研討會方案

為了確定工作或事情順利開展，預先制定方案是必不可少的，方案是在案前得出的方法計劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的研討會方案，歡迎大家分享。

研討會方案1

一、會議主題：

生態(tài)保護與旅游發(fā)展國際研討會

二、會議時間：

x年5月6日—9日

三、會議地點：

x大酒店x廳

四、參加會議人員：

中國聯(lián)合國教科文組織全國委員會、中國廣西世界歷史文化名城博覽會組委會，x市旅游局、x職業(yè)技術學院，廣西文化廳、廣西旅游局等單位及我國該領域內的著名學者、專家、業(yè)界精英和旅游等相關政府部門的領導及各大傳媒記者

五、會議前需準備的工具用品：

（略）

六、布置會場：

1.在酒店會展中心門口擺放歡迎牌、指示牌，并鋪紅地毯從會展門口到會展廳

2.把印有“生態(tài)保護與旅游發(fā)展國際研討會”的橫幅掛在席幕上方

3.在會議廳中間放一張“馬蹄”形桌，擺放椅子，在桌子的后面空地擺好媒體記者席

4.在桌子中間漏空處擺放適當?shù)娜f年青盆栽，桌面上擺放便箋、會議相關資料，席位牌放在椅子正對面的相應位置，筆擺在便箋的上頭，茶杯擺在便箋右上方，小蜜蜂擺在便簽左上方與茶杯平行放置

5.在會議廳四個角落擺上月季、棕櫚盆栽

6.調節(jié)好燈光、音箱、攝影機、控制好冷暖氣

7.全面的檢查一下會議現(xiàn)象，看是否有東西漏擺

七、服務流程：

5號：

1.專人負責接機

2.酒店領導到酒店門口迎接，警務人員各自站好各自的崗位

3.前廳部安排好房間，記住房號，發(fā)放房卡，房間水果等服務，餐飲部安排就餐

6號：

1.酒店為客人安排早餐(7：30)

2.8：40簽到并引領客人進入會場

3.在會展門口安排3名禮儀人員引領客人及記者媒體

4.保安人員要做好人員檢查，以防外人進入會場，保證會議正常進行

5.9:00會議正式開始

6.11:30安排午餐

7.13:30繼續(xù)開會

8.15：30-16:00安排茶歇

9.17:30會議結束

10.18:00安排晚餐

7號，8號，9號大致相同

八、會議服務：

安排4個服務員在會展中心進行服務，每人分別站會場的四個角落，以便進行隨時服務。會議經理、會議主管等領導在會場進行監(jiān)督，服務員要注意觀察會場，供給及時服務，如有事必須離開，必須找人替崗，保證會議有人值班，服務員精神要集中，堅持會場安靜，注意室內溫度，合理調節(jié)空調，茶水服務在會議開始前5分鐘泡好，并準備足夠的熱水，設備組和保安組各自站好自我的崗位

九、茶歇服務：

會議休息開始前5分鐘，將各種飲品、茶品、用具準備齊全，人員做好服務準備，茶歇結束時整理餐臺，恢復原貌，撤走并送洗餐具，會議繼續(xù)并繼續(xù)供給服務員，堅持會議的繼續(xù)進行

十、會后收尾：

1.會議結束將所有門打開，禮貌送客，并引領到餐廳就餐

2.賓客全部離場后，檢查會場有無客人遺漏物品，如有須及時歸還

3.清掃衛(wèi)生，回收可利用的物品，分類歸位，桌椅歸位，撤下會議所有設施設備用品

4.清洗會議用杯，分類整齊擺放

5.檢查安全隱患，清理工作間衛(wèi)生，確保無誤后，關掉所有燈光、空調，撤出鎖門。

研討會方案2

活動目的：

學校是對未成年人進行思想道德教育的主要渠道，班主任作為這個主渠道中的核心人物，必須通過理論學習和實踐，解決教師們思想上的誤區(qū)，讓老師們打開思路、開闊眼界。通過德育研討會，依托“馨語”班主任工作室，發(fā)揮其骨干班主任們的優(yōu)勢，凝聚智慧，研究、討論并解決學校德育管理理念或實踐中的問題，讓班主任們聽得清楚、學得明白、理出思路，把好的經驗和做法盡快轉化到實際的班級育人過程中。

活動主題：勤學善思解難題

活動時間：XXXX年1月19日13：00

活動地點：北校二樓會場

活動內容：

第一環(huán)節(jié)：知識問答。

1、必答題。必答題目主要選取開學初為各年級組準備的書籍內容，分為填空和選擇題，每組選擇答題題號，然后回答相應題目。

2、搶答題。搶答題環(huán)節(jié)中，主持人通過PPt放題，舉手最快的人答題。

第二環(huán)節(jié)：經驗分享交流。

經驗分享交流環(huán)節(jié)主要是針對一學期以來各年級呈現(xiàn)出來的集

中性問題和突發(fā)性問題進行專題性研討，4位老師將從學業(yè)、行為、心理和突發(fā)事件處理上交流各年級層面和學校層面的管理策略。

1、高二年級組：《拖延癥——時間的殺手》

2、學校政教處：《如何面對單親家庭的學生》

3、心理咨詢師：《他，變得讓人捉摸不透了》

4、預備年級組：《眼鏡被摔壞后——一件突發(fā)事件的處理》第三個環(huán)節(jié)：校長總結發(fā)言。

研討會方案3

為了全面提高我鎮(zhèn)的教育教學質量，推進我鎮(zhèn)的教學科研工作，根據(jù)鎮(zhèn)教學工作計劃，經鎮(zhèn)教育教學領導小組研究決定，將于4月11日在中心校西校區(qū)舉辦XX鎮(zhèn)小學XX年春季期教學研討會。為了使大會順利進行，特制定本工作方案。

一、會議時間：

二、會議地點：中心校多媒體教室

三、參會人員：

四、主持人：

五、會議議程：

1、第一節(jié)XX和XX分別上語文、數(shù)學的移植課。

2、第二節(jié)XX上優(yōu)質展示課。

3、XX老師進行美文誦讀展示。

4、對20 年春季期美文誦讀比賽獲獎教師進行頒獎。

5、獲獎青年教師代表發(fā)言。

6、XX輔導員對XX鎮(zhèn)小學20 年春季期教研工作進行布置。

7、有關領導作重要講話。

六、工作要求

1、中心校負責安排好三間可容納40人聽課的教室。

2、檢修好多媒體教室的音響，布置好會場。

3、各學校要高度重視，組織好教師按時到來聽課，注意好路途的安全。

研討會方案4

一、活動目的

為進一步提高我校班主任的工作水平，全面實施素質教育，深入實踐常規(guī)養(yǎng)成教育，創(chuàng)新德育機制，進一步豐富學校、家庭、社區(qū)、社會四為一體的德育模式內涵，讓學生體驗學習的快樂，培養(yǎng)良好習慣，沐浴陽光，健康成長，按學校德育工作計劃的安排，決定第三、四周組織開展本學期的德育研討活動。

二、德育研討會內容

本次研討會活動安排：

1、組織人員到寶安區(qū)覃頭小學參觀學習;

學習內容：學生養(yǎng)成教育，學習常規(guī)，隊列廣播操

學習形式：現(xiàn)場參觀，聽課評課、聽介紹經驗，學習交流

學習時間：(第三周星期五下午，約1:00乘大巴出發(fā))

參加人員：全體班主任及體育老師，部分行政，音樂老師

準備工作：陳靜波聯(lián)系車輛(32人左右)

李昕與覃頭小學辦公室主任聯(lián)系安排學習活動

姚靜負責錄像攝影;

2、班主任專業(yè)能力培訓，由廣東省班主任專業(yè)能力大賽一等獎獲得者李楠老師做主題為做一名智慧的班主任的專題講座(第三周下午工會活動時間，全體班主任參加，并歡迎科任老師積極參加學習);

3、組織學習全國師德標兵李科青、唐超林和殷雪梅的先進事跡(分年級辦公室學習討論，每組推選一名代表在第三周周一教師會上作學習心得發(fā)言);

4、分年級進行主題德育研討、師徒結對子簽字儀式(注：此項活動安排在校外進行);

師徒結對：徒弟班主任是未滿5年班主任工作經歷的年輕班主任，師傅班主任由徒弟自己聯(lián)系確定(如聯(lián)系不到的由德育處協(xié)調安排)，在研討會上現(xiàn)場舉行簽字儀式。今天開始至周五接受徒弟班主任的報名(報名找德育處謝淵主任)

主題研討：第三周末，各年級把研討的主題和研討會發(fā)言代表報德育處，研討會結束后各發(fā)言代表上交發(fā)言稿(電子本)到德育處

5、班主任德育論文比賽(6月底完成);

要求：文章必須是自己個人撰寫的，不要在網上下載或抄襲，以免發(fā)生著作權糾紛。每位班主任至少交一篇論文，期末學校組織人員評獎，并努力向相關雜志、報刊推薦發(fā)表。

三、主題研討會具體安排：

1、班主任代表經驗交流(發(fā)言代表由各年級組選派代表);

2、班主任互動研討(自由發(fā)言，要求以案例分析的形式談體會，也可以提出自己在班主任工作過程中遇到的問題、困惑，請求幫助或征求意見);

3、師徒結對子簽字儀式

4、師徒代表發(fā)言

5、校長作德育研討暨經驗交流活動總結發(fā)言。

四、其他

主持：學校德育處

參加人員：全體班主任、行政

活動時間：初定第四周周五下午放學后出發(fā)，周六下午回來

活動地點：待定

攝影錄像：姚靜、陳靜波

后勤服務：陳靜波

宣傳報道：姚靜

資料準備：

1、發(fā)言代表需在會議前一天把書面經驗交流發(fā)言稿(電子版)以短信形式交到謝淵主任處;

2、班主任師徒結對實施方案。

研討會方案5

為全面提高六年級教學管理的效率和質量，讓老師們明確現(xiàn)狀，看準問題，瞄準目標，增強信心，也為加強各個學校學科間的交流，構建教研團隊，實現(xiàn)質量共同提高，馬蓮小學經校委會會議決定20xx年3月5日星期二下午3點45分在馬蓮小學教學樓三樓錄播室進行六年級質量提升研討會；3月7日星期四下午3點45分在馬蓮小學教學樓三樓錄播室進行五年級質量提升研討會。”

一、指導思想

以促進教師專業(yè)發(fā)展為根本，以打造有效課堂為宗旨，按照“立足崗位、提升素質”的工作思路，扎實有序地開展此活動，大力提升教師隊伍整體素質，創(chuàng)設高效課堂，推進素質教育的實施，全面提高教育教學質量。

二、活動目標

1、開展五六年級畢業(yè)班教育教學質量提升研討活動，是開展教師崗位大練兵活動的一項重要舉措。此次活動將以五六年級各科任課教師以分析匯報的形式進行、針對問題集體研討，突出“新理念、新技術、新思路、新方法”，提高教師實施素質教育的能力和水平，深入探討課堂教學規(guī)律，鉆研教材教法，努力打造有效課堂，提高教育教學質量。

2、分層教學，重視學困生。在教學中，我們充分貫徹分層教學策略。在備課、上課、作業(yè)布置、評價等全方位地進行分層教學。對于優(yōu)等生，我們“錦上添花”，而對于學困生，我們不漠視、不拋棄、不放棄，在上課、作業(yè)、評價等方面，給予他們充分的關注和幫助。在幫助其端正學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣，教會科學的學習方法的同時，更注重學生的身心健康，注重學生的全面語文素養(yǎng)的提升。

三、活動要求

1、加強教學方法的改進與管理。各位教師要積極切磋教法學法，能研究課，能交流，能及時反思、能提煉和總結經驗。

2、加大教研組在平時教學中的指導和培訓，切實做好教師教學觀念的轉變，進一步推進課堂教學結構、內容、方法和手段的改革。

3、進一步規(guī)范和落實教學常規(guī)管理，確保課堂40分鐘的有效性。語文課堂特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習慣的養(yǎng)成，采取切實的措施經常抓，反復抓，為學生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎。數(shù)學課堂要特別加強學生的理解與練習。

4、加大教研組的聽評課活動，認真組織參加各級各類教學評優(yōu)活動。

四、活動機構

1、組織機構

馬蓮小學教研組

2、參加人員及分工

組長：馬玉璽

主持謀劃：

參加人員：

五六年級（語文、數(shù)學、英語）任課教師

五、具體研討流程

本次研討會由馬蓮小學教導主任馬聽祥主持，會議進行了三項議程：

一、馬蓮小學校長做研討開幕講話。

二、中心校領導致辭講話。

三、個人發(fā)言交流。

四、各教研組總結研討成果。

研討會方案6

一、活動目的

為班主任開展交流工作供給平臺，分享成功體驗，提高班主任管理藝術和管理本事，解決當前班級存在的突出問題，全力做好班級常規(guī)管理基礎工作，保障本學年學校教育教學工作平穩(wěn)順利的完成并取得圓滿成功。

二、活動依據(jù)

教育部《中小學班主任工作規(guī)定》將班主任的職責與任務規(guī)定為：“采取多種方式與學生溝通，有針對性地進行思想道德教育，促進學生德智體美全面發(fā)展。（第八條）；認真做好班級的日常管理工作。（第九條）；組織、指導開展班會、團隊會（日）、文體娛樂、社會實踐、春（秋）游等形式多樣的班級活動。（第十條）；

三、活動時間

20xx年1月12日上午9：00

四、活動地點

實驗小學人樂校區(qū)電化室

五、參加對象

班主任、各校區(qū)輔導員

六、研討主題

如何讓學校衛(wèi)生和學校禮儀綻放光彩

七、活動議程

1、上午9：10——9：30，亮點展示

（1）蔣曉燕《行為規(guī)范——午餐管理》

（2）高瓊《行為規(guī)范——廣播操出操》

2、上午9：30——9：50，經驗介紹

（1）陳平華（2）莊鳳仙（3）王惠華

3、上午9：50——10：10，案例交流

4、上午10：10——10：30，研討總結

八、培訓受益

參加研討活動，獲校本培訓學分2分。

九、理論支撐

統(tǒng)一思想認識，凸現(xiàn)研討觀點：從轉變思想開始、從管理情緒開始、從狠抓常規(guī)開始。

研討會方案7

根據(jù)xxx鎮(zhèn)中心學校的通知要求，為確保我鎮(zhèn)成功主辦、我校順利承辦鎮(zhèn)畢業(yè)班教學研討活動，特制訂本方案。

一、指導思想：

1、堅持交流、溝通、提高的原則，突出我鎮(zhèn)畢業(yè)班教育教學管理特色，促進我鎮(zhèn)畢業(yè)班各項工作更上新的臺階；

2、明確目標任務、構建高效課堂、確保新復習課效果。

二、活動時間及對象：

1、活動時間：20xx年3月27日（星期四）7：20至15：30。

2、活動對象：中心學校領導、石家灣中學領導及會考科教師，三仙坳中學領導及會考科老師、八、九年級全體學生。

三、人員分工安排及職責：

1、李寧校長負責協(xié)調本方案的各環(huán)節(jié)工作；

2、黃治偉校長、楊中華主任負責實施本方案各環(huán)節(jié)工作，歐合明校長負責自習的班級紀律巡查；

3、徐智校長負責聽課凳子等后勤安排準備；李桓司務負責中餐（12：20開餐）。

4、尹三明師負責宣傳標語若干、歡迎詞（上坡處黑板，內容為：熱烈歡迎各位領導、教師蒞臨我校指導畢業(yè)班教育教學工作?。耍〞h室前墻，內容為：xxx鎮(zhèn)中心學校20xx屆初中畢業(yè)班教學研討活動）；

5、教室聽課凳子準備：請各班主任準備至少10張凳子，找徐智校長領取；

6、資料準備、發(fā)放：楊中華、黃志華。簽到時發(fā)放，一人一瓶水、一方案。

7、多媒體準備：請楊舟總務調試相應班級班班通，確保能正常使用。

8、攝影：、通訊：

四、注意事項：

1、所有分工負責人員必須在3月26日（星期三）完成相關準備工作；

2、各位參加活動的老師按后面安排表中的安排進行聽課及評課；

3、本校教師要根據(jù)實際情況積極主動地參加聽課、評課活動；

4、各評課組長負責組織本組成員認真評課并安排人員對評課進行記載。

5、所有發(fā)言人的發(fā)言稿在發(fā)言后均交給會議主持人備案。

6、所有與會人員下午的課程均請班主任組織安排自習。

五、活動具體流程：

序號時間活動內容負責人

1、簽到

2、授課

3、分組評課

4、中餐

12：20在學校食堂就餐。

5、集中交流

中心學校會議主持人（校長）

校長表態(tài)發(fā)言：（）

會考科教師代表發(fā)言（）

領導講話（書記）。

主持人總結（校長）。

（中心校成員如有公務不能主持評課，則主評人兼組長主持評課）

六、聽課、評課分組安排：

聽評課

分組

主辦：xx鎮(zhèn)中心學校

承辦：xx中學

研討會方案8

活動目的：

學校是對未成年人進行思想道德教育的主要渠道，班主任作為這個主渠道中的核心人物，必須通過理論學習和實踐，解決教師們思想上的誤區(qū)，讓老師們打開思路、開闊眼界。通過德育研討會，依托馨語班主任工作室，發(fā)揮其骨干班主任們的優(yōu)勢，凝聚智慧，研究、討論并解決學校德育管理理念或實踐中的問題，讓班主任們聽得清楚、學得明白、理出思路，把好的經驗和做法盡快轉化到實際的班級育人過程中。

活動主題：勤學善思解難題

活動時間：xxxx年1月19日13:00

活動地點：北校二樓會場

活動內容：

第一環(huán)節(jié)：知識問答。

1、必答題。必答題目主要選取開學初為各年級組準備的書籍內容，分為填空和選擇題，每組選擇答題題號，然后回答相應題目。

2、搶答題。搶答題環(huán)節(jié)中，主持人通過ppt放題，舉手最快的人答題。

第二環(huán)節(jié)：經驗分享交流。

經驗分享交流環(huán)節(jié)主要是針對一學期以來各年級呈現(xiàn)出來的集中性問題和突發(fā)性問題進行專題性研討，4位老師將從學業(yè)、行為、心理和突發(fā)事件處理上交流各年級層面和學校層面的管理策略。

1、高二年級組：周翼《拖延癥時間的殺手》

2、學校政教處：汪旻驊《如何面對單親家庭的學生》

3、心理咨詢師：沙海燕《他，變得讓人捉摸不透了》

4、預備年級組：姚雯《眼鏡被摔壞后一件突發(fā)事件的處理》

第三個環(huán)節(jié)：校長總結發(fā)言。

研討會方案9

為推動我市經濟適用住房健康發(fā)展，正確運用政策法規(guī)，規(guī)范行為，提高經濟適用住房建設、管理、銷售水平，特制訂會議方案如下：

一、指導思想：

以《國務院關于促進房地產市場持續(xù)健康發(fā)展的通知》(國發(fā)[20xx]18號)、國家四部委《經濟適用住房管理辦法》（建住房[20xx]77號）和《國家計委、建設部關于印發(fā)經濟適用住房價格管理辦法的通知》（計價格[20xx]2503號）為指導，以《**市經濟適用住房建設管理辦法》（**市人民政府令第**號）為學習內容，以掌握政策、法規(guī)為重點，保證提高經濟適用住房管理、建設、銷售人員的素質。

二、會議活動安排

（一）時間：

20xx年10月 日至 日，共 天時間。

（二）地點：

待選

（三）參加人員：

1、xx市管轄區(qū)內各經濟適用住房行政管理人員；

2、開發(fā)企業(yè)負責人1名和主管建設、銷售副總各1名。

（四）會議內容：

1、經濟適用住房建設管理政策；

2、經濟適用住房項目法人招投標政策；

3、經濟適用住房建設管理程序；

4、經濟適用住房銷售管理程序。

共分四個課時（時間及研討安排詳見附表）。

三、組織領導

為加強組織，本次活動設“會議領導小組”，全面負責會議各項事宜的決策，組長：，副組長：。下設“研討組”和“會議服務組

（一）研討組。主要職責：根據(jù)研討內容，完善研討資料，制訂研討方案。和與會同志進行研討。組長：。

（二）會議服務組。主要職責：

1、負責接受報名、收取會務費、發(fā)放研討資料等會議前期準備工作；

2、協(xié)調會議地賓館，做好與會人員在會議期間的生活保障工作

①根據(jù)報名情況安排住宿房間

②安排好與會人員的就餐事宜

③做好與會人員的安全工作；

3、做好研討活動中的服務及協(xié)調工作

①會場布置

②會場攝影

③協(xié)調賓館搞好會場服務；

3、組織好會外活動，做好會外出行交通及會外活動安全工作。組長：副組長：成員：

四、食宿安排

由會議地賓館具體安排食宿，視賓館房間情況和報名情況，由會議服務組安排與會人員入住標準間或三人間。早餐安排自助餐，中、晚餐可實行包桌方式安排飯菜。

五、會場安排

1、懸掛橫幅“xx市經濟適用住房建設管理辦法研討會”。

2、制作領導座簽。

3、現(xiàn)場攝影，留取圖片資料。

六、要求

各組成員要從思想上重視這次活動的開展，聽從指揮，各負其責，做好服務工作，保證會議的順利召開。

研討會方案10

一、活動目的：

二0xx年我校參與了徐匯區(qū)22所中小學“實施學期課程統(tǒng)整，主動推進二期課改”的實驗，根據(jù)《徐匯區(qū)“實施學期課程統(tǒng)整，主動推進二期課改第二輪實驗研究三年計劃（20xx－20xx年）》的總體要求以及我校的實際情況，先行在語文學科進行了試點實驗，以語文學科的建設為抓手，在管理上逐步規(guī)范和細化教學流程中的每一個環(huán)節(jié)，不斷提高教師對教學質量的自我管理的意識；經過學校教師一年多來共同努力的工作，教學質量取得了一些成績，教學管理在原有的基礎上得到了提升，為使實驗工作能夠進一步的得到推進，特邀區(qū)有關領導與教師召開一次研討會，共同探討薄弱學校實施學期課程統(tǒng)整下教學質量提高的途徑與方法，讓教師能更有效的教，學生更智慧的學。

二、活動時間：

初定于20xx年5月下旬。

三、活動地點：

江南新村小學。

四、活動人員：

1.區(qū)教育局有關領導、科研室、教研室有關領導及工作人員。

2.各實驗學校校長及課程統(tǒng)整負責人、教研組長。

3.江南新村小學部分教師及學生。

五、學校準備工作

1.資料準備由科研組長（何翠芳）具體負責。（統(tǒng)整、專項指導、書、獲獎情況。）

2上課準備由教學教導（陸敏）具體負責。

3.發(fā)言準備：

校長：——《以實施統(tǒng)整為基本手段，強化學校教學質量的自我管理》。

范莉萍：——語文教研組工作匯報。

語文（曹學萍）——待定

數(shù)學（徐慧卉）——待定

4.其他注意事項。

研討會方案11

一、序言：

權威調查顯示，風濕、骨傷病是臨床上常見、多發(fā)的一類疑難病，具有慢性、易復發(fā)、致殘率高的特點，是醫(yī)學領域中最為龐大的一類疾患。在中國，風濕性關節(jié)炎、椎間盤突出、強直性脊柱炎患者占人口總數(shù)的20%。其發(fā)病率可達25%，其中有80%未得到有效治療，屢治不愈，病情惡化，被逼向癱瘓的邊緣。為了使我市骨傷疑難病患者，足不出市就能享受到北京、上海、武漢等省市權威專家和技術，作為鄂西北風濕·骨病重點診療單位——襄樊第四人民醫(yī)院，特舉辦“骨傷病學術研討會” 暨“骨傷病康復工程”，為了使眾多的“風濕·骨病”患者達到康復的彼岸。

二、活動目的：

本次骨傷科學術研討會，特邀全國各省市知名骨傷病權威專家匯聚一堂，從前沿設備、最新診療技術、臨床實踐及理論研究等各個方面進行經驗交流，旨在并更多地關注和吸納其它省會城市在骨傷病方面的診療經驗和先進技術，從而讓我市在骨傷病領域方面的技術得到進一步的提升與發(fā)展，推動鄂西北地區(qū)對骨傷疾病的預防、治療和研究，幫助廣大骨病患者走出醫(yī)療誤區(qū)，提高骨病的治愈率，降低因此病造成的殘疾。

三、活動主題

科技 人文 微創(chuàng)

首屆“風濕·骨科學術研討會”暨“骨傷病康復工程”

四、活動時間：

待定

　　五、舉動單位：骨傷病定點診療單位——XX市第四人民醫(yī)院

六、活動內容

i學術交流會：

由全國各省市知名骨傷病名醫(yī)匯聚一堂，從前沿設備、最新診療技術、臨床操作及理論研究等各個方面進行交流；并更多地關注和吸納其它省會城市在骨傷病方面的診療經驗和先進技術，從而讓我市在骨傷病領域方面的技術得到進一步的提升與發(fā)展。

對參會的專家、學者進行有關生平簡述；

ii“骨傷病康復工程”專家會診會：

推出專家與市民見面會，并對病人進行會診，制定治療方案。

iii技術推廣：

由名醫(yī)大力推廣骨傷病治療前沿技術“臭氧介入術”、“a·s”療法及300多項骨科微創(chuàng)及傳統(tǒng)手術。

建立全國風濕骨病網絡、會員體系：

① 加大與各地風濕病研究機構（醫(yī)療機構、藥廠等）的協(xié)作關系。

② 建立各地省、市的醫(yī)療網絡體系，解決外地患者“就醫(yī)難”的問題，方便患者就診。

③ 建立風濕病會員制度，發(fā)展會員單位和個人，免費提供健康咨詢、預防、保健指導及免費理療。 （申請注冊會員）

iiii開展健康專題講座

四種形式按順序進行，并以新聞形式對每一階段進報道。如學術研討會結束后，發(fā)出此次學術研討會進入第二階段——專家會診階段，登出專家預約電話。

七、廣告策略：

第一階段：前期鋪墊：

1、以軟性科普文章為主，傳播常見的、多發(fā)的風濕·骨病對人們工作和學習生活產生的危害及負面影響，增強患者早期預防和積極治療的意識，做好“三早”工作（即早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療）意義重大，通過“制造話題”－“輿論焦點”－“呼喚解決方案”的導入策略，借助媒體的聲音，為襄樊第四人民醫(yī)院的“骨傷科學術研討會”的正式推出營造社會氛圍。

2、以新聞入手，導入骨傷病學術研討會，并對參會專家的資歷一一介紹，突出連續(xù)性，分四期報道。如：

1、我市首屆“風濕·骨科學術交流會”暨“骨傷病康復工程” 于xx日隆重舉辦，同時推出整版硬廣告。

2、首屆“風濕·骨科學術交流會”暨“骨傷病康復工程”與會名醫(yī)簡介（一）

3、首屆“風濕·骨科學術交流會”暨“骨傷病康復工程” 與會名醫(yī)簡介（二）

4、首屆“風濕·骨科學術交流會”暨“骨傷病康復工程” 與會名醫(yī)簡介（三）

5、同時以新聞形式尋訪兩位特困的骨傷病患者，免費手術治療或微創(chuàng)新技術治療。造大身勢，引起市民對此學術會及第四人民醫(yī)院骨傷科的關注。

第二階段：

正式導入：

1、以新聞報導為主，圍繞“骨傷科學術研討會”的開展，從專家學術研討著手，從研討會中談論到的各種診療技術、診療方法著手，引出四醫(yī)院在骨傷這方面所具有的技術實力、專家實力，為會診活動的順利開展埋下伏筆！

2、對征集的特困患者的成功治進行跟蹤報道。

3、學術論文系列選登，對醫(yī)院骨傷科設備、技術、治療誤區(qū)等方面進行闡述

4、推出專家會診、講坐消息。推廣新技術、新療法。

5、推出骨傷病專欄講座系列刊登。

八、營銷：

與各縣市、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院建立業(yè)務合作關系，建立骨傷病人轉送渠道。

研討會方案12

活動宗旨：攜手互助，共同提高。

邀請嘉賓：主席、主任、副主席、各部門部長及副部長

邀請人員：學生會各部門部分干部

活動目的:供給學生會主席、部長必要的學習信息和工作經驗，提高學生會干部的工作效率及工作興趣，營造良好的學習、工作氛圍，促進各項工作的開展。

活動方式：

1、以問答談話的形式，向主席、部長了解關于學習、工作生活方面的各種問題;了解如何完成學生會各項工作。學習經驗，如何在學生會確立自我正確的人生目標以及現(xiàn)階段的奮斗目標。

2、以自述的形式，首先由邀請嘉賓自述學習、工作生活方面;邀請人員提出自已想了解的問題，由嘉賓解答，交流經驗，最終到達活動目的。

活動資料：邀請人員以座談會的形式交流探討，主要關于時間學習、工作中遇到的問題;

活動宣傳：活動前兩天由辦公室將通知寫于學生會值班室的黑板上，要求被邀嘉賓所屬部門的干部全員參與，其它部門則自愿參與。

活動地點：報告廳

活動時間：隔周舉行一次，具體時間視具體情景而定

活動程序：

1、主持人組織在場同學歡迎應邀嘉賓入場;

2、主持人簡短介紹經驗交流會的各個環(huán)節(jié);

3、應邀嘉賓作自我介紹;

4、干部可對應邀嘉賓提問，提問前作簡短自我介紹，進行互動交流;

5、互動環(huán)節(jié)，主持可組織幾個節(jié)目(如：玩游戲，輸了的人可對其進行游戲處罰)。

6、應邀嘉賓退場，活動結束。

研討會方案13

一、會議目的

進一步更新德育管理理念，認清新形勢下的德育工作要求，形成學校德育工作合力，從而加強德育隊伍建設，提升班級管理水平。

二、會議時間、地點

時間：8月16日晚上7:30開始,17日上午8點開始，下午2:30開始

地點：科學館二樓教師會議室

三、參加人員

1．學校領導班子成員及藝校領導班子成員。

2．各處室正、副主任，教育處教育干事（包括藝校）。

3．年級部正、副主任，藝術學校年級組長。

4.應聘擔任20xx—20xx學年度的班主任（包括藝校）。

四、培訓要求

1．會議實行簽到制，與會人員必須按時參加會議，不遲到、不早退、不缺席，因特殊情況需請假的，必須報主管德育副校長批準。

2．認真做好筆記，認真準備材料，做好大會分組討論發(fā)言準備，積極參加討論。

3．會議期間必須關閉通訊工具，不得帶小孩進入會場，不做與會議無關的事，確保會場秩序。

五、會議程序

見《xx20xx年暑期德育工作研討會活動安排表》

六、會務組織

1．會務工作組

組長：x

副組長：x

成員：x

工作職責：

（1）做好大會前期準備工作。

（2）準備大會材料、審定會議文稿、做好會議記錄。

（3）負責會議考勤、安排好大會和分組討論會場。

（4）編排好大會議程。

2．宣傳接待組

組長：x

副組長：x

成員：x

工作職責：

（1）負責大會攝像攝影工作。

（2）布置會場。

（3）負責宣傳報道。

（4）負責安排車輛接送和接待教育講座專家。

3．后勤保障組

組長：x

副組長：x

工作職責：

（1）組織會議和活動經費，發(fā)放會議補助。

（2）負責會場清理布置、檢修維護音響設備。

（3）負責準備與會人員的飲用水。

（4）確保會議期間的正常供電。

七、分組安排及討論地點

第一組：

聯(lián)系領導：x

組長：x

記錄員：x

組員：高一班主任及在該年級執(zhí)教的行政干部

討論地點：行政接待室

第二組：

聯(lián)系領導：x

組長：x

記錄員：x

組員：高二班主任及在該年級執(zhí)教的行政干部

討論地點：教學處會議室

第三組：

聯(lián)系領導：x

組長：x

記錄員：x

組員：高三班主任及在該年級執(zhí)教的行政干部

討論地點：教育處會議室

第四組：

聯(lián)系領導：x

組長：x

記錄員：x

組員：藝術學校高中部班主任及高中部全體行政干部

討論地點：藝校接待室

第五組：

聯(lián)系領導：x

組長：x

記錄員：x

組員：藝術學校初中部班主任及初中部全體行政干部

討論地點：藝校初中部會議室

各組組長負責本組成員的考勤，并組織8月17日上午9:30-11:00的分組討論。討論內容：更新管理理念、交流工作經驗、分析德育現(xiàn)狀、提出德育工作思路和建議。每組選定一名發(fā)言代表，就經驗與不足到大會進行交流。

研討會方案14

活動主題：集眾人之經驗，達眾人之提高。

活動背景：金秋時節(jié)，在派斯送走一批畢業(yè)生的同時，一批風華正茂、夢想飛揚的新生選擇了派斯這個美麗的舞臺。為了讓所有學生開啟遠航的風帆，能夠在派斯收獲成功的喜悅，我系決定舉辦學習交流會，為教師和學生及新生和老生之間搭建交流的平臺。

活動目的：能夠讓新生和老生在學習方法上進行溝通，同時也讓教師和學生之間有一個交流的平臺，讓學生找到更加適合自我的學習方法。

活動目標：搭建交流平臺，到達學習目的。

活動時間：待定一小時-兩小時

活動地點：待定

活動邀請：所有會計學系班級的班長、團支書、學習委員，專業(yè)教師，領導(其他同學愿意參加的也能夠來)。

具體安排：

1、主席團：負責協(xié)調安排好全局形式。

2、學習部：負責組織和策劃活動的整個流程，調節(jié)一下活動氣氛。

3、紀檢部：負責堅持會場秩序及安靜，堅持好的氛圍。

4、宣傳部：負責提前做好宣傳準備。

5、其他部門做好協(xié)調。

活動流程：活動前期：

1、聯(lián)系主持人、嘉賓，收集資料。

2、主持人與嘉賓之間進行交流溝通。

3、確定交流會時間及地點。

4、制作宣傳單、ppt及一切與活動有關的準備。

5、派發(fā)宣傳單，聯(lián)系相關人員。

6、租借場地。

7、研究位置問題，多借一些凳子。

8、研究天氣問題，專門用幾張桌子放雨傘。

9、準備一箱礦泉水，二十個本子及二十支筆(當做活動獎品)。

活動中期：

1、工作人員提前到場布置會場。

2、嘉賓入場。

3、主持人宣布交流會開始，介紹嘉賓。

4、學校領導致辭。

5、教師發(fā)言并介紹專業(yè)學習方法。

6、老生代表發(fā)言。

7、新生代表發(fā)言。

8、師生互動(學生向老提問、新生向老生提問)。

9、小活動(主持人向來場的所有學生提趣味問題，答對的就能夠獲得小禮品一份)。

10、新生代表發(fā)起宣傳口號，要起必須的號召作用。

11、主持人宣布交流會結束。

活動后期：

1、整理會場。

2、學習部成員寫活動總結。

3新聞修改寫交流會報道。

經費預算：宣傳單：0.3·500=150元水：24·1=24元筆和本子：40·1=40元總計：214元

研討會方案15

為加強新形勢下學校德育工作的理論研究，提高我校德育工作的科學性、針對性和實效性，學校決定在于11月15日（星期四）課外活動在會議室舉辦“學科滲透德育研討會”，本研討會共分三個階段：

第一階段，籌備階段，學校下達相關的要求，與會人員積極準備：一、時間和地點：于11月15日（星期四）課外活動，學校會議室（如有改動另行通知）

二、主題：學科滲透德育研討會

三、形式：采用報告研討的方式

四、參加人員：

全體任科教師

五、選題范圍：有關學科滲透德育工作文章均可?？勺孕羞x題，文章題目應自擬。體裁可以為專題論文、調查報告、理論性經驗總結、個案分析研究等，謝絕工作總結和工作匯報。

第二階段：研討階段，召開研討會，與會人員積極參與共同探討，研究。

第三階段：總結階段，與會人員寫出心得體會，學校相關責任人作好總結。

大夫小學