這一切的圓滿被丈夫的胃癌晚期離世打破了。她萬念俱灰，與死神擦肩而過。直到有一天，她所在班級的學(xué)生在作文中寫到：我們再也看不到張老師美麗的笑容了，她每天都是哭兮兮的樣子，我們看了都喘不過氣。她毅然辭去了喜洲一中的教師職務(wù)，來到了華坪縣，開啟了一個(gè)人的苦旅。人生的路上，有風(fēng)和日麗，也有驚濤駭浪。信仰在苦難的凍土中悄悄萌芽。
信仰生長：從萬念俱灰到向死而生
到了華坪縣的張桂梅，全身心投入到教學(xué)工作，勤勤懇懇，起早貪黑，一家一家走訪貧困生，把自己的工資、衣物都留給了他們。她近乎瘋狂地投入工作卻換來了一年多后的一紙?jiān)\斷書——嚴(yán)重的子宮肌瘤。命運(yùn)跟她開了這樣一個(gè)玩笑，這次，她并沒有沉淪。為了孩子們的中考，她說：“我必須活著?！毙叛?、信念、信心，任何時(shí)候都至關(guān)重要。離開物質(zhì)力量我們會失之貧弱，離開精神力量我們則會意志萎靡，物質(zhì)力量也無從發(fā)揮。小到一個(gè)人、一個(gè)集體，大到一個(gè)政黨、一個(gè)民族、一個(gè)國家，只要有信仰、信念、信心，就會愈挫愈奮、愈戰(zhàn)愈勇，否則就會不戰(zhàn)自敗、不打自垮。
信仰堅(jiān)定：從星星之火到曙光可見
大山深處的貧困以及由貧困造成的悲劇赤裸裸呈現(xiàn)在她的眼前。她一個(gè)個(gè)家訪，苦口婆心勸說女孩兒們的父母，可最終收效甚微。后來，她有了一個(gè)瘋狂的想法：創(chuàng)辦一所免費(fèi)的女子高中，把大山里女孩兒們的貧困和愚昧從她這里阻斷。整整五年，她從一籌莫展到東奔西走，從處處受挫到重燃希望，從備受打擊到終于實(shí)現(xiàn)。當(dāng)我看到張桂梅心中的黨旗躍然紙上的那一瞬間，我意識到信仰的力量可以如此強(qiáng)大。華坪女高的畢業(yè)生中，有的當(dāng)了老師，有的成為警察，有的主動選擇到偏遠(yuǎn)艱苦地區(qū)工作。她們正在各自崗位上為社會做著貢獻(xiàn)。張老師的身影有無形的力量，在大山深處播撒著希望的種子，讓信仰在每個(gè)孩子們心中牢牢扎根。
我們記住了你的名字，記住了你種在大山深處的愛與堅(jiān)守，華坪女中的孩子們會將你的信仰傳承下去，不只是孩子們，還有大山外的我們。
張桂梅老師感人事跡1000字二
“小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去，小時(shí)候我以為你很神奇，說上一句話也驚天動地”。一首曲調(diào)優(yōu)美感人的《長大后我就成了你》，用教室、黑板、粉筆、講臺等意象深情贊頌了人民教師教書育人、無私奉獻(xiàn)的高尚情懷，激勵(lì)著一代代人民教師一片丹心鑄民魂。
教育大計(jì)，教師為本。辦人民滿意教育，建設(shè)教育強(qiáng)國，需要1700多萬人民教師不忘立德樹人初心，牢記為黨育人為國育才使命，積極踐行做“四有好老師”、做學(xué)生“四個(gè)引路人”的總要求，為《長大后我就成了你》續(xù)寫時(shí)代意蘊(yùn)，讓教育生涯一路芬芳。
“才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利”，做一名鄭德榮式的好教師，堅(jiān)守理想信念做教育。紅色理論家鄭德榮，畢生“在馬言馬、懂馬信馬、傳馬護(hù)馬”，直到生命的最后一刻，他把對教育的忠誠書寫在信仰的旗幟上。教師承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任，教師必須明道、信道。要堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”;要做一個(gè)講政治、有規(guī)矩、守紀(jì)律的人，用當(dāng)代中國的馬克思主義、中國好故事、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化幫助學(xué)生系好人生第一?？圩?，傾心竭力培育堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
“才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你”，做一名張玉滾式的好教師，用堅(jiān)守為孩子點(diǎn)燃希望?！白蠲缞^斗者”張玉滾堅(jiān)守著內(nèi)心的淳樸與清貧，用無私的愛為山里孩子筑起了一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)方的夢想。這種堅(jiān)守像一盞燈，它溫暖人心、點(diǎn)燃希望，它劃破夜空、照亮未來，生動地詮釋著“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”。隨著“十四五”全面振興鄉(xiāng)村教育的大力推進(jìn)，廣大教師的地位待遇會不斷提升，教師職業(yè)會更加受到社會尊重，這就更加需要每位教師自覺增強(qiáng)職業(yè)的自豪感、使命感，堅(jiān)守教師初心，不為紛擾所動，幫助更多孩子放飛夢想，托起中華民族偉大復(fù)興的中國夢。
“才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，灑下的是淚滴”，做一名于漪式的好教師，用淵博學(xué)識繪就學(xué)生多彩人生。人民教育家于漪堅(jiān)持從教70載，主講2000多節(jié)省市級以上公開課，寫下數(shù)百萬字教育著述，推動全國語文課程教學(xué)綜合改革，90高齡仍參與高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)制定，以奮斗姿態(tài)站在教育改革和教師培養(yǎng)的最前沿。作為新時(shí)代教師，要幫助學(xué)生畫好屬于他們的人生彩虹，自己要善做一只多彩筆，做一個(gè)知識淵博、學(xué)識厚重的筑夢人。要著眼未來對人才的需求，積極探索新時(shí)代教育教學(xué)方法，不斷提升教書育人本領(lǐng)，涵養(yǎng)一汩汩的源頭活水，精心澆灌一株株幼苗，幫助它們長成參天大樹。
“才知道那個(gè)講臺，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己”，做一名張桂梅式的好教師，用師者大愛為教育塑魂。愛是教育的靈魂。“時(shí)代楷?！睆埞鹈?，秉持“只要還有一口氣，就要站在講臺上”的鏗鏘誓言，扎根貧困山區(qū)30多年，創(chuàng)辦全國第一所全免費(fèi)女子高中，幫助1800多名貧困女孩圓了大學(xué)夢，以師者大愛創(chuàng)造了大山里的“教育奇跡”。教師工作既神圣也平凡。要成為一名學(xué)生喜愛的新時(shí)代好老師，就要用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，用心用情用功去奮斗，做到干一行、愛一行、專一行，鐘情于自己的選擇與職責(zé)，才能在平凡崗位上創(chuàng)造不凡業(yè)績，以無私師愛書寫桃李芬芳的無悔人生!
張桂梅老師感人事跡1000字三
云南省麗江市華坪女子高級中學(xué)黨支部書記、校長張桂梅被授予“時(shí)代楷模”稱號，迎來了無數(shù)人的點(diǎn)贊和敬仰。12年來，張桂梅同志為1804名學(xué)生圓了“夢”，她是大山里當(dāng)之無愧的“圓夢者”。我們要以張桂梅同志為榜樣，爭做“圓夢者”。
要有“圓夢”的赤誠心。她是學(xué)生們心里的“張媽媽”?！笆郎现挥袐寢尯谩?，正是張桂梅同志把孩子們視為己出，才有了這樣深沉的愛。這背后是一顆黨員的赤誠之心，把對黨的忠誠化作對人民最真實(shí)的愛。用心用情為人民服務(wù)的具體表現(xiàn)是把群眾當(dāng)親人和家人。在為民實(shí)踐中，我們要有這樣的自覺和態(tài)度，讓群眾少跑腿，自己腳下多沾泥，堅(jiān)實(shí)步子;讓群眾多開口，自己少插話，耐住性子;讓群眾少為難，自己多辛苦，厚實(shí)里子。要跨前一步，主動為群眾的就業(yè)、醫(yī)療、養(yǎng)老、住房等關(guān)切提早謀劃，及早落實(shí)，多一些“暖心包”“溫馨袋”，少一些消極應(yīng)付，把忠誠和熱愛融入到為民的點(diǎn)滴之中，融入到為民的“圓夢”之中。
要有“圓夢”的硬本領(lǐng)。張桂梅同志帶領(lǐng)華坪女中每年都能取得優(yōu)異的成績。打鐵還需自身硬，為民還要有能力?！拔覈鐣饕芤呀?jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”，要化解這一矛盾，沒有本領(lǐng)是不行的。斗轉(zhuǎn)星移，“能”要與“時(shí)”進(jìn)，要更強(qiáng)，這樣遇事才不會一籌莫展，而能迎刃而解。一方面，我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)，向先進(jìn)學(xué)，向優(yōu)秀學(xué)，尤其要深入學(xué)習(xí)理論知識，充分發(fā)揮好黨的理論指導(dǎo)實(shí)踐的優(yōu)勢。另一方面，我們要加緊到為民的事上去練。積極到艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和基層一線去，在具體事務(wù)的“練”中不斷錘煉意志，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升能力。孰能生巧，干得越多，經(jīng)驗(yàn)就越豐富，短板就能補(bǔ)得越齊，本事就越高強(qiáng)。
要有“圓夢”的無我境。張桂梅同志以學(xué)校為家，把培養(yǎng)學(xué)生作為一生追求。即使學(xué)生們離開了校園，成家立業(yè)，她也時(shí)刻關(guān)注著她們的人生和成長。無我無私，白璧無瑕。在為民“圓夢”的路上，我們要涵養(yǎng)這樣的境界，要以百分之百的堅(jiān)定、百分之百的力量、百分之百的奮進(jìn)，全心全意、不留余地為民做好每樁事，干好每茬活，答好每張發(fā)展卷。為民無止境，一些民生工程不是一蹴而就的，需要多做“夯根基、打基礎(chǔ)、管長遠(yuǎn)”的潛績。面對這樣的事業(yè)，我們更要踏踏實(shí)實(shí)、無怨無悔、久久為功地埋頭苦干，把追求潛績作為內(nèi)心為民擔(dān)當(dāng)?shù)摹盎?。有這樣的“基石”，我們就能去除浮躁之氣，真正行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)?！弊屓嗣袢罕娚罡篮?，就是圓了人民群眾的夢，也是圓了每個(gè)黨員干部的夢。
張桂梅老師感人事跡1000字四
有這樣一段經(jīng)歷，它記錄著時(shí)光，承載著夢想，它就是高考。2022年6月7日，2022年全國高考正式拉開帷幕。麗江華坪女子高級中學(xué)校長張桂梅老師一大早便護(hù)送女高高三學(xué)生參加高考。從2011年至今，張桂梅老師始終堅(jiān)持送考、陪考，12年來從不缺席。
今天，我們想與你分享張桂梅老師奮戰(zhàn)高考的故事。
你知道嗎?我們熟悉的麗江華坪女子高級中學(xué)校長張桂梅曾經(jīng)四次參加高考。
第一次高考：
1974年，17歲的張桂梅從東北來到云南。在迪慶州中甸林場(林業(yè)局)工作時(shí)，她發(fā)現(xiàn)來自上海、廣東的知青們總是不分晝夜地拼命學(xué)習(xí)。在交流的過程中，知青們向張桂梅透露了秘密：國家有一天肯定會恢復(fù)高考。哪一個(gè)國家會不要高等教育?沒有教育的民族也一定是個(gè)落后挨打的民族。
知青們的話喚醒了張桂梅對知識的渴望。在大伙的幫助下，她加入到備戰(zhàn)高考的隊(duì)伍里，工作、學(xué)習(xí)、補(bǔ)課成了她的日常。經(jīng)過不懈努力，備考第一年張桂梅便考過了大學(xué)本科錄取線。但囊中羞澀的她，無父母助學(xué)、無親友資助。出于自尊，她也不愿向任何人開口借錢。就這樣，她與久久向往的大學(xué)失之交臂。
第二次高考：
張桂梅沒有向命運(yùn)低頭，邊工作邊復(fù)習(xí)。第二次高考，又越過了錄取線。可這一次，命運(yùn)再次和她開了玩笑，檔案竟不知在哪個(gè)環(huán)節(jié)丟失了。錄取的大學(xué)有她的名字和分?jǐn)?shù)，卻因?yàn)闆]有檔案，不能予以錄取。
第三次高考：
越是面對挑戰(zhàn)，張桂梅越是來勁。20世紀(jì)80年代，張桂梅迎來了第三次高考。此時(shí)，已經(jīng)有了應(yīng)屆高中生。在他們面前，張桂梅失去了一切優(yōu)勢，緊張、自卑、恐懼、焦慮、害怕失敗圍繞著她。坐在考場時(shí)，她竟想不起自己的名字。
這一次，因?yàn)闆]有良好的應(yīng)考狀態(tài)，她落榜了。
第四次高考：
經(jīng)歷三次考試，張桂梅始終沒有放棄讀大學(xué)的夢想。在丈夫的支持下，張桂梅又一次參加了高考。這次，她的分?jǐn)?shù)達(dá)到了省內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)的分?jǐn)?shù)線，為了繼續(xù)熱愛的教育事業(yè)和學(xué)生，她選擇了離家近的麗江教育學(xué)院，脫產(chǎn)讀書。
在麗江教育學(xué)院兩年的正規(guī)學(xué)習(xí)，是張桂梅后半生獻(xiàn)身教育事業(yè)的臺階。在大學(xué)里，張桂梅不僅實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢，還接受了作為一名教育工作者應(yīng)具備的職業(yè)技能、職業(yè)操守、職業(yè)道德、職業(yè)規(guī)范等全面訓(xùn)練。
這就是張桂梅的高考經(jīng)歷，即便命運(yùn)的捉弄讓她三次與大學(xué)失之交臂，她依然沒有停下繼續(xù)的腳步，她深信“知識改變命運(yùn)”。
知識可以改變命運(yùn)嗎?當(dāng)然可以!“要讓山里的女孩受教育，讓她們改變命運(yùn)!”懷著這樣一個(gè)夢想，張桂梅十余年來把2000余名大山里的女孩送進(jìn)大學(xué)，用知識改變貧困山區(qū)女孩命運(yùn)，用教育阻斷貧困代際傳遞。如今，從華坪女子高中走出的許多學(xué)生，不僅實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，還在祖國需要的地方綻放著青春。
張桂梅老師感人事跡1000字五
中宣部決定，授予云南省麗江市華坪女子高級中學(xué)黨支部書記、校長張桂梅時(shí)代楷模稱號。63歲的張桂梅堅(jiān)守滇西深貧山區(qū)教育事業(yè)數(shù)十年，12年前創(chuàng)辦了全國第一所全免費(fèi)女子高中，迄今幫助1800多名貧困女孩圓夢大學(xué)，創(chuàng)造了大山里的“教育奇跡”。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，張桂梅的人生如同一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，以默默奉獻(xiàn)、傾力傾情的光芒影響了無數(shù)大山深處的孩子，給貧寒學(xué)子帶來自立自強(qiáng)改變命運(yùn)的光明大道。40余年扎根滇西深貧山區(qū)教育一線的堅(jiān)守，是她對教育事業(yè)最虔誠的熱愛、最真摯的情感、最無私的奉獻(xiàn)，她把對教育事業(yè)的情懷融進(jìn)了祖國西南邊陲的一個(gè)小山區(qū)，讓初心和使命在教育扶貧主戰(zhàn)場熠熠生輝、光彩奪目，她用矢志不渝的無私堅(jiān)守、奮發(fā)有為的擔(dān)當(dāng)，生動訴說著時(shí)代精神的豐富內(nèi)涵。
一個(gè)普通的人能給世界留下點(diǎn)什么?張桂梅留下的是一種精神，是一種用青春和熱血洋溢的美麗。偶聞云嶺張桂梅，起初內(nèi)心并無太大波瀾，但在看完她的故事之后，被她動人的精神所折服、堅(jiān)守的擔(dān)當(dāng)所欽佩，被她無私的奉獻(xiàn)所感動。從普通教師變?yōu)橐幻ｉL，再成為一位身兼數(shù)職的“校工”，她把自己的生活、生命和精力，全部投入到云南華坪縣的教育事業(yè)，換取華坪大山深處女孩們的光明未來，留給福利院孩子們溫暖的回憶，即使生命的燈火日漸微弱，她仍舊沒有停下奉獻(xiàn)的腳步?！耙谎砸恍小⒁伙A一笑”，飽含她的對教育事業(yè)的深情熱愛;“一張一弛、一舉一動”，富有她的對貧寒學(xué)子的的關(guān)愛鼓勵(lì)。
靠初心喚起力量，如“桂”，默默奉獻(xiàn)。張桂梅來華坪的初衷，只是源于一個(gè)平凡人最樸素的奉獻(xiàn)意識——支持民族地區(qū)教育事業(yè)，為國家培養(yǎng)更多的人才。為了在貧困山區(qū)創(chuàng)辦一所免費(fèi)的女子高中，像“求乞”一樣滿大街“化緣”，瘋狂的舉動、不懈的努力、執(zhí)著的追求，終于在社會各界的支持下，華坪女子高中落成，并迎來第一批100名不用交學(xué)費(fèi)的女生。張桂梅將小愛匯聚成大愛，用一顆愛心凝聚成百上千顆愛心，如桂樹一樣質(zhì)樸，郁郁蔥蔥，不事張揚(yáng)。如桂花一樣清香，悄然綻放，十里飄香，讓人心曠神怡，清新舒暢。桂花盡管花小蕊小，卻為這人間風(fēng)光帶來了無限生機(jī)。桃李不言，下自成蹊。張桂梅用日復(fù)一日、年復(fù)一年的堅(jiān)守，潛移默化中影響和帶領(lǐng)一代又一代追夢人用無限的執(zhí)著與忠誠，書寫逐夢時(shí)代的奮斗篇章。
靠堅(jiān)守感動靈魂，如“梅”，不屈不撓。“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，凌寒獨(dú)自開的梅花，不懼風(fēng)雪、堅(jiān)韌不拔、不屈不撓。張桂梅和許多人一樣，對未來充滿憧憬和期盼，但幸運(yùn)卻沒有垂憐少時(shí)的她，喪失雙親、痛失丈夫，張桂梅是不幸的。沒有兒女，她卻有著世界上最偉大的母愛;身患癌癥，她卻在重病面前勇敢地挺直身軀。面對生活中的打擊和挫折，張桂梅沒有被嚇倒、打倒，反而越挫越勇、堅(jiān)韌向前、迎難而上，用自己的無私和堅(jiān)守、擔(dān)當(dāng)與奉獻(xiàn)詮釋了人民教師的崇高和偉大，彰顯了共產(chǎn)黨人的初心和使命。從青絲到白發(fā)，她將教書育人看得比生命還重要，用行動和實(shí)踐鑄就了共產(chǎn)黨人的思想堡壘、精神高地，光芒萬丈的人格魅力讓人肅然起敬，衷心欽佩。
張桂梅老師感人事跡1000字六
不少新聞媒體對云南麗江華坪女子高級中學(xué)校長張桂梅的事跡進(jìn)行了報(bào)道，“女校長讓1600多名女孩走出大山”感動無數(shù)網(wǎng)友。
張桂梅18歲就從東北到了云南支邊。十幾年前，她為了在貧困山區(qū)創(chuàng)辦一所免費(fèi)的女子高中，“像乞丐一樣”滿大城市四處化緣。后來，在政府幫助下建成了女子高中，面對學(xué)生基礎(chǔ)較差、成績提不上去的現(xiàn)狀，很多老師都打了退堂鼓。最后留下來的只有8位老師，其中有6名黨員，華坪女高的教學(xué)工作近乎癱瘓。就在這樣的條件下，這些老師付出了常人難以忍受的艱辛，硬是把女子高中的一本上線率拉到了全市第一，讓孩子們考上了浙大、廈大、武大等名校。正如張桂梅所說：“我們這幾乎是用命換來的?！?/p>
有詩曰：苔花如米小，清風(fēng)送雨來;唯有多用情，涓滴助盛開。
作為從山村里來，經(jīng)歷過高考的孩子，看到這個(gè)故事，眼淚順流而下，想說一句：感謝您用“命”生成1600多雙“逐夢”翅膀。
苔花如米小——再“小”也有夢想
苔花常生長在山間巖石上，別小看這小小一朵米花，正是它們?yōu)樯介g巖石帶來了生機(jī)。1600多個(gè)孩子，1600多朵苔花，1600多個(gè)夢想。在這1600多個(gè)孩子中，有的是孤兒，有的成長在重男輕女的原生家庭，她們有著各種的不幸，但她們內(nèi)心卻都有一個(gè)想法：像“牡丹”一樣去綻放。這愿望會比同齡人更為強(qiáng)烈，因?yàn)樗齻兎瓉矸ザ歼€是在這“山”里。“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育。要保證貧困山區(qū)的孩子上學(xué)受教育，有一個(gè)幸?？鞓返耐??！鄙絽^(qū)孩子們的夢，也是我們的夢想，都記在黨員干部心里。即使面對千難萬險(xiǎn)，為了這些孩子們內(nèi)心的“夢”，我們也要如期交出好“答卷”。
清風(fēng)送雨來——筑夢之路，風(fēng)雨常伴
扶貧何其難。張桂梅的辦學(xué)記，只是教育扶貧的一角。這樣的“難”在磨礪、煉就著無數(shù)黨員干部的決心和意志。頂著“風(fēng)吹雨打”，做著為群眾“春風(fēng)化雨”的事。扶貧之路也是筑夢之路?？陀^世界絕不會因?yàn)槊媾R的環(huán)境艱苦而讓艱難困苦來得“少一些”，要想贏得夢想就要靠著一步一個(gè)腳印去筑就，就像張桂梅辦學(xué)初期的艱難。幸運(yùn)的是，張桂梅遇到了為人民筑夢的“人”。此刻，在這筑夢的路上，孩子們幸運(yùn)的。除了張桂梅，還有一批批“筑夢”人，在為身邊孩子們創(chuàng)造更好的教育環(huán)境。這是因?yàn)辄h和國家是我們永遠(yuǎn)的“靠山”，9191.4萬黨員正在鋪就這“筑夢”之路。
唯有多用情——情到深處，天地寬
“非行之難，終之斯難?！痹谵k學(xué)最艱難的時(shí)期，張桂梅領(lǐng)著6名黨員重溫入黨誓詞，“我們宣誓，沒宣誓完，全哭了?！痹谶@一刻，他們從心里涌出來的淚水是對這誓言最深情的詮釋，是要戰(zhàn)勝這“難”不負(fù)期待的宣告?？恐@誓言所迸發(fā)出來的情懷，他們走出了低谷，硬是把女子高中的一本上線率拉到了全市第一，創(chuàng)造了讓身邊人贊嘆的奇跡?！扒榈缴钐帲斓貙挕?，就在于此，就在他們用情奮斗的身上得以充分展現(xiàn)。誰言情懷不慟天，誓將生命化作天。你看，7名黨員就用“命”支撐起了1600多個(gè)孩子夢想中的“天”。也正因此情懷，才有了14億個(gè)夢想馳騁在九州天地間。
涓滴助盛開——苔花“香時(shí)”，請不要忘記那“涓”
“艱難困苦，玉汝于成。”回到看看他們走過的路，張桂梅同志實(shí)現(xiàn)了作為一名黨員的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和普通人的人生理想，1600多個(gè)孩子也終于能翻越出大山，去追逐夢想，探索、成就更美好的人生。飲水要思源。待苔花“香時(shí)”，請銘記、回頭看看在成長路上的那融進(jìn)了汗水、淚水的顆顆“涓滴”。待明日，有號角吹響，國有召喚時(shí)，請也化作一?！颁傅巍?，去滋養(yǎng)腳下的土地，去溫暖身邊的人們，去涌入時(shí)代向前的浪潮，一棒接一棒地讓這“滋養(yǎng)”與“溫暖”永遠(yuǎn)傳遞，不畏艱險(xiǎn)地去跟隨著這浪潮奔涌，讓一代人更比一代人過得好，國運(yùn)一代更比一代強(qiáng)。
高考，讓人生無法忘卻。今天又逢高考日，請勿忘那些曾為和正在為我們插上“翅膀”的人們。
張桂梅老師感人事跡1000字七
云南省委宣傳部舉行“云嶺楷?！睂霭l(fā)布會，授予張桂梅同志“云嶺楷?！狈Q號，號召廣大干部群眾特別是廣大教育工作者向她學(xué)習(xí)。這讓扎根麗江市華坪縣的63歲女校長、黨員張桂梅進(jìn)入了人們的視線。這位人民教師讓1645名山區(qū)姑娘走進(jìn)大學(xué)，引領(lǐng)她們改變?nèi)松拿\(yùn)，用信仰與奮斗，書寫了“初心”深山“耀”，“云嶺”紅梅“開”的感人事跡。
“云嶺”開“紅梅”，她把理想信念作為育人之基，用紅色教育樹人鑄魂?！霸茙X楷模”張桂梅憑著共產(chǎn)黨人的信念與忠誠，創(chuàng)辦了全國第一所全免費(fèi)女子高中，讓1600多名貧困山區(qū)女孩走進(jìn)大學(xué)。更令人感動的是，她始終牢記共產(chǎn)黨人的初心使命，堅(jiān)守貧困地區(qū)40多年，敬業(yè)奉獻(xiàn)，長期拖著病體忘我工作，在與時(shí)間賽跑和病魔的抗?fàn)幹?，以?shí)際行動兌現(xiàn)“只要還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言。她把全部身心投入深度貧困山區(qū)教育扶貧主戰(zhàn)場，尤其為解決貧困山區(qū)女孩教育問題，克服種種困難，堅(jiān)決貫徹黨的教育方針，把立德樹人作為立校之本，把理想信念作為育人之基，用紅色教育樹人鑄魂，踐行了共產(chǎn)黨人的擔(dān)當(dāng)與奉獻(xiàn)。
以奮斗踐信仰，她把奉獻(xiàn)譜寫為“初心”的贊歌，用心血和汗水耕耘希望。在貧困山區(qū)，托舉起孩子“知識改變命運(yùn)”的希望和夢想，難度之大可想而知。艱苦的條件，簡陋的學(xué)校讓很多教師打起了退堂鼓，17名教師中就有9名提出辭職，只剩下8個(gè)老師。學(xué)校教學(xué)工作近乎癱瘓，原本心灰意冷的張桂梅忽然發(fā)現(xiàn)剩下的8個(gè)人里有6名黨員。這讓張桂梅心中燃起了希望，她堅(jiān)信一個(gè)黨員就是一面旗幟，一個(gè)黨支部就是一個(gè)陣地，于是她帶領(lǐng)黨員重溫入黨誓詞，以信仰之力凝聚起奮斗的動力，以黨員教育工作者的初心，踐行至誠報(bào)國的崇高信念，通過以德施教、無私奉獻(xiàn)，用心血和汗水耕耘希望，最終展現(xiàn)了奮斗的最美姿態(tài)。
云嶺梅香依舊，她為黨育人、為國育才，更讓共產(chǎn)黨人的精神代代相傳?！坝旁焓?，為國之本?！迸囵B(yǎng)人是教育的首要任務(wù)。培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人，這是一個(gè)根本性原則問題。教育是民族振興、社會進(jìn)步的重要基石，是功在當(dāng)代、利在千秋的德政工程。憑著共產(chǎn)黨人的信念和忠誠，張桂梅用堅(jiān)定的信仰詮釋了一位共產(chǎn)黨員的使命，用深沉的愛詮釋了一位人民教師的本色，用無私的奉獻(xiàn)詮釋了一位追夢人的擔(dān)當(dāng)。我們要學(xué)習(xí)張桂梅同志精神，就要全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，發(fā)揚(yáng)奮斗精神，強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)，讓共產(chǎn)黨人的精神代代相傳，同時(shí)要以只爭朝夕，銳意進(jìn)取，保持好奮斗者的姿態(tài)，從而為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)好自己的力量。
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