小學2023年學校工作計劃

小學2023年學校工作計劃(5篇)

小學學校工作計劃是對未來一段時間的工作預先作出安排和打算，工作中都會事先制定工作計劃。以下是小編整理的小學2023年學校工作計劃，歡迎大家借鑒與參考！

小學2023年學校工作計劃精選篇1

一、指導思想

為了認真貫徹落實上級有關(guān)學校安全工作要求，全面加強學校安全工作，切實推進“平安校園”建設(shè)。繼續(xù)貫徹“安全第一，預防為主”的方針，進一步推進以學生安全為本的各項安全管理工作。

二、工作目標：

按照“誰主管誰負責”的原則，層層落實安全工作措施，認真貫徹執(zhí)行《學生傷害事故處理辦法》的精神和要求，保障學生在校安全、交通安全、堅決杜絕重、特大等一切安全事故的發(fā)生。

三、具體措施：

1．高度重視，嚴格管理。

（1）把安全放在學校各項工作之首，保證師生的人身安全。

（2）增強安全意識，落實安全工作制度，杜絕一切安全事故的發(fā)生。

（3）完善學校安全管理網(wǎng)絡，明確安全小組職能，明確安全工作職責。

（4）嚴格學校安全管理制度、獎懲制度，做到誰失職，誰負責。

2．突出重點，落實措施。

（1）加強責任制，嚴格執(zhí)行安全制度，分工負責，層層落實。

（2）加強安全教育，幫助學生確立安全意識。

（3）細化安全管理，注重安全防范，保證學生在校園內(nèi)的安全。

3．加強檢查，突出成效。

（1）學校經(jīng)常檢查各類設(shè)施，保證校內(nèi)設(shè)施的正常安全使用。

（2）加強校舍的安全檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時維修，確保安全。

（3）暢通信息反饋渠道，發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報，立即處置。

四、具體時間安排：

二月份：

1、在開學典禮上對學生加強安全教育

三月份：

1、進行安全宣傳教育

2、開展學校第一次安全大檢查

四月份：

1、檢查學校各項設(shè)施的安全

2、做好慶?！拔逡弧钡墓ぷ?/p>

五月份：

1、做好勞動節(jié)期間的安全保衛(wèi)工作

六、七、八月份：

1、開展學校第二次安全大檢查

2、做好暑假守校安排

九月份：

1、學校與班主任簽訂安全工作責任書

十月份：

1、開展學校第三次學校安全大檢查

2、開展防溺水的安全教育

十一月份：

1、整理檔案資料迎接鎮(zhèn)的安全工作大檢查

十二月份主要工作：

1、開展學校第四次學校安全工作大檢查

2、開展學校安全責任人考核

小學2023年學校工作計劃精選篇2

一、指導思想

在教育局領(lǐng)導下，以全新的理念和視角理性審視現(xiàn)實，以提升教師專業(yè)化發(fā)展為抓手，深化改革，內(nèi)涵發(fā)展，繼續(xù)創(chuàng)建書香校園，全神貫注抓質(zhì)量，科研興校，育人為本，素質(zhì)優(yōu)先，全面建設(shè)和諧校園，為辦成人民滿意的學校而努力奮斗。

二、工作要點：

（一）抓好理論學習，更新教育觀念

1、按照課程目標，確立課改理念和實施策略

（1）倡導全面和諧發(fā)展的教學，使學生在學會學習、增加知識、發(fā)展能力的同時逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，使學生打下適應終身學習的基礎(chǔ)，具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。

（2）轉(zhuǎn)變學習方式，著重培養(yǎng)學生的能力，重視培養(yǎng)學生搜集處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流和合作的能力。

（3）形成正確的評價觀，提倡綜合性評價，多元化評價，自評、互評等多種形式的評價，重視評價的發(fā)展性。

（4）、結(jié)合學校的實際情況、制定出符合學校發(fā)展、可行的措施，走特色發(fā)展的路子。

（二）抓好教學工作，提高教育教學質(zhì)量

1、加強教學常規(guī)管理。

全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學進度，備課內(nèi)容上課，不打無準備之仗，提前進課堂，準時下課不拖堂，每天按時處理學生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學生。嚴格控制學生在校時間，按時離校。

開學初對教師的備講批輔等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強檢查與指導，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全期教導處進行四—五次大型教學檢查，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。對教師上課情況采取深入班級聽課指導和走廊巡視進行檢查，及時了解我校教師的教學情況。

2、做好教學質(zhì)量檢測。

強化質(zhì)量意識。充分認識教育教學質(zhì)量是辦學的根本、學校發(fā)展的生命力。各年級各學科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實實完成學科教學任務。結(jié)合上年度考試情況，教導處要跟蹤分析，對薄弱環(huán)節(jié)（年級學科）要跟蹤調(diào)查指導。

3、注意特長學生的培養(yǎng)，開設(shè)深受學生喜歡的興趣班，促進學生的個性發(fā)展。繼續(xù)加強對特長學生的輔導，組織參加數(shù)學、語文、等學科知識競賽，充分滿足學生的需要、學生的興趣得到了充分的培養(yǎng)，不單單是讀死書、死讀書的書呆子。

三、主要工作

1、做好學生思想道德教育工作。在本學期，學校教師要更深入地做好各項德育工作，把德育工作放在工作的重中之重。各班和少先隊組織要認真安排此項工作，有目的、有重點地開好班會、組織活動，不斷地對學生進行愛國主義、集體主義、遵紀守法、愛家鄉(xiāng)、愛父母等方面的教育活動。使學生自立、自強、自尊、自愛，教學生學會做人、學會求知、學會生存、學會創(chuàng)造、學會健體，以全面提高學生的素質(zhì)為根本目標。

2、各年級按照新課程要求開設(shè)開足各門學科課程，特別是體、音、美及一些綜合實踐活動課，嚴格按照要求，保證數(shù)量及質(zhì)量。對配置的遠程教育設(shè)備，各班應靈活機動地應用，充分發(fā)揮其作用，每班每周應不低于兩課時。

3、嚴格各學科的備課。本期各門學科的每位老師要按照新的教學常規(guī)管理要求去做，依照備課的程序，明確教學目標（知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀），準確把握好教學內(nèi)容，突出重點難點，根據(jù)學生實際情況靈活合理地設(shè)計好活動方案——備課，為上好課奠定基礎(chǔ)。

4、不斷深化課堂教學改革，積極實施新課程下的教學模式。為順應時代的發(fā)展需要，不斷提高學生自身學習能力及動手實踐操作能力，要進一步地進行課堂教學改革。以“聽評課”為載體，使每位教師積極學習新課程理論，大膽進行課堂改革。抓住“以學生為主體，教師為主導”、“面向全體學生”的原則，以“合作探究、小組學習”的模式，靈活運用恰當?shù)慕虒W方法，實施最優(yōu)化的課堂教學。全面推進素質(zhì)教育，使每個人在新課改的教學過程中都有所提高，真正使課堂教學改革落到實處。

5、繼續(xù)開展“聽評課”活動。做到人人講，個個聽，在“聽評”中探索前進，共同提高，不斷提高自己的教學水平，提高學生學習的主觀能動性。要求每位教師每期講2—4節(jié)公開課，每周聽課應不低于2節(jié)，認真細致地對每一節(jié)課給予中肯的評價。

6、積極運用現(xiàn)代化的教學手段，提高課堂教學效率。先進、科學的教學手段是深化課堂改革的工具，因此，我校要充分利用現(xiàn)有的教學資源，重視實踐電教化教學。在開設(shè)的遠程教育資源中，充分發(fā)揮好其作用，利用其上好每一節(jié)遠程教育課，達到優(yōu)化課堂、資源共享的目的。

7、進一步做好培優(yōu)補差工作。各任課老師要認真組織好各學習小組，有目的、有計劃地進行指導，以培養(yǎng)學生更好的自我學習能力。

小學2023年學校工作計劃精選篇3

一、形成學校德育特色，促進學生健康發(fā)展

繼續(xù)加強未成年人思想道德建設(shè)，貫徹落實《關(guān)于適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》和“兩綱”精神，以弘揚和培育民族精神為核心、以生命教育為重點、以培養(yǎng)學生良好行為習慣、道德品質(zhì)和健康人格為目標，牢固樹立“育人為本、德育為首，人人都是德育工作者”的理念，落實行為規(guī)范養(yǎng)成教育，著力提高學生的道德素質(zhì)、個性心理品質(zhì)，發(fā)揮學校信息技術(shù)的特色，與社區(qū)、家庭形成教育合力，進一步提高德育實效，為學生的健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)，小學校工作計劃。

1、加強隊伍建設(shè)，明確德育工作領(lǐng)導小組職責。

制定并明確德育工作領(lǐng)導小組職責內(nèi)容，進一步健全完善各種制度，協(xié)調(diào)各部門德育工作；強化師德教育，組織教師認真學習有關(guān)德育工作的政策法規(guī)和先進理念，制定班主任工作月考核的內(nèi)容、要求，加強對班主任工作的指導、培訓工作，使30%的班主任成為優(yōu)秀班主任。

2、開展系列活動，形成學校德育工作特色。

以“關(guān)心自我，關(guān)愛他人”為生命教育的主要內(nèi)容，深入開展“熱愛生命、珍惜生命、尊重生命”的主題活動，逐步形成學校生命教育系列目標，明確各年段生命教育的要求，落實《滬一生命教育指導綱要》，為形成學校德育校本課程打好基礎(chǔ)。

3、加強規(guī)范教育，爭創(chuàng)“上海市行為規(guī)范示范校”的優(yōu)秀校。

以“靜”“凈”為日常行為規(guī)范的主要抓手，通過“造氛圍、除陋習、抓建設(shè)”開展“文明禮儀教育”系列活動，完善督促檢查考核、反饋、激勵等機制，使學生形成遵守規(guī)則的意識，養(yǎng)成良好的行為習慣。

4、建設(shè)信息化人文環(huán)境，加強現(xiàn)代信息技術(shù)與德育的整合研究。

建設(shè)信息化的校園，運用信息化手段，滲透德育教育，逐步完成學校生命教育特色網(wǎng)站和展示中隊風采、張揚學生個性的班級網(wǎng)頁。

5、加強家校聯(lián)系，形成學校、家庭、社會三位一體的教育合力。

多渠道地與家長溝通，使家長知曉學校的工作；開辟校外德育基地，定期開展教育活動，使老師、家長、學生在學習的互動中共同成長。

二、倡導合作進取的學習共同體，加快教師專業(yè)水平提升

以課程改革為契機，堅持以培養(yǎng)新型的能適應二期課改的合格教師為重點，以提高教師的綜合素質(zhì)為核心內(nèi)容，面向全員，突出骨干，打造一支合作進取的學習型教師組織，加快教師專業(yè)化成長。

1、以校本研修為載體，提倡合作精神。

以教研組為學習共同體，以“學習——實踐——互助——反思”為教師培訓方式，加強教師之間以及在課程實施等教學活動上的專業(yè)對話、溝通、協(xié)調(diào)和合作，充分調(diào)動廣大教師教學實踐與研究的積極性，有效地提高教師的教育教學專業(yè)能力。

2、以個人發(fā)展計劃為依托，提升專業(yè)能力。

探索以“立足于學校、年級或班級，解決教育、教學中亟需解決的實際問題，充分發(fā)揮教師間專業(yè)對話”為特征的校本培養(yǎng)機制，鼓勵、支持每一位教師學會審視個人的專業(yè)發(fā)展、學會個人專業(yè)發(fā)展的自我管理、學會自覺地學習專業(yè)理論，從而達到提升專業(yè)水平，工作計劃《小學校工作計劃》。每位教師在審視、梳理自身專業(yè)發(fā)展的過程中調(diào)整去年制定的個人三年規(guī)劃，寫出階段小結(jié)和修訂意見，學校填寫階段完成情況的評價意見。

3、以新課程實施為途徑，形成骨干隊伍。

成立“滬太一小教師專業(yè)成長委員會”，以學科特點、本人教育教學特色引領(lǐng)教師成長，以“個人申報、專家評審”的形式，評選校級首批骨干教師。學校認真組織教師進行新課程實施，研究工作中出現(xiàn)的新問題，推薦骨干教師參與課題研究，從事依托教育教學實踐的行動研究，并以科研成果呈現(xiàn)其學習效果，研培結(jié)合，培養(yǎng)一支“想干事、勤實踐、多思考”的校級骨干。

三、構(gòu)建有格有序的課程文化，保障教學質(zhì)量提高

1、基礎(chǔ)型課程規(guī)范管理，構(gòu)建質(zhì)量保障體系。

抓好教學過程中各個基本環(huán)節(jié)的管理，強化教師內(nèi)功，依照《教學管理手冊》、《質(zhì)量管理手冊》，對教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改、個別輔導、教學常規(guī)等工作采取跟蹤檢查制度，找出薄弱環(huán)節(jié)，及時反饋，同時繼續(xù)加強“五項制度”的執(zhí)行力度，（蹲點制度、巡課制度、課堂教學書面評價制度、隨堂聽課制度、減負工作檢查制度），以求整體提高。

關(guān)注課堂，優(yōu)化課堂教學。在教育教學的各個環(huán)節(jié)中關(guān)注學生非智力因素培養(yǎng)，努力培養(yǎng)學生學習的信心和興趣，從“學會”轉(zhuǎn)化為“會學”。關(guān)注強勢學科的建設(shè)，外學理論，內(nèi)聘專家，學以致用，展示交流。

加強教研組建設(shè)，努力構(gòu)建新的教研管理模式。繼續(xù)實行教研組長質(zhì)量負責制，以及教研組長考核制度，充分發(fā)揮教研組長的作用。

加大過程性管理力度，探索架構(gòu)學校語、數(shù)、英教學質(zhì)量保障體系，嘗試評價方式的改革，實現(xiàn)評價與考試的多元化和多樣化，真正發(fā)揮評價與考試的檢測、反饋、導向、激勵、調(diào)控功能，切實提高教學質(zhì)量。

2、拓展型課程不斷深化，形成健全課程系列。

開展民樂課堂教學研究，調(diào)整民樂課程內(nèi)容，探索民樂教學的形式和方法，在實踐中研究教學方法和策略。

逐步調(diào)整、完善二、三、四年級的信息技術(shù)課程教學內(nèi)容，逐步形成較健全的課程體系。

3、探究型課程納入正軌，充實課程教學內(nèi)容。

根據(jù)學生興趣，將民俗節(jié)日、民俗民風等風情納入探究課程教學的內(nèi)容，讓學生了解祖國的民族文化。結(jié)合“生命教育”德育活動，各年級選擇適當?shù)纳逃黝}，繼續(xù)開展活動類短期課程。

四、創(chuàng)造科學嚴謹?shù)膶W校文化，加快學校內(nèi)涵建設(shè)

1、完善制度，推進科研工作。

學校將進一步完善教科研制度，加強對教師科研的管理工作，在已有基礎(chǔ)上逐步形成科學、全面的管理制度，做到行為與觀念互動，科研與教研并舉，過程與結(jié)果并重，制定《科研課題管理手冊》，從課題申報立項到結(jié)題的整個過程，都將有嚴格的規(guī)定和積極的激勵措施，使教師在教科研過程中不斷提升科研能力和專業(yè)素養(yǎng)。

2、重拾信息技術(shù)優(yōu)勢，建設(shè)信息數(shù)字化的人文校園環(huán)境。

加大師生培訓力度，創(chuàng)建班網(wǎng)、教師專題網(wǎng)站，以校園網(wǎng)為依托，以班網(wǎng)和師生個人專題網(wǎng)站為交流平臺，指導學生進行個別化學習和協(xié)作學習，開展現(xiàn)代信息技術(shù)與學科整合，建設(shè)信息數(shù)字化的人文校園環(huán)境。

五、其他工作

（一）科技工作

1、以自然學科為龍頭，各科滲透，開展研究性活動，普及科普知識，增強科技、環(huán)保意識，提高創(chuàng)新能力。

2、進一步規(guī)范實驗室的使用與管理，保證實驗率100%。

3、保證各活動組帶隊教師的質(zhì)量，繼續(xù)保持特色科技項目的正常開展，保持領(lǐng)先。

（二）體育工作

1、加強課堂教學研究，抓好教學常規(guī)，注重對學生進行安全教育和安全保護，確保無事故。

2、努力做好體鍛達標工作，達標率達90%以上。

3、添置體育器材，做好體育器材的保管，保證完好率，提高使用率。

（三）衛(wèi)生工作

1、認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》，抓好健康教育，普及衛(wèi)生常識，做好資料積累。

2、搞好防近工作，嚴格控制新發(fā)病率。

3、關(guān)心師生健康，做好飲食、飲水的管理、監(jiān)督工作；做好常見病與突發(fā)病預防工作，制定好應急預案。

4、嚴格食堂管理制度。

（四）美育工作

1、抓好民樂隊的訓練工作，做好藝術(shù)教育的普及與提高工作。

2、充分挖掘各科教學中的審美因素，以美育人。

（五）語言文字工作

1、開展好每學期的普通話“宣傳周”活動，提高師生語言文字規(guī)范意識和參與意識。

2、學校各宣傳陣地：每日一句、黑板報、櫥窗、廣播等使用規(guī)范的語言文字。

（六）圖書資料工作

1、培養(yǎng)學生良好的讀書習慣及獲取知識信息的能力，積極參加各級讀書、讀報競賽活動。

2、積極做好各類資料搜集工作，辦好新書介紹專欄。

3、圖書室、閱覽室定時定點開放，提高借閱率，每月公布一次各班借閱數(shù)及借閱量。

（七）總務后勤工作

1、樹立服務育人的思想，堅持為教育教學第一線服務，保證各類設(shè)施的完好率及使用率。

2、加強財務監(jiān)管力度，嚴格財經(jīng)紀律，提高經(jīng)費的使用效益。

3、加強學校資產(chǎn)管理，提升資產(chǎn)的使用效益。

4、進一步做好綠色校園創(chuàng)建工作，綠化、美化校園。

5、重視安全工作，加強對設(shè)備的檢查與維修，加強對飲水、飲食的管理，確保師生安全，確保無事故。

小學2023年學校工作計劃精選篇4

一、指導思想：

結(jié)合我校的實際情況，本著“教學、教研、教科研”一體化管理的原則，圍繞縣教體局__年教育工作會議精神，“課例研究，以課堂教學為陣地，以教師隊伍建設(shè)為根本，以教學常規(guī)為規(guī)范，在繼承以往活動優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，本著“常規(guī)教研帶弱師，主題教研促強師”的指導思想，創(chuàng)新教研活動形式，采用常規(guī)教研和主題教研相結(jié)合的方式開展活動。常規(guī)教研以研究教材為主，通過老師們對單元教材的理解、單元教學的設(shè)計，重點、難點的突破等方面的研討，帶動一部分弱師。學校根據(jù)教學實際推出相應的“主題教研活動月”。我們力求通過富有個性特色、富有實效的校本教研形式，充分利用、挖掘?qū)W校的教學資源，讓每一位師生都能發(fā)展、都有發(fā)展。

二、主要工作：

（一）培訓學習

我們采用集體學習與自學相結(jié)合的形式，讓教師通過多種渠道接受前沿信息，更新知識結(jié)構(gòu)，開闊學術(shù)視野，轉(zhuǎn)變教育教學觀念，端正教育教學思想。

1、繼續(xù)做好信息技術(shù)培訓。

在課件制作培訓的基礎(chǔ)上，進行flash動畫制作培訓。

進行教師個人博客管理方面的培訓，對教師的教育博客提出更高的要求，提高教師個人教育博客的質(zhì)量，鼓勵更多的教師參加市縣教育博客的評比。

2、教科室下發(fā)的專題學習資料，供教師們自學。

3、鼓勵教師圍繞自己的本學期的校本教研專題或教科研課題，進行專題學習，并將專題學習材料轉(zhuǎn)貼在自己的博客中，以供教師們互相學習。

4、教科室向教師們推薦優(yōu)秀刊物及優(yōu)秀文章，引導教師們學習。

（二）專家引領(lǐng)

1、邀請縣教科所專家來校講座，指導我校教科研工作。做好縣級課題《閱讀教學中朗讀能力的培養(yǎng)》、《數(shù)學教學指導學生自主學習的研究》、《小學數(shù)學教學中讀、說、做的應用》的結(jié)題及校級教科研小課題的開題工作。

2、認真配合上級部門做好縣級培養(yǎng)骨干教師的小課題的申報、研討工作。

3、充分發(fā)揮我校市縣骨干教師、學科帶頭人的示范引領(lǐng)作用。

（三）課例研究

組織“課例研究”的校本教研，本學期要求全員參與。

1、采取每周1次研究的辦法，周四下午教師辦公的時間。

2、每周每組研究1、2人的課，通過“教師根據(jù)研究的問題選定課題自主設(shè)計教學方案教研組對方案進行論證課堂實踐與觀察教研組集體評價、分析得失個人反思、寫出調(diào)整計劃?！蔽宀竭M行研究。

3、各教研組討論擬定實驗研究課安排表，及時組織教師“三課“活動。

4、教科室總結(jié)研究課情況并對優(yōu)秀課例進行獎勵。

（四）學生展示

我校的人文校本課程開發(fā)已初見成效，各學科都有自己的校本課程。如語文組的“詩情雅韻”“童謠”等課程，各學科圍繞自己的校本課程開展系列展演活動。

1、每周一個教研組組織。依次是：語文活動月，數(shù)學活動月，英語活動月，藝體綜合活動月。

2、各學科的活動分為2部分：活動展演和成果展示。如語文組可開展“美文背誦擂臺賽”等，前者屬活動展演，后者屬成果展示。

3、學校將對各組開展活動情況進行評比獎勵。

（五）成果推廣

1、__年，我校有三項課題進入了結(jié)題階段，為了充分做好結(jié)題準備，學校將開展縣級課題階段報告交流活動。

2、開展手拉手教科研活動。

3、優(yōu)秀教學案例評比及交流活動。

4、優(yōu)秀教學反思評比及交流活動。

5、優(yōu)秀教學論文評比及交流活動。

5、匯編優(yōu)秀案例集，反思集，論文集，課題階段報告集。

小學2023年學校工作計劃精選篇5

一、指導思想：

為進一步普及家庭教育知識，提高家庭教育質(zhì)量，促進學校、家庭、社會教育相結(jié)合，提高我校家庭教育的水平，創(chuàng)造有利于培養(yǎng)二十一世紀需要的高素質(zhì)人才的良好的社會環(huán)境，提高家長教育素質(zhì)，制定我校家長學校教學工計劃。

二、教學目標：

以家長學校為載體，開展多種多樣富有教育意義的活動，切實提高家長學校的管理水平和服務檔次，幫助家長樹立正確的成才觀，提高家長的家教水平。提高全社會關(guān)心下一代的思想覺悟，使家庭、社會成為學生健康成長的沃土，達到優(yōu)化學生全面素質(zhì)的目的。

三、具體措施：

（一）、加強領(lǐng)導管理工作

學校要將家長學校教學納入學校素質(zhì)教育的考核評估之中，加強教師的責任感，促進教學工作的落實。家長學校校務委員會，要定期召開會議，研究、指導教學工作，加強對家長學校的領(lǐng)導，不斷完善家長學員各種制度。

家長學校的教師，學期初要做好計劃，制定工作目標，確定教學內(nèi)容，明確教學任務。

（二）、加強家長學校教師隊伍建設(shè)。

我們要根據(jù)上級家長教育實施計劃，選派優(yōu)秀教師擔任家長學校的教師，定期召開這些教師的會議，組織他們學習。首先使他們明確實施家長教育素質(zhì)工程的意義，統(tǒng)一思想，提高認識，全面了解家長教育素質(zhì)工程的內(nèi)容和要求。明確任務，組織他們集體備課，共同探討教學內(nèi)容，教學方法，組織他們搞好總結(jié)，交流經(jīng)驗，并加強理論學習，用理論指導實踐，在實踐中不斷提高，使家長學校的教學質(zhì)量不斷提高。

（三）、選擇好家長學校的教學內(nèi)容。

教學內(nèi)容的選擇上主要依據(jù)兩個方面，一是上級規(guī)定的內(nèi)容主要是：

（1）向家長傳授小學生的生理學知識，以便讓家長加強子女的衛(wèi)生保健和指導子女體育鍛煉；

（2）向家長傳授小學生心理學知識，幫助家長了解學生學生心理發(fā)展的一般規(guī)律，增強教育子女的針對性；

（3）向家長傳授教育學知識，幫助家長了解教育子女的原則方法；

（4）向家長傳授社會生活方面的知識，幫助家長了解為人處世，待人接物，以便向子女傳授，另一方面，根據(jù)家長要求確定的

教學內(nèi)容?？赏ㄟ^學校家長聯(lián)系簿讓學生家長提出想了解的知識或問題，教師通過匯總，有針對性地備課、上課，滿足家長的實際需要。

在教學形式上，要力求靈活多樣，教師講，讓學員也講，展覽、參觀等。設(shè)立家庭教育咨詢服務日、家長信箱等。教學方法要靈活多樣，采用講授式、座談討論式等。

（四）、教學形式

（1）上大課集中學習，讓家長了解各種教育理論，科學教育孩子的方法。

（2）分班級學習，主要是以學生的班級為單位，同一班的學生家長在一起，討論、座談、交流等形式活動。

（3）校級家長座談會，使我校學生家長能與不同班級、年級的家長相互交流。

（4）講座、咨詢活動。通過專家教授的講座和咨詢使家長獲取更多新的、意義重大的教育方法。

（5）學校開放日活動專題問卷。

（6）積極宣傳，使學校、家庭緊密聯(lián)系等

（五）、開展多種活動，提高家長素質(zhì)

根據(jù)家長學校家庭教育工作計劃，運用多種方法，多種教學手段進行教學。真正讓家長在形式多樣化之中，學有所得，終有所獲。徹底落實工作目標和要求，全面提高家長素質(zhì)。