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2017保護地球建議書范文格式

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  因為你經(jīng)常植樹種草,所以幸福鮮花向你真誠的微笑;因為你不亂扔垃圾,所以你快樂的心靈一塵不染;因為積極愛護地球,所以地球母親將保佑你快樂每一天。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的保護地球建議書范文 愛護環(huán)境建議書格式,歡迎閱讀參考。

  保護地球建議書范文 愛護環(huán)境建議書格式篇1

  尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  天藍水碧,空氣清新的生活環(huán)境,是我們每個人的向往,然而,日益嚴(yán)重的大氣污染影響著我們每個人的身心健康,為積極響應(yīng)縣委縣政府的號召,我們呼吁全縣老師和同學(xué)們積極參與到助力大氣污染防治的隊伍中來,讓我們關(guān)愛藍天,一起同行,共同做到:

  一、爭做助力大氣污染防治的實踐者。我們要自覺堅持健康文明的綠色生活方式,爭當(dāng)降低能源消耗、降低空氣污染的踐行者。在生活和工作中盡量選擇步行、騎行、公共汽車等綠色出行方式,身體力行或督促家人減少私家車使用頻率;使用清潔能源,自覺抵制煙煤和劣質(zhì)煤;不焚燒秸稈和生活垃圾;拒絕購買、燃放煙花爆竹;拒絕露天燒烤,合理健康飲食,自覺承擔(dān)環(huán)保社會責(zé)任。

  二、爭做助力大氣污染防治的宣傳者。全縣師生要立即行動起來,爭做環(huán)保衛(wèi)士,利用傳統(tǒng)宣傳手段和現(xiàn)代宣傳媒介,廣泛宣傳大氣污染防治的重要意義,全面提高人們的環(huán)保意識和可持續(xù)發(fā)展意識。要廣泛開展多種形式的活動,宣傳環(huán)保、生態(tài)理念,用實際行動為助力大氣污染防治,為建設(shè)綠色家園貢獻一份力量。

  三、爭做大氣環(huán)境的捍衛(wèi)者。愛護環(huán)境,人人有責(zé)。全縣師生要爭當(dāng)大氣污染防治行動的推動者和監(jiān)督者,爭做綠色環(huán)境的捍衛(wèi)者,絕不讓我們的人居環(huán)境受到影響。敢于制止污染行為,并與之作斗爭,爭做保護大氣環(huán)境的忠誠衛(wèi)士。要積極主動參與校園環(huán)境整治等防治大氣污染和保護生態(tài)環(huán)境的活動,用自己的實際行動影響和帶動身邊的人,讓天空多一份湛藍、讓白云多一縷亮色、讓家鄉(xiāng)多一份美麗。

  老師們,同學(xué)們,讓我們一起行動起來,從身邊做起、從小事做起、從今天做起,積極參與到助力大氣污染防治行動中來,以自己的實際行動,為建設(shè)美麗獻縣貢獻自己的一份力量。

  保護地球建議書范文 愛護環(huán)境建議書格式篇2

  需要清醒的人類:

  地球只有一個,如果地球毀滅人類就別無去處。所以我們應(yīng)該珍惜地球上的各種資源。

  比如礦產(chǎn)資源。礦產(chǎn)資源不你是上帝的恩賜,而是經(jīng)過幾百萬年、甚至幾億萬年的地質(zhì)變化才形成的。如果不加節(jié)制地開采,必將加速地球上的礦產(chǎn)資源的枯竭,所以我們應(yīng)該合理開采礦產(chǎn)資源。

  還有水資源, 雖然我們農(nóng)村看不出會缺乏水資源。但是全球有好多人連水都喝不上,因為氣候干旱。有的人說:“就幾個人浪費水不算什么的。”如果是全世界的人都怎么說,不就浪費了幾億滴水了嗎?如果地球上沒有了水,那人類就和一切生物都將滅亡。所以我們要珍惜水資源我們可以把淘米和洗菜的水用來澆花或者澆樹,還可以洗衣服的水拖地。

  我們也非常缺乏森林資源。現(xiàn)在我們周圍還有許多亂砍伐樹木的行為破壞環(huán)境的人也很多。雖然上山砍柴沒有錯但是我們可以撿一些枯萎的樹枝、樹干回家生火。砍一棵樹只需要幾分鐘,但是長成一棵大樹需要幾十年甚至幾百年的時間當(dāng)我們把樹砍完了可以在種一棵小樹苗下去,以保證森林資源的可持續(xù)性。

  我們生活中還有許許多多的資源都需要節(jié)約,并不是說只有幾種資源才需要節(jié)約,其他的也需要節(jié)約。比如說電、糧食等等……

  人類朋友們。地球只有一個,請珍惜、愛護我們這個可愛、偉大而容易破碎地球吧!相信我們這個地球?qū)兊迷絹碓矫篮谩?/p>

  保護地球建議書范文 愛護環(huán)境建議書格式篇3

  尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  我在這個美麗的學(xué)校里已生活了六年已久了,只有短短的七十幾天,眼看就要告別這所母校,告別那寬敞明亮的教室,告別那你追我趕的賽場,告別那百花齊放的后花園,告別那天真可愛的同學(xué)們。也許,就在這幾十天后,一張張熟悉面孔,一句句親切的問候,一朵朵美麗的鮮花,都會在我的記憶里逐漸褪色,一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。

  雖然校園鳥語花香,但也有不中人意的地方:在校園的一些隱蔽的角落里,我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當(dāng)看到這些,我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外,校園里還有許多浪費現(xiàn)象,有一些同學(xué)寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來,揉成一團扔掉了,當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時候,同學(xué)們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費,不講文明這些難道是對學(xué)校的一份貢獻嗎?對此,我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷,更奪目,而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議:

  1、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們在廣播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”,加以表揚、鼓勵。使同學(xué)們積極地參與這項活動,并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。

  2、每個星期一都用一節(jié)課時間,用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學(xué)垃圾分類,增強同學(xué)們對環(huán)保的意識和加強對環(huán)保的重視。

  3、讓學(xué)校的每年級的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒對環(huán)境保護有更高認識同學(xué),給他們樹立榜樣。

  4、學(xué)校還可以實現(xiàn)“撿垃圾,得獎品,贏積分”的方法刺激同學(xué)們的,使那些沒有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒,再接再厲!

  希望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書,也希望我這小小的建議書能為學(xué)校增添一片色彩。

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