教育科研月活動(dòng)校長(zhǎng)講話(huà)
教育科研月活動(dòng)校長(zhǎng)講話(huà)
近年來(lái),中小學(xué)教育科研蓬勃發(fā)展,教育科研越來(lái)越成為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要途徑。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的教育科研月活動(dòng)校長(zhǎng)講話(huà)，僅供參考。
教育科研月活動(dòng)校長(zhǎng)講話(huà)篇1
尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
今天我們隆重聚會(huì)，舉行石門(mén)三中“關(guān)注課堂，提高質(zhì)量”系列教研活動(dòng)月的啟動(dòng)儀式，有著非同尋常的現(xiàn)實(shí)意義。這些年來(lái)，我校在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)之下，全體教師努力奮斗，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校已成長(zhǎng)為市級(jí)示范性學(xué)校、特色學(xué)校，省級(jí)義務(wù)教育合格學(xué)校，取得了顯著的辦學(xué)成績(jī)。但我們不能因此而驕傲自滿(mǎn)、裹足不前。目前，面對(duì)素質(zhì)教育的滾滾熱潮，我們面臨著許多新問(wèn)題;在日常教學(xué)中，我們還有許多疑難與困惑，只有加強(qiáng)教育科研，才能適應(yīng)新形勢(shì)和新要求，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，借此機(jī)會(huì)，我講三個(gè)方面的意見(jiàn)。
一、以學(xué)促研，更新教育觀念
“根之茂者其實(shí)遂，膏之沃者其光曄”。教育科研必須以科學(xué)的理論為支撐，沒(méi)有先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)，不可能真正掌握教育規(guī)律，我們的教研就會(huì)走入歧途。因此，全體教師應(yīng)該加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，尤其是要加強(qiáng)素質(zhì)教育理論和新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，更新教育觀念，用素質(zhì)教育思想指導(dǎo)自己的教育實(shí)踐。素質(zhì)教育是以人為本的教育，是充滿(mǎn)人性、人情和人道的教育，是為了一切人的和諧發(fā)展的教育，教育者的使命就是讓孩子各方面和諧發(fā)展。這種和諧發(fā)展的前提是科學(xué)，是民主，是個(gè)性。這就要求我們像農(nóng)夫了解莊稼的生長(zhǎng)節(jié)氣一樣，既不放任滯后，也不拔苗助長(zhǎng)，了解尊重每一個(gè)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生深藏在內(nèi)心的財(cái)富，對(duì)每一個(gè)學(xué)生采用適合他的教育。只有這樣的教師才能培養(yǎng)出和諧發(fā)展、獲得幸福的學(xué)生，這樣的學(xué)生，才能擔(dān)負(fù)起建設(shè)和諧社會(huì)、實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的重任。所以，作為一名教育工作者，無(wú)論是在實(shí)踐中，還是在教學(xué)研究中，都要以正確的教育思想為指導(dǎo)，要做到“目中有人”，一切都是為了人的健康成長(zhǎng)、和諧發(fā)展和未來(lái)幸福。
二、以研促教，培養(yǎng)教學(xué)能手
百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本?！吨袊?guó)教育中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃綱要》明確提出“建設(shè)高素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)化的教師隊(duì)伍”。教育的關(guān)鍵在教師。我校舉行系列教研活動(dòng)月，目的就是通過(guò)教研活動(dòng)培養(yǎng)教師，提高教師的教學(xué)水平，從而提高教育質(zhì)量。我們要以“教學(xué)研究活動(dòng)月”為契機(jī)，全面開(kāi)展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，用好“三個(gè)時(shí)間”，即：暑假教師培訓(xùn)班、寒假教師培訓(xùn)班、每周一次的教研例會(huì);抓住“四個(gè)內(nèi)容”，即：素質(zhì)教育理論、新課程標(biāo)準(zhǔn)、教育教學(xué)策略、現(xiàn)代教育技術(shù)。以培訓(xùn)促研究，以培訓(xùn)促提高。通過(guò)教學(xué)研究，解決一些新問(wèn)題，出一些新成果，培養(yǎng)一批教學(xué)新秀，為我校教育質(zhì)量騰飛打下堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。
三、以研促效，提高課堂效率
本次教研活動(dòng)月，我們安排了青年教師教學(xué)比武、骨干教師說(shuō)課、評(píng)課、教師基本功大賽、教學(xué)反思競(jìng)賽等等，都是圍繞課堂教學(xué)而進(jìn)行的。我們教研的重點(diǎn)就是構(gòu)建有效課堂。“有效課堂教學(xué)”就其內(nèi)涵來(lái)說(shuō)就是在正確的教育教學(xué)思想的指導(dǎo)下，通過(guò)教師的有效行為，取得最佳的教學(xué)效果，促進(jìn)學(xué)生有效的發(fā)展;它的外延涵蓋有效的課前準(zhǔn)備(解讀課標(biāo)、背景分析、資源整合，有效預(yù)案等)、有效的教學(xué)實(shí)施(即有效的課堂教學(xué))和有效的教學(xué)評(píng)價(jià)。我們要始終堅(jiān)持向課堂要效率，向課堂要質(zhì)量。不搞題海，不拼時(shí)間。著名教育家、中國(guó)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)顧明遠(yuǎn)指出：素質(zhì)教育反映在義務(wù)教育階段，當(dāng)前最迫切的問(wèn)題就是減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。課堂效益提高了，學(xué)生課上好了，任務(wù)完成了，負(fù)擔(dān)自然會(huì)減下來(lái)，學(xué)生就有時(shí)間做自己喜歡的事，發(fā)展自己的特長(zhǎng)，發(fā)揮自己的潛能，這樣才能培養(yǎng)出創(chuàng)新型的有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人才。因此，從“減負(fù)”的角度，我們也要加強(qiáng)課堂教學(xué)研究。在這里，我還要特別強(qiáng)調(diào)一下教學(xué)反思的問(wèn)題，可以這樣說(shuō)，教師的自我反思是有效課堂研究最可行和最基本的活動(dòng)形式之一，也一直是我校教研的重頭戲，為此我們已做了大量的工作，也收到了一定的效果。反思的研究指向是教師自我，教師既是研究的對(duì)象，又是研究的主體，教師反思的過(guò)程就是自我對(duì)話(huà)的過(guò)程。“教學(xué)反思”重在實(shí)踐、貴在反思。教師要樹(shù)立“問(wèn)題即課題”“教學(xué)即研究”的意識(shí)，以研究者的眼光審視、分析和解決自已在教學(xué)實(shí)踐中遇到的真實(shí)問(wèn)題;要學(xué)會(huì)開(kāi)發(fā)和利用校內(nèi)外和網(wǎng)絡(luò)資源，把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究融為一體;要養(yǎng)成實(shí)踐反思的良好習(xí)慣，勤于動(dòng)腦、動(dòng)筆，通過(guò)教學(xué)隨筆等多種形式，記錄下自己在教學(xué)中的所得、所失、所感、所悟;要有崇高的職業(yè)理想，明確的專(zhuān)業(yè)追求，練就教學(xué)的“絕活”，提高教學(xué)的品位，努力使自己早日成為興盛教化的學(xué)者，教書(shū)育人的專(zhuān)家。
“發(fā)展學(xué)生，必先發(fā)展教師”這是學(xué)校發(fā)展的必由之路,也是我們舉辦此次活動(dòng)的初衷，希望全體教師以飽滿(mǎn)的熱情、務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入到本次活動(dòng)。預(yù)祝本次教研活動(dòng)月取得圓滿(mǎn)成功。
謝謝大家。
教育科研月活動(dòng)校長(zhǎng)講話(huà)篇2
老師們：
下午好!
今天冬日暖陽(yáng)。我們迎來(lái)了中梁小學(xué)教科研月活動(dòng)!組織這次活動(dòng)其目的有二：一是推進(jìn)，通過(guò)教科研月活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)我們學(xué)校教科研工作的進(jìn)程;二是提升，通過(guò)相互交流研討，進(jìn)一步點(diǎn)燃我們教師從事教科研工作的熱情，從而達(dá)到提升我們科研素質(zhì)的目的。
有人說(shuō)，教育是事業(yè)，其意義在于獻(xiàn)身;教育是科學(xué)，其價(jià)值在于求真;教育是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng)新。時(shí)代的發(fā)展，使百年大計(jì)的教育面臨許多嶄新的課題，特別是黨的“十七大”，把“教育”提到“民族振興基石”的高度，強(qiáng)調(diào)優(yōu)先發(fā)展教育，強(qiáng)調(diào)義務(wù)教育的均衡發(fā)展，強(qiáng)調(diào)教師隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)在農(nóng)村等等，使新時(shí)代的教育內(nèi)涵更加深刻，外延更加豐富。也有人說(shuō)，課程改革、教育科研和教育信息化是目前教育領(lǐng)域的三個(gè)制高點(diǎn)，如果不能搶占這三個(gè)制高點(diǎn)，就將面臨重新“洗牌”;教育發(fā)展到今天，我們已經(jīng)達(dá)成的共識(shí)就是：有計(jì)劃、有目的、有系統(tǒng)地采用科學(xué)的方法認(rèn)識(shí)教育現(xiàn)象，探索教育規(guī)律?？茖W(xué)的教育離不開(kāi)教育的科學(xué)。中小學(xué)教育科學(xué)研究，已成為深化教育改革、促進(jìn)教育發(fā)展的重要力量，向教育科學(xué)要質(zhì)量、要效益，走科研興校之路是我們迎接挑戰(zhàn)、解決問(wèn)題的最佳選擇。
困難與發(fā)展同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)刻不容緩!走科研興校之路，積極參與新課程改革和繼續(xù)教育等等，都是新時(shí)期對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的具體要求。本次活動(dòng)就是一個(gè)行之有效的舉措，也將必然充分發(fā)揮交流、研究、合作、示范等功能，在挖掘教育資源、探究教育問(wèn)題、溝通信息渠道等方面必將取得豐碩的成果，是一次交流協(xié)作、友誼聯(lián)動(dòng)、互進(jìn)互贏的盛會(huì)。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。在此，更特別要求我們中梁小學(xué)的全體教師勤勤懇懇、虛心學(xué)習(xí)，一方面，提升教育理念、改進(jìn)教學(xué)方法;另一方面，要保持一絲不茍的工作態(tài)度、精益求精的工作作風(fēng)。通過(guò)這次活動(dòng)來(lái)提升自己，使自己真正具有自強(qiáng)不息的奮斗精神和厚德載物的高尚品德，為中梁小學(xué)的教育事業(yè)作出新的貢獻(xiàn)。
最后，祝本次“教科研月”活動(dòng)圓滿(mǎn)成功!教師們工作進(jìn)步，生活愉快!
謝謝!
教育科研月活動(dòng)校長(zhǎng)講話(huà)篇3
20xx年教科研年會(huì)已拉開(kāi)了帷幕， 我校教科研月活動(dòng)今天正式啟動(dòng)。學(xué)校今年教科研月活動(dòng)主題是“展教師風(fēng)采，培精干隊(duì)伍，構(gòu)精致課堂”，這充分體現(xiàn)了學(xué)校精致辦學(xué)思路。首先對(duì)教研室前期精心的策劃、籌備工作及各部門(mén)、各教研組的大力配合表示感謝。
剛才語(yǔ)文組的古詩(shī)吟唱、政史地組的拼圖游戲、數(shù)學(xué)組的視頻展示、理化生組學(xué)習(xí)匯報(bào)、英語(yǔ)組引課展示、體音美組的陶笛表演，各學(xué)科組的活動(dòng)展示各具特色、精彩紛呈，讓我們真切感受到學(xué)校教科研活動(dòng)蓬勃開(kāi)展。
老師們，教育科研是學(xué)校發(fā)展的原動(dòng)力，他可以使青年教師有一個(gè)高起點(diǎn)，中年教師有一個(gè)再發(fā)展，老年教師有一個(gè)新貢獻(xiàn)。希望在本次教科研月活動(dòng)中，全體教師能積極參與，虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)反思，不斷提升自身的教科研素養(yǎng)，切實(shí)提高自身教育教學(xué)水平，為學(xué)校教學(xué)成績(jī)的提高做出自己積極的貢獻(xiàn)。
下面對(duì)本次教科研月活動(dòng)提幾點(diǎn)要求：
1、教研室要精心組織、籌劃安排，教務(wù)處及各部門(mén)大力配合。
2、每位教師要積極參與，尤其是教研組長(zhǎng)、“三類(lèi)人”、“四優(yōu)教師”。年青教師要主動(dòng)參與，這是鍛煉自己的好機(jī)會(huì);中年教師、老教師更要積極參與，要給年青教師做好表率、示范。
3、區(qū)上各學(xué)科的活動(dòng)，學(xué)科老師要積極參與，多向我們的同行學(xué)習(xí)取經(jīng)。
4、希望全體教師利用教科研活動(dòng)月的機(jī)會(huì)多聽(tīng)課，除了聽(tīng)本學(xué)科的課，還可以聽(tīng)聽(tīng)其他學(xué)科的課，對(duì)提高自己的教學(xué)是有益的。按教研室要求，每位教師教科研月中至少聽(tīng)6節(jié)課。教研室、教研組對(duì)老師參加活動(dòng)、聽(tīng)課的情況做詳細(xì)統(tǒng)計(jì)、公示。
最后預(yù)祝本次教科研月活動(dòng)圓滿(mǎn)成功!
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