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表?yè)P(yáng)信的經(jīng)典樣本

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表?yè)P(yáng)信的經(jīng)典樣本

  表?yè)P(yáng)信能給予他人鼓勵(lì),你了解表?yè)P(yáng)信該怎么寫嗎?下面就讓學(xué)習(xí)啦小編帶大家看看一系列的表?yè)P(yáng)信。望大家采納。

表?yè)P(yáng)信的經(jīng)典樣本

  表?yè)P(yáng)信范文篇一

  今天上午,我校高一(3)班學(xué)生__同學(xué)在__樓3樓樓梯口撿到人民幣若干,__同學(xué)第一時(shí)間交予高一(3)班長(zhǎng)__,__同學(xué)又于第一時(shí)間交到校團(tuán)委并貼出“失物招領(lǐng)啟事”,希望失主于今天下午到高一生物辦公室領(lǐng)取。

  另外今天上午高二(11)班__同學(xué)在校內(nèi)撿到胸卡一張并且于第一時(shí)間交給了丟失同學(xué)的班級(jí)班主任。丟失同學(xué)向__同學(xué)表示了萬(wàn)分的感謝!

  __同學(xué)、__同學(xué)的拾金不昧的行為,表現(xiàn)出作為我校一名中學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的社會(huì)公德,這也體現(xiàn)了我校中學(xué)生的精神文明素質(zhì)。

  校團(tuán)委號(hào)召全體同學(xué)學(xué)習(xí)同學(xué)拾金不昧的精神,樹立正確的人生觀、道德觀、價(jià)值觀,不斷提高自身思想素質(zhì)和道德情操,為社會(huì)主義精神文明建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。

  另外校團(tuán)委要求高一至高三各班級(jí)立即在班級(jí)中設(shè)置好人好事記載簿,及時(shí)登記班級(jí)中的好人好事,并及時(shí)向各年級(jí)團(tuán)總支負(fù)責(zé)老師匯報(bào),校團(tuán)委將根據(jù)情況及時(shí)給予表?yè)P(yáng)通報(bào)!

  校團(tuán)委

  表?yè)P(yáng)信范文篇二

  16年秋學(xué)期校學(xué)生拾金不昧表?yè)P(yáng)信

  學(xué)校不但傳授科學(xué)文化知識(shí),還學(xué)生思想健康成長(zhǎng),我校環(huán)境優(yōu)美和諧,學(xué)生道情操和精神風(fēng)貌不斷提升,好人好事層出不窮,不少學(xué)生主動(dòng)利用課余時(shí)德間參與校園勞動(dòng),同學(xué)們不論拾到鑰匙值日卡還是5角錢數(shù)十元數(shù)百元都能主動(dòng)交還失主,同學(xué)們的舉手之勞方便了別人,美化了心靈?,F(xiàn)將09秋學(xué)期好人好事(九、十月份拾金不昧部分)公布如下(按時(shí)間為序):

  __等同學(xué)拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,這種行為也展現(xiàn)了__鎮(zhèn)中學(xué)子的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德,使我校精神文明建設(shè)的成果得到了社會(huì)更多的肯定。中學(xué)生思想道德建設(shè)的過(guò)程需要所有同學(xué)共同努力,希全校學(xué)生向王星星等同學(xué)學(xué)習(xí),齊心營(yíng)造文明和諧的校園。

  __鎮(zhèn)中學(xué)校長(zhǎng)室

  二O__年十一月十一日

  表?yè)P(yáng)信范文篇三

  __小分隊(duì):

  本學(xué)期__師大匯華學(xué)院__實(shí)習(xí)分隊(duì)在培智中學(xué)實(shí)習(xí),初來(lái)時(shí)他們對(duì)學(xué)校的教學(xué)管理,教師的授課充滿好奇,他們用最快的速度調(diào)整心態(tài),投入到實(shí)習(xí)中去。

  實(shí)習(xí)期間,實(shí)習(xí)小分隊(duì)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神,他們上課不遲到,不早退,特別是馮曉蕾同學(xué),總是能看到她在辦公室認(rèn)真?zhèn)湔n的身影。小分隊(duì)能兼顧不同學(xué)生的需要,并根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整教學(xué)方式,為了對(duì)學(xué)校紀(jì)律安全和班級(jí)管理及學(xué)生發(fā)展起到一定作用,他們制定了“春光計(jì)劃”,利用午自習(xí)和晚自習(xí)時(shí)間對(duì)學(xué)校三個(gè)年級(jí)在學(xué)習(xí)和心理上有困難的學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)。除此之外,靳慧龍同學(xué)還利用自身優(yōu)勢(shì)為學(xué)生處整理學(xué)生資料。

  他們還積極參與第二課堂活動(dòng):中學(xué)生廣播操賽場(chǎng)上有他們的身影;組織評(píng)比“愛(ài)我中華”征文;評(píng)比《弟子規(guī)》誦讀情況;幫助學(xué)校組織籃球賽和元旦拔河比賽。同時(shí),靳慧龍和馮曉蕾的合唱還參加了集團(tuán)組織的元旦晚會(huì),充分體現(xiàn)了年輕人的朝氣蓬勃敢于開拓進(jìn)取的精神,通過(guò)活動(dòng)體現(xiàn)了他們具有很強(qiáng)的組織才能。

  實(shí)習(xí)小分隊(duì)在實(shí)習(xí)期間積極參與學(xué)校的教研活動(dòng),他們善于思考,能夠充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性幫助我校完成大量實(shí)踐工作深的學(xué)校教師的一致好評(píng)

。

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