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高校領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告優(yōu)秀精選例文推薦

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  述職報(bào)告是工作中一個(gè)很重要的部分,有助于了解自身的工作能力,有利于自己的職業(yè)發(fā)展。下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于高校領(lǐng)導(dǎo)的述職報(bào)告,希望對(duì)大家有所幫助.

  高校領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告1

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家下午好!

  作為學(xué)校的一名中層管理人員,是連接學(xué)校上下級(jí)之間的一條紐帶,如何在自己的崗位上做好工作,今天,利用這個(gè)“述職”的機(jī)會(huì),我更愿意和大家做一次真誠(chéng)的交流。以下我的工作匯報(bào)的主題是:堅(jiān)信、堅(jiān)持、無悔

  一、堅(jiān)信——腹有詩(shī)書氣自華。

  我始終認(rèn)為,作為一名教育教學(xué)工作的中層管理者,始終應(yīng)該和師生一道為了咱們學(xué)校的教育教學(xué)工作一起前行。

  我在崗位多年,充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是充實(shí)自我的最有效手段,是提升管理水平的基本前提?;谶@一認(rèn)識(shí),學(xué)習(xí)也就成了我工作中的一部分。本學(xué)期張校長(zhǎng)的到來,針對(duì)學(xué)校狀況,提出“德潤(rùn)人心,文化天下”的辦學(xué)理念,提升了學(xué)校的文化品位。自知知識(shí)欠缺的我,更加勤奮學(xué)習(xí),潛心研讀名家專著,多渠道拓寬學(xué)習(xí)途徑成了我每日的必修課,爭(zhēng)取更好地為師生服務(wù)。我的專業(yè)學(xué)習(xí)資料主要來源于《中國(guó)教育報(bào)》《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》《江蘇教育》《人民教育》等報(bào)刊雜志,通過學(xué)習(xí)這些報(bào)刊雜志,在一定程度上開闊了我的視野、轉(zhuǎn)變了我的觀念、提高了我的工作能力。

  《反思型教師成長(zhǎng)的行動(dòng)研究》是我?!笆晃濉逼陂g申報(bào)的市實(shí)驗(yàn)課題,在引領(lǐng)老師們深入開展課題研究,積極實(shí)踐的過程中,我也不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)和反思,所撰寫的《反思型教師成長(zhǎng)的行動(dòng)研究》課題實(shí)驗(yàn)報(bào)告榮獲礦區(qū)首屆課題實(shí)驗(yàn)成果一等獎(jiǎng)。

  本學(xué)期在張校長(zhǎng)的引領(lǐng)下,我?!安┭拧苯逃┛腿Φ慕⒏鼮槲液屠蠋焸兇罱艘粋€(gè)共同學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),在“華彩樂章”中,我悉心耕耘,潛心總結(jié)我工作的成敗得失,認(rèn)真反思我的功過是非,給老師們推薦優(yōu)秀的教育思想,和老師們共同交流對(duì)教育的理解,讀書、生活的感悟?!安┭拧睂?duì)廣大教師不僅是引領(lǐng),更是溝通和互動(dòng),通過這樣的學(xué)習(xí)、這樣的總結(jié)、這樣的反思、這樣的交流,使我對(duì)教師、對(duì)教育、對(duì)學(xué)生、對(duì)管理都有了很多新的思考,新的領(lǐng)悟,眼界開闊了,心胸寬廣了,思路活躍了,人也就在這樣的學(xué)習(xí)、思考和反思中進(jìn)入了一種新的工作和生活狀態(tài),進(jìn)入了一種全新的境界。

  我個(gè)人的名字和我的博客名字中都帶有“華”字,我也堅(jiān)信“腹有詩(shī)書氣自華”,學(xué)習(xí)和修煉將成為我永遠(yuǎn)的追索。

  二、堅(jiān)持——絕知此事要躬行。

  在不斷的工作實(shí)踐中,我越來越感覺到,“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,因此,力求身體力行、凡事親力親為成為我工作的信條和宗旨。

  從學(xué)期初教學(xué)工作計(jì)劃的貫徹落實(shí),到學(xué)期末教學(xué)工作的完善梳理,我力爭(zhēng)做教學(xué)校長(zhǎng)的好助手;從每一次常規(guī)檢查到每個(gè)月“德能勤績(jī)”的考核匯總,我攜教研人員嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、不敢有任何疏忽懈怠;從青年教師的“薪火相傳、同伴互助”賽講活動(dòng)到“開放式教學(xué)”的研討工作,我全力組織、全程跟蹤;從教研組推課到發(fā)揮骨干教師雅紅、高永忠老師的作用推動(dòng)校本課程的課例研討活動(dòng)的組織,我積極為老師們搭建研討的平臺(tái)、引領(lǐng)閱讀的走向,不敢說嘔心瀝血,也是煞費(fèi)苦心。每次活動(dòng),我都愿意為每位老師搭建成長(zhǎng)的平臺(tái),積極爭(zhēng)取讓老師們走出去,拓寬視野,學(xué)習(xí)充電;包括體育組長(zhǎng)、畢業(yè)班數(shù)學(xué)教師的更換接替、運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)籌帷幄、學(xué)校專題片的錄制、六一文藝匯演、美展、四、六年級(jí)的復(fù)習(xí)管理,排兵布陣,點(diǎn)點(diǎn)滴滴無不滲透自己的心血汗水。從每一位教師的請(qǐng)假、排課、調(diào)課到每一項(xiàng)工作的上傳下達(dá),組織實(shí)施;從青年教師參加各級(jí)各類比賽的推選工作到我本人組織參加的“信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用年”中的“優(yōu)秀教研專題活動(dòng)”評(píng)選。我本著為學(xué)生服務(wù),為教師服務(wù),為學(xué)校服務(wù)的思想,堅(jiān)持身體力行,力求成為所有教師的榜樣。為了能夠保證教學(xué)正常高效地運(yùn)轉(zhuǎn),我?guī)缀趺刻於家壤蠋焸冊(cè)绲叫0雮€(gè)小時(shí)開始一日的教學(xué)工作安排,早來晚走、加班加點(diǎn)是家常便飯。為了青年教師,為了青年教師的一節(jié)賽講課,我常常和領(lǐng)導(dǎo)、同事們反復(fù)聽課,磨課,評(píng)課直至很晚才能回家;為了參加“優(yōu)秀專題活動(dòng)”的評(píng)選,我積極準(zhǔn)備,夜不能寐,輾轉(zhuǎn)反側(cè),付出了很多很多……

  天道酬勤,憑著我執(zhí)著的一日一日,憑著許多老師對(duì)我工作的支持,憑著我們有一支優(yōu)秀的合作團(tuán)隊(duì),我的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定,許多青年教師在各級(jí)比賽中頻頻獲獎(jiǎng),成為省市區(qū)“骨干教師”“教學(xué)能手”;我們的教研專題活動(dòng)“學(xué)生生動(dòng)讀經(jīng)典、教師博客盡芳菲”也在我們細(xì)心準(zhǔn)備、精雕細(xì)琢下在礦區(qū)、在陽(yáng)泉市奪得桂冠,被評(píng)為“陽(yáng)泉市十佳優(yōu)秀專題活動(dòng)”。(我們獲得了一等獎(jiǎng)的第一名)

  我深深知道我的工作是平凡的,但卻是充實(shí)的;我的力量是渺小的,但是團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的,因此,我心中常常懷著滿滿的感謝,帶著沉沉的囑托?!案蕿榫G葉,化為春泥”,或許是我對(duì)奉獻(xiàn)的詮釋和注解。

  三、無悔——心底無私天地寬。

  從事教務(wù)工作11年,盡管取得了一些成績(jī),但是靜靜地反思走過的路,我覺得有許多遺憾尚留心底,借今天這個(gè)機(jī)會(huì),和老師們交流,理解萬歲,希望得到大家充分的理解。

  首先:由于本學(xué)期的工作千頭萬緒,有時(shí)候需要快速運(yùn)轉(zhuǎn)保證教學(xué)工作的正常運(yùn)行,所以沒有更多的時(shí)間和老師們一一解釋,有的工作也確實(shí)不方便解釋,所以難免會(huì)造成一些誤解,大家、包括我有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生一些情緒上的波動(dòng),但是很感謝大家對(duì)我一如既往的理解和支持,感謝支部及時(shí)組織我們學(xué)習(xí)關(guān)于心理問題及健康的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我也希望能有機(jī)會(huì)和大家進(jìn)行更多的溝通和交流,我們都應(yīng)該相信:心底無私天地寬。

  其次:由于近一段時(shí)間語(yǔ)文教研員下去代課,教導(dǎo)處一直人手緊張、缺兵少將、而且管理面廣、事務(wù)繁多,我常常是身兼幾職,所以深入年級(jí)、課堂和教研組的頻率不高,盡管每天來了都要去年級(jí)看看,但關(guān)注教學(xué)程度肯定不足,好在我們有一支優(yōu)秀的基層管理隊(duì)伍,有一批敬業(yè)愛生的好老師,是你們支撐著我們學(xué)校的教育教學(xué)工作。故此,我所有的苦衷、所有的煩惱、所有的勞累都化作了無盡的感謝!今后我也將在這方面力行改進(jìn),在深入教學(xué)一線過程中挖掘教學(xué)管理中存在的問題和管理資源,充分體驗(yàn)教師工作的艱辛和不易。

  回顧本年度的工作和學(xué)習(xí)。就個(gè)人而言,盡了自己的主觀努力,但對(duì)照一個(gè)好管理者的標(biāo)準(zhǔn)來說,還相差甚遠(yuǎn)。我愿在教師們的監(jiān)督、關(guān)心、幫助下,更好地發(fā)揮自己的一份力量,最后,感謝老師們對(duì)我工作的支持,如果有不盡如人意的地方我會(huì)盡快趕上,因?yàn)槲覀兪峭姓?感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任、支持、理解和幫助,沒有您們的幫助和支持,我會(huì)偏離方向;只有領(lǐng)導(dǎo)、老師、我、我們永遠(yuǎn)在一起,我們的事業(yè)才會(huì)無往而不勝。

  如果說我們的事業(yè)是葉的事業(yè),我愿做一片綠葉,即使化作塵埃,我也愿意讓花開得更艷更紅。“矢之教育圖宏業(yè),為花欣作落泥紅”。對(duì)于未來,我想,我堅(jiān)信,只要熱愛生命,一切都在意料之中!

  謝謝大家!

  高校領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告2

  20__年一晃過去了,過得太急太快,沒有停頓和喘息,還來不及體會(huì)和總結(jié)。粗粗總結(jié),首先,我分管的教學(xué)方面一切正常,參加了比往年更多的教學(xué)會(huì)議,教學(xué)檢查和教學(xué)評(píng)獎(jiǎng)。雕塑系保持了一貫的積極和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,完成了全年的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),迎來送往,推陳出新。除了正常教學(xué)外,其中值得一提的是兩件事,第一就是因教學(xué)樓的改造,原本嚴(yán)重影響了雕塑系正常的教學(xué)安排,從暑假到十月份,長(zhǎng)達(dá)四個(gè)月學(xué)生不能使用學(xué)習(xí)空間,不得不采用分散外出自主安排等特殊手段,如二、三年級(jí)材料課分布到全國(guó)五個(gè)省市進(jìn)行;六工作室四年級(jí)下鄉(xiāng)走了五個(gè)省市。帶隊(duì)的老師們克服了種.種困難,承擔(dān)了極大的風(fēng)險(xiǎn),犧牲了個(gè)人的正常生活。他們?nèi)蝿谌卧梗M心盡責(zé),順利地度過了這個(gè)非常階段,并取得了出乎意外的教學(xué)成果。尤其以二、三年級(jí)材料課為突出,前一段的展覽成果在院內(nèi)外都取得廣泛的好評(píng),為我們今后的教學(xué)模式拓展了新的思路。極大帶動(dòng)了整個(gè)雕塑系學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍,值得我們?nèi)簩W(xué)習(xí)。

  第二件事就是我們雕塑系的畢業(yè)作品繼往年的強(qiáng)勁勢(shì)頭,繼續(xù)在全院的畢業(yè)展中受到關(guān)注和越來越多的肯定。這屆學(xué)生我們重點(diǎn)加強(qiáng)了中期的匯看,對(duì)學(xué)生在尺度上控制;深度、精度上更有加強(qiáng)。在之后的第四屆“曾竹韶雕塑藝術(shù)獎(jiǎng)學(xué)金”展覽上,我們可以明顯地看到,我們的學(xué)生作品比其它院校所體現(xiàn)出的更多的成熟,更強(qiáng)的加控制力和更全面的藝術(shù)見解。

  另今年在教學(xué)管理方面,還有一個(gè)大的變化值得大家關(guān)注,就是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在今年開始在教學(xué)管理方面明顯發(fā)力,無數(shù)次的會(huì)議、審核、統(tǒng)計(jì)、數(shù)字化平臺(tái)等等,其中的各項(xiàng)新的辦法和措施可能還有待調(diào)整,過程也出現(xiàn)了一些矛盾,比如分?jǐn)?shù)問題,藝術(shù)教育有和其它理工科教育不同之處,但模向管理與評(píng)定也需要科學(xué)量化,如何調(diào)整其中的關(guān)系,還有待各方面調(diào)整,但需要我們一線教員以積極的態(tài)度,大主人翁的態(tài)度來協(xié)調(diào)配合,改變其中的問題,這樣作為處在中間的系一級(jí)的管理執(zhí)行工作人員,才能不致兩難,工作做得下去。

  除了教學(xué)方面,由于少軍老師的高升,我配合老呂一起分擔(dān)了更多的任務(wù),如負(fù)責(zé)的今年“曾獎(jiǎng)”的工作,特別是今年由于配合大同國(guó)際雕塑雙年展,“曾獎(jiǎng)”移師大同,規(guī)模擴(kuò)大一倍,工作量加大了不止一倍,好在和“雙年展”一道,取得的成果也擴(kuò)大了不止一倍,這些大家都有目共睹。但工作量,幾乎占據(jù)了整年所有的空余時(shí)間,所以也希望院里盡快地安排人補(bǔ)上少軍之缺,明年可以分擔(dān)一部分工作。

  個(gè)人方面,首先算是基本完成了課程,由于今年第六工作室將有畢業(yè)生,一直也不敢放松,特別感謝楊靖老師,除了自己的一部分,分擔(dān)了大部分教學(xué),比如,原本九月份都是我的課,改成外出教學(xué),我在大同,楊靖在外,帶學(xué)生走了整整一個(gè)月。另外個(gè)人創(chuàng)作幾乎沒有新作品出來,放棄了高訪學(xué)者機(jī)會(huì),好在近水樓臺(tái),參加了一個(gè)國(guó)際展覽——大同雙年展。去年在____做一個(gè)《歐陽(yáng)修像》,____市建委他們自己報(bào)名參加建設(shè)部的展覽,聽說拿了一個(gè)獎(jiǎng),他們建委主任也寫成作者之一了。還參加了中國(guó)藝術(shù)研究院的一個(gè)青年雕塑家展,也送的是老作品,所以明年一定要做些新作品了,也希望院里的教學(xué)走向平穩(wěn)、常態(tài),不要總開會(huì),總出新辦法。而且現(xiàn)在時(shí)間過得這么快,年終總結(jié)也希望蒙雙年展一樣,是雙年終總結(jié),才能有的寫,有的總結(jié)。

  高校領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告3

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志:

  大家好

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),努力提高自身素質(zhì)

  1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高思想素質(zhì).一年多來,我按照學(xué)校的部署,努力提高自己的思想素質(zhì),不斷改造自己的世界觀,人生觀和價(jià)值觀,樹立堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念,使自己在思想上,行動(dòng)上和黨組織保持高度一致.

  2.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高工作能力.為了能更好的完成本職工作,我認(rèn)真學(xué)習(xí)辦公室的各項(xiàng)規(guī)章制度,學(xué)習(xí)與崗位密切相關(guān)的專業(yè)知識(shí),并虛心向其他同志學(xué)習(xí),在工作中做到平時(shí)注意積累,隨時(shí)摘記與業(yè)務(wù)有關(guān)的文章和資料,拓寬自己的工作思路,完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),不斷提高自身業(yè)務(wù)水平.

  二、強(qiáng)化服務(wù),提高效率,努力做好本職工作

  1.認(rèn)真做好學(xué)校的升本工作.到學(xué)校升本辦工作后,虛心聽取領(lǐng)導(dǎo)和同志們的意見,很快熟悉自己的工作環(huán)境.與升本辦及材料組的同志們一起認(rèn)真做好學(xué)校升本的申報(bào)材料和附件材料,指導(dǎo)校內(nèi)各單位做好升本備查材料,制作了自治區(qū)教育廳領(lǐng)導(dǎo),廣西高校設(shè)置評(píng)議委員會(huì)專家來校考察的ppt匯報(bào)材料,為學(xué)校升本工作貢獻(xiàn)自己的力量.

  2.認(rèn)真做好辦公室的日常工作.我在辦公室分管文秘,信息,綜合統(tǒng)計(jì)等工作,在工作中尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,盡心盡職,認(rèn)真履行崗位職責(zé),圓滿完成了任職期間各項(xiàng)工作任務(wù).

  一是保質(zhì)保量完成文字工作.我堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,認(rèn)真起草和審定學(xué)校文件,通知,總結(jié),講話,匯報(bào)材料等20多份,在行文格式等環(huán)節(jié)按規(guī)定要求辦理,保證了行文的質(zhì)量.做好校長(zhǎng)辦公會(huì)討論研究議題的收集整理及呈報(bào)校長(zhǎng)審批,印發(fā)會(huì)議通知,按要求做好會(huì)議記錄,會(huì)后及時(shí)完成會(huì)議記錄,會(huì)議紀(jì)要整理等工作,共編印《校長(zhǎng)辦公會(huì)紀(jì)要》12份.

  二是加強(qiáng)信息工作.本人與辦公室秘書一起努力抓好信息工作,搜集學(xué)校工作中的新動(dòng)態(tài),新進(jìn)展,從中挖掘閃光點(diǎn),提高上報(bào)信息的質(zhì)量,主動(dòng)與自治區(qū)教育廳辦公室聯(lián)系,爭(zhēng)取《__教育信息》多刊登我校的信息,今年5-11月,《__教育信息》共刊登我校信息6條.對(duì)各部門報(bào)送的信息,及時(shí)進(jìn)行分析整理,及時(shí)發(fā)布在校園網(wǎng)上,對(duì)事關(guān)重大的信息及時(shí)報(bào)告領(lǐng)導(dǎo).此外,根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的指示,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,協(xié)助黨委宣傳部,網(wǎng)絡(luò)與教育技術(shù)中心做好校園網(wǎng)的改版建設(shè)工作.

  三是把好綜合統(tǒng)計(jì)質(zhì)量關(guān).認(rèn)真把好辦公室負(fù)責(zé)填報(bào)的《20__年學(xué)校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集》,《高等教育基層統(tǒng)計(jì)報(bào)表》等2個(gè)綜合性報(bào)表質(zhì)量關(guān),沒有出現(xiàn)如何差錯(cuò),圓滿完成自治區(qū)教育廳布置的有關(guān)統(tǒng)計(jì)工作任務(wù).

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  四是做好日常服務(wù)工作.今年暑假,本人作為學(xué)校征地工作小組成員,犧牲了休息時(shí)間,陪同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到桂林市政府,七星區(qū)委,區(qū)政府以及桂林市發(fā)改委,規(guī)建委,土管局,環(huán)保局開展征地工作.在辦公室人員少的情況下,協(xié)助主任做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的各種臨時(shí)性事務(wù)及會(huì)議和接待工作,做好上達(dá)下傳的各種工作,以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,高質(zhì)量完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù).

  3.積極參與學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng).作為學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室副主任,本人執(zhí)筆撰寫了《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)調(diào)研報(bào)告》,《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子關(guān)于貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀情況的分析檢查報(bào)告》,《學(xué)校深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)整改落實(shí)方案》3份材料.我校的《分析檢查報(bào)告》在__高校深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)分析檢查階段工作交流暨整改落實(shí)階段工作部署會(huì)議上,得到自治區(qū)高校工委書記,教育廳高楓廳長(zhǎng)的表?yè)P(yáng),稱贊"撰寫堅(jiān)持精益求精".

  4.認(rèn)真做好三十周年校慶籌備工作.作為校慶籌備辦公室副主任和慶典會(huì)務(wù)組負(fù)責(zé)人,本著校慶工作無小事的原則,與校慶辦及會(huì)務(wù)組的工作人員加班加點(diǎn),連續(xù)奮戰(zhàn),不講條件,高質(zhì)量完成自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)賀信代擬稿,高質(zhì)量完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的主持詞和講話稿,教育廳領(lǐng)導(dǎo)講話代擬稿,桂林市領(lǐng)導(dǎo),兄弟院校代表,中國(guó)航天科技集團(tuán)代表致辭以及校友代表發(fā)言等稿件的撰寫和修改;完成了慶典大會(huì)主席臺(tái)及會(huì)場(chǎng)布置,主席臺(tái)嘉賓座位安排;完成了120余名在主席臺(tái)就座的領(lǐng)導(dǎo),嘉賓的信息收集,電話確認(rèn)等工作,確保了慶典活動(dòng)的圓滿成功,得到了領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓們的高度認(rèn)可和充分肯定.

  5.認(rèn)真做好第一次黨代會(huì)文字材料工作.作為第一次黨員代表大會(huì)秘書組副組長(zhǎng),根據(jù)學(xué)校黨委的要求,虛心聽取各部門和代表們的意見和建議,認(rèn)真完成了《黨委工作報(bào)告》及各種會(huì)議文字材料的撰寫和修改工作,為黨代會(huì)的順利進(jìn)行做出了貢獻(xiàn).

  6.認(rèn)真做好自身的教學(xué)科研工作.除做好自己的教學(xué)工作外,還根據(jù)教務(wù)處要求,給學(xué)校部分教師開設(shè)了《高校教育技術(shù)大賽應(yīng)注意的有關(guān)問題》的講座,指導(dǎo)本學(xué)科的青年教師開展教學(xué)和科研工作.同時(shí),結(jié)合自己擔(dān)任多年__高校教師系列高等職業(yè)學(xué)校高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格學(xué)科評(píng)委,熱情指導(dǎo),積極幫助我校部分教師申報(bào)高級(jí)職稱.

  三、嚴(yán)于律自,廉潔奉公,切實(shí)增強(qiáng)防腐拒變能力

  作為學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部,我能認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央,自治區(qū)黨委以及學(xué)校黨委,紀(jì)委關(guān)于黨風(fēng)廉政責(zé)任制建設(shè)的有關(guān)規(guī)定.一是認(rèn)真學(xué)習(xí)好"兩個(gè)條例",黨紀(jì)條規(guī)和廉潔自律手冊(cè),學(xué)習(xí)中共中央,省黨委以及學(xué)校黨委,紀(jì)委有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)的文件精神和領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要講話.二是積極參加學(xué)校黨委學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中受教育,提高認(rèn)識(shí).三是認(rèn)真貫徹落實(shí)中央,自治區(qū)黨委以及學(xué)校黨委,紀(jì)委關(guān)于利用重大典型案件對(duì)黨員干部進(jìn)行警示教育的精神,積極參加警示教育學(xué)習(xí).通過學(xué)習(xí)提高對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制重要性的認(rèn)識(shí),深入貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,不斷加強(qiáng)思想修養(yǎng),強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定,遵守政治紀(jì)律,組織紀(jì)律和財(cái)經(jīng)紀(jì)律,遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,自覺接受組織和群眾的監(jiān)督.

  在工作和生活中,嚴(yán)格遵守《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則(試行)》,執(zhí)行全國(guó)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制會(huì)議提出的"五個(gè)不許",自治區(qū)黨委《關(guān)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)廉政自律干部的規(guī)定》提出的"六條規(guī)定".沒有收受現(xiàn)金,有價(jià)證券和貴重物品;不濫用權(quán)力,跑官要官;沒有參與任何形式的賭博活動(dòng)。

  述職人:___

  20__年_月_日

  高校領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告4

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志:

  大家好

  我是20__年_月__日就任__一中校長(zhǎng)的,距今剛好_年,_屆任滿?;厥走@_年,感慨良多。這_年,是__一中各方面的建設(shè),包括校容校貌、師生的精神面貌發(fā)生了巨大變化的六年,尤其是近三年,我們由前三年建立、健全各項(xiàng)規(guī)章制度,恢復(fù)師生的自信,明確振興__一中的目標(biāo),辦學(xué)成績(jī)逐步提高,到近三年實(shí)現(xiàn)了科學(xué)、現(xiàn)代化管理,形成了我校的“廣泛運(yùn)用信息技術(shù)和開展激勵(lì)、賞識(shí)教育”的辦學(xué)特色,促使教育質(zhì)量大提高,實(shí)現(xiàn)了學(xué)??缭绞降陌l(fā)展。以下是我校近幾年實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的幾點(diǎn)體現(xiàn):

  20__年,我校上省本科人人數(shù),在__市遠(yuǎn)不及我區(qū)的另四所區(qū)直高中,也不及__一中、__三中、__中學(xué)的幾所學(xué)校、__中學(xué)和__僑中、__一中,在__市僅列第16名,而去年和今年,我校應(yīng)屆生上本科線及第三批A線人數(shù),已名列前茅。今年我們單科成績(jī)又有了新的突破,有2位學(xué)生分別以___分和___分的成績(jī)而成為__市歷史、生物單科“狀元”,而單科800分以上的人數(shù)達(dá)到5人之多。

  教育信息化從零起步,今天已走在同行的前列。目前,我校所有的教工(166人)都有個(gè)人主頁(yè),許多教師個(gè)人主頁(yè)在中國(guó)園丁網(wǎng)的教師個(gè)人主頁(yè)排行榜上名列前茅。我們的教育信息化技術(shù)運(yùn)用到了教學(xué)、德育、科研、學(xué)校管理的各個(gè)方面,在運(yùn)用的深度和廣度方面,在體現(xiàn)實(shí)效性方面,教育部教育信息中心的主任和__大學(xué)的專家都說,全國(guó)沒有第二所學(xué)校能和__一中比。在__市、__區(qū)歷次教育信息化成果評(píng)比中,都取得了優(yōu)異的成績(jī)。從而形成了我校一個(gè)鮮明的辦學(xué)特色。

  開展激勵(lì)和賞識(shí)教育,實(shí)行民主治校,使校風(fēng)發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變,產(chǎn)生了強(qiáng)大的凝聚力。今天,__一中的學(xué)生,人人有明確的奮斗目標(biāo),人人有堪為楷模的心中偶像,人人有你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,人人有自我激勵(lì)的座右銘。尤其是在開展網(wǎng)絡(luò)德育工作方面,我們摸索出了一條自己的路子,在省內(nèi)外都產(chǎn)生了很大的影響,而成為我校最大、最鮮明且最富有成效的辦學(xué)特色。

  教科研從無到有,從弱到強(qiáng)。六年前,我們還在努力建立、健全各項(xiàng)教學(xué)和管理常規(guī),學(xué)校管理的水平與其他市直學(xué)校根本無法相比,也與我們市直高中的身份極不相符。而今天,我校每個(gè)教師都參加了不同級(jí)別的教科研活動(dòng)。教科研促進(jìn)了老師教育觀念的轉(zhuǎn)變,促進(jìn)了教育質(zhì)量的大提高。尤其是所開展的運(yùn)用信息技術(shù)開展教科研實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量的大提高方面,我們?nèi)〉昧肆钊瞬毮康某煽?jī),在20__年__區(qū)科研成果表彰大會(huì)上,我校被區(qū)政府授予“__區(qū)20__年先進(jìn)科研單位”,是__區(qū)唯一獲得這一殊榮的高中。

  20__年_月被評(píng)為“__省一級(jí)學(xué)?!薄,F(xiàn)在正全力為創(chuàng)辦“全國(guó)一千所示范性普通高中”作準(zhǔn)備。

  能來__一中工作,能成為__一中實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展的見證者,尤其是能與3000多名師生一起成為__一中建設(shè)的參與者,我感到無上的光榮!同時(shí)我也衷心地感謝教育局的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,當(dāng)年給我重新回到中學(xué)工作,并擔(dān)任一校之長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我是19__年參加工作的,在調(diào)到教育局工作之前的13年里,我分別在__中學(xué)和__中學(xué)任教,當(dāng)了13年的班主任,10年的級(jí)組長(zhǎng),1年的團(tuán)委書記,1年的校長(zhǎng)辦公室主任,雖然也當(dāng)過學(xué)校的行政領(lǐng)導(dǎo),但由于當(dāng)時(shí)主要還是抓班級(jí)管理工作,所以,可以說沒什么行政管理經(jīng)驗(yàn),更沒有獨(dú)擋一面的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),由于種.種原因,當(dāng)時(shí)的__一中校舍破舊,辦學(xué)條件落后,校風(fēng)松散,師生們幾乎沒有自信可言,高考成績(jī)也與市直高中的身份極為不符。因此,要當(dāng)好一校之長(zhǎng),要使全校師生恢復(fù)自信,要實(shí)現(xiàn)__一中的振興,其擔(dān)子之重,是可想而知的。有人曾勸過我,向局領(lǐng)導(dǎo)提點(diǎn)要求,帶幾個(gè)得力的助手過來以便打開局面;也有人提醒我上任后起碼在一年半載內(nèi)“切記三緘其口,切莫輕舉妄動(dòng)”,以免被人轟下臺(tái)。是大刀闊斧勇于改革,還是小心翼翼穩(wěn)中求變,這是我上任后苦苦思考了好幾天的問題。經(jīng)過痛苦地思考,我明確了工作思想:有著幾十年歷史的__一中今天的社會(huì)地位和聲譽(yù),曾經(jīng)有過輝煌歷史的南海一中的廣大師生的愿望,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界對(duì)解放后由人民政府投資辦的第一所中學(xué)提高教育質(zhì)量的期待,都容不得我這個(gè)學(xué)校的領(lǐng)頭人走明哲保身、墨守成規(guī)、畏縮不前的路,既然來了,就不單要干,而且還要大干、實(shí)干!要在盡量短的時(shí)間里,把全校師生緊緊地團(tuán)結(jié)在一起,擰成一股繩,努力提高一中的辦學(xué)質(zhì)量,努力恢復(fù)一中的社會(huì)聲譽(yù)!

  述職人:___

  20__年_月_

  高校領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告5

  尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)黨委,組織部領(lǐng)導(dǎo),全體同仁:

  請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將一年來所做的工作做以匯報(bào),敬請(qǐng)各位考核!

  一年來,學(xué)校正確貫徹黨的教育方針,本著辦人民滿意教育的宗旨,結(jié)合市區(qū)教育主管部門工作重點(diǎn),針對(duì)我校具體學(xué)情,師情制訂了“創(chuàng)品牌學(xué)校,辦一流教育,數(shù)樹區(qū)域旗幟,與外區(qū)市同類學(xué)校并軌發(fā)展“的工作目標(biāo)。在此基礎(chǔ)上確立“以科學(xué)精細(xì)化管理為龍頭,促進(jìn)師生身心健康發(fā)展,全面提高教育質(zhì)量”辦學(xué)特色,即工作思路。學(xué)校整體工作圍繞“健康為本,高校工作,快樂生活主旋律,從而提高三個(gè)質(zhì)量,即生存質(zhì)量、工作質(zhì)量、生活質(zhì)量。依法治校,以德立校,以師強(qiáng)校,以生共校,在全校師生中已達(dá)成共識(shí)??茖W(xué)、民主、平等、向上、奉獻(xiàn)、進(jìn)取成為學(xué)校的主線。人人擁有祥和的集體而驕傲。個(gè)個(gè)以溫馨的校園為自豪。已落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),作風(fēng)樸實(shí),以非職權(quán)影響力感召全校師生,同舟共濟(jì),開拓進(jìn)取?,F(xiàn)將所做工作匯報(bào)如下:

  一、加強(qiáng)黨建工作,保證黨政工作目標(biāo)順利完成。

  1、學(xué)校黨政工作目標(biāo)為“創(chuàng)品牌學(xué)校,辦一流教育,樹全區(qū)旗幟,與外區(qū)市同類學(xué)校并軌發(fā)展”為此目標(biāo)達(dá)成。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)站在可持續(xù)發(fā)展的高度,堅(jiān)持以人為本的思想,確立了五同五互意識(shí),即“黨政同心、目標(biāo)同向、風(fēng)險(xiǎn)同擔(dān)、工作同步、指標(biāo)同?!奔啊盎プ稹⒒ト?,互學(xué)、互補(bǔ)、互讓”。強(qiáng)化班子成員以此為準(zhǔn)繩,嚴(yán)格自律團(tuán)結(jié)合作,勇于創(chuàng)新,銳意進(jìn)取。

  2.學(xué)校每周一班子會(huì)在全體黨員干部匯報(bào)完工作及安排好學(xué)校每周中心工作之后,由校長(zhǎng)強(qiáng)化班子成員及中層以干部建設(shè)指導(dǎo)性建議,力求班子成員起到模范帶頭作用,尊上護(hù)下懂規(guī)矩(尊上司)講禮儀(護(hù)下屬)工作分工合作,補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái),到位而不越位,身先士卒帶領(lǐng)分管下層盡心盡力做好本職工作,顧大局識(shí)大體,以正直示范為己任維護(hù)師生公正權(quán)益及公平利益,不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)修養(yǎng),終身學(xué)習(xí)化思想提高自己理論水準(zhǔn)。從而提高解決問題能力。樹立挑戰(zhàn)困難信心進(jìn)而達(dá)到不約而同,不怒自威,不言而喻三個(gè)管理境界。

  3.定期召開民主生活會(huì),勇于開展批評(píng)與自我批評(píng),每學(xué)期一次民主生活會(huì),黨員干部能以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為主線,勇于剖析自己在工作中不足以及滯后思想,狹隘的偏激,取長(zhǎng)補(bǔ)短,集思廣益,使自己在以后工作中有更大績(jī)效。最大限度發(fā)揮了學(xué)校發(fā)展中的領(lǐng)導(dǎo)能力和管理作用。

  4.在貫徹落實(shí)“深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀”實(shí)踐活動(dòng)中,書記率先垂范。制定了此項(xiàng)工作實(shí)施方案工作部署,召開了全體黨員會(huì)議,有計(jì)劃有步驟安排學(xué)習(xí)任務(wù),隨時(shí)召開總結(jié)會(huì)。按階段指揮實(shí)施,在區(qū)組織部局副書記抽檢中獲得極高評(píng)價(jià)。全體黨員在一線教學(xué)中用心做好常規(guī)工作。利用午休,下班,雙休日開展奉獻(xiàn),智力扶貧,經(jīng)濟(jì)扶貧工作,使部分學(xué)困生,厭學(xué)生回到集體中,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)自信心和克服壞習(xí)慣的自制力。

  5.工會(huì)活動(dòng)有聲有色。工會(huì)主席想群眾之所想,急職工之所急。教工之家豐富而溫馨。在全區(qū)迎國(guó)慶會(huì)操表演中精心組織,榮獲全區(qū)中小學(xué)二等獎(jiǎng),在局工會(huì)舉辦的踢毽球,跳繩,班主任定點(diǎn)投籃比賽獲中學(xué)組第一名。在學(xué)校日常工作中。為教師購(gòu)買毽球,羽毛球,為各組配置足籃球,乒乓球。在師生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中舉辦了拔河比賽,接力賽等活動(dòng)。在教師家庭出現(xiàn)婚喪嫁娶事情中。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都能及時(shí)到位送去關(guān)愛。

  6.共青團(tuán)工作有聲有色。團(tuán)委書記能根據(jù)每個(gè)節(jié)日特點(diǎn)組織師生開展書畫展,優(yōu)秀文章評(píng)比展。負(fù)責(zé)主辦育才學(xué)報(bào),校園之聲廣播,學(xué)生入團(tuán)培訓(xùn)等工作。在學(xué)校工作中起到先鋒帶頭作用。

  二.圍繞工作思路所做工作及措施

  學(xué)校工作思路即辦學(xué)特色是以科學(xué)精細(xì)化管理為龍頭,促進(jìn)師生身心健康發(fā)展,全面提高教育質(zhì)量,為此我們采取相應(yīng)措施做了以下工作:

  1、以科學(xué)管理為先導(dǎo),精確細(xì)化

  <1>每學(xué)期學(xué)校工作安排重點(diǎn)之一是開好四會(huì)“教導(dǎo)例會(huì),總務(wù)例會(huì),班主任會(huì),各個(gè)組長(zhǎng)會(huì)”學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)本著有秩序,有能力,多參與共同管理的意圖,嚴(yán)格要求實(shí)驗(yàn)室,圖書室,校醫(yī)室,印刷室,總務(wù)后勤人員,各個(gè)班主任及教研組長(zhǎng),備課組長(zhǎng),工會(huì)組長(zhǎng),學(xué)年組長(zhǎng),分工明確,各司其責(zé),并賦予參與教學(xué)管理權(quán)力和義務(wù)。從而拓寬管理空間,增強(qiáng)參與意識(shí),細(xì)化管理范圍。學(xué)校如一艘平穩(wěn)巨輪經(jīng)得住風(fēng)浪挑戰(zhàn),乘風(fēng)破浪,快速發(fā)展。

  <2>細(xì)化常規(guī)檢查。學(xué)校每周要對(duì)教學(xué)常規(guī)涉略各項(xiàng)進(jìn)行準(zhǔn)確檢查。表?yè)P(yáng)優(yōu)秀鼓勵(lì)后進(jìn)。其中大量工作在分管校長(zhǎng)及教導(dǎo)處主任干事并肩合作下能夠及時(shí)透明,維護(hù)了教師工作公平性。極大調(diào)動(dòng)教師工作積極性為學(xué)校教育質(zhì)量提高起到保障作用。

  <3>干群集備制。即干部包學(xué)科、學(xué)年,和備課組一起集體備課(每周一次)。備課圍繞知識(shí)目標(biāo)達(dá)成,技能目標(biāo)形成,情感目標(biāo)完成三個(gè)方面。備教學(xué)思路教會(huì)學(xué)生分析解決問題的契入點(diǎn);備教學(xué)流程,轉(zhuǎn)化成學(xué)生學(xué)習(xí)能力;以情感目標(biāo)為紐帶,促進(jìn)前兩個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。

  <4>教師培訓(xùn)制

  我校教師培訓(xùn)目標(biāo):“能力強(qiáng)會(huì)創(chuàng)新,業(yè)務(wù)精勤研修,愛心濃多奉獻(xiàn),師德高塑英才”。學(xué)校利用周三下午對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。借鑒魏書生民主教育,周泓的賞識(shí)教育,董進(jìn)宇的親子教育,孫云曉的心理教育,盧家楣情感教育,劉京海的成功教育,采取觀看光盤,閱讀事跡材料,校長(zhǎng)宣講等方式,開拓教師思路更新觀念,以現(xiàn)代化理念轉(zhuǎn)化教學(xué)模式,把握新課程改革的脈路,培養(yǎng)更多的優(yōu)秀接班人和建設(shè)者。在寒暑假,長(zhǎng)假,雙休日中,為教師留作業(yè),指導(dǎo)教師閱讀相關(guān)書籍,經(jīng)過一段時(shí)間培訓(xùn),教師自學(xué)習(xí)慣得到養(yǎng)成,研討氛圍得到加強(qiáng)。從而達(dá)到了學(xué)以立德提高境界,學(xué)以增智開闊眼界,學(xué)以致用改造世界三個(gè)層次。師資水平發(fā)展是學(xué)校打造品牌的生力軍。

  <5>校長(zhǎng)的走課制。周五調(diào)研課

  做為學(xué)校的負(fù)責(zé)人,對(duì)主體干部及相關(guān)管理人員提出聽評(píng)課,檢查要求,自己也責(zé)無旁貸。管理是一種示范是一種行動(dòng)。每天在處理好校內(nèi)外工作后堅(jiān)持每天聽3——5名同志課。走課制即聽同學(xué)科每名教師15分鐘左右,看教學(xué)進(jìn)度重難點(diǎn)處理是否統(tǒng)一,看預(yù)習(xí)作業(yè)是否充分有度,看檢復(fù)密度是否豐富多彩;看授課是否游刃有余,看學(xué)生狀態(tài)是否興趣盎然……。聽后對(duì)教師的課予以點(diǎn)評(píng),指導(dǎo),鼓勵(lì),以管理者激情融入教師的熱情,雙贏相長(zhǎng),相得益彰。每到周五聽課后檢查干部的集備記錄,聽課記錄,教研組長(zhǎng)聽課記錄(抽查)找部分組長(zhǎng)座談,了解教師思想狀況,對(duì)學(xué)校合理化建議及時(shí)調(diào)整工作偏差,多采取親民政策,使教師心悅樂服地工作。

  <6>學(xué)生就餐安全監(jiān)管制。學(xué)校干部和學(xué)年組長(zhǎng)在錯(cuò)時(shí)就餐時(shí)分兩次接送看管學(xué)生注意車輛輸通,保證學(xué)生安全,文明有序就餐,學(xué)校干部坐在門口,然后是教師,里面是學(xué)生。集備晚了,干部教師對(duì)冷涼的飯菜從不計(jì)較。體現(xiàn)出管理是一種精神的情懷。

  2.促進(jìn)師生身心和諧發(fā)展

  (1)學(xué)校創(chuàng)辦了“育才學(xué)報(bào)”“校園之聲廣播”班報(bào),墻報(bào)等欄目,涵蓋了感恩教育,心理教育。師生的文章是心與心的溝通、靈魂與靈魂的交融,人格與人格的對(duì)話。在社會(huì)快速發(fā)展的今天,來源各方面壓力,困惑及特異家庭,使人們心靈彌漫陰霾,加強(qiáng)心理教育是解開桎梏內(nèi)心深處的枷鎖。因此,教師傳承知識(shí)同時(shí)更應(yīng)用智慧鑰匙解開學(xué)生心靈之鎖,從而,心平氣和以陽(yáng)光心態(tài)塑造陽(yáng)光人生。

  (2)心理咨詢室。隨時(shí)指導(dǎo)學(xué)生青春期謎朦。正確珍惜友誼,集中精力學(xué)習(xí),摒棄早戀,網(wǎng)戀,自私狹隘,以健全人格,張揚(yáng)個(gè)性品質(zhì)。

  (3)豐富多彩的第二課堂活動(dòng)。體育課,大課間是學(xué)生強(qiáng)身健體,培養(yǎng)欣賞美,鑒賞美的主陣地,為學(xué)生學(xué)習(xí)帶來興趣和快意。

  (4)以情感教育為紐帶,促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展

  時(shí)下校園暴力事件在園內(nèi)外各個(gè)層次校園中常有發(fā)生,心態(tài)失衡,意識(shí)偏激,情感喪失,道德淪喪是校園暴力的主要方面。初中時(shí)代是青春期發(fā)展的重要時(shí)期。因此,引導(dǎo)教師以情感紐帶掌控學(xué)生心理,在校報(bào)校長(zhǎng)論道欄目中指出了教師處理課堂行為問題幾點(diǎn)建議。以尊重平等對(duì)待學(xué)生,達(dá)到連而不接,合而不流境界,順勢(shì)糾偏,師生真正成為良師益友。

  (5)校長(zhǎng)每月一次教師會(huì),學(xué)生座談會(huì)從責(zé)任感,使命感角度論談施恩教育(情感培養(yǎng))愛心教育(相容性)從而達(dá)到醍醐灌頂?shù)淖罡哳I(lǐng)域。

  3.全面提高教育質(zhì)量,即取得成效

  (1)學(xué)校經(jīng)過一年來艱辛努力,榮獲了省優(yōu)秀科研集體;省教育情報(bào)研討先進(jìn)集體,市行檢先進(jìn)集體,區(qū)關(guān)委先進(jìn)工作單位等光榮稱號(hào)。在承辦局黨代會(huì)工作中得到好評(píng)。

  (2)教師方面,我校喬穎老師被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀班主任,李楠楠老師為省科研骨干,韓偉老師被評(píng)為市道德模范標(biāo)兵,李艷秋老師被評(píng)為優(yōu)秀青年教師,李哲,呂博等6名同志獲區(qū)榮譽(yù)。

  (3)學(xué)生方面,黃垠博獲奧賽一等獎(jiǎng),才子健同學(xué)國(guó)畫作品獲國(guó)家獎(jiǎng)項(xiàng),尹航被評(píng)為十佳女孩。

  (4)教育質(zhì)量方面,我校在幾次模擬考試及期中考試成績(jī)一直名列前茅。七年6班的初詩(shī)萌為全區(qū)期中考試頭名狀元。

  三.存在問題

  1.思想有待進(jìn)一步解放,觀念有待進(jìn)一步更新。我們將不斷完善工作機(jī)制,克服教師高原瓶頸現(xiàn)象,使教師淡泊名利,志存高遠(yuǎn),使奉獻(xiàn)成為一種習(xí)慣,助人成為一種風(fēng)尚,育人是一種責(zé)任,愛心是一種光澤,使教師思想境界隨時(shí)代而發(fā)展與提高。

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