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學(xué)校教師教研工作計劃五篇

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根據(jù)自己的實際情況,比如工作職責(zé),確定一下工作目標(biāo),這樣就可以有針對性的明確自己的工作計劃,可以先確定一個總的方向,在按時間分段完成。以下是小編整理的學(xué)校教師教研工作計劃,希望可以提供給大家進行參考和借鑒。

學(xué)校教師教研工作計劃1

一、指導(dǎo)思想與思路

以學(xué)??傮w工作為依據(jù),以新課程改革為契機,以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo),以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,緊緊圍繞課程實施中的基本問題,深入而全面、扎實而有效地開展教育教學(xué)研究。總結(jié)課程實施過程中形成的經(jīng)驗,尋找解決問題的方法,為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。深入開展以校級和市級課題研究為主要途徑的教育教學(xué)改革,進一步加強教育教學(xué)常規(guī)建設(shè),努力營造英語教育教學(xué)的良好氛圍;進一步加強師資隊伍建設(shè),努力提高每一位英語教師的教育教學(xué)水平和質(zhì)量。

二、工作重點與措施

(一)抓理論

教研組的活動要改變單一的聽課和評課形式,增加教研組學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。本學(xué)期將繼續(xù)學(xué)習(xí)《英語新課標(biāo)》和《浙江省小學(xué)英語教學(xué)建議》中的教學(xué)理念,建立全新的教學(xué)觀念,靈活的課程體系,多元、開放的課程評價標(biāo)準,重視基礎(chǔ),適應(yīng)個性需求,關(guān)注學(xué)生情感,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺。努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學(xué)之中,真正做到理論與實踐相結(jié)合。明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的基本要求,用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué),以提高課堂教學(xué)效率。向?qū)W生學(xué)習(xí),研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理,不斷提高在小學(xué)英語教學(xué)領(lǐng)域里實施素質(zhì)教育的水平。真正開展好活動,讓教研組的活動發(fā)揮其實際的作用。

(二)抓常規(guī)

1、“教學(xué)常規(guī)”的學(xué)習(xí)和實施,組織本組教師學(xué)習(xí)常規(guī),使實施常規(guī)成為全體英語教師的自覺行動。

2、新課程與新教材的培訓(xùn),使教研組成員對英語課堂教學(xué)重點及難點的確立更加明確。

3、集體備課,集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高備課質(zhì)量的重要途徑,也是落實教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此,本教研組要積極組織集體備課,做到有計劃、有目標(biāo)、有實效。集體備課的活動時間是以確定的時間和不確定的時間相互結(jié)合為主,每月確定的時間集體備課時.平時利用不確定的時間交流教學(xué)心得和教學(xué)方法,切實解決英語教學(xué)中的一些問題,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,完善英語教學(xué)。

4、積極開展教研組的聽課和評課活動,緊緊圍繞教研組的活動專題,認真組織開展人人研究課活動,每位教師在自己的課堂中要能較好地體現(xiàn)探究性學(xué)習(xí)的特點,要重視對學(xué)生探究性學(xué)習(xí)的研究,在評課和說課中,要以學(xué)生的主體作用為主,以探究性學(xué)習(xí)的實效性為重點。

5、協(xié)助教導(dǎo)處不定時深入課堂檢查“教學(xué)常規(guī)”執(zhí)行情況,尤其是備課質(zhì)量、作業(yè)批改和聽課評課情況的檢查。

(三)抓質(zhì)量

1、組內(nèi)每位英語教師要樹立教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校發(fā)展生命線的思想,繼續(xù)做好培優(yōu)輔困工作。

2、組織組內(nèi)教師探討有效的教學(xué)方法,在教學(xué)效率上下功夫。

3、對后進生進行研究,教師暢談對后進生在教學(xué)和輔導(dǎo)上的困難,大家相互交流經(jīng)驗,互相學(xué)習(xí),取長補短,共同進步。

(四)抓科研

1、教研組制定一個學(xué)期研究主題,制定詳盡的研究計劃,并要求組內(nèi)教師圍繞這個研究主題每人制定一個學(xué)期研究專題。教研組定期組織教師進行主題研究學(xué)習(xí)活動,圍繞相應(yīng)的研究專題,組織相應(yīng)的研究課,通過研討、觀摩、評議等形式,使本組教師人人受益,共同提高。

2、教研組的研究課題要完成幾個“一”:制定一份學(xué)期研究計劃,讀一本相關(guān)專著,撰寫一篇高質(zhì)量的論文,寫好一篇研究總結(jié)。

(五)抓活動

1、教研組要開展一些綜合性的活動,盡量讓更多的學(xué)生參與到活動中來,在參與中運用、在參與中體驗。

2、教研組結(jié)合英語學(xué)科的特點通過競賽的方式來帶動學(xué)生的發(fā)展,本學(xué)期將舉行一、二年級英語歌曲比賽,三、四年級英語美文比賽和五、六年級英語課本劇比賽,以此來提高學(xué)生的基本能力,扎實學(xué)生的基本知識和養(yǎng)成學(xué)生的基本習(xí)慣。

學(xué)校教師教研工作計劃2

一、指導(dǎo)思想

新學(xué)期,以認真貫徹執(zhí)行鄉(xiāng)學(xué)區(qū)的各種精神,結(jié)合我校實際,以新課程改革中出現(xiàn)的問題為突破口,以務(wù)實創(chuàng)新為教研工作的出發(fā)點,以課堂教學(xué)為載體,繼續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點,加強教師的課堂教學(xué)基本功,全面實施素質(zhì)教育,積極開展第二、三課堂活動,積極探索實施素質(zhì)教育的方法、渠道,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,促進學(xué)生全面健康發(fā)展。

二、目標(biāo)任務(wù)

1、狠抓教學(xué)常規(guī),促進教學(xué)管理規(guī)范化、制度化、科學(xué)化

2、大力推進課改試驗工作和信息建設(shè)進程,著力抓好基礎(chǔ)教育課程改革,注重課堂教學(xué)效益,切實做好教育教學(xué)全過程的監(jiān)控,提高教育教學(xué)水平

3、加大教研力度,改變課堂教學(xué),超標(biāo)完成上級教委下達的各年級教育教學(xué)質(zhì)量指標(biāo)。在課堂教學(xué)達標(biāo)創(chuàng)優(yōu)中,我校教師力爭全體創(chuàng)優(yōu)。

4、加強課題的研究與管理,注重學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng),探討提高課堂效益的成功做法。

三、具體工作及措施

(一)德育工作

1、進一步提高師德修養(yǎng),認真學(xué)習(xí)并嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,“四項服務(wù)”等制度和規(guī)范,關(guān)心學(xué)生,尊重家長,團結(jié)同志,為人師表,營造和諧的家校環(huán)境,辦人民滿意的教育。

2、根據(jù)新頒布的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》分年級制定操行評定、養(yǎng)成教育細則,結(jié)合操行評比,進一步完善“校園之星”、“每周之星”、的評定運行機制,做好總結(jié)推廣。

3、少先大隊要指導(dǎo)好紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查監(jiān)督評比工作和雛鷹爭章達標(biāo)活動。抓好“三操一課四活動”,體育教師要上好心理健康教育課。認真做好班主任工作,根據(jù)班主任工作計劃努力形成良好的班風(fēng),創(chuàng)建文明班級。

4、深化德育的滲透作用。認真上好思品課,開好晨會、周會、小干部會,尤其是各中隊積極開展好主題班隊會;規(guī)范升國旗儀式。繼續(xù)建好校園之聲廣播站;結(jié)合重大節(jié)日,舉辦手工、書法、繪畫展。努力營造學(xué)校文化和班級文化,發(fā)揮櫥窗、黑板報、手抄小報的作用,從多方面打造良好的育人氛圍,各班要至少有一處特色欄目,教室布置要新穎、實用、有激勵作用。

(二)完善教學(xué)常規(guī)管理,使學(xué)校教學(xué)工作沿著“緊張、有序、高效”的軌道運轉(zhuǎn)。

1、繼續(xù)堅持和完善教學(xué)工作各項制度要求。學(xué)期初,各科均要按照課節(jié)規(guī)定(周課時量x17周)做好學(xué)科教學(xué)計劃。本學(xué)年將繼續(xù)優(yōu)化備課形式。教師在熟讀教材掌握本學(xué)年教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上,分析教學(xué)內(nèi)容重難點的基礎(chǔ)上,采用書面與電子備課相結(jié)合的形式,寫出靈活多樣且有實用性的教案,教案應(yīng)寫清楚本學(xué)年的總體教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)要求、后進生姓名、后進生轉(zhuǎn)化措施、教學(xué)進度計劃。課時教案要能體現(xiàn)整體教學(xué)思路,問題設(shè)計要有啟發(fā)性,整篇教案設(shè)計要充分考慮到學(xué)生自學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成,學(xué)習(xí)能力的提高。教學(xué)重點應(yīng)放在課前準備和課堂教學(xué)效果上來。本年將教研的重點放在課堂教學(xué)的改革上,要求教師著力做好課前預(yù)習(xí),廣泛應(yīng)用遠教資源,提高課堂教學(xué)效益,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和自學(xué)意識,為其中終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。音體美等課要求有簡案,要嚴格按照教材進行授課。教案的檢查將結(jié)合教本批注和聽課情況及時更新要求,并進行記載和批注以強化教案備寫的質(zhì)量和作用,教案周一簽閱,簽字不到按無案上課對待.

2、繼續(xù)優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),加強課堂教學(xué)監(jiān)控力度,每月所有教師相互聽課兩節(jié)以上并進行量化打分,每月所有教師上匯報課一節(jié)并進行量化打分,隨后經(jīng)過學(xué)生評議和教師自評后對所有教師的課堂教學(xué)進行量化,作為月考核課堂教學(xué)成績,納入當(dāng)月的月考核,督促教師從思想上重視課堂教學(xué)效果,重視在課堂教學(xué)中滲入新課改理念,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力,重視課堂教學(xué)效益,提倡活躍的課堂氣氛,讓學(xué)生動起來,做到精講多練,重視個別輔導(dǎo)。

3、作業(yè)批改和布置

根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)實際,要分層分類設(shè)置作業(yè),對中差生作業(yè)做到面批面改,將錯漏及時進行補救。作業(yè)的設(shè)置上要本著少而精的原則,嚴禁布置大量的重復(fù)性作業(yè)。同時,要嚴格要求作業(yè)質(zhì)量,作業(yè)書寫要規(guī)范整潔,二年級使用鉛筆、四、五年級一律使用鋼筆,不準學(xué)生使用圓珠筆或較細的自動鉛書寫以徹底提高我校學(xué)生的書寫水平。作業(yè)中出現(xiàn)的錯題錯字要及時督促學(xué)生改正,批閱時要細心,不得出現(xiàn)漏批、錯批、批閱大勾(幾個小題使用一個閱號)、學(xué)生批閱等不良現(xiàn)象,二年級的生字、數(shù)學(xué)書面作業(yè)批閱不得低于18次,四五年級語文筆記一課一閱,數(shù)學(xué)作業(yè)不得低于18次,語數(shù)配套練按進度批閱,作文每學(xué)期五年級9篇以上,四年級10篇以上,周記每周批閱一次,每學(xué)期17篇以上,作文周記批語要詳細,作文批閱的重點要放在如何指導(dǎo)學(xué)生寫作,周記批閱的重點應(yīng)放在與學(xué)生的相互交流上,嚴禁將周記作為作文來寫評語。重視寫字課教學(xué),不準把寫字指導(dǎo)課作為課后練習(xí)來對待。二年級寫字課重點指導(dǎo)鉛筆字的練習(xí),四五年級分別進行毛筆和鋼筆字的練習(xí),每次兩方,指導(dǎo)一方,自練一方。

學(xué)校教師教研工作計劃3

在學(xué)校教學(xué)教研、課改工作取得可喜成績的基礎(chǔ)上,為了進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,提升學(xué)校的社會聲譽和社會地位。在新學(xué)期中,我們要振奮精神,銳意進取,強化素質(zhì)教育觀念,以教育科研為先導(dǎo),貫徹落實“科研興教”、“科研興?!睉?zhàn)略思想,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo),以提高課堂教學(xué)效益為主線,深化教學(xué)改革,努力打造“課堂教學(xué)全優(yōu)工程”,促進教育教學(xué)工作向著科學(xué)化方向快速發(fā)展。

一、指導(dǎo)思想:

加強教學(xué)調(diào)研,深入開展教學(xué)科研、教學(xué)實驗,深化課堂教學(xué)改革,堅持為學(xué)校服務(wù)、為教學(xué)服務(wù),繼續(xù)做好教學(xué)指導(dǎo)工作。加強新教師的培養(yǎng),重視骨干教師隊伍的建設(shè),發(fā)揮學(xué)科帶頭人的作用,深化教師繼續(xù)教育工作,努力建設(shè)一支高水準的師資隊伍。重視信息技術(shù)、遠程教育、體、音、美等學(xué)科的教研工作,為全面推進素質(zhì)教育和大面積提高教育質(zhì)量作出應(yīng)有的貢獻。

二、工作措施:

(一)加強學(xué)習(xí),提升理念。

1、繼續(xù)加強關(guān)于素質(zhì)教育理論的學(xué)習(xí),更新教育觀念,充分運用現(xiàn)代化教學(xué)手段,努力提高課堂教學(xué)效益。

(1)繼續(xù)組織全體教師認真學(xué)習(xí)有關(guān)素質(zhì)教育理論、現(xiàn)代課堂教學(xué)模式及課程改革的精神;

(2)組織教師觀看課改光盤,教法的專題講座、課堂教學(xué)實錄;

(3)組織教師參加省市縣各級培訓(xùn),到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí);

2、組織學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準》及新學(xué)期課程內(nèi)容,開展學(xué)習(xí)體會交流,積極撰寫學(xué)習(xí)心得,推廣學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

(1)組織教師認真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準》,使每位教師能夠進一步了解新的《課程標(biāo)準》的理念、目標(biāo)、原則、內(nèi)容編排及實施建議。

(2)在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上可圍繞以下問題組織討論:

a、在新課程環(huán)境下,教師的角色將發(fā)生哪些變化?教師需要哪些工作方式?需要哪些技能?

b、如何體現(xiàn)學(xué)生發(fā)展為本?

c、如何從強化"雙基"到"培養(yǎng)"四種能力(動手、實踐操作、創(chuàng)新、合作交流)?

d、開展"自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),探究性學(xué)習(xí)"的研究。

e、如何進行新課程理念下的課堂教學(xué)的組織。

f、研究如何適應(yīng)中考改革。

g、開展骨干教師創(chuàng)新課示范課研討

3、鼓勵教師相互聽課、規(guī)定教師聽課次數(shù)、課堂開放,互相學(xué)習(xí);鼓勵青年教師主動承擔(dān)各級研究課,起到示范和研究的效果。

4、建立新老教師結(jié)對子制度。鼓勵老教師主動培養(yǎng)、掛鉤新教師,深入課堂聽課,指導(dǎo)、提高新教師的教學(xué),實現(xiàn)以老帶新,取長補短,共同提高。

5、加強與上級教研部門的聯(lián)系,聘請有關(guān)教學(xué)專家、教研員,定期到學(xué)校進行教學(xué)調(diào)研和指導(dǎo)。二是走出去,虛心向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí),不斷提高教師的教研能力。

(二)立足課堂,以研促教。

教研重點:積極開展新標(biāo)準理念下的教學(xué)方式的研究,能用新《課程標(biāo)準》指導(dǎo)自己的教學(xué)工作實踐,在實踐的"過程中,力求正確處理好四個關(guān)系:課程與教學(xué)的關(guān)系;教與學(xué)的關(guān)系;結(jié)論與過程的關(guān)系;認知與情感的關(guān)系。堅持以教研促教學(xué),用集體智慧解決教學(xué)中問題為工作思路。教師要在學(xué)習(xí)中研究,在研究中提高,努力做研究型教師。

(三)加強管理,注重實效。

1、加強學(xué)校教學(xué)常規(guī)監(jiān)控管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要切實加強對學(xué)校教學(xué)教研工作進行監(jiān)控管理,切實做到:

(1)加強對教師常規(guī)教學(xué)的指導(dǎo)和監(jiān)控,堅持聽課、評課、分析和指導(dǎo),重點對青年教師課堂教學(xué)進行指導(dǎo)。

(2)加強課程及常規(guī)工作管理,制定學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理制度,嚴格按省頒《課程標(biāo)準》開足課程,健全工作責(zé)任制,明確分工,責(zé)任到人,做到嚴格實施,獎懲分明,充分調(diào)動教師工作積極性。

(3)加強教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。定期對學(xué)校教學(xué)情況進行檢測(重點期中、期末質(zhì)量普查)進行分析和評價。

(四)以課改、課題為中心繼續(xù)抓好學(xué)校公開課、集體備課、說課等常規(guī)教研工作。

1、繼續(xù)抓好公開課、集體備課、說課等工作。要求各位教師利用課余時間聽課達20節(jié)以上。切實加強備課組活動。要求各教研組堅持集體備課。

2、努力上好匯報課、課改展示課、觀摩課、綜合實踐活動展示課等,推動課程改革發(fā)展。組織多種形式的課改教研活動,如各學(xué)科集體備課、課改階段性小結(jié)研討會、課改實驗觀摩課、課堂教學(xué)改革展示課等。

3、繼續(xù)做好課題研究工作,走“科研興?!敝贰=處熞獜娀阏n改就是搞科研的意識,緊緊圍繞課改深入研究實驗過程中的具體問題,要通過科研提升教師的認識水平與研究能力,使教師在實踐與理論的對接中逐漸實現(xiàn)教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變。學(xué)校要通過調(diào)研,將課改的關(guān)鍵點、困難點納入教育科研內(nèi)容。在課改實驗過程中解決教師面臨的具體問題。要人人有課題,人人有科研任務(wù)。教師要在教學(xué)實踐過程中不斷反思、總結(jié),寫出經(jīng)驗論文,積極撰寫稿件。

4、繼續(xù)探索利用多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù),廣泛開展探究性學(xué)習(xí)和活動課程的研究和實踐。

(五)積極參加片區(qū)教研和縣、市有關(guān)部門舉辦的教學(xué)比武活動。

1、積極配合縣教研室組織并參加片際教研活動,加強校際交流,取長補短。

2、選派優(yōu)秀教師參加各級部門組織的學(xué)科研討工作和教學(xué)比賽,提高我校教師教育教學(xué)水平。

3、鼓勵教師撰寫教育教學(xué)論文,提高理論知識水平。

4、積極鼓勵教師或輔導(dǎo)學(xué)生參加各種競賽活動。

5、開展課外活動,豐富學(xué)生生活。根據(jù)學(xué)生愛好,發(fā)揮學(xué)生特長,培養(yǎng)學(xué)生實踐操作能力。開展豐富多彩的課外活動。舉辦田徑運動會、校園藝術(shù)節(jié)等展示課外小組活動的成果,來豐富校園文化生活。

(六)積極推行“六模塊”模式,努力打造“課堂教學(xué)全優(yōu)工程”

1、努力推行“六模塊”模式。充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,擴大課堂容量,全力打造高效課堂,將德育美育貫穿課堂全過程。

2、三年時間內(nèi),所有學(xué)科的所有課都要打磨成優(yōu)課(備課)。

(七)抓好教學(xué)常規(guī)工作,深化課程改革

1、課堂調(diào)研,現(xiàn)場指導(dǎo)

本學(xué)期將繼續(xù)實行領(lǐng)導(dǎo)分組負責(zé)制,具體負責(zé)一個學(xué)科的教學(xué)工作,領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課調(diào)研,現(xiàn)場指導(dǎo)教學(xué)。

2、大力開展以學(xué)校為本的教學(xué)研究,建立以校為本,自下而上的教學(xué)研究制度。

(1)要發(fā)揮好學(xué)校和縣市兩級教研網(wǎng)絡(luò)的作用,認真要研究課程。要開發(fā)課程資源,以有利于學(xué)生的學(xué)習(xí);教師要形成互動教研,教學(xué)反思,札記,課后案例分析的習(xí)慣。繼續(xù)組織實驗教師根據(jù)本校實際開展好“五個一”活動:每課時寫一次教學(xué)反思;每周提供一個教學(xué)實踐中遇到的值得探討的問題;每月寫一篇課改小結(jié)或運用教材的心得體會;每學(xué)期上一節(jié)研討課;每學(xué)期至少寫一篇課改實驗研究論文。

(2)搞好集體備課工作。集體備課時間要保證,要人人參與,講究實效。集體備課主要解決老師們在鉆研教材中的困惑和疑問,交流處理教材的方法,探討如何創(chuàng)造性使用教材,及時解決新課程實施中出現(xiàn)的點滴問題。

(3)大力開展“說課—上課—評課”的教研活動,研討時要談理念、談觀點、找問題、講困惑、提建議。要加強專項研究,把教學(xué)實踐中存在的區(qū)域性的或普遍性的問題形成專題,通過學(xué)習(xí)、研討予以解決。

3、改革課堂教學(xué)。課堂教學(xué)是教師觀念轉(zhuǎn)變的載體,是新課程實驗的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。教學(xué)中,教師既要讓學(xué)生獲取知識與技能,又要幫助學(xué)生形成積極主動的情感、態(tài)度、價值觀,倡導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究性的學(xué)習(xí)。

4、繼續(xù)探索教學(xué)評價體系改革。評價要突出“以人為本,關(guān)注人的發(fā)展,促進人的發(fā)展”的課改基本理念。在按照縣教育局評價體系對學(xué)校、教師、學(xué)生進行評價的基礎(chǔ)上,根據(jù)本校的實際積極有本校特色的評價方法,促進教師和學(xué)生發(fā)展。逐步探索并構(gòu)建促進學(xué)生發(fā)展的教學(xué)評價體系,改進評價內(nèi)容和評價方法,在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時,關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度、行為方式的發(fā)展;把量的評價與質(zhì)的評價結(jié)合起來,既注重結(jié)果、更注重學(xué)生的成長過程,發(fā)揮學(xué)生的作品、作業(yè)、經(jīng)歷和活動記錄等的評價功能;把教師評價、學(xué)生自我評價、其他社會成員評價結(jié)合起來,改變單一由教師評價學(xué)生的狀況,實現(xiàn)評價主體的多元化。

學(xué)校教師教研工作計劃4

一、指導(dǎo)思想

體育教研組將圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo),進一步樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,在新學(xué)期里,我們將深入細致的鉆研教材,通過多渠道提高體育教師專業(yè)化發(fā)展水平,培養(yǎng)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的體育教師隊伍,充分發(fā)揮骨干教師的輻射作用,帶動年輕教師快速成長。并一起努力探索新的教研模式,與時俱進,使體育教研工作有新的突破,新的發(fā)展,新的成果。

二、工作目標(biāo)

1.依據(jù)江寧區(qū)教育局的工作指引,繼續(xù)優(yōu)化體育活動,要求片教研主題明確,校教研組活動穩(wěn)扎穩(wěn)打。依托“新教師班”“骨干班”“教研組班”三級培訓(xùn)活動,將教師分層培養(yǎng),促進其共同成長。

2.結(jié)合街道、校園開展特色項目,并做實特色項目推廣,確保每個學(xué)校有一個及以上的特色項目,讓抽測更具體化。

3.加強體育課堂教學(xué)的常規(guī)管理。推動體育教學(xué)改革與教學(xué)研究,提高體育教師的理論水平、業(yè)務(wù)能力和教學(xué)質(zhì)量。促進學(xué)生積極參加體育鍛煉,掌握基本運動技能,養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣。

4.本組每位成員都要扎實上好每一節(jié)課,在課堂中注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并在研究活動中通過教學(xué)五大環(huán)節(jié)的研究,特別是備課環(huán)節(jié)的研究,不斷提升教師課堂教學(xué)能力,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

5.我校體育組將盡力盡職建立、健全完善各項校級運動隊框架,按照體育競賽計劃表,認真抓好田徑等訓(xùn)練工作。制定好周密而詳細的計劃。保證訓(xùn)練時間、提高訓(xùn)練質(zhì)量,積極主動的開展訓(xùn)練活動。為提高學(xué)生的競技水平做好積累工作。

6.加強資料積累,完善運動隊檔案整理,搞好運動隊的建設(shè)。

三、工作措施

1.狠抓教學(xué)常規(guī),規(guī)范教師教學(xué)行為。

(1)備課:要求每位老師備課之前認真鉆研教材,按照學(xué)校常規(guī)要求備好每一節(jié)課。特別是年輕教師,應(yīng)在集體備課的基礎(chǔ)上,更深入的研究教材,詳細的寫好每一份教案。

(2)上課:教師要做好課前準備工作,杜絕無教案上課。課中要注重組織教學(xué)、明確目標(biāo),講透知識點,訓(xùn)練要扎實有效,同時要注意師生活動時間的分配,要及時檢測教學(xué)效果。

(3)反思:要做到課后及時反思,特別是聽評課之后,及時反思,總結(jié)每位教師的優(yōu)點和長處,及時學(xué)習(xí)反思。

2.同課異構(gòu)。

本學(xué)期繼續(xù)進行同課異構(gòu),各位老師要在集體備課的基礎(chǔ)上,多參與聽評課活動,特別是年輕教師。

學(xué)校教師教研工作計劃5

一、常規(guī)工作:

1、召開體育部的工作會議,進一步明確體育部的工作職責(zé),工作安排,工作目標(biāo)和工作重點,從而更好的開展工作,使大家積極的投入到體育部的工作中來。

2、更進一步的加強對體育部干事的綜合素質(zhì)的培養(yǎng),使他們能夠很好的獨立工作,有很好的組織能力來應(yīng)對多變的比賽場合,并讓他們指定本學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作目標(biāo)。

3、在11月份上旬將開展一些關(guān)于班與班之間的體育比賽,如:新生運動會(重要)、足球賽、籃球賽、體育趣味活動等,從而為校級活動選拔人才,加強班集體的凝聚力,加強班與班之間同學(xué)的認識和聯(lián)系,促進友誼,使全系的同學(xué)都團結(jié)起來。

4、組建系足球隊、籃球隊并定期的進行集中訓(xùn)練,以迎接校里的比賽。選一些體育比較好的同學(xué)參加院田徑隊的訓(xùn)練,為下學(xué)期的校運動會做準備。還要選幾名成績比較突出的同學(xué)參加校田徑隊更正規(guī)和系統(tǒng)的訓(xùn)練,進一步提高個人的素質(zhì)以為系取得更好的成績。

二、重點工作:

1、在11月份將舉辦我院05級新生運動會,使全體學(xué)生會的成員和全系的同學(xué)都動起來,積極的投入到院運會的籌辦和準備工作中來,也為下學(xué)期的校運會進一步選拔人才,做好充足的準備。

2、積極配合學(xué)校體育部組織的各項體育活動,和宣傳部做好宣傳工作和預(yù)備工作。通過我們的熱情和宣傳來帶動全系和全校同學(xué)的熱情和積極性。

三、機構(gòu)設(shè)置:

1、內(nèi)務(wù)組:主要負責(zé)體育部的日常工作與自身建設(shè);負責(zé)制定每學(xué)期體育部工作計劃和資金開支預(yù)算,結(jié)算、核實該學(xué)期學(xué)期資金運用情況;負責(zé)內(nèi)部考核體育部干事工作情況,檢查各項工作效果,審查各活動負責(zé)人所遞交的工作總結(jié)和資金使用說明,整理各個活動過程中的活動資料,后裝訂成冊統(tǒng)一上交辦室。

2、外事組:負責(zé)體育部的對外工作,包括聘請各個學(xué)院運動隊的教練,學(xué)院各項賽事的裁判;負責(zé)與其他學(xué)院的交流工作,聯(lián)系各個活動的友誼賽;負責(zé)各個活動的對外宣傳工作。

3、足球組:主要負責(zé)學(xué)院足球運動方面的工作,開展學(xué)院的足球運動,組織學(xué)院班級友誼賽。負責(zé)組建、管理學(xué)院足球隊的日常訓(xùn)練、比賽工作,帶隊參加校綜合運動會足球比賽和校級足球賽。

4、籃球組:主要負責(zé)學(xué)院籃球運動方面的工作,開展學(xué)院的籃球運動,組織學(xué)院班級友誼賽。負責(zé)組建、管理學(xué)院籃球隊的日常訓(xùn)練、比賽工作,帶隊參加校綜合運動會籃球比賽和校級籃球賽。

5、排球隊:主要負責(zé)學(xué)院排球運動方面的工作,開展學(xué)院的排球運動,組織學(xué)院班級友誼賽。負責(zé)組建、管理學(xué)院排男子、女子球隊的日常訓(xùn)練、比賽工作,帶隊參加校綜合運動會排球比賽和校級排球賽。

6、乒羽組:主要負責(zé)學(xué)院乒乓球、羽毛球運動方面的工作,開展學(xué)院的乒乓球、羽毛球比賽,視情況組織班級羽毛球賽。負責(zé)組建學(xué)院乒乓球、羽毛球隊,組隊參加校乒乓球、羽毛球比賽。

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根據(jù)自己的實際情況,比如工作職責(zé),確定一下工作目標(biāo),這樣就可以有針對性的明確自己的工作計劃,可以先確定一個總的方向,在按時間分段完成。以下是小編整理的學(xué)校教師教研工作計劃,希望可以提供給大家進行參考和
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