學(xué)雷鋒做好事高中倡議書范文

學(xué)雷鋒做好事高中倡議書范文

　　如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位?下面是小編給大家?guī)?lái)的學(xué)雷鋒做好事高中倡議書，歡迎大家閱讀參考，我們一起來(lái)看看吧!

　　學(xué)雷鋒做好事高中倡議書(一)

　　如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一片土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位?

　　在青青校園中，當(dāng)你漫步于校園中，與朋友談天說地時(shí)，你是否注意到地上的一張廢紙，一片落葉或一個(gè)果核呢?你是否想過上前俯身將其撿起，扔入垃圾箱內(nèi)呢?你是否能堅(jiān)持做好事卻不留名呢?也許你會(huì)說，我沒有。的確，做好事容易，堅(jiān)持做好事就不那么容易了，需要毅力與那顆樂于助人，為他人多著想的美麗心靈。

　　雷鋒，就是擁有這樣一顆美麗心靈的人，他的名字家喻戶曉，他多年故事傳遍全國(guó)，他的精神我們也耳熟能詳。

　　1963年3月5日，毛澤東主席向全國(guó)人民發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。48年來(lái)，雷鋒這個(gè)名字以及他的精神一直感動(dòng)著中國(guó)，感動(dòng)著華夏大地上每一個(gè)炎黃子孫!雷鋒是我們幾代人共同學(xué)習(xí)的楷模，是中國(guó)人民的驕傲!

　　三月，學(xué)雷鋒月，讓我們把這句口號(hào)變成具體的行動(dòng)吧!因?yàn)樽鳛橐幻袑W(xué)生，我們更應(yīng)該把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。在此，我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議：

　　1、學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神，奮進(jìn)求實(shí)，努力學(xué)習(xí)，做“革命事業(yè)中一顆永不生銹的螺絲釘”。在日常學(xué)習(xí)中，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，勤學(xué)上進(jìn)，不懼挑戰(zhàn)和困難，要積極鉆研科學(xué)文化知識(shí)，上課專心聽講，積極動(dòng)腦，踴躍發(fā)言，遇到疑難問題能向老師請(qǐng)教，爭(zhēng)當(dāng)勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新的好學(xué)生。

　　2、學(xué)習(xí)雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風(fēng)。從身邊做起，從我做起：節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧。

　　3、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心幫助身邊有困難的同學(xué)。

　　4、在班級(jí)中，從小事做起，干好分內(nèi)的衛(wèi)生工作，保持教室清潔。

　　5、在校園中，自覺做到不亂扔果皮紙屑，并能主動(dòng)拾起地上的臟物。

　　6、遵守紀(jì)律，愛護(hù)公物，見到有損壞公物的行為要及時(shí)制止。

　　7、利用休息時(shí)間到校外，積極參加各項(xiàng)有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　希望每位隊(duì)員都積極參與學(xué)雷鋒活動(dòng)，不僅是在“學(xué)雷鋒日”，更要時(shí)刻將雷鋒精神牢記于心，并付諸于行動(dòng)，真正讓我們的校園“人人學(xué)雷鋒、天天有雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒”。

　　大家都行動(dòng)起來(lái)吧! 校團(tuán)委

　　學(xué)雷鋒做好事高中倡議書(二)

　　當(dāng)三月的春風(fēng)吹綠大江南北，萬(wàn)物吐露芬芳之時(shí)，我們總會(huì)想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒。半個(gè)世紀(jì)過去了，他的名字，如同璀璨的明珠，閃耀在人類道德的星空，鼓舞著一代又一代人。著名詩(shī)人臧克家說：“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著?！崩卒h就屬于后者，永遠(yuǎn)的雷鋒，活在我們身邊。

　　校園里：

　　當(dāng)看到樓下公告欄里，又貼出一則失物招領(lǐng)啟事時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)雷鋒就在我們身邊; 當(dāng)看到熱心腸的同學(xué)，為丟失飯票的伙伴慷慨解囊時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)雷鋒就在我們身邊; 當(dāng)看到三五個(gè)同學(xué)圍坐在一起，認(rèn)真聽尖子生解數(shù)學(xué)題時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)雷鋒就在我們身邊。 社會(huì)上：

　　最美司機(jī)吳斌，忍著被鐵片擊中的劇痛，堅(jiān)持完成安全停車措施后，才松開方向盤; 最美鄉(xiāng)村醫(yī)生鄧前堆，28年來(lái)，僅用一根溜索往返怒江兩岸，堅(jiān)持為鄉(xiāng)親們治病; 最美教師張麗莉，在疾馳的車輪前，把生的希望推給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己。 小到校園，大到社會(huì)，這樣的人這樣的事不勝枚舉，他們就是生活在我們身邊的雷鋒，就是閃耀在我們身邊的太陽(yáng)。默默地發(fā)著光、散著熱。每每想起，不僅讓人心潮澎湃，更讓人心生敬慕。但在我們身邊，我們校園依然有一些不和諧、不文明的現(xiàn)象。

　　社會(huì)上：

　　整潔的大街上，年過七旬的老人不慎摔倒，沒人支扶;

　　擁擠的公交車上，身懷六甲的孕婦搖搖晃晃，無(wú)人讓座。

　　校園里：

　　教室里空無(wú)一人，卻亮起了白日燈，你也許會(huì)皺眉，卻很少想著主動(dòng)關(guān)掉; 宿舍里沒擰緊的水龍頭在細(xì)細(xì)流淌，你也許會(huì)搖頭，最終卻選擇匆匆離開。

　　不，我們要對(duì)這樣不文明的行為說“不”，我門高一(9)班團(tuán)支部向全校師生發(fā)出四條倡議：

　　1、學(xué)習(xí)雷鋒樂于助人，勇于奉獻(xiàn)的精神。熱心幫助身邊有困難的同學(xué)，學(xué)會(huì)感恩，尊重他人，為營(yíng)造和諧的社會(huì)氛圍努力，貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　2、踐行雷鋒勤于學(xué)習(xí)的釘子精神。在日常學(xué)習(xí)中，不遲到早退、不曠課，保證上課專心聽講，積極動(dòng)腦，踴躍發(fā)言，主動(dòng)及時(shí)地完成老師布置的作業(yè)。遇到疑難問題能向老師請(qǐng)教，自覺培養(yǎng)勤學(xué)好問、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　3、弘揚(yáng)雷鋒勤儉節(jié)約、熱愛集體的精神。愛護(hù)公物，節(jié)約一度電，節(jié)約一滴水，節(jié)約一張紙，節(jié)約一粒米，在日常生活中合理消費(fèi)，同學(xué)間不進(jìn)行物質(zhì)條件的攀比。

　　4、繼承雷鋒嚴(yán)于律已的精神。立足自身，自覺遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度。立足校園，做好校園內(nèi)的衛(wèi)生工作，不在課桌上亂涂亂畫，自覺做到不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不亂踩花草、踐踏綠化帶，保護(hù)校園環(huán)境，爭(zhēng)做文明學(xué)生。

　　讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從現(xiàn)在做起

　　學(xué)雷鋒做好事高中倡議書(三)

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　20xx年3月5日，是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞51周年的紀(jì)念日。51年來(lái)，全國(guó)各地積極開展向雷鋒學(xué)習(xí)的活動(dòng)，一代又一代的青年在活動(dòng)中受到教育，茁壯成長(zhǎng);51年來(lái)，千百萬(wàn)青少年在這一號(hào)召的指引下，積極地投入到偉大民族復(fù)興和現(xiàn)代化建設(shè)的歷史洪流中，創(chuàng)造了令世界矚目的輝煌。51年的發(fā)展和沉淀，“雷鋒”已不僅僅是一個(gè)人的名字，“雷鋒精神”更不僅僅是一個(gè)人的精神，“雷鋒”和“雷鋒精神”已深深嵌入到中國(guó)這片廣袤的土地中，它們已經(jīng)成為中華民族精神的一個(gè)閃亮的符號(hào)，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要組成部分。學(xué)習(xí)雷鋒同志，弘揚(yáng)雷鋒精神，已成為中華民族持續(xù)發(fā)展的需要，時(shí)代發(fā)展的必然要求。

　　“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位?”這是雷鋒日記中一段影響和鼓舞了幾代人的話，這是一個(gè)值得我們永遠(yuǎn)懷念和崇敬的人對(duì)生命價(jià)值的詮釋，這些話以及話中透出的積極向上的精神也鼓舞和激勵(lì)著我們?nèi)プ非髣?chuàng)造有價(jià)值和有意義的人生。

　　在此，我們向全校師生發(fā)出以下5點(diǎn)倡議：

　　1.向雷鋒同志學(xué)習(xí)，牢固樹立遠(yuǎn)大理想。要政治靠得住，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，做一個(gè)愛黨、愛祖國(guó)、愛人民、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義，有正確人生觀和價(jià)值觀的優(yōu)秀老師和學(xué)生;

　　2.向雷鋒同志學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)“釘子精神”。在學(xué)習(xí)、工作上發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，好學(xué)上進(jìn)，板凳坐得牢，成績(jī)拿得出，困難壓不跨，做合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人;

　　3.向雷鋒同志學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)。做任何事都要始終保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)，爭(zhēng)做不生銹的“螺絲釘”;

　　4.向雷鋒同志學(xué)習(xí)，從小事做起。從身邊小事做起，不亂扔垃圾，愛護(hù)花草樹木，不踩踏草坪，做好學(xué)校班級(jí)清潔美化工作;做到勤儉節(jié)約，文明禮貌、言行一致、不圖名利、無(wú)私奉獻(xiàn);做到心中有集體，心中有他人，團(tuán)結(jié)、友善、協(xié)作，扶危濟(jì)困，關(guān)注弱勢(shì)群體，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)，做到全心全意為人民服務(wù)，哪里有我們，哪里就有雷鋒精神在閃光;

　　5.開展多種形式實(shí)踐活動(dòng)，深化和提高認(rèn)識(shí)。積極開展“追尋雷鋒的足跡”、“尋找身邊的雷鋒”、“今天我做雷鋒”、“千萬(wàn)個(gè)雷鋒在行動(dòng)”、“雷鋒精神永放光芒”等一系列形式多樣、生動(dòng)活潑的學(xué)雷鋒活動(dòng)，積極投身到學(xué)校校園建設(shè)和社會(huì)公益服務(wù)，通過親身實(shí)踐，不斷加深對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)，從而使學(xué)雷鋒成為我們一種日常自覺行為。

　　老師、同學(xué)們，新的時(shí)代賦予雷鋒精神新的含義，讓我們以滿腔的熱情和充足的干勁，更加努力地在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，用一件小事，一份愛心來(lái)創(chuàng)造武鳴高中美好的明天!

　　學(xué)雷鋒做好事高中倡議書(四)

　　尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　冬去春來(lái)，我們帶著對(duì)春的渴望踏進(jìn)了三月，三月是一個(gè)春光明媚，生機(jī)勃勃的季節(jié)，三月更是一個(gè)講文明樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節(jié)。

　　今天我們以“弘揚(yáng)雷鋒精神 構(gòu)建文明和諧魅力趙中”為

　　主題，立足學(xué)校，深入開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，在此，向全體師生發(fā)出如下倡議：

　　1、向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做一名有正確人生觀、價(jià)值觀、世界觀的優(yōu)秀學(xué)生。牢固樹立遠(yuǎn)大理想，讓雷鋒精神真正融入我們的靈魂，成為我們道德的航標(biāo)。

　　2、向雷鋒同志學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)“釘子精神”。在學(xué)習(xí)上發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，好學(xué)上進(jìn)，形成“比，學(xué)，趕，幫，超”的學(xué)習(xí)環(huán)境，共同營(yíng)造優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。

　　3、向雷鋒同志學(xué)習(xí)，聽從指揮，干一行愛一行。做任何事，要始終保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，爭(zhēng)做班級(jí)中一顆永不生銹的螺絲釘。

　　4、學(xué)習(xí)雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，不打架，不罵人，真正做到講文明、講禮貌。自覺愛護(hù)公共財(cái)物，不在墻壁、走廊等涂抹刻畫。要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，自覺做到不亂扔果皮紙屑，見到紙屑贓物需彎腰撿起。

　　5、向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做到言行一致、不圖名利、無(wú)私奉獻(xiàn)和全心全意為人民服務(wù)。做到心中有集體，心中有他人，團(tuán)結(jié)、友善、協(xié)作，扶危濟(jì)困，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)，做到：“哪里有我們，哪里就有雷鋒精神在閃光”。

　　6、積極開展“追尋雷鋒的足跡”、“尋找身邊的雷鋒”等一系列形式多樣、生動(dòng)活潑的學(xué)雷鋒活動(dòng)，積極投身到校園建設(shè)和服務(wù)中，通過親身實(shí)踐，不斷加深對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)，從而使學(xué)雷鋒成為我們一種自覺行為。

　　同學(xué)們，新的時(shí)代賦予雷鋒精神新的含義，讓我們以滿腔的熱情和充足的干勁手拉手，心連心，行動(dòng)起來(lái)吧。希望每位同學(xué)都能積極參與到學(xué)雷鋒活動(dòng)中，不僅是在“學(xué)雷鋒日”，更要時(shí)刻將雷鋒精神牢記于心，并付諸于行動(dòng)，真正讓我們的校園“人人學(xué)雷鋒、天天有雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒”。

　　學(xué)雷鋒做好事高中倡議書(五)

　　雷鋒是實(shí)踐社會(huì)主義、共產(chǎn)主義思想的楷模。雷鋒精神作為中華民族傳統(tǒng)美德與共產(chǎn)主義光輝思想相結(jié)合的時(shí)代精神，鼓舞了一代又一代中華兒女。弘揚(yáng)雷鋒精神，要靠教育，更要靠實(shí)踐。志愿服務(wù)以“奉獻(xiàn)他人，提升自己”的理念和“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神，充分體現(xiàn)著公民積極向上的精神追求，反映著社會(huì)文明進(jìn)步的良好形象，是雷鋒精神在新時(shí)期的發(fā)展和延續(xù)，是社會(huì)主義道德的生動(dòng)實(shí)踐。在此，我們向你們發(fā)出倡議：

　　積極加入到志愿者行列中來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起。熱情參與扶老助殘、幫困解難、應(yīng)急救援、便民利民社會(huì)志愿服務(wù);參與倡導(dǎo)文明禮儀、維護(hù)秩序、保護(hù)環(huán)境社會(huì)志愿服務(wù);參與關(guān)愛留守老人、留守兒童、農(nóng)民工、殘疾人志愿服務(wù);參與面向基層的教育、科技、文化、衛(wèi)生的社會(huì)志愿服務(wù)。在志愿服務(wù)過程中學(xué)習(xí)雷鋒精神、傳承雷鋒精神、弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做良好社會(huì)風(fēng)尚的倡導(dǎo)者，社會(huì)主義精神文明的傳播者、志愿服務(wù)精神的實(shí)踐者。

　　每一名共產(chǎn)黨員、共青團(tuán)員，以及社會(huì)各界知名人士，要自覺走在志愿服務(wù)的前列，為全社會(huì)做出示范，用實(shí)際行動(dòng)影響和帶動(dòng)更多的人成為志愿者。

　　通過志愿服務(wù)參與社會(huì)生活，在為社會(huì)和他人提供幫助的同時(shí)，啟迪心靈，陶冶情操，享受奉獻(xiàn)帶來(lái)的幸福和快樂。

　　關(guān)愛是一種美德，奉獻(xiàn)是一種境界?！爸灰巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間”。讓我們迅速行動(dòng)起來(lái)，積極主動(dòng)、滿腔熱情地投身到學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)中來(lái)，用行動(dòng)去實(shí)踐愛與奉獻(xiàn)的志愿精神，用愛去點(diǎn)燃人間的真情與溫暖!

　　光榮屬于志愿者!