七月你好國(guó)旗下講話五篇集合
七月你好國(guó)旗下講話五篇集合
【導(dǎo)語(yǔ)】：七月，又是一個(gè)艷陽(yáng)似火的七月!七月的大地，有一種旗幟在招展;七月的天空，有一種渴望在涌動(dòng)。那么，今天小編為大家?guī)?lái)的是關(guān)于七月你好國(guó)旗下講話的范文，希望對(duì)大家有所幫助!
【七月你好國(guó)旗下講話】一
大家早上好!今天，我在國(guó)旗下演講的題目是“珍愛(ài)同行的你——同學(xué)情”。
灼灼紅葉，我拾一片最熱的;萋萋芳草，我摘一束最燦的;漫漫人生，我要采擷世間最重的——同學(xué)情。當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，是同學(xué)伸出援手;當(dāng)我們獲得成功時(shí)，是同學(xué)一起分享喜悅;當(dāng)我們?cè)庥龃煺蹠r(shí)，是同學(xué)給我們前行的力量。這些都是同學(xué)情的體現(xiàn)。
同學(xué)的友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情。也是最浪漫、最動(dòng)人、最堅(jiān)實(shí)、最永恒的情感。也許多年后，我們會(huì)在某個(gè)老地方再一次相遇，那時(shí)，你是否還會(huì)親切的喚一聲“老同學(xué)”。我們用最美麗的青春年華澆灌它、呵護(hù)它。只為讓它永遠(yuǎn)綻放在我們的心中。“三人行，必有我?guī)熝伞蓖瑢W(xué)情在于互相幫助，互相促進(jìn)。就如有一次，我有一道不會(huì)的題，我首先想到的是問(wèn)問(wèn)身邊的同學(xué)，當(dāng)我問(wèn)一個(gè)同學(xué)，我發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)也會(huì)一起參與討論，每個(gè)人都說(shuō)說(shuō)自己對(duì)這到題的理解，交流一下解題思路，最終這道難題迎刃而解。每一個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，在朝夕相處中，學(xué)習(xí)身邊同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)。這樣才能得到自我的提升。當(dāng)我們有不會(huì)的問(wèn)題時(shí)，我們要請(qǐng)同學(xué)為我們答疑解惑，這樣才能及時(shí)的解決問(wèn)題，共同進(jìn)步。
“眾人同心，其力斷金”同學(xué)情還在于團(tuán)結(jié)協(xié)作。就在剛剛結(jié)束不久的籃球賽中，我們?cè)谫悎?chǎng)上的每一次傳球，每一次助攻，每一次成功進(jìn)球都是我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的結(jié)果，都是對(duì)同學(xué)情的考驗(yàn)。正是同學(xué)情讓我們彼此建立了信任，讓我們團(tuán)結(jié)一心，才可以一起分享喜悅。怎樣才能為同學(xué)情保溫呢?我給大家支三招。第一招，當(dāng)你煩躁時(shí)，當(dāng)你想要發(fā)脾氣時(shí)，讓自己冷靜三秒再與同學(xué)心平氣和地交流，就會(huì)避免一些爭(zhēng)執(zhí)。第二招，當(dāng)同學(xué)之間有了誤會(huì)，及時(shí)進(jìn)行溝通，會(huì)幫助你化解一些矛盾。第三招，多一點(diǎn)耐心，多一點(diǎn)包容就不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)而斷送了來(lái)之不易的同學(xué)情。同學(xué)情，千絲萬(wàn)縷都時(shí)時(shí)刻刻觸動(dòng)著我的心靈;同學(xué)情，如此深，如此純，如此令人難以忘懷。但同時(shí)，我也默默嘆息，嘆息同學(xué)情的短暫，嘆息同學(xué)情的逐漸遠(yuǎn)去，更嘆息那再也回不去的時(shí)光。所以，從現(xiàn)在起，珍愛(ài)身邊的同學(xué)，珍惜那彌足珍貴的同學(xué)情!我的演講完畢，謝謝大家!
【七月你好國(guó)旗下講話】二
關(guān)于公益，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：你們知道什么是“母親水窖”嗎?為了幫助解決西部缺水問(wèn)題，在全國(guó)婦聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)婦女發(fā)展基金會(huì)實(shí)施了一項(xiàng)名為“母親水窖”的慈善計(jì)劃，即向社會(huì)募集善款，為西北缺水地區(qū)捐修混凝土構(gòu)造的水窖，使她們能利用上蓄集到的雨水，以供生存和發(fā)展所需。
大家熟悉的歌手周筆暢曾經(jīng)去缺水地區(qū)的陜西定邊縣看望一對(duì)老夫婦時(shí)令她極為震驚。她描述道“那位老奶奶下半身癱瘓?jiān)诖?，由于長(zhǎng)期喝當(dāng)?shù)氐暮?，背部全爛掉了，肚子也是大大的……真的很可憐，很想盡力幫助他們?！敝芄P暢以個(gè)人名義認(rèn)捐了10口水窖。從西部回來(lái)之后，她又將自己募集到的20萬(wàn)元善款直接交到了中國(guó)婦女發(fā)展基金會(huì)。她說(shuō)，“愛(ài)心使者”不僅是一個(gè)公益稱號(hào)，更是一種責(zé)任。
我曾經(jīng)也參加過(guò)很多次公益活動(dòng)，讓我記憶最深的一次是2015年的支教活動(dòng)，本次支教的對(duì)象是河南省信陽(yáng)市的鄉(xiāng)下高中，一個(gè)辦公室就一臺(tái)公用的電腦，他們沒(méi)有PAD，沒(méi)有多媒體，沒(méi)有多樣化課程選擇的權(quán)利，一個(gè)班100人左右，望著擁擠的教室，殘破的桌椅和一雙雙渴望求知的大眼睛，我的心靈受到了深深地震撼，接下來(lái)的實(shí)踐中，我?guī)ьI(lǐng)他們探索物理的奧妙，他們帶我爬山，掰玉米，收稻谷，體驗(yàn)原汁原味的田間生活。
從同學(xué)們?cè)谖覀兣R走時(shí)寫給我的小紙條中，我看到了不畏艱辛繼續(xù)求學(xué)的愿望，看到了很多同學(xué)要走出山區(qū)尋求更好的發(fā)展的勇氣和信心。在支教中，增強(qiáng)了我的專業(yè)知識(shí)，提升了我的授課技能，加深了我對(duì)教育內(nèi)涵的理解，堅(jiān)定了我要從事教育事業(yè)的信念，這就是公益帶給我的收獲與觸動(dòng)。
如今微博、微課、微視頻很流行，我想介紹一下“微公益”。顧名思義微公益就是從微不足道的公益事情著手、強(qiáng)調(diào)積少成多。正如倪欣欣同學(xué)剛剛說(shuō)的社會(huì)公益，人人參與，雖然我們沒(méi)有億萬(wàn)的身價(jià)、也沒(méi)有強(qiáng)大的社會(huì)影響力，但是這并不妨礙我們從事公益事業(yè)，用自己的行動(dòng)去幫助需要幫助的人。
例如，小區(qū)里，我們把舊衣物洗干凈，用干凈的袋子整理好放到舊衣物回收箱，這善意的舉動(dòng)，背后牽掛的是西部貧困山區(qū)的同胞;冬天來(lái)了，門口598車站的座椅上多了兩塊厚厚的坐墊，為勞累的旅客驅(qū)除寒冷，體現(xiàn)的是公交引導(dǎo)員的公益愛(ài)心。
被公益、慈善改變的命運(yùn)，其實(shí)并不止受捐助和手幫助的人，更重要的是改變了我們自己。愛(ài)和美的道路從來(lái)不止一條，在我們有限的生命里，用自己的能力，將愛(ài)給予更多的人，將美以更具美德的方式呈現(xiàn)。這樣的生命讓你我在每一天里，都會(huì)感到幸福、充實(shí)和安寧。
在寒冷的冬天，伸出我們溫暖的手，讓我們每個(gè)人都參與到公益活動(dòng)中來(lái)，給別人送去一點(diǎn)溫暖和力量。
【七月你好國(guó)旗下講話】三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!今天我演講的題目是：社會(huì)公益，人人參與。
談到公益，我想到一句歌詞“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。正如歌詞所唱，公益給人溫暖和希望。在我上學(xué)以來(lái)，學(xué)校每年都會(huì)舉辦公益跳瘙市場(chǎng)，同學(xué)們把放在家里的閑置物品拿到跳蚤市場(chǎng)去賣，所賣款項(xiàng)捐給希望工程或者紅十字會(huì)乃至偏遠(yuǎn)山區(qū)的學(xué)生們，雖說(shuō)錢不多很有限，但我們能獻(xiàn)出自己的一份微薄之力，并且可以幫助到別人，我們非常開(kāi)心。雖然我們所捐的只是像沙漠中的一粒沙子，大海里的一滴水珠，但如果我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一份力，終將會(huì)“聚沙成塔，聚水成河”。
公益活動(dòng)也緊跟著時(shí)代的潮流在社交媒體中傳播著。目前微博中的公益活動(dòng)已經(jīng)日漸升起，憑借著強(qiáng)烈的號(hào)召力，通過(guò)發(fā)布，轉(zhuǎn)發(fā)，評(píng)論等形式將社會(huì)中個(gè)人力量集合起來(lái)，這樣可以使更多人也參與到公益之中。
同學(xué)們，當(dāng)我們?cè)跍嘏膶W(xué)校里開(kāi)開(kāi)心心的學(xué)習(xí)，無(wú)憂無(wú)慮的玩耍時(shí)，可曾想起在大山之中因生活壓力而放棄學(xué)業(yè)的孩子?當(dāng)我們看到?jīng)]擰緊的水龍頭而視而不見(jiàn)時(shí)，可曾會(huì)想起我們的水資源在日益下降?如果我們多捐一本書，多奉獻(xiàn)一點(diǎn)微薄之力，少浪費(fèi)一滴水，從自己做起，從小事做起，從身邊做起，不亂扔垃圾，維護(hù)公共場(chǎng)所衛(wèi)生，吃午餐時(shí)不浪費(fèi)······我們就是在為公益做貢獻(xiàn)?？偠灾?，社會(huì)公益，人人有責(zé)。同學(xué)們，讓我們每個(gè)人都加入到社會(huì)公益的行列之中吧!
【七月你好國(guó)旗下講話】四
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們，大家早上好!今天，我演講的題目是“珍愛(ài)同行的你——同學(xué)情”。
同學(xué)情是怎樣的一種情感呢?有一首歌這樣唱道：“你曾對(duì)我說(shuō)，相逢是首歌;眼睛是春天的海，青春是綠色的河?！薄跋喾晔鞘赘?，同行是你和我。”同學(xué)們從天南海北走進(jìn)同一個(gè)校園，組成一個(gè)班集體，這就是緣分，我們應(yīng)當(dāng)倍加珍惜。中學(xué)階段是人生的黃金時(shí)期，我們離不開(kāi)同學(xué)——生活中最親密的朋友。同學(xué)情就是同學(xué)們?cè)谛@生活中朝夕相處建立起來(lái)的如兄弟姐妹一般的至真至純的情感。也許你們現(xiàn)在身在其中，沒(méi)有深刻的體會(huì)。實(shí)際上，真摯的同學(xué)情天天都在校園生活的每一個(gè)角落流淌。當(dāng)你在學(xué)習(xí)上遇到難題時(shí)，同學(xué)情在和你一起探究問(wèn)題時(shí)他緊蹙的眉頭中;當(dāng)你在運(yùn)動(dòng)會(huì)上快堅(jiān)持不住時(shí)，同學(xué)情在那聲嘶力竭的鼓勁吶喊聲中;當(dāng)你快要沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)，同學(xué)情在那迎面而來(lái)的及時(shí)攙扶和遞來(lái)的一瓶瓶純凈水中;當(dāng)贏得籃球比賽勝利時(shí)，同學(xué)情在那熱烈的擁抱歡呼聲中;當(dāng)失敗時(shí)，同學(xué)情在那相互的安慰和鼓勵(lì)中……同學(xué)情還有很多體現(xiàn)方式，我們需要用心去感受。
當(dāng)然，真摯的同學(xué)情不只是在當(dāng)下給我們力量，最可貴的是它還會(huì)延續(xù)到未來(lái)，伴隨著我們的一生。也許那時(shí)你在天之涯，他在海之角。但一聲熟悉的問(wèn)候，一次短暫的見(jiàn)面就會(huì)喚起塵封的記憶，重新回到那承載我們青蔥歲月、綻放純真笑顏的校園。就像前不久50周年校慶當(dāng)天我們看到的老校友回到母校的一幕一幕溫暖人心的情景。畢業(yè)十年，二十年，三十年的老同學(xué)們?nèi)蓊仢u變，每個(gè)人都行走在自己的獨(dú)特人生軌跡上;但再見(jiàn)面，那熟悉的稱呼、熱切的擁抱、激動(dòng)的熱淚，大家迫不及待的訴說(shuō)著彼此的近況，訴說(shuō)著離開(kāi)校園后的人生故事。但更多的是回憶，回憶多姿多彩的校園生活，回憶同學(xué)之間的有趣故事，回憶老師的嘔心瀝血，回憶為理想奮斗的崢嶸歲月。什么樣的班集體才是一個(gè)優(yōu)秀的班集體?不是看現(xiàn)在成績(jī)排在年級(jí)第幾，不是看運(yùn)動(dòng)會(huì)能不能拿冠軍?而是這個(gè)班級(jí)在畢業(yè)兩年，五年，十年，二十年后，還記得老同學(xué)，如果有同學(xué)一聲吆喝，班上的同學(xué)們會(huì)成群結(jié)隊(duì)再回到母校看望老師，重溫同學(xué)之情，那么這個(gè)班集體才叫優(yōu)秀班級(jí)。
初中高中同學(xué)們從豆蔻年華到花季雨季，一同飛揚(yáng)青春的旋律，一同經(jīng)歷成長(zhǎng)的煩惱，一同承受考試的壓力，一同品嘗長(zhǎng)大的滋味。做人的基石深深埋下，友誼的種子慢慢萌芽。在恰同學(xué)少年的美好時(shí)光中，請(qǐng)大家彼此多一些寬容，多一些欣賞，多一些真誠(chéng)的幫助和鼓勵(lì)，在追逐夢(mèng)想的路上，攜起手，肩并肩!
【七月你好國(guó)旗下講話】五
欲流之遠(yuǎn)者，必先流其泉源;欲人之長(zhǎng)者，必先同其根本;欲人之至者，必先著其誠(chéng)信!
歷史的天空里，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)缺乏誠(chéng)信的人而被人們紀(jì)念。古者君子一諾千金。把誠(chéng)信的光輝灑向了華夏大地，信陵君竊符救趙。尾生為約抱柱而死，諸葛亮鞠躬盡瘁死而后已……無(wú)一不閃爍誠(chéng)信的光輝，試問(wèn)他們竟以怎樣的心態(tài)，舍生取義而執(zhí)著于誠(chéng)信，又是什么讓他們的名字如不朽的豐碑永遠(yuǎn)銘刻，那是誠(chéng)信的力量。誠(chéng)信之所以被如此器重，是中國(guó)五千年文明陶冶的精品精神，無(wú)可替代的地位，神圣無(wú)比的身份，誠(chéng)信乃立人之本!
著名教育家陶行知先生曾這樣說(shuō)過(guò)：“千教萬(wàn)教，教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。”我想，陶先生的這句話不僅道出了教育的本質(zhì)，也說(shuō)出了做人的真諦。生活中唯真才善、唯真才美、唯真才堅(jiān)。我想教育之真，求學(xué)之真也應(yīng)當(dāng)以誠(chéng)信為基石，以誠(chéng)信為準(zhǔn)則。
我國(guó)明代的大學(xué)問(wèn)家宋濂，自小好學(xué)，卻因家境貧寒只得借書自習(xí)，為了能保留好書中內(nèi)容并如期歸還，哪怕是三九寒冬他也會(huì)連夜抄記;為了遵守與老師的約定，即使是鵝毛大雪，他也會(huì)奔走上路，只因?yàn)檎\(chéng)信是為人處世之本。
再反思一下自己，同學(xué)們，你在日常學(xué)習(xí)生活中真的講誠(chéng)信了嗎?不說(shuō)隆冬大雪、手自筆錄，只說(shuō)說(shuō)在我們身邊的，應(yīng)該做到的誠(chéng)信之事：
給自己定下切合實(shí)際的目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)計(jì)劃，并按計(jì)劃風(fēng)雨無(wú)阻的堅(jiān)持完成既定任務(wù)，這就是誠(chéng)信;虛心聽(tīng)取師長(zhǎng)的建議，并按照建議改正自己身上的小缺點(diǎn)、小毛病，這就是誠(chéng)信;平時(shí)用功學(xué)習(xí)，時(shí)常梳理自己的學(xué)習(xí)心得，舉一反三，充滿信心的以真才實(shí)學(xué)應(yīng)對(duì)考試，這就是誠(chéng)信;小組合作、衛(wèi)生值日都承擔(dān)起自己的責(zé)任，要做就盡自己所能，這也是誠(chéng)信。
這些看起來(lái)是一件件小事，但誠(chéng)信就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。無(wú)誠(chéng)信之真，怎有立人之本，所以請(qǐng)用誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)學(xué)業(yè)、對(duì)未來(lái)。
最后，允許我引用莎士比亞說(shuō)過(guò)的一句話：“生命短促，只有美德能將它傳到遙遠(yuǎn)的后世，誠(chéng)信即是這立人的美德。
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