2024年期中考試后家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿

在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，需要使用發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那么關(guān)于期中考試后家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿怎么寫呢？以下是小編整理的一些期中考試后家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿，僅供參考。

2024年期中考試后家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿精選篇1

各位同學(xué)的父母?jìng)儯?/p>

大家好。我是67班班長(zhǎng)__X。我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。我代表全體班同學(xué)感謝老師們和父母?jìng)儗?duì)我們關(guān)心和教育。

我要代表全體學(xué)生向你們說(shuō)說(shuō)我們的心聲。

一、我們是一群勤奮上進(jìn)的同學(xué)，我們班級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取的集體。

我們?cè)?7班學(xué)習(xí)了將近一年半了，我感覺(jué)到生活非常充實(shí)，我感覺(jué)到我進(jìn)步多了。我切實(shí)感覺(jué)到我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取的集體，感覺(jué)到我們67班每一個(gè)同學(xué)都是勤奮上進(jìn)的。

我們同學(xué)之間互相幫助，相處融洽，進(jìn)取心都很強(qiáng)。在學(xué)習(xí)上誰(shuí)也不服輸，你爭(zhēng)我斗，即使嘴上不說(shuō)，大家也在暗自努力。

每天我們?cè)谔?yáng)升起之前起床，晚上6點(diǎn)多才回來(lái)，吃完飯后馬上做作業(yè)，一做就做到十一二點(diǎn)鐘，夜深人靜之還沒(méi)有入睡。算下來(lái)，我們每天“工作”近15小時(shí)，加上8小時(shí)睡眠時(shí)間，共23小時(shí)，僅有1個(gè)小時(shí)用來(lái)吃喝拉撒，完全沒(méi)有時(shí)間來(lái)放松。我們以最快的速度吃飯，只為擠出更多的時(shí)間學(xué)習(xí)，老師也一樣，老師對(duì)我們非常關(guān)心和負(fù)責(zé)，舍棄自己的休息時(shí)間，利用第八節(jié)課不辭辛苦的為我們補(bǔ)課。

我們付出了汗水，也得到了回報(bào)。期中考試剛剛結(jié)束，我們前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況也反應(yīng)在了考試卷上。這次期中考試，我們考出了67班的威風(fēng)，物理平均分比其他班高出了5分，地理高出了近8分。這是和老師的辛勤工作以及我們辛勤學(xué)習(xí)是分不開(kāi)的。

在面對(duì)班集體榮譽(yù)時(shí)，大家能團(tuán)結(jié)一致，共同努力。比如，上半期我們班在籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了第三名的好成績(jī)。何佳仁、張晨輝、吳俊鵬、李思貴等一大批球員付出了汗水，老師在周密組織、同學(xué)們?cè)趨群凹佑停堑膱?chǎng)面真的特別感人啊。

二、我們希望家長(zhǎng)能多與我們交流，多聽(tīng)聽(tīng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活上遇到的困難，給我們學(xué)習(xí)的自信心，看到孩子的進(jìn)步，適當(dāng)表?yè)P(yáng)。

我們學(xué)習(xí)真的很辛苦，但是有時(shí)候考試成績(jī)就是達(dá)不到家長(zhǎng)的要求。即使我們成績(jī)不理想，您也別著急，作為我們其實(shí)更加著急。我們更需要父母的幫助，幫助我們找回自信。家長(zhǎng)不要一味的只指責(zé)我們貪玩、上課不認(rèn)真，面對(duì)眾多的學(xué)習(xí)內(nèi)容，面對(duì)逐漸加深的知識(shí)，我們學(xué)得好辛苦，我們更加需要父母關(guān)注我們遇到的困難，我們更加需要父母理解我們考試的失誤，我們更加需要父母鼓勵(lì)我們戰(zhàn)勝挫折，我們更加需要父母的堅(jiān)信我們有能力超越自己。我相信，只要不放棄，持之以恒地不懈地努力，一定會(huì)取得一個(gè)滿意的成績(jī)。請(qǐng)父母?jìng)儾灰o我們太大的壓力，應(yīng)該給予我們充足的放松的時(shí)間。周總理說(shuō)過(guò)，會(huì)休息的人才會(huì)工作，我也認(rèn)為，會(huì)休息的孩子才會(huì)學(xué)習(xí)。所以，周末時(shí)，建議父母?jìng)兌嘟o孩子們自由時(shí)間，不要天天把作業(yè)掛在嘴邊，我們不是機(jī)器，我們需要偶爾放松，希望家長(zhǎng)們能理解。

三、我談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會(huì)。

很多家長(zhǎng)都想為孩子找到一個(gè)好的.學(xué)習(xí)方法，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)方法是我們自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中總結(jié)出來(lái)的。別人的方法不一定適合自己，因?yàn)槊總€(gè)人的具體情況不同。

第一，學(xué)習(xí)一定要有目的有計(jì)劃。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)。如果沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫；如果沒(méi)有一個(gè)計(jì)劃，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。然后要用極大的毅力去完成這個(gè)目標(biāo)。

第二，學(xué)習(xí)要講究效率。我感覺(jué)專心致志地聽(tīng)了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時(shí)。所以要認(rèn)真把握好課堂45分鐘。

第三，及時(shí)、定時(shí)復(fù)習(xí)。知識(shí)都會(huì)遺忘的，我們只有及時(shí)定時(shí)的復(fù)習(xí)才會(huì)牢固地融會(huì)貫通地掌握知識(shí)。

第四，建立錯(cuò)誤登記本。我們考試出錯(cuò)的地方就是我們沒(méi)有掌握的知識(shí)點(diǎn)，這是我們需要加強(qiáng)的薄弱環(huán)節(jié)。

最后我要說(shuō)，請(qǐng)老師們、父母?jìng)兎判陌?，我們?cè)?7班這個(gè)優(yōu)秀的集體中，我們會(huì)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)健身，請(qǐng)老師和父母?jìng)兿嘈盼覀?，鼓?lì)我們，做我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾吧！

我的講話完了，謝謝大家！

2024年期中考試后家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿精選篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！

首先，很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，同時(shí)也很感激大家的支持厚愛(ài)。

時(shí)間過(guò)得很快，依稀之間你們已踏上了初三的征程，曾的嬉戲玩笑，曾的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識(shí)愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂，種沉著和穩(wěn)重的感受時(shí)?；\罩著你們，似乎在一個(gè)孕育著收獲的秋天，你們成熟了許多。

這里，為了能使每位同學(xué)都緊張、高效、諧、有序充滿信心的狀態(tài)下，卻迎接中考，戰(zhàn)勝中考，取得好成績(jī)，就的'切身體驗(yàn)向大家介紹些學(xué)習(xí)方法和心得。

把握中考，首先要擁良好的心態(tài)。在中考起航前，你們要把心態(tài)調(diào)整好，摒棄雜念，集中精力，專注于學(xué)習(xí)，專注于高考。這時(shí)，集中精力理是種明智，因?yàn)樵诙〞r(shí)期內(nèi)，個(gè)人的資源和能力是有限的，無(wú)法同時(shí)做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會(huì)占據(jù)的時(shí)間，消磨你的意志。這時(shí)，對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是主流，不要被生活中些小事，同學(xué)間些摩擦所拖累。

把握中考，其次擁有健康的體魄，社會(huì)需要的不那種弱不禁風(fēng)，身體孱弱的白面書生，而是擁有科學(xué)知識(shí)健康體格的接班。所以，平時(shí)的體育鍛煉，不僅能鍛煉你們的體質(zhì)，充實(shí)你們的革命本錢，更能鍛煉你們的毅力，為你們的高考加油！

把握中考，再則就要勤奮努力，科學(xué)備考。功伴著汗水。喜悅伴著艱辛?；ń?jīng)風(fēng)雨終成果，你們吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜題名的快樂(lè)。目前，你們正處于一輪復(fù)習(xí)階段，“萬(wàn)丈高樓平地起”，此時(shí)，打好基礎(chǔ)是至關(guān)重要的。平時(shí)復(fù)習(xí)中你們不僅要重溫習(xí)課本、弄懂，體會(huì)課本提供的知識(shí)方法，還要弄清數(shù)學(xué)定理，公式的推導(dǎo)過(guò)程及例題的求解過(guò)程，研究習(xí)題例題之間的關(guān)系，達(dá)“通－項(xiàng)、會(huì)－片、高－步”的目的。復(fù)習(xí)，就是個(gè)查漏補(bǔ)缺的過(guò)程，個(gè)知識(shí)全面化，系統(tǒng)化的過(guò)程。你們要充分利用一輪復(fù)習(xí)的時(shí)間把課本的知識(shí)掌握牢固，做到成竹在胸。再則，就是要處理好平時(shí)參試的關(guān)系。平時(shí)復(fù)習(xí)，定要有周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，六門功課間安排合理，注意六門齊頭并進(jìn)，平衡展。周密計(jì)劃能夠充分利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)，合理安排時(shí)間休息，做勞逸結(jié)合，既使感到充實(shí)又能不覺(jué)得疲憊，既有規(guī)律又有效率。最后，對(duì)于學(xué)習(xí)方法的具體細(xì)節(jié)，這里便不再多說(shuō)，因?yàn)榇蠹叶既收咭?jiàn)仁，智者見(jiàn)智。

如果把中考比作場(chǎng)戰(zhàn)斗，那么你們就是打仗的士兵，老師是指揮你們的將軍，你們不但要聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，還要多與老師交流，做到將士氣，同心同德，共赴戰(zhàn)斗。

最后，祝愿你們能明年的中考中取得理想的成績(jī)，考上理想的高中，種瓜得瓜，種豆得豆，種汗水的，都能得到珍珠。愿你們的老師、你們的家長(zhǎng)能夠?yàn)槟銈兊某晒Χ湴?，自豪?/p>

謝謝！

2024年期中考試后家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿精選篇3

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們和家長(zhǎng)們：

大家好！我是一位家長(zhǎng)代表，今天非常榮幸能夠站在這里和大家分享我的心得體會(huì)。

作為家長(zhǎng)，我們一直非常關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況。期中考試對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次重要的檢驗(yàn)和考驗(yàn)，同時(shí)也是我們家長(zhǎng)關(guān)注的.焦點(diǎn)。在這里，我想和大家分享一些我對(duì)于孩子學(xué)習(xí)的看法和建議。

首先，我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子在學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì)，比如說(shuō)學(xué)習(xí)方法好、思維敏捷、口才流利等等。我們要認(rèn)識(shí)到，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)孩子都有自己的長(zhǎng)處和特點(diǎn)。我們應(yīng)該通過(guò)肯定和鼓勵(lì)來(lái)幫助孩子更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

其次，我們要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)和心理狀態(tài)。學(xué)習(xí)是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的任務(wù)，如果孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)不好，比如說(shuō)心情煩躁、焦慮緊張等等，就會(huì)影響學(xué)習(xí)效果。因此，我們要關(guān)注孩子的情緒變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并幫助孩子解決問(wèn)題。

最后，我們要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)效果。在孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們要與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助孩子合理安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，我們還要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)效果，及時(shí)給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)，幫助孩子不斷進(jìn)步。

總之，家長(zhǎng)在孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程中起著非常重要的作用。我們要鼓勵(lì)孩子、關(guān)注孩子、幫助孩子，讓孩子在學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)，成為更好的自己。謝謝大家！

2024年期中考試后家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿精選篇4

尊敬的老師們，親愛(ài)的家長(zhǎng)們：

大家好！

我是這次期中考試的家長(zhǎng)代表，首先我要感謝學(xué)校和老師們對(duì)我們孩子的關(guān)愛(ài)和教育，感謝您們的辛勤付出，讓我們的孩子在這個(gè)特殊的時(shí)期得以安心學(xué)習(xí)和考試。

這次期中考試是對(duì)孩子們這段時(shí)間學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，同時(shí)也是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，讓我們家長(zhǎng)更好地了解孩子的學(xué)習(xí)情況，幫助孩子們更好地規(guī)劃未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活。

在這里，我想向所有的家長(zhǎng)們呼吁，讓我們一起來(lái)關(guān)注孩子的`學(xué)習(xí)，給予他們更多的鼓勵(lì)和支持。無(wú)論孩子們的成績(jī)?nèi)绾?，我們都?yīng)該鼓勵(lì)他們不斷努力，持續(xù)進(jìn)步。

最后，我想向所有的老師們表示感謝，感謝您們的耐心指導(dǎo)和付出，讓我們的孩子在這個(gè)特殊的時(shí)期也能夠?qū)W有所獲。

謝謝大家！

2024年期中考試后家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿精選篇5

尊敬的老師、親愛(ài)的家長(zhǎng)們：

大家好！我是這次期中考試家長(zhǎng)代表之一。在這個(gè)特殊的時(shí)期，我們家長(zhǎng)代表來(lái)到這里，不僅是為了了解孩子們的考試情況，更是為了給予他們更多的支持和鼓勵(lì)。

作為家長(zhǎng)，我們非常關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。這次期中考試，孩子們付出了很多的努力，我們看到了他們的進(jìn)步和成長(zhǎng)。同時(shí)，我們也深刻地意識(shí)到，這次考試的成績(jī)只是一個(gè)開(kāi)始，而不是終點(diǎn)。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，我們希望孩子們能夠更加努力，更加用心地學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。

作為家長(zhǎng)代表，我們也將盡我們最大的努力，為孩子們提供更多的支持和幫助。我們會(huì)在家里多關(guān)注孩子的`學(xué)習(xí)情況，多與他們溝通，了解他們的需求和問(wèn)題，及時(shí)給予幫助和鼓勵(lì)。我們也會(huì)與學(xué)校和老師保持緊密聯(lián)系，共同關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

最后，我們?cè)俅胃兄x學(xué)校和老師們的辛勤付出，感謝各位家長(zhǎng)的支持和合作。讓我們共同努力，為孩子們的未來(lái)奮斗！謝謝大家！

2024年期中考試后家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿精選篇6

各位家長(zhǎng)：

大家好！

首先感謝各位能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)會(huì)議。感謝你們對(duì)我們班學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，也感謝你們對(duì)我們老師工作的大力支持。孩子入學(xué)一晃已經(jīng)五年了，在座各位呢，有些家長(zhǎng)我們接觸比較多，所以可能對(duì)孩子在校的情況了解也就多一些，但也有一些家長(zhǎng)可能因?yàn)楣ぷ鞅容^忙碌，我們接觸的就比較少一些，相對(duì)來(lái)說(shuō)對(duì)孩子在校情況的了解就少一些。今天我們就借此機(jī)會(huì)相互交流一下孩子有關(guān)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面問(wèn)題。

首先，我把這次考試中出現(xiàn)的一些問(wèn)題告訴各位家長(zhǎng)：從考試卷子來(lái)說(shuō)，這次由于我們剛好是中間單元，部分考題還是比較難，難拿分，但是只要上課聽(tīng)講了，老師講的都弄懂了，拿高分也不是很難。有些題型平時(shí)很少見(jiàn)到，但課堂上也有講到，可見(jiàn)學(xué)生的聽(tīng)課的效果不是很理想。

其主要原因有以下幾個(gè)方面的原因：

1、這一單元的內(nèi)容剛學(xué)完，還沒(méi)復(fù)習(xí)，并且這個(gè)單元學(xué)的正是這個(gè)學(xué)期的難點(diǎn)內(nèi)容，生字詞還不是很熟練。也沒(méi)有足夠得時(shí)間來(lái)練習(xí)，所以導(dǎo)致考試，一些容易得分的題反而乘了失分的關(guān)鍵。

2、態(tài)度不端正——卷面不整潔，書寫差；沒(méi)有靜下心來(lái)做題，敷衍潦草。

其次，從近兩周孩子在學(xué)校的表現(xiàn)來(lái)說(shuō)：同學(xué)們好動(dòng)，好表現(xiàn)，喜歡講話，靜不下來(lái)，不理會(huì)別人發(fā)言，書寫潦草等，是相當(dāng)一部分同學(xué)的缺點(diǎn)。

另外，就是從第一單元的考試試卷來(lái)說(shuō)。每位家長(zhǎng)都已經(jīng)看見(jiàn)了。學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，能主動(dòng)自覺(jué)學(xué)習(xí)的孩子有：

學(xué)習(xí)上拖拖拉拉的孩子有：

不完成作業(yè)的孩子有：__。

我們現(xiàn)在的語(yǔ)文不同于家長(zhǎng)們?cè)趯W(xué)校時(shí)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)知識(shí)比以前深了很多，對(duì)學(xué)習(xí)技能方面的要求高了很多。這樣的教育改革，除了要求我們做教師的教育理念要不斷更新之外，對(duì)我們做家長(zhǎng)的也提出了新的要求。針對(duì)孩子出現(xiàn)的問(wèn)題，我提出以下幾個(gè)建議，大家看可否？也就是要通過(guò)你們父母幫助孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并糾正以往的壞毛病：

1、專心致志。孩子入學(xué)之后，對(duì)于自學(xué)能力較差的孩子，注意力不集中，因而家長(zhǎng)應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí)，一定要用心聽(tīng)講，聚精會(huì)神，不要作小動(dòng)作，更不要說(shuō)話影響別人聽(tīng)課?；氐郊視r(shí)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后才能做其它事情的。

2、獨(dú)立思考。父母對(duì)孩子不能解決的.問(wèn)題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問(wèn)題，重要的不是教會(huì)孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問(wèn)題的方法，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。

3、認(rèn)真細(xì)致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成，不能有潦草馬虎，要求內(nèi)容正確。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率與責(zé)任感，要求孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)的習(xí)慣。

4、培養(yǎng)孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來(lái)看待孩子的提問(wèn)，要善于培養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)他們的提問(wèn)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)與表?yè)P(yáng)，并能及時(shí)更正孩子的錯(cuò)誤想法。

5、每天要檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，做到堅(jiān)持不懈。

6、每天與學(xué)生進(jìn)行親切交流，和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識(shí)，有什么地方不懂，今后打算怎樣做，交談時(shí)，要有耐心，不能簡(jiǎn)單粗暴。

7、定期與教師進(jìn)行溝通，因?yàn)槊總€(gè)孩子的進(jìn)步和成功與家長(zhǎng)的關(guān)心是分不開(kāi)的，對(duì)于學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，不好的習(xí)慣以及在教育過(guò)程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法，讓我們共同把孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)搞得更好。

2024年期中考試后家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿精選篇7

尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)：

大家下午好！我是蒲城中學(xué)高一六班__的家長(zhǎng)，首先感謝班主任段老師給我這次孩子學(xué)習(xí)教育交流的機(jī)會(huì)，非常感謝一直以來(lái)對(duì)孩子精心培育的各科老師們，孩子的每一分成績(jī)每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著老師們艱辛的付出和汗水，值此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我向一年來(lái)給孩子傾心傾力關(guān)注、教育、付出的老師們道聲：你們辛苦了！向?yàn)榱撕⒆訃I心瀝血，在教育中反思，在反思中提高，給孩子殷殷期望，盡職盡責(zé)，愛(ài)生如子的班主任段老師道聲：感恩遇見(jiàn)，您辛苦了！

孩子是家庭的希望，教育承載著未來(lái)。和千千萬(wàn)萬(wàn)望子成龍，望女成鳳的家長(zhǎng)一樣，我對(duì)孩子寄予厚望，雖然由于家庭環(huán)境的不同，家庭文化的差異，教育方式各有千秋，但目的都是希望孩子能展現(xiàn)自身的光點(diǎn)和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。人人都有夢(mèng)，夢(mèng)是一個(gè)美好的意愿，我們終其一生都在追逐美夢(mèng)成真，在適合自己的平臺(tái)上完美展現(xiàn)。和所有的家長(zhǎng)一樣，我重視孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，無(wú)論孩子的現(xiàn)狀如何，我始終堅(jiān)信：亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚！即使我們的孩子有再多的失誤，父母永遠(yuǎn)是孩子永恒的守候和堅(jiān)持者！我我寧愿相信每一朵花都有她的花期，我寧愿相信我的孩子大器晚成，等待花開(kāi)，永不言棄！

我的女兒__是一個(gè)讓我歡喜讓我憂的孩子，從小她聰明懂事，乖巧，又長(zhǎng)得很高挑，讓我滿心歡喜，可后期孩子的學(xué)習(xí)情況卻讓我一直揪心。從小學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀出眾的孩子，初三時(shí)竟全然一度放棄學(xué)習(xí)，成績(jī)一落千丈。一旦松散，很難轉(zhuǎn)變，盡管我做了各種思想工作，動(dòng)用了多種教育管理方式，軟硬兼施，恩威并用，都未能使孩子學(xué)習(xí)走上正軌，最終以極不理想的成績(jī)考入了蒲中。

走進(jìn)蒲中，非我所愿。記得剛進(jìn)蒲中時(shí)我的感受就是兩個(gè)詞：無(wú)地自容，心如刀割。近多年，蒲城中學(xué)在本地教育負(fù)面影響比較大，因其極差的生源引發(fā)的一些惡性循環(huán)，導(dǎo)致學(xué)校教學(xué)質(zhì)量低下，校風(fēng)低靡，學(xué)風(fēng)不振，也窩屈了很多有才能的老師，我當(dāng)時(shí)有種被宣布死刑的感覺(jué)，但沒(méi)有放棄希望。

走進(jìn)蒲中，極不情愿，走進(jìn)高一六班，是一個(gè)偶然，沒(méi)有想到，也成了一種幸運(yùn)。近一年來(lái)，我應(yīng)該是咱班來(lái)學(xué)校最多，和老師交流、和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)面溝通最多的家長(zhǎng)，一年來(lái)的跟進(jìn)和關(guān)注，使我對(duì)蒲中有了新的認(rèn)識(shí)：蒲中在變、老師在變，孩子們更在變。在新任副校長(zhǎng)王建濤的管理和帶領(lǐng)下，蒲城中學(xué)舊貌換新顏，學(xué)校管理井然有序，干凈的校園，安靜的教室，嚴(yán)格的管理，校風(fēng)清正，學(xué)風(fēng)昂然，老師們責(zé)任心強(qiáng)了，孩子們也知道學(xué)了。尤其是班主任段老師，多次交流，太多感動(dòng)，每次看到他匆匆忙碌又清瘦的身影，心里都有種說(shuō)不出感激，讀著段老師篇篇飽蘸心血，情注字里行間的文字，我仿佛看到了他深夜伏案為孩子們殫精竭慮，絞盡腦汁的身影。從第一學(xué)期開(kāi)學(xué)初的文化墻，家風(fēng)家訓(xùn)的收集，各種有利于孩子思想轉(zhuǎn)變主題班會(huì)的召開(kāi)，各種形式的文化活動(dòng)，以及一篇篇對(duì)班級(jí)管理，學(xué)生思想轉(zhuǎn)變的思考、焦慮、希望和苦口婆心的文字，加之后期運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開(kāi)，五四青年節(jié)的文藝匯演，以及期中考試前向高一二班發(fā)的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)書，一次次，一幕幕，讓我太多感動(dòng)，讓我由衷感到：人生得一良師何其幸矣！高一六班也正以超強(qiáng)的凝聚力，爆發(fā)力，積極向上，在老師的帶領(lǐng)下，快步前行。同時(shí)還有文學(xué)底蘊(yùn)深厚，平和可親的語(yǔ)文同老師，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真對(duì)孩子嚴(yán)格要求的數(shù)學(xué)雷老師等其他老師們，你們齊心協(xié)力，眾志成城，撫去孩子眼里的迷茫，領(lǐng)著我們的孩子一路披荊斬棘，勇往直前。

我把信任交給了學(xué)校和老師，放棄了孩子兩次去堯中就讀的機(jī)會(huì)，最終依然讓孩子留在了蒲中，留在了高一六班，孩子今天的一切變化告訴我，我當(dāng)初的.決定是對(duì)的。世界上怕就怕認(rèn)真二字，沒(méi)有橫空出世的運(yùn)氣，只有不為人知的努力。看到孩子成績(jī)一天天在進(jìn)步，在提高，我喜在心頭，我知道，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)老師的諄諄教誨。我為孩子的努力而高興，為老師的辛勤培育而感激，為自己永不放棄的執(zhí)著而欣慰，當(dāng)孩子取得語(yǔ)文全班，乃至全年級(jí)第一的時(shí)候，當(dāng)孩子取得班級(jí)總分第一，全級(jí)總分第三、第四，當(dāng)段老師高興地第一時(shí)間告訴我孩子成績(jī)的時(shí)候，我流淚了，我知道我沒(méi)有為孩子自豪的資格，因?yàn)楹⒆油Ｍ馔g的孩子還有一定的差距，但我看到了進(jìn)步，有進(jìn)步就有希望，我為孩子的挑戰(zhàn)和超越了以前的自己高興和流淚，千言萬(wàn)語(yǔ)匯為一句：“感謝老師們，因?yàn)槟銈儯屛铱吹搅讼Ｍ谏v！盡管孩子現(xiàn)在還存在很多問(wèn)題，還需更多的堅(jiān)持和努力。

不是優(yōu)秀的父母就一定能培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子，不是平常的父母就一定培養(yǎng)不出優(yōu)秀的孩子，人生充滿了變異和變數(shù)，作為家長(zhǎng)，我覺(jué)得自己做得還是不夠，以至在很多地方很失敗。在孩子以后的學(xué)習(xí)生活中，還需更多的關(guān)注和重視。父母是孩子永遠(yuǎn)的老師，一定要以身作則，身體力行，身正為范，給孩子一個(gè)良性發(fā)展的成長(zhǎng)導(dǎo)向和輕松舒適的成長(zhǎng)環(huán)境。相信愛(ài)和意念的力量，讓孩子為愛(ài)而努力，多陪伴，多堅(jiān)持，多溝通，換位思考，做好孩子的思想工作，真正成為孩子的良師益友。多些引導(dǎo)、少些批評(píng)，多些鼓勵(lì)，少些責(zé)難，增強(qiáng)孩子的自信心，克服懶散習(xí)慣，使孩子樹(shù)立起遠(yuǎn)大理想，明確目標(biāo)，并為之不懈努力。同時(shí)還要積極配合學(xué)校老師的工作，師心、父母心，一定要做到和老師多溝通，了解孩子各階段的實(shí)際情況，真正盡到家長(zhǎng)的職責(zé)和本份。

教育是一門藝術(shù)，教育也是一份責(zé)任。孩子的成長(zhǎng)不能重來(lái)，人生不能重來(lái)。樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在，那是一種無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾，對(duì)孩子，更不能輕言放棄，盡心盡力了便無(wú)憾，在孩子還來(lái)得及幫助的時(shí)候，請(qǐng)給她一個(gè)有力的臂膀，堅(jiān)持堅(jiān)守到最后一程！請(qǐng)告訴我的孩子：無(wú)論你飛得多高、走得多遠(yuǎn)，在你的身后，驀然回首，永遠(yuǎn)有母親關(guān)注和期待的目光！

我的家長(zhǎng)會(huì)感言，愿與老師家長(zhǎng)們共同分享！

最后祝愿我們的孩子：青春無(wú)悔，人生無(wú)悔！

祝愿我們的老師：身體健康，工作順利！

祝愿所有的家長(zhǎng)：萬(wàn)事如意！

謝謝大家！

2024年期中考試后家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿精選篇8

各位家長(zhǎng)：

大家好！

非常感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)到學(xué)校參加高三年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，您的到來(lái)是對(duì)學(xué)校工作的大力支持，更重要的是對(duì)面臨高考的子女的無(wú)限關(guān)懷，感謝各位家長(zhǎng)!

從1月15日開(kāi)學(xué)到今天已經(jīng)有3個(gè)半月的時(shí)間，時(shí)間過(guò)得真快。在這過(guò)去的時(shí)間里，我們的學(xué)生大多數(shù)都早已經(jīng)進(jìn)入了狀態(tài)。他們每天早起晚睡、刻苦學(xué)習(xí)、全身投入，深知高考并非容易之事;我們的老師早出晚歸、兢兢業(yè)業(yè)、忘我工作，時(shí)刻銘記自己身上責(zé)任重大，全體師生從上到下團(tuán)結(jié)一心，都在為20__年的高考奮力拼搏著。開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在我們共舉行了兩次大型考試，3月17-3月18日本學(xué)期第一次月考、4月18日——4月20日期中考試。結(jié)合兩次考試和開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)生的表現(xiàn)，我覺(jué)得師生們都有很大變化，我總結(jié)如下幾點(diǎn)：

1、師生精神狀態(tài)較高一、高二上學(xué)期有明顯變化，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高漲，教師們信心十足，學(xué)生上課聽(tīng)課更認(rèn)真;做操精神更抖擻、早讀讀書聲更嘹亮。特別是我們班有不少男生有了憂患意識(shí)，學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯的變化，如：__、__、__、__等等，比以前守紀(jì)了，使我們欣慰。好像新學(xué)期懂事了。

2、學(xué)習(xí)成績(jī)有了進(jìn)步。結(jié)合這次考試成績(jī)可以看出，無(wú)論是進(jìn)入光榮榜的同學(xué)、還是整體進(jìn)入300名的同學(xué)都有人數(shù)上的提高。

開(kāi)學(xué)以來(lái)，年級(jí)和班級(jí)結(jié)合考試也做了大量的工作：

1、各個(gè)班級(jí)結(jié)合考試情況召開(kāi)了各種形式的主題班會(huì)分析考試、鼓舞士氣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，目的就是要營(yíng)造積極向上的氛圍。我們8班主要舉辦了期中考試學(xué)生代表經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。多名同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)，期中__、__同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)，__、__、__、__同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)。

2、年級(jí)組織各班任課教師召開(kāi)任課教師聯(lián)席會(huì)，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，確定奮斗目標(biāo)，找到班級(jí)學(xué)習(xí)上的不足。

3、年級(jí)召開(kāi)全體教師大會(huì)，分析考試，明確方向，明確奮斗的思路，指出工作中的不足，解決教學(xué)方法、教學(xué)思路問(wèn)題。

其實(shí)在考試中我們也發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生自身還存在一定的不足，部分學(xué)生偏科現(xiàn)象比較嚴(yán)重，基礎(chǔ)較差，還有的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好、學(xué)習(xí)方法不對(duì)頭，同時(shí)也有一小部分學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力還是不足。有些學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)并沒(méi)有向自己想象的那樣有明顯進(jìn)步，表現(xiàn)出了信心不足，學(xué)習(xí)有些松動(dòng)，有些彷徨。但通過(guò)考試后年級(jí)、班級(jí)召開(kāi)了考試分析會(huì)，班主任找學(xué)生談話鼓勵(lì)，任課教師、找學(xué)生指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法鼓勁。另外通過(guò)外出參觀和名師請(qǐng)進(jìn)工作不斷更新復(fù)習(xí)理念。通過(guò)考試后分析等大量的工作，學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣都有明顯的變化，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性也有了明顯的提高。

總之，前一階段的工作有了明顯的成效，可以說(shuō)是我們即將步入高三開(kāi)了一個(gè)好頭。以上是我年級(jí)前一階段工作向大家簡(jiǎn)單匯報(bào)一下。

下面我將即將進(jìn)入高三年級(jí)的教學(xué)管理工作及一些舉措向各位家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹一下。

高三一年分成四個(gè)階段。

①今年6月到一?？荚?過(guò)年前)為第一輪復(fù)習(xí)，我們稱為“基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段”，這一階段，通過(guò)對(duì)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)形成完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，力求在基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)階段，讓學(xué)生對(duì)所學(xué)習(xí)的知識(shí)有一種“摸得著、看得見(jiàn)、易操作、好掌握”的感覺(jué);一輪復(fù)習(xí)要做到“基礎(chǔ)提升、手感提升”這八個(gè)字，重點(diǎn)必須跟著老師的思路走，每天上課認(rèn)真，從高一開(kāi)始每本書每個(gè)章節(jié)的來(lái)，進(jìn)行拉網(wǎng)式學(xué)習(xí)，多做題，找手感，提升速度!好學(xué)生要成套的做題，中等生要有選擇的做題!要用激情，陽(yáng)光般的心態(tài)及不怕輸?shù)木袢ッ鎸?duì)當(dāng)前的壓力!

②第二輪復(fù)習(xí)“從一模到20__年四月中旬(九江市二模)”，此階段為“專題復(fù)習(xí)階段”，通過(guò)專項(xiàng)復(fù)習(xí)，達(dá)到學(xué)科內(nèi)知識(shí)的綜合及跨學(xué)科綜合，使學(xué)生能夠靈活運(yùn)用知識(shí);

③第三輪從4月中旬到5月下旬為“綜合復(fù)習(xí)提高與強(qiáng)化模擬訓(xùn)練階段”，在這個(gè)階段通過(guò)做全國(guó)各地模擬試題，提高學(xué)生的做題速度和做題的準(zhǔn)確性，強(qiáng)化應(yīng)試能力;

④第四輪復(fù)習(xí)從5月下旬到6月6日為考試前調(diào)整階段，這個(gè)階段通過(guò)對(duì)每天上課、活動(dòng)、休息科學(xué)合理考試安排，把學(xué)生的狀態(tài)調(diào)整到最佳。

要讓孩子知道，高三階段需要干什么：

1、繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，繼續(xù)給學(xué)生明確高考奮斗目標(biāo)。

這個(gè)工作將貫穿到整個(gè)高三過(guò)程，讓學(xué)生時(shí)刻有動(dòng)力、時(shí)刻有干勁。(通過(guò)對(duì)一些名校介紹和將來(lái)就業(yè)形勢(shì))

2、繼續(xù)強(qiáng)化高三意識(shí)，強(qiáng)化刻苦學(xué)習(xí)的`觀念，狠抓時(shí)間觀念。高中三年而言高一是起線，我記得高一第一次家長(zhǎng)會(huì)上我跟各位家長(zhǎng)講過(guò)，我們站在同一起跑線上，而經(jīng)過(guò)兩年的變化，由于各種原因，學(xué)生之間現(xiàn)在已經(jīng)出現(xiàn)了差距。但無(wú)論怎樣，今天我們都已經(jīng)進(jìn)入了沖刺階段，最終高考中誰(shuí)能取得勝利，就看在這沖刺階段，誰(shuí)能耐得住寂寞，誰(shuí)能全身心投入，誰(shuí)能更刻苦。

3、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

高三的復(fù)習(xí)節(jié)奏較快，特別是第一輪復(fù)習(xí)，有的學(xué)生有一種喘不過(guò)氣的感覺(jué)，加上各科老師都很要?jiǎng)?，每天留的作業(yè)忙不過(guò)來(lái)，有時(shí)手忙腳亂，實(shí)際上我們對(duì)第一輪復(fù)習(xí)要求的就快，快節(jié)奏勤反復(fù)，有的學(xué)生適應(yīng)不了。我們結(jié)合考試、練習(xí)對(duì)學(xué)生不間斷的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，如：上課如何聽(tīng)講、如何安排自己的復(fù)習(xí)時(shí)間，如何同遺忘做斗爭(zhēng)等。

4、加強(qiáng)應(yīng)試能力的培養(yǎng)，提高學(xué)生的應(yīng)試心理素質(zhì)。

有些學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)很好，一到考試就發(fā)揮不出來(lái)，每年高考都出現(xiàn)很多學(xué)生因考試發(fā)揮不理想而落榜。為了解決這類問(wèn)題，我們今年從一開(kāi)學(xué)就著手做這方面工作，高三一年我們計(jì)劃考10次左右大型考試，年級(jí)將充分抓住每一次考試的機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行應(yīng)試能力的培養(yǎng)，答題規(guī)范性培訓(xùn)、應(yīng)試心理素質(zhì)的培養(yǎng)，讓每個(gè)學(xué)生都形成一整套適應(yīng)自己的答題網(wǎng)絡(luò)。如考試時(shí)先答哪些題后答哪些題、遇到難題怎么辦、突然發(fā)慌了怎么辦等。

5、調(diào)整學(xué)生的心態(tài)，科學(xué)釋放壓力。

高三老師、家長(zhǎng)、學(xué)生壓力都很大，老師、家長(zhǎng)都是成人，能應(yīng)對(duì)高考?jí)毫?，而學(xué)生應(yīng)對(duì)能力較差，特別是經(jīng)過(guò)六個(gè)月的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)不見(jiàn)進(jìn)步或有所進(jìn)步，但很小，這些學(xué)生便出現(xiàn)憂慮的癥狀。這時(shí)需要家長(zhǎng)會(huì)同班主任做好耐心細(xì)致的工作。其實(shí)我們家長(zhǎng)看到了也要學(xué)會(huì)給孩子減壓。

6、激發(fā)學(xué)生士氣，鼓舞學(xué)生干勁。

高三學(xué)生學(xué)習(xí)總有疲憊，利用上操、主題班會(huì)搞一些集體活動(dòng)等，鼓舞干勁。

為什么要提前知道高三的幾個(gè)階段呢?家長(zhǎng)要明白高三的綜合性考試是伴隨著四個(gè)階段的復(fù)習(xí)進(jìn)行的，特別是我們的孩子在剛進(jìn)入第一輪復(fù)習(xí)時(shí)，老師的作業(yè)量、自己的做題量都會(huì)提升，但剛開(kāi)始復(fù)習(xí)做綜合性試卷幾乎不可能取得理想成績(jī)，所以

對(duì)家長(zhǎng)提出幾條建議：

1、家長(zhǎng)與學(xué)生多溝通少嘮叨。

2、制造和諧穩(wěn)定的家庭氛圍。(少鬧矛盾)

3、家長(zhǎng)與孩子共同面對(duì)高考，同舟共濟(jì)，共同分擔(dān)高三的喜、怒、哀、樂(lè)。

4、家長(zhǎng)要調(diào)整好心態(tài)，對(duì)學(xué)生充滿信心。

5、讓孩子有個(gè)好的心態(tài)。

6、多鼓勵(lì)孩子，樹(shù)立信心。

7、不要逼得過(guò)緊，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。

8、做好后勤保障，早晨要讓孩子吃好，孩子在學(xué)校要吃兩頓飯，盡量給孩子送一頓飯。

9、跟著老師走。

10、鼓勵(lì)學(xué)生、家長(zhǎng)要與老師及時(shí)溝通。不能天天要求孩子天天去和老師交流而自己忽略和老師的交流。

各位家長(zhǎng)，相信在我們共同努力下，在明年的高考中您和您的的孩子能圓高考之夢(mèng)，我們學(xué)校的高考成績(jī)一定還會(huì)再創(chuàng)輝煌。同時(shí)祝愿各位家長(zhǎng)工作順利，家庭幸福。本次家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束!

2024年期中考試后家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿精選篇9

尊敬的各位__：

首先感謝大家在百忙中來(lái)參加我的學(xué)生的家長(zhǎng)會(huì)。

今天打算就兩個(gè)話題和家長(zhǎng)們交流

一、就數(shù)學(xué)學(xué)科話題

1、家長(zhǎng)如何關(guān)注自己的孩子

心態(tài)、情感、愛(ài)好、交友、習(xí)慣

2、家長(zhǎng)如何檢查作業(yè)

認(rèn)真讀老師每次寫的作業(yè)要求。

不需要家長(zhǎng)批改作業(yè)，家長(zhǎng)沒(méi)有這個(gè)義務(wù)，教學(xué)是老師的任務(wù)。

如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生有錯(cuò)，就讓學(xué)生自己檢查，檢查不出來(lái)也沒(méi)有關(guān)系，老師要批改，老師會(huì)處理，如果檢查出來(lái)了，請(qǐng)將錯(cuò)題改在一張紙上，必須要給老師留下學(xué)生的原始的錯(cuò)誤。

要整潔，不準(zhǔn)使用改正液之類的東西，想好了再動(dòng)筆。

3、如何在生活中和孩子一起與數(shù)學(xué)親密接觸

購(gòu)物：水果（提一提體驗(yàn)重量，算一算練習(xí)速算）、衣物（打折）、買菜（最多的'是小數(shù)乘法）……

家務(wù)：收拾碗筷整理書包房間（分類思想的最直接滲透）、讀水電氣表（接觸很少的數(shù)學(xué)知識(shí)）、掃地（面的接觸）……

游玩：爬山（了解山的高度、樹(shù)的高度——很好的數(shù)感的培養(yǎng)基地）、玩麻將（積木的再體現(xiàn)，搭建好了去觀察——空間能力的培養(yǎng)）、了解數(shù)字編碼（電話號(hào)碼、門牌號(hào)碼、郵政編碼、圖書館里書號(hào)、車牌號(hào)等）……

二、就家長(zhǎng)和老師的溝通的話題

1、我們的共同目標(biāo)都是“為了孩子的健康成長(zhǎng)”老師不會(huì)害了孩子，家長(zhǎng)也不會(huì)刻意地想害老師。但是有些家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)接觸多一些，有意無(wú)意地就“告了一狀”，但又不是事實(shí)。

2、老師首先是人，是人就免不了有七情六欲，免不了要犯錯(cuò)誤。當(dāng)老師有了錯(cuò)的時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該直接和老師溝通。

3、要孩子喜歡某一學(xué)科，首先他要喜歡這個(gè)老師。所以，不要在孩子面前抱怨老師的不是，可以直接找老師交流。

結(jié)束語(yǔ)

因?yàn)楹⒆樱覀冇芯壪嗑鄱嘧R(shí)，孩子的健康成長(zhǎng)是我們共同的責(zé)任。各盡其責(zé)，互幫互學(xué)。多交流溝通。為了同一個(gè)目標(biāo)而攜手。

2024年期中考試后家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿精選篇10

親愛(ài)的家長(zhǎng)、同學(xué)們：

大家好！

首先，讓我們先來(lái)熱情歡迎一下今天抽空來(lái)到校園的各位家長(zhǎng)們，讓我們送上自己熱烈的掌聲！

如今，我們剛剛結(jié)束了期中考試的測(cè)驗(yàn)，現(xiàn)在成績(jī)已經(jīng)下來(lái)，相信各位同學(xué)對(duì)自己這段時(shí)間的進(jìn)步和不足多多少少也都有了一定的了解。作為一名教師，在看了我們這次的考試成績(jī)之后，雖然部分同學(xué)在學(xué)習(xí)上還欠缺那么一些努力和動(dòng)力，但大部分的同學(xué)都有通過(guò)在日常的努力中累積了充分的知識(shí)，為這次的測(cè)驗(yàn)做好了充足的準(zhǔn)備！同時(shí)，在年級(jí)排名中，我們班的'平均分也有了較為出色的成長(zhǎng)！

轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期已經(jīng)過(guò)過(guò)去了一半?；仡欉^(guò)去的幾個(gè)月里，我們__班的同學(xué)們?cè)诜e極熱情的努力下，每位同學(xué)都或多或少的進(jìn)步了不少。當(dāng)然，這份進(jìn)步并不僅僅是在成績(jī)上的，在生活中、在學(xué)習(xí)主動(dòng)性上，甚至班級(jí)的集體生活上，都有不少同學(xué)有著突出的進(jìn)步。為此，雖然學(xué)習(xí)的成績(jī)十分重要，但希望各位家長(zhǎng)不要光以成績(jī)來(lái)判斷，更要注重學(xué)生們?cè)谄渌矫娴某砷L(zhǎng)和進(jìn)步。

當(dāng)然，在這半學(xué)期來(lái)，我們班上每位同學(xué)都在學(xué)習(xí)上努力的改進(jìn)了自己！他們?cè)谡J(rèn)真的聽(tīng)取了老師的授課之后，積極的利用自己的方法和時(shí)間，去復(fù)習(xí)、去準(zhǔn)備，甚至去尋找更加適合自己的方法，以此來(lái)適應(yīng)學(xué)習(xí)！就算是過(guò)去一些學(xué)習(xí)成績(jī)不佳的同學(xué)，在這半個(gè)學(xué)期里其實(shí)都有了很大的成長(zhǎng)，并且我相信他們會(huì)更進(jìn)一步的努力，讓自己能跟上大部隊(duì)，積極在學(xué)習(xí)上展現(xiàn)自己的天賦和努力！

作為教師，我們?cè)诠ぷ髦挟?dāng)然也積極的為班級(jí)的發(fā)展做出了不少的改進(jìn)和努力，在這幾個(gè)月來(lái)，我們針對(duì)學(xué)生的情況，努力調(diào)整了學(xué)習(xí)的模式。并且作為班主任，我也積極為班級(jí)更新我了管理模式，讓學(xué)生們能更加的重視對(duì)自我的管理和要求，提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)自覺(jué)性。

本次，我們召開(kāi)這次的家長(zhǎng)會(huì)，除了向各位家長(zhǎng)們匯報(bào)學(xué)生們的近期情況，也希望家長(zhǎng)們能協(xié)助我們，做好學(xué)生的教育工作。確實(shí)，學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)的地方，但家庭的影響也尤為重要。如果僅僅依靠老師和校園，面對(duì)這么多的學(xué)生，我們也很難做到全面照顧到每個(gè)學(xué)生的發(fā)展和心理。為此，我們需要家長(zhǎng)們的幫助，學(xué)生們也同樣期盼著和家長(zhǎng)們談心、交流！讓我們通過(guò)這次的家長(zhǎng)會(huì)，打破我們之間的隔閡，互相交流和溝通吧！

謝謝大家！

2024年期中考試后家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿精選篇11

尊敬的老師、各位家長(zhǎng)：

大家好！

我是__的家長(zhǎng)。非常感謝學(xué)校和老師給予我這個(gè)機(jī)會(huì)，能在這里和大家共同探討孩子的教育和成長(zhǎng)問(wèn)題。

剛剛結(jié)束的期中考試，讓我們對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況有了更清晰的了解。首先，我要向辛勤付出的老師們表示衷心的感謝，是你們的教導(dǎo)和關(guān)懷，讓孩子們?cè)谥R(shí)的海洋中不斷前行。

對(duì)于孩子這次的考試成績(jī)，我既看到了進(jìn)步的地方，也意識(shí)到了存在的不足。我知道，成績(jī)只是一個(gè)階段性的反映，并不能完全代表孩子的全部。但它也給我們敲響了警鐘，讓我們更加關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)和方法。

作為家長(zhǎng)，我們會(huì)全力配合學(xué)校和老師的`工作。我們會(huì)更加注重與孩子的溝通，了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的困難和困惑，給予他們鼓勵(lì)和支持。我們會(huì)努力為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)。

同時(shí)，我們也會(huì)關(guān)注孩子的全面發(fā)展。不僅僅是學(xué)習(xí)成績(jī)，還有他們的品德、興趣愛(ài)好、身心健康等方面。我們希望孩子能成為一個(gè)有責(zé)任感、有愛(ài)心、積極向上的人。

在今后的日子里，我們會(huì)和孩子一起制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自律能力。我們會(huì)鼓勵(lì)他們多讀書、多思考、多實(shí)踐，提高他們的綜合素質(zhì)。

最后，再次感謝老師們的辛勤付出，也希望我們家長(zhǎng)之間能夠加強(qiáng)交流與合作，共同為孩子們的成長(zhǎng)助力。讓我們攜手共進(jìn)，期待孩子們?cè)谖磥?lái)能夠取得更大的進(jìn)步和成就。

謝謝大家！

2024年期中考試后家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿精選篇12

尊敬的各位家長(zhǎng)，老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是本次期中考試的家長(zhǎng)代表，今天我非常榮幸能夠站在這里發(fā)言。

首先，我想對(duì)老師們的辛勤付出表示由衷的感謝。正是因?yàn)槟銈兊木臏?zhǔn)備和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)，我們的孩子才能夠取得今天的好成績(jī)。在此，我要向你們表示最誠(chéng)摯的敬意和感激之情。

其次，我要對(duì)我們的孩子們說(shuō)一聲：辛苦了！你們經(jīng)歷了很多，也付出了很多。我知道你們中的許多人在這個(gè)過(guò)程中也經(jīng)歷了挫折和失敗，但是你們沒(méi)有放棄，而是繼續(xù)努力，這種精神非常值得我們學(xué)習(xí)。我相信，在你們的不懈努力下，未來(lái)一定會(huì)更加美好。

最后，我要對(duì)我們的家長(zhǎng)們說(shuō)一聲：感謝！正是因?yàn)槟銈兊腵支持和理解，我們的孩子們才能夠順利地完成學(xué)業(yè)。在此，我要對(duì)所有的家長(zhǎng)們表示感謝和敬意。同時(shí)，我也希望家長(zhǎng)們能夠繼續(xù)支持和關(guān)心我們的孩子，給他們更多的鼓勵(lì)和幫助，讓他們能夠更好地成長(zhǎng)。

總之，我相信，在我們的共同努力下，我們的孩子們一定會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀，取得更加輝煌的成績(jī)。謝謝大家！

2024年期中考試后家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿精選篇13

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是__家長(zhǎng)，今天代表所有家長(zhǎng)向大家發(fā)言。在這個(gè)特殊的時(shí)期，我們作為家長(zhǎng)，最關(guān)心的莫過(guò)于我們的孩子們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在這里，我想談一下我的幾點(diǎn)看法。

首先，我要感謝老師們?cè)谶@段時(shí)間里對(duì)孩子們的悉心關(guān)注和耐心指導(dǎo)。在疫情期間，我們的孩子們面臨著許多挑戰(zhàn)和困難，而老師們用他們的專業(yè)知識(shí)和無(wú)私奉獻(xiàn)，給予了孩子們最好的支持和幫助。

其次，我認(rèn)為，期中考試不僅是對(duì)孩子們學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，更是對(duì)他們學(xué)習(xí)態(tài)度和能力的考察。我們家長(zhǎng)希望孩子們能夠以積極的.心態(tài)去面對(duì)考試，認(rèn)真?zhèn)淇?，盡力發(fā)揮。同時(shí)，我們也會(huì)一如既往地支持和鼓勵(lì)他們，為他們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。

最后，我希望在今后的學(xué)習(xí)中，孩子們能夠更加努力地學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。同時(shí)，我們也會(huì)繼續(xù)關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)情況，與老師們密切配合，為孩子們的成長(zhǎng)和未來(lái)貢獻(xiàn)我們的力量。

感謝大家的聆聽(tīng)！

2024年期中考試后家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿精選篇14

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的家長(zhǎng)們：

大家好！

我是__班的家長(zhǎng)代表，很榮幸能夠在這里發(fā)言。

期中考試即將到來(lái)，作為家長(zhǎng)，我們對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)非常關(guān)注。我們深知，家長(zhǎng)與學(xué)校是共同促進(jìn)孩子們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的重要力量，只有通過(guò)家校合作，才能讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得更好的成績(jī)。

在此，我想向老師們表達(dá)我們家長(zhǎng)的感激之情。在這段時(shí)間里，老師們一直在耐心地教導(dǎo)我們的孩子們，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。老師們辛勤的工作，讓我們家長(zhǎng)感到非常欣慰。同時(shí)，我們也想向孩子們說(shuō)一聲：孩子們，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在期中考試中取得好成績(jī)！

我們家長(zhǎng)們也會(huì)在家里為孩子們提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和支持，鼓勵(lì)孩子們積極學(xué)習(xí)，勇于嘗試，勇于創(chuàng)新。我們會(huì)時(shí)刻關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)與老師溝通，為孩子們的'學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。

最后，我想說(shuō)的是，我們希望通過(guò)家校合作，共同促進(jìn)孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。讓我們攜手努力，為孩子們的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

謝謝大家！

2024年期中考試后家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿精選篇15

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們、叔叔阿姨們：

大家早上好！

我叫李__，這次期中考試數(shù)學(xué)這門學(xué)科很意外地考取了班級(jí)最高分，為什么說(shuō)是意外呢，老實(shí)說(shuō)是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)的還是很不夠，感覺(jué)還有好多學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成，今天張老師讓我和同學(xué)們分享學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，我就把我的一些學(xué)習(xí)和做題方法稍微介紹一下。

首先課上要認(rèn)真聽(tīng)講，老師在課上講的內(nèi)容必須完全消化，只有基礎(chǔ)知識(shí)理解透了，稍難一點(diǎn)的習(xí)題才可能完成。

另外課堂作業(yè)和家庭作業(yè)我也會(huì)認(rèn)真完成，習(xí)題也是檢驗(yàn)我們上課學(xué)的知識(shí)到底是否真的掌握了。

我對(duì)自主作業(yè)的要求是：要多做一些比自己水平高一層次的課外習(xí)題，多做一些不同類型的題型，目的不是要知道這道題的答案，而是要掌握解這道題的思路。

張老師教我們歸納錯(cuò)題這個(gè)方法很好，能掌握的基礎(chǔ)的、簡(jiǎn)單的`知識(shí)沒(méi)必要花太多時(shí)間多做，那些稍難的，我們可能還會(huì)錯(cuò)的就要多練習(xí)，直到懂了為止。過(guò)一段時(shí)間后再把錯(cuò)題拿出來(lái)看看。

另外這次數(shù)學(xué)考試，我媽媽教我的方法可能也起了作用，她讓我有不會(huì)做的題目先空在那邊，把會(huì)做的先做起來(lái)，最后再去思考；草稿要打得清晰明了，謄寫草稿的時(shí)候要認(rèn)真看，不能把數(shù)字給抄錯(cuò)了，否則就有可能草稿紙上是對(duì)的，試卷上是錯(cuò)的；應(yīng)用題不能只簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單寫個(gè)答案，必須有解題過(guò)程，格式要對(duì)，解、答要全，盡量不讓老師有扣分的地方，如果過(guò)程解對(duì)了，即使答案算錯(cuò)了，老師還會(huì)給一點(diǎn)分的。（其實(shí)我也不知道閱卷老師是不是真的會(huì)這樣）

以上就是我要分享的一些內(nèi)容，當(dāng)然我還有很多做得不好的地方，所以我要向比我好的同學(xué)多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。學(xué)習(xí)他們的解題技巧。

謝謝大家！

2024年期中考試后家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿精選篇16

尊敬的各位老師：

大家好！

我是__，是這個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)委員。和其他的同學(xué)一樣，我也剛剛才經(jīng)歷了嚴(yán)峻的期中考試。在這次的臨近高考的最后一次大考中，我們的老師和同學(xué)們，都拼盡了自己的努力去將自己的工作做到最好！在臨近考試的前幾周，作為學(xué)習(xí)委員的我能察覺(jué)到很多的同學(xué)都在默默的'加入自習(xí)的隊(duì)伍。過(guò)去吵鬧的同學(xué)也安靜了，過(guò)去注意力不集中的同學(xué)也知道了埋頭苦學(xué)。有些積極的同學(xué)，甚至?xí)?lái)向我請(qǐng)教問(wèn)題。作為學(xué)習(xí)委員，能看到這樣的場(chǎng)景，我也很是欣慰。因?yàn)檫@證明了，我們班上的同學(xué)都還是有熱情學(xué)習(xí)的心，這也同樣讓我更加激起了學(xué)習(xí)的熱情。

在這次的考試中，我們班的品均分分別是語(yǔ)文得__分、數(shù)學(xué)得__分，在全校的排名中，我們的班級(jí)排名第x！但是，盡管看著是一個(gè)還不錯(cuò)的成績(jī)，但其實(shí)，在我們的班級(jí)中，“成績(jī)的兩級(jí)分化”的趨勢(shì)還是有些偏重，許多過(guò)去基礎(chǔ)不怎樣的同學(xué)，在這次的考試中，盡管有了不錯(cuò)的進(jìn)步，但是成績(jī)依然還沒(méi)有達(dá)到理想的水平。同樣，在通過(guò)了這次考試后的討論，我也認(rèn)識(shí)到，許多即使是成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，也都在一些基礎(chǔ)的地方丟了不該丟的分！這樣的情況下，這實(shí)在是稱不上一次成功的考試。

但是，我們同樣也是幸運(yùn)的！這還只是期中考試，但是我們卻發(fā)現(xiàn)了自己如此多的不足，同時(shí)，也喚起了許多同學(xué)的緊張感以及學(xué)習(xí)的熱情！通過(guò)這次的考試，我相信大家都已經(jīng)明白了，自己在學(xué)習(xí)上還有哪些不足的地方，自己還有多少?zèng)]有復(fù)習(xí)好的知識(shí)點(diǎn)！我們還有時(shí)間，我們還有機(jī)會(huì)，為了我們今后共同的夢(mèng)想，我們還有最后一次沖刺的機(jī)會(huì)！

各位同學(xué)們，相信大家也明白了，我們已經(jīng)沒(méi)有剩下時(shí)間了！最后的這段日子，一分一秒都何其寶貴！讓我們好好的珍惜他們，努力的學(xué)習(xí)！盡量抓住現(xiàn)在自己能把握住的一切來(lái)提高自己！

各位家長(zhǎng)們，這次的考試僅僅只代表我們現(xiàn)在的成績(jī)。雖然只剩下很短的時(shí)間，但是請(qǐng)大家相信，只要保持著現(xiàn)在的心態(tài)，即使是這樣短暫的時(shí)間，我們也會(huì)迎來(lái)質(zhì)變的爆發(fā)！希望各位，不要因?yàn)閮H剩的時(shí)間給同學(xué)們過(guò)載的壓力。但是也請(qǐng)不要放松！讓我們能在適當(dāng)?shù)膲毫χ校瑢毫D(zhuǎn)變?yōu)榍斑M(jìn)的動(dòng)力！向著最后的高考沖刺！

我的演講結(jié)束，謝謝大家！

2024年期中考試后家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿精選篇17

各位老師，家長(zhǎng)，同學(xué)們：

大家下午好！

我是李__的爸爸，很榮幸有機(jī)會(huì)和各位優(yōu)秀的爸爸媽媽一起分在1221班，也有機(jī)會(huì)和各位爸爸媽媽一起說(shuō)說(shuō)在教育孩子過(guò)程中的一些想法。每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)家長(zhǎng)也有自己的一套獨(dú)特的教育方法，適合自己孩子的教育方法就是最好的。

我感覺(jué)對(duì)孩子進(jìn)行心理引導(dǎo)可能比手把手地教她更重要，我家的是個(gè)女孩子，女孩子的自尊心相對(duì)強(qiáng)一些，心理承受能力也相對(duì)弱一些。還記得去年期中考試時(shí)，孩子的數(shù)學(xué)考得不太好，我當(dāng)時(shí)委婉地說(shuō)了她兩句，結(jié)果來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，黃老師要我看看孩子給我寫的幾句話，我看完后，才知道我當(dāng)時(shí)的話對(duì)她的自尊心打擊還是蠻大的。自那以后，我再也不敢對(duì)她說(shuō)重一點(diǎn)的話，她有時(shí)考得不好，我也克制自己，給她講一些鼓勵(lì)和減壓的話。所以有時(shí)捕捉孩子的心理也是一件很重要的事情，記得小學(xué)時(shí)，我經(jīng)常用肯德基去引導(dǎo)她學(xué)習(xí)，后面又用出去旅游獎(jiǎng)勵(lì)她學(xué)習(xí)，但現(xiàn)在這幾招都不管用了。初中的孩子已經(jīng)有一定的思維和辨別能力了，這些物質(zhì)的.獎(jiǎng)勵(lì)已經(jīng)不起作用了?，F(xiàn)在有時(shí)我拉著她看一下《變形記》等勵(lì)志電視節(jié)目，讓她自己去感觸她要做什么。我覺(jué)得了解孩子的心理很重要，也許了解了孩子想要什么，就找到了教育孩子的方法。要讓孩子覺(jué)得不是家長(zhǎng)要我學(xué)，而是我要學(xué)，如果能做到這樣，那對(duì)孩子的教育也許就是一件簡(jiǎn)單的事了。

說(shuō)到對(duì)孩子學(xué)習(xí)的具體輔導(dǎo)，我也只能輔導(dǎo)一下孩子的數(shù)學(xué)，偶爾輔導(dǎo)一下英語(yǔ)，碰到自己不會(huì)做的題，就只能交給百度了，可能以后的輔導(dǎo)還會(huì)越來(lái)越難。女孩子的數(shù)學(xué)相對(duì)弱一些，有時(shí)對(duì)孩子不會(huì)做的數(shù)學(xué)題，我會(huì)提示她一下，如果還不會(huì)做，再提示一下，總之不會(huì)幫她全部做出來(lái)，讓他自己去思考，也許這樣她會(huì)印象更深刻一些。我覺(jué)得不宜給孩子做過(guò)多難度超大的題目，難度大的題目給孩子做多了，對(duì)孩子的自信心和學(xué)習(xí)興趣都是一個(gè)不小的打擊，任何時(shí)候，孩子的學(xué)習(xí)興趣都是最重要的。關(guān)于英語(yǔ)，個(gè)人覺(jué)得，新概念是一本很好的教材，我偶爾看了一下孩子的新概念教材，覺(jué)得書里的知識(shí)很全面，感覺(jué)如果能夠完整地學(xué)完初中新概念，初中英語(yǔ)應(yīng)該能學(xué)得比較扎實(shí)。語(yǔ)文也許是一門最沒(méi)有捷徑可走的學(xué)科，作文需要長(zhǎng)期的閱讀去積累，基礎(chǔ)知識(shí)需要課堂上反復(fù)去鞏固，另外書寫工整對(duì)語(yǔ)文也很重要。

作為家長(zhǎng)，另外一件能夠?yàn)楹⒆幼龅氖戮褪菫楹⒆诱遗嘤?xùn)班，個(gè)人感覺(jué)培訓(xùn)班不宜太多，如果培訓(xùn)課占據(jù)了孩子的整個(gè)周末，也許孩子都沒(méi)有時(shí)間去完成作業(yè)，去復(fù)習(xí)。我也經(jīng)常聽(tīng)到孩子上完培訓(xùn)課回來(lái)后，說(shuō)作業(yè)做不完了。也許孩子課堂上的東西都沒(méi)有搞懂，上培訓(xùn)課的效果也不會(huì)好。但對(duì)于孩子學(xué)得相對(duì)較弱的科目，個(gè)人感覺(jué)上一些培訓(xùn)班還是很有必要的。當(dāng)然，學(xué)習(xí)成績(jī)絕對(duì)不應(yīng)該是孩子的全部，我非常羨慕班上那些體育運(yùn)動(dòng)好的孩子，還有足球踢得好的孩子，也羨慕那些樂(lè)器玩的好的孩子。我家的孩子喜歡宅在家里，我曾經(jīng)努力拉著她去參加一些戶外活動(dòng)。其實(shí)每家的孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)，在父母的眼中，自己的孩子應(yīng)該都是最棒的。

說(shuō)到家長(zhǎng)與孩子的交流，以前大家都說(shuō)，家長(zhǎng)應(yīng)該以身作則，應(yīng)該為孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。我也曾經(jīng)想在孩子面前樹(shù)立權(quán)威，想讓孩子崇拜自己。但是在這些處于叛逆期的00后的孩子眼中，這一招根本就不管用。在孩子眼中，父母的普通話永遠(yuǎn)都不標(biāo)準(zhǔn)，偶爾說(shuō)句英語(yǔ)，也被她們諷刺得一塌糊涂，反正在她們的眼里，父母一文不值。有時(shí)我想，既然我不能讓你崇拜，讓我崇拜你也行，所以有時(shí)我故意奉承他，說(shuō)她的文筆很優(yōu)美，英語(yǔ)口語(yǔ)也很純正。當(dāng)我說(shuō)她好話的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她輕輕地笑了，我知道孩子的一點(diǎn)小小的虛榮心得到了滿足。得到父母的表?yè)P(yáng)后，即使孩子的文筆不太好，口語(yǔ)不太好，她也會(huì)偷偷地努力去提高。有時(shí)覺(jué)得孩子的要求真的不高，也許父母對(duì)孩子不經(jīng)意的一次點(diǎn)頭，一句肯定，就能激發(fā)孩子努力地潛能。所以父母可以嘗試去發(fā)現(xiàn)自己孩子的特點(diǎn)，去尋找孩子的優(yōu)點(diǎn)。也衷心地祝愿1221班的每個(gè)孩子都有一個(gè)美好的未來(lái)。

謝謝大家！