教師個人述職報(bào)告簡短【10篇】

教師，以教育為生的職業(yè)。教師個人述職報(bào)告我們要怎么寫呢？下面是小編為大家整理的教師個人述職報(bào)告范文，僅供參考，喜歡可以收藏分享一下喲！

教師個人述職報(bào)告簡短篇1

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間20__年度已經(jīng)匆匆過去，回首這一年，有付出，更有收獲。20__年度上半年擔(dān)任九年級一個班的數(shù)學(xué)教學(xué)和學(xué)校辦公室副主任工作，下半年擔(dān)任七年級兩個班的思想品德和學(xué)校教務(wù)主任工作，在工作中認(rèn)真履行職責(zé)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的認(rèn)可和好評?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、思想表現(xiàn)

在本年度中，我認(rèn)真檢查自己的工作思路，吸取以往管理上的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，提高自己的思想認(rèn)識，時時處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念，積極參加學(xué)校各類教育培訓(xùn)，及時做好反思和小結(jié)，通過學(xué)習(xí)，豐富了自己的理論水平，提高了責(zé)任心，使自己在教學(xué)管理方面走向更加成熟。在工作中，嚴(yán)格要求自己，以百倍的熱情投入到工作中去，從不因?yàn)閭€人的私事耽誤工作，并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。

二、工作表現(xiàn)

1、學(xué)校工作方面：

辦公室副主任崗位上，能夠以學(xué)校大局為重，協(xié)調(diào)各處工作，做到“上情下達(dá)”，“下情上曉”，起好橋梁溝通作用。規(guī)范公文處理，做好學(xué)校各項(xiàng)檢查工作的資料準(zhǔn)備和接待工作，信息報(bào)送認(rèn)真及時，在區(qū)第六屆“婺城教育好新聞”評比中獲區(qū)三等獎。婺城區(qū)“印象視覺”杯“我心中最美教師”征文比賽中獲區(qū)三等獎。

教務(wù)主任崗位上，能正確定位，牢固樹立服務(wù)意識，努力做好校長的助手。在工作中能以大局出發(fā)，為教師著想，常常帶著思考深入到師生中去，傾聽他們的意愿，教務(wù)工作基本能滿足全體教師的要求。（1）在校長的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)計(jì)劃，并組織實(shí)施，使學(xué)校的教育教學(xué)工作更有針對性、實(shí)效性。

（2）制訂好教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度。做好教學(xué)工作的常規(guī)檢查，期中期末檢測工作，為學(xué)?？荚u教師提供依據(jù)。（3）組織、指導(dǎo)、審查各年級教學(xué)活動計(jì)劃，各教研組教學(xué)教研計(jì)劃，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組活動。積極開展校本教研和小本培訓(xùn)工作，大力開展課堂教學(xué)改革，通過觀課，聽課，評課，議課等方法，需找問題，研究方法，提高教師教學(xué)水平。（4）關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展，組織好學(xué)生的競賽活動。按時完成月考、期中考試、期末考試工作，對教師的教學(xué)起了很好的督促作用。

2、教學(xué)工作方面：

每節(jié)課上課之前，做好充分準(zhǔn)備，對教材的基本知識、基本技能、基本思想認(rèn)真鉆研探索、充分了解了教材的章節(jié)結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，考慮每節(jié)課的教法，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動等。積極參加校內(nèi)外的教學(xué)研討活動，虛心向同事和同行們學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，努力提高自己的教學(xué)水平。課堂教學(xué)中，關(guān)注全體學(xué)生，同時，注意激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課后輔導(dǎo)時，注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生帶動后進(jìn)生，以先進(jìn)協(xié)助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。課后平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，建立好了良好的師生關(guān)系。在20__5年中考中，所教班級數(shù)學(xué)成績良好。

三、工作中的不足

1、缺乏教研教改意識，對論文撰寫和課題研究工作不夠重視，教研水平提高緩慢。

2、工作中經(jīng)?？紤]得不夠周全，不夠細(xì)致，有時候工作還比較急躁。 在今后的工作中，我一定多向其他領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，端正思想作風(fēng)，提高能力，以更飽滿的熱情投入到工作中，做好學(xué)校教學(xué)教育管理工作，豐富實(shí)踐搞好自己的本職工作。

教師個人述職報(bào)告簡短篇2

又是一年的過去了，這也就一位著這一學(xué)期的工作即將結(jié)束，在這個時候我更是對自己這一年的工作進(jìn)行回顧，也真正的感受到自己在這一年的成長與改變，也收獲到了非常多的溫暖與幸福。

一、對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)

我在自己幼兒園教師的崗位上非常認(rèn)真的堅(jiān)守，并且也真正的感受到在這份工作中的成長與幸福，這段時間我也是非常努力地讓自己在工作中去成長，去更多的做好自己應(yīng)該要做好的工作。在對待每一個孩子時我都保持著該有的耐心與愛心，努力地為他們做好每一件事，就是期望孩子們能夠在學(xué)校里得到最好的照顧，有更棒的成長。對于我所負(fù)責(zé)的工作我也是有非常努力地去面對，就希望自己能夠在這樣的情景之下慢慢擁有成長，逐漸對自己的生活有更多的感悟。

二、個人能力的提升

通過這一年的工作，我也是有不斷地去學(xué)習(xí)更多新鮮的東西，這樣才能夠?qū)⒏嗟闹R帶給孩子們。不管是在生活上或是在個人的技能上我都是得到了一定的提升，也讓我真正的感悟到自己的生活有更多需要成長的地方。為了給幼兒園的孩子們有更精彩的生活，我也是有不斷地努力去學(xué)習(xí)他們所感興趣的東西，更是在下班的時間也在更多的思考在教導(dǎo)孩子們的方面可以做的努力。更是慶幸，我都是有與孩子們真正的融入到一起，也在與他們的相處過程中變得更加開朗，幸福。

三、還需要的努力

對于老說來說，沒有辦法真正的照顧到每一位學(xué)生是很普遍的事情，畢竟班級有這么多的學(xué)生，確實(shí)是會沒有辦法照顧過來，而我也是明白這一點(diǎn)。

從這一年的工作情況看，這樣的事情確實(shí)是是有發(fā)生，所以有時候孩子的情緒的變化我沒有辦法顧及到，所以這是我必須要多多注意的。當(dāng)然身為老師更是要為學(xué)生帶來更多積極、正能量的東西，所以我更是需要時刻的保持著學(xué)習(xí)的心態(tài)，通過提升自我，來更好的在工作上做好自己的任務(wù)。

在這一年的工作中，我越發(fā)的感覺到自己的成長，也真正的明白自己在工作中所得到的成長，我非常地慶幸自己能夠有這樣的改變，而我更是期待在下一年中我能夠變得更好，在自己的工作上做得更好。我相信憑借自己的努力仍舊是可以讓每一位孩子都在幼兒園中得到該有的照顧，也能夠真正幸福況快樂的成長，這不僅是我身為老師的希望，更是整個幼兒園對于每個孩子的成長所想要達(dá)成的目標(biāo)。

教師個人述職報(bào)告簡短篇3

時間真如沙漏中的流沙，不知不覺，我已經(jīng)在竹林這片熱土上工作生活了四個年頭?；仡櫧衲甑墓ぷ?，因?yàn)樾菁?，我沒有什么大的作為。但是，從教以來，我一直廉潔自律，與家長和學(xué)生保持恰當(dāng)?shù)木嚯x。工作期間，牢記工作紀(jì)律，按時上下班，認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)。

教師的工作時瑣碎的，在這瑣碎的生活中，蘊(yùn)藏著許多家庭的喜怒哀樂，點(diǎn)亮了許多家庭希望的明燈。今年，我榮升為一位母親，在陪伴孩子出生、成長的歷程中，對此更是深有體會。一個學(xué)生，不管其學(xué)習(xí)成績怎么樣，不論其有什么樣的缺點(diǎn)，他始終是一個沒有長大的孩子，是一個家庭生命的延續(xù)，家長對他的第一個期望是健康茁壯地成長。明白了這些，我在工作中格外注意，鼓勵學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他的點(diǎn)滴進(jìn)步，體諒學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的反復(fù)，并及時了解，幫助教育學(xué)生。慢慢地，感覺自己對待學(xué)生的態(tài)度和藹了，與學(xué)生的關(guān)系更和諧了，學(xué)生有心里話愿意和我分享了。愛學(xué)生，得到學(xué)生的信任，是一種莫大的幸福。 在擔(dān)任七年級歷史教學(xué)的過程中，我覺得非常快樂，非常自豪。歷史不僅僅是發(fā)生在過去的事件的串聯(lián)，而且是一個民族的誕生與發(fā)展史，其中有輝煌有落寞，有燦爛有衰落，有榮光有屈辱。在課程設(shè)計(jì)上，我注意在是實(shí)現(xiàn)知識目標(biāo)的同時，兼重能力與情感目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在學(xué)習(xí)《宋元時期的科學(xué)技術(shù)》一課時，學(xué)生對我國古代的四大發(fā)明驚嘆不已，在課堂的最后，我振臂一呼“作為一個中國人”，學(xué)生不約而同的大喊：“自豪，我驕傲！”那一刻，我?guī)缀醺袆拥脽釡I盈眶。但是，受教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及閱歷的局限，對于歷史這一學(xué)科，我只能做到對課本上現(xiàn)有知識的全面把握，對課本的整合、拓展、挖掘能力還正在培養(yǎng)，更不能站在中考的角度對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行有效的指導(dǎo)。然而我堅(jiān)信，經(jīng)過積累，這種能力我是可以擁有的。 在工作過程中，我還存在一個非常突出的問題，我把它總結(jié)為“思想上的巨人，行動上的侏儒”。在教學(xué)工作中，有時候，自己的一些想法是很有可行性的。例如，在七年級室外的走廊上打造一個中國古代史長廊，通過同學(xué)們自己搜集和教師提供素材，讓大家在緊張的學(xué)習(xí)之余，瀏覽一些歷史故事、圖片，對學(xué)生應(yīng)該是很有幫助的。但是，由于瞻前顧后，前怕狼后怕虎，種種想法沒有落實(shí)在行動上。周校長曾說過“一個人什么也不做，肯定不會有人批評，而正是在一次次地接受批評與虛心改正的過程中，人才會有所進(jìn)步?！苯窈?，我應(yīng)該更豁達(dá)一些，勇于去創(chuàng)新，勇于去接受挑戰(zhàn)。

焦裕祿同志為人民利益鞠躬盡瘁的精神讓我震撼，各位同事為學(xué)生前途而廢寢忘食的態(tài)度使我自愧不如，這些都是我前進(jìn)的方向，精神的食糧。學(xué)校是學(xué)生成長的主要場所，這里的一草一木，一言一行，都會對學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，老師是學(xué)生們學(xué)習(xí)的重要榜樣。在我因?yàn)轭^暈無法站著上課時，同學(xué)們體貼地請我坐下稍作休整，課上認(rèn)真聽講，課下還對我噓寒問暖。那時，我覺得，作為一名教師，我的付出是值得的，作為育人的重要場所，我們的教育目的達(dá)到了。我們的學(xué)生學(xué)會了關(guān)懷他人，知道了感恩，我們用自己的實(shí)際行動教會學(xué)生怎樣去面對責(zé)任。

但是，作為一名共產(chǎn)黨員，我在教師隊(duì)伍中的帶頭作用還沒有發(fā)揮出來，而大家卻處處帶動著我，影響著我，也督促著我，鞭策著我。與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。只看到別人的長處而不善于學(xué)習(xí)，那么自己將會越拉越遠(yuǎn)。通過一次次地反思與總結(jié)，一次次地剖析與改正，我堅(jiān)信，我一定會不斷完善自我，并在教書育人這條道路上越走越遠(yuǎn)，越走越好！

教師個人述職報(bào)告簡短篇4

我是來自第二中學(xué)的一名英語教師，現(xiàn)任高一年級四班班主任，任英語教研組組長。十幾年來，我只是盡了一名教師應(yīng)盡的義務(wù)，但黨和人民卻給了我很高的榮譽(yù)。近三年來，我先后被授予省級骨干教師，市級先進(jìn)工作者、先進(jìn)個人，市英語學(xué)科帶頭人，縣級優(yōu)秀教師等光榮稱號。這些榮譽(yù)的取得，是和領(lǐng)導(dǎo)的幫助、同志們的支持分不開的，也是我多年忠誠于黨的教育事業(yè)、爭做新時期科研型與創(chuàng)造型教師，勤奮工作的結(jié)果。

愛心—育德

年我擔(dān)任初一年級班主任時，通過開學(xué)前連續(xù)一個月的家訪，我了解到班上名學(xué)生中，竟有名來自單親家庭，還有名學(xué)生的父母正在鬧離婚。家庭的變故使這些學(xué)生或疏于管教，或心情憂郁，甚至有的自暴自棄，在學(xué)業(yè)、心理、品行等方面都較其他學(xué)生更易出現(xiàn)問題。

有一次，一個平日少言寡語的學(xué)生來到學(xué)校，見到我就放聲大哭，原來今天是她的生日，但她的繼母送給她的“生日禮物”卻是一記耳光。孩子的眼淚和哭訴，讓我心痛不已。于是放學(xué)后，我為她補(bǔ)辦了生日，買來了蛋糕、水果和生日蠟燭，讓同學(xué)們?yōu)樗鹆松崭?。從此，那些特殊家庭的孩子們的生日就記在了我的心里。每逢他們的生日，我就請他們到家里包餃子?a href='http://m.regraff.com/hobby/chaocai/' target='_blank'>炒菜，為他們慶祝。就在許多與這類似的點(diǎn)滴小事中，孩子們漸漸對我產(chǎn)生了親近與依賴之情，有了心里話也向我訴說，因?yàn)橄矚g我開始喜歡上學(xué)習(xí)，我的教育，他們也比較信服、聽從。為了做好單親學(xué)生的教育工作，我還把工作做到了學(xué)生的家里，甚至家長的單位里。有一個學(xué)生的父母三進(jìn)法院要離婚，我多次家訪做他們的工作，最后終于讓他們握手言和。這個學(xué)生的父親說，“您是我兒子的班主任，也是我的老師，是您使我明白了如何做一個有責(zé)任感的丈夫和父親?！绷硪粋€學(xué)生的父母離異后，還經(jīng)常為孩子教育問題吵鬧，在孩子的建議下，他們找到了我，經(jīng)過深入細(xì)致的工作，使他們第一次平心靜氣地坐在一起交流教育兒子的方法。

匠心—教改

為推進(jìn)英語新教程的實(shí)施，幾年來，我始終認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針和教育理論，積極投身教學(xué)改革，更新教育觀念，在英語教學(xué)中不斷嘗試運(yùn)用“精講精練”教學(xué)策略，形成激趣~導(dǎo)學(xué)式教學(xué)，解決英語教育教學(xué)中的難點(diǎn)：即用精練的語言，準(zhǔn)確地揭示教學(xué)內(nèi)容的本質(zhì)特征和知識間的內(nèi)在聯(lián)系，教給學(xué)生認(rèn)識規(guī)律和解決問題的方法，以便在課內(nèi)留出足夠的時間，讓學(xué)生進(jìn)行語言實(shí)踐活動和完成老師布臵的適量的作業(yè)；正確處理語言和言語的辨證關(guān)系，讓學(xué)生即通過言語學(xué)語言，又利用語言學(xué)言語，如此相互推進(jìn)，直到自覺地、完善地掌握外語；揭示措施與效果之間的通道，從被教對象的角度，使教案設(shè)計(jì)得最巧妙，語言最精煉，尋求點(diǎn)→線→面教學(xué)效果的有效途徑；暢通信息交流網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化外語教學(xué)中師生之間的雙邊活動，使它們互相影響，彼此依存，從不同的側(cè)面共同作用于教學(xué)過程；精選少而精的例題、習(xí)題，指導(dǎo)學(xué)生通過多種途徑進(jìn)行主動性訓(xùn)練活動，深入理解知識，掌握技能技巧，發(fā)展智力，提高能力。辛勤的汗水培育出了較為豐碩的果實(shí)。綜觀近三年來的實(shí)踐，我所指導(dǎo)的學(xué)生在全國英語能力競賽中取得了一定的成績。同時，我與英語教研組全體教師共同努力，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，堅(jiān)持做到細(xì)備課、常聽課、常評課，抓好教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，連續(xù)幾年我校在全縣英語中考成績都名列前茅，被授予“市三星級英語教研組”的光榮稱號。

育心—立本

素質(zhì)教育理論啟示一切教育工作者必須樹立全新的學(xué)生觀：在素質(zhì)方面，沒有一無所長的學(xué)生，只要教學(xué)得當(dāng)，師生配合和諧，每位學(xué)生的身心發(fā)展水平、潛能都可以獲得完善的實(shí)現(xiàn)。工欲善其事，必先利其器。在班主任工作中，我積極探索“以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，情感為紐帶，師生互動，和諧共振，實(shí)現(xiàn)道德的共同進(jìn)步”的育人方法，通過開展多種形式的文體活動、社團(tuán)活動、儀式活動等，培養(yǎng)學(xué)生志向追求的自強(qiáng)能力，培養(yǎng)學(xué)生品格修煉的自鍛能力，培養(yǎng)學(xué)生知識探究的自主能力，培養(yǎng)學(xué)生生活管理的自理能力。

在個別教育中，我本著少懲罰、多肯定，少質(zhì)問、多鼓勵，少訓(xùn)斥、多交談，少命令、多引發(fā)的談話政策，進(jìn)行入情、入理、入境、入心的教育，以促進(jìn)師生的情感交融，激勵學(xué)生以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)生活中去。在師生共同努力下，我班學(xué)生先后榮獲“二中”藝術(shù)節(jié)話劇創(chuàng)作獎、獨(dú)唱獎，長跑比賽第一名、籃球比賽第二名等好成績，班級先后被評為“三好班級”。

我想，我所取得的點(diǎn)滴成績，源自于信念的力量，源自于對黨的教育事業(yè)的忠誠，也是領(lǐng)導(dǎo)、老師、親人、朋友像一塊磚石鋪砌成一級又一級的.臺階，讓我接近太陽的光芒。我將更加努力習(xí)文、躬行、誠信、盡忠，以盡愛崗敬業(yè)之職分。我將用心寫下忠誠，生命不息，奮斗不止。

教師個人述職報(bào)告簡短篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，教師：

上午好，今日我在那里向大家作一年述職報(bào)告，用四個字來形容了自我一年來的工作狀態(tài)——礪學(xué)礪行：學(xué)是學(xué)習(xí)，行是實(shí)踐，在不斷的磨礪中學(xué)習(xí)與實(shí)踐。一年之前，作為新教師進(jìn)入職技校，初來乍到，需要在學(xué)習(xí)中錘煉自我，在教學(xué)實(shí)踐中磨礪成長。

首先工作回顧，我不僅僅擔(dān)任了日常的教學(xué)工作，還承擔(dān)了部分校融媒體工作室的學(xué)生管理、校公眾號修改以及其他工作室日常管理工作；比賽方面，拿過市級寫生賽、市級說課比賽等獎項(xiàng)。在此異常感激師傅戴明光教師對我的孜孜教誨；教育教學(xué)方面，我立足于“鉆研教學(xué)資料，提升本事”、“研究教學(xué)方法，理清教學(xué)思路”、“為人師表，引導(dǎo)學(xué)生“三個基礎(chǔ)提升自我：

一、鉆研教學(xué)資料，提升本事。

大學(xué)專業(yè)學(xué)的是動畫，但在學(xué)校承擔(dān)了一門計(jì)算機(jī)課，看上去二者之間沒有什么區(qū)別，可是真正深入到這門課程之后才發(fā)現(xiàn)區(qū)別還是很大。對于教學(xué)資料，從題目上來看覺得之前都有涉及過，可是細(xì)看具體資料，卻都陌生。

對此，這一年來，我每次備課都比寫一篇畢業(yè)論文還要困難和仔細(xì)，很多閱讀資料，收集案例，查找有用的圖片，ppt，其實(shí)我看過的資料大部分都不能直接運(yùn)用在教學(xué)中，但對我擴(kuò)展背景知識，提升自我的理論素養(yǎng)十分有用。我的課時不多，可是我卻每一天都很忙，因?yàn)槲冶仨氁獙W(xué)習(xí)，思考。在剛開始上課的一年我給自我的要求是必須要把基礎(chǔ)打好。經(jīng)過半年努力，我覺得還是有必須的收獲，尤其是看到學(xué)生有時候會說教師講得很仔細(xì)，我感覺這是給我的肯定。

二、研究教學(xué)方法，理清教學(xué)思想。

在教學(xué)過程中，我首先擺正心態(tài)，平等對待每一個學(xué)生，我告訴自我，雖然他們的基礎(chǔ)參差不齊，可是哪個班上沒有成績相對好一點(diǎn)或者差一點(diǎn)的學(xué)生，哪個班上又沒有學(xué)習(xí)態(tài)度相對認(rèn)真些或者不認(rèn)真的學(xué)生呢？我目前的掌控本事還不足，我最大的目標(biāo)就是讓想學(xué)習(xí)的同學(xué)都能真正的學(xué)到東西。我重視他們對于知識的掌握，為此，我也不斷的擴(kuò)充自我的知識。

我還對于課件的制作異常用心，因?yàn)殡娮诱n件直接影響到學(xué)生在課堂上的注意力。還有很多需要改善和向其他教師學(xué)習(xí)的'東西。在教學(xué)思路上，我更注重培養(yǎng)他們的自學(xué)本事和思考習(xí)慣。經(jīng)過教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)這門課不像大家認(rèn)為的那樣難掌握。對此，我準(zhǔn)備迎難而上。

三、為人師表，引導(dǎo)學(xué)生。

從執(zhí)教的第一天起，我就要求自我的舉止行為更加規(guī)范，因?yàn)闉槿藥煴?，一言一行都影響著一批學(xué)生。在教學(xué)活動中，我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)。熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無論成績好壞，我都一視同仁。

對于需要幫忙的學(xué)生，我都以滿腔熱忱盡力幫忙他們。雖然我不擔(dān)任班主任的工作，也和一些學(xué)生堅(jiān)持密切聯(lián)系，期望能夠幫忙他們了解自我，看到自我的價值，并且鼓勵他們朝著人生的夢想進(jìn)發(fā)。人的感情是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。盡到教書育人的職責(zé)，光有知識是不夠的，我的大學(xué)教師要求我們記住的第一句話就是“厚德載物”，我要將這樣的心境，永久堅(jiān)持下去。

對于教育教學(xué)工作的體會。正如我題目所說的礪學(xué)礪行。學(xué)，不僅僅要向師傅、前輩學(xué)習(xí)備課的方法、上課的語言；行，要不斷上課。然而更重要的是學(xué)與行的結(jié)合，在我所任教的設(shè)計(jì)課中，起初學(xué)生對于臨摹作業(yè)十分感興趣，作業(yè)完成效果很棒，直到學(xué)期中期我才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我布置拓展性作業(yè)之后，學(xué)生對于之前所學(xué)的資料幾乎忘記，緊之后我做出了調(diào)整，用更新穎、奇特的方式加深學(xué)生把理論知識轉(zhuǎn)換為實(shí)踐的過程。所以，應(yīng)對不一樣班級的學(xué)生以及不一樣階段的學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)在向?qū)W生“學(xué)”的同時不斷調(diào)整教育教學(xué)方法“與時俱進(jìn)”。

最終，對于未來的工作作出展望。業(yè)務(wù)，加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，異常是課堂教學(xué)本事的訓(xùn)練。做到精講精練，注重對學(xué)生本事的培養(yǎng)；愛生，對后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大提高；教育，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅僅在課堂上集中注意力，課下也能嚴(yán)格約束自我。

一年時間，轉(zhuǎn)瞬即逝，在磨礪中有學(xué)習(xí)、有思考、有提高。教育教學(xué)工作是一條漫長無比的道路，未來還需要我去堅(jiān)持、奮斗，帶著師傅和前輩的諄諄教誨，在教育的路上有為前行。

教師個人述職報(bào)告簡短篇6

幼兒教育是人生中最重要的啟蒙點(diǎn)，作為一名幼教工作者，這一使命由我們肩負(fù)，隨著工作時間的遞增，我也愈加了解幼兒教育的意義了，幼兒教育是我樂意為之奮斗一生的事業(yè)，從我步入工作崗位的第一天起，就已將自己的未來投入到幼兒教育中。

我懷著一顆對幼教事業(yè)無比誠摯的心于__年來到幼兒園，現(xiàn)已在幼教事業(yè)戰(zhàn)線上工作四年了。四年來，我踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)、勤奮好學(xué)、扎實(shí)苦干、時刻嚴(yán)格要求自己、鞭策自己。熱愛祖國、熱愛黨、堅(jiān)決擁護(hù)黨的各項(xiàng)路線、方針和政策、積極參加各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動，認(rèn)真做筆記、深刻做反思，有較強(qiáng)的事業(yè)心和工作責(zé)任感，遵紀(jì)守法，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，與同事之間相互尊重，團(tuán)結(jié)互助，遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度。

任小學(xué)(幼兒園)二級教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)后，我沒有絲毫的松懈，仍時刻嚴(yán)格要求自己，積極參加園內(nèi)各項(xiàng)教研活動，探索教育規(guī)律，探索教育方法，能根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和個性差異來制定教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)每一個環(huán)節(jié)，使幼兒在輕松、愉快、互動的環(huán)境中學(xué)到知識，做幼兒學(xué)習(xí)的支持者、引導(dǎo)者、合作者。此外，利用空余時間學(xué)習(xí)有關(guān)素質(zhì)教育書籍，從而吸取營養(yǎng)，完善自我。

在幼兒園任教的四年里，我一直擔(dān)任電腦?？平處?，當(dāng)電腦剛開始進(jìn)入幼兒園時，很多家長憂心衷衷，以為電腦中是玩游戲，可是當(dāng)孩子們興致勃勃講術(shù)自己玩電腦的經(jīng)歷后，家長們也忍不住與孩子們一起玩起來。漸漸地，很多家長在玩中也發(fā)現(xiàn)了電腦的教育價值，產(chǎn)生了許多積極的教育觀念。針對幼兒的年齡特點(diǎn)，我們合理運(yùn)用電腦來激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，將語言、科學(xué)、常識、藝術(shù)、健康五大領(lǐng)域的各科課程融入到電腦教學(xué)當(dāng)中。改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法，調(diào)節(jié)活動氣氛，充分調(diào)動幼兒的情感。例如，在科學(xué)活動《認(rèn)識天氣》中展示了各種天氣的畫面：有風(fēng)、雨、陰、晴、雪，生動形象的情景一下就把幼兒吸引住了，他們通過窗外的各種天氣現(xiàn)象，運(yùn)用學(xué)到的知識自己判斷天氣，并且喚起了他們強(qiáng)烈的求知欲望和持久的學(xué)習(xí)熱情。同樣的，我利用了幼兒感興趣的各種電腦益智游戲："貓捉老鼠"、"小小偵探員"、"走迷宮"等等，展開了五大領(lǐng)域的各科課程教學(xué)內(nèi)容。讓孩子們在課堂學(xué)習(xí)活動所學(xué)到的知識又在電腦游戲中得到鞏固練習(xí)，還可以自由控制游戲的難易程度來獲得成功，讓孩子們真正的在玩中學(xué)，學(xué)中玩。

在人才與技術(shù)競爭，希望與挑戰(zhàn)并存的時時代，我將一如既往地刻苦鉆研，努力探索，勵精圖治，開拓創(chuàng)新，為幼教事業(yè)奉獻(xiàn)自己的愛心，爭做一名出色的幼兒教師，以滿懷的信心迎接新的挑戰(zhàn)!

教師個人述職報(bào)告簡短篇7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

一學(xué)年里、本人擔(dān)任了學(xué)校體育教學(xué)和體育教研組組長工作。一學(xué)年以來、在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下、盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：

一、理論學(xué)習(xí)方面

通過這一學(xué)期的實(shí)踐、吸取《課程標(biāo)準(zhǔn)》的精華部分、堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想、將發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)放在首要之位。為了更好的武裝自己的頭腦、我堅(jiān)持研讀《體育》等雜志、登陸體育學(xué)科的前沿網(wǎng)站、并認(rèn)真做筆記、建立了自己的博客、及時反思每一節(jié)課的教學(xué)、記錄經(jīng)典案例、積極撰寫自己的所感所思。

二、體育教學(xué)方面

一學(xué)期來、在區(qū)體校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和自己的努力下、教育教學(xué)水平有了一定的提高、在課堂上、注重常規(guī)教育。日常教學(xué)中、認(rèn)真?zhèn)湔n、嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃上每一節(jié)課、絕不“放羊”、由于專業(yè)的原因、體育老師都是帶幾個班的課、所以我認(rèn)真分析各班的學(xué)情與不同點(diǎn)、采用不同的教學(xué)方法、努力讓學(xué)生掌握各項(xiàng)運(yùn)動技能。在每學(xué)期開學(xué)

第一節(jié)課我就會將體育課的常規(guī)、要求對他們說清楚、并且強(qiáng)調(diào)體育課和語文、數(shù)學(xué)、外語等學(xué)科一樣、是一門課、不是玩。現(xiàn)在已經(jīng)形成了常規(guī)、我們的體育課有序而精彩。上半年的學(xué)校教研課和區(qū)教研督導(dǎo)課中受到區(qū)體校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評、并獲得優(yōu)秀課的光榮稱號、為學(xué)校體育教學(xué)做出了一定的成績。

三、業(yè)余訓(xùn)練方面

籃球運(yùn)動是我校的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目、本年度由于本人身體等情況。雖不能承擔(dān)教練員工作、作為體育教研組長心系學(xué)校、為學(xué)校尋找能勝任籃球訓(xùn)練的教練員、承擔(dān)了學(xué)校籃球訓(xùn)練隊(duì)的管理工作、并把自己多年來的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)傳授給年輕教練、促使我校籃球訓(xùn)練工作順利開展以及繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。

為備戰(zhàn)__區(qū)冬季運(yùn)動會、我跟體育組x老師組學(xué)校代表隊(duì)、每天早上7點(diǎn)半至8點(diǎn)進(jìn)行晨練一個多月、雖然區(qū)教育局取消了比賽、我還是為我們的學(xué)生因此提高了運(yùn)動水平而感到高興和欣慰。

四、學(xué)校群體工作

在完成教學(xué)任務(wù)及課外訓(xùn)練管理的同時、每天與體育組x老師一道協(xié)同大隊(duì)部抓好學(xué)校群體工作、如：課間操、體育活動課、班級籃球賽、校運(yùn)會等等、通過開展各種形式的體育競賽、提高了學(xué)生對體育運(yùn)動的認(rèn)識與興趣、從而達(dá)到了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康的目的。

五、個人成績

1、區(qū)教研督導(dǎo)課中本人的體育課評定為優(yōu)秀課。

2、率隊(duì)參加__區(qū)田徑運(yùn)動會獲x個單項(xiàng)前x名。

3、圓滿組織全校一至六年級班級籃球賽得到了師生一致好評。

4、圓滿組織學(xué)校第__屆校運(yùn)會。

5、圓滿完成學(xué)校__年度全體學(xué)生《體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)》工作、以及“達(dá)標(biāo)”數(shù)據(jù)及時上報(bào)工作。

總之、經(jīng)過一學(xué)年的努力、取得的了一些成績、還有許多不足有待改進(jìn)。我也深知所有工作都需要自己積極思考與實(shí)踐和大家的共同努力以及各方的通力協(xié)作才能完成好、以上陳述、難免有疏漏不當(dāng)之處、敬請大家批評指正！

述職人：__

20__年x月x日

教師個人述職報(bào)告簡短篇8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人就以這學(xué)年的工作情況述職如下：

一、思想工作方面

俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地適應(yīng)教育教學(xué)的改革浪潮。通過閱讀部分道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。

二、教育工作方面

這學(xué)年，本人擔(dān)任__年級班主任，班級人數(shù)較多，又一直面臨著新課程改革。我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難，針對這些情況，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。平時積極參加校級教研活動，認(rèn)真記錄好聽課筆記。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、把握教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)，積極開拓教學(xué)思路，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。

三、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

要想給學(xué)生一杯水，首先老師得有一桶水。因此，老師就得不斷地學(xué)習(xí)、充電。我在教學(xué)之余，除了認(rèn)真參加學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還擠出時間去函授學(xué)習(xí)，力爭達(dá)到現(xiàn)在的教育教學(xué)要求。

以上報(bào)告，如有不妥，敬請領(lǐng)導(dǎo)同事批評指正。

此致

敬禮!

述職人：__

20__.x.x

教師個人述職報(bào)告簡短篇9

我叫__X，男，1992年7月畢業(yè)于__學(xué)校，同年8月參加工作。從教25年來，我一直擔(dān)任中學(xué)物理學(xué)科的教學(xué)工作。我很喜歡自己目前從事的這個職業(yè)和專業(yè)，在工作中，我堅(jiān)持“教育即服務(wù)”的原則，勤懇盡責(zé)，言傳身教，一絲不茍，為人師表，教書育人?，F(xiàn)將我任現(xiàn)職以來的工作情況簡述如下：

一、職業(yè)道德方面：

本人忠誠黨的教育事業(yè)，關(guān)心國家大事，熱愛社會主義，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動，注意加強(qiáng)師德修養(yǎng)，遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，以身作則，為人師表，教書育人。熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，從不體罰或變相體罰學(xué)生，更不會去組織或參與有償補(bǔ)課，按教育局及學(xué)校的要求去做。

二、工作能力方面

首先，認(rèn)真鉆研教材，把教材的基本思想、基本概念弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。其次，了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。再次，注重課堂教學(xué)效果。針對初中學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)， 突破難點(diǎn)。在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。最后，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，課堂上講練結(jié)合。

三、工作表現(xiàn)方面

我認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，虛心求教,努力提高自己的教學(xué)水平。自參加工作以來，我堅(jiān)持做到不遲到，不早退，并且每天都是打了預(yù)鈴就進(jìn)班，檢查班內(nèi)學(xué)生和作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。無論自己有多大的事都是小事，總是把工作放在第一位，堅(jiān)持大事少請假，小事不請假。我熱愛教育事業(yè)，服從學(xué)校的工作安排，認(rèn)真并按質(zhì)按量完成學(xué)校交給我的任務(wù)。

陶行知先生曾經(jīng)說過：“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這句真知灼言，讓我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮。今生為人師，我無怨無悔，我愿為祖國的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己畢生的精力。

教師個人述職報(bào)告簡短篇10

一、班級簡介，建立和諧班級。

本學(xué)年我分別接任六（6）班和四（7）班，其中六（6）班已小學(xué)畢業(yè)走向了初中，不做贅述。在此我就四（7）班作一基本情況介紹。我班現(xiàn)有學(xué)生72人，其中男生40人，女生32人。孩子們個個活潑可愛，開朗奔放，他們?nèi)巳藗€性不同，但團(tuán)結(jié)互助，積極向上，尊敬師長，愛護(hù)同學(xué)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃，課間隨處可見互相討論學(xué)習(xí)和請教問題的同學(xué)。在學(xué)校的各項(xiàng)活動中，我們都積極參與，努力拼搏，取得了很好的成績。平常做事都堅(jiān)持只要做了就一定做好的原則，他們珍惜自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，友好幫助他人，每個人都德智體美勞全面發(fā)展，形成了一個活潑健康的班集體。

二、愛崗敬業(yè)，樂于無私貢獻(xiàn)。

自任教以來，本人始終堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，注意加強(qiáng)師德修養(yǎng)，事事處處為人師表，廉潔從教，做學(xué)生的表率，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感。面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，愛崗敬業(yè)，樂于為山區(qū)教育事業(yè)做出自己無私的奉獻(xiàn)，確立“以學(xué)生為主體”“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。

為了更快的提高自己教育教學(xué)工作的能力水平，以適應(yīng)于當(dāng)前教育形式飛速發(fā)展的要求，自己不滿足于現(xiàn)狀，堅(jiān)持不懈的加強(qiáng)專業(yè)知識技能的學(xué)習(xí)。分別于20__年9月，20__年8月參加了全國語文專業(yè)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，積極參加各級各類的繼續(xù)教育，以不斷充實(shí)自己的知識。在積極參加各項(xiàng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的同時，我還以勇于開拓、大膽進(jìn)取的精神，積極潛心鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)。長期研讀《小學(xué)語文教師》《班主任之友》《山西教育》等有關(guān)教育教學(xué)的報(bào)刊書籍，了解所教學(xué)科的教育教學(xué)的最新動態(tài)和科研信息。

為了響應(yīng)課改，我每年都精心研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。正是通過潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)及積極參加繼續(xù)教育"充電"，使自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平得以不斷提高，因此自己不但能完全勝任小學(xué)語文科的教學(xué)工作，而且在班級管理工作中能做到得心應(yīng)手、應(yīng)付自如，使自己的教育教學(xué)工作能有從量到質(zhì)的飛躍。

四、勤奮工作，奪取雙豐收。

我自參加教育工作以來，至今一直擔(dān)任班主任工作，并且一直擔(dān)任語文學(xué)科教學(xué)工作任務(wù)。當(dāng)班主任時，自己積極抓好班風(fēng)建設(shè)，努力地教育轉(zhuǎn)變后進(jìn)生，牢記“教書育人”之宗旨。作為一名班主任，我深深懂得：班主任是一個教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，班主任的工作直接影響著學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長，影響著他們一生的道路。工作中我采用了多種鼓勵機(jī)制，像“小組競賽制”、“榮譽(yù)勛章”、“喜報(bào)”、“班級簡報(bào)的表揚(yáng)欄”、“評選自主管理小干部”等多種媒介的參與，讓學(xué)生們對我產(chǎn)生了新的期待。通過這樣的方法，學(xué)生們自己主動爭取各種榮譽(yù)，學(xué)習(xí)的氛圍濃了，表現(xiàn)欲強(qiáng)了，進(jìn)步也就大了。

在學(xué)校里對于教育教學(xué)工作，自己總是愉快地服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，無論帶好班還是差班從不講半點(diǎn)價錢。記得剛接上這個班時內(nèi)心也有過太多的困惑，為了了解每一位學(xué)生，我積極做好頭兩個月的工作，堅(jiān)持找每一個孩子談話，及早了解他們，并及時召開了家長會，還走訪了個別學(xué)生家。平時堅(jiān)持"勤"字開頭，做到早操勤跟班，早讀勤巡班，平時勤入班，使班風(fēng)建設(shè)得到加強(qiáng)。

除了注重抓好班風(fēng)建設(shè)外，我還十分重視加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，對那些思想紀(jì)律、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生從不歧視，而是加倍關(guān)心愛護(hù)他們，積極想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們，經(jīng)常找他們拉家常，談人生、敘理想、講前途，和風(fēng)細(xì)雨地動之以情、曉之以理，以滿腔熱情去溫暖他們的心田。因此，一個月下來良好的班風(fēng)得以形成，并不斷的得到鞏固和發(fā)展。

這一學(xué)期以來，自己不但努力做好班主任工作，還盡力搞好教學(xué)工作，積極投身課改，重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和合作能力。在教學(xué)中，我潛心研究教材教法，虛心學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，精心備課、上課，向四十分鐘要質(zhì)量。勤下班輔導(dǎo)學(xué)生，細(xì)心批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。同時充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。比如每天作業(yè)將摘抄和日記穿插著進(jìn)行。當(dāng)孩子們的摘抄質(zhì)量下降時，我會要求他們寫一寫日記，沒有字?jǐn)?shù)的規(guī)定，只要求他們寫下自己真實(shí)的感受。當(dāng)然，每天的課外閱讀還是必做的作業(yè)。有很多家長還來向我反映，說覺得這一學(xué)期關(guān)于寫摘抄或是日記的作業(yè)很好，這樣，孩子們就主動地去看課外書了，再也不要他們再三要求了。

五、揚(yáng)長避短，更上一層樓。

回顧自己擔(dān)任四（7）班班主任和語文教師這一學(xué)期以來的工作，我還是深感欣慰的，因?yàn)槲业呐托难玫搅舜蠹业恼J(rèn)可和稱贊。比如家長總是把孩子一天天悄悄的變化告訴我，在各種水果收獲的季節(jié)學(xué)生總是把最好的`給我悄悄地放講臺上。展望未來，我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重，但我有決心、信心努力克服工作上的困難，揚(yáng)長避短、戒驕戒躁，更加勤奮的工作，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。

“一分耕耘，一分收獲”，經(jīng)過我不懈的努力，我在課堂教學(xué)和班級管理方面都學(xué)到了不少的知識與技能。但對于我來說，教育是一項(xiàng)長期的工作，更需要長久的投入，才能看到碩果。本人還有很多不足之處，今后的工作中，我將繼續(xù)努力，刻苦鉆研教育教學(xué)工作，以更飽滿的熱情投入其中，讓教育的光芒更燦爛，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。

小學(xué)語文教師兼班主任述職報(bào)告3我叫__，擔(dān)任五年級數(shù)學(xué)語文等學(xué)科的教學(xué)工作，任五（2）班班主任。20__年評為中學(xué)二級職稱，20__年平套為小學(xué)一級。

工作十年來，我把“做一名好老師”作為我的目標(biāo)。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作，堅(jiān)持出全勤。以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“腳踏實(shí)地、大膽創(chuàng)新”作為自己工作的座右銘，嚴(yán)格要求自己。

下面把自己一年來的工作做一下簡單總結(jié)：

一、在思想工作方面

我時刻以這樣一句話勉勵自己：先學(xué)會做人，再學(xué)做事。德是一個人的立身之本。時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長能接受我、喜歡我。勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。

二、在工作業(yè)務(wù)方面

20__年上半年，我的論文《小事情大道理》獲區(qū)級優(yōu)秀論文；在促和諧講故事比賽中，我班鄭同學(xué)講的《引路人》獲校三等獎；在校六一文藝表演中我指導(dǎo)的學(xué)生舞蹈《日不落》獲三等獎；我的研究課題“以綜合實(shí)踐活動提升學(xué)生的德育品質(zhì)”被批準(zhǔn)為區(qū)級立項(xiàng)。

20__年下半年，在講故事比賽中，我班王同學(xué)所講的《含淚的微笑》獲校三等獎；寫字比賽中，李同學(xué)獲二等獎，在跳繩比賽中，張同學(xué)獲一等獎，班級總成績年級第一；我參加了區(qū)“綜合實(shí)踐與創(chuàng)新”教學(xué)設(shè)計(jì)評比活動，我設(shè)計(jì)的《當(dāng)家學(xué)理財(cái)》已獲區(qū)級前十名，現(xiàn)以送往市立參評；我還參加了小學(xué)教師素質(zhì)大賽，通過我的努力，和領(lǐng)導(dǎo)老師的熱心幫助，我順利闖入了第四關(guān)，我執(zhí)教的《猴王出世》獲區(qū)二等獎。20__年教學(xué)設(shè)計(jì)《珍珠鳥》《二泉映月》分獲市級二、三等獎。

在教學(xué)業(yè)務(wù)方面：面對新課程改革，我多鉆研，在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。

在教育工作中：我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)。時時以“愛心、耐心、細(xì)心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生，去搞好班級的每一次活動。經(jīng)過努力所帶的班級學(xué)生在精神面貌、行為習(xí)慣上有了很大轉(zhuǎn)變。而且成績也是喜人的。我所帶班級語文成績總是年級第一。紀(jì)律方面多次摘得流動紅旗。最令一個班主任欣喜的是，班級同學(xué)良好的自我管理能力，良好習(xí)慣的養(yǎng)成。他們茁壯的成長是我最大的欣慰。

三、廉潔方面

我始終堅(jiān)持為人清廉，在每個節(jié)日到來之前，我都會叮囑學(xué)生“誰也不準(zhǔn)給我花錢買禮物，老師最想要的禮物是你們的進(jìn)步、你們的收獲、你們的快樂?！币陨鲜俏疫@一年來的工作情況，今后我還要一如既往地搞好本職工作，爭做一名更優(yōu)秀的人民教師。