教導(dǎo)主任述職報(bào)告分析
教導(dǎo)主任述職報(bào)告分析5篇
在日常生活和工作中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),大部分人都對(duì)寫報(bào)告很是頭疼的。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于教導(dǎo)主任述職報(bào)告5篇希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
教導(dǎo)主任述職報(bào)告分析(精選篇1)
在過去的一年中,我履行了一個(gè)教導(dǎo)主任的職責(zé)。我分管初中部的工作和全校的教學(xué)、教研工作,在自己的崗位上盡力做好工作、帶頭執(zhí)行政策,帶頭遵紀(jì)守法,注意自己的言行在教師中起好表率作用,注重樹立良好的個(gè)人形象,不擺架子,不論資格。在全局工作中當(dāng)好助手,當(dāng)好配角。在繁瑣的、不起眼的工作中體會(huì)著人生的樂趣,體現(xiàn)著自身的價(jià)值。
一、擺正位置,盡職盡責(zé)
我能擺正自己的位置。平易近人,服務(wù)育人。辦事堅(jiān)持原則,平時(shí)嚴(yán)于律己。不斷提高自身素質(zhì),力求勤政務(wù)實(shí)。不陽奉陰違,不擺功討好。愉快地與校長合作、不計(jì)較臺(tái)前幕后。不失原則地寬容他人,但決不放松對(duì)自己的要求,每天從不遲到、早退。真誠、公正地對(duì)待教師、相互尊重、相互配合。當(dāng)感到年輕同志對(duì)我照顧和體諒時(shí),心中很知足,更加增強(qiáng)了自信心和責(zé)任心,更加珍惜這種“團(tuán)結(jié)和諧”的工作氛圍。
二、教育教學(xué),盡心盡力
既教書又育人,是教師的天職。我把德育工作貫穿教學(xué)過程始終。一方面教會(huì)學(xué)生怎樣做人,一方面教會(huì)學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)。雖然我不是班主任,但我經(jīng)常給學(xué)生作耐心細(xì)致的思想工作,通過家訪或多種形式了解學(xué)生,排解他們?cè)谏钌?、思想上、為人處事上、學(xué)習(xí)上遇到的各種困難,成了學(xué)生的摯友。
在學(xué)校德育工作中,我盡力協(xié)助相關(guān)部門把德育措施落到實(shí)處。做到有計(jì)劃地開展法制、心理輔導(dǎo)、未成年人思想道德等宣傳教育。為每個(gè)班印發(fā)了教育部關(guān)于學(xué)生傷害事故處理辦法、中小學(xué)生守則、中小學(xué)生行為規(guī)范等條例。我為全體師生作了禽流感知識(shí)專題講座、腮腺炎知識(shí)專題講座,開展了“反對(duì)__崇尚科學(xué)”的警示教育宣傳活動(dòng),城市衛(wèi)生教育宣傳活動(dòng),等等。認(rèn)真執(zhí)行了班主任德育考核制度,檔案齊全。德育工作做到了網(wǎng)絡(luò)健全,制度落實(shí),資源豐實(shí),效果良好。
工作中我也經(jīng)常接到家長的求助電話,一般都是因?yàn)椴捎貌磺‘?dāng)?shù)慕逃椒ㄅc孩子產(chǎn)生激烈的矛盾沖突。我都能熱情給予幫助。有時(shí)也和班主任一起做學(xué)生的思想工作,使之能較快、較好地解決問題。
對(duì)家長的來電,來信,來訪能耐心解答,及時(shí)處理,盡量給予滿意答復(fù)。并要求教師主動(dòng)、積極與家長、學(xué)生進(jìn)行交流、溝通,及時(shí)化解矛盾,消除教師與家長之間的誤會(huì)。
積極開展獻(xiàn)愛心活動(dòng),與師生一道幫助那些受災(zāi)、受難的貧困學(xué)生及群眾,本年度我個(gè)人在各種捐款活動(dòng)中累計(jì)捐款達(dá)300多元。
三、改造教育模式,提升教育品質(zhì)。
學(xué)校所進(jìn)行的各種各樣的教育教學(xué)活動(dòng)都是希望學(xué)生成功,但成功只是手段,讓學(xué)生感到幸福才是目的。幸福感對(duì)學(xué)生健康成長至關(guān)重要。一個(gè)有幸福感的學(xué)生,她的身心會(huì)很健康,對(duì)世界、社會(huì)、人生、事業(yè)、他人等各種問題的看法會(huì)比較正確,為人處事比較合理。一個(gè)人有了幸福感,成功只是遲早的事。我積極努力地在工作中貫徹這種教育思想。還積極組織了形式多樣、豐富多彩的興趣活動(dòng)。讓學(xué)生在各級(jí)活動(dòng)中獲得了獎(jiǎng)勵(lì),嘗到了成功的喜悅,感受到了快樂的幸福。
在教學(xué)中,我大膽地采用舊教材新教法,把新課程的思想、理念融入課堂教學(xué)中,力求充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,努力引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。我力求當(dāng)好學(xué)生的引導(dǎo)者、旁觀者、陪伴者、幫助者,與學(xué)生站在同一起跑線上,讓學(xué)生感受成功的快樂,以提高學(xué)習(xí)的興趣,促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
我嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)要求,做到了鉆研大綱、教材、備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考試、講評(píng)、補(bǔ)救提高,樣樣認(rèn)真;學(xué)生作業(yè)量符合減負(fù)要求,嚴(yán)格控制考試次數(shù),努力實(shí)現(xiàn)低耗高效。盡管上屆畢業(yè)班因?yàn)閷W(xué)校遷校,有的優(yōu)秀學(xué)生被轉(zhuǎn)走,但畢業(yè)考試仍取得了可喜的成績。據(jù)我班在重高讀書的幾位學(xué)生反饋的信息,他們的數(shù)學(xué)成績都還不錯(cuò)。作為一個(gè)老師,這也是一種最好的安慰。
述職人:
20__年__月__日
教導(dǎo)主任述職報(bào)告分析(精選篇2)
尊敬的中心校領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家下午好!
本年度本人繼續(xù)擔(dān)任__小學(xué)教導(dǎo)主任,并擔(dān)任四(1)班語文教學(xué)。俗話說,“教導(dǎo)工作像個(gè)筐,什么東西往里裝”。的確,教導(dǎo)處的工作任務(wù)很多,事情瑣碎繁雜,但我能盡自己最大的努力恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作。我的原則就是“抬頭做人,低頭做事”?,F(xiàn)將一學(xué)期來的工作向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師匯報(bào)如下:
一、教育教學(xué)工作
本人能牢固樹立以人為本的思想,在教學(xué)過程中能與同年級(jí)組的教師一起研究,討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路。平時(shí)重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,大膽改革,全面實(shí)施“有效—高效”“動(dòng)感課堂”教學(xué)模式,取得良好的效果。注重課堂教學(xué)效果,注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力和語文素養(yǎng)的提高。在這一年的任教中,對(duì)于學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生我堅(jiān)持協(xié)助班主任,與其父母多溝通。在學(xué)校里多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,對(duì)于作業(yè)經(jīng)常不做的學(xué)生,讓他們利用課余時(shí)間完成。對(duì)于接受能力較差的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。在期末考試中,教學(xué)成績?nèi)识极@得達(dá)標(biāo)。
二、管理工作
作為學(xué)校的一名中層干部,能做到相互團(tuán)結(jié)、相互尊重、相互配合,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),堅(jiān)決服從組織決定,辦事公平公正,敢于承擔(dān)責(zé)任。
(一)學(xué)籍管理工作:
1、及時(shí)認(rèn)真做好相關(guān)資料的上報(bào)工作,如學(xué)籍的整理、統(tǒng)計(jì)和上報(bào),開學(xué)初,馬上給班主任填寫注冊(cè)表,掌握學(xué)生的人數(shù)變動(dòng)情況,學(xué)年初認(rèn)真組織一年級(jí)各班主任搞好新生基本信息的采集,搞好新生學(xué)籍審批,做好南寧市和全國系統(tǒng)的學(xué)籍錄入工作。學(xué)籍管理規(guī)范。
2、每學(xué)期開學(xué)初,為轉(zhuǎn)走學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),并為轉(zhuǎn)入學(xué)生及時(shí)辦理學(xué)籍增補(bǔ)。
(二)教學(xué)常規(guī)管理
1、精心制訂教導(dǎo)處工作計(jì)劃,工作目標(biāo)明確,工作思路清楚,工作要求具體,對(duì)教學(xué)具有指導(dǎo)性。
2、組織中層以上的干部和教研組長對(duì)教師教學(xué)常規(guī)性的工作進(jìn)行了兩次大檢查,檢查包括:備課、聽課、作業(yè)、教后反思等。
(三)日常工作
1、本學(xué)期教師工作變動(dòng)比較大,課程的安排難度大,我都能跟副教導(dǎo)主任及副校長提前回校,對(duì)所有教師的工作重新作了安排和分工,進(jìn)行了工作量的核定,重新編排了課程表。
2、跟科研主任安排好教師外出參加聽課學(xué)習(xí)、參加教研和培訓(xùn)活動(dòng)。
3、建立了教師電子業(yè)務(wù)檔案,教師基礎(chǔ)信息的采集,并及時(shí)匯總上報(bào)。
4、做好期中、期末考試的工作總結(jié),召開師生的表彰大會(huì)。
(四)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作
1、本學(xué)年,仍堅(jiān)持把校本培訓(xùn)融入學(xué)校教研,安排好教師參加各級(jí)各類的教學(xué)研討和培訓(xùn)活動(dòng),以次提高教師的教育教學(xué)水平。各學(xué)科組開展的教研課,交流課,為教師的專業(yè)成長搭建舞臺(tái)。教師們學(xué)有所得,行有所感。
2、狠抓課堂教學(xué)改革,全面實(shí)施“動(dòng)感教學(xué)”主要采取以下方式進(jìn)行:
①開展活動(dòng)培訓(xùn),明確目標(biāo)任務(wù),提高思想認(rèn)識(shí)
9月24日、26日教導(dǎo)主任、科研主任到武鳴縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)習(xí)“動(dòng)感課堂”教學(xué)的模式,由教研室的黃孝倫主任給我們進(jìn)行了“關(guān)于高舉動(dòng)感教學(xué)旗幟、全面實(shí)施課堂教學(xué)改革”的培訓(xùn),使我們明確了目標(biāo)任務(wù),認(rèn)準(zhǔn)了方向。10月12日,我校集中所有的教職工在多媒體教室啟動(dòng)了“動(dòng)感教學(xué)”的培訓(xùn)會(huì),讓每個(gè)老師弄清當(dāng)前教學(xué)的不足,認(rèn)準(zhǔn)課堂教學(xué)的方向,掌握動(dòng)感教學(xué)的方法,更新觀念,進(jìn)一步明確今后課改的任務(wù),詳細(xì)解讀了三個(gè)主科目的基本模式,動(dòng)員所有科目的老師大膽的嘗試。
②成立活動(dòng)小組,扎實(shí)開展工作
成立了以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、學(xué)科骨干作好引領(lǐng),積極召開語文組、數(shù)學(xué)組、英語組的老師進(jìn)行集體備課。10月16日,在語文組的精心準(zhǔn)備下,我校的骨干教師黃秀梅在本校舉行了“動(dòng)感教學(xué)”的嘗試課,拉開了我校動(dòng)感教學(xué)的第一幕。③外出觀摩學(xué)習(xí),夯實(shí)基本功
1、10月、11月份‘分別派出不同年級(jí)、不同科目的老師到兩江小學(xué)、白云小學(xué)參加“動(dòng)感教學(xué)”的研討課。
2、11月12日,11月14日、11月21日分別派出不同年級(jí)、不同科目的10位老師赴三小、二小、一小學(xué)習(xí)“快樂課堂”的教學(xué)模式。
這一次不同的觀摩活動(dòng),每位老師對(duì)“動(dòng)感教學(xué)”都有了不同程度認(rèn)識(shí),對(duì)動(dòng)感教學(xué)模式不再陌生,不再抱怨頻繁的教學(xué)改革,基本上掌握了模式的一些步驟和教學(xué)方法,汲取了優(yōu)秀教師教學(xué)精髓,靈活運(yùn)用到自己的課堂教學(xué)中。
④開展教研活動(dòng),提高課堂教學(xué)水平
我校為了讓每個(gè)教師盡快的成長起來,熟練運(yùn)用模式,有駕馭課堂的能力,在中心校多次的親臨指導(dǎo)、提出課改的建議后,多次開展了三個(gè)主科目的教學(xué)示范研討課活動(dòng)。邀請(qǐng)了我校的結(jié)對(duì)幫扶學(xué)校紅嶺小學(xué)的校長及相關(guān)科目的老師來聽課,給我校的老師送來他們學(xué)校的教改經(jīng)驗(yàn)。給我們?cè)趯?shí)施課改階段目標(biāo)引領(lǐng)、方法引領(lǐng)。
通過兩個(gè)多月的培訓(xùn)、學(xué)習(xí),“動(dòng)感教學(xué)”的味道越來越濃,教師學(xué)生的興趣很高,我校大部分教師已經(jīng)熟練掌握了一定方法。但是要想讓每位老師真正成為一名具有創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力的新型教師,我們的教師還要不斷的學(xué)習(xí)、探索,對(duì)課堂教學(xué)方式方法的改革進(jìn)行反思研究,爭取把“動(dòng)感教學(xué)”全面的推廣實(shí)施,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、存在的不足及努力方向
存在的不足:
1、各學(xué)科的考試成績不容樂觀。個(gè)別學(xué)科及格率、優(yōu)秀率比較低。除了客觀因素外還與我們的班級(jí)管理不細(xì)、不實(shí)、不嚴(yán),與課任教師課堂教學(xué)不嚴(yán)謹(jǐn)、隨意性大、效率不高、課后不能及時(shí)跟蹤輔導(dǎo)等有很大關(guān)系。
2、教學(xué)常規(guī)的檢查落實(shí)亟待進(jìn)一步加強(qiáng)。包括對(duì)教案、作業(yè)、課堂教學(xué)、聽課等的檢查不到位。
3、公開課的教學(xué)創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),課改的理念不更新,真正屬于自己獨(dú)到的東西不多。
4、合作交流,齊頭并進(jìn)的氣氛不濃。教師之間的'縱、橫向及時(shí)、廣泛交流既沒有空間,也沒有固定的時(shí)間和地點(diǎn),不能形成一種良好的制度。
5、深入課堂、深入班級(jí)不夠。教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。
今后努力的方向:
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理。尤其要抓好各年級(jí)教學(xué)管理(含業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課、聽課筆記、教案作業(yè)的檢查記錄、各類計(jì)劃總結(jié)以及教研資料)的檢查,并作為年終考核的重要依據(jù)。
2、強(qiáng)化集體備課制度。充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢,發(fā)揮集體教學(xué)智慧,組織教師深入鉆研教材,認(rèn)真研究教學(xué)方法,根據(jù)學(xué)情設(shè)計(jì)出科學(xué)、適用的教案。
3、加大教研活動(dòng)力度,不斷探索新的教學(xué)模式和教學(xué)方法,加大檢查性聽課的力度,進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)行為,不斷提高課堂效益。
4、“動(dòng)感課堂”教學(xué)活動(dòng)應(yīng)更廣泛寫更有效些,這一活動(dòng)剛起步,今后要深入持久地開展下去。力爭做到人人參與,人人熟悉模式,人人過關(guān)。
我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題,也是自己錘煉的方向,相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
述職人:
20__年__月__日
教導(dǎo)主任述職報(bào)告分析(精選篇3)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教師:
大家好!
根據(jù)中心校要求,下面我把近年來的工作向大家做個(gè)匯報(bào),今年,我主要負(fù)責(zé)學(xué)校的教導(dǎo)處工作,擔(dān)任初三物理教學(xué)。大家都知道,教導(dǎo)處工作繁雜瑣碎,要組織開展好教導(dǎo)處工作,我深感肩上的擔(dān)子很重,也覺得壓力很大,特別是中心校依據(jù)市局要求制定的三年提升教學(xué)質(zhì)量行動(dòng)計(jì)劃,把教學(xué)質(zhì)量放到最突出的位置,教導(dǎo)處的教學(xué)管理就處于風(fēng)頭浪尖,同時(shí)我也清醒地認(rèn)識(shí)到這么重的擔(dān)子,僅靠我個(gè)人是挑不起來的,必須依靠全體教師,來組織學(xué)校的教學(xué)管理,努力形成良好的管理態(tài)勢,為了這個(gè)目標(biāo),我是著重從以下幾個(gè)方面努力的:
一、努力使自己成為熱愛學(xué)習(xí)善于工作的教師
學(xué)校需要管理者,但更需要優(yōu)秀的教師。在教學(xué)中,我能準(zhǔn)確地把握教學(xué)大綱和教材,制定合理的教學(xué)目標(biāo),把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,以學(xué)生為主體,力求深入淺出,通俗易懂,讓學(xué)生學(xué)得輕松,老師教得自然,努力使自己成為一個(gè)同行認(rèn)可,學(xué)生接納,家長信任,領(lǐng)導(dǎo)放心的教師,首先必須加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)和提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。因此我始終要求自己做到如下幾點(diǎn):
1、完善師德。"德高為師、身正為范",為人師表,以德為首。在工作中,我時(shí)常告誡自己,要"有心理容量",要耐得住寂寞,受得住挫折,能合理排解自身的消極情緒。從而始終將思考的歡樂和收獲的喜悅帶給學(xué)生,全身心地?fù)湓诮虝松稀?/p>
2、虛心學(xué)習(xí)。實(shí)踐證明,優(yōu)秀教師的成才之路是用書籍筑起來的。在工作中,我努力拓寬學(xué)習(xí)渠道,積極參加校內(nèi)外的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn),與同行研討和學(xué)生交流,與他人之長補(bǔ)己之短,把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的工作。
3、關(guān)心每一位學(xué)生,特別是學(xué)困生,做到不歧視,不體罰,不拋棄,不放棄。要努力提高學(xué)科均分,提高合格率,必須面向全體。必須變革以前的教學(xué)模式,在與這些學(xué)困生的接觸中,我深有體會(huì),這些學(xué)生就是農(nóng)村里說的整頭腦子,一根筋,如何提高他們的成績,我感到困惑、迷茫,甚至無助,有這里我跟大家說一個(gè)故事,一部風(fēng)靡八十年代的小說《射雕英雄傳》有兩個(gè)學(xué)生,相當(dāng)于我們現(xiàn)在的烈士后代,一個(gè)是郭靖,一個(gè)是楊康,楊康的老師丘處機(jī),武當(dāng)派高手,相當(dāng)于清華的教授,郭靖的老師是江南七怪,最多算是本二的老師,郭靖屬于整頭腦子,七怪首領(lǐng)柯鎮(zhèn)惡,疾惡如仇,嚴(yán)格要求,對(duì)郭靖動(dòng)輒打罵,郭靖是越學(xué)越笨,這種教育是失敗的,七師妹韓小瑩心地善良,不打罵,她身輕如燕,教授郭靖輕功,但郭靖身笨如牛,哪能學(xué)得了輕功,教學(xué)方法不當(dāng),這個(gè)整頭腦子就沒法了嗎,但郭靖遇到了一位高手,武當(dāng)派的馬馬鈺,相當(dāng)于清華大學(xué)的博士生導(dǎo)師,從教授郭靖呼吸開始,一呼一吸總會(huì)吧,然后深呼吸,然后氣深丹田,然后氣走穴位,打通任督兩脈,從而成就了郭靖一代氣功大師,降龍十八掌所向披靡。這個(gè)故事說明學(xué)困生,只要找到他的切入口,找到適合他的學(xué)習(xí)方法,就能學(xué)生好。我現(xiàn)在要求這些學(xué)生,背誦相關(guān)概念,公式,會(huì)做書上的例題習(xí)題,已取得初步效果。
二、努力成為勤勉的管理者
作為教導(dǎo)主任,是校長的助手,也是教師工作的組織者。同時(shí)還是學(xué)校工作重要的管理者,我樹立了三種意識(shí):
1、合作就是力量。作為中層行政,必須做到"上情下達(dá)","下情上曉",起溝通橋梁作用,我正確認(rèn)識(shí)自我,以求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度,顧全大局,融合群體,擇善而從,在管理中形成合力。
2、管理就是服務(wù)。教育是服務(wù),管理更是服務(wù)。教導(dǎo)處工作是瑣碎而繁雜的。三年來,我在工作中能處處以大局出發(fā),時(shí)時(shí)為教師著想,常常帶著思考深入到師生中去,傾聽他們的呼聲,捕捉他們的意愿,從而使各項(xiàng)決策、措施符合實(shí)際和大家的要求。
3、科研才能興校。管理是科學(xué),教學(xué)管理不等同于行政事務(wù)。的確,要想與時(shí)俱進(jìn),管理創(chuàng)新必須養(yǎng)成學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣。在管理中,我從各個(gè)層面切入捕捉研究專題,以聽課、調(diào)研為杠桿,從中發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題。對(duì)于個(gè)性問題,引導(dǎo)教師反思,從反思中尋找解題策略。對(duì)于典型問題,就將其上升為"專題",組織教師進(jìn)行研討。今年我與荀主任主持的《利用學(xué)案優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)》課題,在課題組成員的共同努力下,已順利結(jié)題。
三、潛心鉆研,努力完善自我
在切實(shí)抓好教學(xué)管理和教學(xué)調(diào)控工作的同時(shí),我堅(jiān)持深入教學(xué)一線。今年我擔(dān)任初三年級(jí)的物理教學(xué),在工作中,我積極和同事探討,制定了詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃;并以身作則,在我的帶動(dòng)下,畢業(yè)班老師都積極工作,把主要精力放在教學(xué)上。我校去年中考取得了喜人的成績,中考我校均分僅次于板橋、楚水,名列__市第三。今年__市抽測,學(xué)區(qū)統(tǒng)考成績均名列前茅。受到上級(jí)教育行政部門和社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)。這些成績的取得,都是老師付出了大量艱辛的勞動(dòng),和學(xué)生犧牲了大量快樂成長的好時(shí)光,正如馬克思所說:"人類社會(huì)的每一次巨大進(jìn)步都是以犧牲部分社會(huì)成員的利益為代價(jià)的,但這種代價(jià)是必須的,因?yàn)橘|(zhì)量是學(xué)校的立校之本,質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命力,沒有了質(zhì)量,談學(xué)校發(fā)展,談教師成長,談學(xué)生未來,談素質(zhì)教育,那就屬于無源之水,無本之木,紙上談兵,今天我校有了一定的質(zhì)量,下一步我們就可以努力去探索應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的結(jié)合點(diǎn),去學(xué)習(xí)杜郎口先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力變革課堂,提高課堂效率,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),還學(xué)生一個(gè)快樂成長的空間。
當(dāng)然,我在工作還存在許多不足,比如教學(xué)檢查在操作上仍有走過場,虛浮不實(shí)的弊端。二是教學(xué)質(zhì)量評(píng)估辦法仍需在實(shí)踐中探索和完善。三是教研教改水平較低,校本教研開展尚處于起步階段,教研工作整合不夠,教研課題立項(xiàng)落實(shí)不夠,沒有大的科研成果,對(duì)教學(xué)的驅(qū)動(dòng)功能發(fā)揮還很不夠。四是教師學(xué)習(xí)、研究、提高的勁頭不足,大多數(shù)教師僅滿足于教材、教參和幾本教輔資料,學(xué)習(xí)新理念,新政策,新動(dòng)向,新知識(shí),新教法的意識(shí)不強(qiáng),動(dòng)力不足,學(xué)方法陳舊,課堂不顯生機(jī),教師缺乏激情,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,今后要努力加以改進(jìn)。
成績屬于過去,教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境,我一定要在工作中虛心學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,以優(yōu)異的成績來回報(bào)關(guān)心支持我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們。
謝謝大家!
述職人:
20__年__月__日
教導(dǎo)主任述職報(bào)告分析(精選篇4)
本學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任第七小學(xué)教導(dǎo)主任工作,并擔(dān)任三年級(jí)二班數(shù)學(xué)教學(xué),教導(dǎo)處的工作任務(wù)很多,事情瑣碎繁雜,但我能盡自己最大的努力兢兢業(yè)業(yè),踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作?,F(xiàn)將一學(xué)期來的工作向領(lǐng)導(dǎo)和各位教師匯報(bào)如下:
一、思想政治方面
本人能自覺遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度,能深刻認(rèn)識(shí)到中層干部應(yīng)做到自覺遵守學(xué)校制度的表率,要求教師做到的自己先做到,校長吩咐的事兒盡自己的努力去辦好;教師需要解決的問題,是我力所能及的我會(huì)盡自己的所能去解決。人常說,教育是個(gè)良心活。是的,我熱愛自己的本職工作,心系學(xué)生,前一段時(shí)間,我的頸椎疼痛,引起頭暈,情緒煩躁,醫(yī)生囑咐,要做一星期的理療,休息一周,緩解病情。我想到如果請(qǐng)假就會(huì)給其他教師加重負(fù)擔(dān),再說,教導(dǎo)處工作也需要我,所以我沒有請(qǐng)假,也沒有休息,堅(jiān)持上班,做好自己應(yīng)該做的每一項(xiàng)工作。
二、教學(xué)工作
我時(shí)刻不忘我是一名教師?!跋冉虒W(xué)生成人,后成才?!笔俏业淖谥迹非蠼虒W(xué)高效是我的教學(xué)目標(biāo)。為此,每一節(jié)課我都會(huì)精心準(zhǔn)備鉆研教材和教師用書,讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中得到發(fā)展。在平時(shí)的教學(xué)過程中,我經(jīng)常與同年級(jí)組的數(shù)學(xué)老師一起研究討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路。平時(shí)重視教學(xué)方法和教學(xué)思路的探究,注重課堂教學(xué)效果,注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,沒有占用其他的課程來補(bǔ)上數(shù)學(xué)課。班級(jí)人數(shù)多達(dá)72人,相應(yīng)的學(xué)困生也多,作業(yè)批改,補(bǔ)差任務(wù)重,但我都能堅(jiān)持按時(shí)認(rèn)真批改,并適時(shí)地利用課余時(shí)間對(duì)個(gè)別學(xué)困生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。
三、管理工作
作為學(xué)校的一名中層干部,能做到相互尊重,相互配合,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),堅(jiān)決服從組織決定,不計(jì)報(bào)酬,不計(jì)名利。
(一)日常工作
1、及時(shí)認(rèn)真做好相關(guān)資料的上報(bào)工作。如:教師任務(wù)分擔(dān)表,陜西省教育信息資源上傳,區(qū)教研室的調(diào)研表,自查報(bào)告等。
2、本學(xué)期對(duì)所有教師的工作做了安排和分工,進(jìn)行周工作量的核定,合理地編排了課表,并由教育局網(wǎng)上審核后使用。
3、積極參加外出聽課學(xué)習(xí),參加教研和培訓(xùn)。11月份,我到九小參加了榆陽區(qū)二年級(jí)高效識(shí)字教學(xué)研討會(huì);12月份,去高新一中參加高效課堂培訓(xùn)會(huì)。
4、建立了每位教師的工作量數(shù)據(jù)電子庫,并上報(bào)教育局審核。
5、能夠做好教師短期、長期請(qǐng)假教師的課程安排調(diào)度工作。說實(shí)話,這是件很頭疼的事兒,基本每天都教師請(qǐng)假,安排課程確實(shí)很難,加重了一些教師的負(fù)擔(dān)于心不忍,但工作總不能丟下,真是無奈!好在,所有代課教師都能理解我的難處,能夠接受安排,我在此說一聲謝謝你們了。
6、迎驗(yàn)10月份省上雙高雙普的驗(yàn)收工作。由我負(fù)責(zé)教學(xué)管理中的幾大塊內(nèi)容,在完善這些工作的同時(shí)也學(xué)到了如何規(guī)范檔案的整建工作。
(二)教學(xué)常規(guī)管理
1、開學(xué)初,我根據(jù)學(xué)校計(jì)劃精心制訂教導(dǎo)處工作計(jì)劃,工作目標(biāo)明確,工作思路清楚,工作要求具體。
2、結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)際制定了詳細(xì)的常規(guī)要求;教案備寫要求,各學(xué)科作業(yè)書寫格式要求,作業(yè)批改要求;上課要求;聽課要求;教案作業(yè)檢查要求等。
3、定期進(jìn)行業(yè)務(wù)檢查。教導(dǎo)處每學(xué)期對(duì)教師常規(guī)性工作進(jìn)行了四次大檢查,檢查內(nèi)容包括教案、作業(yè)、練習(xí)冊(cè)、聽課筆記、業(yè)務(wù)筆記等。我都親自進(jìn)行檢查,并與各位檢查人員交流,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,提出合理的建議,在教師會(huì)上進(jìn)行反饋,讓檢查內(nèi)容有欠缺的教師修改。而且每次檢查都有側(cè)重點(diǎn),比如教案的檢查:其中8月的重點(diǎn)查科任教師的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃;9月的重點(diǎn)查課時(shí)計(jì)劃;10月的重點(diǎn)查集體備課的過程中是否有個(gè)人備課痕跡;11月檢查的重點(diǎn)是教學(xué)反思。
4、課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵,是教學(xué)工作的核心,因此,本學(xué)期工作重點(diǎn)抓課堂教學(xué)的高效性。9月份組織了新教師匯報(bào)課,10月份組織了一年級(jí)新教師匯報(bào)課,了解新教師課堂教學(xué)的能力與藝術(shù);10月份由5位教師展示高效課堂示范觀摩課,同學(xué)科教師聽課并參與評(píng)課,形成互聽互評(píng)互學(xué)的氛圍;11月份組織并參與教師分組分學(xué)科探討高效課堂教學(xué)模式,形成我?!跋葘W(xué)后教、合作交流、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的課堂教學(xué)模式;12月份對(duì)六年級(jí)徐紅葉老師的高效課堂進(jìn)行了錄像,并上報(bào)參加中小學(xué)幼兒園新媒體新技術(shù)教學(xué)課例評(píng)選活動(dòng)。完成區(qū)教研室的調(diào)研表、自查報(bào)告、地方課程實(shí)施情況報(bào)告,這一系列的活動(dòng)有效地推進(jìn)了各學(xué)科的教學(xué)。
5、提高教學(xué)質(zhì)量仍然是學(xué)校工作的重要目標(biāo)。每學(xué)期,由區(qū)教研室統(tǒng)一命題,對(duì)各學(xué)校進(jìn)行期中、期末兩次教學(xué)質(zhì)量測評(píng),并進(jìn)行質(zhì)量分析??荚嚬ぷ魃婕暗椒椒矫婷?,每個(gè)環(huán)節(jié)不能疏忽,我總是精心謀劃、周密安排,妥善做好期中、期末考試監(jiān)考安排,閱卷安排以及相關(guān)事宜的布置。
6、重新制定音樂、體育、美術(shù)、信息教師專項(xiàng)考核辦法。開學(xué)初,教導(dǎo)處召集綜合組的全體教師開會(huì)共同商討綜合組教師專項(xiàng)考核標(biāo)準(zhǔn)及辦法。12月份,組織五位專人小組對(duì)音體美信息教師從教師素質(zhì)、課堂教學(xué)、學(xué)生素質(zhì)三方面進(jìn)行專項(xiàng)考核,校長、書記親自參與,可見領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)工作的重視。
7、完善教師的成長檔案。教導(dǎo)處組織專人完善每位教師的成長檔案,建立新教師的成長檔案。
8、開展第三屆科技節(jié)。我校定于12月份為科技月,組織學(xué)生開展各種形式的科技活動(dòng):有讀一本可普書、看一個(gè)科普錄像、畫一幅科幻畫、智力七巧板、變廢為寶、創(chuàng)意新點(diǎn)子、電腦小報(bào)、探究性小論文等活動(dòng),豐富校園文化生活,充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮的創(chuàng)造性,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,不斷推進(jìn)我校素質(zhì)教育的全部實(shí)施。
(三)其他工作。
1、開學(xué)初,與印刷廠聯(lián)系,做好教案、作業(yè)、筆記的征訂、運(yùn)輸與發(fā)放工作。
2、協(xié)助張敏校長做好陽光體育特色活動(dòng)的日常訓(xùn)練工作。
任何事情都是在工作過程中不斷發(fā)展、不斷完善的。我的工作還存在許多需要改進(jìn)的地方。如:
1、管理缺少力度,工作缺乏藝術(shù)性。
2、有時(shí)以自己帶主課為由,有些工作做起來拖拉,不能保質(zhì)保量的完成。衷心的希望在工作中大家能給我提出意見和建議,幫助我更好地為大家服務(wù)。
述職人:
20__年__月__日
教導(dǎo)主任述職報(bào)告分析(精選篇5)
各位老師:
下午好﹗
又到了述職的時(shí)間,今年是擔(dān)任教導(dǎo)工作的第三年,已經(jīng)適應(yīng)教導(dǎo)工作,也應(yīng)該是出成績的黃金時(shí)間。自從評(píng)了職稱,可以說無欲無求,但我想做為一個(gè)興趣去工作。下面我從四個(gè)方面向大家做述職報(bào)告:
一、做好教師角色,做好表率
(1)做了九年的行政工作,我深深明白,做領(lǐng)導(dǎo)是暫時(shí),做教師是永遠(yuǎn)的。做為教導(dǎo)主任,我要一個(gè)教學(xué)業(yè)務(wù)的骨干。因此,年過三十,我還參加了瑞安市小學(xué)數(shù)學(xué)(教學(xué)案例,試卷,課件,教案)中心組,以增加自己學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。一年來我外出學(xué)習(xí)()次,共聽課()節(jié),深受領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。自己還上一節(jié)瑞安市公開課1節(jié),主持瑞安市級(jí)教研活動(dòng)兩次,主持塘下學(xué)區(qū)教研活動(dòng)3次。
(2)積極參加上級(jí)組織的比賽,為校爭光。一年來,我的教學(xué)案例獲瑞安市三等獎(jiǎng),命題評(píng)比獲瑞安市一等獎(jiǎng)代表瑞安市參加溫州市評(píng)比。
(3)積極創(chuàng)造機(jī)會(huì),為校爭得榮譽(yù),提高個(gè)人與學(xué)校的知名讀度。參加中心組,受教研員呂老師器重,委以組長之責(zé),一年來,我兩次擔(dān)任溫州市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比縣市代表評(píng)委(每縣市3名),深感榮幸。幾年,一直受學(xué)區(qū)吳家力邀請(qǐng),讓我擔(dān)任學(xué)區(qū)教研大組長,一年來我組織了四次學(xué)區(qū)大組活動(dòng),還建立教研大組網(wǎng)站。做為塘下學(xué)區(qū)的代表參與瑞安市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。擔(dān)任學(xué)區(qū)命題評(píng)比的主評(píng)
二、做位教導(dǎo)主任
1、為老師搭建平臺(tái)。
(1)通過聊天,促進(jìn)工作。
(2)搭建平臺(tái)。搭建兩大平臺(tái),校本聯(lián)系校的活動(dòng)與擯海
(3)鼓勵(lì)教師外出聽課。
2、做校長教學(xué)方面的助手工作
(1)建議本地人,外地人分班實(shí)施教學(xué),兩年下來,穩(wěn)定了本地生源,但也出現(xiàn)了一些后遺問題。
(2)做好常規(guī)管理工作
3、為提高學(xué)校發(fā)展的三年的教導(dǎo)工作
尤其一年來,我自以為問心無愧,在周校長的支持下,在各位老師的支持下,我們有四項(xiàng)工作名列學(xué)區(qū)第一位,在上學(xué)期的學(xué)期教學(xué)工作總結(jié),我校受到最多次的表揚(yáng),教學(xué)常規(guī)檢查我校名列學(xué)區(qū)第一位,教師命題評(píng)比列學(xué)區(qū)第一位,在三年級(jí)實(shí)驗(yàn)操作評(píng)比中,我校名列瑞安市第一名。
近一年來,取得的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,要感謝周校長的支持,感謝市呂老師與學(xué)區(qū)吳老師的器重,更應(yīng)該在坐的各位,使你們的努力工作,使我很好的履行教導(dǎo)主任的職責(zé)。
衷心感謝大家,幾年來對(duì)我工作的支持,謝謝,祝大家愉快!
述職人:
20__年__月__日