理論學習計劃5篇最新范文集錦大全
只有加強政治理論的學習，才能更好地理解和領會黨的路線、方針、政策，才能更好地、更自覺地同黨組織靠攏，用思想武裝頭腦，從而更好地為人民服務，為社會主義建設服務。今天小編在這給大家?guī)砝碚?a href='http://m.regraff.com/way/xuexijihua/' target='_blank'>學習計劃，接下來我們一起來看看吧!
理論學習計劃1
大學行政化”最致命的問題是大學從內(nèi)里發(fā)生糜爛。大學內(nèi)部行政權力凌駕于學術權力之上，行政機構成為學校主導部門，大學內(nèi)部的所有資源配置，無論是經(jīng)費來源、專業(yè)設置、招生計劃、職稱評定、研究課題、教學方案等等，一律由行政官員主導的行政管理系統(tǒng)控制。這樣的資源配置方式，“導致大學內(nèi)部的所有競爭，都變成了對權力的爭奪或者向權力本身獻媚的競賽”。教授和教育家被邊緣化，大學的機體和靈魂就像爛蘋果一樣從內(nèi)向外發(fā)生病變。大學教師的價值判斷和價值取向迅速改變。20多年前，一位教師被認為不適合教書或者學術前景不佳而被勸改行搞行政是一件很令人沮喪的事，他會覺得在同事面前抬不起頭，到后來則變得十分榮耀而成為一種主動積極的人生追求。因為他切實地看到當行政干部的好處，他可以掌握一定的資源，他有權管老師、管教授，甚至年輕的科長、處長也可以“很自然地”訓斥老教授。大學行政化的過程，是教授的主體地位喪失并蛻變?yōu)楸唤y(tǒng)治者的過程。
大學行政權力是怎樣獲得凌駕于學術權力之上的力量的呢?除了行政權力來源于政府的授受外，還在于大學行政權力實際上是行政與學術兩種權威的疊加。在大學，誰都知道“教授”名頭是個好東西，是一塊不可或缺的敲門磚，因此不少行政干部都要想方設法弄一頂教授帽子戴在頭上。教授帽代表榮譽，是名;官帽代表權力，是利。教授帽和官帽兼得，那才叫名利雙收。于是行政官員便可以占盡所有。他有的，教師沒有;教師有的，他全都有。他既是行政領導，也是由此可見，“大學行政化”的一個對應伴生現(xiàn)象是行政管理干部的“教授化、學銜化”，這種情形甚至延伸到政府機關和企事業(yè)單位里，結果導致教授學銜泛濫，越來越貶值。
因此與“大學行政化”相并的另一個弊端是行政干部的“教授化、學銜化”所導致的教授價值的稀釋、矮化以及大學管理服務和教學科研職能的混同。在當今中國，“教授的濫化”不僅導致這一特定職稱嚴重的的價值縮水，也進一步削弱了大學教授的影響力和作用力，使之更加遠離了大學的主導席位，助長了“大學行政化”。“大學去行政化”首先是改革政府對大學的管理模式，構建政府、學校、社會之間的新型關系，充分遵循大學教育規(guī)律，賦予大學合理的、充分的自主權，使大學能夠保持相對的獨立性和自由度;其次是改革大學內(nèi)部的治理模式，由官本位回歸學術本位，明確學術主導和管理服務兩個系統(tǒng)的職能邊界，既要革除教授的官員化，也要革除行政人員的“教授化、學銜化”，讓“教授”職稱回歸其本原意義。
在大學內(nèi)部，教師的利益要得到保障，教授的地位要切實復歸，學術的價值要高過行政權力的價值;校長是教師和教授會遴選出來的，處長、科長等行政崗位完全是一種分工和選擇，不再是一種被爭奪的異化的權利，院長、系主任、研究所所長等甚至如境外某些學校一樣要輪職，就像學生輪流值日掃地一樣，而學術的價值則是大學最高的也是永恒的追求。
筆者認為，所謂“大學去行政化”應當結合我國政治體制的改革整體推進。一場脫離中國政治體制改革的單純教育改革，很難獲得成功。
理論學習計劃2
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛__思想、鄧__理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，以系統(tǒng)學習__系列重要講話為主線，以全面學習黨的__大以來中央重要會議精神，大力弘揚“紅船精神”，堅持做到常學、深學、實學，著力強化思想理論建設，不斷提升分析解決問題、駕馭復雜局面的能力，為嘉興經(jīng)濟金融的健康發(fā)展奠定更加堅實的思想政治基礎。
二、學習重點
(一)突出加強__系列重要講話的學習。深入學習__系列講話精神是當前黨委中心組學習的重中之重。要按照中央、省委、市委的部署要求，突出“真、深、實”，全面學習領會講話關于堅持和發(fā)展中國特色社會主義、關于實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢、關于全面深化改革、關于推動科學發(fā)展、關于社會主義民主政治和依法治國、關于宣傳思想工作、關于國際關系和我國外交戰(zhàn)略、關于黨的建設以及加強國防和軍隊建設、推進祖國統(tǒng)一大業(yè)等一系列重要論述，切實把握講話貫穿的堅定信仰追求、歷史擔當意識、真摯為民情懷、務實思想作風和科學思想方法。同時，要和深入學習領會__同志在浙江工作時的一系列重要講話精神結合起來，更加激發(fā)做好工作的使命感和責任感。
(二)切實加強馬克思主義基本理論的學習。馬克思主義哲學是黨員干部必須掌握的看家本領。要認真領會__在中央政治局第十一次集體學習會上的講話精神，圍繞學習和掌握歷史唯物主義基本原理和方法論，發(fā)揚“釘釘子”精神，堅持原原本本學習和研讀馬克思主義經(jīng)典著作，從歷史和源頭上把握歷史唯物主義的深刻內(nèi)涵。同時，把學習馬克思主義原理同系統(tǒng)學習毛__思想、鄧__理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀統(tǒng)一起來，深刻認識精神實質的內(nèi)在一致性，切實增強中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。
(三)深化黨的路線方針政策的學習。黨的__大以來作出了一系列重大部署，提出了許多富有創(chuàng)見的新思想、新論斷、新要求。要將中央精神和銀監(jiān)實際工作緊密結合起來，加強理解、融會貫通，圍繞圍繞全面深化改革開局之年、黨的群眾路線教育實踐活動深化之年的工作要求，進一步解放思想，踐行群眾路線，勇于先行先試，務求工作實效，著力再創(chuàng)嘉興體制機制新優(yōu)勢，努力在推進治理體系和治理能力現(xiàn)代化上走在前列。同時，要把新修訂的《干部任用條例》作為學習重要內(nèi)容。
(四)抓好黨史國史社會主義發(fā)展史教育。學習黨史、國史、社會主義發(fā)展史，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必修課。要從對改革開放三十多年、新中國成立六十多年、中國共產(chǎn)黨成立九十多年以及近代以來一百七十多年歷史的學習中，更加深刻認識中國特色社會主義是歷史發(fā)展的必然選擇，更加堅定走這條道路的信念。同時，要與學習黨章、學習中央反腐倡廉工作新部署新要求、學習社會主義核心價值觀、弘揚“紅船精神”等結合起來，自覺加強思想改造，更加牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做為民務實清廉、過得硬打勝仗的領導干部。
(五)扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動。認真落實“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務實清廉為主題，突出作風建設，貫徹整風精神，對照“理論理想、黨章黨紀、民心民生、先輩先進”四面鏡子，補精神之“鈣”、除“四風”之害、祛行為之垢、立為民之制，圍繞“八大頑癥”的整治，統(tǒng)一思想，形成共識，以更高的標準、更嚴的要求、更實的舉措，做好黨員干部的表率，激勵干部職工積極投身教育實踐活動。
(六)緊緊圍繞服務決策和業(yè)務工作，深化黨委中心組學習。認真學習銀監(jiān)會和省銀監(jiān)局202019年度工作精神，切實把思想和行動統(tǒng)一到銀監(jiān)會作出的決策部署上來，確定分局2019年工作目標任務，把學習成果轉化為謀劃發(fā)展、解決問題的新舉措新辦法，不斷提高轄內(nèi)銀行業(yè)經(jīng)營管理水平，努力為嘉興經(jīng)濟發(fā)展作出貢獻。
(七)促進學習成果轉化和共享。堅持理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學風，重點加強對銀行業(yè)改革發(fā)展和監(jiān)管工作全局性、戰(zhàn)略性和前瞻性重大問題的集中學習和研討，不斷將學習成果轉化為推進銀行業(yè)改革發(fā)展、推動監(jiān)管工作的具體措施，在理論學習中提高解決實際問題的能力，注重用以促學、學以致用，緊密結合省局主題活動，開展專題調(diào)查研究，撰寫有份量、有質量的調(diào)研報告。
三、學習要求
(一)增強自覺，遵守制度，確保學習時間。中心組成員要以高度的文化自覺，嚴格遵守學習制度，科學安排工作，妥善處理工學矛盾，做“勤學善思的表率”，確保學習到會率和課時數(shù)，全年集中學習課時累計不少于12天。
(二)緊密結合形勢，拓寬黨委中心組學習內(nèi)容和形式。突出抓好“三個結合”，將中國特色社會主義理論體系、中央重大決策部署學習同推進銀行業(yè)改革發(fā)展和監(jiān)管工作實踐結合起來，將邀請外部專家主講同內(nèi)部專家主講結合起來，將理論學習同調(diào)查研究結合起來，撰寫有份量、有質量的調(diào)研報告，用理論學習破解監(jiān)管實踐難題。堅持每月開設“大家講壇”組織全體干部職工參與中心組學習。同時，繼續(xù)抓好分局系統(tǒng)領導干部讀書班的組織，著力提升學習層次和效果。
(三)認真做好學習計劃，做好學習記錄，，提高學習質量。要進一步做好中心組學習計劃，確保中心組人員安排好學習時間，同時做好學習記錄及中心組學習情況的報道和報告，及時總結學習情況。
理論學習計劃3
一、指導思想
深入學習實踐科學發(fā)展觀，以黨的群眾路線教育活動為動力，著力在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上取得新成效，不斷提高運用理論解決實際問題的本領，為貢獻我鎮(zhèn)經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展和各項事業(yè)的不斷進步提供強大的精神動力和思想保障。
二、主要內(nèi)容
(一)深入學習__大和__屆三中全會精神。學習宣傳貫徹黨的__大精神。
(二)結合工作實際，深入學習群眾路線教育實踐活動各項內(nèi)容。 樹立正確的群眾觀，把全心全意為人民服務的根本宗旨體現(xiàn)在本職工作和核心價值觀上，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。
(三)深入學習踐行反腐倡廉各項規(guī)定。做到清正、清廉、清明。樹立正確的人生觀、價值觀和權力觀，積極響應在全社會營造風清氣正的良好氛圍。
(四)深入學習領會中央新疆工作座談會議精神。深入貫徹落實科學發(fā)展觀，把握今年工作思路、主要任務和工作重點，把智慧和力量凝聚到確定的各項任務上來，把思想和行動統(tǒng)一到鎮(zhèn)黨委決策部署上來，增強戰(zhàn)勝困難、加快發(fā)展的信心。
(五)強化提高做好農(nóng)村工作能力和水平等方面知識的學習。認真學習現(xiàn)代化建設所需要的經(jīng)濟、政治、文化、科技、社會和國際等方面知識;學習反映當代世界發(fā)展趨勢的現(xiàn)代市場經(jīng)濟、現(xiàn)代國際關系、現(xiàn)代社會管理和現(xiàn)代信息技術等方面知識;學習新型工業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和城鎮(zhèn)化建設等方面的知識，努力在不斷優(yōu)化知識結構、開闊思路、把握規(guī)律中提高推動科學發(fā)展、促進社會和諧的能力和水平。
三、學習要求
1、堅持每周四的集中理論學習，要結合工作實際開展學習，個人要結合自身實際，開展自學，認真作好學習筆記。
2、堅持理論聯(lián)系實際，力求實效，使政治理論學習不斷取得新成效，做到學習一個專題，解決一個實際問題。
3、積極參加專題講座、看電影、理論考試等，增強學習效果。
4、堅持考核制度，學習時，必須遵守會場紀律，按時參加、不遲到，不早退。
理論學習計劃4
一、指導思想
二、學習內(nèi)容
1、深入學習中國特色社會主義理論體系，全面準確掌握其科學體系和精神實質，緊密聯(lián)系當前市場改革發(fā)展實際，著力解決發(fā)展中面臨的突出問題，切實把學習成果轉化為促進科學發(fā)展的思路和政策措施，轉化為推動市場科學發(fā)展的實際能力。
2、認真學習貫徹落實黨的__大會議精神、全國二會精神和全市經(jīng)濟工作會議精神。全國進一步統(tǒng)一思想認識，堅定發(fā)展信心，創(chuàng)新發(fā)展思路，強化發(fā)展舉措，不斷推進市場經(jīng)營管理工作又好又快發(fā)展。
3、認真學習和深刻領會建設社會主義核心價值體系的重大意義、科學內(nèi)涵和實踐要求，努力推進社會主義核心價值體系建設，筑牢全體干部職工團結奮斗的共同理想信念基礎，齊心協(xié)力建設和諧單位，構建和諧市場。
4、認真組織學習有關市場建設和發(fā)展、消防安全、計劃生育、信訪穩(wěn)定、中央“八項規(guī)定”、廉政準則等各相關政策和法律法規(guī)，緊密結合機關建設和干部隊伍思想建設，著力打造學習型、實干型、正氣型的“三型”干部。
三、學習方法
1、堅持集中學習研討。圍繞重要學習內(nèi)容，提前安排中心組學習發(fā)言人，其他同志作補充發(fā)言。
2、邀請專家和有關領導作專題輔導。
3、堅持自學為主。
4、開展調(diào)研考察。設立調(diào)研專題，帶著問題到基層或外地學習考察。
5、實行二級聯(lián)學。安排黨組成 員到基層單位講課，實現(xiàn)黨組學，基層學。
四、學習要求
1、中心組全年集中學習時間不少于12次。中心組成員要利用業(yè)余時間加強自學，全年累計學時不少于30天。
2、堅持學以致用，促進學習成果的轉化。集中思考幾個關系市場發(fā)展的重大現(xiàn)實問題，學有所悟，學有所獲，學有所成。每位成員全年撰寫心得體會或理論文章不少于2篇。
3、堅持理論聯(lián)系實際，開展調(diào)查研究。每位中心組成員每年要撰寫有情況分析、有思路對策的調(diào)研報告1篇以上。
4、每次集中學習前要認真思考，做好發(fā)言準備，學習時認真記錄。自學筆記不少于1萬字。
5、正確處理好工作和學習之間的矛盾，提高集中學習出勤率，在創(chuàng)建學習型單位中發(fā)揮表率作用，每位成員全年參學率要達到80%以上。
6、嚴格執(zhí)行學習簽到和請假制度，因故不能參加學習的，要提前向中心組組長請假。
理論學習計劃5
～年是貫徹落實黨的__大和__屆三中全會精神,全面推進我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的重要一年,也是糧食流通體制改革進入重要階段的一年。在新的一年里,為進一步增強局黨委學習中心組理論學習，增強針對性和實效性,不斷提高局領導班子、領導干部的理論水平、理論修養(yǎng)和決策能力，推進我行物質文明、政治文明、精神文明和基層黨組織建設。根據(jù)市委的有關要求,結合我局的實際，現(xiàn)制訂局黨委學習中心組～年度理論學習計劃。
一、學習目的
以__大和__屆三中全會精神為指導，緊密聯(lián)系本地區(qū)、本單位實際，認真學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“____”重要思想，了解當代政治經(jīng)濟、科技、法律等重大問題，學習黨和國家的方針政策，不斷提高科學判斷形勢能力，駕馭經(jīng)濟能力，應對復雜局面能力，依法行政和總攬全局能力，努力開創(chuàng)工作新局面。
二、學習主要內(nèi)容
(一)根據(jù)市委的要求以及我局的工作需要，局黨委學習中心組～年度理論學習的主要內(nèi)容為：深入學習黨的十六精神和__屆三中全會精神，通過學習《全面建設小康社會,開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面》、《中共中央關于完善社會主義市場經(jīng)濟體制若干問題的決定》，準確把握精神實質，并以此精神為指導，搞好本系統(tǒng)的改革與發(fā)展。
(二)認真學習“____”重要思想，通過進一步學習《“____”重要思想學習綱要》，要在聯(lián)系實際，開拓創(chuàng)新，用其武裝思想指導實踐上取得新成效。
(三)學習中央經(jīng)濟工作會議、中央農(nóng)村經(jīng)濟工作會議等會議精神。認真學習《中共中央關于完善社會主義市場經(jīng)濟體制若干問題決定》等重要文件。
(四)學習中紀委三次全會精神,認真學習《__在中紀委三次全會上講話》、《吳官正在中紀委三次全會上的工作報告》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等廉政建設有關規(guī)定，進一步增強廉潔自律意識，努力做好反腐倡廉工作。
(五)學習十屆全國人大二次全會，全國政協(xié)十屆二次全會的有關文件，明確當前形勢和任務，努力做好工作。
(六)及時學習中央、__、廣東省委、政府及市委、市政府有關方針政策。學習國家糧局、省糧局、市糧局的有關文件，并結合實際，抓好貫徹落實。
(七)結合市委《在全市黨員中開展為民務實清廉，樹立良好形象活動的工作方案》的通知要求，積極開展各專題的學習，進一步提高黨員領導干部思想覺悟和道德修養(yǎng)，提高領導班子廉潔從政，為民務實的自學性，真正做到立黨為公，執(zhí)政為民，權為民所用，情為民所系，利為民所謀。
(八)結合形勢要求，適時邀請專家進行專題講座。
三、學習方法、時間
(一)學習方法。黨委學習中心組理論學習主要采取個人自學和集中學習研討相結合，通讀文件與交流體會相結合,專題學習與輔導報告相結合的方法，力求做到多學一點，學深一些，學透一些。為增強學習效果和活力，可根據(jù)需要邀請專家作輔導報告，舉辦知識競賽活動等。
(二)時間要求。中心組原則上每月安排一次集中學習，每一季度作一次學習交流，時間相對固定。
(三)黨委學習中心組主要由局黨委成員組成，在組織集中學習時可根據(jù)學習內(nèi)容和實際需要，吸收有關部門的負責同志或其他黨員參加。
四、學習要求
(一)進一步提高理論學習重要性的認識。重視和強化理論學習是加強干部隊伍建設，提高領導干部綜合素質的重要的手段。在實際工作中，要運用正確的世界觀和方法論，研究、分析和探索新形勢下建設與發(fā)展的客觀規(guī)律和管理方法，需要我們各級領導干部具備較高的理論水平，用正確的理論來指導實際工作。因此，學習中心組各成員，要充分認識加強理論學習的重要性和必要性，進一步提高理論學習的自覺性。
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