小學學校2019第一學期工作計劃
抓好黃金時間，就是抓好了教學有效時間;下面小編給大家分享三篇關(guān)于小學學校2019第一學期工作計劃的范文，希望大家喜歡，歡迎閱讀參考。
小學學校2019第一學期工作計劃
1、創(chuàng)立五“三”管理體系。即三評議(學生評議教師、群眾評議領(lǐng)導、民主評議黨員)、三觀(樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀)、三義(加強愛國主義、社會主義、集體主義教育)、三育人(處處育人、時時育人、人人)、三結(jié)合(形成學校、社會、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡)。
2、創(chuàng)建平安校園。要聘請縣司法局局長進行法律講座。真正作到德法并舉，標本兼治.
3、創(chuàng)設(shè)豐富多彩的校園文化生活。政教處、團委會、班主任要充分利用學校一些文化園區(qū)，如陽光文化欄、校史文化展室、班級文化陣地等，作好宣傳工作;同時結(jié)合學校的特點，創(chuàng)造性地開展形式多樣的活動來豐富校園文化生活，如升國旗儀式、演講比賽、詩歌朗誦會，校園歌會等，讓學生在活動中開闊視野、增長知識、培養(yǎng)能力，提高文化品位，達到愛國主義、集體主義、社會公德等教育，真正作到以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。二、以人文本，走科學管理之路。我認為，提高教學質(zhì)量需具備三個條件：良好的生源，科學的管理，優(yōu)秀的教師。而教師是重中之重。人是生產(chǎn)力，用理論武裝的教師是學校的第一生產(chǎn)力，是學校最大的財富。所以，抓教學，就是抓教師的管理。知識經(jīng)濟時代，社會比學校的變化速度不知要快多少倍。今天知道的東西，也許明天就會過時。作為教師，只有樂“學”不疲，才能不被淘汰。2、進一步提高課堂效率。要切實提高備課質(zhì)量，把自己的教育對象——人放在第一位，以人作為教育教學的出發(fā)點，順應人的稟賦，提升人的潛能，完整而全面地關(guān)照學生的發(fā)展。真正實現(xiàn)以學生學習為中心、以問題研究為手段，以個性質(zhì)量為目標的發(fā)展性教學模式。
3、進一步提高教學實效。要繼續(xù)加大教研活動力度,做到三落實:即組織落實、時間落實內(nèi)容落實。加強定期或不定期的聽課檢查制度，防止上課的隨意性和盲目性。要求教師從學生的整體水平出發(fā)，著力抓全科及格率，杜絕單科獨進，逐步培養(yǎng)學生良好學習習慣。畢業(yè)班要進行強化訓練，搞好考情、學情分析，及時查漏補缺，抓中促優(yōu)，培優(yōu)拔尖。其它年級要著眼高考，夯實基礎(chǔ)，搞好各階段銜接研究。
4、進一步運用現(xiàn)代化教學手段。本學年教育局要舉辦全縣校際之間的信息技術(shù)與學科教學整合對抗賽，每個教師要充分利用現(xiàn)有設(shè)備，積極參加大賽。三、以校為本，走可持續(xù)發(fā)展之路。思路就是出路，方法就是力量。雖然我校面臨方方面面的困難，但困難是可以克服的，在競爭日益激烈的今天，我們要想辦法用明天的錢辦今天的事，用社會的錢辦學校的事，努力發(fā)展自己，實現(xiàn)學校的可持續(xù)發(fā)展。
1、搞好硬件、軟件建設(shè)。本學期要立足學?，F(xiàn)實，著眼學校發(fā)展，積極改善學校辦學條件，提高教師待遇，為教職工排憂解難。不久，我校辦公室、教研組都將安裝城域網(wǎng)，實現(xiàn)資源的共享，使我校逐步向數(shù)字化校園邁進。
2、搞好廉政建設(shè)。繼續(xù)推行陽光校務，嚴格執(zhí)行“收支兩條線”規(guī)定，嚴格執(zhí)行招生政策，堅持一費制原則，嚴格執(zhí)行政府采購制度。加強學習、健全制度，明確責任，從思想上約束、制度上制約、源頭上防范真正作到科學管理護廉，執(zhí)紀檢查促廉，領(lǐng)導班子帶廉，執(zhí)法整頓固廉，筑就廉政反腐堅不可摧的思想防線和鋼鐵長城。3，搞好服務意識的培養(yǎng)。前后勤要認真學習，要增強崗位的安全意識和教育全局意識，堅持安全第一思想，不斷提高責任性和積極性，大力提倡敬業(yè)、合作、奉獻精神。做到平時多做一點、干得實一點，對工作多想一點。四、依法治校，創(chuàng)建平安學校
1、依法建章立制，完善依法治校的規(guī)范體系校長室負責依法治校工作方案的制訂、教育方針政策的貫徹實施、各項規(guī)章制度的修訂和完善;教導部門負責法制宣傳教育工作和教學計劃、課程標準的執(zhí)行;;總務部門主要負責民主管理、校務公開工作和規(guī)范收費和治安綜合治理工作。堅持依法治校工作領(lǐng)導小組例會制度，研究制訂法制教育計劃，協(xié)調(diào)開展法制宣傳工作，及時化解各種矛盾，依法維護學校、教師、學生的合法權(quán)益。把依法治校工作擺上重要議事日程，做到依法治校工作與學校各項工作同計劃、同實施，并把目標任務分解到學校各個部門和具體人員，確保依法治校工作有人抓、有人管。
2、加強法制教育，打好依法治校的基礎(chǔ)，營造良好的育人氛圍。加強法制宣傳教育，不斷提高廣大師生的法制意識和水平。我們要按照普法要求，組織全體教工認真學習黨的十六大精神、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真學習《憲法》，《中華人民共和國教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《職業(yè)教育法》、《國防教育法》、《國家安全法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教師資格條例》等等。把法律知識的學習列入教師師德培訓內(nèi)容，主要采取三種學習方式：一是利用教工例會時間由學校領(lǐng)導作專題輔導;二是以教研組為單位，結(jié)合工作實際開展學習討論;三是利用學校網(wǎng)站及時公布有關(guān)教育政策法規(guī);四是充分利用黑板報、櫥窗，定期向全體師生宣傳法律知識。加強對學生的法制教育，堅持課堂教學為主，多種形式并舉，努力做到“五個結(jié)合”：一是法制教育與課堂文化教育相結(jié)合。把法律知識教育列入學校教育計劃，做到計劃、教材、課時、師資“四落實”。二是把法制教育與德育教育相結(jié)合。在現(xiàn)有思品課、社會課中，滲透法制教育內(nèi)容;把法制教育融入學生的日常行為規(guī)范教育中，提高學生遵紀守法的自覺性。三是把法制教育與校園文化活動相結(jié)合。開展豐富多彩的活動，寓教于樂，提高學生的興趣和積極性。我們要充分運用學校櫥窗、板報、廣播臺等宣傳陣地開展普法教育。我們通過開展“模擬法庭”、“法律知識競賽”、“參觀圖片展”等多種形式的活動。四是把法制教育和師德師風建設(shè)相結(jié)合。按照《中小學教師師德規(guī)范》要求每一個教網(wǎng)師，嚴禁教師體罰和變相體罰，堅決實施師德一票否決。五是構(gòu)建學校、家庭、社會聯(lián)動相結(jié)合的教育網(wǎng)絡。加強學生的法制教育離不開家庭和社會的配合。通過舉辦家長培訓班，提高家長的法制觀念。通過開展“請學生把法帶回家”的活動，以創(chuàng)建學習型家庭為依托，使學生和家長共同學法，既提高學生法律素質(zhì)，也提高家長法律素質(zhì)，優(yōu)化青少年學生成長的家庭環(huán)境。同時，我們要充分依靠社會力量協(xié)助和支持學校的法制教育。定期邀請派出所和司法所同志來校作法制講座，對一些行為偏差學生做好建檔幫助工作。
3、加強建章立制，確保依法治校的實施。依法治校就是對學校各項工作實現(xiàn)依法管理，用法律法規(guī)來規(guī)范廣大師生員工的言行，規(guī)范學校的辦學行為。推進依法治校，關(guān)鍵是建立、健全各種規(guī)章制度，在學校形成有法必依、有章可循、照章辦事、違章必究的約束機制，使逐漸步入法治軌道。根據(jù)學校的實際，依照教育政策法規(guī)，我們要建立健全嚴格有序的管理規(guī)章制度，包括學習、工作、檢查、獎懲等制度。我們要完善《內(nèi)部管理獎懲實施方案》、《教師職務評聘管理實施意見》、《教職工進修規(guī)定》、《教職工獎懲辦法》、《骨干教師管理方案》等等，從而保證學校各部門、各崗位工作的有序高效運作，使學校管理走上了規(guī)范化、制度化軌道。
(1)認真實施聘任制：學校實行因事設(shè)崗、定編、定員，并根據(jù)崗位工作的不同性質(zhì)確定了各崗位職責，學期結(jié)束教師填寫意向書，學期開始由學校根據(jù)具體情況進行聘任。嚴格執(zhí)行課程計劃。
(2)完善教師考核獎懲機制：學校制定了《教師考核獎勵辦法》，根據(jù)崗位職責要求分別對行政人員、教師和后勤人員進行考核。考核堅持自評和他評結(jié)合，做到公開、公正和公平。
(3)完善職稱評聘：教師職稱評審工作是一個熱點和難點問題，在評審上盡量增加透明度。具體做法是：①在教職工大會上宣讀有關(guān)文件，明確評審條件。②把評審條件、文件精神放大張貼在公開欄上，讓教師對評審條件做到心中有數(shù)。③成立職稱評審領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組對參評教師進行認真評議，推薦上報參評人員。⑤對推薦出的教師進行張榜公布，收集教職工反饋意見。
(4)規(guī)范收費工作：學校積極響應市教育局下達的有關(guān)文件，并按文件規(guī)定的內(nèi)容對收費進行規(guī)范公示，開出的票據(jù)規(guī)范，收費范圍合乎規(guī)定，開出的票據(jù)金額與實際收費金額吻合，杜絕教師個人行為和其它行業(yè)的搭車收費行為。嚴格執(zhí)行“收支兩條線”，教育教學工作及教職工福利，做到收支明確、公開。校服、報刊雜志、教輔材料等均事先征求意見，在學生自愿、家長同意的情況下訂購。
(5)特困生學費減免：程序是：①學生家長提出申請，村居委會出具證明材料。②班主任、學校進行家訪、調(diào)查、核實，將最困難的學生上報，由政教處和總務處初審。③上報學校行政會研究。
(6)學校社會治安綜合治理：本著教育和防范為主的原則，利用各種機會和條件，堅持對全校師生進行治安教育，提高值班人員的業(yè)務素質(zhì)和責任心。與學校所在的社區(qū)緊密配合，加強校園及周邊環(huán)境的社區(qū)治安綜合治理工作。重點加強了對學校周邊環(huán)境的管理，在學校學生上學、放學時間段進行定點定時的巡邏值勤，維護校門口的安全。
4、加強民主管理，推進依法治校的進程。
學校在民主管理與民主監(jiān)督方面要不斷探索，結(jié)合學校實際，建立一整套民主管理和民主決策制度。一是建立教代會制度。每學年召開兩次教代會，教代會代表依法行使職權(quán)，審議和通過學校各種規(guī)章制度的制定及修改，對學校發(fā)展計劃和教學改革提出意見，讓教職工參與學校民主管理、民主決策，讓教職工享有參政議政和知情權(quán)，使教職員工與學校的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起。在制訂學校的發(fā)展規(guī)劃中，我們充分聽取教職工的意見和建議，引導教職工關(guān)注學校的發(fā)展，用學校的發(fā)展凝聚教工的心。二是倡導學校領(lǐng)導和教職工的平等對話制度。通過對話，能夠直接聽取教職員工對學校的重大決策、廉政建設(shè)、教學改革和行政管理等方面的意見和要求。三是推行校務公開制度。成立校務公開領(lǐng)導小組，設(shè)立固定校務公開欄，公布學校財務收支情況、學校重大事務、工程項目、教職員工關(guān)心的“熱點”問題，自覺接受教職員工的監(jiān)督。通過教工例會，及時向廣大教職工公開有關(guān)的政策、法規(guī)。民主管理、民主決策制度的建立，有效地樹立教職員工的主人翁地位，充分調(diào)動教職員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，為推進教學改革，提高教學質(zhì)量，促進依法治校，發(fā)揮重要作用。
小學學校2019第一學期工作計劃例文
一、加強內(nèi)部管理,為學校工作的提高作保障。
1、進一步深化學校內(nèi)部管理體制改革,全面提升管理水平。修訂和實施《學校年終績效獎發(fā)放方案》、修訂并實施《學校月考核方案》,建立行政干部考核制度,進一步落實教育教學月考核制
度。做到獎懲分明,評價公開、公正、有效,切實推進學校健康、和諧地發(fā)展。
2、加強民主治校工作。進一步完善學校工會組織、教職工大會的工作,重大問題首先經(jīng)學校行政會討論,再將討論的決議交教職工大會討論通過。充分發(fā)揮教職工民主管理和監(jiān)督作用,推進民主治校工作的進程,做到依法治校、依法治教。
3、塑造一支勤政、廉潔、務實、高效的行政班子隊伍。行政班子首先要以身作則,認真執(zhí)行學校有關(guān)制度,做好教師的帶頭作用。工作中要做到四勤腳勤、眼勤、口勤、手勤,切實提高工作的效率,對教師的考核一定做到公正和公平,為教師和學生做好服務工作。
4、進一步抓好校園文化建設(shè)。繼續(xù)做好《成都市農(nóng)村教育科研石文化藝術(shù)教育》課題工作,在實物、資料、校本教材、活動等方面進一步深化。定期更換宣傳櫥窗內(nèi)容,使學校凈化、美化,充滿生機和活力。
5、落實行政議教制度。每周四下午召開學校行政例會,對學校工作進行督查、安排和討論,使學校工作有序進行。
二、抓好隊伍建設(shè),努力提升隊伍綜合素質(zhì)。
1、抓好干部隊伍建設(shè)。進一步提高學校行政人員的政治素養(yǎng)和理論水平,牢固樹立服務意識,對行政干部高標準、嚴要求,積極采取措施進行學習和培訓,不斷提高干部的素質(zhì)和能力。
2、加強教師隊伍建設(shè),著力培養(yǎng)一支梯級合理的骨干教師隊伍。堅持每周五的全體教師會,加強政治和業(yè)務的學習,不斷提升教師的思想道德水平。更新教師觀念:關(guān)心學生、尊重家長、熱愛學校、樹立服務意識和以人為本的意識。以學?，F(xiàn)代化教育教學技術(shù)裝備更新為契機,促進教師自主學習、自主提高、全力適應都江堰市教育現(xiàn)代化的需要。積極鼓勵教師學歷提升和各種學習、培訓,做好教師的幫扶工作、教研
組的指導工作,為教師綜合素質(zhì)和教學質(zhì)量的提高服務。
3、加強教師的相互學習,促進教師整體提高。充分利用好上海優(yōu)秀教師到我校支教為我們帶來的先進教育教學理念、新的教育教學方法。加強教師之間相互交流和學習,改變陳舊的觀念和落后的思維,更新教育教學方法,使教師的教育教學水平得到提高,使學校教育教學質(zhì)量得到提升,為把我校建設(shè)為山區(qū)示范小學打好基礎(chǔ)。
三、加強教學管理,提高教學質(zhì)量
1、行政班子在教學中要做好帶頭作用,認真執(zhí)行學校教學要求。認真堅持巡課、聽課、評課,指導教學工作。
2、建立和完善教學管理制度和教學工作月考核制度,嚴格執(zhí)行教學八認真。
3、充分利用都江堰市教育城域網(wǎng),促進全體教師的發(fā)展。
4、加強教學八認真的檢查和評比,抓實抓好評優(yōu)課、研究課和示范課,進
一步加強教學過程的管理工作,完善各項管理及獎懲制度。
5、實行階段性調(diào)考制度,認真組織、認真做好質(zhì)量分析,及時改進教學方法。
6、加強學校教育教學管理指導工作,積極探索新方法,從教師的教法、考試題量和考試時間、學習方法等入手,使學生能更快、更好地適應新的環(huán)境。
四、踐行和諧發(fā)展理念,增強未成年人思想道德建設(shè)工作的實效性,推進素質(zhì)教育
1、認真學習和落實《都江堰市統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育綜合配套改革德育實施方案》,加強德育制度和隊伍建設(shè)。
2、加強學生日常行為規(guī)范教育,制定并實施《小學生行為規(guī)范細則》。
3、堅持德育與學科教育的整合,不斷拓寬育人途徑,全面實施《中小學校學生個性化成長方案》,促進學生身心健康發(fā)展。
小學學校2019第一學期工作計劃書
一、指導思想
以“辦好人民滿意的教育”為根本宗旨,在新的辦學階段,學校提出承“三敏”校訓,育“三有”學生,揚“經(jīng)貿(mào)文化”,辦“幸福教育”的辦學思路。以強化特色建設(shè)為重點,積極營造學校發(fā)展新的生長點,深化教育教學改革,促進教師專業(yè)發(fā)展,提高教育教學質(zhì)量,走內(nèi)涵式發(fā)展、和諧式發(fā)展、品牌式發(fā)展的道路,進一步把經(jīng)貿(mào)小學辦成一所質(zhì)量一流、學生喜歡、家長滿意、教師幸福、社會贊譽的品牌學校。
二、學校改革與發(fā)展的主要目標
1.理清辦學思路,促進學校和諧發(fā)展。
2.深化教育改革,推動學校優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
3.重視全面育人,豐富學校特色內(nèi)涵。
4.著力隊伍建設(shè),實施固本強基工程。
5.堅持課題引領(lǐng),豐富教育科研活動。
6.加強后勤服務,提高學校管理效能。
三、主要工作任務
(一)理清辦學思路,促進學校和諧發(fā)展
.繼往開來重構(gòu)“經(jīng)貿(mào)文化”。我們學校的辦學理念可以提煉為“教天地人事,育生命自覺”(注明教育專家葉瀾語)。
學校的辦學思路可以概括為:承“三敏”校訓,育“三有”學生,揚“經(jīng)貿(mào)文化”,辦“幸福教育”。其中,“三敏”是指敏學、敏思、敏行。這里“敏”的含義有三種:勤奮、靈活、積極,敏學主要指勤奮地學習,敏思主要指靈活地思考,敏行主要指積極地行動。“三有”學生中的“三有”具體指:有健康人格,有核心素養(yǎng),有魅力個性。“經(jīng)貿(mào)文化”中至少有以下三個關(guān)鍵詞:舍得、分享、包容。在“經(jīng)貿(mào)文化”下的幸福教育應該有它獨特的內(nèi)涵,我們概括為“三會”:會創(chuàng)造、會分享、會生活。以上辦學理念、辦學目標、辦學文化、辦學特色,既是從經(jīng)貿(mào)小學二十七年辦學歷史中提煉出來的精神符號,也是結(jié)合當代的教育價值去向賦予經(jīng)貿(mào)小學未來發(fā)展的美好期待。經(jīng)貿(mào)小學最與眾不同的辦學特質(zhì)與辦學個性就鎖定在“經(jīng)貿(mào)”兩字上。不去研究、實踐并弘揚“經(jīng)貿(mào)文化”,經(jīng)貿(mào)小學這個名字就只是一個抽象的符號,這個學校的辦學的精神和靈魂就無處安頓。
2.構(gòu)建和提高學校品質(zhì)。學校品質(zhì)是一個綜合概念,包含諸多要素,涉及多個主題。構(gòu)建和提升學校品質(zhì),先進的思想和正確的理念是先導,優(yōu)秀的教職工隊伍是主體,達標的硬件和規(guī)范的管理是基礎(chǔ),系統(tǒng)的課程和豐富的活動是載體,優(yōu)雅的文化和獨特的品牌是表現(xiàn),優(yōu)秀的學生和社會的認可是目標。學校品質(zhì)是質(zhì)量、內(nèi)涵、文化、特色、信譽的集合體。本學期要制定好《太倉市經(jīng)貿(mào)小學十三五發(fā)展規(guī)劃》
并交教代會審議通過,不斷豐富經(jīng)貿(mào)小學的辦學內(nèi)涵,提高學校的辦學水平,逐步把經(jīng)貿(mào)小學辦成一所高品質(zhì)的學校。
3.抓好重要的行政管理項目。每周一召開行政例會,每月組織行政人員開展不少于一次的學校管理專題學習與研討,每月定期開展行政人員、年級組長(年段輔導員)、教研組長管理工作月報表交流活動。期中前后開展教師意見建議的征集活動,做好學校管理的診斷與改進工作。定期分批組織各級管理者和骨干教師等外出參觀考察知名學校,開闊教育視野,深化本校改革。組織好第三十二個教師節(jié)“揚經(jīng)貿(mào)文化、辦幸福教育”主題慶?；顒?開展上學年度“十大校園新聞”評選暨“十佳師德標兵”表彰活動。
4.做好工會建設(shè)與活動開展。一是豐富社團活動。除了周三的健身社團活動以外,還可以成立烹飪社團、藝術(shù)社團等,盡可能提供更多的活動器材和便利,固定活動時間、地點,定期組織豐富多彩的活動和比賽,讓興趣愛好相近的老師發(fā)揮特長,展現(xiàn)才華。二是開展送溫暖活動。堅持“五必訪”制度,開展“獻愛心、送溫暖”走訪慰問工作,及時探望患病的教職工和年邁的退休教師,為他們送去集體的溫暖和大家的關(guān)愛。
5.扎實推進共建和支教工作。繼續(xù)做好經(jīng)貿(mào)小學與港區(qū)一小的共建工作,并與宿遷泗洪縣和貴州玉屏縣的結(jié)對學校開展好支教工作。促進校際之間的交流、研討以及學校的內(nèi)
涵發(fā)展。學校之間以辦學理念傳播、辦學經(jīng)驗交流、學校文化影響、干部教師交流、教研聯(lián)合互動等形式切實促進四校在辦學條件、學校管理、師資水平、學校文化、教育教學質(zhì)量等方面的共同發(fā)展。共建和支教工作做到有領(lǐng)導,有計劃,有活動,有成效。
(二)深化教育改革,推動學校優(yōu)質(zhì)發(fā)展
.規(guī)范辦學行為。按照《關(guān)于蘇州市中小學綜合實踐活動課程實施推進工作的指導意見》,加大活動類課程實施力度,開展綜合實踐成果展示活動并參與上級評比。
堅持問題導向,建立學校教育質(zhì)量的常態(tài)分析機制,梳理教學管理過程中的短板,通過管理過程的規(guī)范化、科學化,實現(xiàn)工作效果的最大化。
規(guī)范教材教輔選用和管理環(huán)節(jié),特別是在“用”上下功夫,切實減輕學生負擔。
2.加強機制建設(shè)。完善質(zhì)量監(jiān)控機制。豐富“校級—校本”二級教研和調(diào)研,繼續(xù)推行年級督導制度。參與上級教研部門積極探索中小學學業(yè)質(zhì)量陽光指標評價工作。
3.推進課程改革。深化課堂主張研究,引領(lǐng)教學行為變革。圍繞落實教學主張深化課堂品牌建設(shè)和學科備課組建設(shè),深入開展課堂教學展示活動,積極推進學習型團體建設(shè)。本學期在語數(shù)英學科組分別成立一個“青藍聯(lián)盟”研修組,在校內(nèi)外聘請資深的學科帶頭人擔任導師,每個研修組在本校
挑選四名學員,組成“青藍聯(lián)盟”,定期開展深度研討,切實提高學員教師的教學和研究水平。
繼續(xù)根據(jù)上級要求開展“一師一優(yōu)課,一課一名師”活動,推進信息技術(shù)與學科教學的深度融合,促進教師教學方式的轉(zhuǎn)變和學生學習方式的轉(zhuǎn)變,不斷提高課堂品牌建設(shè)水平。
在上級指導下積極推進閱讀實驗活動,以學生發(fā)展為本,做好閱讀實驗的推廣工作,實現(xiàn)全學段覆蓋、全天候閱讀。
開展課程化主題活動。積極參加上級組織的第四屆“市長杯”青少年科技創(chuàng)新大賽暨第九屆中小學科技節(jié),提升生態(tài)環(huán)保、科技創(chuàng)新、研究性學習的課程化建設(shè)水平,豐富學?？萍继厣逃齼?nèi)涵。
(三)重視全面育人,豐富學校特色內(nèi)涵
.加強班主任隊伍建設(shè)。積極參加上級組織的班主任共同體集訓、班主任基本功競賽、班主任論壇、班級文化建設(shè)等四大活動,提升骨干班主任的業(yè)務水平。
2.豐富德育主題活動形式。加強學生的心理健康教育和生命教育,不斷加強德育活動與學科的有機滲透,創(chuàng)新德育工作形式,不斷提高學生的思想道德素質(zhì)。扎實學校十個好習慣的培養(yǎng),進一步完善入學禮、規(guī)范禮、成長禮、志愿禮、感恩禮、畢業(yè)禮的教育活動,在豐富的主題活動中涵養(yǎng)學生品行,培養(yǎng)彬彬有禮的接班人。
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