藝術(shù)節(jié)活動策劃方案（精選）

開展藝術(shù)節(jié)活動怎么寫策劃方案呢？藝術(shù)節(jié)是當?shù)卣徒M織為提高人民群眾的藝術(shù)欣賞水平、豐富人民群眾精神文化需要的主要舉措。下面是小編給大家?guī)淼乃囆g(shù)節(jié)活動策劃方案，希望能夠幫到你喲!

藝術(shù)節(jié)活動策劃方案篇1

一、指導思想：

為進一步豐富學生的校園文化生活，深化學校的藝術(shù)教育工作，為學生提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身素質(zhì)的空間，促進學風建設(shè)，推動和加強校園精神文明建設(shè)，促進學生全面發(fā)展。經(jīng)研究決定，我校將面向全體學生開展藝術(shù)節(jié)，要求班班開展，人人參與，讓每個孩子的藝術(shù)才能都得到展示。

二、組委會成員：

組長

副組長

成員

三、活動時間：_x年3月4日至6月1日

四、參加對象：全校教師和學生

五、活動主題：優(yōu)美校園?青春風采

六、活動項目

1、藝術(shù)表演類：

①集體項目：群體朗誦/合唱(全校匯演)

②個體項目：小合唱、重唱、獨唱;獨舞、雙人舞、三人舞;獨奏、小合奏或重奏。

2、藝術(shù)作品類：繪畫;書法;篆刻;攝影;剪紙。

七、活動的要求

各班要重視藝術(shù)節(jié)，要發(fā)動全體學生參與，達到每個學生至少參加一項藝術(shù)活動的要求，讓更多的學生有展示的機會。

藝術(shù)節(jié)活動策劃方案篇2

活動名稱：建筑工程學院第n屆“文化藝術(shù)節(jié)”

活動時間：x年x月x日——x年x月x日

參賽對象：新疆大學建筑工程學院全體學生

活動地點：南校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前空地

主辦單位：建筑工程學院

承辦單位：建工院分團委宣傳部和建筑系

贊助單位：南校區(qū)聯(lián)想校園專賣店

助陣嘉賓：南校區(qū)動漫社

一 活動目的：

為了讓全校同學融入到高雅校園文化的氛圍中,弘揚國粹,提高同學們的審美素質(zhì),培養(yǎng)同學們認識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,鼓勵同學們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來,促進我們在大學期間更加積極地學習專業(yè)，提高創(chuàng)造能力，建設(shè)學校的優(yōu)良學風。我院特舉辦此次文化藝術(shù)節(jié)，豐富同學們的課余生活。并且展現(xiàn)建筑工程學院的專業(yè)特色

二 活動背景：

伴隨著x年亞歐博覽會在疆的成功舉辦，弘揚中華的優(yōu)良傳統(tǒng)，豐富中國文化內(nèi)涵。

三 活動形式：

1、向全院師生征集書法，繪畫(如素描，水粉，國畫，油畫等)，攝影，手工制作，建筑模型，專業(yè)結(jié)構(gòu)設(shè)計，漫畫等與藝術(shù)文化相關(guān)的各種作品(詳見文化藝術(shù)節(jié)參賽須知)

2、邀請本院領(lǐng)導老師及各學院代表到場觀看

3、活動開幕式進行文藝表演(街舞社或動漫社助演準備中)

4、相關(guān)專業(yè)學生的書畫作品展覽為主題

5、在南校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前面空地進行展出

6、對征集的作品進行群眾評比、設(shè)意見簿等，凡參觀者均有機會投票抽獎

7、頒獎典禮(待定)

四、展覽板塊

會場分三個大的板塊布置。即展覽區(qū)、評比投票區(qū)、宣傳助演區(qū)。

展覽區(qū)：包括書畫手工制作展和專業(yè)構(gòu)圖模型展，主要展覽學院老師及同學提供的高水平藝術(shù)作品，包括書法、漫畫、繪畫、模型、攝影作品，手工制作，專業(yè)構(gòu)圖等。

評比區(qū):主要用于觀眾對展出作品投票及留言，同時設(shè)立專區(qū)供學院領(lǐng)導、老師、學生以及兄弟學院代表投票，并設(shè)抽獎箱。

宣傳助演區(qū):主要為贊助單位和助演嘉賓提供場地。

五 現(xiàn)場板塊

1、展覽地點布置：在場區(qū)放置若干畫架，利用地理位置的優(yōu)勢，在畫架和樹中間用尼龍繩連接，掛上白色幕布為背景，除建筑模型和手工制作的作品以外剩余作品全部依附在幕布上展出，然后漫畫書畫專業(yè)制圖作品展出三天，建筑模型和手工制作優(yōu)秀作品展出一星期后將作品搬回e區(qū)。

2、由街舞社或動漫社成員進行開場助陣，而后由宣傳部部員和動漫社成員，引導大家對各展區(qū)進行參觀，并由建筑系同學對各建筑模型進行講解。

4、現(xiàn)場設(shè)立參觀留言簿、投票箱和抽獎箱，便于觀眾留言提建議以及投票選出自己認為優(yōu)秀的作品。

5、每日活動結(jié)束后，派工作人員負責收集安放作品及現(xiàn)場衛(wèi)生。

六、宣傳及準備工作

1、擬定初步策劃方案x月x日之前完成，并獲得院校領(lǐng)導的同意與支持。

2、向?qū)W校申請場地(南校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前面空地)，x月x日之前完成。

3、通過各班團支書在院內(nèi)征集作品，x月x日前征集完。

4、通過校廣播站廣播，教學樓e區(qū)二樓、a區(qū)大廳、二號樓大廳、超市樓旁公示欄張貼相關(guān)海報或展板進行宣傳

5、通過院團委對各個系、班級進行動員工作，傳達文化藝術(shù)節(jié)的宗旨。

藝術(shù)節(jié)活動策劃方案篇3

一、指導思想

本屆藝術(shù)節(jié)以《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》為指導，以育人為宗旨、以學校為基礎(chǔ)，面向全體學生。通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，激發(fā)學生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進學生德智體美和諧發(fā)展，引導他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富學校的校園文化生活，拖動學校藝術(shù)教育健康發(fā)展。

二、組織領(lǐng)導

為加強對我校藝術(shù)節(jié)的領(lǐng)導，切實做好藝術(shù)節(jié)的各項組織工作，特成立校藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導小組：

組長：x

副組長：x

組員：各班班主任、全體專、兼職音樂、美術(shù)、書法教師

三、具體目標

1、本次藝術(shù)節(jié)活動以重在學生參與的目的來推進素質(zhì)教育，提倡形式多樣化。

2、通過本屆藝術(shù)節(jié)各項活動的開展，對學生進行一次藝術(shù)的熏陶，來推進學生素質(zhì)教育的深入，各班級要高度重視，人人參與、齊心協(xié)力辦好本屆藝術(shù)節(jié)。

3、藝術(shù)節(jié)各比賽組、指導師要有高度責任的精神，精心組織、周密安排。在規(guī)定的時間內(nèi)完成各項比賽，保證藝術(shù)節(jié)各項活動順利進行。

4、各班主任須積極配合、認真組織，指導好本班級參賽項目、節(jié)目的準備與排練，積極參與各項比賽。

四、活動主題

金色童年·陽光校園

五、活動要求

充分反映我校學生健康向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點；堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

六、比賽形式

項目以自薦、學?，F(xiàn)場比賽、作品征集評比等形式進行。

七、活動時間

20__年3月至__年4月

八、活動內(nèi)容及安排：

（一）橋雙小學第二屆“校園十佳歌手大賽“

一、工作人員安排：

總負責人：x

顧問：x

攝像、音響設(shè)備：x

評委：x

現(xiàn)場統(tǒng)分：x

二、活動時間:3月28日下午2：15開始

三、活動地點：四樓多媒體教室

四、獎項設(shè)置：現(xiàn)場打分，現(xiàn)場量分。以評委打分為基礎(chǔ)，觀眾評委根據(jù)參賽選手的綜合表現(xiàn)，投支持票和不支持票。支持率達到90%的加3分，達到75%加2分，支持率達到50%的加1分。支持率不到30%的扣1分。評出第二屆“校園十佳歌手”。并按得分進行分等次：一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。一等獎獲得者不參加今后的校園十佳歌手比賽，只作為特邀嘉賓演出。

五、活動要求：

（1）參賽選手：每班推選2名選手參賽，共24名。

（2）觀眾評委：3-4年級每班推選3名，5-6年級每班推選5名，共32名觀眾評委。

（3）曲目要求：校園歌曲，少兒歌曲。(內(nèi)容健康，積極向上。)每個節(jié)目表演時間最長不能超過5分鐘。

（4）服裝、道具等要求自備。

六、前期準備：

（1）各班在3月16日之前將參賽選手名單和參賽曲目上報大隊部。

（2）參賽選手在3月23日之前，將伴奏帶送到大隊部備份。

（3）音響設(shè)備3月23日之前進行調(diào)試。

（4）舞臺布置3月23日完成。

（5）評委打分表、觀眾投票單3月23日之前準備好。

（二）學生書法比賽

一、硬筆書法比賽

1、比賽形式：現(xiàn)場比賽

2、比賽要求及規(guī)則：

（1）1-2年級鉛筆字，3-6年級鋼筆字。

（2）比賽用紙現(xiàn)場提供。1-2年級鉛筆字提供田字格。3-6年級鋼筆字提供A4紅色方格練習用紙。

（3）落款要求：在作品背后右下角再用鉛筆屬上班級、姓名。

3、比賽時間：3月21日下午1：30——2：30

4、比賽地點：四樓多媒體教室

5、比賽名額：每班先進行班內(nèi)評選，再選送3名學生參賽。

（三）其他

一、剪紙、攝影、毛筆、繪畫

以班自薦、主任推薦的形式，經(jīng)過學校審核，直接選送到區(qū)里。

（四）音樂類比賽（負責人：x）

一、獨唱、獨舞、器樂比賽

1、獨唱：基于“校園十佳歌手”活動上，以音樂老師選拔為主，進行個別輔導，直接選送到區(qū)里。

2、獨舞：以音樂老師選拔為主，進行個別輔導，直接選送到區(qū)里。

3、以自薦、班主任推薦為主，直接選送到區(qū)里。

（五）課本劇

由校級排練一個節(jié)目直接選送到區(qū)里。

（六）朗誦

結(jié)合學校的古詩文誦讀，六一開展活動

藝術(shù)節(jié)活動策劃方案篇4

一、指導思想：

藝術(shù)讓夢想更美麗。健康的藝術(shù)能陶冶人的情操，提高人的道德修養(yǎng)；能激勵學生們愛祖國，愛學校的思想情感。開展豐富多彩的藝術(shù)活動，有助于學生人文素養(yǎng)、藝術(shù)修養(yǎng)的提高，培養(yǎng)審美情趣，激發(fā)學生主動發(fā)展意識。學校以迎接“六一”兒童節(jié)為契機，舉辦第十四屆藝術(shù)節(jié)活動，為學生提供展示藝術(shù)才能的平臺，激發(fā)學生的興趣，培養(yǎng)學生藝術(shù)情感，豐富學生的校園生活，讓學生真正享受到節(jié)日的快樂。

二、領(lǐng)導小組：

組長：__

顧問：__

副組長：__

成員：__

三、活動主題：

“藝術(shù)讓夢想更美麗”

四、活動時間：

20__年5月

五、活動對象：

淮師一附小全體師生

六、活動目標：

展示鸞娃風采提升藝術(shù)素養(yǎng)凸顯藝術(shù)特色享受節(jié)日快樂

七、活動內(nèi)容

1．“快樂成長”藝術(shù)節(jié)廣場匯演

2.“快樂童年”音樂會

3．“夢想飛翔”書畫展

4．“鸞娃好聲音”校園歌謠大賽

5.“藝術(shù)夢想”劇場專場演出。（歌唱、器樂、曲藝、演講）

6.“快樂六一”游藝活動

7．年級活動

八、具體要求和安排

1．“快樂成長”藝術(shù)節(jié)廣場匯演

負責部門：學生發(fā)展部責任人：__

一個年級兩個節(jié)目（藝術(shù)進課堂器樂一個，年級排練一個），加上學校金娃娃藝術(shù)團與小熒星興趣班的節(jié)目。年級節(jié)目強調(diào)學生參與率。

2.“快樂童年”鸞娃音樂會

負責部門：學生發(fā)展部、音樂組責任人：__

音樂會主要由聲樂、器樂兩類組成，器樂有音樂組在比賽中選撥產(chǎn)生，充分注意器樂種類的齊全，保證演奏的實際水平較高。器樂主要是古箏、琵琶、揚琴、二胡、竹笛、葫蘆絲、鋼琴、小提琴、手風琴等演奏。聲樂節(jié)目主要從校園歌謠比賽中選拔產(chǎn)生。按慣例，在全校中選擇最優(yōu)秀的器樂演奏者與聲樂演唱者，實現(xiàn)用高雅音樂陶冶孩子的目標。在階梯教室進行匯演，兩邊校區(qū)資源優(yōu)化，一場音樂會。大合唱占一定比例。

3．“夢想飛翔”書畫展

負責部門：學生發(fā)展部課程教學部美術(shù)組

責任人:__

參加對象：有書畫特長學生

a聯(lián)合畫展形式，每名學生一塊或半塊展板，宣傳個人，展示整體。B.年級為單位分類特色展。

4.“鸞娃好聲音”校園歌謠大賽

負責部門:學生發(fā)展部、音樂組

責任人：__

歌謠大賽東西校區(qū)各一場。比賽規(guī)程，報名與推薦相結(jié)合，有音樂老師進行初步選拔，然后音樂老師會同年級選拔參加學校比賽的選手，這些選手代表年級參加學校的“鸞娃好聲音”比賽。

5.“鸞娃夢想舞臺”劇場專場演出。（歌唱、器樂、曲藝、演講）

負責部門：學生發(fā)展部

負責人：__

根據(jù)學生特長，搭建舞臺，讓孩子得到充分展示。計劃安排好聲音聯(lián)合演唱會，曲藝相聲專場，六年級放飛夢想演講比賽。

6.“六一”游藝活動

負責部門：教師發(fā)展部、課程教學部

負責人：__

獎品購買、獎券兌換：英語部負責人：__

1、2、3、4年級以游藝活動為主，突出中低年段特征。

5、6年級，班級通過六一聯(lián)歡活動，以才藝展示為主。

7．“翔宇鸞娃杯”級部藝術(shù)風采比賽

參考：一年級：想唱就唱（班歌）

二年級：舞動夢想

三年級：唱響明天（大合唱）

四年級：繽紛社團

五年級：笑口常開

六年級：放飛夢想

參考：一年級：想唱就唱（班歌）

A.參賽要求：

（1）各班必須按全班實際人數(shù)參加；

（2）每班在推薦曲目中自選一首歌，內(nèi)容要求健康、積極、向上，統(tǒng)一使用伴奏帶；

（3）參賽的表演形式可多樣化，以演唱為主；

（4）服裝根據(jù)演唱需要盡量統(tǒng)一；

（5）每班演唱時間不超過5分鐘，超時作降等處理。

B.評獎辦法

（1）評分細則：

①節(jié)奏整齊，音準正確，音色統(tǒng)一，具有一定的合唱藝術(shù)效果（3分）；

②舞臺表演準確、恰當，表演形式富有創(chuàng)意（3分）；

③精神飽滿，富有朝氣，臺風好，上下臺紀律良好，服裝整齊統(tǒng)一（2分）；

④歌曲內(nèi)容積極向上，適合學生演唱（2分）。

二年級：想跳就跳集體舞比賽

三年級：班級合唱比賽（三年級）

四年級：鸞娃社團才藝展示賽

以班級為單位組織，以藝術(shù)的方式展示社團建設(shè)的豐富多彩。展示形式多樣，可以是評書，可以是相聲，可以是歌謠，可以是繪畫，可以是舞蹈，也可以是快板。形式上不做過多的限定。

五年級：校園課本劇比賽

A.參賽要求：

（1）在語文課本、課外閱讀或英語課本中選取表演素材進行表演，忠實于課本，可以在原文上進行創(chuàng)新，但要能較好地反應(yīng)原作的神韻；

藝術(shù)節(jié)活動策劃方案篇5

一、指導思想

根據(jù)《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》要求，面向全體學生，以育人為宗旨，重在普及，激發(fā)學生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導他們向真、向善、向美，體現(xiàn)學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。

二、活動主題

和諧·創(chuàng)新

三、內(nèi)容要求

本屆藝術(shù)節(jié)要以上海世博會為契機，著重展現(xiàn)中小學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛生活的精神風貌和努力學習、勤于探索、敢于創(chuàng)新的青春風采。內(nèi)容上要緊扣時代脈搏，弘揚中華民族優(yōu)秀文化，形式上要突顯校園特色，符合學生特點。

四、活動項目

共7個項目，分藝術(shù)表演節(jié)目（音樂）類和藝術(shù)作品（美術(shù)）類兩類進行。藝術(shù)表演節(jié)目類有獨唱、獨奏、獨舞3個項目；藝術(shù)作品類有美術(shù)、書法、攝影、剪紙4個項目。

五、參加對象：全體學生。

六、比賽形式

以現(xiàn)場比賽形式進行。

七、注意事項

各班級要加強宣傳，廣泛發(fā)動，做到班班開展、人人參與。要強化育人宗旨，堅持面向全體和正確的審美導向，在班級評比的基礎(chǔ)上，推薦選拔優(yōu)秀選手參加校級比賽。為確保藝術(shù)節(jié)活動順利開展，請各班務(wù)必按文件要求，在規(guī)定時間內(nèi)報送有關(guān)表格。

未盡事宜，另行通知。

藝術(shù)節(jié)活動策劃方案篇6

一、指導思想

為豐富校園生活，激發(fā)同學們對藝術(shù)的興趣愛好，給學生提供展示藝術(shù)才華的機會，我校定于__年12月下旬擇日舉行校園文化藝術(shù)節(jié)活動。旨在通過本次活動，營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，體現(xiàn)青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌。

二、活動時間

時間：__年12月

三、組織領(lǐng)導

組長：楊__ 熊__

副組長：陳__

組員：彭__ 各班主任

四、活動要求

此次比賽將納入班級量化評比，各班要認真發(fā)動、組織此項活動，發(fā)揮學生內(nèi)在潛力，保證學生的藝術(shù)才能得到充分的展現(xiàn)。

1、基本要求：

(1)、節(jié)目主題健康向上，節(jié)目內(nèi)容豐富多樣。

(2)、每個班級準備兩個節(jié)目，節(jié)目無人員限制。

(3)、各班要提前做好節(jié)目的選材和排練工作，確保節(jié)目質(zhì)量。排練時相關(guān)的教師要確保排練學生安全。

2、具體要求：

(1)、舞蹈類：服裝自備，伴奏音樂自行解決，演出時間不超過5分鐘。

(2)、歌曲類：選手自備音樂，演出時間不超過5分鐘。獨唱節(jié)目最好有伴舞，伴奏由各班自行解決，學校協(xié)助解決。

(3)、其他類（相聲、小品、校園劇等）：內(nèi)容健康，積極向上，演出時間不超過8分鐘。

五、活動安排

1、各班藝術(shù)節(jié)活動準備：12月初到12月中旬

2、學校評委會進行初步評審（每個班級最多選兩個節(jié)目）

時間：__年12月18、19日中午

地點：音樂教室

評委：陳__

組織：政教處 團委

紀律要求：各班參演學生在接到學生干部通知后才能派節(jié)目演出人員到音樂教室參加篩選。非節(jié)目演出人員一律在本班教室自習，請班主任督促到位。

3、節(jié)目彩排。

時間：__年12月25日晚自習

地點：學校食堂大廳

現(xiàn)場指揮：陳__

前期節(jié)目安排：潘__

場地安排：陳__

音響設(shè)施：程__

現(xiàn)場紀律：劉__

組織：政教處 團委

紀律要求：各班參演學生在接到學生干部通知后才能派節(jié)目演出人員到學生餐廳參加彩排。非節(jié)目演出人員一律在本班教室自習，請班主任督促到位。

4、正式演出：

時間： 12月30日前后。（具體時間另行通知）

總指揮：陳__

學生組織：劉__ 各班主任

場地準備：程__

后臺組織：潘__

音響：陳__

紀律：彭__ 學生會值日生

現(xiàn)場攝像：談波

六、獎勵辦法

1、團體獎：獎勵七年級前四名、八年級前三名、九年級前三名。一等獎（年級第一名）:獎勵班級量化考核6分，二等獎（年級第二名）:獎勵班級量化考核5分，三等獎（年級第三、四名）:獎勵班級量化考核4分；其他參賽班級:獎勵班級量化考核3分）,并頒發(fā)獎狀。

2、個人獎：授予各參賽節(jié)目中一等獎節(jié)目中的主要成員，每個節(jié)目限報1名。

注：以上由學校頒發(fā)獎狀并進行獎勵。

藝術(shù)節(jié)活動策劃方案篇7

一、指導思想

為了貫徹國務(wù)院《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》精神，全面實施素質(zhì)教育，提高學生的科技素質(zhì)、科學創(chuàng)新精神;讓學生在活動中充分體驗學習、創(chuàng)造、動手、動腦的樂趣。我校將開展度科技節(jié)系列活動，以此來促進我校的科普教育工作，培養(yǎng)學生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的精神。本屆科技節(jié)組委會將結(jié)合我?？萍蓟顒娱_展情況，本著“面向全體，注重實效”的思想開展本屆活動。

二、活動時間：

12月14日——12月31日

三、活動對象：

全體教師學生

四、活動主題：

體驗、創(chuàng)新、成長

五、活動內(nèi)容：

科技創(chuàng)新制作活動

參賽對象：

一～六年級學生

活動內(nèi)容：

創(chuàng)造發(fā)明制作主題周活動

活動主題一：

“科技創(chuàng)新小制作”

活動說明：

用身邊的舊電器、舊玩具等廢舊物品，運用“聲、光、電、磁、機械”等科學原理創(chuàng)新制作科技玩具、模型等作品。

活動主題二：

“生活中的小發(fā)明”

活動說明：發(fā)現(xiàn)生活、學習用品中的不足、缺陷，發(fā)明創(chuàng)造出可以彌補不足與缺陷的小發(fā)明，或發(fā)明出實用、多功能的新型用具。(注：如無條件制作，也可以只寫出創(chuàng)造發(fā)明創(chuàng)意，包括：設(shè)計思路、設(shè)計原理、設(shè)計圖紙)

活動要求：

1、根據(jù)給出的創(chuàng)造發(fā)明主題，進行準備與制作，每位學生可獨立或與家長共同制作一、兩件科技小發(fā)明、小制作作品參賽。(每班擇優(yōu)選送，數(shù)量3件)。

2、比賽作品應(yīng)圍繞科技節(jié)主題，有科技含量、創(chuàng)新性、實用性、美觀性與學生課余生活聯(lián)系密切，并提倡利用廢舊物品為材料進行科技制作。

3、作品上貼注：作品類型(小制作或小發(fā)明)、作品題目、作者班級、作者姓名、年齡，作品簡要設(shè)計制作說明。

評獎方法：由組委會邀請大隊部、美術(shù)組、科學組老師作初評篩選出后選作品。推薦參加省市比賽。

截止時間：12月31日(參賽作品統(tǒng)一交徐軍華老師處)

科普小報比賽

1、科普小報評比：

參賽對象：三～六年級各班

板報內(nèi)容：根據(jù)科技節(jié)的主題進行集體創(chuàng)作。

參賽辦法：以A4紙為板面，自行設(shè)計、參賽。(注：大小A4紙,豎排)另外電腦設(shè)計稿另行評獎。每班16份稿件。(作品交大隊部唐彩丹老師)

截止時間：12月31日

青少年科學幻想繪畫比賽

參賽對象：一～六年級各班

比賽辦法：本次科普繪畫比賽將根據(jù)省市比賽的特點，采用“繪畫形式多樣化”的比賽方法，作品大小38厘米__54厘米，紙張要求不限，繪畫形式可以是油畫、國畫、水粉畫、水彩畫、鋼筆畫、蠟筆畫、剪紙畫、粘貼畫或綜合技法畫等多種技巧、風格、材質(zhì)表現(xiàn)。

比賽要求：

1、參賽作品一列用38厘米__54厘米(材質(zhì)不限)

2、作品要求整潔，反面右下角注明：作品題目、作者班級、作者姓名、年齡。

3、12月31日——12月31日班級、年級輔導選拔，每班選送參賽作品3件

截止時間：12月31日，逾期作棄權(quán)處理。(參賽作品統(tǒng)一交錢旦科)

評獎要求：作品要具備(1)想象力(2)科學性(3)繪畫水平(設(shè)計、色彩、技巧)(4)真實性(必須自己原創(chuàng)，不得臨摹或抄襲他人作品)。

組委會邀請大隊部、美術(shù)組、自然科學組老師作評委，低中高年段各設(shè)一、二、三等獎若干名。