愛國主題活動方案
愛國是中華民族繼往開來的精神支柱。在歷史發(fā)展過程中,中華民族表現(xiàn)出了強大的生命力。中華文明一脈相承的延續(xù)發(fā)展,成為人類文明史上的一道奇觀。現(xiàn)在,就來看看以下三篇關于愛國主題活動方案的文章吧!
愛國主題活動策劃方案
為了貫徹落實學校關于德育教育安排部署,激勵學生愛國主義情愿,規(guī)范學生養(yǎng)成教育,結合班級實際,特制定愛國主義教育學習計劃。
一、指導思想
以《愛國主義教育實施綱要》為指導,高奏愛國主義主旋律,用中華民族的歷史教育、群眾主義教育、社會主義教育,充實和武裝學生頭腦,激發(fā)學生愛國之心,報國之情,強國之志,爭做從上愛國家、長大建國家、抵御外敵衛(wèi)國家的合格公民。
二、教育目標
透過開展愛國主義教育,使學生了解祖國的悠久禮貌歷史,熟悉祖國的偉大成就,增強熱愛祖國、建設祖國、保衛(wèi)祖國的意識和信念,從小樹立為了更加祖國繁榮、強大而努力學習的遠大理想和抱負。
三、學習計劃安排
1、時間安排:10月1日至31日,利用早自習或午休時間,在課前10分鐘系統(tǒng)進行學習愛國主義教育,每周學習一講。
2、每周學習資料安排:
10月第一周,講述中國古代四大發(fā)明,增強學生對中國古代禮貌的認識,增進對祖國歷史的了解,加深對祖國的愛戴之情。
10月第二周,講述國旗、國歌、國徽由來,并學唱國歌。
10月第三周,講述開國偉人歷史,重點學習毛澤東、周恩來、鄧小平等老一輩革命家革命事跡及劉胡蘭、邱少云、草原英雄小姐妹等愛國主義事跡,根據(jù)時間和實際狀況確實選學資料。
10月第四周,講述建國以來的偉大成就,重點突出神舟號系列飛船事跡,增強學生愛國主義觀念教育。
3、鞏固安排:利用10月最后一次班會時間,對所學知識進行一遍鞏固,強化學習對愛國知識扎實記憶。
四、保證措施
1、在學習愛國主義教育中,要正確引導學生做到四個結合,即把開展愛國主義教育與建立禮貌班級結合起來,狠抓班風建設;把開展愛國主義教育與加強學生素質教育結合起來,增強學生做一名合格小學生的思想意識;把開展愛國主義教育與樹立遠大思想目標結合起來,引導培養(yǎng)學生建立愛祖國、愛學習養(yǎng)成習慣;把開展愛國主義教育與愛班級愛群眾結合起來,引導學生增強團隊意識,增強比學習、比素質、爭上游的群眾主義觀念。
2、開展主題實踐活動。本月板報以“祖國在我心中”為主題,圍繞愛國主義教育安排出一期學習園地。
3、傳唱愛國主義歌曲,重點教會學生唱國歌。
愛國主題活動方案范本
確定教育資料、設計教育專題時,主要思考了如下四點:一是,根據(jù)學生年齡特征,確定教育的可接收性;二是,根據(jù)教育資料的整體內涵,確定教育資料的序列性;三是,在教育資料和教育對象的結合方面,確定教育資料的針對性;四是,在教育資料的漸進和深化方面,確定教育資料的連續(xù)性。
(一)、根據(jù)學生年齡特征,有針對性地安排適宜的教育資料,選取恰當?shù)慕逃顒臃绞?。小學生心底純潔,活潑好動,熱情高,但知識面窄,缺乏理性認識潛力。在愛國主義教育資料的選取方面,重點是激發(fā)他們的主義情感,憎惡帝國主義的侵略,了解祖國的偉大,從行動上尊敬國旗、國徽、會唱國歌,用心向英雄人物學習,努力學習文化科學知識,長大了報效祖國。按照上述指導思想,各小學在開展“祖國在我心中”、“我是祖國的花朵”、“我要做個了不起的中國人”等專題教育活動時,構成了“九字活動系列”。即:唱(歌頌祖國、歌頌黨、歌頌社會主義);繪(描繪祖國錦繡河山);看(革命遺跡,歷史名勝,建設成果);讀(英雄故事、歷史故事);講(祖國變化、英雄事跡);寫(贊美祖國、贊美英雄、抒發(fā)情懷);做(學英雄做好事、努力學習);(愛國主義知識和行為規(guī)范);展(活動成果、報國之志)。這些活動深深地扣動了兒童的心弦,省實驗小學的“武漢是三好學生”王燕在去杭州參加中央音樂學院的鋼琴考試前,深情地要求再當一次“升旗手”,立志將來當音樂家為國爭光。
對于進入青少年時期的中學生,他們有了必須的知識和理性思考潛力,能夠提出更高的要求,以課堂滲透教育為主,輔以有廣度和深度的課外活動。挖掘各學科中蘊藏的愛國主義因素,把愛國主義教育要求和學科愛國主義因素有機地結合起來;在課外活動方面,主要是用講座、報告會、讀書會、知識競賽、參觀等形式,有計劃、有目的的讓學生了解中國的近代史、現(xiàn)代史,熟悉國情和改革開放所取得的成就,引導學生進行比較和思考,堅定黨的基本路線和建設有中國特色的社會主義的觀點。
(二)、根據(jù)愛國主義教育的整體內涵,設計教育專題,構成教育活動序列。愛國主義教育有其自身的系統(tǒng)和整體內涵。在實施教育時,各學校分層次,精心設計專題;在序列資料安排上充分注意其階段性和連續(xù)性。在小學低年級一般設計了“偉大中華十明白”、“祖國山河多壯麗”等專題;在小學中年級安排了“偉大祖國名人多”、“悠久歷史、燦爛文化”等專題;在小學高年級安排了“屈辱的歷史、奮斗的歷史”、“愛我中華、興我中華”等專題。在活動安排上,由參加嚴肅、隆重升旗儀式,搶答祖國基本知識,聽講革命故事、唱革命歌曲,參觀祖國名勝和革命史跡,到較系統(tǒng)搜集、編出《英雄譜》、《名人名言集》、《中華集錦》等。武昌曇華林小學精心設計了“三個了不起”的專題,收到了很好的效果。該校學生在回答記者采訪是說:“參加了‘了不起’的教育活動后,心中有一種強烈的自豪感,有一種要大聲疾呼的激情:中國了不起,中國人了不起,我要做一個了不起的中國人。”
中學階段按照學生思維日臻理性化特點,分別安排了“知我中華”、“只有社會主義能夠救中國”、“騰飛的中華”等專題。很多學校還結合湖北的特點,編寫了系列教材和制作了系列幻燈片:《錦繡湖北——湖北名山秀川、建設成就講話》、《鐵血豐碑——湖北革命斗爭史講話》、《楚天英杰——湖北歷史上的杰出人物講話》,系統(tǒng)地對學生開展了愛國主義序列教育,有的學生在演講中說道:“我們腳下是中華
的熱土,身后是祖國的錦繡河山,無論何時何地我們都不能忘記自己是中國人,不能忘記祖國的興衰大業(yè)。”
三、探索教育規(guī)律,優(yōu)化教育方法。
在愛國主義教育過程中,各地在把握教育資料的基礎上,根據(jù)資料需要,貼切地選取教育方法,一般都采用了調查研究、比較、典型導引和情感體驗等方法,透過調查、訪問、參觀、讀書等方式,增長學生的愛國主義知識。為了進一步深化愛國主義教育,我們在總結各地活動經驗的同時,還有意識地定點開展這方面的實驗研究,探索愛國主義教育規(guī)律。
滲透教育法:學校是實施愛國主義教育的主要陣地,學科教學是實施愛國主義教育的主要渠道。學生在校超多活動和受教育是學科課堂學習,對于中學生尤為如此。因此,研究在學科教學中如何滲透愛國主義教育具有十分重要的好處。我們從學科教學滲透愛國主義教育的實踐中,總結出了滲透的“六有”原則。即:有“意”有意識地發(fā)掘學科中顯性或隱性的愛國主義教育因素;有“的”——有目的、有針對
性地確定愛國主義教育主題;有“機”——有機結合學科教學,融溶于載體,做到淡化痕跡、“潤物細無聲”;有“度”——適度滲透愛國主義教育資料,不沖淡學科教學本色,學生易于理解;有“序”——有步驟有秩序地實施滲透;有“效”——講求實效,克服形式主義和實用主義。在上述原則指導下,根據(jù)不同學科和較學資料,探索出了“程序法”、“四環(huán)節(jié)法——知事、明理、動情、養(yǎng)成”,“聯(lián)系比較法”等。如有的數(shù)學教師講利用正切函數(shù)值解直角三角形時,引用中國古代發(fā)明的利用稈子影長確定季節(jié)和時令的歷法作例證,利用“四環(huán)節(jié)法”學生學了知識、激發(fā)了民族自豪感。對于歷史、地理等具有很強的顯性愛國主義因素的知識,又采用“聯(lián)系比較法”,擴大和增強了愛國主義教育的實效。
愛國主題活動方案
活動背景:在這個六十四年的坎坷,六十四年的奮斗中,沒有哪幅畫卷能描繪祖國母親的輝煌,也沒有哪首詩能展現(xiàn)她的雄壯,唯獨樂章,如高山流水般訴說她的盛況。這樂章,氣勢恢宏,在神州大地回蕩;這樂章,動人心弦,讓人心潮澎湃!她的偉大,她的胸懷,她的成長,她的迅速發(fā)展,無不牽動我們每一個中國人的心,無不讓我們?yōu)橹院?。在這個特殊的日子中,作為新一代的年輕人,作為祖國未來的棟梁之才,我們希望用自己的方式,表達我們對祖國母親的熱愛,表達我們對祖國蓬勃發(fā)展,經濟蒸蒸日上的自豪心情。并且衷心地祝福祖國母親繁榮富強,永遠昌盛!
活動主題:愛國主題班會
主辦班級:廣東培正學院法學系12級法學2班
活動目的:(1)讓同學們認識到擁有愛國主義感情的重要性,提高我們的愛國主義覺悟,使我們能夠樹立正確的理想、信念和人生觀、價值觀,增強社會責任感與使命感,弘揚愛國主義思想。
(2)通過愛國主義朗誦,表達我們對祖國的熱愛。
(3)通過愛國主義活動,達到加強愛國主義教育的目的。
(4)通過愛國主義視頻的觀看和愛國主義歌曲的演唱,增強同學的民族凝聚力,培養(yǎng)學生的民族精神和國家自豪感。
活動形式:采用多媒體課件播放,學生主持班會、親自參與愛國主義活動的方式,通過代表朗誦、愛國主義歌曲演唱等一系列以學生為主體的活動形式,傳播愛國思想、增強民族凝聚力。
.確定活動時間地點、活動開展:
主持人、嘉賓、資料和設備等。
時間:待定(進場時間,開始時間)
地點:多媒體教室(詳細待定)
主持人:黃利民 李秋鳳
邀請嘉賓:出國留學網全體成員
資料:演講稿一份(見附件1),主持人稿件兩份(見附件2),愛國主題視頻兩個,愛國主義歌曲( 紅旗飄(一)活動準備工作:1飄 、 團結就是力量 )
設備:多媒體設備一套
2.活動現(xiàn)場的布置和各項工作的安排。
(1)班長主持各項準備工作的進行和擔任男主持,并寫好主持稿件。
(2)副班長主持各項準備工作的進行和擔任女主持,并寫好主持稿件。
(3)會場的宣傳和布置的工作由宣傳委員負責。
(4)會場的多媒體控制和活動人員的組織由組織委員負責。
(5)生活委員負責采購相關物品并把各項支出進賬。
(6)學習委員負責朗誦稿,并負責各稿件的校對。
(7)體育委員負責愛國主義歌曲教唱。大學生愛國主題班級活動策劃書大學生愛國主題班級活動策劃書。
(8)文娛委員負責主題班會的彩排工作。
(9)團支書主持各項與團委溝通的工作和會場的就位。
(10)現(xiàn)場攝影由學習委員與梁英杰共同負責。
(11)梁丹朗誦,PPT制作由黎潤鈿負責。(朗誦稿見本計劃書最底的附件1處)
(12)全體班干共同維持活動紀律,保證活動的順利進行。
(二)活動主體
1. 活動整體框架:
(1)開場白(由兩個主持人講話,約5分鐘)
(2)觀看愛國主題的視頻和唱一首以愛國為主題的歌(約為15分鐘)
(3)愛國主義文章朗誦(5分鐘)(朗誦稿見本計劃書最底的附件1處)
(4)愛國主義知識競答(10分鐘)
(5)愛國主義特別節(jié)目(10分鐘)
(6)愛國主義歌曲教唱(10分鐘)
(7)活動總結(5分鐘)
(8)同學們留下體會,相互討論、交流。(10分鐘)
(9)班會結束,各班干組織同學退場。
2.具體流程:
(1)開場白(5分鐘)
a.由兩位主持人簡要介紹蒞臨這次活動的嘉賓。(1分鐘)
b.講述這次活動的目的和意義。(4分鐘)
(2)觀看愛國主題的視頻和唱一首以愛國為主題的歌(約為20分鐘)
a.首先觀看一段關于1949年新中國成立的短視頻。(2分鐘)
b.愛國主義歌曲 紅旗飄飄 響起,全部同學一起合唱 紅旗飄飄 。(6鐘)
c.播放2015年的閱兵式剪輯,主持人旁白。(12分鐘)
(3)愛國主義文章朗誦(5分鐘)(朗誦稿見本策劃書最底的附件1處)
a.播放愛國主義歌曲的純音樂.
b.梁丹同學上臺朗誦詩歌《我的祖國》.
(4)愛國主義知識競答(10分鐘)
a.由兩位主持人負責主持。
b.主持人讀出題目,大屏幕同時顯示出題目。主持人讀完題目并屏幕顯示出題目后,誰最快站起來回答誰就勝利。
(5)愛國主義特別節(jié)目(10分鐘)
a.由生活委員負責發(fā)放氣球到每個同學手上。
b.主持人發(fā)號司令,同學一起吹氣球,吹爆為止。
c.本活動目的:用吹爆氣球的聲音代替禮炮,慶賀祖國60華誕,并表達出同學對祖國的熱愛之情。
(6)愛國主義歌曲教唱(10分鐘)
a.體育委員上臺。
b.大屏幕顯示出歌詞,體育委員現(xiàn)場教唱。
(7)活動總結(5分鐘)
a.感謝老師、師姐的蒞臨,感謝同學們的到來、參與。
b.由兩位主持人負責總結。
c.表達對祖國的美好祝愿和報效祖國、服務學院的心愿。
(8)同學們留下體會,相互討論、交流。(10分鐘)
a.首先討論這次活動的收獲,相互交流各自的體會。
b.然后各自表達自己對祖國的熱愛。
c.把自己的體會寫下
(9)班會結束,各班干組織同學退場。
主題班會結束
(三)經費預算:XX元
1.需要采購的物品
(1)獎品:XXX、XXX、XXX(合共人民幣X元)
(2)道具.:氣球、XXXX(合共人民幣X元)
(四)活動中應注意的問題及細節(jié):
1.活動具有創(chuàng)新性、教育性、可行性、互動性,營造活躍氛圍。
2.主持人要有臨場應變措施。
3.流程盡可能明晰化,分工要明確。
4.活動前檢測好所有器材的可用性和完備性,并做好彩排工作。
5.游戲前要交代清楚游戲規(guī)則,保證游戲的公平、公證和安全性。
6.要控制好各個環(huán)節(jié)的時間,盡量不要出現(xiàn)時間失控。
7.活動結束請嘉賓先行離場,學生再解散。
活動負責:廣東培正學院法學系12級法學2班班干
主要參與者:廣東培正學院法學系12級法學2班
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