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幼兒學(xué)習(xí)體會(huì)心得

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寫(xiě)心得可以很好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),避免再犯同樣的錯(cuò)誤,同時(shí)也可以借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),讓自己更好地成長(zhǎng)。什么才算好的幼兒學(xué)習(xí)體會(huì)心得?接下來(lái)給大家分享一些幼兒學(xué)習(xí)體會(huì)心得,供大家參考。

幼兒學(xué)習(xí)體會(huì)心得篇1

我學(xué)習(xí)了《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,覺(jué)得本《指南》深入貫徹了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的內(nèi)容,并進(jìn)行了歸納。《指南》為幼兒后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)為目標(biāo),以促進(jìn)幼兒在體、智、德、美各方面的全面協(xié)調(diào)發(fā)展為核心,旨在引導(dǎo)幼兒園教師和家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念,了解3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn),建立對(duì)幼兒發(fā)展的合理期望。

《指南》將幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展分為健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五個(gè)領(lǐng)域。每個(gè)領(lǐng)域按照幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展最基本、最重要的內(nèi)容劃分為許多方面。讓我在這里學(xué)到了很多有關(guān)知識(shí),對(duì)于我來(lái)說(shuō)受益匪淺。在"語(yǔ)言"部分,《指南》建議成年人注意語(yǔ)言文明,為幼兒做出表率。如:與他人交談時(shí),認(rèn)真傾聽(tīng),使用禮貌用語(yǔ)。在公共場(chǎng)合不大聲說(shuō)話(huà),不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)。幼兒表達(dá)意見(jiàn)時(shí),成人可蹲下來(lái),眼睛平視幼兒,耐心聽(tīng)他們把話(huà)說(shuō)完。同時(shí)建議成年人幫助幼兒養(yǎng)成良好的語(yǔ)言行為習(xí)慣。如:結(jié)合情景提醒幼兒一些必要的交流禮節(jié)。如對(duì)長(zhǎng)輩說(shuō)話(huà)要有禮貌,客人來(lái)訪(fǎng)時(shí)要打招呼,得到幫助時(shí)要說(shuō)謝謝等。提醒幼兒遵守集體生活的語(yǔ)言規(guī)則,如要輪流發(fā)言,不隨意打斷別人講話(huà)等。提醒幼兒注意公共場(chǎng)所的語(yǔ)言文明,如不大聲喧嘩。

幼兒學(xué)習(xí)體會(huì)心得篇2

教育的目的是促進(jìn)人的發(fā)展,《評(píng)估指南》的頒布,讓我們更加關(guān)注教育過(guò)程、園所內(nèi)涵和教育有效性的自我評(píng)價(jià),促進(jìn)幼兒、教師和園所內(nèi)在發(fā)力、主動(dòng)發(fā)展。

從《評(píng)估指南》的內(nèi)容中,我們可以看到幾點(diǎn)變化:首先,評(píng)價(jià)理念由重點(diǎn)關(guān)注園所整體發(fā)展到關(guān)注幼兒主體地位,將尊重兒童的理念融入到指標(biāo)體系中,讓環(huán)境、課程、文化體現(xiàn)幼兒的參與性和兒童視角;其次,評(píng)價(jià)方式由注重檔案資料、環(huán)境材料、結(jié)果數(shù)據(jù)等硬性量化評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)變?yōu)楦袦囟?、更科學(xué)真實(shí)的關(guān)注現(xiàn)場(chǎng)評(píng)價(jià);第三,評(píng)價(jià)關(guān)注點(diǎn)更加注重關(guān)系的重建,如師幼互動(dòng)、家園互動(dòng)、同伴互動(dòng)等,良好關(guān)系的建立讓兒童、教師、家庭和諧共生,讓幼兒園教育更好的面向未來(lái)?!对u(píng)估指南》構(gòu)建了幼兒園保教質(zhì)量評(píng)估指標(biāo)體系,描繪出有質(zhì)量的幼兒園保教工作的未來(lái)藍(lán)圖。

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