愛心捐書活動策劃范文精選五篇

公益活動是指一定的組織或個人向社會捐贈財物，時間，精力和知識等活動。下面小編給大家整理的愛心捐書活動策劃范文精選五篇，希望大家喜歡!

愛心捐書活動策劃范文1

一、 項目背景 在我國很多地區(qū)，特別是中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)，教育發(fā)展水平普遍較低，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村教育更是非常薄弱，更沒有足夠的資金來配備添置和更新圖書，優(yōu)秀課外讀物更是少之又少。很多學(xué)校根本沒有自己的圖書室，師生就缺乏便利的借閱條件。因此建立圖書室，為學(xué)生提供良好的閱讀條件，提高學(xué)生的閱讀能力成為當(dāng)?shù)亟逃漠?dāng)務(wù)之急。生活新報與亞森教育機構(gòu)基于以上的調(diào)查和分析，設(shè)立了長期的可持續(xù)性的公益項目，通過向貧困山區(qū)的學(xué)校贈送讀本，協(xié)助建立圖書室的形式，結(jié)合其他豐富多彩活潑互動的活動，來喚醒孩子們對閱讀的興趣，希望通過持之以恒的公益努力不斷回饋社會，通過長期的公益來提升亞森的品牌形象和傳播亞森美譽。

二、 項目策劃 1. 活動主題十年樹木萬卷藏書獻(xiàn)愛心 2. 活動意義通過號召小朋友、愛心人士捐贈出自己多余的書本，幫助改善貧困山區(qū)的閱讀條件的同時，以活動主題“十年樹木，萬卷藏書獻(xiàn)愛心”向社會各界人士廣征上聯(lián)。不斷提升亞森的品牌形象和傳播亞森美譽。通過活動的延續(xù)性，使其成為亞森愛心大聯(lián)盟重要活動之一。

3. 公關(guān)策略a. 對捐書的小學(xué)生，初中生設(shè)立捐贈獎項，提高捐贈積極性，并使其成為亞森的潛在客戶。b. 在受贈學(xué)校的學(xué)生中組織閱讀征文比賽等活動強化傳播效果，培育地州市場。

4. 活動流程 第一階段(為期一個月)a. 設(shè)立熱線：設(shè)立贈書熱線，由專職人員分類統(tǒng)計(姓名、電話、家中是否有中小學(xué)生)b. 布置現(xiàn)場：a) 活動地點 生活新報社二樓 亞森教育機構(gòu)各校區(qū)b) 活動橫幅 在各活動地點打出“‘十年樹木萬卷藏書獻(xiàn)愛心’感謝社會各界人士踴躍贈書”的橫幅(或條幅)c) 受書接待 活動地點組織專人進行接待，預(yù)備飲用水、紙杯和印有“亞森教育”logo的小禮品(例如筆)c. 活動宣傳： 生活新報專版廣告(連續(xù)一月)刊登捐贈者名單以鼓勵更多人捐贈d. 活動抽獎： 針對家中有中小學(xué)生的愛心捐贈者設(shè)立獎項 一等獎 一名 價值18800元亞森教育基金二等獎 三名 價值 8800元亞森教育基金三等獎 十名 價值 880元亞森教育基金 幸運獎 百名 價值 80元亞森教育基金第二階段(同期一個月)設(shè)立熱線 設(shè)立應(yīng)征“十年樹木，萬卷藏書獻(xiàn)愛心”上聯(lián)熱線評委邀請 由亞森教育機構(gòu)邀請文化名人設(shè)立獎項 (獲獎?wù)咚媒逃鹂赊D(zhuǎn)贈親朋好友)一等獎 一名 價值18800元亞森教育基金二等獎 三名 價值 8800元亞森教育基金三等獎 十名 價值 880元亞森教育基金 幸運獎 百名 價值 80元亞森教育基金5. 贈書活動時間：由亞森教育機構(gòu)確定

6. 贈書活動地點：由亞森教育機構(gòu)確定7. 傳播策略1) 現(xiàn)場報道 所有現(xiàn)場送書環(huán)節(jié)和捐贈儀式現(xiàn)場，生活新報將作全程跟蹤報道。2) 立體傳播 生活新報與廣播電臺的組合，同時使用生活新報和亞森教育網(wǎng)絡(luò)媒體，突出強烈的立體感。

愛心捐書活動策劃范文2

一、 活動背景

“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本”。為了進一步拓寬圖書資料的使用空間，增加書籍流動性，為社會各界和學(xué)校教師、學(xué)生之間傳遞愛心提供交流平臺，傳承知識，傳遞愛心，滿足師生的閱讀需求，讓更多的讀者從中受益，愛心書屋現(xiàn)發(fā)起名為“知識共享，愛心飛揚”的暖心贈書活動。

二、活動宗旨

傳承關(guān)愛，服務(wù)學(xué)生，共建和諧校園

三、活動名稱

“知識共享，愛心飛揚”暖心贈書

四、活動目的

(一)為了傳遞愛心，傳承知識，增加圖書流動性，從而力求實現(xiàn)圖書利用最大化、有效化。

(二)增進同學(xué)們的讀書興趣，提高師大學(xué)術(shù)氛圍。

(三)提高書屋知名度，為今后活動的開展提高了支持率，同時也鼓勵更多的同學(xué)加入這個大隊伍，將愛進行到底。

五、活動地點

__________(外場暫定)

六、活動時間

______開始，贈完預(yù)留書目即為截止日期，每天8:30-18:30

七、活動對象

___學(xué)校全體在校師生

八、活動方式

在校生憑校園卡或?qū)W生證可免費領(lǐng)取贈閱書籍 ，每人限領(lǐng)_本。

九、活動安排

(一)前期準(zhǔn)備

1、將贈閱書目進行分類整理，如英語四六級類、大學(xué)教材類、過級考研類;

2、外場贈書需提前申請活動場地及所需物資，與相關(guān)負(fù)責(zé)人提前協(xié)商各項 事宜;

3、打印并分發(fā)適量贈書宣傳書，增加宣傳力度;

4、對書屋工作人員進行贈書相關(guān)事宜的培訓(xùn)，明確分工。

(二)活動實施

1、每天各班人員按時值班，適量發(fā)放活動宣傳書，對贈閱書目進行核實記

錄;

2、確定各班負(fù)責(zé)人在現(xiàn)場監(jiān)督，對突發(fā)狀況進行及時有效處理。

(三)后期工作

1、歸還所借物資;

2、活動結(jié)束后，將贈閱記錄薄交由總負(fù)責(zé)人存檔;

3、書屋參與人員提交書面活動總結(jié)，交流感想，分享經(jīng)驗，改進不足之處。

十、備注

(一) 主辦單位：_____

(二)總負(fù)責(zé)人：_____

十一、經(jīng)費預(yù)算

宣傳單、表格等打印頁面：30元

其它：70元

合計：100元

(預(yù)算為保留金額，具體開支依據(jù)活動開展情況而定)

十二、注意事項

(一)值班人員需準(zhǔn)時到場，不得擅離職守，如有特殊情況可向各班負(fù)責(zé)人

請示;

(二)書屋人員宣傳時要態(tài)度積極，對前來咨詢的同學(xué)要積極講解;每班的

值班人員應(yīng)保持值班場地的干凈整潔，最后一班的值班人員應(yīng)整理好相關(guān)物品，確認(rèn)歸類，確保無遺失;

(三)每班人員需及時交接。

第一班：8：30-10:00 第二班：10:00-12:20 第三班：12:20-14:20 第四班：14:20-16:20 第五班：16:20-18:30 附：值班時間安排：

愛心捐書活動策劃范文3

_____大學(xué)愛心社志愿者

20__年3月

一、活動背景：時光荏苒，彈指一揮間，四年光陰，如流水般悄然而逝。四年的大學(xué)生活一定讓即將踏入社會開始新的征程的學(xué)姐學(xué)長們收獲頗多。而那些見證了他們大學(xué)生活的點點滴滴，一路陪伴他們走過大學(xué)生活的書籍，功不可沒。但隨著他們的離去，這些書籍卻面臨這被當(dāng)作廢品回收亦或被遺棄的命運。有鑒于此，我校愛心社本著節(jié)約資源、物盡其用的原則，以及為了豐富學(xué)院文化知識，促進書香校園的氣氛，拓寬在校學(xué)生知識面。所以在此_____大學(xué)愛心社舉辦“倡議大三、大四學(xué)生獻(xiàn)愛心捐書活動”，希望大三、大四學(xué)生在本次活動中以書籍捐贈的形式豐富學(xué)院圖書館藏書，讓以后的學(xué)弟學(xué)妹可以更廣泛閱讀書刊雜志，拓寬知識面，從而更好的提高知識文化水平，從而體現(xiàn)了建設(shè)節(jié)約型校園的時代主題。讓書本在校園之中傳遞，讓知識在你我之間共享。

二、活動主題： 贈人玫瑰，手有余香;傳遞書本，知識共享。享受閱讀生活 培育校園文化

三、活動目的與意義：首先，有利于構(gòu)建節(jié)約、和諧、向上的“畢業(yè)文化”，為即將畢業(yè)的有責(zé)任感的學(xué)姐學(xué)長提供一個奉獻(xiàn)愛心的平臺，避免閑置資源浪費，為后來者樹立一個榜樣。其次，有利于我校各級同學(xué)有機會接觸到更多各方面的書籍，開拓眼界，增長見識，讓書籍的價值和同學(xué)們的`思想同時得到升華。最后，有利于健康、積極的校園文化的構(gòu)建，亦可一展我院愛心社的風(fēng)采，擴大其影響。

四、活動宗旨： 節(jié)約資源 實現(xiàn)共享

捐贈愛心 留存書香

用愛心傳遞真情 送書籍成就夢想

五、主辦單位：_____大學(xué)愛心社

六、承辦單位：_____大學(xué)愛心社志愿者二隊

七、活動時間：2014年3月

八、活動地點：_________

九、活動對象：_____大學(xué)全體師生

十、捐書種類：

(1)專業(yè)教材類：包括專業(yè)教科書、公共課教材、選修課教材

(2)各種輔導(dǎo)資料、練習(xí)冊等

(3)工具類書、詞典、字典等

(4)報刊、雜志、故事書等課外讀物

(5)名著、小說、散文書籍

十一、活動宣傳： (1)辦公室制作一份合理的倡議書(見附錄1)或者宣傳頁，

活動前發(fā)放到大一、大二、大三、大四宿舍進行宣傳。

(2)由宣傳部制作本次活動所用海報3張。分別貼于海報

(3)制作一張海報張貼于宿舍樓

十二﹑具體流程：

(一)前期準(zhǔn)備

(1)打印一張橫幅掛于食堂門前。

(2)活動當(dāng)天提前準(zhǔn)備好所用工具：所貼標(biāo)簽﹑膠水﹑雙面膠﹑剪刀﹑照

相機﹑若干袋子和紙箱﹑筆。

(3)活動當(dāng)天提前將所用桌子﹑凳子擺放到指定位置。

(4)提前打印好捐贈圖書分類登記表。

(二)活動中期

(1)愛心社成員在活動的前一天下午進入學(xué)生宿舍發(fā)放倡議書或者宣傳頁，向?qū)W生解釋此時活動的目的，所捐書的去向。

(2)活動的當(dāng)日將人員在活動地點接待前來捐書的學(xué)生收集書籍。

(3)會場的工作人員對所捐書進行正確分類，貼標(biāo)簽。

(4)對前來捐書的學(xué)生進行登記，并在所捐書的扉片上留下“__屆__專

業(yè)___所捐”字樣

(5)活動中挑選一人進行攝影留念工作.

(三)活動后期：

(1)將圖書搬運到指定地點

(2)整理活動地點

(3)各部做工作總結(jié)

(4)對捐贈突出者出榜公示以表感謝

十三：活動經(jīng)費預(yù)算：

條幅 _ 1 條

膠水 _ 2 瓶

雙面膠 _ 2 卷

登記表 _ 10 張

紙張顏料 _ 20

宣傳頁 _ 若干

彩報 _ 3張

總 計 ??

_____大學(xué)愛心社志愿者二隊

20__年3月

附錄 一：

倡議書

親愛的學(xué)長學(xué)姐們：

你們好!

在這草長鶯飛，花紅柳綠的季節(jié)里，為了給在校大一大二的學(xué)生鋪就更順暢的求學(xué)之路，在此，建工學(xué)院團委學(xué)生會“筑心”青年志愿者協(xié)會向廣大大三、大四的同學(xué)發(fā)出倡議：

你們將手中閑置的圖書和舊課本捐贈出來，就能給在校低年級學(xué)生提供精神上的關(guān)愛和物質(zhì)上的幫助。

書籍是人類進步的階梯;是開啟人類智慧的金鑰匙;是人類看世界的窗口。時光荏苒，總有許多舊書積從。相信每位愛書的同學(xué)都會希望自己的圖書能在一雙又一雙求知的眼底傳播力量，而不是把圖書壓在箱底讓它蒙受塵土的腐蝕。同學(xué)們，捐一冊書籍，留一份真情，知識海洋中融入了您的一滴水，您的思想就將同海洋一樣遼闊寬廣，校園文化中增添了您的一朵花，綻放出馨香。一冊書不為少，百冊書不算多，您的捐贈有限，但我們深信聚沙成塔的力量——涓涓細(xì)流，匯聚成海;拳拳愛心，感動一生。大廈巍然，梁椽公舉;受人玫瑰，手存余香，您的慷慨捐贈定會讓在校大學(xué)生受益，也是書的價值和您的境界得到升華。

愛心捐書活動策劃范文4

一、活動背景：當(dāng)清晨的第一縷陽光灑向地平線，鈴聲響起，我們大多數(shù)的同學(xué)

不情愿的起床開始一天的學(xué)習(xí)生活了，手里拿著我們所要學(xué)習(xí)的課本，極不情愿的走近教室。然而，在一些地方，有一部分的孩子很想讀書，可是他們沒有所需要的課本。雖然經(jīng)濟的發(fā)展，到了今天，大多數(shù)人都有書讀，但他們卻一直在找尋。他們在期盼，期盼著自己也能像大多數(shù)孩子一樣，手里拿著自己喜歡的書，臉上帶著甜蜜的微笑。

二、活動目的：書，是人類進步的象征;書，是傳遞知識和思想的載體。讀書，

可以提升人的素質(zhì)內(nèi)涵，更能給人帶來希望。那么，讓我們以書為橋梁，向那些沒有書讀的小孩子們捐出他們所期的圖書吧。或許，我們的微不足道的舉動能給幼小的他們帶去一個希望。

三、活動意義：通過本次捐書活動，給那些沒有書讀的孩子帶去春天的希望。

四、活動主題：愛心捐書，傳遞希望。

五、活動對象：學(xué)院全體師生

六、活動地點：1、第一食堂正門2、第二食堂側(cè)門 3、教師公寓樓旁

七、活動時間：2012年4月19—20日(中午12點至1點、下午5點至6點半)

八、主辦單位：院團委

九、協(xié)辦單位：院志愿者服務(wù)隊

十、捐書主要范圍：捐書主要范圍：小學(xué)、故事類、科普類、文藝類、工具書、積極健康向上、知識性強

十一、捐書種類：1、小學(xué)工具書、漢語詞典、字典

2、小學(xué)各種輔導(dǎo)資料、練習(xí)冊

3、報刊、雜志、故事書等課外讀物

4、名著、小說、散文書籍

5、適合小學(xué)生的書籍即可

十一、活動前期宣傳：

1、4月17日，宣傳部制好宣傳此次活動的板報，并擺放

于第一食堂食側(cè)門，秘書部打印出倡議書，并負(fù)責(zé)分別

粘貼于各系的宣傳板和兩個食堂的宣傳板

十二、活動準(zhǔn)備：

1、4月17日組織部召開此次活動相關(guān)會議，交待各部門任務(wù)，以及一些細(xì)節(jié)，要求各部上交本部門成員活動期間兩天的無課表，并做好分組(含組長或值班負(fù)責(zé)人);

2、4月17日秘書部打印好30份捐書登記表;

3、4月17日記者部準(zhǔn)備好相機;

4、4月19日中午，公關(guān)部、技能部負(fù)責(zé)搬來9張桌子,分別放于三個捐助站點，為這兩天做準(zhǔn)備;

十三、活動流程：1、4月19日至20日中午、下午，按安排表三個受理捐助的站點正式值班，接受同學(xué)們前來捐贈書籍，并做好相應(yīng)信息登記(班級、姓名、書本類型或書名);

2、每時間段值班結(jié)束，組長或負(fù)責(zé)人安排存放好已經(jīng)接收得贈書;

3、記者部于活動的每個時間段負(fù)責(zé)拍照;

十四、活動后期：1、各組長或負(fù)責(zé)人將所捐贈書統(tǒng)一匯總;

2、對所捐書本進行正確分類、打包;

3、宣傳部于數(shù)據(jù)得出后一天公示捐助書本基本情況;

3、公關(guān)部聯(lián)系需要支助的小學(xué)，再安排一些人員帶書前往支助小學(xué);

十五、注意事項：1、服從組織的活動安排;

2、對待前來捐贈書本的同學(xué)要有禮貌;

3、注意個人行為舉止;

4、工作認(rèn)真仔細(xì);

十六、可行性分析：孩子們渴望的是擁有一本屬于自己的書籍，哪怕是課外書，那也是他們至珍至愛的寶物。他們的渴望，可以通過我們的微薄援助，就可以實現(xiàn)他們的大夢想。

十六、經(jīng)費預(yù)算：登記表：30_0.1=3元

紅紙：1_1=1元

合計：4元

______學(xué)院

志愿者服務(wù)隊

組織部 制

20__年2月19日

愛心捐書活動策劃范文5

一、活動背景：時光荏苒，彈指一揮間，四年光陰，如流水般悄然而逝。四年的大學(xué)生活一定讓即將踏入社會開始新的征程的學(xué)姐學(xué)長們收獲頗多。而那些見證了他們大學(xué)生活的點點滴滴，一路陪伴他們走過大學(xué)生活的書籍，功不可沒。但隨著他們的離去，這些書籍卻面臨這被當(dāng)作廢品回收亦或被遺棄的命運。有鑒于此，我校職業(yè)發(fā)展協(xié)會本著節(jié)約資源、物盡其用的原則，以及為了豐富學(xué)院文化知識，促進書香校園的氣氛，拓寬在校學(xué)生知識面。所以在此山大職業(yè)發(fā)展協(xié)會和山大sdu360創(chuàng)業(yè)團隊一起共同舉辦“倡議大三、大四學(xué)生獻(xiàn)愛心捐書活動”，希望大三、大四學(xué)生在本次活動中以書籍捐贈的形式豐富學(xué)院圖書館藏書，讓以后的學(xué)弟學(xué)妹可以更廣泛閱讀書刊雜志，拓寬知識面，從而更好的提高知識文化水平，從而體現(xiàn)了建設(shè)節(jié)約型校園的時代主題。讓書本在校園之中傳遞，讓知識在你我之間共享。

二、活動主題： 贈人玫瑰，手有余香;傳遞書本，知識共享。享受閱讀生活 培育校園文化

三、活動目的與意義：首先，有利于構(gòu)建節(jié)約、和諧、向上的“畢業(yè)文化”，為即將畢業(yè)的有責(zé)任感的學(xué)姐學(xué)長提供一個奉獻(xiàn)愛心的平臺，避免閑置資源浪費，為后來者樹立一個榜樣。其次，有利于我校各級同學(xué)有機會接觸到更多各方面的書籍，開拓眼界，增長見識，讓書籍的價值和同學(xué)們的思想同時得到升華。最后，有利于健康、積極的校園文化的構(gòu)建，亦可一展我院青年志愿者協(xié)會的風(fēng)采，擴大其影響。

四、活動宗旨： 節(jié)約資源 實現(xiàn)共享捐贈愛心 留存書香用愛心傳遞真情 送書籍成就夢想

五、主辦單位：山大職業(yè)發(fā)展協(xié)會

六、承辦單位：山大職業(yè)發(fā)展協(xié)會，山大sdu360創(chuàng)業(yè)團隊

七、活動時間：2011年6月1日

八、活動地點：山大中心校區(qū)食堂南門

九、活動對象：山大全體師生

十、捐書種類：

(1)專業(yè)教材類：包括專業(yè)教科書、公共課教材、選修課教材

(2)各種輔導(dǎo)資料、練習(xí)冊等

(3)工具類書、詞典、字典等

(4)報刊、雜志、故事書等課外讀物

(5)名著、小說、散文書籍

十一、活動宣傳： (1)辦公室制作一份合理的倡議書(見附錄1)或者宣傳頁，活動前發(fā)放到大一、大二、大三、大四宿舍進行宣傳。

(2)由宣傳部制作本次活動所用海報3張。分別貼于海報欄上

(3)制作一張海報張貼于建工樓

十二﹑具體流程：

(一)前期準(zhǔn)備

(1)打印一張橫幅掛于食堂南門前。

(2)活動當(dāng)天提前準(zhǔn)備好所用工具：所貼標(biāo)簽﹑膠水﹑雙面膠﹑剪刀﹑照相機﹑若干袋子和紙箱﹑筆。

(3)活動當(dāng)天提前將所用桌子﹑凳子擺放到指定位置。

(4)提前打印好捐贈圖書分類登記表。

(二)活動中期

(1)職業(yè)發(fā)展協(xié)會干事在活動的前一天下午進入學(xué)生宿舍發(fā)放倡議書或者宣傳頁，向?qū)W生解釋此時活動的目的，所捐書的去向。

(2)活動的當(dāng)日將人員在活動地點接待前來捐書的學(xué)生收集書籍，然后搬運到建工樓下進行處理。

(3)會場的工作人員對所捐書進行正確分類，貼標(biāo)簽。

(4)對前來捐書的學(xué)生進行登記，并在所捐書的扉片上留下“__屆__專業(yè)___所捐”字樣

(5)活動中挑選一人進行攝影留念工作.

(三)活動后期：

(1)將圖書搬運到指定地點

(2)整理活動地點

(3)各部做工作總結(jié)

(4)對捐贈突出者出榜公示以表感謝

十三﹑活動安排：

(1)辦公室：寫出本次活動的策劃書﹑倡議書及工作總結(jié)﹑短文寫作﹑維

護會場秩序、統(tǒng)計圖書數(shù)目。

(2)宣傳部：出海報、宣傳板、公示榜、活動中扶著拍照。

(3)活動部：準(zhǔn)備活動中所用的所有工具，標(biāo)簽，膠水，雙面膠，剪刀，照相機，等等。

十四：活動經(jīng)費預(yù)算：

條幅 _ 1 條

膠水 _ 2 瓶

雙面膠 _ 2 卷

登記表 _ 10 張

__職業(yè)發(fā)展協(xié)會

2011年5紙張顏料 _ 20 宣傳頁 _ 若干 彩報 _ 3張總 計 ??月15日

附錄 一：

倡議書

親愛的學(xué)長學(xué)姐們：

你們好!

在這草長鶯飛，花紅柳綠的季節(jié)里，為了給在校大一大二的學(xué)生鋪就更順暢的求學(xué)之路，在此，建工學(xué)院團委學(xué)生會“筑心”青年志愿者協(xié)會向廣大大三、大四的同學(xué)發(fā)出倡議：

你們將手中閑置的圖書和舊課本捐贈出來，就能給在校低年級學(xué)生提供精神上的關(guān)愛和物質(zhì)上的幫助。

書籍是人類進步的階梯;是開啟人類智慧的金鑰匙;是人類看世界的窗口。時光荏苒，總有許多舊書積從。相信每位愛書的同學(xué)都會希望自己的圖書能在一雙又一雙求知的眼底傳播力量，而不是把圖書壓在箱底讓它蒙受塵土的腐蝕。同學(xué)們，捐一冊書籍，留一份真情，知識海洋中融入了您的一滴水，您的思想就將同海洋一樣遼闊寬廣，校園文化中增添了您的一朵花，綻放出馨香。一冊書不為少，百冊書不算多，您的捐贈有限，但我們深信聚沙成塔的力量——涓涓細(xì)流，匯聚成海;拳拳愛心，感動一生。大廈巍然，梁椽公舉;受人玫瑰，手存余香，您的慷慨捐贈定會讓在校大學(xué)生受益，也是書的價值和您的境界得到升華。

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