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優(yōu)秀班級(jí)倡議書合集

時(shí)間: 煒杰0 分享

親愛的同學(xué)們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,勤儉垃圾,不制造垃圾對(duì)我們來說輕而易舉……今天給大家?guī)硪恍﹥?yōu)秀班級(jí)倡議書合集,希望可以幫助到有需要的同學(xué)!

優(yōu)秀班級(jí)倡議書合集【1】

親愛的同學(xué)們:

教室是我們學(xué)習(xí)的重要場所。在整潔、優(yōu)雅、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí),我們的心情會(huì)很舒暢。學(xué)習(xí)效率就會(huì)提高。而干凈、舒適的教室不是光靠打掃就能做到的,主要在于保持。我們班的環(huán)境衛(wèi)生與以下幾點(diǎn)有密切關(guān)系。

1.某些同學(xué)在本子上畫畫,畫完了就隨手撕下來揉成團(tuán)扔在地上。

2.有些同學(xué)用完衛(wèi)生紙就扔在地上。

3.個(gè)別同學(xué)把廢紙塞到其它同學(xué)的桌洞里,而被當(dāng)成“垃圾桶”的同學(xué)則會(huì)十分生氣的把廢紙扔到地上。

4.通過值日調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn):班級(jí)中灰塵約占垃圾的百分之六十以上。

針對(duì)這種情況,我向全班同學(xué)提出如下倡議:

1.請(qǐng)管好自己的手,勿亂扔廢紙。同桌之間互相監(jiān)督。

2.請(qǐng)自帶一個(gè)塑料袋,把垃圾放進(jìn)小袋子里,放學(xué)后把垃圾帶走。

3.請(qǐng)個(gè)別同學(xué)注意自己的道德行為,勿把垃圾再放進(jìn)其它同學(xué)的桌洞里。

4.每人帶一塊小抹布,下課時(shí)擦一擦桌上和地上的灰塵。

5.人人爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”。

對(duì)于一直沒有衛(wèi)生意識(shí)的同學(xué),我們將采取如下措施

1.讓亂扔垃圾的同學(xué)掃地一周,感受值日生的辛苦。

2.對(duì)衛(wèi)生有一點(diǎn)進(jìn)步的同學(xué),班會(huì)也給予表揚(yáng)鼓勵(lì)。

親愛的同學(xué)們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,勤儉垃圾,不制造垃圾對(duì)我們來說輕而易舉,為了我們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,請(qǐng)大家立即行動(dòng)起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成一個(gè)良好的衛(wèi)生習(xí)慣吧!

優(yōu)秀班級(jí)倡議書合集【2】

幼兒園本學(xué)期開始實(shí)施全封閉管理以來,致使家長和老師以及其他小朋友見面的機(jī)會(huì)減少,以往每學(xué)期都會(huì)開展的集體活動(dòng)也取消了。為了增加老師、家長、幼兒三者間相互的交流以及娛樂。班級(jí)準(zhǔn)備在下周五(1月21日。時(shí)間為下午5:00準(zhǔn)備,5:30開始)開展一次班級(jí)集體活動(dòng),經(jīng)家委會(huì)和家長代表商量,主要活動(dòng)流程分為聚餐和娛樂游戲兩部分:

一、聚餐:

每個(gè)家庭準(zhǔn)備一份自制的食物。

1、為了節(jié)省時(shí)間,可以準(zhǔn)備好成品直接帶來。

2、如果是有才藝的家長能夠當(dāng)場制作的,歡迎大家到現(xiàn)場制作。

二、娛樂游戲

滑板車(幼兒玩)

踩氣球(親子)

另,還會(huì)安排一些幼兒在園的韻律操展示、歌表演。

本次為班級(jí)第一次集體活動(dòng),希望大家踴躍參與。如有人有好的點(diǎn)子也可以告訴我們,以便安排下一次集體活動(dòng)。

優(yōu)秀班級(jí)倡議書合集【3】

我們是_班中的一分子,我們只有團(tuán)結(jié),_班是一個(gè)集體,少了誰都不行。每個(gè)人都有自己的責(zé)任,為個(gè)人都應(yīng)該盡自己的一份力量來為班級(jí)做一些事情。看見地上臟了,拿起掃把認(rèn)真的掃一下;班級(jí)里需要掃把了,用自己的零花錢買一把,貢獻(xiàn)到班級(jí)……這些小事我們都可以做。

為班級(jí)做貢獻(xiàn)不是很難,只需要把自己心中所想的做出來就行,大到可以參加大型比賽,為班級(jí)、學(xué)校爭光;小到差生考到90分以上。我們應(yīng)該保護(hù)班級(jí)的公物:不要隨意破壞桌子,不要在桌子上亂涂亂畫,不要拿掃把當(dāng)玩具。出操集隊(duì)時(shí)要安靜、整齊、快速,每天上學(xué)時(shí)佩帶好紅領(lǐng)巾,衛(wèi)生打掃干凈,不要給班級(jí)抹黑等等。

是班干部的同學(xué),在老師不在的時(shí)候,管理一下班級(jí)紀(jì)律;在老師需要一個(gè)助手時(shí),應(yīng)該積極幫助老師;在同學(xué)遇到困難時(shí)應(yīng)該幫助同學(xué)……

_班一直以來都是一個(gè)整體,只有團(tuán)結(jié),班級(jí)才能發(fā)揮出自班的特色,在_班中的每個(gè)人都應(yīng)該愛護(hù)、關(guān)心集體!

優(yōu)秀班級(jí)倡議書合集【4】

親愛的同學(xué)們:

班級(jí)是學(xué)習(xí)的場所,是我們共同的“家”。陶鑄先生曾經(jīng)說過:“一個(gè)人有了崇高偉大的理想,還一定要有高尚的品德。沒有高尚的品德,再崇高再偉大的理想也是不能達(dá)到?!蔽覀兿胍】档匕l(fā)展,想要將來有所成就,首先就必須嚴(yán)格要求自己。作為學(xué)生,我們應(yīng)該愛護(hù)公物,節(jié)約水電,反對(duì)破壞公物,浪費(fèi)水電。破壞公物的行為給學(xué)校財(cái)產(chǎn)造成了浪費(fèi),有的影響了學(xué)校正常秩序。針對(duì)這種情況,我特向全體同學(xué)發(fā)出倡議:為提高全體同學(xué)愛護(hù)公物意識(shí),培養(yǎng)愛護(hù)公物的良好行為習(xí)慣,我們向全班同學(xué)發(fā)出倡議:

一、愛護(hù)班級(jí)清掃用具,不得毀壞。。

二、愛護(hù)班級(jí)環(huán)境,主動(dòng)拾撿地上的紙屑,不亂扔垃圾,不在班級(jí)內(nèi)吃零食,保持環(huán)境衛(wèi)生。

三、愛護(hù)班級(jí)課桌椅,不亂涂畫刻,不隨意粘貼物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪動(dòng)桌椅要輕拿輕放。

四、愛護(hù)班級(jí)公共設(shè)施,不亂踢打、涂抹門窗,不損壞電扇。

五、愛護(hù)墻體,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁,不在墻體上打球、留下任何印跡。

六、愛護(hù)班級(jí)資源,隨手關(guān)閉電燈、電扇的電源,節(jié)約每一度電,不亂擰亂拽,擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水。

八、損壞公物主動(dòng)賠償,不做損公肥私、損人利己的事情。

同學(xué)們,我們要像愛護(hù)自己私人財(cái)產(chǎn)一樣愛護(hù)班級(jí)公物;要像珍惜自己的身體一樣,珍惜班級(jí)公物。愛護(hù)桌椅、輕開輕關(guān)門窗等等看似簡單,但意義重大,也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的外在表現(xiàn)。讓我們攜起手來,杜絕損壞班級(jí)公物的行為。愛護(hù)班級(jí)公物,從我做起,讓和諧的班級(jí)在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿,更加舒適宜人吧。

優(yōu)秀班級(jí)倡議書合集【5】

親愛的20_屆高三畢業(yè)生:

時(shí)光如梭,三年,一千多個(gè)日日夜夜,就這樣過去了,還沒好好感受你們的笑容,我們就將揮手告別,青春如同奔流的江河,你們終將匯聚入海,邁向人生新的起點(diǎn)。

今天,你們即將走上高考的戰(zhàn)場,走向人生新的起點(diǎn),加油,我們親愛的同學(xué)們,讓我們滿含追逐夢想的赤子之心,讓奮斗的青春在高考中怒放吧!

今天,你們快要離開母校了。曲終人散情未盡,留得愛心滿校園!希望你們走得從容,走得文明,走得瀟灑!給母校留下好形象,給老師留下好印象,給低年級(jí)同學(xué)樹立好榜樣,給自己留下好回憶。為此,我們向同學(xué)們發(fā)出以下倡議:

一、安全至上、平安離校

還有幾天時(shí)間,同學(xué)們即將離開你們奮斗三年的母校了,希望我們的同學(xué)注意安全,實(shí)現(xiàn)平安離校、平安高考。注意道路交通安全,嚴(yán)格遵守交通規(guī)則;注意校內(nèi)安全,按時(shí)上下課,不追逐打鬧,更不能打架斗毆,違反校紀(jì)校規(guī)甚至觸犯法律,給自己的高三生活留下遺憾;注意食品安全,不吃不安全的食物;注意財(cái)產(chǎn)安全,保護(hù)好自己的貴重物品;注意人身安全,盡量遠(yuǎn)離是非,見到可疑的人要保持距離。

二、愛護(hù)公物、搞好衛(wèi)生

讓我們在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活的最后這段時(shí)間里,把我們的班級(jí)、我們的家打掃的更亮一些;把我們的黑板擦得再干凈一些、把我們的環(huán)境拾掇得更整齊一些。愛護(hù)我們身邊的公物、珍惜校園的一草一木,不要在課桌上亂涂亂寫、不要把破壞公物作為個(gè)性的展現(xiàn)。讓我們在離開班級(jí)的時(shí)候看到的是一個(gè)整齊、整潔的家;回首看看母校時(shí),永遠(yuǎn)是無限美好的回憶。

三、銘記師恩、珍惜友情

母校賦予了你們滿懷拼搏的豪情與騰飛的翅膀,請(qǐng)懷感恩之心,銘記師恩,“一日為師,終身為父”,師生之情,是這個(gè)世界上最珍貴的情誼之一,見到老師,請(qǐng)?jiān)偕钋榈慕猩弦宦暋袄蠋熀谩?,因?yàn)?,今日一別,不知何日再能相見;同時(shí),珍惜同窗三年的摯友,在最后的相聚時(shí)光中,正確把握和處理同學(xué)關(guān)系,保持難得的友情與信任,互敬互愛、互勉互勵(lì)、共迎挑戰(zhàn),共同成長,讓同窗的友誼地久天長,為高中生活劃上圓滿的句號(hào)。

四、調(diào)整心態(tài),迎接挑戰(zhàn)。

勇于面對(duì)高考的考驗(yàn),保持積極進(jìn)取的心態(tài),拼搏進(jìn)取、奮發(fā)圖強(qiáng),以高昂的斗志和勝利的信心面對(duì)競爭,面對(duì)考驗(yàn),面對(duì)挑戰(zhàn)!

同學(xué)們,長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。振作精神,奮發(fā)學(xué)習(xí),全身心投入臨考復(fù)習(xí),努力沖刺,以飽滿的激-情迎接高考的到來。自尊自重,積極響應(yīng)文明離校的號(hào)召。以積極的心態(tài)去迎接今后的各種挑戰(zhàn)。當(dāng)你們背上行囊離開母校遠(yuǎn)行時(shí),請(qǐng)別忘記,這里是你們的港灣!是你們永遠(yuǎn)的牽掛!

群鴻飛四海,愛心留故園;海闊憑魚躍,天高任鳥飛。衷心祝愿繁昌二中20_屆全體畢業(yè)生信心滿懷地奔向四方,大展鴻圖,為母校增光添彩!

倡議人:_

日期:20_年_月_日

優(yōu)秀班級(jí)倡議書合集【6】

同學(xué)們,當(dāng)你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學(xué)習(xí)上課時(shí),當(dāng)你和朋友們一起游戲,一起活動(dòng),一起勞動(dòng)時(shí),當(dāng)你和伙伴共同解決了學(xué)習(xí)生活中遇到的困難時(shí),你是否感受到了同學(xué)之間那份真誠的友誼,團(tuán)結(jié)帶來的快樂呢?

團(tuán)結(jié)同學(xué),與人真誠交往是學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和健康心理素質(zhì)的具體表現(xiàn)。未來社會(huì)對(duì)人才的需求,是多方面的綜合素質(zhì),尤其是與人合作的意識(shí)尤為重要,這種合作意識(shí)產(chǎn)生與從小與同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友好交往中。

給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧。在遼寧省師范大學(xué)教育系里,有兩位特殊的學(xué)生,一位叫周婷婷,另一位叫王錚。她們一個(gè)雙目失明,一個(gè)雙耳失聰。然而,就是這樣的兩個(gè)人組成了“海倫`凱勒”號(hào)聯(lián)合艦隊(duì),兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助,周婷婷聽不清看得清,她做了王錚的眼睛;王錚看不清,她做了婷婷的耳朵,兩人取長補(bǔ)短,揚(yáng)長避短,在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績。他們?yōu)槭裁磿?huì)取得成功?那是因?yàn)樗齻冋莆樟顺晒Φ囊粋€(gè)法寶——團(tuán)結(jié)友愛,互相協(xié)作。

同學(xué)們,在我們身邊,你是否也常常能感受到這樣的成功事例呢?是的,課堂上我們開展的小組合作學(xué)習(xí),少先隊(duì)活動(dòng)中的手拉手結(jié)對(duì)子活動(dòng),這些不是團(tuán)結(jié)協(xié)作的很好的體現(xiàn)嗎?然而,我們也不難看到,在一個(gè)班級(jí)中,我們也經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有那么幾個(gè)學(xué)生,平時(shí)總愛和同學(xué)磕磕碰碰,今天和這個(gè)同學(xué)鬧意見,明天和那個(gè)同學(xué)不說話。

還常常希望一切都能聽從他們的意愿,這樣就容易與同學(xué)產(chǎn)生矛盾。因此,他們在同學(xué)中也沒有好朋友。其實(shí),一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)大家庭,同學(xué)之間是兄弟姐妹,彼此要互相關(guān)心、互相禮讓,有不同意見要互相協(xié)商解決。能夠傾聽別人意見是一個(gè)人的優(yōu)良品質(zhì),虛心向別人學(xué)習(xí),多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),這也是搞好團(tuán)結(jié)同學(xué)的一個(gè)基矗人與人友好相處是一件很愉快的事情。遺憾的是,即使是這么簡單的方式,也并不被我們周圍的所有人所接受。

看看每天打菜時(shí),那些插隊(duì)的人,心安理得,面無愧色。這樣的人,不懂友愛;別人休息、學(xué)習(xí)或工作時(shí),毫無顧及追逐打鬧,大聲喧嘩,不設(shè)身處地地考慮自己給別人帶來的干擾,這樣的人,不懂友愛;稍有不順,張口就罵,不考慮這些污穢的語言帶給周圍人難堪,這樣的人,不懂友愛;不分對(duì)象,不分場合,以取人短處為樂,這些人,無一例外地不懂友愛。這些行為,都在傷害著同學(xué)之間的友情,都在污染著我們共同生活的美好環(huán)境。同學(xué)們,談?wù)動(dòng)褠蹆H僅是幾分鐘。

而付出友愛,體驗(yàn)友愛,則將伴隨我們一生。不如從眼前做起,不插隊(duì),不吵鬧,不說臟話,不嘲笑人,讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈吧!同學(xué)們,團(tuán)結(jié)友愛,互相協(xié)作,不僅是人們生存和發(fā)展的條件,也是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展對(duì)人們的要求。隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展,僅靠一個(gè)人“閉門造車”式的創(chuàng)造已不可能,這就更加需要人們學(xué)會(huì)與他人合作、共處。

一次游戲,一次中隊(duì)活動(dòng),一次打掃衛(wèi)生,一次發(fā)明,一次創(chuàng)造,離不開你、我、他的共同協(xié)作。協(xié)作得好,完成的質(zhì)量效率就越高,反之就不然。實(shí)際上,我們從小養(yǎng)成與人合作的意識(shí)和習(xí)慣,將來才能成為一個(gè)善于團(tuán)結(jié)別人,善于理解別人,善于交往與合作的人才。

同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起吧!

優(yōu)秀班級(jí)倡議書合集【7】

親愛的同學(xué)們:

當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí),為我們美好的未來而努力時(shí),相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場所,環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一,建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,更是我們學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí),讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗,有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境,我們“校園環(huán)境志愿者”活動(dòng)小組懇切地向師生們提出如下倡議:

1、樹立綠色文明觀念,自覺關(guān)心環(huán)境狀況,把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。

2、不亂扔垃圾,果皮紙屑,不隨地吐痰,不隨意采摘校園的一草一木,愛護(hù)公共綠地。

3、愛護(hù)儀器、設(shè)備和公物,使設(shè)備始終保持完好狀態(tài),盡力減少損壞維修。

4、節(jié)約用水,珍惜水資源,減少水污染;節(jié)約用電,做到人走燈滅,光線充足時(shí)不要開燈,避免“白晝燈”、“長明燈的情況發(fā)生,微機(jī)室電腦用后及時(shí)關(guān)機(jī)

5、 節(jié)約用紙,盡量少用餐巾紙,草稿紙等盡量兩面用。

6、 生活節(jié)儉,不隨意浪費(fèi)糧食,不剩飯,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

7、 盡量少用塑料袋,盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。

8、 從我做起,號(hào)召全校同學(xué)樹立環(huán)境意識(shí),為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。

“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”,中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約,父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù),讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,樹立環(huán)境意識(shí),養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,從我做起,從點(diǎn)滴小事做起,為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!

倡議人:__

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