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小學校園欺凌國旗下講話稿5分鐘

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校園暴力已經(jīng)變成一個嚴重的社會問題,拒絕校園暴力迫在眉睫,為了青少年的身心健康,我們要堅決反對校園暴力。下面是學習啦小編為大家整理的關于小學校園欺凌國旗下講話稿5分鐘,希望對你有所幫助,如果喜歡可以分享給身邊的朋友!

小學校園欺凌國旗下講話稿5分鐘1

校園欺凌事件是目前學校嚴重的安全隱患,它嚴重損害著學生的身心健康。為了預防此類事件的發(fā)生,進一步加強學校安全工作,促進青少年學生健康成長,特向您提出以下要求,希望得到您的理解和支持。

1、多關注自己的子女,要尊重、關心、理解,教育引導子女時,要曉之以理,動之以情,導之以行,切忌采取簡單粗暴的方法。

2、要重視子女的心理健康教育。特別要關注子女的交友情況,教育子女不拉幫結派,交友慎重。

3、要加強與老師、學校的溝通與聯(lián)系,多了解子女在校的情況。

4、要采取預防措施。家長平時可以結合一些常見的校園欺凌現(xiàn)象來引導子女,進行預防教育,叮囑子女處理糾紛要冷靜切忌沖動。當然,也要教子女一些自我保護的方法,讓子女平時有心理準備,遇事能從容處理。

5、要加強子女紀律、法制教育。叮囑子女遵紀守法、團結友愛同學,加強對子女的法制教育和監(jiān)管,增強子女的法制意識、安全意識,提高自我防范、自我保護能力,以免受到不法侵害。

6、子女遭遇校園欺凌時,要及時與班主任、學校溝通及時正確處理。

7、建立良好的親子關系,在日常家庭教育中避免粗暴解決問題的方式。子女暴力傷害他人,并不是單一現(xiàn)象,與家長的教養(yǎng)方式有密切聯(lián)系。

小學校園欺凌國旗下講話稿5分鐘2

“拒絕校園暴力,爭做文明守法學生”倡議書潞水中心;青少年是祖國的未來,是民族的希望;一、要勇于拒絕校園暴力;二、要加強法律知識學習;三、要養(yǎng)成良好的生活習慣;四、要拒絕與校外不良青年交往;五、要增強友愛互助意識;六、要積極與家長、老師交流溝通;七、要樹立進取、向上的人生觀;的興趣、愛好,磨練意志,陶冶情操,立志做新時期的;也許你我身邊還沒有發(fā)生惡劣的校園暴力“拒絕校園暴力,爭做文明守法學生”倡議書 潞水中心小學的全體學生:

青少年是祖國的未來,是民族的希望。維護青少年的合法權益,為青少年的健康成長提供一分沃土,撐起一片藍天,是社會的責任,也是我們共同的職責。但是,由于受社會不良風氣的影響,在我國個別學校出現(xiàn)了校園暴力活動,并且有蔓延之勢,校園暴力活動的存在嚴重影響了同學們的正常學習生活,危害同學們的身心健康,也削弱了學校的教育成果,應當引起高度的重視。為此,潞水中心小學發(fā)出如下倡議:

一、要勇于拒絕校園暴力。在受到校園暴力侵害時要勇于向學校、老師和家長報告

二、要加強法律知識學習。積極閱讀法律書籍,增強法律意識,從小養(yǎng)成良好的法制觀念,學會運用法律武器保護自己

三、要養(yǎng)成良好的生活習慣。不沾染黃、賭、毒等惡習,不進酒吧、歌舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等不宜進入的場所。

四、要拒絕與校外不良青年交往。對校外不良青年的引誘要堅決拒絕,在受到威脅、恐嚇時及時向學校、老師、家長報告。

五、要增強友愛互助意識。積極團結同學,熱情幫助同學,增強應對困難、對抗邪惡的勇氣,形成抵制校園暴力的合力。

六、要積極與家長、老師交流溝通。在家長、老師的健康引導下,提高防范校園暴力的意識,增強抵制校園暴力的能力。

七、要樹立進取、向上的人生觀。加強科學文化知識學習,培養(yǎng)良好的興趣、愛好,磨練意志,陶冶情操,立志做新時期的有用青年。

也許你我身邊還沒有發(fā)生惡劣的校園暴力事件,但是誰能保證這種惡劣的趨勢會不會蔓延到我們自己身上?因此需要全社會積極行動參與到反對校園暴力、拒絕社會冷漠的行動中,防范于未然。青少年是祖國的未來,是民族的希望。讓我們一起努力,為了一個坦坦蕩蕩、不再驚懼的未來。

小學校園欺凌國旗下講話稿5分鐘3

尊敬的各位領導,親愛的同學們:

大家上午好!我是某某班的某某某。

今天我演講的題目是《校園不容暴力》

校園,本該是一方凈土,文明的殿堂。然而近年來,一些十六七歲的花季少年越來越多地與暴力行為聯(lián)系在一起。

如前段時間某市發(fā)生的打架殺人案件,一中學兩名學生黃某韋某,因曬衣服使用頂衣桿問題發(fā)生爭吵打架,黃某在沖動憤怒中,用隨身攜帶的水果刀將韋某連捅數(shù)刀后逃逸,韋某最終在被送往醫(yī)院的途中,因傷勢過重而死亡。

這不得不引起我們的思考:為何幾句口角演化成了一起刑事案件?究其原因有一下幾點:

第一、學生自身不珍惜自己的生命,漠視自己的健康。中學生自殺、自殘事件時有發(fā)生。加之青少年學生做事容易沖動,部分學生法制觀念淡薄,使得他們在與他人發(fā)生矛盾后,常常用暴力手段來解決問題。

第二、家庭方面

曾有機構通過對2000多名未成年犯和1000多名普通未成年人的資料進行調查,發(fā)現(xiàn)家庭暴力是未成年人產(chǎn)生不良行為的催化劑。

家庭暴力給孩子帶來的不僅是皮肉之苦,更多的是心靈的創(chuàng)傷和行為的扭曲,孩子極易產(chǎn)生不良的性格特征。同時,父母的暴力行為成為孩子的模仿對象,孩子學會粗暴、打斗、殘酷。

第三、社會環(huán)境方面

在我國,通過各種傳播媒介,青少年可以十分方便地接觸到暴力場面。影視作品中、游戲中的一些血腥、刺激場面,使暴力虛擬化,潛移默化地教唆孩子們殺人,所以青少年犯罪的手段更加冷酷和殘忍。

針對以上因素,我們應該如何盡量避免校園發(fā)生慘案呢?我認為有一下幾點:

1、加大正面宣傳和教育力度。要讓社會充分認識到校園暴力問題的嚴重程度以及危害,控制暴力文化的傳播。

2、學校與當?shù)毓矙C關建立聯(lián)動機制。學校把發(fā)生在校內(nèi)以及周邊地區(qū)的不穩(wěn)定因素,尤其是可能引發(fā)暴力事件的因素都及時報告公安機關,而公安機關配合學校進行宣傳、教育。對于實施暴力侵害行為的,及時依法給以懲處;

3、從小對未成年人進行責任意識的教育,加強在校學生自我保護方面的教育,;

4、要抓好家庭教育,家長要關注孩子的身心健康成長,積極履行好監(jiān)護責任,尤其注重培養(yǎng)孩子善良的人格和良好的生活習慣。培養(yǎng)孩子的愛心,讓他們學會給予和奉獻,學會與他人和睦相處。

校園暴力不僅給受害者的身體帶來傷害,同時會產(chǎn)生許多不良的社會情緒,如恐懼和焦慮。所以,我們都應積極行動起來,讓暴力遠離校園!

小學校園欺凌國旗下講話稿5分鐘4

親愛的老師、同學們:

大家好!

今天,我要和大家談談反對校園欺凌和確保校園安全的問題。我希望同學們認真聽講,并把這些知識融入到實際生活和學習中。首先,提高自我保護意識,增強自我預防能力。同時,也希望每個同學自覺積極關愛他人和自我保護的正能量,營造和諧、友好、安全的校園氛圍,共同進步和成長!

針對校園安全極端事件不斷發(fā)生,我校高度重視,積極采取行動,切實加強思想教育和校園安全工作,確保學生生命安全。同時,學生應該學習一些處理欺凌的應急方法:

1. 面對威脅或暴力,首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正,畢竟大多數(shù)的學生和老師,以及社會上所有正義的力量都是自己堅強的后盾,都會堅定地站在自己的一邊,不要輕易地向惡勢力低頭。

2. 大聲提醒對方,他們所做的是違法的,將受到法律和紀律的嚴厲懲罰,他們將付出應有的代價。同時趕緊找個電話準備報警,或者大聲呼救。

3. 如果發(fā)生危險,可以用你的包、掃帚、凳子、桌子等東西來擋,可以避免被撞;若是隔壁班發(fā)生危險情況,要迅速關上自己班的門、窗,不要讓歹徒進來。

4. 如果你受傷了,一定要及時向老師或警察報告。不要讓罪犯留下恃強凌弱的好印象,如果一味縱容他們,最終只會導致自己頻繁受害,成為可怕的噩夢。

5. 如果周圍有人,大聲呼喊以引起注意,同時也要避免激怒歹徒主動殺人,須以保全生命為第一考慮。

6. 保持冷靜,機智地逃跑。

7. 尋找機會逃到擁擠的地方尋求幫助。

為了個人的成長,為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們共同行動起來,與學校一起反欺凌,建設一個安全的校園。

謝謝大家!

小學校園欺凌國旗下講話稿5分鐘5

敬愛的老師 同學們:

大家早上好!

校園欺凌是指同學間欺負弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為。主要表現(xiàn)形式有:一、索要錢物,不給就威逼利誘。二、以大欺小,以眾欺寡。三、為了一點小事就大打出手,傷害他人身體,侮辱他人性格。四、同學們因“義氣”之爭,用暴力手段爭短論強。 在世界的各個國家,每天都會發(fā)生校園欺凌的事件,近年來我國性質惡劣的“校園欺凌”事件有:山東省蘭陵縣的8名中學女生對一位初一女生進行群毆,她們效仿網(wǎng)絡中的打人視頻,將打人過程拍攝下來并上傳網(wǎng)絡。南京一名初中生被高年級學生索要錢物,拒絕后遭到毆打,后被拉至廁所并被強迫吸食大便。還用手機拍下毆打和侮辱他的過程并發(fā)送給其他學生。這些同學的舉動令人觸目驚心。他們的心靈已被扭曲,良知已被埋沒,完全跨過了道德的底線,人人聞之而唾罵。

任何形式的欺凌行為都是不可接受的,因為 “校園欺凌”不但對“受害者”造成傷害,而對“欺凌者”自身同樣造成傷害?!捌哿枵摺庇捎陂L期欺負別人,內(nèi)心得到極大滿足,以自我為中心,對同學缺少同情心,如不及時反省及改正,難免會誤入歧途。對“受害者”的傷害更不可小視,受欺凌的同學通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)傷,并且容易留下陰影,長期難以平復。所以,受“欺凌”的同

學應該堅強勇敢,當受到欺凌時報告學校,讓學校來處理。告訴家長,讓家長來處理。使“欺凌者”受到相應的懲罰而改掉自己的過錯。

我們學校,有關心和關愛我們的老師,為我們的安全保駕護航,有樂于奉獻愛心的同學,為有困難的同學送來溫暖。不過“欺凌事件”也時有發(fā)生,多數(shù)已被學校的老師及時阻止和教育,事件的性質才沒有被惡化。上周舉行了“杜絕校園欺凌 從我做起”的師生簽名儀式,希望這個儀式能換來我們學校的平安祥和;同學之間互愛互助,團結一致;每個人都享受公平 公正,實現(xiàn)人人平等,讓我們在校園里快樂地成長。

我們都是祖國的花朵,自己這朵開得燦爛,也要讓周圍的花朵開得鮮艷,相互襯托,才能構成最美的風景。

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