學(xué)校閱讀總結(jié)
學(xué)校閱讀總結(jié)(優(yōu)秀10篇)
學(xué)校閱讀總結(jié)要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的學(xué)校閱讀總結(jié)樣本能讓你事半功倍，下面分享【學(xué)校閱讀總結(jié)(優(yōu)秀10篇)】，供你選擇借鑒。
學(xué)校閱讀總結(jié)篇1
20__年，進(jìn)入大學(xué)校園的第一學(xué)期，我參加了學(xué)校經(jīng)管學(xué)院下面的職業(yè)發(fā)展協(xié)會社團(tuán)。職業(yè)發(fā)展協(xié)會是一個密切與社會聯(lián)系的社團(tuán)，在這個社團(tuán)里我豐富了自己，使自己更好的適應(yīng)起大學(xué)生活。
在這學(xué)期，我參加了經(jīng)管學(xué)院新老生交流會，在交流會上擔(dān)任志愿者的作用，那次活動的主題是關(guān)于大學(xué)畢業(yè)以后的去向，那時(shí)候05級的學(xué)長和學(xué)姐返回母校來跟我們交流了他們的經(jīng)驗(yàn)。參加活動的有進(jìn)入四大會計(jì)事務(wù)所的德勒__，在浦東新區(qū)財(cái)稅局當(dāng)公務(wù)員得__，保送我校研究生的__，留學(xué)美國的__，現(xiàn)在上海城投原水有限公司工作的__，在這個活動里，學(xué)長學(xué)姐們給了我許多有益的教誨、建議、告誡，希望能夠減少我們在今后大學(xué)生活中可能走的彎路，不僅幫助了我明確了今后四年的人生奮斗目標(biāo)，珍惜大學(xué)美好的生活，而且在這個活動中，我覺得自己扮演的不僅僅是一個志愿者的工作，更是一種身為社團(tuán)一員的滿足感，歸屬感。那時(shí)我進(jìn)入大學(xué)沒多久，多多少少的存在一些懷舊情懷，而這次與學(xué)長學(xué)姐的近距離交流則像溫暖的源泉緩緩地流過我的心窩，溫暖了我的心扉。
同時(shí)在我自己得到滿足感的時(shí)候，我們的社團(tuán)也為所有在場的同學(xué)們提供一個面對面與學(xué)長學(xué)姐交流的機(jī)會，讓他們能夠更好的融入大學(xué)校園，更好的在大學(xué)里找到自己的屬于自己的落腳點(diǎn)。溫暖的氣氛一直包圍著整個會場，每個同學(xué)都各抒己見，紛紛加入到活動中來，對于不同放入的人每個人的收獲是不同的，但是當(dāng)我看到那一雙雙對未來充滿憧憬的明亮的眼睛時(shí)，我覺得這次活動值得我們在幕后默默地付出。
同時(shí)我們社團(tuán)幾乎每周都會有一次講座，講座的內(nèi)容各式各樣，但大部分是與就業(yè)工作緊密聯(lián)系的內(nèi)容，記得有一次是關(guān)于簡歷制作和面試技巧，那次的主講人是上海浦萊科人力資源有限公司獵頭中心經(jīng)理，大學(xué)生職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)計(jì)劃首席經(jīng)理——劉俊先生，那次講座受到了同學(xué)們的廣泛歡迎，因?yàn)樗鲞M(jìn)了企業(yè)與同學(xué)們之間的'互動交流，促進(jìn)了同學(xué)們從大學(xué)生向職場人的轉(zhuǎn)變，而我們社團(tuán)的工作人員則是各自完成自己的任務(wù)，當(dāng)我拍下那一張張照片時(shí)，我的內(nèi)心感到了無比的成就感。
以上零零碎碎的是我這一年下來的社團(tuán)感言，豐富自己，充實(shí)自己，這是我在職業(yè)發(fā)展協(xié)會這個社團(tuán)里學(xué)到的。
學(xué)校閱讀總結(jié)篇2
一、工作思路
1。背景
《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》指出，心理健康教育的重點(diǎn)應(yīng)主要放在幫助學(xué)生適應(yīng)中小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)要求，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念，提高其學(xué)習(xí)能力，改善學(xué)習(xí)方法;把握升學(xué)選擇的方向;了解自己，學(xué)會克服青春期的煩惱，逐步學(xué)會了解和控制自己的情緒，抑制自己的沖動行為;加強(qiáng)自我認(rèn)識，客觀地評價(jià)自己，積極與同學(xué)、老師和家長進(jìn)行有效地溝通;逐步適應(yīng)生活和社會的各種變化，培養(yǎng)對挫折的耐受能力。
我國中小學(xué)生的心理健康狀況確令人擔(dān)憂，據(jù)我國有關(guān)部門調(diào)查統(tǒng)計(jì)表明，目前，近30%的中小學(xué)生有不同程度的心理問題。更甚者，貴陽市某中學(xué)一項(xiàng)調(diào)查顯示，該校有心理問題的學(xué)生近80%。
中小學(xué)生的心理問題類別也越來越多，也越來越嚴(yán)重，表現(xiàn)為厭學(xué)、焦慮、孤僻、自卑、自暴自棄、敵對、逆反、狂妄、網(wǎng)絡(luò)沉迷，社會交友不良等等，甚至導(dǎo)致犯罪和自殺。
2。目標(biāo)
提高全體學(xué)生心里健康水平，充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂觀，向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。
使學(xué)生達(dá)到：了解自我，悅納自我;接受他人，善與人處;正視現(xiàn)實(shí)，接受現(xiàn)實(shí);熱愛生活，樂于學(xué)習(xí);控制情緒，心境良好;智力正常，人格完整等六個方面的要求。
二、具體舉措。
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視，嚴(yán)密部署：
1、高度重視：校領(lǐng)導(dǎo)班子充分認(rèn)識到心理健康教育工作是德育工作的一部分，是素質(zhì)教育的需要，是不斷提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的需要，是為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境的需要，是為學(xué)生終生不斷進(jìn)步發(fā)展奠定良好的心理基礎(chǔ)的需要。
2、嚴(yán)密組織：我校心理健康教育工作組織是嚴(yán)密的。校長親自擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)開展心理健康教育工作，主管德育的領(lǐng)導(dǎo)直接負(fù)責(zé)，充分聯(lián)系少隊(duì)，團(tuán)輔導(dǎo)員及班主任，使心理健康教育有了組織上的保證。
我們采用了‘三位一體’，即以心理輔導(dǎo)與咨詢?yōu)椤c(diǎn)’，以心理健康教育課為‘線’，以心理健康教育實(shí)踐活動為‘面’的三位一體的心理健康教育模式。
3、嚴(yán)格考核：學(xué)校將心理健康教育納入學(xué)校規(guī)劃中，不論是學(xué)年還是學(xué)期工作計(jì)劃都將心理健康教育例為學(xué)校重點(diǎn)工作之一。而且，心理健康教育工作每學(xué)期要制定單獨(dú)計(jì)劃，進(jìn)行總結(jié)。
(二)專業(yè)教師，人員落實(shí)：
提高廣大教師的心理健康教育的認(rèn)識深度和教學(xué)應(yīng)用，是保障心理健康教育正常開展、取得成效的重要條件。我校除了具有專業(yè)專職心理教師兩名外，先后派出王興剛，龔靜奚，等九位老師參加心理健康輔導(dǎo)員培訓(xùn)，并取得了心理健康輔導(dǎo)員資格證書。
(三)、全校動員，健康教育
1。廣泛宣傳，多方滲透
積極有效的宣傳，對于心理健康工作是必不可少的，如閱覽室的報(bào)刊和書庫適當(dāng)增加了心理類的書籍和報(bào)刊雜志，校園廣播臺，板報(bào)欄也充分發(fā)揮了其重要作用，內(nèi)容積極健康，貼近教育，更符合學(xué)生的需求，并力求帶動更多的學(xué)生參與進(jìn)來。
我們通過合力，全體教師都參與了學(xué)生的心理健康教育，他們在教授本學(xué)科知識的同時(shí)，還對心理知識進(jìn)行恰當(dāng)滲透或心理技能的訓(xùn)練，由此，學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)理化的過程中，即提高了學(xué)科知識水平，又受到潛移默化的影響，心理素質(zhì)逐漸的提高。只有在這樣的一個大的環(huán)境中，廣泛的教育下，人人參與的情境中，才能從根本上轉(zhuǎn)變現(xiàn)在心理健康教育工作的艱難局面，得到社會、學(xué)校、家庭、個人的認(rèn)可與重視。
2。原因分析，有的放矢。
我們調(diào)查之后發(fā)現(xiàn)，主要問題有：
①學(xué)習(xí)問題，包括學(xué)習(xí)困難，成績落后，考試焦慮，上課注意力不集中等。學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，因此學(xué)習(xí)問題是大多數(shù)學(xué)生所困擾的。
②人際交往問題，包括人際關(guān)系問題，異性交往問題和家庭關(guān)系。由于自身的某些原因，性格上或是沒有掌握好人際交往技巧，和同學(xué)之間相處不和諧，要么關(guān)系冷淡，凡人不理，要么關(guān)系緊張，劍拔弩張。造成這種現(xiàn)象的原因有獨(dú)生子女從小養(yǎng)成的自我中心的心理，別人都要圍著自己轉(zhuǎn)，沒有學(xué)習(xí)和別人交往的技巧，容易和人發(fā)生沖突或交往不當(dāng)。異性交往似乎是青春期階段學(xué)生和教師的用恒話題，現(xiàn)在也是一樣的受學(xué)生關(guān)注。家庭中和父母的關(guān)系也越來越多的被學(xué)生們提出，認(rèn)為父母不了解自己，太多的干涉自己，從一系列的由于父母監(jiān)管過嚴(yán)，孩子殺父母的事件中我們也應(yīng)引起足夠的重視，更多的探討家庭教育存在的弊端。
③自信心、自制力、情緒控制等問題，這些應(yīng)該算是一些常見問題，是學(xué)生們成長的一部分，反映出他們更多的關(guān)注自己，感受自己，渴望提高自己的身心素質(zhì)。
同時(shí)，造成學(xué)生不良心理的原因是多有社會，學(xué)校，家庭等多方面，我們班主任經(jīng)大量工作，詳細(xì)調(diào)查了解，掌握每個班級、每個學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活，個性，興趣，甚至父母親教育程度、工作及家庭關(guān)系等情況，做到心中有數(shù)。健康教育工作才有的放矢，因材施教。
3。身正為范，教師表率。
教師職業(yè)需要你永遠(yuǎn)擁有一顆火熱、誠摯的童心;永遠(yuǎn)保有一雙公正信實(shí)的眼睛;永遠(yuǎn)操著健康的、心口如一的語言;永遠(yuǎn)想著給學(xué)生新鮮圣潔的思想。教師是中小學(xué)生心目中的“神”、人生路上的“燈”，教師的一言一行、一顰一笑，在學(xué)生的眼里都是可資模仿、借鑒的榜樣。教師個人的素質(zhì)，在一定程度上對學(xué)生起著潛移默化的作用。
因此，學(xué)校嚴(yán)格要求，每一個教師嚴(yán)格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，注意衣著，言行，提高教育理念，教學(xué)方法。
4。不拘一格，方法靈活：
(1)以班會、團(tuán)隊(duì)為載體開展心理健康教育講座，并定期投放中小學(xué)生心理健康調(diào)查問卷，及時(shí)了解學(xué)生心理動態(tài)。以國旗下演講、校園廣播站為途徑，用學(xué)生喜聞樂見、便于接受的方式宣傳普及心理健康知識。
(2)在教育教學(xué)中開展生本教育，注重全體學(xué)生的全面發(fā)展。指導(dǎo)閱讀、舉辦講故事比賽、參觀訪問、課堂討論、自我表述和自我評價(jià)等，旨在提高學(xué)生對心理健康的認(rèn)識程度和水平。
(3)活動體驗(yàn)法，即通過親身參與，加深體驗(yàn)，以豐富和發(fā)展學(xué)生良好的情緒和情感，如做課堂游戲、心理劇、團(tuán)輔;
(4)行為改變法，即在引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)識上分清良好行為和不良行為基礎(chǔ)上，鼓勵良好行為，改變不良行為，有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行行為訓(xùn)練、行為塑造、榜樣示范和游戲性的獎勵和懲罰，以達(dá)到良好行為養(yǎng)成和強(qiáng)化之目的，如主題隊(duì)會“我與青奧同行”;
5。心理咨詢，防患未然。
心理咨詢工作是心理健康教育的一個重要組成部分。隨著學(xué)生面對家庭及學(xué)習(xí)壓力的增大，青春期躁動以及遇到的一系列青少年常見心理問題，只他們迫切需要專業(yè)心理輔導(dǎo)以擺脫日益嚴(yán)重的不良情緒。我校的心理咨詢工作充分發(fā)揮其職能作用，向應(yīng)開設(shè)了電話咨詢、QQ群咨詢、學(xué)生個體咨詢及家長咨詢。
咨詢室定于每周二至周五中午，學(xué)生可以按時(shí)間來當(dāng)面咨詢，也可以和心理老師預(yù)約時(shí)間。心理老師對待每一名前來尋求幫助的學(xué)生都耐心和他們一起討論問題，分析原因，探討解決的方法，增強(qiáng)他們的自信心，使每名學(xué)生都得到相應(yīng)的幫助，并建立相應(yīng)的隨訪機(jī)制，確保此學(xué)生從新回歸集體，健康成長。
6。家校聯(lián)合，效果貫徹。
心理健康教育工作，離不開家庭教育的積極推進(jìn)，建立學(xué)校和家庭心理健康教育溝通的渠道，是非常必要的。
利用學(xué)校家長委員會的平臺，與家長共同探討學(xué)生心理健康教育問題，每年學(xué)校最少舉辦兩次家長委員會會議，家長通過心理信箱、家長委員提案等方式參與學(xué)校的教育。也要求教師必要時(shí)，可以多進(jìn)行家訪，與家長共同疏解學(xué)生的心理困惑。
三、取得成效。
世界衛(wèi)生組織心理衛(wèi)生處指出：“學(xué)校是促進(jìn)學(xué)生心理健康最適應(yīng)的場所，學(xué)?？梢越探o學(xué)生一些解決問題的技巧，并通過特殊問題的干擾和心理咨詢，轉(zhuǎn)變學(xué)生的行為?！?/p>
我們堅(jiān)持不懈持之以恒的心理健康教育工作，取得了優(yōu)異的成績和長遠(yuǎn)的效果：促進(jìn)了學(xué)生身心健康和全面發(fā)展，推進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育的全面實(shí)施，推動了社會文明與進(jìn)步，有利于社會主義精神文明建設(shè)，有利于社會局面的安定與和諧。
學(xué)校閱讀總結(jié)篇3
20x學(xué)年度南陽中心小學(xué)在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)心下，財(cái)務(wù)工作開展順利。作為一名財(cái)務(wù)工作人員，認(rèn)真貫徹上級各項(xiàng)方針、政策、規(guī)定，始終以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、誠實(shí)的工作態(tài)度、勤奮的工作精神，嚴(yán)格按財(cái)經(jīng)紀(jì)律辦事，盡心盡責(zé)為全鄉(xiāng)師生做好服務(wù)工作。一學(xué)年來，取得了一些成績，得到了師生的廣泛好評?，F(xiàn)對一學(xué)年的工作小結(jié)如下：
一、思想道德方面
1、身正為范。作為一名財(cái)務(wù)人員，政治思想素質(zhì)首先要過硬。我平時(shí)十分注重政治??，努力提高自身的政治理論水平。作為一名x，我本著忠誠黨的教育事業(yè)的赤誠之心，默默地為南陽山區(qū)教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的光和熱。工作中，對上級各項(xiàng)方針、政策、規(guī)定深刻領(lǐng)會，認(rèn)真貫徹落實(shí)。在平時(shí)工作生活中，模范遵守師德規(guī)范，盡心盡責(zé)，克已奉公。在待遇面前不爭，在工作面前不推，努力團(tuán)結(jié)同志，時(shí)刻注意自身形象，竭力增強(qiáng)教辦的凝聚力。
2、學(xué)校財(cái)務(wù)是教師和社會關(guān)注的焦點(diǎn)和熱點(diǎn)。工作中，我始終把清、慎、勤當(dāng)作座右銘，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)制度，遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，認(rèn)真審核各類憑證票據(jù)，堅(jiān)持原則，堅(jiān)決抵制違反財(cái)經(jīng)制度的行為。待人真誠熱情，對教師提出的問題能答復(fù)的及時(shí)答復(fù)，不能立即解決的及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，從不搪塞或推脫責(zé)任。
3、堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)安排。除了擔(dān)任報(bào)帳員工作外，我還具體負(fù)責(zé)學(xué)校的安全、綜治、衛(wèi)生及辦公室等工作。在工作中我總是積極主動地參與其他工作，平時(shí)經(jīng)常到各學(xué)校與教師交流。一年來，全鄉(xiāng)各小學(xué)沒有發(fā)生一起安全事故和其他危害師生安全的案件，各小學(xué)校園始終保持著良好的教育教學(xué)環(huán)境。
二、業(yè)務(wù)能力方面
1、隨著體制的改革，學(xué)校財(cái)務(wù)與財(cái)政系統(tǒng)聯(lián)系多了起來。因此，我平時(shí)十分注意業(yè)務(wù)能力學(xué)習(xí)。向書本學(xué)，向同事學(xué)，虛心請教。對總帳、明細(xì)帳科目的列支需求力求熟練掌握并合理運(yùn)用。能按規(guī)定合理科學(xué)記好備查帳，帳路清晰。能熟練運(yùn)用會計(jì)電算化進(jìn)行各類財(cái)務(wù)工作。各類報(bào)表及時(shí)準(zhǔn)確。平時(shí)經(jīng)常向領(lǐng)導(dǎo)提供準(zhǔn)確的財(cái)務(wù)信息，不僅為領(lǐng)導(dǎo)計(jì)劃安轉(zhuǎn)排全局工作當(dāng)好后勤參謀，也及時(shí)制止了超支項(xiàng)目的付款。
2、為使每一分錢都能合理地用到教育教學(xué)中，本學(xué)年度在過去工作的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新思路。首先在每學(xué)期初對各校經(jīng)費(fèi)按預(yù)算外局規(guī)定，規(guī)范地執(zhí)行了票據(jù)領(lǐng)銷制度，實(shí)行了統(tǒng)一帳戶入帳，統(tǒng)一管理，然后按各校不同情況核定公用經(jīng)費(fèi)，由各校自主使用，平時(shí)和校報(bào)帳員及時(shí)結(jié)帳、記帳、對帳，期末對各校進(jìn)行財(cái)務(wù)檢查，做到帳務(wù)公開。一年來，各校開源節(jié)流，經(jīng)費(fèi)使用運(yùn)轉(zhuǎn)正常，有力保證了正常的教學(xué)秩序。
3、自我從事財(cái)務(wù)工作以來，一直堅(jiān)持學(xué)年末財(cái)務(wù)公開的原則。每學(xué)期末先在校長會上對財(cái)務(wù)情況進(jìn)行審核，然后在教師中公開。進(jìn)一步增強(qiáng)了財(cái)務(wù)收支的透明度，保持了教師多年來對學(xué)校班子的較高的信任度，有力地保證了各項(xiàng)工作順利開展。
三、勤奮工作，出勤出力，扎實(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)
1、認(rèn)真遵守本單位各項(xiàng)規(guī)章制度，多出勤，多出力。一學(xué)年來，我沒有請過一天假，堅(jiān)持早上班晚下班。全學(xué)年出滿勤。
2、南陽是山區(qū)小鄉(xiāng)，全鄉(xiāng)在校學(xué)生僅400余人，教育經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足。如何把有限的經(jīng)費(fèi)合理地使用到教育教學(xué)上，是一個難題。為此，南陽中心小學(xué)一方面制定了學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度，要求學(xué)校勤儉節(jié)約;另一方面，竭力爭勸外源。工作中，我積極配合校長爭取各級領(lǐng)導(dǎo)以及鄉(xiāng)村兩級大力投入，爭取社會各界的大力支助。本學(xué)年度，我們爭取上級主管局教育建設(shè)經(jīng)費(fèi)三萬余元，爭取鄉(xiāng)財(cái)政補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)二萬元，各村及礦山企業(yè)也給小學(xué)教育大力支持。大大改善了我鄉(xiāng)小學(xué)辦學(xué)條件。
3、平時(shí)按報(bào)帳員職責(zé)要求及時(shí)建立各類帳簿，從不拖拉。工資及其他報(bào)表準(zhǔn)確及時(shí)，對現(xiàn)金嚴(yán)格管理，不坐支，無挪用現(xiàn)象。
4、對各類報(bào)表及時(shí)進(jìn)行分類歸檔，將歷年會計(jì)資料裝訂成冊，妥善管理。
由于本人對工作態(tài)度認(rèn)真，勤勤懇懇，積極勤奮，圓滿完成了本學(xué)年度計(jì)劃安排的包括財(cái)務(wù)、綜治、安全衛(wèi)生等工作的各項(xiàng)任務(wù)，受到了領(lǐng)導(dǎo)和師生的一致好評。然而，前進(jìn)的道路是無止境的，任何事物沒有，只有更好。在新的一學(xué)年里，我將更加努力，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，爭取更好的成績。
學(xué)校閱讀總結(jié)篇4
學(xué)期我校心理健康教育工作的指導(dǎo)思想是：根據(jù)學(xué)校中心工作計(jì)劃和學(xué)校德育工作的精神和大隊(duì)部工作的具體要求。依靠現(xiàn)代教育理念，繼續(xù)圍繞學(xué)校校本課程教育主題，扎實(shí)開展我校心理健康教育，關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展，結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際,通過多種方式對不同年齡層次的學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì),健全人格,增強(qiáng)承受挫折,適應(yīng)環(huán)境的能力。
學(xué)校成立了心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：
副組長：
組 員： 及各班主任
學(xué)校心理咨詢室兼職教師:
按照制定的心理健康教育主要工作目標(biāo)，我校這學(xué)期開展的主要工作：
1、堅(jiān)持以人為本的德育工程——繼續(xù)完善“三全育人”(全員、全方位、全過程育人)的體系，扎實(shí)開展“六心教育”工作，落實(shí)常規(guī)管理的精細(xì)化。強(qiáng)化“以德為本”的思想，堅(jiān)持活動育人，貫徹“六心”“愛心獻(xiàn)給社會、誠心獻(xiàn)給他人、孝心獻(xiàn)給父母、忠心獻(xiàn)給祖國、信心留給自己”，使每位學(xué)生都成為崇尚和諧，追求美好生活的新一代。
2、堅(jiān)持“以德治校”的方針，樹立“教師人人都是德育工作者”的理念，強(qiáng)化服務(wù)意識，嚴(yán)守從業(yè)準(zhǔn)則，堅(jiān)持用正確的輿論引導(dǎo)人，用高尚的精神塑造人，以優(yōu)良的校風(fēng)培養(yǎng)人，以真摯的情誼感動人。
3、堅(jiān)持“活動育人”的理念。
與大隊(duì)部 、各中隊(duì)結(jié)合開展系列活動，注重“課堂內(nèi)外”的互補(bǔ)，堅(jiān)持德育課程與日常德育活動齊頭并進(jìn)的教育模式，關(guān)注《品德與生活》、《品德與社會》課的教學(xué)，落實(shí)“六心教育”活動的有序開展。上好心理健康課，開展好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作。鼓勵教師要善于捕捉學(xué)生中德育教育的閃光之處，及時(shí)調(diào)整教育思路，提高德育工作的實(shí)效。運(yùn)用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動，培育學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心全面和諧的發(fā)展。教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),爭取做全面發(fā)展身心健康的小學(xué)生.
4、 提高全體學(xué)生的心理素質(zhì).
根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展的規(guī)律，有針對性地實(shí)施教育。通過普遍開展教育活動，使學(xué)生對心理健康教育有積極的認(rèn)識，使心理素質(zhì)逐步得到提高。關(guān)注個別差異，根據(jù)不同學(xué)生的不同需要開展多種形式的教育和輔導(dǎo)，提高他們的心理健康水平。
學(xué)校閱讀總結(jié)篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
今天我們在這里組織召開高考工作總結(jié)會，目的在于總結(jié)過去一年高考備考、應(yīng)考工作，安排部署下一年高中畢業(yè)班工作?？h委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)及四大家分管聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)在百忙中親臨會議，充分體現(xiàn)了對我縣教育事業(yè)的高度重視，必將進(jìn)一步激勵廣大教育工作者，為促進(jìn)我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展，努力拚搏，勇創(chuàng)佳績。有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)將作重要講話，下面我先就今年高考和下步工作講幾點(diǎn)意見。
一、回顧過去，透過成績總結(jié)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)
一年來，各高完中緊緊圍繞高考這個中心，加大高中教學(xué)研究和復(fù)習(xí)備考指導(dǎo)力度，全力優(yōu)化育人環(huán)境，加快學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化建設(shè)步伐，切實(shí)提高教育教學(xué)水平，高中教育工作取得了可喜成績。概括起來，主要表現(xiàn)在以下五個方面：
1、高考成績平穩(wěn)發(fā)展。幾年來，我縣高考成績一直名列~~市前列。今年參考學(xué)生~~人，普通本科上線~~人，絕對人數(shù)居全市第五位，超縣下達(dá)的任務(wù)~~人，上線率為28.96%，由去年全市第四位上升到第三位。其中，文科本科上線率為19.1%，較去年下降了1.8個百分點(diǎn)，理科本科上線率比上年增長1.2個百分點(diǎn)，達(dá)到38.1%;應(yīng)屆本科上線率25.1%，比上年上升了1.9個百分點(diǎn)，往屆本科上線率56.1%，比去年下降了3.2個百分點(diǎn)。營山中學(xué)普通本科上線1042人，超額完成縣下達(dá)的升學(xué)目標(biāo)1人，其中應(yīng)屆生上線~~人，較去年凈增~~人;營山二中克服生源質(zhì)量差的困難，取得了驕人的成績，本科上線人數(shù)創(chuàng)歷史新高達(dá)~~人，居~~市29所同級同類學(xué)校第一位，本科上線率為31.4%，比上年增長5個百分點(diǎn);小橋中學(xué)本科上線~~人(其中職教5人)，本科上線率為2.5%，比上年增長0.2個百分點(diǎn)，應(yīng)屆上線率較去年上升1.5個百分點(diǎn)，超縣下達(dá)目標(biāo)任務(wù)~~人;雙河中學(xué)本科上線~~人，本一上線2人，超額完成縣下達(dá)目標(biāo)1人。窺一斑而知全豹，以上的舉例充分證明我縣高考質(zhì)量是好的，我們得到的各方面的信息也表明近幾年的高考成績得到了領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的充分認(rèn)可。
2、管理制度更加完善。各高完中把體現(xiàn)人文理念，關(guān)注師生發(fā)展作為制度建設(shè)的核心，既突出嚴(yán)格管理，又體現(xiàn)人文關(guān)懷，不斷提高管理的規(guī)范化、科學(xué)化水平。各高完中在“面向全體學(xué)生”辦學(xué)思想的指導(dǎo)下，修訂了學(xué)?？己嗽u價(jià)辦法，將高一入學(xué)學(xué)生分?jǐn)?shù)作為考核各科教師和學(xué)校管理者的基準(zhǔn)，調(diào)動了教師教書育人的積極性。以“嚴(yán)”字當(dāng)頭，下決心規(guī)范師生的教學(xué)行為，學(xué)校面貌變化大，教學(xué)成績提高快。
3、跟蹤指導(dǎo)趨于精細(xì)。去年高考總結(jié)和高中教育工作會上，教育局提出了決戰(zhàn)課堂、分層教學(xué)、因材施教等指導(dǎo)辦法，并堅(jiān)持教研督導(dǎo)“聯(lián)合作戰(zhàn)”，從辦學(xué)思想、教學(xué)研究、學(xué)科培訓(xùn)、信息咨詢等方面，指導(dǎo)高中教育管理科學(xué)化。教育局組織督導(dǎo)教研人員在各校巡回研討，互相交流，取長補(bǔ)短，尋找良策。各高完中把高考任務(wù)細(xì)化到每一個學(xué)段、學(xué)科和學(xué)生，從每節(jié)課抓起，打“盯人”戰(zhàn)術(shù)。立足抓差補(bǔ)偏、促臨界生的轉(zhuǎn)化，讓學(xué)生設(shè)立糾錯筆記等，加大教學(xué)過程管理和備考指導(dǎo)的針對性。
4、隊(duì)伍素質(zhì)明顯提高。各高完中都把教師隊(duì)伍建設(shè)作為加快高中教育發(fā)展的重要保證，開通渠道，加強(qiáng)培訓(xùn)，提高素質(zhì)，高中教師隊(duì)伍建設(shè)又上了一個新臺階。在縣委、縣政府的大力支持下，制定了吸引優(yōu)秀人才的具體政策，主動到高等師范院校聘用了一大批優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生，有效緩解了高中教師緊缺的實(shí)際困難。以崗位培訓(xùn)為重點(diǎn)，用新理念、新方法引領(lǐng)教師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。各學(xué)?？朔?jīng)費(fèi)少、人員緊等實(shí)際困難，組織教師赴省內(nèi)外參加各種培訓(xùn)和研討交流活動，更新了理念。
5、辦學(xué)條件持續(xù)改善。各校繼續(xù)把改善高完中辦學(xué)條件，作為提高學(xué)校發(fā)展水平的基礎(chǔ)工程，千方百計(jì)跑項(xiàng)目、爭資金，加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，校舍緊缺的突出矛盾得到有效緩解。學(xué)校信息化程度進(jìn)一步提高，微機(jī)室建設(shè)不斷增加，校園網(wǎng)覆蓋面逐步擴(kuò)大。以學(xué)生宿舍、食堂為主要內(nèi)容的服務(wù)設(shè)施建設(shè)成效明顯，提升了學(xué)校的后勤服務(wù)功能。各校以綠化、美化、凈化、亮化相結(jié)合，校園建設(shè)的教育性顯著增強(qiáng)。
以上這些成績的取得，是縣委、政府領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是社會各界關(guān)心支持的結(jié)果，更是廣大教師奮力拼搏的結(jié)果。在此，我謹(jǐn)代表縣教育局向各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界和辛勤耕耘在高中教育教學(xué)第一線的全體老師表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意!
二、客觀分析，透過表象找準(zhǔn)發(fā)展差距
面對全省推行新課改的任務(wù)，冷靜地審視全縣高中教育，也存在不少問題。主要表現(xiàn)在以下幾個方面。
1、優(yōu)生流失嚴(yán)重。隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展、交通條件的改善，優(yōu)生外流形勢越來越嚴(yán)峻。近年來，由于~~、綿陽、成都等地一些“老牌”、名牌學(xué)校實(shí)行跨地區(qū)優(yōu)惠招生，造成我縣高中優(yōu)質(zhì)生源部分外流。本屆學(xué)生中考成績前10名流失~~人，前50名中有~~人流失;前500名中流失~~人，再加上自2008年始，小學(xué)畢業(yè)生外流的數(shù)量就逐年增大，其流失情況是近年來最高的。從20~~年到今年高考，一本上線不管是絕對人數(shù)還是上線率今年都是最低的。從媒體公布的分?jǐn)?shù)看，我們的高分差距較大。這與各校辦實(shí)驗(yàn)班、“培優(yōu)”行動不相對稱，有可能繼續(xù)加劇優(yōu)質(zhì)生源外流。
2、整體發(fā)展不平衡。目前，我縣普通高中規(guī)模擴(kuò)大較快，校舍、師資緊缺，職業(yè)高中生源不足，設(shè)施、設(shè)備閑置，職普比例極不協(xié)調(diào)。學(xué)校、學(xué)科之間差距較大，同一類型的學(xué)校之間差別也十分明顯，
3、課堂教學(xué)效益不高。由于受管理模式、教學(xué)觀念、師資水平等因素的制約，高中課堂教學(xué)效率較低、效果較差的問題仍然沒有得到有效解決。一些學(xué)校對備課和評課標(biāo)準(zhǔn)研究不夠，教師課前準(zhǔn)備不充分，備課不扎實(shí)，上課講解得多，練習(xí)得少。甚至相當(dāng)一些學(xué)校的教師，只管教，不管學(xué)生學(xué)的問題十分突出。各學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生自主探究、創(chuàng)新思維以及解決問題的能力方面十分欠缺。高三復(fù)習(xí)課教學(xué)具體目標(biāo)不甚明確，缺乏對知識的歸納整理、聯(lián)系貫通。
4、教研層次不高。各高完中對教育教學(xué)研究的重視程度不夠，一些學(xué)校的管理人員在高考方面不主動研究，甘當(dāng)外行。有關(guān)教育科研方面投入經(jīng)費(fèi)少，“研”和“教”脫離的問題還沒有真正改變，特別是教材與教法、學(xué)生與學(xué)法的研究水平還不高，更談不到分層次、分類型施教。復(fù)習(xí)備考的盲目性大，復(fù)習(xí)資料只是簡單的累加重復(fù)，高考信息與改革動態(tài)捕捉不及時(shí)、不到位。
三、堅(jiān)定信心，銳意進(jìn)取提升發(fā)展水平
當(dāng)前，又進(jìn)入了新一輪高考復(fù)習(xí)備考階段，希望大家發(fā)揚(yáng)成績，強(qiáng)化措施，突出重點(diǎn)，力爭來年高考再上臺階，促進(jìn)高中教育健康快速發(fā)展。
1、抓課堂，進(jìn)一步提高教學(xué)效益。課堂是學(xué)校教育的重要場所和核心環(huán)節(jié)。沒有高效益的課堂教學(xué)，就沒有一流的學(xué)校、一流的教育。當(dāng)前，抓教育質(zhì)量，抓高考升學(xué)率，落腳點(diǎn)在課堂，關(guān)鍵點(diǎn)也在課堂。解決課堂教學(xué)效率低下的問題，一要靠備課。人常說，臺上一分鐘，臺下十年功。要上好每節(jié)課，備好課是前提和基礎(chǔ)。要備教材，備學(xué)生，備教法，備學(xué)法，備教育理論，備課程資源，做到課前準(zhǔn)備充分，重點(diǎn)明確，難點(diǎn)突出，有的放矢。各高完中要盡快確立“沒有備課組的強(qiáng)大，就沒有全體教師的強(qiáng)大，也就沒有高效益的課堂教學(xué)”的備課新思維，大力加強(qiáng)備課組建設(shè)。要開展“一課三議、三課一評”，實(shí)行高中同一年級、同一學(xué)科教師集體備課制度，每節(jié)課集體研究，由一名骨干教師主備，其它教師補(bǔ)充，最后形成教案，精選精講，精練精評，提高針對性和實(shí)效性，保證課堂教學(xué)質(zhì)量。二要靠革新教法。我贊成一句話，沒有教不好的學(xué)生，只有教不得法的教師。革新教法就是要落實(shí)學(xué)生課堂主體地位，面向全體學(xué)生，關(guān)注每個學(xué)生，不憤不啟，不悱不發(fā)。各學(xué)校要緊緊圍繞課堂下功夫、做文章，積極推行領(lǐng)導(dǎo)推門聽課、教師相互聽課和學(xué)生參與評課制度，廣泛開展過關(guān)課、匯報(bào)課、示范課、研究課等，力求每節(jié)課精益求精，切實(shí)提高課堂教學(xué)水平。要調(diào)動每一個學(xué)生的積極性，使每一個學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有進(jìn)步、有提高，學(xué)有所獲。三要靠拓寬課堂視野。近幾年高考試題，對考生的知識面，特別是對綜合素質(zhì)考查和科技前沿知識的了解程度要求比較高。但我們一些學(xué)校的課堂仍然只知道教學(xué)生做題，搞題海戰(zhàn)術(shù)。這不僅曲解了課堂教學(xué)的真正目的，而且局限了學(xué)生的全面發(fā)展。古人說，博學(xué)、審問、慎思、明辨、篤行。學(xué)生只有做到了“博”，才能觸類旁通，舉一反三，自然就會提高高考成績?，F(xiàn)在高中教材都有閱讀材料，要在強(qiáng)化基礎(chǔ)知識和基本技能訓(xùn)練的同時(shí)，開設(shè)大閱讀課和學(xué)科閱讀課，引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書，掌握科技前沿信息，幫助學(xué)生構(gòu)建完整的知識體系。特別要指導(dǎo)學(xué)生多讀一些古詩文名篇、經(jīng)典名著，加厚人文底蘊(yùn)，陶冶性情，開闊胸襟，啟發(fā)思維。要學(xué)習(xí)借鑒洋思中學(xué)、東廬中學(xué)的辦學(xué)理念和典型經(jīng)驗(yàn)，把加強(qiáng)德育作為學(xué)校發(fā)展、提高教學(xué)成績的新的增長點(diǎn)，在高一、高二、高三有重點(diǎn)，分層次安排開展有益的文體藝術(shù)活動，滲透人格教育，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德教育、心理健康教育和身體素質(zhì)培養(yǎng)，使學(xué)生形成健全的人格，擁有強(qiáng)健的體魄。
2、抓教研，進(jìn)一步優(yōu)化備考策略。教學(xué)研究是提高教育質(zhì)量的重要途徑和有力支撐。當(dāng)前，要認(rèn)真分析學(xué)生基礎(chǔ)、師資水平、質(zhì)量底子和學(xué)校環(huán)境等因素，努力實(shí)現(xiàn)高中教育教學(xué)研究的“五個轉(zhuǎn)移”，即在研究對象上，要向起始年級、有希望提升的學(xué)生方面轉(zhuǎn)移;在研究方法上，要向校本教研轉(zhuǎn)移;在各項(xiàng)教學(xué)活動中，要向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)移;在學(xué)科建設(shè)中，要向薄弱學(xué)科和薄弱環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)移;在研究策略上，要向高考未來發(fā)展及應(yīng)對措施上轉(zhuǎn)移，全面提高教研成果轉(zhuǎn)化率和技術(shù)支持效能。繼續(xù)堅(jiān)持從起始年級抓起，合理配置師資力量，逐步把骨干教師安排到高一任教，讓學(xué)生一進(jìn)入高中就接受優(yōu)質(zhì)教育，奠定扎實(shí)的知識基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要把注意力和重點(diǎn)放在二本線左右徘徊，成績中等學(xué)生的提高上
，全力打好“盯人戰(zhàn)術(shù)”，分層推進(jìn)，力爭大部分學(xué)生跟得上，不掉隊(duì)，學(xué)得好。要確立學(xué)校是研究中心，課堂是研究室，教師是研究員的理念，積極構(gòu)建校本教研網(wǎng)絡(luò)，制定校本教研計(jì)劃、實(shí)施方案和具體措施，將同一年級、同一學(xué)科的教師集中起來，整合資源，共同研究，形成校本教研團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮集體智慧。各學(xué)校要細(xì)化知識點(diǎn)，重視知識體系，把責(zé)任具體到人，強(qiáng)化督查，解決好文科與理科偏科的問題，促進(jìn)各學(xué)科均衡發(fā)展。要把好資料關(guān)。所需資料必須精，并且要經(jīng)過教師篩選、加工和編輯后才能發(fā)給學(xué)生，從而提高復(fù)習(xí)備考針對性、實(shí)效性，堅(jiān)決杜絕題海戰(zhàn)術(shù)。每個學(xué)校都要建立一支高考信息隊(duì)伍，充分利用網(wǎng)絡(luò)、聯(lián)誼等多種途徑，及時(shí)捕捉高考政策和信息，超前謀劃應(yīng)對策略，突出教學(xué)重點(diǎn)，科學(xué)指導(dǎo)復(fù)習(xí)。
3、抓機(jī)制，進(jìn)一步增強(qiáng)辦學(xué)活力。管理出效益，機(jī)制添活力。復(fù)習(xí)備考要增效，高考成績要提高，必須有一套科學(xué)有效地管理機(jī)制作保障。近兩年來，全縣上下形成了嚴(yán)管、勤教的氛圍，這是科學(xué)管理的初級階段，更是科學(xué)管理的基礎(chǔ)和保證。要改變嚴(yán)管就是違背教育規(guī)律，就不是科學(xué)管理的片面認(rèn)識。要改變高考評價(jià)重結(jié)果、輕過程的“短期行為”?？h、校要上下聯(lián)動，堅(jiān)持制度創(chuàng)新，共同探索，盡快完善學(xué)校高考考核獎懲機(jī)制，形成利益共同體，提高管理效能，增強(qiáng)辦學(xué)活力，做到全員、全程、全方位抓高考。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別是校長，要包年級、包學(xué)科，并率先包畢業(yè)年級和薄弱學(xué)科，真正深入下去和教師共同研討，與教師同獎同罰。
同志們，高中教育直接關(guān)系學(xué)生的前途命運(yùn)，倍受社會關(guān)注。辦好高中教育，不僅關(guān)系到一代人的幸福成長，更關(guān)系到構(gòu)建和諧社會。我們有幸成為管理者，希望大家認(rèn)清形勢，不辱使命，勇挑重?fù)?dān)，與時(shí)俱進(jìn)，辦好一所學(xué)校，管好一方教育，培養(yǎng)更多更好的人才，為構(gòu)建和諧營山貢獻(xiàn)我們的力量!
學(xué)校閱讀總結(jié)篇6
我班于__年12月24日晚上在第二教學(xué)樓自習(xí)室舉行了“雙聯(lián)歡”晚會。本次晚會由我班班委策劃、組織、編排，邀請了導(dǎo)員張老師、管理系學(xué)生會主席、副主席、各部部長、以及五班全體同學(xué)參加。
晚會在管理系經(jīng)典舞蹈的歡快聲中拉開帷幕，幾位演員熱情洋溢的舞姿點(diǎn)燃了整場晚會的氣氛，她們動感的舞姿充分體現(xiàn)了大學(xué)生的活力與激情。幾位主持人宣布晚會正式開始，本班男生表演的話劇《扁鵲見蔡桓公》將兩千多年的歷史與當(dāng)今社會的流行語相結(jié)合生動的再現(xiàn)了扁鵲見蔡桓公的精彩場面，幽默的語言引發(fā)全場爆笑不止。此外，話劇中還巧妙的融入了徐嘯的街舞表演。管理系外聯(lián)部部長張龍強(qiáng)為我班獻(xiàn)上的一首吉他彈唱，為本場晚會注入了新的精彩。129宿舍的《天天向上·主持人選拔賽》好像一個大熔爐，將歌曲、舞蹈、小品、模仿、走秀等多種元素融為一體。王蕊、王宗賢、馬章茜的開場歌舞《青蘋果樂園》提前把我們帶到了虎年春晚的精彩場面。王琳，郝珊珊模仿小沈陽、丫蛋的表演再現(xiàn)了牛年春晚經(jīng)典。宗雅鑫的一首《小情歌》唱出了__年的最流行。羅洪雨的友情客串表演使全場笑聲連成一片。閆麗亞的一段既動情又搞笑的演說和勁爆全場的fashion秀將主持人選拔賽推向高潮。最后，129全體成員以一首《天天向上》主題曲《向日葵》結(jié)束了整場主持人選拔賽。隨后，楊佳佳的吉他彈唱《一路順風(fēng)》充分展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的多才多藝。418宿舍的《武林外傳》再現(xiàn)了電視劇《武林外傳》的精彩。范婷婷一副佟湘玉的裝扮，一口流利的陜西方言，把我們帶入了故事發(fā)生的那家客棧，“白展堂”、“郭芙蓉”、“李大嘴”、“莫小貝”“李秀才”的搞笑表演引發(fā)全場大笑，同學(xué)們都沸騰了起來，精彩的表演、齊全的道具，可見她們一定是花了不少心思準(zhǔn)備。哈哈!沒準(zhǔn)兒以后哪個導(dǎo)演選演員會找418宿舍的成員呢!王晶晶、劉文玲、韓秀玲等能歌善舞的大才女們的舞蹈《成人禮》體現(xiàn)了大學(xué)生的風(fēng)采，青春的氣息。
本場晚會節(jié)目與游戲交叉進(jìn)行，拉歌、智力問答、拼圖等游戲增強(qiáng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神，拉近了同學(xué)之間的距離，促進(jìn)了同學(xué)們的友誼。當(dāng)然，也沒有忘記即將要過生日的同學(xué)的蛋糕。全班大許愿將整場晚會推向高潮。在全班合唱《朋友》的歌聲中晚會落下帷幕。晚會結(jié)束后全班同學(xué)互贈寫滿祝福的賀卡。
總體來說整場晚會節(jié)目內(nèi)容、效果氣氛、創(chuàng)新程度等方面都比較好，基本上達(dá)到了我們預(yù)期的目的，但我們必須明確優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，以便在以后的活動中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足。好的方面：第一、節(jié)目內(nèi)容豐富多彩。本班不乏多才多藝、搞笑幽默、表演能力強(qiáng)、有創(chuàng)新精神的同學(xué)，充分保證了節(jié)目的質(zhì)量。第二、班委相互配合、任勞任怨、團(tuán)結(jié)一致、積極努力，力求將晚會做到。安排節(jié)目、布置教室、準(zhǔn)備電腦音響等設(shè)施、物品采買發(fā)放等一系列工作都做到了精心準(zhǔn)備。第三、晚會具有很高的創(chuàng)新程度。晚會的游戲獎品拼圖最終拼成了正面為圣誕老人圖案背面為“我愛五班”樣的圖畫以及許愿、過生日、送賀卡等環(huán)節(jié)充分體現(xiàn)了晚會的創(chuàng)新程度。存在的問題：第一、對于突發(fā)事件的處理不佳，對時(shí)間把握不好。由于突發(fā)事件，節(jié)目與游戲沒有很好的銜接，最后時(shí)間不夠有幾個準(zhǔn)備好的游戲沒有玩，整場晚會不太流暢。第二、沒有充分調(diào)動同學(xué)們的積極性。有些同學(xué)在晚會中表現(xiàn)得不積極，沒有參與到游戲中，有些同學(xué)甚至沒有參加晚會。第三、各個班委對晚會的分工不明確，未明確寫出一份責(zé)任名單，并未做到專人專管。
這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都將成為我們五班辦以后的活動的參考，我們一定會發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，努力辦好以后五班的其它活動，為我們的“舞傳奇”之路增光添彩。
學(xué)校閱讀總結(jié)篇7
為做好學(xué)校餐廳工作，維護(hù)學(xué)生切身利益，膳食科開展了“以學(xué)生為關(guān)注焦點(diǎn)”，“樹飲食形象，創(chuàng)一流服務(wù)”活動，收到了較好的效果。工作總結(jié)如下：
一、制訂并完善了各項(xiàng)管理制度
如各類人員崗位責(zé)任制、服務(wù)人員行為規(guī)范、服務(wù)承諾等制度，分別對餐廳的食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、炊事員的個人衛(wèi)生、原材料采購、驗(yàn)收、保管、加工、出售、餐具消毒提出明確要求，做到職責(zé)明確，管理制度齊全，環(huán)環(huán)相扣，層層把關(guān)，流程合理，操作規(guī)范。
二、加強(qiáng)教育培訓(xùn)，提高職工素質(zhì)
選送管理人員到其他高校參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)兄弟高校先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)。另外，選送相關(guān)專業(yè)人員參加市里食品采購索證專業(yè)知識培訓(xùn)，消防安全知識培訓(xùn)，預(yù)防食物中毒專業(yè)知識培訓(xùn)等。并聘請防疫站等專業(yè)老師對餐廳職工進(jìn)行食品衛(wèi)生知識、消防安全知識、職業(yè)道德等系統(tǒng)知識培訓(xùn)，旨在提高每個職工的整體素質(zhì)，更好地為教職工服務(wù)。
三、加強(qiáng)硬件建設(shè)，杜絕事故發(fā)生
利用寒暑假對餐廳進(jìn)行了程度不同的改造、改建，添置了部分硬件設(shè)備和用具，達(dá)到布局合理，通風(fēng)采光，蒸汽及油煙排放良好。成立安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了“三防”預(yù)案，安全通道安裝了應(yīng)急燈，消防器材專人保管，每天___防火巡查，進(jìn)入食堂有提示語“食堂重地、閑人免進(jìn)”。操作間有警示語“注意安全、精心操作”，食堂供應(yīng)的免費(fèi)湯專人看管。除采購及消毒外，衛(wèi)生的重點(diǎn)及難點(diǎn)工作為炊事人員體檢、生熟分開、無四害、三餐保潔，冷葷“五?！钡?，針對這些工作，思想上高度重視，全力以赴逐項(xiàng)采取措施，消除生產(chǎn)中的各種安全隱患，確保操作安全和食品衛(wèi)生安全。
四、堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)服務(wù)，不斷拓展服務(wù)理念
膳食科做到以人為本，給師生創(chuàng)造舒適的就餐環(huán)境，在保證學(xué)生一日三餐伙食供應(yīng)的過程中，不斷拓展經(jīng)營理念和服務(wù)理念。
1.建立了“小吃一條街”，引進(jìn)了數(shù)十種名優(yōu)風(fēng)味小吃，增加花色品種，吸引了不少同學(xué)前去就餐。
2.在大廳開設(shè)24小時(shí)值班窗口，確保學(xué)生隨時(shí)能吃上熱飯、熱菜、熱湯。
3.千方百計(jì)控制成本，降低飯菜價(jià)格
4.膳食科辦公室保證24小時(shí)值班為師生服務(wù)。開設(shè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)監(jiān)督臺，設(shè)立餐飲服務(wù)熱線電話，隨時(shí)解決學(xué)生反映的問題。
5.提供助學(xué)崗位18個，解決了特困生的燃眉之急。
由于學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)對餐廳工作高度重視和常抓不懈，給我校飲食工作硬件建設(shè)和軟件管理打下了良好的基礎(chǔ)，增強(qiáng)了全體炊事人員的安全衛(wèi)生意識和責(zé)任感，形成良好規(guī)范的衛(wèi)生習(xí)慣，使我校食堂的飲食總體工作取得了長足的發(fā)展和一定的成績，確保了學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展。目前針對現(xiàn)在餐廳人員少，工作量大，我們將知難而進(jìn)，創(chuàng)造條件，狠抓標(biāo)準(zhǔn)化，規(guī)范化，制度化，秩序化管理，主動適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的要求，將我校飲食工作推向新的起點(diǎn)，創(chuàng)造新的輝煌。
學(xué)校閱讀總結(jié)篇8
在一年的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的幫助指導(dǎo)下，通過自身的努力，無論是在敬業(yè)精神、思想境界，還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到進(jìn)一步提高，并取得了一定的工作成績，本人能夠遵紀(jì)守法、認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力鉆研、扎實(shí)工作，以勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度對待本職工作，在財(cái)務(wù)崗位上發(fā)揮了應(yīng)有的作用。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，現(xiàn)將20__年的工作做如下簡要回顧和總結(jié)。今年的財(cái)務(wù)會計(jì)工作總結(jié)可以分以下幾個方面：
一、加強(qiáng)財(cái)務(wù)會計(jì)工作學(xué)習(xí)，注重提升個人修養(yǎng)。
(1)通過雜志報(bào)刊、電腦網(wǎng)絡(luò)和電視新聞等媒體，積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動紀(jì)律，熱愛集體，服從分配，對后勤工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動，做好各項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步加強(qiáng)政治思想和品德修養(yǎng)。
(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)財(cái)經(jīng)、廉政方面的各項(xiàng)規(guī)定，自覺按照國家的財(cái)經(jīng)政策和程序辦事。
(3)努力鉆研業(yè)務(wù)知識，積極參加相關(guān)部門組織的各種業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)。
二、愛崗敬業(yè)，扎實(shí)財(cái)務(wù)會計(jì)工作、不怕困難、勇挑重?fù)?dān)，熱情服務(wù)，在本職崗位上發(fā)揮應(yīng)有的作用。
(1)任勞任怨、樂于吃苦、甘于奉獻(xiàn)。由于教育系統(tǒng)財(cái)務(wù)規(guī)范化整改工作，財(cái)務(wù)工作的力度和難度都有所加大。除了完成報(bào)賬工作，本來還同時(shí)兼顧學(xué)校里的其他業(yè)務(wù)。為了能按質(zhì)按量完成各項(xiàng)任務(wù)，本人不計(jì)個人得失，不講報(bào)酬，犧牲個人利益，經(jīng)常加班加點(diǎn)進(jìn)行工作。在工作中發(fā)揚(yáng)樂于吃苦、甘于奉獻(xiàn)的精神，對待各項(xiàng)工作始終能夠做到任勞任怨、盡職盡責(zé)。
(2)堅(jiān)持原則、客觀公正、依法辦事。一年以來，本人主要負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)報(bào)賬工作，在實(shí)際工作中，本著客觀、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的原則，在辦理會計(jì)事物時(shí)做到實(shí)事求是、細(xì)心審核、加強(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)紀(jì)律，按照財(cái)務(wù)報(bào)賬制度和會計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范化的要求進(jìn)行財(cái)務(wù)報(bào)賬工作。
三、遵紀(jì)守法、廉潔自律，樹立七財(cái)務(wù)會計(jì)工作者的良好形象。
本人作為教育系統(tǒng)的一名財(cái)務(wù)工作者，具有雙重身份。因此，在平時(shí)的工作中，既以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，學(xué)習(xí)和掌握與初中教育有關(guān)的教育教學(xué)知識，做到教學(xué)相長，為人師表。又一以名財(cái)會人員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，加強(qiáng)會計(jì)人員職業(yè)道德教育，熟悉財(cái)經(jīng)法律、法規(guī)規(guī)章和國家統(tǒng)一會計(jì)制度，樹立了中學(xué)教育工作人民教師和財(cái)務(wù)工作者的良好形象。
四、在財(cái)務(wù)會計(jì)工作總結(jié)之中也存在很多不足，主要表現(xiàn)在：
(1)與部門溝通和向領(lǐng)導(dǎo)請示匯報(bào)都做得不夠。雖然工作有主見，辦事公正，敢于負(fù)責(zé)，也不越權(quán)，但是，對個別業(yè)務(wù)的處理稍有疏忽就會犯溝通不夠或者向領(lǐng)導(dǎo)請示匯報(bào)不夠的錯誤，因此今后在業(yè)務(wù)工作上既要大膽，又要謹(jǐn)慎，要防止急中出錯。
(2)加強(qiáng)財(cái)會理論學(xué)習(xí)和研究不夠。
總之在本年度的工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我會不斷學(xué)習(xí)新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)。
學(xué)校閱讀總結(jié)篇9
一年來在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在同志們的幫助下，經(jīng)過全科同志的共同努力，較好的完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了學(xué)習(xí)上的收獲，思想上的進(jìn)步，業(yè)務(wù)上的提高，全科人員愛崗敬業(yè)，盡心盡責(zé)，克服困難，不懼艱險(xiǎn)，開拓進(jìn)取，增強(qiáng)了大局意識、全局觀念，形成了一個以學(xué)院為核心，以處室為領(lǐng)導(dǎo)，以安全消防為中心的具有凝聚力的科室。一年來我們主要做到了以下幾項(xiàng)工作：
一。加強(qiáng)隊(duì)伍思想建設(shè)，提高業(yè)務(wù)技能
隨著我院日新月益的發(fā)展。安全保衛(wèi)工作更為重要，學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)對保衛(wèi)工作也提出了更高的要求。學(xué)校門衛(wèi)工作總結(jié)。因此，作為安全保衛(wèi)人員，不僅要提高政治素養(yǎng)，牢固樹立大局觀念，而且還要注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高個人的業(yè)務(wù)水平。努力做到政治上放心業(yè)務(wù)上過硬，工作中堅(jiān)持以防為主，防治結(jié)合、巡防巡查、重點(diǎn)保護(hù)。較好的履行了自己的崗位職責(zé)。
二.敬崗愛業(yè)無私奉獻(xiàn)
由于保衛(wèi)工作的特殊性，所以對保衛(wèi)科的同志來說，上班與下班、上班與休息、已經(jīng)難以區(qū)分，正因?yàn)槿绱?，所以我們特別注意強(qiáng)調(diào)，敬崗愛業(yè)和無私奉獻(xiàn)，要求人人講大局、講工作、講風(fēng)格、講奉獻(xiàn)。常言道，功夫不負(fù)有心人。通過全科上下的共同努力，目前保衛(wèi)科已經(jīng)成為我院一個良好的窗口。因?yàn)閺娜藛T來訪到車輛出入;從安全保衛(wèi)到消防設(shè)施的配置;從學(xué)生宿舍的安全管理到衛(wèi)生清除。學(xué)校門衛(wèi)工作總結(jié)。我們都做到了文明、科學(xué)、嚴(yán)格、高效。并因此而受到了廣大教職工的好評。
三.努力實(shí)現(xiàn)保衛(wèi)科工作的安全無事故
隨著法官之家的啟用，領(lǐng)導(dǎo)來訪及各種會議與日俱增。加之我們幾個人以前都沒從事安全保衛(wèi)工作，因此如何努力實(shí)現(xiàn)保衛(wèi)工作安全無事故，的確并非易事;我們也確實(shí)感到了壓力和挑戰(zhàn)。但是我們畢竟有領(lǐng)導(dǎo)的充分信任和同志們的大力支持，也有一腔熱血，使我們變壓力為動力，化條件為機(jī)遇，;并采取確實(shí)有效的措施，終于把領(lǐng)導(dǎo)的重托、大家的希望一件件地落實(shí)到實(shí)處，訂立了夜間值班制、門衛(wèi)禮儀制、電話回訪制，治安巡防制統(tǒng)一調(diào)配制。設(shè)立了值班室和治安聯(lián)動電話。如發(fā)現(xiàn)問題，要求5分鐘到達(dá)事故現(xiàn)場。對某些崗位定人、定崗、定責(zé)，對全院所有場所放置的消防設(shè)施，做到心中有數(shù)，使消防安全設(shè)施在管理和使用上更加科學(xué)規(guī)范。
以上工作凝聚了保衛(wèi)科全體工作人員的心血，通過實(shí)施這幾項(xiàng)工作，我們非但體會到了進(jìn)取的艱辛，同時(shí)也領(lǐng)略了成功的歡欣，下面是我們一年來取得的主要成績：
1。取得了學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，觀念上的轉(zhuǎn)變，業(yè)務(wù)上的提高，掌握了對重大案件的應(yīng)急措施和一般案件的處理方法。
2。建立健全適應(yīng)我院保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度。為今后保衛(wèi)工作正規(guī)化、形象化、現(xiàn)代化奠定了基礎(chǔ)。
3。全科同志愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。確保無重大事故發(fā)生。完成了領(lǐng)導(dǎo)來訪及各種重大會議的安全保衛(wèi)工作，受到了上級法警總隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。
4。忠于職守。非典期間，根據(jù)學(xué)員的部署，克服種.種困難，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交的工作任務(wù)，受到學(xué)院黨委的表彰。
5。一年來接待出入我院人員幾萬余次，車輛檢查幾萬余次，確實(shí)做到了安全有序。
6。先后制止了一起重大刑事案件的發(fā)生，制止打架斗毆十幾次，聚眾鬧事十余次。先后受到了駐地公安部門的表揚(yáng)。
7。杜絕了數(shù)次火災(zāi)事故的發(fā)生及破獲盜竊案件4次，保護(hù)了學(xué)院的財(cái)產(chǎn)安全。
8。協(xié)調(diào)了外協(xié)關(guān)系，和駐地公安部實(shí)行聯(lián)防聯(lián)治，并參與了駐地公安部多起案件的偵破工作。
9。對全院的消防設(shè)施，進(jìn)行科學(xué)的配置，為學(xué)院節(jié)約了大量的資金。
10。由于工作突出，被轄區(qū)公安部門，聘為公安監(jiān)督員。
11。完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作任務(wù)
雖然在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在同志們的幫助下我們在工作中取得了一定的成績，但是，離領(lǐng)導(dǎo)的要求和同志們的希望還有一定的差距。工作中，還有一些不盡人意的地方。特別是對安全保衛(wèi)工作的規(guī)律研究還不夠，我們會吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
在新的一年里，我們在學(xué)院黨委和處室的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)院的安全保衛(wèi)工作，使每項(xiàng)工作落到實(shí)處，做到防患于未然。確保安全無事故，使學(xué)院有一個良好的工作生活環(huán)境。
學(xué)校閱讀總結(jié)篇10
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期又在忙忙碌碌中過去了，現(xiàn)在又到了總結(jié)過去，展望未來的時(shí)候了?；仡櫼粋€學(xué)期來的工作，雖然取得一些成績但于在座各位分不開，沒有你們的支持和幫助我的工作將無開展，在此我想對在家說一聲‘謝謝，你們辛苦了’。我所做的工作，只是盡了一個教育工作者應(yīng)盡的職責(zé)，下面我便將自己這一學(xué)期來所做的一些工作作一簡單的小結(jié)：
在政治思想方面。我堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛黨的教育事業(yè)，時(shí)刻不忘一個共產(chǎn)黨員所應(yīng)擔(dān)負(fù)的職責(zé)。
作為一個后勤人員，要多干實(shí)事，少說空話。本學(xué)期在后勤工作方面主要做了以下幾方面的工作：
第一，保障學(xué)校教育教學(xué)工作有序正常開展，努力做好教師的后勤部長。學(xué)校的中心工作的教學(xué)，我作為主管后勤服務(wù)的總務(wù)主任，一定要保證學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施、設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。學(xué)校很多設(shè)施雖然比較新，但毛病卻不可避免。比如廁所里的高位水箱，教室里的電燈、電扇，還有一些電教設(shè)備，如錄音機(jī)、投影儀等。我放棄休息時(shí)間，自己對這些設(shè)施設(shè)備進(jìn)行維修，雖然苦一點(diǎn)，累一點(diǎn)，但為學(xué)校節(jié)省了不少開支?？粗鴰熒鷤兡軌蛘５厥褂眠@些設(shè)施、設(shè)備，我感到的高興。
第二，創(chuàng)設(shè)良好優(yōu)美的校園環(huán)境，努力搞好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作。是我這個總務(wù)主任有不可推懈得責(zé)任，我們的學(xué)校比較大，對校園環(huán)境衛(wèi)生的整治是件大事，也是件難事。本學(xué)期開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和學(xué)生的年齡特點(diǎn)，我首先把校園劃分為若干個區(qū)域，包干給各班負(fù)責(zé)。每天，我都要在校園的各個衛(wèi)生包干區(qū)進(jìn)行，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行處理。經(jīng)過我和全校師生的共同努力，校園環(huán)境面貌良好，給上級領(lǐng)導(dǎo)和來賓留下了深刻的印象。其次，進(jìn)一步搞好學(xué)校的綠化工作。平時(shí)我組織人員定期給學(xué)校綠化帶進(jìn)行除草，給花草樹木進(jìn)行施肥、除蟲、澆水，有時(shí)我自己利用星期天休息的時(shí)間，親自來干。
第三，進(jìn)一步完善食堂管理制度，強(qiáng)化質(zhì)量意思和服務(wù)意識，努力為全校師生提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。在食堂管理員莊偉民教師的配合下，本學(xué)期中學(xué)生在校就餐人數(shù)逐漸趨于穩(wěn)定，而且人數(shù)逐月遞增。食堂管理井然有序，食堂工作人員樸實(shí)勤勞，有責(zé)任心。工作人員能按食堂操作規(guī)則，并能做好清洗消毒方面的工作，真正使在校用餐的師生吃上了放心飯、放心菜。食堂工作人員以他們的吃苦耐勞的精神和全心全意為師生服務(wù)的思想，贏得了廣大師生的認(rèn)可。本學(xué)期為進(jìn)一步完善食堂制度，提高食堂工作人員的服務(wù)質(zhì)量，我組織他們學(xué)習(xí)了有關(guān)衛(wèi)生方面的條例和知識，和他們簽訂了合同，使他們進(jìn)一步明確了自己的職責(zé)。加強(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)。食堂每次買菜，我都親自參與，既要購買衛(wèi)生新鮮的菜，又要考慮菜蔬的價(jià)格，因此我們每星期都要到常州凌家塘買菜。雖然跑的路多一些，人累一些，但是買的菜既便宜又能保證質(zhì)量，我認(rèn)為這也是值得的。為了合理使用好食堂的經(jīng)費(fèi)，進(jìn)一步完善了食堂財(cái)務(wù)制度。能做到食堂帳目分明，帳、物、錢分別管理，從物品入庫到領(lǐng)用，都要進(jìn)行登記，做到帳、物、錢相符。同時(shí)每月認(rèn)真審核，使集體食堂越辦越好。
本學(xué)期本人除了繼續(xù)做好后勤服務(wù)工作外，還擔(dān)任了一年級組的年級組長。平時(shí)與年級組的老師搞好團(tuán)結(jié)，及時(shí)將學(xué)校有關(guān)通知、工作安排傳達(dá)給老師，同時(shí)也將老師對學(xué)校的意見和建議反映給校長聽，起好橋梁作用。在教師考核方面我堅(jiān)持做到公平、公正、公開，每個月都比較全面地對本年級組的老師進(jìn)行評分。
由于本人水平有限，對后勤管理還不夠精通，很多事情做得還不盡人意。主要原因是思想上還存在著一些問題，辦事能不強(qiáng)，思路不寬，還存在著一些依敕心理，希望廣大教師能在今后的工作中幫助我，督促我，使我在工作中少走彎路，我也將認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理方法，適應(yīng)當(dāng)前教育發(fā)展的新形勢，為了學(xué)生，我們將共同努力。