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在高二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)議上的講話

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  召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)是家校合作中的一個(gè)有機(jī)組成部分,是與家長(zhǎng)保持緊密聯(lián)系的橋梁紐帶。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的在高二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)議上的講話,僅供參考。

  在高二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)議上的講話篇1

  尊敬的各位家長(zhǎng)朋友:

  大家好!

  我是曾國(guó)藩實(shí)驗(yàn)學(xué)校高26班的班主任謝宇才。首先,感謝你們對(duì)我們學(xué)校的關(guān)心和愛(ài)護(hù),感謝你們對(duì)我們班級(jí)工作的大力支持。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),單從這點(diǎn)就可看出你們對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校的工作的支持。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)槲矣X(jué)得我們這次家長(zhǎng)會(huì)的真正意義可能不僅僅在于我們通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)交流些什么,更在于給學(xué)生鼓鼓勁,只要自己的家長(zhǎng)來(lái)參加會(huì)議,對(duì)他們來(lái)說(shuō)這就是驕傲就是幸福,就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)要成功的話,那么你們的到來(lái)就可以說(shuō)是最大的成功。當(dāng)然召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流一下我們這一班學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高以后的教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),使我們的學(xué)生你們的孩子在以后的學(xué)習(xí)中能取得最大的進(jìn)步,以實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)、孩子、老師三者共同的心愿??傊痪湓?,就是“一切為了學(xué)生”。這是我們國(guó)藩教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也堅(jiān)信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!

  今天是6月22日,到明年高考,只有350來(lái)天了。想必大家和我們的心思都是一樣的:怎樣才能讓你們的子弟順利完成學(xué)業(yè),升入理想的大學(xué)。我當(dāng)26班班主任以來(lái),也努力朝著這個(gè)目標(biāo)在工作。在我們班的科任老師大力配合下,26。下面我簡(jiǎn)單向大家匯報(bào)一下:

  一、班級(jí)情況

  我們26班有94名同學(xué),寄宿生72人。人數(shù)多,過(guò)去紀(jì)律不大好,學(xué)生自覺(jué)性不強(qiáng)。勿須諱言,我們班有些學(xué)生根本不知道到學(xué)校里是干什么的。所以我當(dāng)班主任以來(lái),一直以最嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生,以最大的耐心對(duì)待學(xué)生。一期來(lái)和每個(gè)學(xué)生至少談過(guò)兩次心。家長(zhǎng)們可能也聽(tīng)孩子說(shuō)過(guò)。同時(shí)我堅(jiān)持平等對(duì)待每位學(xué)生,從不對(duì)任何人另眼相待?,F(xiàn)在學(xué)生還是接受我了。這一點(diǎn)我很高興?,F(xiàn)在紀(jì)律好了,學(xué)習(xí)也有所進(jìn)步。涌現(xiàn)了像彭論、王磊等全年級(jí)進(jìn)步標(biāo)兵,楊澤靈、朱陽(yáng)、康舒良等優(yōu)秀班團(tuán)干部,班長(zhǎng)王雪婷還光榮地成了預(yù)備黨員。

  二、具體工作

  1、加強(qiáng)思想教育:

  剛接手26班時(shí)最大的包袱是班上學(xué)生思想落后,不怎么讀書(shū)。于是我花大力氣進(jìn)行思想教育,每個(gè)星期都專(zhuān)門(mén)上思想課,從各方面教育引導(dǎo)他們。盡管是高中生了,但他們還比較幼稚,只想玩,上網(wǎng)、打游戲、玩牌,還有個(gè)別談戀愛(ài)的。這不僅僅要講道理,還要分析他們行為形成的思想根源。除了課堂上講,幾乎每天我都還要找學(xué)生談心?,F(xiàn)在94個(gè)人,應(yīng)該沒(méi)有上課不聽(tīng)課的了。我再及時(shí)總結(jié),指出不足,肯定成績(jī),這樣學(xué)生勁頭也有了,思想問(wèn)題解決了,其他就好說(shuō)了。

  2、狠抓出勤紀(jì)律:

  在這一點(diǎn)上,也許有些通學(xué)生家長(zhǎng)不滿意,因?yàn)槲业囊筇貏e嚴(yán),不允許有任何遲到、曠課的現(xiàn)象出現(xiàn)。我最擔(dān)心的是學(xué)生家里騙家長(zhǎng),學(xué)校里騙老師。所以這一點(diǎn)可以說(shuō)很苛刻。也只有這樣學(xué)生才不會(huì)出問(wèn)題,才能讀好書(shū)。晚上10:00查寢,不放過(guò)一個(gè),早上6:00點(diǎn)名不漏過(guò)一人。一抓住就和家長(zhǎng)聯(lián)系,嚴(yán)肅處理。

  3、嚴(yán)格督促學(xué)習(xí):

  由于原來(lái)紀(jì)律差,本班學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也很差,學(xué)生開(kāi)始厭學(xué)情緒嚴(yán)重。開(kāi)學(xué)的考試,和同一層次的c29班比,前十名我們只有一個(gè),而且還是第十名。我和他們多次分析,經(jīng)常打氣。我們搞了個(gè)“距高考四百天宣誓”,提出“辛苦四百天,幸福一輩子”、“讓青春無(wú)悔”等口號(hào),到期中考試時(shí),前十名有了三個(gè),整體進(jìn)步也很快。我們班的科任老師也很負(fù)責(zé),開(kāi)學(xué)不久,我就和他們一起商討了學(xué)生成績(jī)提高的辦法,很多老師經(jīng)常加班加點(diǎn)輔導(dǎo)同學(xué)們的功課,第八節(jié)課經(jīng)常是搶起來(lái)上,早自習(xí)我和英語(yǔ)老師也經(jīng)常碰到一起。在全體老師的努力下,現(xiàn)在班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃,相信隨著高三的到來(lái),我們班的成績(jī)會(huì)越來(lái)越好。我們一個(gè)班級(jí)94人,就每一個(gè)學(xué)生而言,在班中占94分之1,是微不足道的。但對(duì)每個(gè)家庭來(lái)說(shuō),是百分之百的希望,所以我的原則是不放棄每一個(gè)學(xué)生,關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)人的健康成長(zhǎng)。既重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng),又盡量不讓一個(gè)學(xué)生落隊(duì)。平時(shí)老師們的空余時(shí)間、精力都放在幫助后進(jìn)生上,做到課上多提問(wèn)他們,多耐心輔導(dǎo),課后常做他們的思想工作,找他們談心,常常鼓勵(lì)他們,他們?cè)趯W(xué)習(xí)上一有進(jìn)步就表?yè)P(yáng)他們。很多學(xué)生基本明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo),學(xué)習(xí)上有了動(dòng)力,學(xué)習(xí)成績(jī)有了進(jìn)步。

  4、注重養(yǎng)成教育:

  關(guān)于班主任工作,我的工作思想是:一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā),不求榮譽(yù),只求提高。能夠讓學(xué)生鍛煉的,盡量讓其鍛煉,哪怕是影響到參與一些學(xué)校的評(píng)比。在學(xué)習(xí)方面,不以成績(jī)論英雄,著眼于學(xué)生的自身比較。每次考試,我會(huì)給學(xué)生提供詳細(xì)的分析資料。培養(yǎng)班級(jí)的集體生活和榮譽(yù)。同時(shí)加大力度管理學(xué)生的行為習(xí)慣,注重養(yǎng)成教育。為此,我重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律觀念,強(qiáng)化時(shí)間觀念。同時(shí)我注重學(xué)生良好生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。我告訴學(xué)生習(xí)慣決定你的性格,性格決定你的命運(yùn),要想成就大的事業(yè)就得從身邊小事做起,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間努力,同學(xué)們逐漸養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。.吸煙是高中男生的通病,我多次進(jìn)行跟蹤,連他們上廁所也跟在后面。這樣一來(lái),吸煙的越來(lái)越少了。就寢紀(jì)律我也經(jīng)常抓,晚上11:00、12:00還去查寢,一段時(shí)間來(lái),各方面起色不少,受到了學(xué)校和年級(jí)組的充分肯定。

  三、目標(biāo)和希望

  我們班以“知識(shí)改變命運(yùn),讓青春無(wú)悔”為班訓(xùn),我們的目的很明確,不能讓學(xué)生以后來(lái)后悔高中三年沒(méi)讀書(shū)。不管是老師還是同學(xué),我們都在朝這個(gè)目標(biāo)努力,我希望我們班全部都能升入大學(xué),這就是我和全體老師的共同心愿。我們所有老師都會(huì)圍繞一點(diǎn)盡自己最大的能力的。

  四、意見(jiàn)和建議

  高二的日子結(jié)束了,許多家長(zhǎng)開(kāi)始心急上火了,有的學(xué)生考試成績(jī)差,孩子急,家長(zhǎng)比孩子更著急。其實(shí)有個(gè)很生動(dòng)的小故事我想在此和大家分享一下:有個(gè)孩子問(wèn)爸爸,我要是考上大學(xué)了你會(huì)怎樣?爸爸說(shuō):

  “我就滿大街敲鑼打鼓慶賀你考上大學(xué)了。”孩子問(wèn),要是沒(méi)考上呢?爸爸說(shuō):“我就滿大街敲鑼打鼓慶賀你高中畢業(yè)了。”這就告訴我們,家長(zhǎng)心態(tài)要平和。所以現(xiàn)在我也真誠(chéng)的向在座的每一位家長(zhǎng)提出一些希望:

  1、家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求,積極配合學(xué)校做好工作。1)多鼓勵(lì)2)多督促3)多聯(lián)系4)多觀察5)多檢查

  有些孩子比較復(fù)雜,對(duì)老師的話表面是很聽(tīng)的,而背著老師想干什么就干什么,所以,需要我們經(jīng)常聯(lián)系,多交流孩子的情況,雙方相互配合,讓小問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài),不要等問(wèn)題嚴(yán)重了再來(lái)找老師。我想請(qǐng)各位家長(zhǎng)注意以下幾點(diǎn):

  (1)、不要讓孩子拉幫結(jié)派或進(jìn)入網(wǎng)吧、酒吧。

  (2)、不要讓孩子帶手機(jī)回學(xué)校。因?yàn)槭謾C(jī)的方便給學(xué)生創(chuàng)造了機(jī)會(huì)在課堂上發(fā)信息,因而有些學(xué)生出現(xiàn)早戀。再者,帶手機(jī)回學(xué)校不安全,容易失竊。

  (3)、教育孩子要注意儀表,不要追求時(shí)髦。穿著、發(fā)型我們都要管。

  (4)、對(duì)孩子的早戀問(wèn)題要加以引導(dǎo),并及時(shí)制止。

  (5)、不要讓孩子駕駛摩托車(chē)或電動(dòng)車(chē)來(lái)上學(xué)。

  2.家長(zhǎng)要培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的能力,要讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己管理自己,該帶的東西一律由學(xué)生自己帶齊,開(kāi)學(xué)后不要總讓學(xué)生回家。

  3.注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法,切記家長(zhǎng)不要包辦代替,要注重學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

  4.從這里我還想說(shuō),要學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行,是好樣的。

  5、高三來(lái)臨,我建議學(xué)生盡量讀寄宿,通學(xué)生和陪讀學(xué)生家長(zhǎng)要督促學(xué)生來(lái)校上早、晚自習(xí)。

  各位家長(zhǎng),孩子是我們的希望,我們都希望自己的孩子有出息。有些家長(zhǎng)只恨自己幫不上忙,當(dāng)了幾年的老師,我常聽(tīng)到家長(zhǎng)滿臉歉意地對(duì)我說(shuō):“老師啊,我那孩子真是氣死我了。我自己也沒(méi)讀多少書(shū),什么都不懂,我那孩子就交給你們老師了。”其實(shí)這種說(shuō)法是不對(duì)的。河北有個(gè)偏僻的山村一位農(nóng)婦把她的五個(gè)孩子都培養(yǎng)成了大學(xué)生、博士生。北京有一對(duì)教授夫婦卻被自己的兒子殺害,他的孩子后來(lái)說(shuō):“其實(shí)我的父母很可憐的,他們到死也不知道我到底想要什么。”這些報(bào)刊雜志上的真實(shí)報(bào)道說(shuō)明了培養(yǎng)孩子和父母自身的教育程度不成比例的。我可以肯定地告訴在座的每一位家長(zhǎng),你們——是無(wú)師自通的教育家!父母是孩子的第一老師,要教育好學(xué)生,必須要有家庭、社會(huì)的配合,這樣由學(xué)校、社會(huì)、家庭組成三位一體的教育,才能讓學(xué)生有一個(gè)有利于他成長(zhǎng)的環(huán)境。

  最后我想說(shuō):我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長(zhǎng)的大力支持,并堅(jiān)信:在我們學(xué)校、你們家長(zhǎng)、學(xué)生自己三方共同努力下,能實(shí)現(xiàn)我們共同的美好的目標(biāo),讓我們拭目以待。最后謹(jǐn)祝大家:身體健康!工作順利!家庭滿美!萬(wàn)事如意!謝謝!

  在高二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)議上的講話篇2

  尊敬的各位家長(zhǎng)朋友:

  “天時(shí)人事日相催,冬至陽(yáng)生春又來(lái)”。首先,我代表新邵八中全體師生對(duì)于大家能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈的歡迎!并對(duì)大家對(duì)于八中工作的關(guān)懷和指導(dǎo)表示衷心的感謝!

  各位家長(zhǎng),高二是一個(gè)非常重要的學(xué)習(xí)階段,也是一個(gè)最讓學(xué)校和家長(zhǎng)放心不下的時(shí)期。在這個(gè)階段,學(xué)生學(xué)習(xí)目的逐漸變得明確,學(xué)習(xí)態(tài)度也逐步端正。另一方面,環(huán)境熟悉了,容易出現(xiàn)松懈的現(xiàn)象;學(xué)習(xí)難度增大了,容易出現(xiàn)悲觀的情緒。因此在這個(gè)時(shí)候召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),共商教育大計(jì),我覺(jué)得很有必要。

  這里,我想借此機(jī)會(huì)向家長(zhǎng)們將講五個(gè)方面的問(wèn)題:

  一、新邵八中的基本情況

  新邵八中創(chuàng)建于1949年,是一所有著悠久歷史的市級(jí)示范性普通高級(jí)中學(xué)。六十年的風(fēng)雨歷程,六十年的滄海桑田,六十年的文化積淀;六十年的青藍(lán)相繼,負(fù)重向前。在全體師生的共同勞動(dòng)下,通過(guò)這幾年的發(fā)展,不僅校容校貌,硬件設(shè)施有了很大的改善,并且在教育教學(xué)管理模式上也在不斷地改進(jìn)、提高。

  我們實(shí)行年級(jí)分管制,領(lǐng)導(dǎo)下沉制,來(lái)層層把關(guān),級(jí)級(jí)參與。我們要求領(lǐng)導(dǎo)全部下沉教學(xué)第一線,要求領(lǐng)導(dǎo)和師生共同學(xué)習(xí)、進(jìn)步,這樣不僅能很好的了解到教育管理,教學(xué)第一手的材料,更能體現(xiàn)出全員參與的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí),對(duì)于教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),立即處理。對(duì)于管理充分體現(xiàn)“人性化管理”的新理念,努力形成一種“團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、和諧”發(fā)展的新局面。

  總結(jié)學(xué)校過(guò)去幾年來(lái)的工作,可以用這樣幾句話來(lái)概括:“人心聚,正氣昂;體制順,校風(fēng)揚(yáng);常規(guī)實(shí),改革暢;多創(chuàng)新,成績(jī)彰。”這些話是對(duì)新邵八中這樣一個(gè)有著幾百名教職員工、數(shù)千名學(xué)生組成的戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)奮斗歷程的概括,也是對(duì)新邵八中校園內(nèi)日新月異之動(dòng)人景象的總結(jié)。

  二、高二年級(jí)部情況

  目前,高二年級(jí)部現(xiàn)有990余名學(xué)生,14個(gè)教學(xué)班,50多名任課教師。任職教師中都是有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的中青年教師,其中不乏骨干教師和教學(xué)教研的領(lǐng)頭人----師德高尚,業(yè)務(wù)純熟,成績(jī)卓著。如語(yǔ)文老師石劍光、陳榮輝、岳一,數(shù)學(xué)教師陳義軍、石光喜,英語(yǔ)教師石燁毓、謝善云等。可以說(shuō),目前,本屆高二的師資隊(duì)伍,配備齊整,兵強(qiáng)馬壯;齊心協(xié)力,能打硬仗。

  我們都知道,在我們的學(xué)生高中三年的學(xué)習(xí)當(dāng)中,高二是至關(guān)重要的一年。我們立足于高二學(xué)生自身的實(shí)際,著手于孩子兩年后的高考,放眼于孩子未來(lái)的發(fā)展,高二級(jí)部在年級(jí)主任的親自帶領(lǐng)下,做了大量扎實(shí)穩(wěn)妥而又卓有成效的工作。

  教學(xué)上,級(jí)部圍繞高考做工作,圍繞常規(guī)抓管理,圍繞課堂求質(zhì)量,圍繞教學(xué)提成績(jī)。一是,科學(xué)嚴(yán)密地實(shí)施了“月考制度”,及時(shí)檢測(cè)所授知識(shí)的落實(shí)情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題認(rèn)真分析,集中研討應(yīng)對(duì)的策略,做到有的放矢;二是每月督查任課老師的教案和作業(yè)批改情況;三是每天開(kāi)展早中晚查堂制度,對(duì)學(xué)生行為不良、班級(jí)學(xué)風(fēng)不佳和班級(jí)紀(jì)律進(jìn)行督查與落實(shí)并及時(shí)做好公布與總結(jié);四是從高一起就實(shí)施“培優(yōu)計(jì)劃”,本著服務(wù)高考的目的,針對(duì)學(xué)生中那些學(xué)有潛力,適度弱科的部分學(xué)生,利用周一至周五的課余時(shí)間,進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)與培訓(xùn),促進(jìn)他們成績(jī)的全面提升。

  可以說(shuō),一年來(lái),高二級(jí)部教學(xué)中的各項(xiàng)工作做得扎實(shí)穩(wěn)妥,環(huán)環(huán)相扣,卓有成效。在20xx年高一第二學(xué)期全縣統(tǒng)考中,我校高二216班的英語(yǔ)、化學(xué)、生物的單科排名均位居全縣第一名;而高213班、212班、215班也在全縣統(tǒng)考中其單科平均分也位居前列。此外,在該學(xué)期全縣統(tǒng)考中,我校共有148名同學(xué)進(jìn)入全縣理科前500名,特別是我校彭輝、石晟、劉德智、劉思杰、吳偉等5位同學(xué)則取得了全縣理科總分第一、第三、第八和并列第十的佳績(jī)。這些喜人成績(jī),是在全縣前300名優(yōu)生我校只招收了60人,通過(guò)內(nèi)部挖潛,細(xì)化管理模式,向常規(guī)要質(zhì)量的前提下取得的,更突顯他的難能可貴。

  在學(xué)生管理方面,我們本著對(duì)每個(gè)孩子終生發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度。一方面,我們要想方設(shè)法的確保:讓更多的學(xué)生考上理想的大學(xué)。因?yàn)槲覀兌贾?,學(xué)生高中三年的學(xué)習(xí),必須要面對(duì)高考,金榜題名。但是,我們也應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到,孩子高中三年的學(xué)習(xí),又必須要高于高考。因?yàn)楦呖疾⒉皇呛⒆尤松慕K端顯示。所以,高中階段的教育,我們要更多的考慮培養(yǎng)我們的孩子終生學(xué)習(xí)的愿望和能力;我們要更多的考慮每個(gè)孩子將來(lái)的幸福和可持續(xù)發(fā)展。我們要更多的考慮——教育我們的孩子:學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)體諒,學(xué)會(huì)面對(duì)挫折,學(xué)會(huì)解決困難。成為一個(gè)將來(lái)家長(zhǎng)可以不用操心,放心放手,獨(dú)立生活的人;最終把我們的孩子培養(yǎng)成為一個(gè)健康有用的好人??傊?,是鳥(niǎo)兒,我們就為他們插上飛翔的翅膀;是魚(yú)兒,我們就為他們提供暢游的海洋。

  此外,我們還積極組織開(kāi)展了演講征文比賽,校、班兩級(jí)勵(lì)志教育和校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等各種有益活動(dòng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展,豐富了學(xué)生的課余生活,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,提高了學(xué)生的人生自信,增強(qiáng)了學(xué)生的自我反省。

  三、高二學(xué)生現(xiàn)階段的表現(xiàn)

  現(xiàn)在,我介紹一下學(xué)生在校的表現(xiàn)情況。

  在過(guò)去的一年里,每個(gè)學(xué)生都付出了艱辛,進(jìn)行了努力,取得了進(jìn)步。絕大部分同學(xué)都已經(jīng)適應(yīng)了在新課改形勢(shì)下三維一體的教學(xué)模式;出色的完成了高二上學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。

  學(xué)習(xí)上,基本都養(yǎng)成了課前提前預(yù)習(xí),課上認(rèn)真記筆記,課下及時(shí)搞復(fù)習(xí),獨(dú)立完成作業(yè),認(rèn)真利用糾錯(cuò)本的好習(xí)慣。自習(xí)課上,絕大部分同學(xué)都能做到“零抬頭,無(wú)聲音”,專(zhuān)心致志抓學(xué)習(xí)。

  讓我們高興的是,有一部分同學(xué)已經(jīng)完全掌握了,高中階段取得優(yōu)異學(xué)習(xí)成績(jī)的法寶與訣竅:能夠制定每日,每周甚至每個(gè)月的學(xué)習(xí)計(jì)劃。能夠做到當(dāng)堂課要完成的學(xué)習(xí)任務(wù),決不拖到下一節(jié),當(dāng)天能完成的學(xué)習(xí)任務(wù)決不拖到第二天。能夠?qū)Ξ?dāng)天所學(xué)的知識(shí)及時(shí)復(fù)習(xí),能夠?qū)σ恢芩鶎W(xué)的知識(shí)隨時(shí)梳理,能夠?qū)σ辉滤鶎W(xué)的知識(shí)進(jìn)行歸類(lèi)。

  更讓我們高興的是:大部分同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到,高中學(xué)習(xí)時(shí)間的緊迫和高考競(jìng)爭(zhēng)的激烈。大部分學(xué)生在晚自習(xí),周末也不放松,自覺(jué)利用學(xué)校開(kāi)放的教育資源進(jìn)行高效的學(xué)習(xí)。

  另外。大部分學(xué)生能認(rèn)識(shí)到“無(wú)規(guī)矩不成方圓”,能認(rèn)識(shí)到嚴(yán)師出高徒。能夠自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)和班級(jí)制定的各項(xiàng)規(guī)定。少數(shù)違反紀(jì)律的同學(xué),能夠體會(huì)老師的良苦用心,能夠虛心接受老師的批評(píng),然后,知錯(cuò)就改,不再重犯。

  的確,我們的每個(gè)孩子都潛力無(wú)限,前途無(wú)量。但是,現(xiàn)在社會(huì)上存在著一些不良風(fēng)氣。我們的孩子又年輕,容易受到不良影響。下面的問(wèn)題各位家長(zhǎng)必須高度重視:

  1.個(gè)別學(xué)生有男女生交往過(guò)密的傾向。

  2.個(gè)別學(xué)生有帶手機(jī)的現(xiàn)象,無(wú)數(shù)鐵的事實(shí)證明,這是影響學(xué)生學(xué)習(xí)的頭號(hào)禍根。

  3.個(gè)別同學(xué)有意氣用事,有打架行為。

  4.個(gè)別學(xué)生有吸煙和迷戀上網(wǎng)的現(xiàn)象。

  5.個(gè)別學(xué)生的零花錢(qián)太多,

  6.個(gè)別學(xué)生放學(xué)后回家的時(shí)間太晚

  7.個(gè)別學(xué)生發(fā)型怪異,追求時(shí)尚,穿戴名牌,佩戴飾物,在校服亂涂亂畫(huà)…….

  這些都是極其危險(xiǎn)的信號(hào),如果我們平時(shí)不注意認(rèn)真觀察,及時(shí)提醒,嚴(yán)格要求,當(dāng)機(jī)立斷。而是,視而不見(jiàn),不聞不問(wèn),任其發(fā)展。后果將不堪設(shè)想。開(kāi)學(xué)后,高二各方面的工作,將提前一學(xué)期進(jìn)入高三備戰(zhàn)狀態(tài),學(xué)生管理將更加嚴(yán)格。為此我們希望各位家長(zhǎng)本著對(duì)孩子前途負(fù)責(zé)的態(tài)度,提前給孩子做好預(yù)防教育;也希望家長(zhǎng)能夠理解配合學(xué)校的工作。

  針對(duì)這些現(xiàn)象,希望能夠引起各位家長(zhǎng)朋友的警覺(jué)、重視與思考。

  四、年級(jí)下一步的工作重點(diǎn)

  期中考之后,我們認(rèn)為已經(jīng)進(jìn)入準(zhǔn)高三狀態(tài),管理工作的重心將轉(zhuǎn)移到如何迎接高三、如何調(diào)整心態(tài)、如何進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效率上來(lái)。

  1.各班認(rèn)真分析期中考成績(jī),做好學(xué)生的思想工作、幫助學(xué)生找到差距、彌補(bǔ)不足。

  2.以課間跑操作、自習(xí)紀(jì)律、宿舍衛(wèi)生等為突破口,進(jìn)一步抓好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),為即將到來(lái)的高三復(fù)習(xí)沖刺做好準(zhǔn)備。

  3.針對(duì)部分學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,為他們學(xué)習(xí)體育和藝術(shù)專(zhuān)業(yè)提供力所能及的幫助,目前,準(zhǔn)備報(bào)考體育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生已經(jīng)有專(zhuān)人負(fù)責(zé)訓(xùn)練,準(zhǔn)備報(bào)考藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的部分學(xué)生也由家長(zhǎng)安排了專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),在這里建議家長(zhǎng)們也根據(jù)自己孩子的情況,為他們未來(lái)的發(fā)展方向做好參謀。

  4.繼續(xù)穩(wěn)妥推進(jìn)“年級(jí)培優(yōu)計(jì)劃”,年級(jí)要統(tǒng)籌安排,根據(jù)學(xué)生的不同情況,有針對(duì)性地進(jìn)行分層輔導(dǎo)。

  五、幾點(diǎn)建議與設(shè)想

  最后,我再給各位家長(zhǎng)同志提幾點(diǎn)參考建議:

  第一、理解萬(wàn)歲,善待孩子。

  高中階段的孩子身處人生的特殊時(shí)期。特別是,高中階段課程多,知識(shí)難。我們的孩子,無(wú)論是在身體上,還是在心理上,都承擔(dān)了難以想象的壓力。

  期間,我們的孩子:很容易思想上出現(xiàn)滑坡,理想上出現(xiàn)迷茫;行為上出現(xiàn)偏規(guī),習(xí)慣上出現(xiàn)偏差;心理上出現(xiàn)困惑,學(xué)法上出現(xiàn)困頓。的確,這些問(wèn)題普遍存在,又很難瞬間糾正;而且,矯正之后又容易反復(fù)。

  對(duì)此,我們做家長(zhǎng)的,要多關(guān)心孩子的成長(zhǎng)過(guò)程,多體諒孩子的難處。每當(dāng)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的時(shí)候;每當(dāng)孩子遇到了困難和挫折的時(shí)候,我們做家長(zhǎng)的,要對(duì)孩子多鼓勵(lì),多指導(dǎo);幫助孩子分析原因,解決問(wèn)題。以此,鍛煉我們的孩子,在遇到苦難的時(shí)候,能夠感恩坦然的面對(duì),快樂(lè)理智的分析,逐步合理的解決……

  如果我們能夠沿著這樣的思路來(lái)教育我們的孩子,那么,我們培養(yǎng)出來(lái)的孩子肯定是超人。

  第二、研究教育,成就孩子。

  孩子優(yōu)秀,是因?yàn)槲覀兊慕逃绞礁鼉?yōu)秀。尊敬的家長(zhǎng)們:“培養(yǎng)好每一個(gè)孩子是我們共同的責(zé)任!請(qǐng)大家潛心研究家庭教育,做孩子的好朋友;關(guān)心孩子身心健康,做孩子的好助手;努力提高自身素養(yǎng),做孩子的好榜樣。讓我們攜手并肩、齊心協(xié)力,共同成為孩子走向成功之路的引領(lǐng)者。”

  首先,在對(duì)孩子進(jìn)行教育的過(guò)程中,我們家長(zhǎng)要特別注意加強(qiáng)對(duì)孩子行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。良好習(xí)慣的培養(yǎng)和養(yǎng)成,是孩子學(xué)習(xí)成功和人生成功的關(guān)鍵,各位家長(zhǎng)要上升到孩子人生戰(zhàn)略的高度來(lái)認(rèn)識(shí)這個(gè)問(wèn)題。

  其次,在對(duì)孩子進(jìn)行教育的過(guò)程中,要循序漸進(jìn),不可急于求成;要攻心為上;要先明理,后施教,欲正行,先洗腦。因?yàn)榻逃牧荚?,最終要通過(guò)孩子的自我覺(jué)醒來(lái)實(shí)現(xiàn);因?yàn)榻逃男Ч?,最終要通過(guò)孩子的自我教育去體現(xiàn)。

  最后,在對(duì)孩子進(jìn)行教育的過(guò)程中,要付出耐心和行動(dòng)。其間,既要注重“言導(dǎo)”,更要注重“行導(dǎo)”。我們要耐心十足,言傳身教,——心連心的想,臉對(duì)臉的說(shuō),面對(duì)面的做,手把手的教。

  各位家長(zhǎng),孩子教育離不開(kāi)學(xué)校,家庭以及社會(huì)方方面面的協(xié)作,這里我更要提出的就是相互理解的問(wèn)題。教師理解家長(zhǎng),理解學(xué)生,但學(xué)長(zhǎng)更應(yīng)該理解教師,理解學(xué)校。教師是很辛苦的職業(yè),它是一種超負(fù)荷的腦力勞動(dòng),各位家長(zhǎng)也能看到或了解到,教師都幾乎把學(xué)校當(dāng)成了自己的家,從早上一睜眼6:00一直忙到晚上10點(diǎn)、11點(diǎn)甚至12點(diǎn)多,家長(zhǎng)都覺(jué)得孩子辛苦,那么有沒(méi)有想到還有那么多辛勤工作在教學(xué)第一線的教師,他們更辛苦。風(fēng)里來(lái)雨里去,一到冬天,晚上下自習(xí),回家的時(shí)間可能大多數(shù)人都已安然入睡了吧,還要備課。的確是很辛苦。再加上這幾年對(duì)教學(xué)質(zhì)量的高要求,周邊名學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng),因此,補(bǔ)課是刻不容緩的事情。這一點(diǎn),希望家長(zhǎng)們能夠給予足夠的理解和支持。請(qǐng)相信一切都為了孩子!

  “芳林新葉催陳、雛鳳清于老風(fēng)聲”。各位家長(zhǎng),轉(zhuǎn)眼之間,孩子高中三年的學(xué)習(xí)生活,還剩下不到一年半的時(shí)間。在這有限的時(shí)間里,為了我們孩子的前途和未來(lái),讓我們家校聯(lián)手手手相牽,心心相連;步調(diào)一致,密切配合。為我們的孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí),成長(zhǎng)環(huán)境;為我們共同的目標(biāo)而努力吧!

  最后,再一次,由衷的感謝各位家長(zhǎng)同志,能夠在百忙之中,參加本次家長(zhǎng)會(huì)。祝大家身體健康,全家快樂(lè)!

  在高二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)議上的講話篇3

  尊敬的各位家長(zhǎng)們:

  您們好!

  首先,對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)、對(duì)我們學(xué)校和班級(jí)工作的支持表示衷心的感謝!

  家長(zhǎng)們,孩子們高二上學(xué)期過(guò)去一半了。在各位家長(zhǎng)的密切配合下,在各位任課教師的悉心教育下,孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步,班級(jí)的工作走在學(xué)校前列。開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng),家長(zhǎng)與家長(zhǎng),家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。

  今天我們家長(zhǎng)會(huì)有三項(xiàng)議程:一是就上半學(xué)期以來(lái)的班務(wù)工作和學(xué)生的期中考試情況作以匯報(bào);二是請(qǐng)幾位家長(zhǎng)與我們交流一下;三是大家自由交流。

  一、就上半學(xué)期以來(lái)的班務(wù)工作和學(xué)生的期中考試情況作以匯報(bào):

  1、班級(jí)基本基本情況介紹:

  本班是理科班,全班38人,標(biāo)準(zhǔn)的小班教學(xué);男生21人,女生17人。住校生:31人,走讀生:7人。教師情況:語(yǔ)文:劉超;數(shù)學(xué):陳國(guó)棟;英語(yǔ):姚志霞;物理:傅周平;化學(xué):李建平;生物:余樂(lè)。

  2、結(jié)合平時(shí)表現(xiàn)和期中成績(jī)對(duì)部分學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析:

  本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái),班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛明顯好轉(zhuǎn)。大部分同學(xué)都能意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要,學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績(jī)都在逐步提高。一部分本來(lái)對(duì)學(xué)習(xí)興趣不足的同學(xué)提高學(xué)習(xí)的興趣,一部分學(xué)生這個(gè)學(xué)期更加努力了。

  如:

  凌亞麗、陳敬萍、朱廳恩、劉紅宇等同學(xué)保持了以往的學(xué)習(xí)態(tài)度,刻苦認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)異;他們?cè)趯W(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度上都是班級(jí)其他同學(xué)的楷模,為班級(jí)良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  李小波、王嬌、余越、段興林等同學(xué)本學(xué)期在原有基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)態(tài)度有了更進(jìn)一步的改善,學(xué)習(xí)成績(jī)也有顯著的進(jìn)步。

  蘇慧、劉軍、鄧帆、鄧辛琳等同學(xué)基礎(chǔ)薄弱,但學(xué)習(xí)態(tài)度端正,勤奮刻苦,學(xué)習(xí)成績(jī)正逐步提高;尤其是蘭明權(quán)等人進(jìn)步尤為明顯,他們的成功為我班提供了“努力就能成功,堅(jiān)持就是勝利”的典型范例。

  張宇、何玉梅、朱小軍、儲(chǔ)遠(yuǎn)博較上學(xué)期學(xué)習(xí)態(tài)度也有好轉(zhuǎn),學(xué)習(xí)成績(jī)有不同程度的進(jìn)步。潘濤等人學(xué)習(xí)興趣不濃但提升的空間很大,家長(zhǎng)應(yīng)引起必要的關(guān)注。

  黃安、江書(shū)鵬、高宇尚未養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)興趣有待提高,部分人的學(xué)習(xí)成績(jī)趨于下降趨勢(shì),家長(zhǎng)應(yīng)高度關(guān)注。

  3、學(xué)習(xí)和生活中存在的問(wèn)題:

  (1)大部分學(xué)生雖意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,但也有部分同學(xué)思想和行動(dòng)不能統(tǒng)一,學(xué)習(xí)不夠塌實(shí),存在著普遍的浮躁心理,眼高手低,聽(tīng)老師講都會(huì),自己做就什么都不會(huì)。很多同學(xué),包括一些成績(jī)很好的同學(xué)都不能獨(dú)立完成書(shū)上最基本的課后練習(xí)。

  (2)學(xué)習(xí)上缺乏獨(dú)立和自主的意識(shí),很少獨(dú)立思考問(wèn)題,許多作業(yè)要等老師去布置才會(huì)完成。

  (3)學(xué)習(xí)方法不上路,學(xué)習(xí)效率不高,有時(shí)為了做數(shù)學(xué)課堂作業(yè),有的同學(xué)能對(duì)著別人做好的答案想一節(jié)課;做英語(yǔ)閱讀理解不是先做后查詞典,而是先查詞典再進(jìn)行閱讀理解,畏懼學(xué)習(xí)中的困難。

  (4)男生的問(wèn)題主要是勁頭不足;女生基本都很認(rèn)真,但往往信心不足,有時(shí)也因生活中的一些原因所致。

  (5)作業(yè)、衛(wèi)生等問(wèn)題也存在多多少少的不良習(xí)慣。

  作為班主任,我堅(jiān)信:沒(méi)有教育不好的學(xué)生。我的指導(dǎo)思想是:一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā),不求榮譽(yù),只求提高.能夠讓學(xué)生鍛煉的,盡量讓其鍛煉;在學(xué)習(xí)方面,不以成績(jī)論英雄,著眼于學(xué)生的自身比較。

  我也相信:每一朵鮮花都有盛開(kāi)的理由!

  4、幾點(diǎn)希望:

  1,樹(shù)立人人成才和全面發(fā)展的觀念,.如果您不放棄教育,每個(gè)孩子都是可造之才.對(duì)每個(gè)孩子都應(yīng)該嚴(yán)格教育和管理.把思想品德放在第一位,約束紀(jì)律,抓好學(xué)習(xí),發(fā)展特長(zhǎng),爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn),全面提高各方面的素質(zhì).現(xiàn)在社會(huì)上五花八門(mén),烏七八糟的東西太多――如電子游戲廳,電腦網(wǎng)吧,電腦網(wǎng)絡(luò)游戲,不健康的影視,漫畫(huà),小說(shuō)等書(shū)刊,歌舞廳等任何一種都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出課本知識(shí)對(duì)他們的吸引力,都可以使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈.何況我的孩子的自覺(jué)性還沒(méi)有形成.實(shí)踐證明,家長(zhǎng)對(duì)孩子嚴(yán)格管理,孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)優(yōu)異;相反除極個(gè)別自理能力強(qiáng)的孩子外,學(xué)習(xí)往往都抓不好.

  2,嚴(yán)格管理時(shí)間,科學(xué)安排時(shí)間.有以下幾個(gè)方面需家長(zhǎng)注意:

  早晨到校時(shí)間:6:30,中午1:20 , 早晨要按時(shí)起床,做到不早到,不遲到;星期天也要按時(shí)作息,做到勞逸結(jié)合。周末對(duì)一周所學(xué)知識(shí)歸納,鞏固復(fù)習(xí)和提高.

  3, 家長(zhǎng)要經(jīng)常過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí),了解孩子的學(xué)習(xí)效果.

  4, 創(chuàng)造和睦,祥和,穩(wěn)定的家庭氣氛.一個(gè)成天吵架問(wèn)題成堆的家庭是無(wú)法教育好孩子的.

  5, 創(chuàng)造一種良好的知識(shí)環(huán)境,起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個(gè)好的小環(huán)境,不求高檔,但求氛圍,避免不必要的家庭閑談,無(wú)知的人,盡量少在家中接待.

  6,經(jīng)常與老師取得聯(lián)系,與老師密切配合.及時(shí)了解學(xué)生每月在校的學(xué)習(xí),紀(jì)律等情況,每學(xué)期期中考試后召開(kāi)的這次一次家長(zhǎng)會(huì),解決不了什么根本性的問(wèn)題,事實(shí)上想通過(guò)一次,二次的家長(zhǎng)會(huì)解決很多問(wèn)題也是不現(xiàn)實(shí)的.有特殊情況仍然需要家長(zhǎng)通過(guò)電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系,使得老師與家長(zhǎng)的教育取得一致,形成一股合力.

  7,注重培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)觀念,要求孩子在家必需干一定數(shù)量的家務(wù)活.可以采取定崗,定位的方法,如洗碗,擦地,收拾房間,洗菜,田間勞動(dòng)等,不學(xué)會(huì)生活,往往也不會(huì)學(xué)習(xí),在教育孩子時(shí),要求自己的事情自己做,希望家長(zhǎng)不要把孩子的一切事情都包辦,要有意識(shí)培養(yǎng)孩子的責(zé)任感.

  二、幾位家長(zhǎng)交流發(fā)言:

  三、自由交流

  結(jié)束語(yǔ):尊敬的家長(zhǎng),今天大家能排出困難來(lái)到學(xué)校,我非常感激。你們的到來(lái)是對(duì)我們工作的鞭策,是對(duì)我們工作的鼓勵(lì)。我相信,通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),使我們走得更近,我們的心貼得更緊,我們教育孩子的方法更多更好。讓我們攜起手來(lái),為了孩子的美好未來(lái)、燦爛的明天而共同努力吧!謝謝大家!

 
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