中學(xué)校內(nèi)安全建議書(shū)合集
人最寶貴的東西是生命，生命屬于人只有一次。今天給大家?guī)?lái)一些中學(xué)校內(nèi)安全建議書(shū)合集，希望可以幫助到有需要的同學(xué)!
中學(xué)校內(nèi)安全建議書(shū)合集【1】
親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)你為家鄉(xiāng) “一年一個(gè)樣，三年大變樣”而感到欣喜和自豪的時(shí)候，當(dāng)你看到道路在變寬變長(zhǎng)、汽車(chē)在快速增加的時(shí)候，你是否意識(shí)到潛在危險(xiǎn)也在增加呢?我們經(jīng)?？吹接幸恍┤艘蚪煌ò踩庾R(shí)淡薄而遭遇車(chē)禍，那一幕幕慘不忍睹的悲劇，留給我們的是心靈上的震撼和對(duì)傷亡者無(wú)盡的痛惜。在痛惜的同時(shí)，我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，自覺(jué)遵守交通法規(guī)，就是珍愛(ài)自己的生命。
遵守交通法規(guī)，是一個(gè)人的素質(zhì)體現(xiàn)和一個(gè)社會(huì)的文明象征。人的基本素質(zhì)，往往體現(xiàn)于他細(xì)小的生活環(huán)節(jié);社會(huì)的文明程度，往往取決于公民的個(gè)體素質(zhì)。作為新時(shí)代的青少年兒童，作為社會(huì)未來(lái)的公民，我們沒(méi)有理由不文明守法，更沒(méi)有理由去違章亂紀(jì)。
值此南山區(qū)青少年活動(dòng)中心“聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)和安全教育第一課儀式”，我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。認(rèn)真閱讀安全教育讀本，提高我們的安全防范意識(shí)。從自我做起，從身邊做起，從小事做起，自覺(jué)遵守學(xué)校的安全規(guī)章制度及各項(xiàng)安全防范措施，杜絕各種安全事故的發(fā)生。
二、提高個(gè)人安全意識(shí)。安全就在我們的身邊。要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹(shù)立自我安全意識(shí)，若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時(shí)向老師匯報(bào)，防患于未然，讓安全遠(yuǎn)離我們的生活;同時(shí)要積極參與學(xué)校組織開(kāi)展的各類(lèi)安全教育活動(dòng)，掌握必要的安全知識(shí)，努力提高自己的安全意識(shí)和應(yīng)急自救救人的能力。
三、關(guān)注食品安全。不到校外沒(méi)有食品經(jīng)營(yíng)資格的攤位吃飯;拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)的食品，不吃零食，不喝生水，不挑食，不偏食，不暴飲暴食，講究飲食衛(wèi)生，注意身體健康。
四、維護(hù)校園安全。同學(xué)之間互相幫助，和睦相處，處理好同學(xué)之間的關(guān)系，防止出現(xiàn)糾紛。不打架斗毆、尋事挑釁，并自覺(jué)同違法亂紀(jì)行為做斗爭(zhēng);認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離臺(tái)球廳、游戲廳;不吸煙，不喝酒，不賭博，不同社會(huì)閑雜人等交往，時(shí)刻保持學(xué)生的文明形象;正確使用網(wǎng)絡(luò)資源，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不傳播網(wǎng)絡(luò)不良信息。積極維護(hù)校園秩序安全，爭(zhēng)做校園的安全使者。
五、注意校外安全。加強(qiáng)安全交通意識(shí)，遵守交通法規(guī)，遵守學(xué)校紀(jì)律要求，防止安全事故的發(fā)生，不私自到水庫(kù)、河邊戲水、游泳;校外不要輕信他人，提高自我保護(hù)意識(shí)，注意防騙;不參加偷盜等犯罪團(tuán)伙。
親愛(ài)的同學(xué)們，違紀(jì)短暫，生命長(zhǎng)久。為了自己的安全，為了家庭的幸福，為了社會(huì)的文明進(jìn)步，讓我們真情牽手，從小事做起，從今天做起，共同營(yíng)造安全有序的生活環(huán)境，為建設(shè)平安校園、和諧校園、文明校園貢獻(xiàn)自己的力量。
倡議人：_X
時(shí)間：__年_月_日
中學(xué)校內(nèi)安全建議書(shū)合集【2】
全校的同學(xué)們：
“人最寶貴的東西是生命，生命屬于人只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不應(yīng)碌碌無(wú)為而羞愧。”這是《鋼鐵是怎么煉成的》主人公保爾說(shuō)的話(huà)，很在理，而在我們的校園里，時(shí)常會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的插曲——因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而大打出手;下樓梯時(shí)愛(ài)推搡、追趕、不經(jīng)意間摔傷了;玩游戲時(shí)把握不好分寸導(dǎo)致自己或?qū)Ψ绞軅噯?wèn)，不注意安全，不愛(ài)惜生命的人，又如何去施展抱負(fù)，成就一番事業(yè)呢?為了各位同伴的生命安全，在此，我謹(jǐn)代表校大隊(duì)部向全校的同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
1、教室的課桌椅較多，不宜追逐打鬧;
2、上下樓梯靠右走，以免摔倒碰破頭;樓道較狹窄，上下請(qǐng)勿擁擠、奔跑;
3、課余活動(dòng)時(shí)，要講文明有禮貌，以免發(fā)生不必要的爭(zhēng)執(zhí)而意外受傷，比如打乒乓球、跳繩要排隊(duì)等;
4、放學(xué)后不翻欄桿，不到高處爬上爬下;
5、注意校園的環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟瓜果皮，特別是香蕉皮、西瓜皮之類(lèi)的，一踩到易滑倒;
6、發(fā)現(xiàn)學(xué)校存在安全隱患的公共設(shè)施或發(fā)現(xiàn)有同學(xué)做危險(xiǎn)性游戲，及時(shí)向?qū)W校辦公室的老師報(bào)告。
生命就像一面鏡子，你微笑所以她微笑，你皺眉所以她皺眉，同學(xué)們，好好珍惜自己的生命，注意校園安全，使校園成為你學(xué)習(xí)生活的樂(lè)園吧!
中學(xué)校內(nèi)安全建議書(shū)合集【3】
老師們、同學(xué)們：
今年6月份是我國(guó)第15個(gè)“安全生立月”，我校將集中開(kāi)展“校園安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，這項(xiàng)活動(dòng)的目的在于促進(jìn)廣大師生進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生安全意識(shí)，提高大家在各種危急情況下的自救、互救和自我保護(hù)能力，為全體師生提供一個(gè)安全健康的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境。為此，我們特向全校師生提出以下倡議： 一、提高個(gè)人自救、互救和自我保護(hù)能力。懂得防火、防病、防煤氣、防雷擊、防盜、防溺水和食物中毒、緊急情況疏散知識(shí)，遇到險(xiǎn)情時(shí)，能避險(xiǎn)，能進(jìn)行互救自護(hù)。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全常識(shí)。嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。上學(xué)、回家做到文明行路，過(guò)馬路走斑馬線(xiàn);未滿(mǎn)12周歲不騎自行車(chē)不帶人，不乘坐農(nóng)用車(chē)輛、無(wú)證車(chē)輛。 三、注意個(gè)人飲食衛(wèi)生。不隨便到流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)食品，不購(gòu)買(mǎi)、不食用變質(zhì)、霉?fàn)€食品和“三無(wú)”食品。
四、不玩火，不亂觸碰電源，不亂接電源線(xiàn)，正確使用各種電器，安全用電、規(guī)范操作;消除隱患，離開(kāi)房間時(shí)關(guān)好門(mén)窗，拔掉電源，加強(qiáng)安全防范。
五、不到坑、池、塘、溝、河流、水庫(kù)地等不安全的地方玩耍。不準(zhǔn)私自下水游泳;不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳;不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶隊(duì)的情況下游泳;不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳;不準(zhǔn)到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳;不準(zhǔn)不會(huì)水性的學(xué)生擅自下水施救。 六、注意校內(nèi)安全:要注意課間文明游戲,不大聲喧嘩,不追逐打鬧,上下樓梯不奔跑,不嬉戲,不在樓梯口玩耍;上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求,不劇烈碰撞,不違規(guī)運(yùn)動(dòng)。
七、乘坐校車(chē)文明有序上下車(chē)，不推擠。上車(chē)后系好安全帶，不將頭手伸出車(chē)窗外。按時(shí)乘車(chē)，早晨未能乘上校車(chē)要迅速返回家中并告知家長(zhǎng);下車(chē)后要在跟車(chē)?yán)蠋煹淖o(hù)送下過(guò)馬路，要及時(shí)回家，不在路上逗留。
八、嚴(yán)禁攜帶刀具、棍棒、火源及其他危險(xiǎn)物品進(jìn)校園。
倡議人：_X
時(shí)間：__年_月_日
中學(xué)校內(nèi)安全建議書(shū)合集【4】
_x：
經(jīng)過(guò)這幾天熟悉制度和現(xiàn)場(chǎng)，加上與有關(guān)人員交流，對(duì)金寶礦業(yè)職業(yè)健康安全管理體系有了一個(gè)初步了解，提出如下建議：
1、職業(yè)健康安全管理體系內(nèi)職責(zé)、權(quán)限、溝通程序不順。安環(huán)處主要職責(zé)是安全監(jiān)督管理，負(fù)責(zé)公司級(jí)宏觀的安全管理。具體的安全監(jiān)督應(yīng)由各廠、處的專(zhuān)、兼職安全員去完成。如施工、檢修等的安全監(jiān)督現(xiàn)在均是由相關(guān)單位給安環(huán)處發(fā)工作聯(lián)絡(luò)函，由安環(huán)處派員現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督。這樣管理效果、時(shí)效性差，人員利用效率低。
2、由于我公司已通過(guò)二級(jí)露天礦山安全標(biāo)準(zhǔn)化，安全管理基礎(chǔ)不錯(cuò)，但是各部門(mén)之間安全管理職責(zé)仍有不清晰的地方，應(yīng)重新修訂。如工程驗(yàn)收簽字應(yīng)由各部門(mén)負(fù)責(zé)人代表各自部門(mén)的職責(zé)簽字。
3、一些具體的安全管理業(yè)務(wù)還需要完善。
(1)特種作業(yè)(登高、動(dòng)火、動(dòng)土、受限空間等)應(yīng)納入安環(huán)處的監(jiān)管范圍，具體思路是通過(guò)辦理特種作業(yè)證，明確各級(jí)安全管理人員、作業(yè)人員、責(zé)任單位的責(zé)任，審核安全防護(hù)措施是否到位。從而達(dá)到安全管理效果。
(2)外來(lái)施工單位的安全管理。公司安環(huán)處在開(kāi)工前應(yīng)對(duì)其施工管理人員資質(zhì)、安全防護(hù)措施到位情況進(jìn)行審查;對(duì)施工人員進(jìn)行安全教育;與其簽訂施工安全協(xié)議，明確甲乙雙方的安全責(zé)任?；ㄌ帒?yīng)與安環(huán)處加強(qiáng)溝通，加強(qiáng)對(duì)外來(lái)施工單位的現(xiàn)場(chǎng)安全管理，安環(huán)處將派員定期巡查監(jiān)管。
(3)危險(xiǎn)源識(shí)別與評(píng)價(jià)應(yīng)每年重新識(shí)別;
(4)環(huán)境危害因素識(shí)別與評(píng)價(jià)應(yīng)建立并每年重新識(shí)別;
(5)員工的安全教育與培訓(xùn)、考試應(yīng)每年至少進(jìn)行一次，有記錄并存檔、建立臺(tái)賬;
(6)各類(lèi)臺(tái)賬應(yīng)建立并完善。(特種設(shè)備、消防器材、安全設(shè)施、事故管理等)
(7)員工安全手冊(cè)編制。用于員工入廠及平時(shí)的安全教育、培訓(xùn))。
4、各級(jí)員工的崗位職責(zé)應(yīng)上墻。
5、職業(yè)健康安全管理體系組織機(jī)構(gòu)圖應(yīng)建立。
6、為健全職業(yè)健康安全管理體系，車(chē)間應(yīng)設(shè)立兼職安全員，可由車(chē)間副主任兼職;后勤處室可指定一名科長(zhǎng)任本部門(mén)的兼職安全員
7、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的安全隱患：如線(xiàn)纜裸露、氧氣乙炔安全距離不夠及混放問(wèn)題等。
8、各級(jí)安全管理人員的資質(zhì)和任職要求問(wèn)題。
9、安全措施費(fèi)用的管理應(yīng)按程序管理和使用并建立臺(tái)賬。
中學(xué)校內(nèi)安全建議書(shū)合集【5】
尊敬的老師，同學(xué)們：
作為當(dāng)代大學(xué)生，我們是文明的踐行者與傳播者。作為大學(xué)校園的一份子，你是否會(huì)對(duì)隨便亂丟垃圾的行為嗤之以鼻?你是否曾對(duì)樓上陽(yáng)臺(tái)上潑下的一盆水而憤怒抱怨?你是否在抱怨完食堂衛(wèi)生狀況后，自顧自地享受完美味后毫不收拾，瀟灑地一走了之?可你是否思忖過(guò)，自己又做了些什么?
大學(xué)是我們學(xué)習(xí)知識(shí)，提高素質(zhì)的場(chǎng)所，為了創(chuàng)造一片健康文明的樂(lè)土，現(xiàn)特倡導(dǎo)我校廣大同學(xué)在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“文明校園文明行”活動(dòng)，并提出如下倡議：
一.文明自習(xí) 教室是我們共同的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，為了更有效、合理的利用資源，自習(xí)或者上課請(qǐng)用身體占座，并請(qǐng)勿制作“課桌文化”，“墻壁文化”及“文化垃圾”。同時(shí)要文明學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)知識(shí)做到博大、精深，把增長(zhǎng)才干、智慧，砥礪品質(zhì)作為學(xué)習(xí)的目標(biāo)，樹(shù)立積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)觀。
二.文明就餐 買(mǎi)飯時(shí)請(qǐng)自覺(jué)排隊(duì)，不浪費(fèi)糧食，“顆粒歸胃”，高效率就餐，餐后自覺(jué)將餐具送到指定位置。拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在校外攤點(diǎn)上吃飯，不偏食挑食，不暴飲暴食。
三.文明宣傳 不亂貼海報(bào)及宣傳資料，按規(guī)定張貼在指定地方，保持櫥窗和公共設(shè)施的衛(wèi)生和良好外觀。
四.文明宿舍 搞好宿舍衛(wèi)生，規(guī)范用品擺放，不亂丟垃圾，不從陽(yáng)臺(tái)上往下潑水，防偷盜，現(xiàn)金和貴重物品不能隨意丟放，離開(kāi)宿舍要鎖好門(mén)、窗，宿舍不留宿外人;宿舍鑰匙不隨意外借或亂丟亂放，及時(shí)就寢，保障身心健康。
五.文明校園 提高安全防范意識(shí)，做校園安全的使者。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的規(guī)章制度;學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法，遇到突發(fā)事件要冷靜對(duì)待;敢于批評(píng)、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象; 晚上下自習(xí)后盡量不要外出，外出時(shí)和同學(xué)們結(jié)伴而行。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互監(jiān)督，從我做起，從身邊的小事做起，努力創(chuàng)造一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、環(huán)境優(yōu)美、生機(jī)勃勃的校園吧!
做文明校園建設(shè)的先行者、傳播者、監(jiān)督者，以文明行為，掀文明之風(fēng)，創(chuàng)文明宿舍，建文明校園，
讓文明不再是內(nèi)在純粹的理念，而是個(gè)人的自覺(jué)言行! 讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束，而是內(nèi)化的集體自律!
讓文明成為習(xí)慣，讓校園成就夢(mèng)想!讓我們攜文明起跑，用滿(mǎn)腔熱忱去推動(dòng)我院文明前進(jìn)的腳步。
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