學生優(yōu)秀作文的評語文案
學生優(yōu)秀作文的評語文案80句
優(yōu)秀的作文總是在生活中少不了，需要人們用評語來點評，日常生活中，不少人會在學習或者工作中用到各種評語，評語是指含有說明、解釋或評論的話，以及需要改進的各種意見，那么下面是小編精心整理的學生優(yōu)秀作文的評語文案，歡迎大家查閱。
學生優(yōu)秀作文的評語文案
1、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
2、全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮。
3、作者構思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。
4、全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣
5、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
6、文章雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出。
7、本文語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。
8、全文語言生動準確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。
9、事例敘述生動具體趣味性強，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對…的情感，令人感動。
10、文章前后連貫，構成完整的形象。
11、文章資料新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。
12、詳略得當，虛實相生，是本文的兩大特色，……資料更豐富更生動。
13、通篇文章語調簡單幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
14、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體
15、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。
16、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。
17、文章的結構簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
18、這篇作文取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
19、全文通俗易懂，趣味性強。
20、注意觀察具體事物，并展開適宜的想象，這是本文的成功之處。
21、文章能過清新搞笑的語言，描述了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。
22、本文資料生動豐富，語言新穎清爽，結構獨特合理。
23、本文取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。
24、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見
25、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
26、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。
課堂批評作文的老師評語
1、你是不是吃飯時被飯團堵住了喉嚨，不然，怎樣會有那么多不通順的句子?
2、你的字我看了，仿佛剛剛春游回來，還帶著愉快的情緒。
3、習作第一段太長了，像一個人的頭很大似的，看著不舒服。
4、你的字寫得歪歪扭扭，好似喝醉了酒在跳舞似的。
5、句子難以讀通，像河水被石頭攔住了去路。
6、在你這篇習作里，我想找一個好詞佳句，簡直比大海撈針還要難。
7、資料一點也不搞笑，讀起來像被催眠一樣，我改著改著真想睡覺。
8、讀了你的作文，我煩躁的情緒一下子變得開朗多了。
9、這篇作文里有不少讀不通的句子，仿佛清澈的湖水里填滿了垃圾一般。
10、字寫得大的大，小的小，就像一群大螞蟻帶著小螞蟻出去覓食一樣。
11、人物對話結束后，你總是不打雙引號關門，難道你平時穿衣服不系紐扣?
12、習作中的缺點太多，就像給長方形畫高一樣，能畫無數(shù)條。
13、期望你的寫作水平能和春天的竹筍一樣，拔地而起。
14、缺點是字不美觀，像雞找食吃時東扒扒西啄啄留下的印子。
15、文章的第二自然段太長了，比一條金鱗巨蟒還要長呢。
16、全文沒有優(yōu)美詞句，好似一個人光頭，沒長一根頭發(fā)。
17、習作中的錯別字，一卡車都裝不下，簡直嚇死人。
18、人物說話沒有表情，好像一向板著臉和人家對話。
19、本文標題一般，猶如一張干燥的宣紙，缺少滋潤的感覺。
20、全文語句流利通暢，恰如一條絲巾，摸起來十分光滑。
21、作文廢話不少，仿佛胖子身上的脂肪一大堆。
22、標題具有吸引力，像一塊磁鐵，吸引了讀者的目光。
23、文中錯別字很多，像癩蛤蟆身上的斑點，令人惡心。
24、人物對話時臉部表情沒有描述，難道他們是用橡皮泥捏出來的嗎?
考試作文的客觀指導評語
1、小作者觀察仔細，敘述時井然有序。
2、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
3、文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣。
4、文章想象合情合理。
5、通過生動形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。
6、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行。
7、細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
8、對人物的語言神態(tài)動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。
9、描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。
10、語言準確，鮮明生動，內(nèi)容極其豐富具體，
11、以飽滿的激情，描寫了……
12、重點突出，詳略得當，內(nèi)容具體。
13、比喻貼切，用詞生動。
14、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。
15、以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
16、敘述自然生動結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
17、對于景色的描寫，語言簡練而準確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
18、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。
19、作者運用心理描寫和動作描寫手法，把自己當時緊張、害怕的心理真切而又細致地表現(xiàn)了出來。
20、這豐富的內(nèi)容，的確和作家寫出來的差未幾呀，你的習作有血有肉，讀起來真是一大享受，你的作文內(nèi)容詳細，我讀的非常過癮，你平?？隙◥劭醋魑臅?，才寫出這么精彩的作文!
21、文章以清新有趣的語言，描寫了……的事，字里行間，充滿歡聲笑語，不失為一篇佳作。
22、內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時代脈搏，盡現(xiàn)時代氣息。
23、結尾呼應開頭，結構完整。
24、作者通過講述自己努力練習自行車，最終熟練掌握的故事，表達了只有克服困難，方能成功的觀點。文章語言韻味十足，很好。但是作者對克服困難，努力練車技這個部分的描寫太少，有些單薄，可以適當增加。
25、結尾總結也應扣住“感動人”來談，且最好能針對現(xiàn)下某些女性的心態(tài)，鼓勵她們要活出真正的精彩，增強文章的現(xiàn)實意義。
26、學會簡單的修辭，會描寫景色什么的……
27、文章邊敘事邊抒情。
28、充分運用動靜結合的寫法，并輔以比喻擬人等手法
28、文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實有趣，寫得入情入
30、好筆力，好見地，讀史有眼，立論有識，小子可造其竭力用功勉成大器?！薄扒俺踢h大未可限量，十二歲小兒可嘉可賀，又一篇佳作問世了!能作此語，莫謂祖國無人也。