2016-2017學年五年級養(yǎng)成教育工作計劃范文

　　小學要堅持對五年級學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育，以培養(yǎng)學生良好習慣，樹立良好班風，做到班風、班容、班紀有大改觀，那么具體的教學工作計劃怎么制定呢？下面是學習啦小編帶來關于2016-2017學年五年級養(yǎng)成教育工作計劃范文的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!

　　2016-2017學年五年級養(yǎng)成教育工作計劃范文(一)

　　一、指導思想：

　　本學期重要以教學質(zhì)量為核心，以未來社會對少年兒童要求為教育目的。以鄧小平三個代表為根據(jù)，培育小學生良好的行動習慣。

　　二、教育內(nèi)容與要求：

　　(一)、德育教育

　　開展德育科學研討是培育跨進紀人才的需要，因為21世紀是科技的時期，更是人才競爭的時期，今天在校學習的學生將要不進入二十一世紀，成為我社會主義建設的生力、軍，他們的思想品德素質(zhì)如何，將直接關系到我國在世界競爭中的成敗。為此，我要求學生必需做到以下三點：

　　一是每位學生要遵照學校規(guī)則，對人有禮貌。見到老師問聲“好”!見到同窗問聲“早”。

　　二是同窗之間要和睦相處，互相團結、互相輔助。

　　三是愛校、愛家。愛班級體，每位學生要從小養(yǎng)成愛護公共財物，愛校的一草一木。

　　(二)、良好的班風教育

　　精良的班風可以對學生個體發(fā)生“文熏幽蘭人自香”的強化效應，良好的班風不是自愿發(fā)生的，它需要教育者在較長時間內(nèi)，早大量艱苦過細的工作，有意識地進行培育。

　　根據(jù)我班的學生情況，我制定以下的班風工作。

　　1、培育良好的班干部的好習慣，班干部要以身作則。

　　2、優(yōu)化教室環(huán)境的培育，優(yōu)化教室環(huán)境是培育，形成文明班風的一個重要手腕。

　　3、抓住突破口，以一點作為工作的開始或重點，然后以點帶面逐步帶領學生形成良好的班風習慣，如本學期抓住學習造詣不服輸?shù)谋囟芴岣叩木δ蜔┹o導學生，認真學習，刻苦努力的風尚在該班逐漸形成了。

　　4、建立榜樣，對于榜樣的作風，有個教育家曾經(jīng)說過“教育的力量只能來自人的個性的活源泉，只有個性起作用，才干培育人的個性”人的思想品德是個性的核心，給學生建立榜樣，就是施展個性思想品德給源泉的作用，培育學生具有社會也強。因此，在培育學生建立榜樣時，讓學生愛憎分明，克服困難勇往直前。
(三)、衛(wèi)生教育養(yǎng)成

　　1、要求學生從小講求衛(wèi)生的好習慣,值日生要作好當天的值日職責。

　　2、早上到校時，要自覺地消除衛(wèi)生，不隨意丟紙屑和果皮。以及小吃食品袋等。

　　3、教室每天要堅持清潔，桌椅要擺放整齊，窗、門要檫。

　　4、個人衛(wèi)生要自理，洗澡、換衣服，指甲長要自剪。

　　5、人人都要遵照，要堅持衛(wèi)生區(qū)和教室內(nèi)外的清潔。

　　三、體育文娛活動：

　　1、組織學生積極參加體育運動，本學期最重要是抓好學生的隊列訓練，以每天早操及課外活動的時間來訓練，要求每次訓練必需每位學生都要參加。

　　2、要積極組織學生各項有意的活動，講故事、朗誦等競賽。

　　組織學生在活動時還要進行娛樂的活動。

　　4、升國旗、奏國歌時，肅立、脫帽，少先隊員要行隊禮。

　　5、在下午第三節(jié)活動可組織學生積極參加活動。

　　(四)、養(yǎng)成遵照的好習慣

　　1、遵照公共秩序，不打鬧、不喧嘩、不罵人。

　　2、遵照交通規(guī)則，來回靠右行走，不要在追趕。不要在樓梯口和走廊玩耍。

　　3、愛護公共財物，不觸摸、不亂涂畫。

　　(五)、實行方法辦法

　　1、為了讓學生養(yǎng)成良好的習慣，精確引導學生地、積極地參加，使學生進一步認識到：“是”與“非”。

　　五、實行的方法：

　　1、教師培育學生有良好的習慣的方法，同時教師要嚴格要求自己，認真?zhèn)湔n。把握好每節(jié)課。

　　2、嚴格束縛自己，規(guī)范訓練。

　　3、教師對不良行動的學生要即時改正。

　　4、領導學生學習《小學生守則》《小學生日常行動規(guī)范》，讓學生根據(jù)自己的實際情況規(guī)定自己的打算。

　　5、組織學生認真執(zhí)行本班所規(guī)定的規(guī)章。

　　2016-2017學年五年級養(yǎng)成教育工作計劃范文(二)

　　一、目的意義

　　教育德為先。養(yǎng)成教育是德育工作中的基礎工程。更是一年級新生德育工作的重點，通過系列有效地常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生文明禮貌，自立自強的優(yōu)良品質(zhì)，豐富我校關于《加強和改進未成年人思想道德建設》的工作內(nèi)容，促進學校德育工作的深入開展。

　　二、具體內(nèi)容

　　根據(jù)一年級學生的年齡特點和心理特點，養(yǎng)成教育的內(nèi)容分為下列幾個板塊：

　　(一)禮儀常規(guī)

　　1、自學生入學起，著重讓學生懂得：

　　①上學穿戴要整潔；

　?、谏险n鈴聲響立即有序的進教室坐好，不打鬧、不講話，能唱歌，在班干部指揮下朗讀或背書。

　　③上、下課時，起立向老師致敬問好。

　?、苌蠈W遲到，應在教室門口先向老師報告，經(jīng)老師同意后才可進入，

　　進教室時，腳步要輕捷，入座時不要發(fā)生較大響聲。

　?、荻Y貌，在校內(nèi)外見到老師主動問好，會用“請”、“您好”、“對不起”、“沒關系”、“謝謝”等禮貌用語。

　?、拚n間如有緊急情況需要離開課堂，須向老師請假，經(jīng)老師同意后才可出去。

　　(二)學習常規(guī)

　　1、培養(yǎng)學生養(yǎng)成課前準備的好習慣每天自覺將下堂課所需物品準備妥當。

　　2、班主任要結合每周一的升旗儀式對學生進行“我愛國旗”的教育，讓學生懂得國旗是祖國的象征，升旗時態(tài)度要認真嚴肅、列隊要整齊、唱國歌時聲音要響亮、整齊。

　　3、老師上課時應向?qū)W生強調(diào)讀書寫字的基本要求：①文具擺放：書、本分別擺放在課桌左右角，文具盒與書本垂直成直角，上什么課擺什么書；②坐姿：兩手自然下垂分放兩邊，胸離課桌一拳，身坐正，眼平視；③握姿：握筆姿勢正確，手離筆尖一寸；④寫姿：眼距書本一尺，書本擺正，不歪頭、不斜肩、不橫寫；⑤讀書：書拿起，傾斜45度角，朗讀時身坐正，讀書聲音洪亮，要抑揚頓挫，不能唱讀。注意句與與之間的停頓；⑥發(fā)言：先舉手，動作要輕，經(jīng)允許再發(fā)言。身體站直，聽準問題，回答完整，聲音洪亮，不說半句話。

　　4、要求學生上課認真聽課，及時、獨立完成作業(yè)，并交老師批改，如作業(yè)有錯誤要及時訂正。

　　5、班主任和數(shù)學老師要利用晨會和口語交際課，讓學生學會專心傾聽，積極思考，主動表達。

　　(三)紀律常規(guī)

　　班主任要結合新頒布的中小學生日常行為規(guī)范，對學生進行校紀、校規(guī)教育。

　　1、每天按時上課、不遲到、不早退，有事向老師請假。

　　2、集隊做到快、靜、齊，行進中不打鬧。

　　3、上下樓梯時靠右走，不準推擠別人，不扶肩搭背。

　　4、課間活動不追趕打鬧。不大聲喧嘩，不做危險、劇烈的動作。

　　5、愛護公物，不破壞花草樹木。

　　(四)衛(wèi)生常規(guī)

　　1、各班設立學生輪流值日制度。學會打掃衛(wèi)生。學生值日時不許家長代勞，班主任要及時表揚做得好的同學。

　　2、不亂涂墻壁，不亂丟亂吐。

　　3、注意個人衛(wèi)生，做到勤洗澡，早晚刷牙。常剪指甲。

　　4、自己能做的事情自己做。

　　5、愛惜課本、文具。

　　6、教育學生不亂扔雜物，主動維護校園衛(wèi)生清潔，見到紙片拾起來。

　　(五)列隊做操

　　要求學生學會聽體育口令，班干部報數(shù)。培養(yǎng)從小鍛煉身體的意識，齊步走、向右、向左轉等基本常識。養(yǎng)成做操認真、動作規(guī)范，出操、下操要有秩序的好習慣。

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