中學(xué)生熱愛勞動演講稿范文
俗話說得好，勞動是社會生活中每個人不可避免的義務(wù)。我們應(yīng)該熱愛勞動，忠于勞動，能夠幫助身邊的人做一些力所能及的事情。以下是小編給大家?guī)淼膸灼袑W(xué)生熱愛勞動演講稿范文，供大家參考借鑒。
中學(xué)生熱愛勞動演講稿范文1
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的主題是“熱愛勞動，從我做起”。
“民生在勤，勤則不匱”，“夙興夜寐，灑掃庭內(nèi)”，熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，綿延至今?！颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”是農(nóng)民面朝黃土背朝天的辛勤勞動;“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”是文人隱士與自然親密接觸的浪漫勞動;“夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍”是賣碳商人的辛酸勞動。無論是哪一種勞動，都是可貴的，也是可敬的。
可是在我們的身旁，有的同學(xué)不理解勞動，經(jīng)常會說“我們學(xué)習(xí)這么忙，勞動太占時間了!”沒錯，我們的同學(xué)平時功課比較忙，學(xué)習(xí)壓力比較大，但這不是不參加勞動的借口。學(xué)習(xí)和勞動不是水火不相容的對立關(guān)系，在學(xué)習(xí)之余安排適當(dāng)?shù)膭趧邮潜匾?。如果以學(xué)習(xí)忙為借口，一味排斥勞動，就會成為一個只會學(xué)習(xí)的“高分低能”兒，習(xí)慣了“衣來伸手，飯來張口”的生活，一旦離開父母就會和巨嬰無異。不會做一頓飯菜，不會洗一件衣服，不會整理自己的房間，不會打點自己的生活，這樣的連生活都不能自理的人才，到底是越多越好嗎?一屋不掃，何以掃天下?所以同學(xué)們，在繁忙的學(xué)習(xí)之余，抽出時間來為自己或者為家庭為學(xué)校勞動，這本身就是一種能力的體現(xiàn)。
另外有的同學(xué)不愿勞動，他們常說“科技進(jìn)步這么快，勞動的事，以后可以交給人工智能啊!”“勞動這么苦，這么累，干嗎非得自己干?花點錢讓別人去做好了”。誠然，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，各種機(jī)器人運用而生，能代替人類的部分勞動。有錢人可以出錢，讓別人去勞動代替自己受這份皮肉之苦。可是我要說，不參加勞動的你看似免受了皮肉之苦，其實錯過了甚至丟掉了更多有價值的東西。你的不勞動，將會錯過“自己動手，豐衣足食”的自信自豪，將會錯過“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”的精神磨練，將會錯過“種豆南山下，草盛豆苗稀”的悠閑愜意，將會錯過“擼起袖子加油干”的豪情壯志。你的一時的懶惰，必須為你失去的這些精神意義上的有價值的東西而買單。因為，熱愛勞動本身就是一種精神的體現(xiàn)。
還有一些同學(xué)不尊重別人的勞動，比如課堂上不專心聽講，睡覺講小話;教室里隨地吐痰，亂扔垃圾;食堂里剩菜剩飯，浪費糧食。這些現(xiàn)象從根本上來講，就是因為沒有親自參與勞動從而體會不到勞動成果的來之不易。試想，一個深知備好一堂課要花費幾個小時甚至十幾個小時來查閱資料品讀文本撰寫教案的教師，他在聽其他老師類似的講課時會打瞌睡講小話嗎?一個起早摸黑一掃帚一掃帚打掃馬路衛(wèi)生的清潔工人，他舍得往地上扔一張紙屑嗎?一個在烈日下暴曬和風(fēng)里來雨里去耕田種地的農(nóng)民，他會舍得扔掉半碗沒吃完的糧食嗎?都不會，正是他們參與了其中的勞動，懂得了成果的來之不易，所以才會格外珍惜。所以同學(xué)們，只有深入勞動之中，體會其中的酸辛，才會珍惜勞動成果。而珍惜勞動成果本身，就是一種道德的體現(xiàn)。
復(fù)興中學(xué)的同學(xué)們，讓我們熱愛勞動，從我做起吧，從自己的身邊小事做起吧。干好每一次宿舍和教室的值日，為自己做一頓可口的飯菜，洗干凈自己的每一件衣服，參加校園里每一次義務(wù)勞動，做好每一次校園志愿者……蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“既然思想存在于勞動之中，人就要靠勞動而生存”，勞動的價值不但在創(chuàng)造物質(zhì)之中，更能給我們帶來思想和精神的饕餮盛宴。所以，同學(xué)們，勞動有如此大的魅力和作用，我們還有什么借口呢?還怕吃什么苦受什么累呢?還在猶豫，等什么呢?
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
中學(xué)生熱愛勞動演講稿范文2
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是來自高三(x)班的xxx，我今天演講的主題是《憑勞動開創(chuàng)未來》。這個標(biāo)題源自于我們的班訓(xùn)——“以自律培養(yǎng)高貴，用體育鍛造英才，憑勞動開創(chuàng)未來，讓天賦得到自由，懷忠誠以報家國?！痹郯嗌咸岢摹叭胔ào”，就是好學(xué)習(xí)、好運動、好勞動。如果某位同學(xué)能做到好學(xué)習(xí)、好運動、好勞動，特別是好勞動者，我相信他一定是個行動者，一定是個對美有追求的人，他也更容易成為一個知行合一的人。他會用他的行動去改變這個世界，去獲得自己的能力與資本。我們重視勞動，因為勞動實踐才正真成就一個在未來社會中具有健康生命、理性精神、主動發(fā)展的合格人才。
勞動使我們沉靜。浮躁是我們這個時代的病，而且病得不輕。從有“搞原子彈的比不上賣茶葉蛋”一說開始，銷售比生產(chǎn)重要，廣告比質(zhì)量重要，人脈比技術(shù)重要。辛苦工作的忙在一線，上層的一直在跑各種關(guān)系，拜各種干爹，搞各種融資，炒各種股票與期貨，人們內(nèi)心的欲望就沒有停止騷動。
救煩無若靜，補(bǔ)拙莫如勤。科技與實業(yè)只有那些如任正非等在孤獨苦撐。恰恰也是這些人在孤獨中埋頭苦干、拼命硬干、為民請命、舍身求法，是他們挺起中國的脊梁。因為他們勇猛，他們沉靜，因為他們在關(guān)注一線做事的人手中的活。我們能生產(chǎn)什么東西，我們能創(chuàng)造什么價值，我們到底有多強(qiáng)大，明白這些以后才能使人清醒，使人沉靜，然后開始腳踏實地地干，投入科研，提升工藝，從陪跑到領(lǐng)跑。勞動需要我們沉靜，也使我們沉靜。
勞動讓我們多能。勞動永遠(yuǎn)是創(chuàng)造價值的唯一源泉，勞動的能力決定了你創(chuàng)造價值的大小。不沉下心來，提升自己的能力，要想創(chuàng)造巨大財富絕對是空想。我們有的同學(xué)讀書看起來很聽話，搞個衛(wèi)生都拈輕怕重懶得動手的人，能說他會做事嗎，能扛事嗎?心太小的，能力是大不到哪里去。本事也要靠勞動喂大，愛勞動者能承重，也就能促成其多能。
孔子說，吾少也賤，故多能鄙事。各種事都能做，我們的素質(zhì)才會全面。一屋不掃何以掃天下。基本的生活勞動都不愿動手，復(fù)雜精深的工作你是否就能勝任呢?你有那個耐心，有那個心靈手巧嗎?天下大事必作于細(xì)，從做身邊事做起，練就善于觀察的眼睛、靈活好使的雙手、沉靜細(xì)致的心性，我們才多能善任。
勞動讓我們開啟天賦。我們愿意自己多能，但不見的愿意成為一個終生打雜者?？鞓飞畹脑慈菬釔圩约旱膭趧硬⒛軇?chuàng)造性地工作，這就要能順?biāo)熳约旱奶煨浴？梢哉f，沒有一種力量能像勞動的力量那樣使人成為偉大和聰明的人，它能帶領(lǐng)我們從不自由的世界走向自由的境界，因為它需要學(xué)習(xí)，它需要手腦并用，它需要反省磨煉，這個過程就是開發(fā)自己的天賦秉性，使自己的自由意志得以可能。只要你愿意，很少有什么東西不能通過勤勞和技藝而獲得。在勞動中獲得的能力和靈感，最終使我們開啟天性，獲得自由，獲得價值，獲得尊嚴(yán)。
最后我想和大家一起分享優(yōu)米網(wǎng)創(chuàng)始人王利芬的一段：若一個人不靠關(guān)系，不用巴結(jié)，不為某種得失提心吊膽，不必把命運系在某個人身上，而是在用自己的能力創(chuàng)造社會價值并養(yǎng)活自己，而且做得還是自己喜歡的事情，并且不虛榮，春天就長駐你心里。
你愿意勞動，你就有多能，你就有多自由，未來美好的春光一定屬于你!
我的演講完畢，謝謝大家!
中學(xué)生熱愛勞動演講稿范文3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
在這風(fēng)和日麗的日子里，我很榮幸能參加學(xué)校舉行的“熱愛勞動從我做起”主題活動。我謹(jǐn)代表六(6)班為大家發(fā)言——《熱愛勞動，從我做起》。
勞動是人類生存和發(fā)展的基石。沒有勞動，也就沒有我們現(xiàn)在繽紛的世界。大詩人荷馬曾說過：“勞動是人類的命運?！钡拇_如此，正因為有了勞動這項與生俱來的技能，我們?nèi)祟惒拍軈^(qū)別于其他動物，成為地球之王。勞動是神圣的，它創(chuàng)造了我們的物質(zhì)文明，也構(gòu)筑了我們的精神世界;它貫穿了中國的上下五千年，也見證了世界文明的興衰起伏。勞動支撐了我們的靈魂，如果沒有勞動，人類就不可能有豐沛的情感和豐富的想像，產(chǎn)生不了思想的火花?？梢哉f，沒有勞動就沒有現(xiàn)在的人類。
勞動沒有高低貴賤之分。勞動者可以是工地上的農(nóng)民工，他們衣著寒酸、樸實厚道，也許就是我們的父母家人，為了給我們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)條件，背井離鄉(xiāng)奔波于全國各地打工;勞動者可以是普通的環(huán)衛(wèi)工人，為了城市的清潔美麗，無論嚴(yán)寒酷暑、風(fēng)吹雨打，都在自己的崗位上勤勤懇懇做著最臟最累的活;勞動者還可以是老師，他們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年地站在三尺講臺上，只為把自己所有的知識傳授給學(xué)生們，把學(xué)生送到知識海洋的彼岸，而自己甘愿做一個永遠(yuǎn)守望的老船夫。工人、農(nóng)民、警察、科學(xué)家……還有許許多多各行各業(yè)的勞動者，正是有了他們的勞動，我們的世界才會如此美好!
勞動永遠(yuǎn)不可替代。在當(dāng)今時代，隨著科技的進(jìn)步，勞動在人們心中的地位正逐漸下降。運算可以交給計算機(jī)、生產(chǎn)可以交給機(jī)器人、出行可以交給無人駕駛汽車、做手術(shù)也可以由機(jī)械臂代勞……大家似乎覺得科技可以接管我們的社會，勞動可以被越來越多的人工智能和機(jī)械化作業(yè)取代。但是，人類文明無論走得有多遠(yuǎn)，都不能忘記自己的初心—勞動。我們一但失去了最基本的勞動技能，就如同斷了翅膀的鳥兒，永遠(yuǎn)也飛不起來了。
同學(xué)們，我們青少年作為新時代的主人，不應(yīng)忘記初心，忘記出發(fā)的地方。人類文明始于勞動，也會順著勞動的道路，繼續(xù)綿延下去。讓我們一代又一代人通過辛勤地勞動創(chuàng)造更加美好光明的世界!
初心不改，勞動依舊。熱愛勞動，從我做起!
謝謝!
中學(xué)生熱愛勞動演講稿范文4
蔡復(fù)斌
復(fù)興中學(xué)全體同學(xué)：
現(xiàn)在我演講的內(nèi)容是，倡議大家“熱愛勞動，從我做起”，即倡導(dǎo)勤勞，反對懶惰!“民生在勤，勤則不匱”，勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。其理由如次：
第一，勞動是可貴的創(chuàng)造。
人與動物的根本區(qū)別在于制造和使用工具，也就是勞動。牛能犁田，馬能拉車，猴子能表演，機(jī)器能生產(chǎn)，電腦能運算，歸根結(jié)底是人在勞動。狹義的勞動無疑是指體力勞動。廣義的勞動當(dāng)然包括腦力勞動。根據(jù)技術(shù)含量，又有簡單勞動、復(fù)雜勞動之分。進(jìn)化論者認(rèn)為，勞動產(chǎn)生了手，手產(chǎn)生了勞動，勞動讓人類更有智慧，智慧讓手更加靈活，讓勞動更富有意義。勞動創(chuàng)造了人類本身。勞動創(chuàng)造了財富，物質(zhì)的，精神的。
第二，勞動是優(yōu)秀的傳統(tǒng)
“夙興夜寐，灑掃庭內(nèi)”，熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，綿延至今?！皵嘀?，續(xù)竹;飛土，逐肉”，出自先秦詩人姬軒轅的作品《彈歌》，對狩獵勞動進(jìn)行了生動的描繪與詠嘆。《伐檀》《碩鼠》是《詩經(jīng)》中最為人們熟悉的篇目，詩歌強(qiáng)烈地反映出當(dāng)時勞動人民對剝削者不勞而獲的怨恨，尤其是對自己勞動成果的珍惜。《關(guān)睢》《卷耳》等很多篇目無不與先民們?nèi)缁鹑巛钡膭趧由钣嘘P(guān)?！赌吧仙！肥且皇诐h樂府，寫秦羅敷的美貌;寫使君覬覦羅敷的美色，向她提出無理要求;寫羅敷拒絕使君，并盛夸丈夫以壓倒對方。這首詩以幽默詼諧的風(fēng)格和喜劇性藝術(shù)手法，刻畫了一個既美麗堅貞，又聰明的采桑女子形象，洋溢著“愛美之心人皆有之”的民間風(fēng)情，重在歌頌勞動婦女品質(zhì)之美!唐代詩人白居易《觀刈麥》、李紳《憫農(nóng)》等詩歌都寫了勞動的不容易，被稱為勞動詩。勞動一直也是文學(xué)創(chuàng)作一個永恒的主題。
第三，勞動是革命的本色
共產(chǎn)黨高舉工農(nóng)旗幟，為勞動階級的翻身解放而斗爭。中國共產(chǎn)黨把全心全意為人民服務(wù)作為自己宗旨。毛澤東在井岡山斗爭階段，向老鄉(xiāng)學(xué)打草鞋;在抗日戰(zhàn)爭時期，親自開墾楊家?guī)X上責(zé)任田;建國后深入農(nóng)村考察，參加勞動，還曾帶領(lǐng)岸英打掃廁所;一直是熱愛勞動的典范!朱德的扁擔(dān)，是紅軍干部、共和國元帥勞動的見證。十三陵水庫，凝聚了老一輩無產(chǎn)階級革命家的汗水!至于革命者的腦力勞動或體力勞動的時間，似乎不可用八小時或十二小時來衡量，而是畢生時間和精力都獻(xiàn)給了階級和民族乃至全人類偉大事業(yè)!
縱觀歷史，橫看世界，人類每一次的進(jìn)步，都與勞動密切相關(guān)。馬克思主義認(rèn)為，勞動人民是創(chuàng)造歷史真正的動力!五月一日，全世界勞動人民的節(jié)日，被定為世界上最神圣的節(jié)日，只是很多人沒有去深入理解!
當(dāng)今社會，物質(zhì)豐富，科技進(jìn)步，民生改善，但是，人們對于勞動的認(rèn)識卻有所淡泊。
有的說：“我們學(xué)習(xí)這么忙，勞動太占時間了!”這種說法，把勞動與學(xué)習(xí)對立起來。其實，學(xué)習(xí)的目的是為了更好地勞動、工作和實踐。
有的說：“科技進(jìn)步這么快，勞動的事，以后可以交給人工智能啊!”人工智能幫助人類完成工作任務(wù)，與耕牛幫助農(nóng)戶犁田，本質(zhì)上沒有什么不同。出發(fā)點和落腳點都是人在勞動!
也有的說：“勞動這么苦，這么累，干嗎非得自己干?花點錢讓別人去做好了!”這種雇傭的意識，看似無可非議，卻表現(xiàn)了拒絕勞動的享樂態(tài)度。
此外，我們身邊也還有著一些不尊重勞動的現(xiàn)象。譬如，有人看不起干體力活與干臟活累活的勞動者，視他們?yōu)橄碌热?，低素質(zhì)的人。這種蔑視勞動，鄙薄勞動者的意識，自古有之，而今更甚。
這些現(xiàn)象，反映了現(xiàn)代人精神上的懶惰。近幾年出現(xiàn)了一些新的名稱，如“宅男宅女”“懶蛋蛋”“葛優(yōu)癱”“奶頭樂”等等，活畫出一些喪失理想和朝氣、脫離勞動、不思進(jìn)取、毫無作為的落后者形象。究其實質(zhì)，就是不勞而獲的剝削階級思想，在于一個懶惰。這種腐朽沒落的思想，淺而言之，是歷史局限;深而析之，是肉體的退化和精神的腐化。熱愛勞動，即勤勞，是人類最偉大的品質(zhì)，蔑視勞動，即懶惰，是一切惡劣品質(zhì)之源頭!
同學(xué)們，新的時代在召喚，民族復(fù)興的偉大號角已吹響。我們作為新時代青年，要弘揚五四精神，繼承優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，增強(qiáng)民族自豪感、歷史責(zé)任感、時代使命感和現(xiàn)實緊迫感，為實現(xiàn)中國夢急起直追!同學(xué)們，我們應(yīng)該為勞動的偉大高貴而吶喊，倡導(dǎo)勤勞，反對惰性，崇尚創(chuàng)造。熱愛勞動，從我做起!
謝謝大家!
中學(xué)生熱愛勞動演講稿范文5
親愛的同學(xué)們：
大家好!
根據(jù)復(fù)興中學(xué)的統(tǒng)一安排，今天上午我們召開一個主題班會，班會的主題是“熱愛勞動，從我做起”。
前蘇聯(lián)著名作家、詩人、評論家高爾基說：“我知道什么是勞動：勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉?！眲趧邮鞘裁?勞動即生產(chǎn)，是指人的體力與腦力的支出和使用，是人與自然之間的一種有意識、有目的的活動，是人類維持自身生存和發(fā)展的唯一手段。
同學(xué)們，勞動的重要性是不言而喻的。全世界無產(chǎn)階級的偉大導(dǎo)師馬克思說：“任何一個民族，如果停止勞動，不用說一年，就是幾個星期，也要死亡。”他突出地強(qiáng)調(diào)了勞動對于人類的重要性，即勞動是人類社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)?？梢哉f，沒有勞動，我們什么都不是;沒有勞動，我們什么也干不了;沒有勞動，四體不勤，五谷不分，我們就是一群廢物;沒有勞動，我們身上的許多器官就會退化，最終無法生活自理。人類社會發(fā)展的歷史表明，勞動創(chuàng)造了一切物質(zhì)財富和精神財富，勞動創(chuàng)造了從古到今的歷史和文化，勞動創(chuàng)造了人本身。因為勞動，人類社會才不斷進(jìn)步，不斷發(fā)展。勞動是人類生存的唯一法寶。勞動最光榮，勞動最偉大!
“民生在勤，勤則不匱”。中華民族是一個自強(qiáng)不息、勤勞勇敢的民族，熱愛勞動是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。正是因為我們的祖先熱愛勞動，幾千年來在華夏這片神奇的土地上勤勞耕作，生生不息，才創(chuàng)造出了優(yōu)秀的中華文明，創(chuàng)造了燦爛的歷史文化，孕育了偉大的中華民族。
同學(xué)們，勞動是財富的源泉，也幸福的源泉。正如習(xí)近平總書記所說：“幸福是奮斗來的!”所謂奮斗，就是要勞動，就是要進(jìn)行艱苦的勞動?？墒?，在我們的現(xiàn)實生活中，卻出現(xiàn)了一些鄙視勞動、害怕勞動的現(xiàn)象，說什么“學(xué)習(xí)太忙了，沒時間參加勞動”，說什么“科技進(jìn)步了，勞動的事可以交給人工智能”，說什么“可以花點錢找別人去代替勞動”，找各種理由逃避勞動、拒絕勞動。
如果我們?nèi)巳硕歼@么想，設(shè)法逃避勞動，拒絕勞動，那我們每天吃的糧食從哪里來?我們穿的衣服從哪里來?我們住的房子從哪里來?我們用的課本從哪里來?我們還能生存下去嗎?還能生活幸福嗎?顯然不能。所以，我們必須熱愛勞動，積極參加勞動。
熱愛勞動，首先就要樹立正確的勞動觀點。著名教育家蘇霍姆林斯基說：“幸福只會給予不怕勞動的人，多年忘我勞動的人。”勞動是幸福的源泉。追求幸福就要熱愛勞動，熱愛勞動就要滿腔熱情地投入到勞動中去，并在勞動中積極貢獻(xiàn)，用勞動去創(chuàng)造我們的幸福。熱愛勞動，就要堅持勞動最光榮、勞動最偉大的觀點，同鄙視勞動、害怕勞動、拒絕勞動的錯誤思想做堅決斗爭。
其次，要正確對待勞動人民。勞動離不開勞動人民，勞動人民是生產(chǎn)勞動的主體，是一切財富的創(chuàng)造者，是最值得我們尊敬和禮贊的。熱愛勞動，就要熱愛勞動人民，主動親近勞動人民，并與勞動人民打成一片。要尊重他們的勞動，珍惜他們的勞動成果。在我們的心中不能有半點瞧不起他們的想法和念頭。要知道：任何時候，勞動人民都是我們的衣食父母!沒有勞動人民的辛勤勞動和默默奉獻(xiàn)，我們什么也得不到。
再次，要正確處理學(xué)習(xí)和勞動的關(guān)系。對于我們學(xué)生來說，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)，是我們參加勞動的主要方式。我們一定要把主要時間和主要精力用在學(xué)習(xí)上，認(rèn)真聽課，認(rèn)真讀書，認(rèn)真作業(yè)，努力掌握各種科學(xué)文化知識。同時，學(xué)習(xí)與勞動不是對立的，而是統(tǒng)一的，不能借口學(xué)習(xí)拒絕勞動，企圖用讀書取代所有勞動。讀書學(xué)習(xí)只是勞動的一種形式，主要屬于腦力勞動。我們要把讀書學(xué)習(xí)與生產(chǎn)實踐、腦力勞動與體力勞動、家庭作業(yè)與家務(wù)勞動、義務(wù)勞動與公益勞動等有機(jī)結(jié)合起來。既要讀好書，學(xué)好知識，又要積極參加各種形式的勞動，在勞動實踐中習(xí)得生活常識、生產(chǎn)技能，讓自己得到全面鍛煉、全面發(fā)展、全面成長。
同學(xué)們，“熱愛勞動，從我做起!”應(yīng)當(dāng)成為我們的誓言和行動。
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