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學(xué)校捐贈(zèng)圖書(shū)的倡議書(shū)范文

時(shí)間: 玉玨814 分享

  書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,是學(xué)習(xí)的基本工具,是開(kāi)啟人類智慧的金鑰匙。學(xué)習(xí)啦小編今天整理了一些捐贈(zèng)圖書(shū)的倡議書(shū),讓我們?yōu)槟男┯行枰娜藗兙璩鑫覀兊膼?ài)心。

  學(xué)校捐贈(zèng)圖書(shū)倡議書(shū)篇一

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  當(dāng)你足不出戶就可以在電腦前了解到世界各式各樣的信息動(dòng)態(tài)的時(shí)候,可曾知道,有一群孩子還在為一天的溫飽而發(fā)愁;當(dāng)你自由自在地在書(shū)海中遨游的時(shí)候,可曾看到那一雙雙渴望閱讀的眼神?

  他們——韶關(guān)市始興縣東湖坪小學(xué)的學(xué)生們,從不知道“喜洋洋”、“哆啦a夢(mèng)”是誰(shuí),也不知道《格林童話》、《一千零一夜》描述的是什么,因?yàn)樗麄兗依飿O少有電視,更不用說(shuō)電腦了,而他們學(xué)校閱覽室的藏書(shū)竟還不到一百冊(cè)。他們只想擁有自己的學(xué)習(xí)天地、閱讀自己喜歡的書(shū)籍,卻不知道該怎樣實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

  為此,我們團(tuán)委、學(xué)生會(huì)向各位老師、同學(xué)們提出倡議:請(qǐng)你整理一下家里的書(shū)籍,將它捐給這些渴望在書(shū)本中尋找實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想途徑的孩子們;請(qǐng)你清點(diǎn)一下你們每天剩下的零錢碎鈔,捐獻(xiàn)給這些為了溫飽而發(fā)愁的小伙伴們„„ 老師們,同學(xué)們,多一份愛(ài)就會(huì)多點(diǎn)燃一個(gè)希望,多一片心就會(huì)多圓一個(gè)夢(mèng)想。行動(dòng)起來(lái)吧,用我們的愛(ài)與他們心連心、手拉手,共建社會(huì)和諧、共創(chuàng)美好未來(lái)。

  注: 一、捐贈(zèng)地點(diǎn):(老師捐贈(zèng)以個(gè)人為單位、學(xué)生捐贈(zèng)以班級(jí)為單位統(tǒng)一上交到以下捐贈(zèng)地點(diǎn)均可)

  校三樓團(tuán)委辦公室鄒潔丹老師處/校綜合樓二樓心理活動(dòng)室林映老師處

  二、捐贈(zèng)內(nèi)容:捐款、書(shū)籍。

  三、捐贈(zèng)書(shū)籍的類型:

  1)輔導(dǎo)類書(shū)籍;2)科普、科幻類書(shū)籍;3)童話故事、少兒讀物;4)適合青少年學(xué)生閱讀的經(jīng)典名著、作文輔導(dǎo)讀物、雜志等文學(xué)類書(shū)籍;5)教師參考類書(shū)籍;6)醫(yī)藥保健類讀物。

  四、捐贈(zèng)書(shū)籍的要求:

  無(wú)蟲(chóng)咬、無(wú)損壞、不缺頁(yè)、封面封底完整、符合捐贈(zèng)書(shū)籍類型要求的。

  五、捐贈(zèng)截止日期:

  倡議人:XXX

  時(shí)間:XXXX年XX月XX日

  學(xué)校捐贈(zèng)圖書(shū)倡議書(shū)篇二

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  讀書(shū),就是讓我們“站在巨人肩膀上”,在短時(shí)間內(nèi)汲取人類數(shù)千年的文化及成就。讀書(shū),不僅能開(kāi)拓視野,了解和認(rèn)識(shí)世界,還能滿足學(xué)生與生具有的好奇心和求知欲。我們倡導(dǎo)全校師生“愛(ài)讀書(shū)、好讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)”,為打造“書(shū)香梅林”做出努力。

  我校圖書(shū)館現(xiàn)有藏書(shū)量已達(dá)近2萬(wàn)多冊(cè),面向師生開(kāi)放。為了使學(xué)校圖書(shū)館的藏書(shū)更加豐富,提升藏書(shū)的利用率,喚醒一些同學(xué)、老師家中“沉睡的書(shū)籍”,讓更多的同學(xué)能夠共享讀書(shū)的快樂(lè),我們本著“自愿、參與”的原則,向同學(xué)們發(fā)出“愛(ài)心傳遞·知識(shí)傳承”圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng)倡議。請(qǐng)您將已經(jīng)閱讀完,并對(duì)同學(xué)們有益、對(duì)大家有益的圖書(shū)捐贈(zèng)出來(lái),讓更多的同學(xué)汲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng),我們將妥善地安排和使用這些捐贈(zèng)圖書(shū)資源。同時(shí),歡迎廣大師生對(duì)圖書(shū)館的圖書(shū)管理和借閱提出意見(jiàn)與建議。

  一、捐贈(zèng)時(shí)間:自XXX年5月4日起。

  二、捐贈(zèng)方式:將所捐圖書(shū)送交校圖書(shū)館服務(wù)臺(tái),登記造冊(cè)并辦理圖書(shū)捐贈(zèng)手續(xù),對(duì)捐贈(zèng)圖書(shū)5本及以上的同學(xué)發(fā)放“梅林實(shí)驗(yàn)學(xué)校圖書(shū)收藏證”,每大周憑此證可自行在校圖書(shū)館借閱圖書(shū)一本。捐贈(zèng)圖書(shū)10本以上將頒發(fā)“愛(ài)心傳遞〃知識(shí)傳承”獎(jiǎng)?wù)乱幻丁?/p>

  三、對(duì)捐贈(zèng)圖書(shū)的要求:

  1、您看過(guò)的覺(jué)得很有意義的,并值得與其他讀者分享的圖書(shū)。

  2、所捐圖書(shū)為正式出版物,圖書(shū)應(yīng)在七成新以上,無(wú)缺頁(yè)、污損折疊和較嚴(yán)重的涂畫(huà),原價(jià)在5元以上。

  3、校圖書(shū)館對(duì)捐書(shū)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),及時(shí)公布,在圖書(shū)館公示捐書(shū)人名單及書(shū)目。

  4、凡選出適合本館典藏者,在書(shū)頁(yè)上標(biāo)記捐贈(zèng)者姓名,同時(shí)加蓋圖書(shū)館制作的“捐贈(zèng)”印章。

  “贈(zèng)人玫瑰,手留余香”。留下一份溫馨,書(shū)香永存,惠澤后學(xué)。我們期待著您能將自己珍藏的圖書(shū)與讀者分享,讓更多的讀者從中受益,讓圖書(shū)發(fā)揮更大的價(jià)值。我們將表彰您的愛(ài)心付出!

  倡議人:XXX

  時(shí)間:XXXX年XX月XX日

  學(xué)校捐贈(zèng)圖書(shū)倡議書(shū)篇三

  全校教職員工、同學(xué)們:

  毛嘴中學(xué)是我們共同的精神家園,學(xué)校今日取得的每一個(gè)成績(jī),都飽含著全校師生的智慧和汗水;學(xué)校明天的發(fā)展,更需要你們的關(guān)愛(ài)和支持.

  學(xué)校圖書(shū)館是校園文化的重要載體,圖書(shū)館的規(guī)模、層次折射著一所學(xué)校的辦學(xué)方針與水平。

  近年來(lái),毛嘴中學(xué)圖書(shū)館的建設(shè)與發(fā)展在不斷完善,學(xué)校投資逐年增加.但由于歷史原因,校圖書(shū)館館藏資源匱乏,圖書(shū)館的藏書(shū)量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足教學(xué)科研和廣大讀者的需求。在此,毛嘴中學(xué)團(tuán)委向全校教職工、同學(xué)發(fā)出“愛(ài)我毛中,捐我圖書(shū)”倡議:

  全校的教職工和同學(xué)們,請(qǐng)整理自己的書(shū)架,把那些凝聚著人類智慧、曾給予您豐富營(yíng)養(yǎng)的書(shū)籍作為一份珍貴的禮物捐送到圖書(shū)館來(lái),讓它們的價(jià)值在學(xué)校建設(shè)、發(fā)展中得以充分體現(xiàn), 讓這些精神財(cái)富在全校師生當(dāng)中得以共享。只要我們每一個(gè)人有一分力出一分力,有一點(diǎn)光發(fā)一點(diǎn)光,相信我們的圖書(shū)館在大家的支持下會(huì)得到更快的發(fā)展,全校師生可以在這知識(shí)的海洋中汲取到更加豐富的精神養(yǎng)分。

  讓我們踴躍捐獻(xiàn)出飽含著自己濃濃愛(ài)校之情的書(shū)籍,為圖書(shū)館建設(shè)和學(xué)校全面發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量!在這份書(shū)香在不斷傳遞的同時(shí),也將這種愛(ài)校奉獻(xiàn)的精神在毛嘴中學(xué)發(fā)揚(yáng)光大!

  倡議人:XXX

  時(shí)間:XXXX年XX月XX日


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