四風問題集中解決調(diào)研報告范文

　　四風問題是違背中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨的，是當前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源，那么四風問題集中解決調(diào)研報告要怎么寫呢？下面是學習啦小編為大家整理的四風問題集中解決調(diào)研報告范文，歡迎閱讀。

　　中心班子四風問題梳理情況報告

　　2016年6月11日，糧食流通服務中心召開黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導班子查擺問題的專題會議，會議由主任主持，參加的人員有：班子全體成員及副科領(lǐng)導、縣委第六督導組組長、成員;列席會議的有普通黨員、政協(xié)委員、黨外人士、機關(guān)干部。會上賴主任就通過多種方式征求的班子“四風”問題作了發(fā)言，班子成員及其他領(lǐng)導也都就“四風”問題踴躍發(fā)言，現(xiàn)將班子存在突出“四風”問題情況梳理報告如下;

　　通過群眾提、主動找、相互提、領(lǐng)導點、深挖細照、征求意見建議34條，經(jīng)疏理歸類、整合，涉及“四風”方面的突出問題12條。

　　(一)形式主義方面

　　1.學風不正，學用脫節(jié)。主要表現(xiàn)是平時不重視政治和經(jīng)濟理論學習，特別是在對國家方針政策和糧食法規(guī)的學習時，蜻蜓點水、淺嘗輒止，不求甚解，對糧食政策真懂的不多，缺乏深度和領(lǐng)會分析，在處理問題和工作安排中憑經(jīng)驗、靠感覺。

　　2.有調(diào)研，但不深入。下基層入糧企少，專題調(diào)查研究少，對我縣的糧食生產(chǎn)、供需狀況、企業(yè)發(fā)展趨勢把握不準，結(jié)合實際不緊密，寫出的文章不能很好的指導實際工作。對糧食企業(yè)指導少，在倉儲管理、統(tǒng)計數(shù)據(jù)報送、監(jiān)督檢查、安全生產(chǎn)等方面做得不夠，對種糧農(nóng)戶的幫扶指導方面還欠火候，在宣傳指導農(nóng)民科學儲糧方面還要加強。

　　3、有布置、但輕落實。以布置代替執(zhí)行，以文件代替落實，工作拖沓，執(zhí)行力不強。班子作出的決策、決定執(zhí)行不力，沒有達到預期效果。

　　(二)官僚主義方面

　　1.服務意識不強、主動性不夠。領(lǐng)導班子成員對群眾的訴求傾聽不夠、了解不深。在去年的糧食收購工作中，縣糧食直屬庫邊建邊收糧，收購條件艱苦，一無涼棚，二無坐的場所，露天收糧，連遮風擋雨的地方都沒有。糧食職工多年沒有體檢身體，關(guān)心職工不夠。幫助解決實際問題的主動性不夠，推進糧食產(chǎn)業(yè)做大做強的辦法不多、措施不力、效果不明顯。

　　2.工作合力和解決問題的能力不強。領(lǐng)導班子有時過多強調(diào)“分工”負責，工作溝通少，信息沒有做到互相通氣，在工作繁忙、交叉時，對不是自己分管的工作存在事不關(guān)己高高掛起現(xiàn)象，容易產(chǎn)生一些誤解，難以形成工作合力。

　　3.機關(guān)效能不佳。制度執(zhí)行不嚴格，雖然班子成員身體力行，帶頭遵守工作紀律，但對待個別干部職工上班紀律松懈方面，心慈手軟，現(xiàn)在雖然實行了上班簽到制，仍然出現(xiàn)有的人照樣不來，上班洗頭，玩游戲的現(xiàn)象屢禁不止，處置不力，怕得罪人。

　　(三)享樂主義方面

　　1.工作不思進取，安于現(xiàn)狀。面對新情況、新問題、新形勢缺乏憂患意識和進取精神，工作缺乏敢闖敢干的勁頭，班子成員中存在“得過且過”的思想，真正想創(chuàng)業(yè)績的領(lǐng)導肯定是少，多一事不如少一事，布置的工作不能及時完成，能拖則拖，有時做些事，也礙于情面，只求過得去，不求過得硬。

　　2.不敢擔當，責任性不強。面對一些繁重的工作任務，有的存在畏難情緒，不敢擔當、缺乏敢闖敢試的意識。在糧食加工廠的建設(shè)問題上，完全可以在建庫時一并考慮，但思想有顧慮，既擔心資金問題，也害怕閑言碎語。有的存在本位主義，對自己分管的工作考慮多些，對全局性工作考慮較少。缺乏大局意識和責任意識。

　　3.工作創(chuàng)新意識不強。有的領(lǐng)導干部憑老經(jīng)驗、老套路辦事，思想觀念保守，工作激情減退，缺乏與時俱進思想，對新情況、新問題研究不夠，面對糧食購銷、企業(yè)管理、糧安工程、市場監(jiān)督工作，按部就班，因循守舊，解決問題的辦法不多，特別是解決難點問題效果不明顯，存在比上不足，比下有余的思想。

　　4、缺乏艱苦奮斗精神。工作講條件，無論辦什么事出門都要派車。以前村級掛點、下鄉(xiāng)都是座班車去，現(xiàn)在單位不派車，一不去搞“三送”，二不愿下企業(yè)，形成沒有領(lǐng)導帶不去，沒有派車不去的不良現(xiàn)象

　　(四)奢靡之風方面

　　1、公務接待有時超標。有時由于上級檢查、來賓、接待外商，礙于面子，從有利于工作出發(fā)，有時存在陪客人數(shù)超標、菜金超標準、上本地酒水等現(xiàn)象。

　　2、制度管理不嚴，浪費較大。辦公室無人時，空調(diào)、電腦也照樣轉(zhuǎn)，沒有及時關(guān)閉，紙張依然浪費嚴重，私事、公事都用單位的紙張，都在單位打印，沒有分清公私界限。

　　廣電局集中解決四風問題調(diào)研報告

　　根據(jù)縣委活動辦要求，我中心組織開展了集中解決“四風”問題的專項調(diào)研活動，黨員領(lǐng)導干部圍繞活動主題，結(jié)合各自分管的工作，深入股室、深入基層、深入群眾，通過召開座談會、個別訪談、發(fā)放調(diào)查問卷等方式開展調(diào)研工作。

　　一、開展調(diào)研活動基本情況

　　調(diào)研活動中，中心黨支部采取發(fā)放征求意見建議表、設(shè)立意見郵箱、開通專線電話、“走出去、下基層”聽取意見等形式，向全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、單位廣泛征求中心在反對“四風”及教育實踐活動中的意見和建議。

　　二、開展調(diào)研活動反映的突出問題

　　通過采取各種形式調(diào)研，共收到對班子“四風”方面的意見建議12條，班子成員“四風”方面的意見建議29條，其它26條。經(jīng)過認真梳理匯總，共凝練出9個“四風”方面的突出問題，主要如下：

　　(一)形式主義方面

　　1.班子學習的整體意識還不夠強。一是學習缺乏深度。按照上級要求組織、安排學習的多，平時積極主動、自覺學習的少，學得不深。雖然建立了學習制度，但政治理論和業(yè)務學習不深入、不系統(tǒng)、不透徹，還浮在表面。二是學習形式不活。多以集中學習文件精神、觀看專題片為主，真正走出去交流學習不多，采取其它形式的學習更少，學習效果大打折扣。

　　2.中心會議多且流于形式。今年以來，中心會議總體較多，比如記者每周要開新聞小例會，采編播人員每半個月要開新聞大例會，編審委員會每月召開新聞編審會議，同時，每周還要進行教育實踐活動的各項學習，有時一個星期大小會議就開好幾個，有時為了節(jié)約人力，一個會議接著一個會議開，一天就開好幾個會。同時，部分會議、文件不夠精簡，有的領(lǐng)導會議講話不精煉、不簡潔。

　　3.執(zhí)行力不夠強。近幾年來，中心在制度建設(shè)上下了很大功夫，先后制定和修訂了多項規(guī)章制度，但許多制度執(zhí)行流于形式，干部執(zhí)行制度的意識不強。如請假制度，很多時候出于人性化管理，經(jīng)常出現(xiàn)干部隨意請假的情況，沒有完全按制度辦事。

　　(二)官僚主義方面