小學(xué)畢業(yè)典禮校長致辭
演講口才不佳，那就鍛煉你的演講口才。演講者要不斷演講，讓你不斷成長與超越。小編在此獻(xiàn)上畢業(yè)典禮上的領(lǐng)導(dǎo)致辭，希望對你有所幫助。
小學(xué)畢業(yè)典禮校長講話稿
我親愛的六年級同學(xué)：
從六年前踏入清華附小的那一刻，就注定，她，永遠(yuǎn)成了你教育學(xué)意義上的母親。今天的畢業(yè)典禮，作為校長媽媽，看到兒女們將要離開自己，心中格外不舍。不舍之余，我也想與同學(xué)們一道回味，清華大學(xué)附屬小學(xué)作為你的母校，究竟是一個什么樣的地方?
如果說畢業(yè)典禮是一段新旅程的起航，每年這個依依不舍的時刻，我發(fā)現(xiàn)，有些語詞已經(jīng)植入你的內(nèi)心，成為你人生的價值觀：清華附小是給你打上了“選擇了清華就選擇了一生的責(zé)任”烙印的地方，是懷揣“立人為本，成志于學(xué)”的校訓(xùn)，帶著你在附小六年的“健康、陽光、樂學(xué)”樣態(tài)，走向“聰慧與高尚”完整人生的地方……
此刻，我以一個母親的情懷，把以上這些“芯片”編織成三句話，作為對你們的囑托，而這也是我為每一屆即將畢業(yè)的六年級同學(xué)送上的三句話。雖同學(xué)與內(nèi)容不同，但我愿這不變的三個主題，作為精神的種子，播撒同學(xué)們的心田，成為從清華附小走出去的所有人的共同的語言密碼與成長胎記!
第一句：做一個永遠(yuǎn)的讀書人。
今天什么對全球沖擊最大?互聯(lián)網(wǎng)。這樣的全球化競爭對你們未來的適應(yīng)性提出了更高的要求，那就是看你的綜合人文素養(yǎng)。作為網(wǎng)絡(luò)時代的原住民，依靠怎樣的力量才能使自己在擁有國際視野的同時具備中國靈魂，而不會成為擁有豐富專業(yè)知識的“野蠻人”?
我想，關(guān)鍵還是一個人的人文素養(yǎng)的基礎(chǔ)。而這基礎(chǔ)的達(dá)成，關(guān)鍵應(yīng)當(dāng)依靠經(jīng)典閱讀。
“經(jīng)典”是前人思考的結(jié)晶，是我們這些現(xiàn)代人可以信賴的精神家園，相對于各種時髦的話題與技術(shù)的花樣翻新而言，也許顯得老舊而稚拙，但正是這些歷經(jīng)時間淘洗而傳承下來的“經(jīng)典”，保存了我們?nèi)祟愇拿鳟?dāng)中真善美的火種。在那里你，只要你愿意吸納，就取之不盡、用之不竭，而且也不會向你索取任何。尤其，在你未來充滿歧路的選擇中，幫你擁有強(qiáng)大的理解力與價值判斷力，安身立命、成為一個有根的人!
改變，從閱讀經(jīng)典開始!這是母校給師生的箴言。我親愛的同學(xué)，你的生命是打開了再也合不上的畫卷。這幅生命畫卷究竟有多長，你無法控制。但有一點(diǎn)確信無疑，我們每天都在消費(fèi)生命?；钜惶?，我們的生命就減少一天。既然生命的長度是減法，而且每天面對的“碎片”那么多，作為過來人，我的心得是：面對復(fù)雜的社會與人生，保持長久的單純，就是讀書!尤其是回到經(jīng)典閱讀，才會讓生命畫卷的寬度獲得加法，并以此來豐富你生命畫卷的色彩，飽滿你生命的寬度和厚度。
在多種場合我都引用邱吉爾首相說過的話：寧可失去50個印度，也不能失去一個莎士比亞。我要強(qiáng)調(diào)的還是：一個民族的發(fā)展史就是她的文化史，一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。咱們附小老師常說的一句話是“校長好好學(xué)習(xí)，教師天天向上;教師好好學(xué)習(xí)，學(xué)生天天向上”。清華附小一直以書香校園聞名全國，讀書成了附小人的基因。
因此，請求你，不管在中學(xué)的學(xué)習(xí)壓力有多么大，不管你將來做什么，成為一名學(xué)者、一位教師，或者只是我們這個時代的普通勞動者，在火車上、飛機(jī)上、地鐵里，你都要讀起來，哪怕單篇，哪怕短語。因為那是你作為清華附小人的名片：“我是一個永遠(yuǎn)熱愛讀書的人”。
第二句：做一個永遠(yuǎn)善良的人。
我親愛的同學(xué)，附小每年的年度語大家一定耳熟能詳：2011年的“微笑、感謝與贊美”;2012年的“心存感恩、常知愧疚、卓越攀行”;2013年的“心存正念、遇事正思維、傳遞正能量”;今年的“猜猜我有多愛你”“別擔(dān)心，我們和你在一起”!所有的這些，都有一個相同的內(nèi)核：“善良”。
善良是正向的、積極的人生態(tài)度與取向。懂得這個理兒，就知道，人啊，來到世上是爭氣的，不是來生氣的;是來升華生命的，不是來抱怨的。
經(jīng)常地，我會發(fā)現(xiàn)，同學(xué)間、師生間、家校間出現(xiàn)矛盾時，人們總是習(xí)慣于把自己撇得干干凈凈，問題與責(zé)任都?xì)w罪于他人。其實(shí)，生活中所有的不滿及怨恨，都與自己有關(guān)，關(guān)鍵看我們是否能夠設(shè)身處地，換位思考，管理情緒，化解風(fēng)險。
人無完人，社會也如此，真正的美玉總是存在瑕玷，只有贗品才完美得無可挑剔。所以我誠懇希望你學(xué)會包容老師、父母的失誤;學(xué)會容忍同學(xué)、同行的冒犯。長大后學(xué)會寬容上級、下屬的過錯。就拿教過你六年的老師們來說，他們也是成長中的普通人，他們在經(jīng)驗上、方法上、性格上也有這樣那樣的缺點(diǎn)，但請相信，他們的內(nèi)心是善良的，他們正朝著敬業(yè)、博愛，儒雅的境界走去，把每一個孩子的成長當(dāng)做自己的最高榮譽(yù)!也只有他們陪伴你們走過童年的六年，也只有他們更多的時候替代了母親的角色，還承載著教育的角色，他們多么值得我們感念!
心態(tài)決定人生狀態(tài)。請相信，一旦你擁有了這份善良，你就會理性面對不滿，平和面對周遭的人和事。好比我們每天見面互行的“鞠躬禮”，微笑著，低下頭，含胸……慢慢地，你面對一些事、一些人，哪怕是我們不理解的、帶給我們傷害的，依然可以去理解、可以去包容、可以去隱忍——長此下去，自然也就排解掉那些負(fù)面的垃圾與雜草，日漸長成善良的參天大樹!
有了這顆善良之樹，你就會變得很強(qiáng)大，未來的人生里，你會堅信：如果有人不講道理，思想謬誤，自我中心，不管怎樣，你總是會愛他們。如果你做善事，有人說你別有用心，不管怎樣，你總是會做善事。如果你成功后，身邊盡是假的朋友和真的敵人，不管怎樣，你總是要成功。誠實(shí)與坦率可能使你易受傷害，不管怎樣，你總是誠實(shí)與坦率……
一句話，做一個把微笑掛在臉上，把感謝掛在嘴上，把愧疚常懷心中，不見利忘義，而能成為記住恩澤、洗去怨恨的、永遠(yuǎn)善良的人!
第三句：做一個永遠(yuǎn)有夢想的人。
大家都講中國夢，夢想的含義太豐富。大到國家，民族之夢，中到家庭、學(xué)校之夢，小到個人之夢。
說到大夢想，我想咱們清華人那可是永遠(yuǎn)的“愛國情懷，完整人格”。今天，我不談國家與學(xué)校，我想從個體的“小夢想”，跟大家聊聊。
從小，我的姥爺說我能做一位很好的老師。這顆理想的種子就在我的心中發(fā)芽了。懷揣這份夢想，我從小山村走到了師范學(xué)校，而今來到你們面前。雖然你們都稱我校長，但我知道，你們把我當(dāng)老師看待的，那么親近、那么依戀。做一名永遠(yuǎn)不離開課堂的教師，是我永遠(yuǎn)的激情與信念。因此，我一直堅持跟你們上研究課，交流討論一些話題。
那，從清華附小走出來的你們呢?那就是，你可以平凡，但因為你選擇了走向聰慧與高尚的人生責(zé)任，你不能平庸!你這一生，可以允許短暫的偷懶、偶爾的放松，但終其一生你不能渾渾噩噩、得過且過。你的心中要有一個屬于你的夢想的“小時代”。
今年六年級里的同學(xué)，推優(yōu)、特長生、點(diǎn)招，共有幾十人，應(yīng)該說突破往年歷史，也許這是他們的夢想，祝賀!然而，在我看來，夢想是伴隨你一生由興趣到志趣的，伴隨一生的一種追求，一種信念。因此，我今年要講的不是家長們津津樂道的，已被選拔到理想的重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生，而是一位你們身邊最普通的，卻全面發(fā)展，有著自己獨(dú)特夢想的同學(xué)。
在學(xué)校“水木秀場”展示的舞臺上，溫和靦腆的她介紹自己的習(xí)字心得……而后那一個月，通向?qū)W校博雅樓的走廊上，展示了她的書法作品。每每路過的大人、小孩，都禁不住嘖嘖稱贊。
經(jīng)歷這些后的每一天，她依然如常，依然那樣平靜，淡定，快樂地上學(xué)、讀書、寫字。如同以往一樣，靜靜地、悄悄地，在六年歲月的每一天，讓書法陪伴。
閑暇時，她用練習(xí)書法，磨練自己的性情，涵養(yǎng)自己的氣質(zhì)，感受中華文化的精髓。甚至，她用練習(xí)書法的方式，消解對爸爸的思念。她的作品獲世界書畫金獎，她的字，已經(jīng)成為咱們清華附小贈送友人的紀(jì)念品之一。可能未來她會成為書法家，也許還會獲大獎出名。但，我所欣賞的不是這個，而是她生命中，有一種屬于自己習(xí)慣的“夢想”陪伴，相信她即便到了中學(xué)，甚至大學(xué)，學(xué)業(yè)壓力那么大，她也會終伴隨、追隨“書法”而一生。
說到這里，大家一定猜到，她的名字叫馮舒婷。這里，我不是讓大家都成為她，或者是昨天“個人才藝展示”中的那些同學(xué)，而是希望你們，把自己的興趣，變成志趣的夢想當(dāng)做你一生的主語!哪怕你失敗，哪怕你顆粒無收，但因為你有過愛好，有過追求，有過夢想，并為此努力過，你的一生就不會碌碌無為、蒼白無力。
今早，剛剛進(jìn)入校門的時候，你們獲得了一張夢想機(jī)票。上面寫著出發(fā)的時間，登機(jī)口的“修遠(yuǎn)樓”，以及到達(dá)的屬于你的“夢想之地”?；厝?，請你把夢想鄭重填上，然后初中畢業(yè)，高中畢業(yè)，大學(xué)畢業(yè)，請你回來時，把夢想機(jī)票帶給母校做見證!就這樣，你的，我的，每一個人的小夢想，加起來，也就實(shí)現(xiàn)了家庭乃至民族的大夢想!
親愛的同學(xué)，前方有許多未知數(shù)，但不管怎樣，這三句話作為母校的禮物，讓你相信讀書、善良、夢想帶給你未來的美好，并努力幫你成為人生路上，成功時的喝彩，失意時的攙扶，孤獨(dú)時的問候，憂郁時的安慰。
最后讓我們一起朗誦詩人食指在“”獄中寫下的《相信未來》。我相信，因相信未來，學(xué)業(yè)、生活等遇到的“蜘蛛網(wǎng)”，無比付出卻屬于別人的榮譽(yù)或情感的“紫葡萄或鮮花”都會淡去——而這所送你們的這三句話，也許是對你人生的最好詮釋：
當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺
當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀
我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼
用美麗的雪花寫下：相信未來
當(dāng)我的紫葡萄化為深秋的露水
當(dāng)我的鮮花依偎在別人的情懷
我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤
在凄涼的大地上寫下：相信未來
我要用手指那涌向天邊的排浪
我要用手掌那托住太陽的大海
搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿
用孩子的筆體寫下：相信未來
要把追求與夢想當(dāng)做你一生的主語!哪怕你失敗，哪怕你一事無成，但因為你夢想過，努力過，你就不是碌碌無為的一生。
親愛的同學(xué)，前方有許多未知數(shù)，未來的你我們誰都無法預(yù)測。但不管怎樣，我請求你記住這三句話。最后，讓我們和歷屆畢業(yè)同學(xué)一樣，朗讀印度加爾各答“兒童之家”墻壁上的話：
如果人們不講道理，思想謬誤，自我中心，不管怎樣，總是要愛他們。
如果你做善事，人們說你別有用心，不管怎樣，總是要做善事。
如果你成功后，身邊盡是假的朋友和真的敵人，不管怎樣，總是要成功。
誠實(shí)與坦率可能使你易受傷害，不管怎樣，總是要誠實(shí)與坦率。
你耗費(fèi)數(shù)年所建設(shè)的一切，可能毀于一旦，不管怎樣，總是要建設(shè)。
人們確實(shí)需要幫助，而你若是幫助他們，卻可能遭受攻擊，不管怎樣，總是要幫助。
將你所擁有的最好的東西獻(xiàn)給世界，你可能反而會被踢掉牙齒，不管怎樣，總是要將你所擁有的，最好的東西，獻(xiàn)給世界!
小學(xué)校長畢業(yè)典禮講話稿
同學(xué)們，大家好!
盡管我們在各自的校區(qū)學(xué)習(xí)了六年，彼此并不熟悉，但今天，640名同學(xué)相聚在舜湖校園，共同見證2012屆畢業(yè)典禮，共同擁有人生中的第一張名片：盛澤實(shí)驗小學(xué)畢業(yè)證書!
親愛的同學(xué)們，在你即將離開母校的時刻，作為校長，我想請每一位畢業(yè)的同學(xué)，永遠(yuǎn)記住母校的這一枚校徽：?；盏恼校秋h動的絲帶組成的漢語拼音字母“SZ”，意味著“盛澤”是我們的家鄉(xiāng);正著看是一朵盛開的絲綢花，倒著看是一條展開的紅領(lǐng)巾，象征著每一個學(xué)生都是少先隊員，都是祖國的花朵，都有屬于自己的花季。圖案的左上方是四顆星星，代表我們有四個校區(qū);外環(huán)的上方是我們的校名：盛澤實(shí)驗小學(xué)，下方環(huán)繞的是兩串交織的綠葉，襯托著中間的紅花，象征著老師像綠葉一樣，呵護(hù)著、滋養(yǎng)著像花朵一樣的學(xué)生!銘記?；?，就是銘記母校，就是銘記恩師，就是銘記你曾經(jīng)的童年時光，銘記童年時光里美好的校園生活!無論你將來走向何方，無論你將來身在何處，你一定要記得，這里是你童年的家園，這里寫有你童年的故事，故事的名字叫“腳印”!
在這特別的時候，我還想請你們永遠(yuǎn)記住母校的這一句話：知人者方能體慰他人，自知者猶可堅守自己。簡單地說，就是四個字：知人知己。這是人生最重要的功課，需要你用一輩子去學(xué)習(xí)和實(shí)踐。知人，就是要了解別人、理解別人;知己，就是要了解自己、認(rèn)識自己。知人難，所以我們常常會上當(dāng)受騙。但你要知道，這個世界上，好人永遠(yuǎn)比壞人多!用你的真誠才能贏得別人的真心，用你的體慰才能贏得別人的愛心。知己更難，所以我們往往會自大，或者會自卑。但你要知道，在這個世界上，無論何時何地何事，可以依靠的“上帝”，就是你自己!讓自己變得更加強(qiáng)大，更加出色，更加完美，是我們每個人永遠(yuǎn)的追求!如果你能做到“知人知己”，你就有了人生的大智慧!
此時此刻，我不禁想起那首《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。我們仿佛看到慈母倚在十里長亭，遙望游子遠(yuǎn)去的背影，久久地，久久地遙望著……化作一尊記憶中的雕像。而今，母校的老師，在送你們走出校門的那一刻，不就像慈母遙望游子的背影嗎?讓我看到你遠(yuǎn)去的背影吧，那是老師對你的深深眷念;讓我看到你長大的身影吧，那是老師對你永恒的祝愿!
同學(xué)們，我提議，讓我們一起發(fā)自內(nèi)心地大聲說：老師，我愛你!母校，我愛你!
親愛的同學(xué)們，當(dāng)你今天離開母校，希望你勇敢而執(zhí)著地向著太陽走!你要記著，無論你走得多遠(yuǎn)，你的老師，你的母校，一定會站在遙遠(yuǎn)的地平線，看著你成長的背影!
最后，感謝辛勤的老師們!祝福親愛的同學(xué)們!
相關(guān)文章：
2.2017年小學(xué)生畢業(yè)典禮校長發(fā)言稿
小學(xué)畢業(yè)典禮校長致辭
