關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)媽媽發(fā)言稿范文
開好家長(zhǎng)會(huì),是全面實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的一代新人的一個(gè)不可缺少,任何形式無法替代的環(huán)節(jié),是彌合家庭、學(xué)校斷層與分歧的粘合劑。以下是小編為大家整理的家長(zhǎng)會(huì)媽媽發(fā)言稿范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
家長(zhǎng)會(huì)媽媽發(fā)言稿范文1
尊敬的老師,親愛的家長(zhǎng)朋友們:大家好!
我是x的媽媽。首先非常感謝周老師給我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì),讓我和大家一起探討教育孩子的問題。
說到教育孩子,真的很慚愧,雖然自己也是一名小學(xué)教師,但是在教育自己的孩子的問題上,也糾結(jié)了好些年。在x上小學(xué)之前,我和她爸一直有種強(qiáng)烈的失敗感,因?yàn)槲覀兗液⒆硬幌矚g上幼兒園,以后孩子會(huì)喜歡上學(xué)嗎?
x上小學(xué)以來,我發(fā)現(xiàn)她一天天變得自信、開朗,對(duì)于孩子能在一年不到的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)學(xué)校生活,是與各位老師無微不至的關(guān)愛息息相關(guān)的,是與老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度、靈活多樣的教育方式分不開的,在此,再次向?qū)W校、向老師們表示誠摯的謝意。
家庭是孩子的第二課堂,家長(zhǎng)是老師的助手,在此,我就我家孩子的成長(zhǎng)談一些自己的看法。
一、身心健康最重要。
所謂身心健康,除了身體健康,更重要的是心理健康。我家x,心理特別脆弱,抗挫能力不是一般的差。她容不得自己身上的任何缺點(diǎn),一旦老師指出她的不足,那更是要了她的小命。她不是一直怕上幼兒園嗎?開始我們還找不出原因,后來老師告訴說x一到吃飯時(shí)間就嘔吐,我和她爸才醒悟,這孩子被吃飯嚇倒了:自己吃不下,還擔(dān)心比別的同學(xué)吃的少,害怕老師的批評(píng)。讀小學(xué)了,我們擔(dān)心孩子再次栽倒在吃飯的問題上,所以,剛開始的二周里,把孩子接回家吃中飯,然后給她打氣鼓勵(lì),等她熟悉了學(xué)校的環(huán)境,熟悉了老師同學(xué),就試著讓她在學(xué)校里吃飯。因?yàn)樯倭擞變簣@的點(diǎn)心,加上早上起得早,孩子的胃口漸漸好了,飯也能多吃了?,F(xiàn)在傍晚放學(xué)回家,有時(shí)還嚷嚷:今天中飯不夠吃呢。
吃飯問題解決了,其他困惑又來了。孩子的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力天生不強(qiáng),所以,跳繩動(dòng)作僵硬,不連貫。1分鐘跳繩被同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。這下子,孩子又接受不了了。哪天有體育課要過這個(gè)關(guān)啥的,一早起來,孩子就全身緊張,肚子疼痛。不過, 比起她幼兒園那會(huì)兒,孩子的缺點(diǎn)敏感癥好了很多,雖然還有些許的膽怯與不開心,但是她能面對(duì)了,這是進(jìn)步,也是成長(zhǎng)。
所以,有一個(gè)良好的心態(tài)很重要。能正視自己的優(yōu)點(diǎn),也能勇敢接受自己的缺點(diǎn)。這樣的人才是一個(gè)健全的人。對(duì)于孩子的缺點(diǎn)敏感癥,我和她爸采取缺點(diǎn)放大法來攻破。在她幼兒園時(shí),她有了一點(diǎn)成績(jī)到家炫耀,我們總會(huì)表現(xiàn)出十二分的熱情來表揚(yáng)她,說上一大堆“特特你真棒!特特你真了不起”之類的蜜糖話。我們發(fā)現(xiàn),正是由于我們的過度熱情,膨脹了她的優(yōu)點(diǎn)欲望,形成了她不能聽批評(píng)的不良性格。現(xiàn)在她在學(xué)校有了什么好事,獨(dú)立作業(yè)100分了,得到老師表揚(yáng)了。她跟我們炫耀時(shí),我們就那么輕描淡寫地“哦,這樣啊”應(yīng)付一下。次數(shù)多了,小家伙也懶得報(bào)喜了。報(bào)憂呢,以前從來沒有。如果哪個(gè)老師批評(píng)了她,總是以第二天不肯去上學(xué)來逃避,即使我死拉硬拖著她去上學(xué),也總是哭哭啼啼的。后來,我故意在她跟前與家人聊我教的學(xué)生的故事:說今天班長(zhǎng)做了一件錯(cuò)事,昨天,學(xué)習(xí)委員犯了什么錯(cuò)誤。用這樣的反面例子,告訴她人無完人,直面自己的不足?,F(xiàn)在,我也能從她口中聽到她在學(xué)校遇到的挫折了:媽媽,今天體育課擲壘球,我怎么也擲不遠(yuǎn),都扔在腳邊了。我說:沒事,爸爸小時(shí)候,體育成績(jī)還不及格呢。媽媽,我朗讀課文不夠好,這次朗讀比賽我沒被選上。沒事,媽媽班上的語文課代表也沒選上參加作文競(jìng)賽呢。
或許,在座的家長(zhǎng)朋友遇到的問題與我家的截然不同,可能你家孩子太忽視自己的缺點(diǎn),全然沒把老師的批評(píng)放在心上。這也是一個(gè)不健全的心理,應(yīng)該想辦法糾正。不管怎么樣,健康的心態(tài)應(yīng)該是積極向上的,勇敢堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難的。我們要努力讓自己的孩子身心健康。
二、做孩子的榜樣,傳遞正能量
俗話說,養(yǎng)不教,父之過。家長(zhǎng)的一言一行,在潛移默化中,對(duì)孩子的影響巨大。我們做家長(zhǎng)的,要在日常的瑣事中,給孩子樹立一個(gè)好榜樣,傳遞給孩子正能量。
比如,讓孩子讀課外書吧,開始孩子也不喜歡讀,我就每天陪著她一起看,給她講書上的故事,等她慢慢識(shí)字了,我讓她自己看,我呢也坐在旁邊自己看書,后來不用我督促,只要我捧起書,小家伙也很自覺地拿書來看了。
再說孩子膽小的性格吧,只要遇到稍微麻煩一點(diǎn)的事,她就哇哇大哭,去坐公交,司機(jī)說超載了,別上了,已經(jīng)坐在車上的她非得哭著把我拉下車為止,去游泳館游泳,我說水有點(diǎn)冷,她哭著非要回家了,一句話,我家孩子淚腺特別發(fā)達(dá),于是我有意識(shí)地在生活中應(yīng)對(duì)一些困難來歷練她。記得有一次,我和孩子去老曹娥一帶,把車開進(jìn)了一條死胡同,進(jìn)進(jìn)不了,退退不了。特特嚇得一個(gè)勁兒地哭,換作以前,我也束手無策,一定要電話求助了。但在女兒面前,我硬是在那里居民的幫助下,把車退了出來。事后,我跟她說:哭,解決不了任何問題,只有想辦法克服才是上策。后來,再遇到一些小麻煩,孩子從容多了。
三、好習(xí)慣伴一生。
良好的習(xí)慣,將影響孩子的一生,一個(gè)好習(xí)慣或許就成就了孩子終身的成功。在小學(xué)一年級(jí)的這個(gè)最可塑的階段,家長(zhǎng)朋友們千萬不要忽視了孩子習(xí)慣的養(yǎng)成。沒有規(guī)矩,不成方圓,在培養(yǎng)習(xí)慣上來不得半點(diǎn)馬虎,必須講原則,有時(shí)甚至得用上點(diǎn)暴力。x剛上一年級(jí)時(shí),在培養(yǎng)作業(yè)習(xí)慣上,我就使用過兩次暴力手段。
那是孩子第一次帶作業(yè)回家來,數(shù)學(xué)完成一頁口算。小家伙倒好,做了兩題,丟下鉛筆找吃的去了,吃完零食,又做了兩題,要去開電視看動(dòng)畫片了。我開始用語言制止:我說,特特,做作業(yè)要一心一意地做,不能做一題干那個(gè),再做一題玩這個(gè)。媽媽給你10分鐘,專心致志把作業(yè)做完。好家伙,10分鐘過去了,才做了5題,原來坐在書桌前彈橡皮了呢,我二話不說,把她拉進(jìn)衛(wèi)生間扯了褲子,在她屁股上就是一頓暴打,直打得小屁股紅腫了為止,打完了,我說,現(xiàn)在給你5分鐘,把口算全部做完。如果完不成,再打。這下,小家伙一把鼻涕一把眼淚,總算在規(guī)定時(shí)間里把作業(yè)完成了。
后來幾天,小家伙做作業(yè)專心了不少,可沒持續(xù)10天,小家伙的老毛病又犯了,還頂嘴說,明天上學(xué)前做完就行了。這下,我拿了她爸的皮帶抽打才了事。
如今,在做作業(yè)上,小家伙沒再讓我操心過,每次回家,小家伙總能把做好的作業(yè)舉到我面前:媽媽,作業(yè)做好了。你幫我檢查檢查。
當(dāng)然,要養(yǎng)成的好習(xí)慣有許多許多,生活上良好的作息習(xí)慣,衛(wèi)生習(xí)慣,學(xué)習(xí)上專心致志的習(xí)慣,勤讀課外書的習(xí)慣等等。家長(zhǎng)朋友們一定要軟硬兼施,督促養(yǎng)成。
但是,我家特特勞動(dòng)習(xí)慣不是很好,家務(wù)意識(shí)簡(jiǎn)直為零,整理習(xí)慣更是無從談起,玩具,學(xué)習(xí)用品扔得滿地都是,每天的書包還得我給她整理,鉛筆還得我給她刨好。今天,我也在思考,在這方面我們做家長(zhǎng)的是不是也應(yīng)該加大力度,整改整改呢。
啰啰嗦嗦說了那么多,浪費(fèi)了大家的寶貴時(shí)間。其實(shí)在現(xiàn)在這個(gè)資訊異常發(fā)達(dá)的社會(huì),我們并不缺乏如何教育孩子的方法,教育專家在這邊大談賞識(shí)教育,那邊狼爸虎媽狠曬棍棒手段……我們做家長(zhǎng)的,首先要了解自己的孩子,選擇適合自家孩子的教育方法才是真理!
最后,祝各位爸媽育兒成功,祝老師工作順利,謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)媽媽發(fā)言稿范文2
各位家長(zhǎng)、歐老師大家晚上好:
我是x的媽媽,首先感謝歐老師給我提供這樣一個(gè)機(jī)會(huì),能與各位家長(zhǎng)一起分享和探討教育孩子的體會(huì)。謝謝。下面我就簡(jiǎn)單介紹一下我的做法。
一、培養(yǎng)孩子自覺性,養(yǎng)成好習(xí)慣。
習(xí)慣成就大未來。作為一名高中老師,我知道培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的重要性。孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞關(guān)鍵不在于智力的差異,而是學(xué)習(xí)習(xí)慣的差異。而好的習(xí)慣應(yīng)該從小抓起,在孩子小的時(shí)候我們就很注重培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,像早睡早起,飯前便后要洗手,看電視一天兩次,一次不能超過半個(gè)小時(shí)等習(xí)慣,都是從小一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。上小學(xué)以后,要求就更細(xì)化了,在孩子上小學(xué)之前,我就跟孩子做好約定,1、寫家庭作業(yè),整理書包之類的事情,是你自己的事情,自己的事情自己做,媽媽幫不了你。2、上學(xué)以后,回家要寫作業(yè),晚上要早睡覺,所以我們就沒有時(shí)間看電視了,周一至周五不能看電視,周六周天可以看,不過還是和原來的約定一樣,一天兩次,一次半小時(shí)。這個(gè)學(xué)期開學(xué)的第一天,x很高興的對(duì)我說:媽媽,我們歐老師也對(duì)我們說,周一至周五不能看電視,如果實(shí)在想看的話,可以看看新聞聯(lián)播。我想孩子之所以高興,是因?yàn)槲业囊蠛屠蠋煹囊笠粯印?/p>
二、培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣
作為一名高中老師,我深刻感受到學(xué)好語文的重要性,而學(xué)好語文的前提是大量的閱讀,因此我一直很重視x的閱讀。大概在孩子8個(gè)月大的時(shí)候,我買了兩本巴掌大的書,講給她聽,說是講,其實(shí)就是讀給她聽。也不知她能不能聽懂,但是能看的出她很喜歡聽,不哭不鬧的。到她稍大一點(diǎn),能聽懂后,就不斷的要求我給她講故事,每個(gè)故事都要一遍又一遍的聽。不管她要求講多少次,我?guī)缀鯊牟痪芙^。從那時(shí)起,我們就養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣,就是不講故事不睡覺,直到現(xiàn)在也是一直這樣堅(jiān)持著。
在這樣讀的過程中,孩子的語言表達(dá)能力提高了,另外還有一個(gè)收獲就是識(shí)字量大增。有時(shí)讀故事不注意,讀錯(cuò)字,她就能給我指出來。到孩子5歲以后,識(shí)字量猛增,大部分時(shí)候,短小的繪本她自己就能看了,不用我給她講了。這時(shí)我就把從給她講繪本升級(jí)到講長(zhǎng)篇的童話故事,這一時(shí)期我們讀了《小鹿斑比》、《綠野仙蹤》、《魯濱遜漂流記》、海底兩萬里、秘密花園、西游記等。再后來,我發(fā)現(xiàn)買書滿足不了孩子的閱讀需求,20x年8月,我們就從閱讀繪本館借書,一直到現(xiàn)在。上小學(xué)一年級(jí)后,雖然看書時(shí)間少了,但是周末大部分時(shí)間都用在了閱讀上。有時(shí)一本好書300多頁,如果她喜歡的話,她會(huì)一口氣看完。
有的家長(zhǎng)說孩子就是不喜歡看書,我認(rèn)為要讓孩子愛上閱讀,首先是家長(zhǎng)能夠堅(jiān)持親子閱讀,通過親子閱讀培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。再就是我們要配合好老師的工作,做好每天的讀書記錄,孩子有時(shí)不聽父母的,但是都愿意聽老師的。
看著孩子一天天的變化,作為家長(zhǎng),我看在眼里,喜在心上。我知道,她所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨和辛勤付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子一定會(huì)健康地成長(zhǎng),她將會(huì)是我們的驕傲。
最后,我祝愿我們的老師健康、快樂,也祝愿在座的各位家長(zhǎng)萬事如意,天天開心!謝謝大家。
家長(zhǎng)會(huì)媽媽發(fā)言稿范文3
尊敬的孔老師、尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們:
大家好!
我是李x的媽媽。今天能夠站在這里和大家一起共同交流、探討孩子的成長(zhǎng)教育話題,我感到萬分的榮幸。都說家庭是孩子的第二課堂,家長(zhǎng)是老師教育孩子的得力幫手。其實(shí),今天站在這班門弄斧我深感慚愧,我自知在教育孩子方面做的很不夠。在此僅結(jié)合李佳豪的實(shí)際情況和大家談?wù)勎覍?duì)教育的一點(diǎn)淺薄的認(rèn)識(shí)和思想觀點(diǎn)吧。說得不好,請(qǐng)大家多多包涵。
開學(xué)以來咱們的孔老師一直著重于引導(dǎo)孩子們多讀課外書,我們很慶幸能有這樣一位注重閱讀、注重課外教育的好老師引領(lǐng)我們共同培育孩子健康快樂的成長(zhǎng)。作為家長(zhǎng)我非常認(rèn)同課外閱讀的重要性。語文教育學(xué)家呂淑湘在接受采訪時(shí)說:他的成功課內(nèi)占30%,課外占70%。
高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!?/p>
杜甫指出:“讀書破萬卷,下筆如有神?!?/p>
法國(guó)科學(xué)家笛卡爾說:“讀一本好書,就是和許多品德高尚的人談話?!?/p>
古往今來,無數(shù)的中外名人都在強(qiáng)調(diào)讀書的重要性。21世紀(jì)的當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)信息的社會(huì),這就需要我們不斷的獲取信息。對(duì)小學(xué)生而言,閱讀是他們獲取信息的最基本途徑和最簡(jiǎn)便的方法。俗話說:“熟讀唐詩三百首,不會(huì)作詩也會(huì)吟?!?/p>
記得上一年級(jí)時(shí),李x早上領(lǐng)讀《三字經(jīng)》,那時(shí)候每天回到家我都會(huì)結(jié)合《三字經(jīng)》的內(nèi)容給李x講《東漢黃香溫席》的典故,講《勤有功,戲無益?!返牡览怼V灰袝r(shí)間我就會(huì)陪孩子看書,邊看邊講解書中的內(nèi)容,同時(shí)滲透一些生活的哲理。慢慢的李x對(duì)閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣,開始了獨(dú)立閱讀。一年級(jí)的暑假我和孩子一起背誦了《論語》,二年級(jí)剛開學(xué)李x第一個(gè)在班上考過了古詩六級(jí),后來相繼獲得了《書香家庭》、《讀書小博士》、《閱讀小明星》等稱號(hào)。今天在這說這些我并不是想炫耀,我只是覺得這是孩子讀書的收獲,也是對(duì)孩子的一種肯定。
無論寒暑假還是周末,李x去的最多的地方就是書店,一呆就是三、四個(gè)小時(shí)。每次周末我們?nèi)コ?,李x也是直奔買書的地方看個(gè)沒完,從不問我們要玩具和零食。平日里孩子最大的開銷就是買書,我會(huì)不斷的給他選購各類書籍。有時(shí)候一本書剛買回來時(shí)也許孩子并不感興趣,但是隨著年齡的增長(zhǎng),理解能力的提高,不經(jīng)意間你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子會(huì)自主的拿起書在看。有的朋友和我說,李x書那么快就讓他去書店里看唄,買回來那么多書花費(fèi)那么大。我說:“一本好書,每看一遍都會(huì)有一個(gè)新的收獲。買回來可以反復(fù)的吸收。”在閱讀中智力的發(fā)展、道德的發(fā)展、知識(shí)的積累所起到的巨大而潛移默化的作用是無法用金錢去衡量的。
在給孩子買書上我從不吝嗇,從一年級(jí)到現(xiàn)在給孩子買了差不多有七、八百本書,孩子的精神糧食不能缺。我們家長(zhǎng)該做的就是給孩子創(chuàng)造讀書的環(huán)境,營(yíng)造讀書的氛圍。我認(rèn)為這是讓孩子愛上閱讀、愛上學(xué)習(xí)的前提。只有博覽群書、知識(shí)豐富,才能讓自己的人生更精彩。
英國(guó)的威。沃克曾說:“只要用心讀書,人的舉止自然會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的優(yōu)雅起來?!币屛覀兊暮⒆佑袕V闊的胸襟,有真善美的高尚情操和健全的人格,就從讀書做起吧,從文化教育做起吧。
親愛的朋友們,讀萬卷書才能出口成章、下筆成文,愛孩子就和孩子一起讀書吧,與書為友,伴孩子成長(zhǎng),讓孩子在書的海洋里積累知識(shí)、親近母語、陶冶情操。“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”
我的話講完了,最后祝咱們的孔老師工作順利!祝大家生活幸福!祝咱們的孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝!謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)媽媽發(fā)言稿范文4
老師們、各位家長(zhǎng):
下午好!我是x×的家長(zhǎng)。
我認(rèn)為,培養(yǎng)一個(gè)聰明活潑、健康向上的孩子是學(xué)校和每個(gè)家庭的共同的愿望,同時(shí)更是學(xué)校和我們每個(gè)家長(zhǎng)的共同責(zé)任。
毫無疑問,學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)和其他知識(shí)最主要的場(chǎng)所。學(xué)校里有專業(yè)的老師、科學(xué)的教學(xué)方法、大量的教具、可以使我們的孩子接受全面系統(tǒng)的教育,比如,孩子在學(xué)習(xí)拼音時(shí),我們有的家長(zhǎng)自己的發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn),有時(shí)受方言影響可能誤導(dǎo)孩子;在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí),雖然我們大多數(shù)家長(zhǎng)都能知道答案,但卻無法向孩子講解這樣做的道理。所以孩子的文化知識(shí)主要通過學(xué)校教育獲取。同時(shí)學(xué)校的集體生活也可以養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)尊重師長(zhǎng)、熱愛勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)等優(yōu)良的道德品質(zhì),這是單個(gè)家庭難以做到的。所以我十分感謝學(xué)校老師對(duì)孩子的精心教育。
有的家長(zhǎng)可能認(rèn)為既然學(xué)校教育作用這么大,我們把孩子送到學(xué)校就不用再多操心。我認(rèn)為這種想法值得商榷。
首先,孩子每天在學(xué)校的時(shí)間只有5個(gè)多小時(shí),剩下的大部分時(shí)間都是在家里。在這個(gè)時(shí)間段里對(duì)孩子的教育不可能靠本文來自免費(fèi)老師來做。俗話說“父母是孩子的第一任老師 ”,孩子的許多好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成如尊敬父母、勤儉節(jié)約、愛惜糧食,保質(zhì)保量地按時(shí)完成家庭作業(yè)等都需要在家里由家長(zhǎng)正確引導(dǎo)和督促下才能完成。
其次,每個(gè)班里的孩子都有50多人,而且每個(gè)孩子的情況也都不相同。老師每天的工作量很大,一個(gè)老師一周有很多課,挺辛苦的。老師們?cè)跁r(shí)間有限的課堂上首先要完成大量的教學(xué)任務(wù),對(duì)孩子各科知識(shí)的理解掌握情況主要是通過測(cè)試來檢查,測(cè)試也不是每天進(jìn)行的,那么,孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況還是要回到家由家長(zhǎng)幫助檢查。所以我認(rèn)為我們做家長(zhǎng)的要經(jīng)常主動(dòng)積極的和老師溝通,通過溝通既可以及時(shí)了解自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,回家后能夠有針對(duì)性地要求孩子復(fù)習(xí)鞏固學(xué)的不夠扎實(shí)的知識(shí),也可以經(jīng)常了解孩子行為習(xí)慣方面的情況,對(duì)孩子的一些不良的行為習(xí)慣,就要配合老師共同努力來糾正效果好的多。就拿我的孩子來講,我的孩子一直比較自信,這是個(gè)優(yōu)點(diǎn),但卻形成了只能聽表揚(yáng)的心理。
有一段時(shí)間,他聽講不太認(rèn)真,有時(shí)還說小話。老師批評(píng)了他,他卻認(rèn)為沒什么大不了的,對(duì)批評(píng)產(chǎn)生了抵觸情緒,回到家里也聽不進(jìn)任何批評(píng)。那幾天,他不開心,我也很煩惱,真不知道該如何教育他,于是,我到學(xué)校找到劉老師,劉老師幫我分析后認(rèn)為主要是因?yàn)槠綍r(shí)老師和家長(zhǎng)對(duì)孩子的表揚(yáng)太多,使他產(chǎn)生了驕傲的情緒,現(xiàn)在只要稍微批評(píng)他一下,他就接受不了。這樣的孩子感情太脆弱,這也是現(xiàn)在很多獨(dú)生子女的通病,長(zhǎng)期下去,將來走向社會(huì)遇到困難挫折就會(huì)承受不了,對(duì)他的身心健康非常不利。劉老師建議我以后不管在家里還是在學(xué)校,對(duì)于在他能力范圍之內(nèi)的事情,能做好的我就會(huì)告訴他這是他應(yīng)該做的,因?yàn)樗F(xiàn)在長(zhǎng)大了;對(duì)于超出能力范圍之外的事情,做得好的我就告訴他如果再努力些,我相信你會(huì)做得更好。對(duì)于做錯(cuò)了的事要明確告訴他這樣做是不對(duì)的,應(yīng)該怎樣做才是正確的。不能只表揚(yáng)不批評(píng)。這樣學(xué)校、家庭的要求達(dá)到了一致,堅(jiān)持了一段時(shí)間后,孩子開始能正確對(duì)待批評(píng)了,收到了較好的效果。我認(rèn)為這個(gè)好的變化正是家長(zhǎng)和老師的及時(shí)溝通才有的效果。
所以我們做家長(zhǎng)的應(yīng)密切配合老師共同完成教育孩子的義務(wù)。以上觀點(diǎn)是我的一點(diǎn)個(gè)人體會(huì),說的不對(duì)之處請(qǐng)大家批評(píng),謝謝!
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