普法匯報(bào)總結(jié)縣長講話稿范文
工作總結(jié)，以年終總結(jié)、半年總結(jié)和季度總結(jié)最為常見和多用。就其內(nèi)容而言，工作總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià)、總分析、總研究，并分析成績的不足，從而得出引以為戒的經(jīng)驗(yàn)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于普法匯報(bào)總結(jié)縣長講話稿范文，希望對(duì)大家有所幫助。
普法匯報(bào)總結(jié)縣長講話稿范文1
我們根據(jù)上級(jí)部門普法規(guī)劃的要求，以依法治國方略為指導(dǎo)，以深化教育改革、推進(jìn)依法治教進(jìn)程為中心，密切結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，廣泛開展普法教育工作，積極而又穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教的進(jìn)程，文秘114網(wǎng)把教育改革和發(fā)展的各項(xiàng)工作納入法制軌道，促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)全市兩個(gè)文明建設(shè)，創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。
一、統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，深入開展“四五”普法教育。
根據(jù)全市“四五”普法規(guī)劃和依法治市的工作目標(biāo)，我們認(rèn)真制定了年度普法計(jì)劃，統(tǒng)籌安排，強(qiáng)化管理，采取多種形式深入持久地開展法制宣傳教育。對(duì)于學(xué)校內(nèi)部，我們重點(diǎn)圍繞《》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《國旗法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《行政訴訟法》、《國家賠償法》、《行政復(fù)議法》等法律法規(guī)，組織全體人員認(rèn)真學(xué)習(xí)，反復(fù)研討，不斷提高法制意識(shí)和法律水平。通過學(xué)習(xí)，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺性明顯提高。在“普法依法治理”教育活動(dòng)中，我們突出了以下重點(diǎn)：
一是注重法制宣傳教育工作隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校成立了以校長為組長，副校長為副組長，辦公室、教導(dǎo)處、政教處、團(tuán)委、總務(wù)處、工會(huì)、財(cái)務(wù)等科室同志為成員的普法、執(zhí)法領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置，建立了以校長室為龍頭，以政教處、教導(dǎo)處為主體，以班主任、政治教師為骨干，以黨、團(tuán)、隊(duì)組織為依托的學(xué)法、普法工作隊(duì)伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系。學(xué)校加強(qiáng)了與當(dāng)?shù)毓?、檢、法部門的聯(lián)系，在當(dāng)?shù)貙Ｂ毞ㄖ平逃ぷ髡叩闹笇?dǎo)下積極開展工作，聘請(qǐng)了兼職法制副校長和法制輔導(dǎo)員，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)全體師生的法制教育工作。
二是加強(qiáng)法制宣傳陣地建設(shè)。我校充分發(fā)揮校廣播臺(tái)、校報(bào)、黑板報(bào)及宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進(jìn)行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護(hù)法，依法辦事。
三是積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動(dòng)。為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取“通讀法律、法規(guī)原文與專題輔導(dǎo)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合”等學(xué)習(xí)形式，不斷提高學(xué)習(xí)的效率;另一方面，有計(jì)劃、有針對(duì)性地開展多層次法律知識(shí)競賽、演講比賽、文藝調(diào)演及法制宣傳日等有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動(dòng)，努力營造法制宣傳教育的氛圍。此外，學(xué)校都把法律常識(shí)教育納入必修課內(nèi)容，做到大綱、教材、教師、課時(shí)“四保證”，同時(shí)還做到法制教育與紀(jì)律常規(guī)教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，正面引導(dǎo)與反面典型教育相結(jié)合，法制教育與弘揚(yáng)美德相結(jié)合，依法治校與加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)相結(jié)合，提高了法制教育工作的實(shí)效。
二、團(tuán)結(jié)協(xié)作，普法依法治教工作取得顯著成效。
近年來，隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展，我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識(shí)大大增強(qiáng)，依法治教、依法治校的水平明顯提高，學(xué)校的各項(xiàng)工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道，為學(xué)校事業(yè)健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。
(一)增強(qiáng)了廣大師生員工的法制觀念和法律意識(shí)，提高了依法辦事和依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺性。
開展“四五”普法依法治理工作后，廣大教職員工重新學(xué)習(xí)了《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《治安管理處罰條例》、《環(huán)境保護(hù)法》等法律法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《》、《職業(yè)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《行政訴訟法》、《國家賠償法》、《行政復(fù)議法》等法律法規(guī)，通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了法制觀念和法律意識(shí)，遵紀(jì)守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高。例如，廣大教師通過再次認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》和《未成年人保護(hù)法》，在明確了自己權(quán)利的同時(shí)，也進(jìn)一步明確了自己的義務(wù)，認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德建設(shè)的重要性和必要性，擺正了教師與學(xué)生之間的'法律關(guān)系，增強(qiáng)了教書育人的自覺性，教師當(dāng)中關(guān)心學(xué)生身心健康發(fā)展的多了，體罰和變相體罰的沒有了;熱心幫助困難學(xué)生的多了，搞有償家教的少了;加強(qiáng)自身修養(yǎng)，自覺做表率的多了，參與等違法活動(dòng)的杜絕了。
(二)推動(dòng)了學(xué)校管理水平的提高，學(xué)校管理逐步走上制度管理的軌道。
制度管理，是指管理者依據(jù)國家頒布的有關(guān)法律、法規(guī)、條例、規(guī)則和部門制定的規(guī)章制度、行為規(guī)范進(jìn)行管理的方法。所謂依法治校就是在學(xué)校內(nèi)部實(shí)行制度管理，制度管理以其規(guī)范性、威懾性、穩(wěn)定性、防范性等優(yōu)點(diǎn)為學(xué)校管理者所青睞。近年來我校堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、普治并舉的原則，依據(jù)國家頒布的有關(guān)法律、法令、條例、規(guī)則，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，建立健全了學(xué)校管理各項(xiàng)規(guī)章制度，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度體系。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校加強(qiáng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和宣傳，在教職工中樹立法制觀念，形成守法光榮、違法恥辱的良好風(fēng)氣，同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則、率先垂范，并加強(qiáng)對(duì)法規(guī)執(zhí)行情況的檢查、監(jiān)督、總結(jié)和激勵(lì)工作，在執(zhí)行制度過程中，堅(jiān)持有章可循，違章必糾，對(duì)遵章守紀(jì)者加以肯定表彰，對(duì)違法違紀(jì)者進(jìn)行批評(píng)教育或紀(jì)律處分，堅(jiān)決煞住各種違反法規(guī)的現(xiàn)象，真正使學(xué)校管理制度化和規(guī)范化，步入依法治校的健康軌道。
(三)加大了青少年法制教育的工作力度，增強(qiáng)了青少年學(xué)生學(xué)法、用法、守法的觀念和意識(shí)。
我們針對(duì)新時(shí)期青少年法制教育工作的新情況、新特點(diǎn)，緊緊抓住青少年學(xué)生的思想脈搏，采取多種形式，努力提高青少年法制教育的實(shí)際效果。
1.加強(qiáng)合作，注意法制教育的社會(huì)性。對(duì)青少年進(jìn)行法制教育，不僅僅是學(xué)校的事情，社會(huì)各方面應(yīng)該形成合力，才能保證教育效果。因此，學(xué)校積極協(xié)調(diào)社會(huì)各方面力量，切實(shí)加強(qiáng)青少年的法制教育。一是邀請(qǐng)當(dāng)?shù)卣üぷ髡叩綄W(xué)校進(jìn)行法制講座，請(qǐng)他們結(jié)合實(shí)際，分析案例，擺事實(shí)、講道理，對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行法制教育;二是爭取當(dāng)?shù)貓?zhí)法機(jī)關(guān)和村組的配合，對(duì)學(xué)生在社會(huì)的守法情況進(jìn)行監(jiān)督;三是建立家長教育委員會(huì)，成立家長學(xué)校，提高家長的素質(zhì)，爭取家庭的支持，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和管理。在學(xué)校內(nèi)部，則充分利用各種宣傳手段，發(fā)揮黨校、團(tuán)校、少先隊(duì)等教育陣地的作用，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育。如師附小、安定小學(xué)等學(xué)校充分利用課堂、紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、學(xué)校櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)、晨周會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、國旗下講話等各種宣傳陣地，狠抓普法教育，取得了較好的效果。由于校內(nèi)外結(jié)合的法制教育體系的進(jìn)一步健全，增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識(shí)，在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象一直保持0記錄。
2.立足課堂，提高法制教育的滲透性。我們把法律常識(shí)教育納入必修課內(nèi)容，做到大綱、教材、教師、課時(shí)“四保證”，普遍開展法制教育。學(xué)校除確保政治課完成法制教材規(guī)定內(nèi)容外，還充分利用團(tuán)隊(duì)活動(dòng)時(shí)間及每周的晨會(huì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。由于思想重視，認(rèn)識(shí)到位，教學(xué)效果較好。
3.針對(duì)實(shí)際，強(qiáng)調(diào)法制教育的層次性。針對(duì)學(xué)生的年齡層次和個(gè)性特征，各校在教育內(nèi)容和方式上注意了層次性和針對(duì)性。例如學(xué)校學(xué)生年齡差異，利用圖片展覽、表演、觀看專題法制教育片等直觀形式加強(qiáng)教育，使他們進(jìn)一步了解自己的權(quán)利和義務(wù)，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，提高了學(xué)習(xí)自覺性。堅(jiān)持在新生中普遍開展軍訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)習(xí)國防知識(shí)，增強(qiáng)國防觀念，培養(yǎng)良好習(xí)慣，收到了較好的效果，成立少年警校，組織小交警上街執(zhí)勤，學(xué)習(xí)交通法規(guī)，養(yǎng)成遵守交通法規(guī)良好習(xí)慣，也都收到了良好的效果。
4.普治并舉，突出法制教育的實(shí)踐性。對(duì)青少年進(jìn)行法制教育，使他們學(xué)法、懂法，形成認(rèn)知基礎(chǔ)，這固然是必要的，但學(xué)法必須與守法相結(jié)合，普法工作才能落到實(shí)處，否則法制教育只能流于形式。因此，在法制教育過程中，學(xué)校積極引導(dǎo)青少年學(xué)生自覺運(yùn)用法律這一有力的武器來解決具體問題。例如,結(jié)合學(xué)習(xí)《國旗法》，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行升降國旗制度，并以此作為愛國主義教育的重要形式，使每周莊嚴(yán)而隆重的升旗儀式成為學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的又一重要途徑。由于突出法制教育的實(shí)踐性，我校學(xué)生的守法意識(shí)明顯增強(qiáng)。
由于我們思想重視，措施扎實(shí)，青少年法制教育以及依法治校工作成效顯著，我校多次被評(píng)為綜合治理先進(jìn)單位。
(四)凈化了教育的內(nèi)外部環(huán)境，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
有一段時(shí)間，個(gè)別社會(huì)渣滓、地痞流氓到學(xué)校尋釁滋事，小商小販違章在校門口設(shè)攤擺點(diǎn)，極大地影響了學(xué)校正常的教學(xué)秩序，但現(xiàn)在這種現(xiàn)象大為減少。一方面，由于依法治市活動(dòng)的開展，使這類違法現(xiàn)象得到有效遏制，另一方面，也由于加強(qiáng)了依法治教工作，學(xué)校拿起了法律這個(gè)有力的武器，向這些危害社會(huì)治安，影響學(xué)校正常教學(xué)秩序的行為宣戰(zhàn)，從而優(yōu)化了學(xué)校的外部環(huán)境，促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)的健康發(fā)展。實(shí)踐證明，加強(qiáng)普法教育和依法治校工作，是執(zhí)行國家法律法規(guī)的需要，是培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的對(duì)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)有用人才的重要措施。抓普法教育和依法治校工作，不但不會(huì)影響教育教學(xué)質(zhì)量的提高，相反能推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作躍上新的臺(tái)階。正因?yàn)槲覀兂种院愕刈テ辗ń逃鸵婪ㄖ谓坦ぷ?，師生員工守法、護(hù)法的自覺性明顯提高，敢于與各種違法犯罪行為作斗爭，積極采取各種防范措施，預(yù)防違法犯罪行為的發(fā)生，從而使學(xué)校能夠更加集中精力深化教育教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。近年來，我校中考成績一直名列市區(qū)第一
普法匯報(bào)總結(jié)縣長講話稿范文2
同志們：你們好!
過去的--年真是喜憂交加的一年，也是對(duì)我們食品安全監(jiān)管工作很具有挑戰(zhàn)性的一年，無論是“--”的爆發(fā)，“--”事件的暴光，還是亞硝酸鹽引發(fā)的食品中毒事件，等等，每一件事故都把我們食品安全監(jiān)管工作推向了風(fēng)口浪尖。不過，我們都十分幸運(yùn)地安全度過了。與其說是我們非常幸運(yùn)，不如說是在座各位同心協(xié)力努力奮斗的結(jié)果，因此，今天我要真誠地對(duì)你們說一聲：謝謝，你們辛苦了!民以食為天，食以安為先，食品安全監(jiān)管工作的重要性不言而喻，同時(shí)也有著長期性和連續(xù)性，我們的工作不可掉鏈和松懈。在新的一年里，我們的監(jiān)管任務(wù)仍然十分艱巨，食品安全隱患依然存在，我們當(dāng)科學(xué)、客觀、仔細(xì)地分析目前本地的食品安全形勢，認(rèn)真總結(jié)歷年來的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，振奮精神，切實(shí)為保障我縣公眾飲食安全做事實(shí)出實(shí)效。下面我就如何抓好抓實(shí)今年的工作簡單說幾點(diǎn)：
一、思想上高度重視，牢固樹立全局意識(shí)。
人不可一日不食，食不可一次不安。食品安全監(jiān)管關(guān)系到千家萬戶，關(guān)系到我們每一個(gè)人民群眾的生命安全。作為食品安全的監(jiān)管者時(shí)時(shí)刻刻都不能放松警惕,要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和主人翁意識(shí)，不斷地提高認(rèn)識(shí)，從思想上加以高度的重視。要克服長期從事同一種工作而帶來的疲軟思想，克服麻痹大意的思想，克服僥幸的心理，有承諾，有擔(dān)當(dāng)，始終保持高度的激情，一如既往地做好本職工作。
食品安全監(jiān)管是一個(gè)環(huán)環(huán)相扣的整體，我們的食物從田間到餐桌，從生料到熟食，從生產(chǎn)、加工、經(jīng)營再到百姓的口中，這中間的監(jiān)管鏈不能有任何一處的松動(dòng)和脫節(jié)，不能遺留每一監(jiān)管環(huán)節(jié)，任何一處的疏忽和大意都有可能引發(fā)食品安全事故。這就要我們每一個(gè)職能部門精誠協(xié)作，相互配合，牢固樹立全局意識(shí)，充分利用食品安全協(xié)調(diào)委員會(huì)這個(gè)平臺(tái)，做到信息互通，資源共享，以免工作的重復(fù)和遺留，消除監(jiān)管盲區(qū)和死角。希望各職能部門充分發(fā)揮食品安全聯(lián)絡(luò)員的作用，加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)，保證信息暢通，不要再出現(xiàn)食品安全聯(lián)絡(luò)員不知道縣食品安全辦公室在哪里這樣幼稚可笑的現(xiàn)象。
二、全面提升監(jiān)管水平，以科學(xué)技術(shù)促監(jiān)管。
在社會(huì)快速發(fā)展的今天，科學(xué)技術(shù)日新月異，社會(huì)發(fā)展真是一日千里。而與之同步的是違法犯罪者造假制劣者的手段也隨社會(huì)發(fā)展日漸高明，各類違法違紀(jì)現(xiàn)象也是越來越隱蔽。作為監(jiān)管者，我們更應(yīng)該走在行業(yè)的前頭，緊跟時(shí)代的步伐，不斷學(xué)習(xí)和掌握最新的科學(xué)技術(shù)和理論基礎(chǔ)知識(shí)，不斷提高思想素質(zhì)，提升職業(yè)素養(yǎng)，我們的技術(shù)力量應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，及時(shí)刷新。學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)的目的在于應(yīng)用，在筑牢最新的知識(shí)和理論基礎(chǔ)的同時(shí)，要把學(xué)習(xí)的理論知識(shí)和科學(xué)技術(shù)活化和應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)的食品安全監(jiān)管工作中。各職能部門要在培養(yǎng)技術(shù)骨干和添置最新的科學(xué)設(shè)備設(shè)施方面加大投入，并形成制度，加強(qiáng)定期或不定期的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，以期提高執(zhí)法的科學(xué)技術(shù)含量。同時(shí)，我們也應(yīng)該在工作和生活中不斷磨練自己，練就一定的組織、指揮和協(xié)調(diào)能力，具備良好的溝通表達(dá)能力，同時(shí)有開拓創(chuàng)新能力，風(fēng)險(xiǎn)防范能力，市場應(yīng)變和駕馭復(fù)雜局面的能力。全力打造一支素質(zhì)高的、科技含量高的、能打硬仗的監(jiān)管隊(duì)伍。
三、真抓實(shí)干，以務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng)保安全。
說一千，道一萬，都是紙上談兵。真正要保一方食品安全，那還是要我們把每一項(xiàng)工作措施更好更快地落實(shí)到位，還是要我們每一個(gè)監(jiān)管者竭心盡力履職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)監(jiān)管任務(wù)。這就要我們：
一是強(qiáng)化全程監(jiān)管意識(shí)，狠抓落實(shí)。各職能部門在各司其職，恪盡職守的同時(shí)要著眼大局，放眼未來。為整個(gè)發(fā)展的大環(huán)境考慮，破除一些行業(yè)保護(hù)主義，放棄一些眼前利益，制定的工作措施必須具備一定的前瞻性和實(shí)用性，在日常的工作中積極探索安全監(jiān)管的長效機(jī)制，做到全程監(jiān)管，有始有終。同時(shí)也應(yīng)該努力做到部門之間協(xié)調(diào)配合，人員之間精誠合作，切實(shí)地把食品安全監(jiān)管工作抓穩(wěn)、抓實(shí)、抓深。
二是要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，狠抓落實(shí)。我們今天之所以走到一起來，因?yàn)槲覀兌紤阎粋€(gè)目的，有著同一個(gè)愿望，那就是保障轄區(qū)內(nèi)人民群眾的食品安全，無論是塊管還是條管部門，無論是干部還是職工，我們都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，有職就有責(zé)，敢做就敢當(dāng)。不能有利益就上，有困難就推，只顧完成自身部門任務(wù)，不管他人監(jiān)管困難。堅(jiān)決反對(duì)踢皮球，和三個(gè)和尚沒有水吃的現(xiàn)象。我們要凝心聚力，和衷共濟(jì)，真心實(shí)意地為保障轄區(qū)內(nèi)人民群眾的食品安全做好自己的本職工作。
三是要強(qiáng)化工作效果，狠抓落實(shí)。做工作最忌人浮于事的作風(fēng)，力戒走形式主義。要保全縣人民的食品安全，我們就要扎實(shí)肯干、苦干實(shí)干的精神，真正地深入基層一線中，走到百姓的生活中，了解問題，解決問題，說實(shí)話辦事實(shí)。食品安全監(jiān)管工作本來就是普通百姓生活中芝麻綠豆的小事，可就是這樣的小事卻關(guān)系人們的生命安全，我們的工作性質(zhì)就決定了我們要專務(wù)實(shí)效、不尚空談。這就要我們對(duì)于任何一項(xiàng)工作，都要有一抓到底的決心、不達(dá)目的決不罷休的恒心，防止心浮氣躁，簡單粗暴，確保每項(xiàng)工作取得實(shí)效。
四、進(jìn)一步健全體制，以公平公正的法治環(huán)境保平安。
保障公眾的食品安全是一項(xiàng)關(guān)系人民身體健康生命安全的重要工作，也是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要組成部分。和諧社會(huì)首先是一個(gè)法治社會(huì)，和諧社會(huì)的構(gòu)建過程實(shí)質(zhì)上是一個(gè)從有法之治到人人自覺遵紀(jì)守法的構(gòu)建過程。要想人人都自覺自愿地遵紀(jì)守法，我們作為行政管理的`執(zhí)法人員：首先要科學(xué)地行使自由裁量權(quán)，堅(jiān)持公平公正執(zhí)法。我們?cè)谑称钒踩O(jiān)管的過程中處理任何事情都要做到公正、公平、合情合理，以法服人，以理服人，以情感動(dòng)人;要更科學(xué)、合理、正確、平等地行使自由裁量權(quán)，樹立法律威信，構(gòu)建和諧的監(jiān)管環(huán)境。
二是要牢固樹立“以人為本”的理念，堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)法。進(jìn)一步規(guī)范自身的執(zhí)法行為和執(zhí)法程序，做到嚴(yán)格執(zhí)法。始終保持對(duì)人民群眾高度負(fù)責(zé)的精神，堅(jiān)持以人為本，以防為主，減少傷害，將隱患消除在萌芽狀態(tài)。在工作中做到一絲不茍，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，與群眾多溝通，盡力爭取更多更廣泛的群眾理解和支持，贏得被監(jiān)管者的配合，達(dá)到更好的管理效果。
三是要樹立依法行政的理念，堅(jiān)持文明執(zhí)法。我們?cè)谑称钒踩O(jiān)管執(zhí)法過程中自始至終要以法律法規(guī)為依據(jù)，遵循程序正確、文明執(zhí)法、執(zhí)法為民的標(biāo)準(zhǔn)，不能把行政法規(guī)視為強(qiáng)權(quán)、特權(quán)，必須嚴(yán)格依照法定條件，正確的適用法律。老子說：“圣人無常心，以百姓之心為心”。無論是誰，都不要以為自己有多高明、有多聰明，設(shè)身處地去想，多站在對(duì)方的立場去想，就能理解他人的言行，就能做到文明執(zhí)法了。四是要樹立“法律至上”理念，堅(jiān)持處罰與宣教相結(jié)合。在下功夫提高執(zhí)法人員素質(zhì)和執(zhí)法水平、堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)法的同時(shí)，還應(yīng)加大普法工作力度，不斷增強(qiáng)全民的法律意識(shí)，樹立法律威嚴(yán)。作為管理者，更重要的是一個(gè)宣傳法律、教化民眾的工作者，我們?cè)谄綍r(shí)的工作中要結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，注重宣傳，加強(qiáng)正面引導(dǎo)，宣傳正確的消費(fèi)觀念，提高廣大食品生產(chǎn)經(jīng)營者的自律意識(shí)和人民群眾的自我保護(hù)能力。
各位在食品安全監(jiān)管的工作中摸爬滾打多年，有一定的體會(huì)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。但是我們還要善于調(diào)查研究，勤于思考和總結(jié)。同時(shí)，還應(yīng)及時(shí)地把總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行相互交流和改進(jìn)，以期達(dá)到整體提高的效果。并在工作中積極探索食品安全監(jiān)管的長效機(jī)制，不斷創(chuàng)新監(jiān)管的新模式，使我們的監(jiān)管水平更上一層樓，為創(chuàng)建和諧而繁榮的望江做出最卓越的貢獻(xiàn)。
普法匯報(bào)總結(jié)縣長講話稿范文3
為全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹十七大精神，全面落實(shí)“六五”普法工作目標(biāo)任務(wù)、對(duì)象及要求，堅(jiān)持走“依法治?！敝?，我校提出“從小學(xué)法律，長大成棟梁”的法律學(xué)習(xí)環(huán)境，開創(chuàng)了學(xué)校普法工作的新局面?，F(xiàn)將上半年“六五”普法工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真按學(xué)校“六五”普法工作推進(jìn)表的安排組織普法知識(shí)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)的內(nèi)容有：
1.基本理論知識(shí)。
2.認(rèn)真貫徹落實(shí)《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》，繼續(xù)學(xué)習(xí)《綱要》、《決定》作為推進(jìn)依法行政工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，深入推進(jìn)依法、科學(xué)、民主決策機(jī)制建設(shè)，進(jìn)一步完善行政決策機(jī)制，完善重大決策規(guī)則和秩序，保障行政決策合理，科學(xué)、民主。針對(duì)教育改革、發(fā)展中存在的突出矛盾和群眾關(guān)心的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，杜絕違法違紀(jì)行為，提高教師依法執(zhí)教的意識(shí)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。
3.學(xué)習(xí)通用法律知識(shí)。主要包括學(xué)習(xí)《道路交通安全法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、“貴州教育精神”、“貴州教師誓詞”、“教師十不準(zhǔn)”、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《教師資格條例》、《幼兒園管理工作條例》等法律法規(guī)，切實(shí)增強(qiáng)法制意識(shí)。重點(diǎn)組織學(xué)習(xí)義務(wù)教育法，落實(shí)義務(wù)教育法賦予學(xué)校的各項(xiàng)權(quán)利，履行義務(wù)教育法中學(xué)校承擔(dān)的義務(wù)。
二、工作中達(dá)到的要求有：
1.老師要重視普法工作，以身作則，努力做到學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法，依法決策、依法行政、依法管理。
2.要在學(xué)生中廣泛進(jìn)行宣傳教育，在法律素質(zhì)養(yǎng)成上下功夫。
3.要建立定期法律知識(shí)講座制度，做好相關(guān)法律的培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作。
三、開展的“六五”普法活動(dòng)
1、通過自己的教學(xué)課堂教學(xué)積極地宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《全民健身?xiàng)l例》等法律法規(guī)，為學(xué)生營造良好的學(xué)法氛圍。
2、學(xué)校通過開辦普法專欄、廣播、國旗下的計(jì)劃、各種活動(dòng)等，及時(shí)宣傳教育法律法規(guī)和學(xué)校普法工作取得的成效，為學(xué)生提供豐富的法制教育資源。
3、同時(shí)還在教育教學(xué)中普及六五普法，配合學(xué)科滲透法制教學(xué)活動(dòng)，從實(shí)際出發(fā)，狠抓落實(shí)，既要兼顧全面，又要突出重點(diǎn)，采取切實(shí)措施，保證法制宣傳教育真實(shí)有效;普治并舉，整體推進(jìn)，堅(jiān)持學(xué)法用法相結(jié)合，在普法教育和依法治理的內(nèi)容、方式上不斷創(chuàng)新;多種途徑，廣泛宣傳，積極組織了多種形式的法制宣傳教育活動(dòng)學(xué)習(xí)，使廣大師生受到形象生動(dòng)、潛移默化的教育。在上半年，我校相繼開展了“《預(yù)防青少年違法犯罪》的法制知識(shí)講座”、“爭當(dāng)“校園文明使者”“四好”少年活動(dòng)”、“堅(jiān)持安全教育,培養(yǎng)安全習(xí)慣”、“交警中隊(duì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育”、“開展“禁毒知識(shí)競賽” 、”常見傳染病防治宣傳活動(dòng)”、“開展學(xué)法、用法演講比賽”、“開展學(xué)生安全知識(shí)競賽活動(dòng)”等法制教育活動(dòng)。
總之，通過認(rèn)真落實(shí)“六五”普法任務(wù)、對(duì)象及要求，開展多種形式的普法活動(dòng)。我校不但把法制教育納入到課程之中，使之有效地與學(xué)校的德育、紀(jì)律教育有機(jī)結(jié)合起來，進(jìn)一步了增強(qiáng)師生的法制觀念和法律意識(shí)。學(xué)生和學(xué)生家長、 教師法律知識(shí)水平的提高，對(duì)教育工作的開展、課程改革的深入進(jìn)行和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展具有非常重要的意義，實(shí)踐證明，“六五”普法工作具有廣義性、客觀性和實(shí)用性。
普法匯報(bào)總結(jié)縣長講話稿范文4
我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)政府的指導(dǎo)之下，普法工作開展得井然有序。在全校教師的努力工作下，全校已經(jīng)確立了一個(gè)良好的學(xué)法、守法、用法的氛圍。在這一年以來，我校緊緊圍繞黨的十六大精神和國家普法規(guī)劃，積極穩(wěn)定的推進(jìn)依法治校和依法執(zhí)教工作，基本完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校法制工作創(chuàng)下了良好的環(huán)境?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)教師的法制教育，積極推動(dòng)依法執(zhí)教和依法治校工作。
1、加強(qiáng)法制知識(shí)學(xué)習(xí)。組織教師學(xué)習(xí)了關(guān)于《未成年人保護(hù)法》、《教師法》的相關(guān)知識(shí)，并進(jìn)行了熱烈的討論。
2、在每周的教師例會(huì)上，及時(shí)的學(xué)習(xí)了關(guān)于依法治校的知識(shí)。如關(guān)于如何對(duì)待學(xué)生的心理問題，如何處理問題學(xué)生，如何處理課堂突發(fā)事件等，同時(shí)學(xué)習(xí)報(bào)刊雜志上的相關(guān)法制知識(shí)。
3、組織教師進(jìn)行了普法知識(shí)考試，及時(shí)考察教師的依法執(zhí)教能力。
4、加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查和督促。教導(dǎo)處和校領(lǐng)導(dǎo)定期、不定期的對(duì)教師課堂教學(xué)、班主任工作和處理學(xué)生的方式方法進(jìn)行嚴(yán)格的、經(jīng)常性的檢查，以確保依法執(zhí)教，推進(jìn)普法工作。
5、認(rèn)真做好各種報(bào)刊、雜志等普法學(xué)習(xí)材料的征訂工作，為教職員工的學(xué)習(xí)提供條件。
6、完善學(xué)校的規(guī)章制度和班級(jí)管理制度，做到事事有法可依，處理教師和學(xué)生問題嚴(yán)格依法辦事，逐步從人治走上法治，積極推進(jìn)依法治校工作。
二、加強(qiáng)學(xué)生的普法宣傳工作。
1、圍繞學(xué)校中心工作，突出宣傳重點(diǎn)，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，充分發(fā)揮各種宣傳媒介的作用，多形式多渠道搞好輿論宣傳工作。
2、充分利用品德與社會(huì)教學(xué)課堂，集中有序的組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)法制知識(shí)。
3、組織各班利用黑板報(bào)、班會(huì)的形式開展法制宣傳。
4、充分利用每周的國旗下講話和每天的廣播時(shí)間，及時(shí)對(duì)學(xué)生傳達(dá)信息，進(jìn)行法制教育和宣傳。
5、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，開辟公民道德建設(shè)欄目，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，宣傳中華傳統(tǒng)，以抵制不良思想和不法行為。
6、配合“12.4”法制宣傳，在校營造普法氣氛，做好各項(xiàng)宣傳工作。
7、加強(qiáng)與村委的合作，利用課余對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育與宣傳。
8、加強(qiáng)與派出所的合作，邀請(qǐng)他們給學(xué)生做法制講座。
總之，這一年來的工作基本完成各項(xiàng)任務(wù)，教職工的依法執(zhí)教能力有了進(jìn)一步的提高，校園的學(xué)習(xí)氣氛明顯改善，為明年的普法工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。但同時(shí)也看到了存在的問題，說明了普法工作的艱巨性，長期性，任重而道遠(yuǎn)。
普法匯報(bào)總結(jié)縣長講話稿范文5
在20_年的六五普法活動(dòng)中，我校以上級(jí)部門普法規(guī)劃為指導(dǎo)，以進(jìn)一步推進(jìn)依法治校、依法治教的進(jìn)程為中心，密切聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，緊緊圍繞學(xué)?！傲濉逼辗ù_定的目標(biāo)和任務(wù)，不斷加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，廣泛開展各種形式的普法教育活動(dòng)。現(xiàn)將今年的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳，深入開展“六五”普法教育
1、著力注重法制宣傳教育隊(duì)伍建設(shè)。六五普法工作一啟動(dòng)，學(xué)校就根據(jù)上級(jí)部門要求，成立了學(xué)校法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了以黨支部為龍頭，以各處室環(huán)節(jié)干部、少先隊(duì)為主體，以班主任(輔導(dǎo)員)、任課教師(特別是品德與生活、品德與社會(huì)學(xué)科的教師)為骨干的學(xué)法、普法工作隊(duì)伍，深入開展普法宣傳教育;及時(shí)制定了《學(xué)校開展六五普法規(guī)劃》，按步驟，有條理地把六五普法工作落到實(shí)處。學(xué)校通過校園網(wǎng)絡(luò)、黑板報(bào)、橫幅等多種途徑和形式，形成全方位法制宣傳教育格局，營造濃厚的宣傳氛圍，有力地提高了全校師生對(duì)六五普法重要性的認(rèn)識(shí)，也增強(qiáng)了普法學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性;增強(qiáng)普法教育的實(shí)效性。
二、不斷學(xué)習(xí)，明確重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)六五普法整體推進(jìn)
1、不斷學(xué)習(xí)《教師法》《教育法》等法律法規(guī)，增強(qiáng)廣大教職員工法制觀念和法律意識(shí)。
領(lǐng)導(dǎo)干部普法教育學(xué)習(xí)做好表率。開展六五普法宣傳教育后，學(xué)校黨委著力把法制宣傳教育的內(nèi)容落實(shí)到日常學(xué)習(xí)中去，特別是對(duì)與
教育教學(xué)相關(guān)的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，使領(lǐng)導(dǎo)干部們?cè)诔酝赶嚓P(guān)法律精神的基礎(chǔ)上更好地依法治校、依法治教。
教職員工普法教育學(xué)習(xí)明確職責(zé)。組織教職工重新學(xué)習(xí)了《教師法》《教育法》《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了法律知識(shí)競賽，全校教教師參與了此次活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)競賽后，教職工遵紀(jì)守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高了，也更明確了自己的義務(wù)、責(zé)任。自學(xué)校成立以來，教職工中沒有發(fā)生一起違法案件，大家更增強(qiáng)了教好書育好人、做好示范表率的信心和決心。
2、加大學(xué)生法制教育工作力度，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)法、用法、守法的觀念和意識(shí)。
立足課堂，讓法制教育進(jìn)頭腦。學(xué)校充分發(fā)揮課堂教學(xué)在學(xué)生思想政治教育中的主導(dǎo)作用，讓法制宣傳教育“進(jìn)課堂”、“進(jìn)教材”、“進(jìn)頭腦”，通過政治課以及其他各學(xué)科教育內(nèi)容，將法制教育有機(jī)地融入到日常的教學(xué)中去，讓學(xué)生法制觀念和意識(shí)逐步提高，從而形成良好的行為習(xí)慣和成熟健康的心理。
按照實(shí)際，讓法制教育分層次。學(xué)校針對(duì)學(xué)生年齡實(shí)際和個(gè)性特征，在法制宣傳教育上非常注重層次性和針對(duì)性。讓《學(xué)生傷害事故處理辦法》等知識(shí)落實(shí)到自己的行動(dòng)中;學(xué)校每個(gè)班級(jí)開學(xué)初就下發(fā)了《未成年人保護(hù)法》與《預(yù)防未成年人犯罪法》宣傳單等，集中組織學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步了解了自己的權(quán)利和義務(wù)，為積極努力學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的法律基礎(chǔ)。
加強(qiáng)合作，形成法制教育合力。對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，是學(xué)校、社會(huì)、家庭三方共同的責(zé)任和義務(wù)，形成法制教育合力，對(duì)促進(jìn)學(xué)生法律意識(shí)和行為將起到十分積極的作用。學(xué)校各年級(jí)在期初或期末配合家庭，監(jiān)督教育學(xué)生知法、懂法、守法;同時(shí)學(xué)校積還極協(xié)調(diào)社會(huì)各方面力量，用濃厚的法制宣傳教育氛圍來切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生法制學(xué)習(xí)，用積極的思想指導(dǎo)自己的行為，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。
三、拓寬渠道，豐富活動(dòng)，提高“六五”普法教育效果
1、加強(qiáng)制度化建設(shè)，為普法教育夯實(shí)基礎(chǔ)。我校根據(jù)國家頒布的有關(guān)法律法規(guī)、條例等，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，建立健全了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度，在監(jiān)督檢查的同時(shí)，也普及了法制教育，真正使學(xué)校管理制度化、規(guī)范化，實(shí)行依法治校。
2、請(qǐng)進(jìn)來，走出去，以豐富的活動(dòng)實(shí)踐著普法的承諾。每學(xué)期開學(xué)初，都對(duì)入學(xué)新生進(jìn)行法制教育講座，采取“請(qǐng)進(jìn)來 走出去”的做法，給廣大同學(xué)上了生動(dòng)的一課，使“安全第一、生命至上”的觀念。
3、精心組織形式多樣的校內(nèi)活動(dòng)，讓普法教育深入人心。20_年我們通過“法律”道德講堂深入學(xué)習(xí)了法律法規(guī)，并運(yùn)用于自己的實(shí)踐，為學(xué)校依法治教打下扎實(shí)的基礎(chǔ);少先隊(duì)精心開展各類活動(dòng)切合學(xué)生實(shí)際，從生活點(diǎn)滴中讓他們?cè)鰪?qiáng)法律意識(shí)，如“禁毒教育”活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生用自己的行動(dòng)拒絕毒品;消防安全影片和演練在潛移默化中增強(qiáng)了學(xué)生的消防安全意識(shí)和消防法制觀念，提高他們自救的能
力;《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》《道路交通安全法》等法律法規(guī)宣傳資料的發(fā)放也讓師生知法、懂法，從而守法，用法。
四、健全民主機(jī)制，繼續(xù)推行校務(wù)公開，促使學(xué)校各項(xiàng)工作規(guī)范化法制化
學(xué)校一直利用櫥窗、校園網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開，推進(jìn)黨務(wù)公開，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。以“貼近實(shí)際、貼近基層、貼近師生”為重點(diǎn)，自覺接受師生員工的監(jiān)督，樹立誠信廉潔的服務(wù)意識(shí)，做到規(guī)范化、科學(xué)化、透明化、具體化，有效調(diào)動(dòng)了廣大師生“知校情、議校事、監(jiān)校務(wù)”的積極性和主動(dòng)性，使依法治校、民主治校規(guī)范化、制度化。
總之，我們?cè)谧ァ傲濉逼辗ㄒ婪ㄖ卫砉ぷ髦?，切?shí)加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)，制定了措施，落實(shí)了責(zé)任，扎扎實(shí)實(shí)地開展了工作。
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