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母親節(jié)主題班會(huì)主持詞

時(shí)間: 佩珊807 分享

母親節(jié)主題班會(huì)主持詞

  雖然不同國家的母親節(jié)不盡相同,但敬重母親、弘揚(yáng)母愛的母親節(jié),至今已成為一個(gè)約定俗成的節(jié)日。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的母親節(jié)主題班會(huì)主持詞,僅供參考。

  母親節(jié)主題班會(huì)主持詞(一):

  甲:尊敬的老師

  乙;親愛的同學(xué)們

  合:大家下午好!

  甲:世界上有一位最好的女人,她便是慈愛的母親. 乙:世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚.

  甲:我們沐浴著愛的陽光長大,我們滋潤著人間的真情成長 乙:多少次幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),多少回含著感動(dòng)的淚花暢想

  甲:感恩是我們生活中最不可少的東西。

  合:八年七班 班會(huì)現(xiàn)在正式開始!! 甲:下面我們先了解“母親節(jié)”的相關(guān)知識(shí)(請(qǐng)一名同學(xué)朗讀)

  乙:世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親;母愛是一種巨大的火焰;母愛是世間最偉大的力量。沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;

  甲:原來mother一詞可以這樣理解(一名同學(xué)讀)

  乙: 沒有父母,就沒有我們自己;沒有母愛,世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗……這些都是淺顯的道理,沒有人不懂,但我們?cè)谏钪欣硭?dāng)然地享受著的同時(shí),卻常常缺少了一顆感恩的“感恩”之心

  甲:感恩,請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察一下這兩個(gè)字有什么共同的特點(diǎn)?(一名同學(xué)回答)

  乙:“感恩”之心,是我們每個(gè)人生活中不可缺少的陽光雨露,一刻也不能少。

  甲:無論你是何等尊貴,或看似怎樣卑微;無論你生活在何時(shí)何處,或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷,只要你胸中常常懷有一顆感恩的心,就必然會(huì)不斷地涌現(xiàn)出諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等這些美好的品格。感恩,是人性善的反映;感恩,是一種生活態(tài)度,是一種美德,是一片肺腑之言。 乙:每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,尤其是要感恩我們的偉大母親。下雨時(shí),有人給你打傘,生病時(shí),有人為你擔(dān)心,這就是母愛。讓我們盡情地沐浴在母愛的關(guān)懷中。我們要學(xué)會(huì)感恩,首先要擁有一顆感恩的心,

  甲:一個(gè)人只有懂得感恩,才會(huì)懂得付出,懂得付出后,才能使我們獲得愛的同時(shí),讓母親也能溫暖心田;、

  乙:同學(xué)們,我們應(yīng)該如何感恩母親對(duì)我們愛?(找三名同學(xué)回答)請(qǐng)某某某同學(xué)為我們讀一下黑板上例舉感恩母親的方法。

  甲:感謝我們的母親,母親具有著這世界上最偉大無私的愛,這種愛無處不在,在動(dòng)物界也是如此。下面讓我們有請(qǐng)馬欣蕊,周樂為我們帶來相聲( ) 乙:通過這兩名同學(xué)的表演,你們認(rèn)為什么是理智的愛?怎么看待狐貍母親的行為?(提問楊小萱)

  甲:同學(xué)們,你們了解自己的母親嗎?下面讓我們把剛才發(fā)的那張小測(cè)驗(yàn)?zāi)贸鰜碜鰝€(gè)小測(cè)試!認(rèn)真思考并填一下,然后我會(huì)請(qǐng)同學(xué)們來說一說,如果你填對(duì)了六項(xiàng)以上,就說明你對(duì)媽媽比較了解 ,如果你填的答案正確率少于六項(xiàng),那就要回家好好的關(guān)心一下媽媽。(分別找各個(gè)同學(xué)回答一項(xiàng))

  乙:愛的天平,在生活中母親為我們做了太多太多的事情,讓我們一生都報(bào)答不盡。母親為你做過那些事?你又做過哪些事來回報(bào)過母親?作為砝碼放在天平的兩端??纯茨愕奶炱绞欠裾?qǐng)傾斜得太厲害?如果是,請(qǐng)你加重砝碼!!!

  甲:感恩的心,感謝有你,媽媽對(duì)我們的愛是無微不至的,媽媽對(duì)我們的情是隨處可見的。那我們也要以實(shí)際行動(dòng)來愛媽媽。(一名同學(xué)讀關(guān)心與回報(bào)母親的方法)

  乙;下面讓我們來看一則漫畫!

  甲:當(dāng)你還很小的時(shí)候,

  教你穿衣服,綁鞋帶,系扣子。

  教你洗臉,教你梳頭發(fā)。

  教你做人的道理。

  你是否還記得你經(jīng)常逼問他們,你是從哪里來的? 所以……

  所以,當(dāng)他們有一天變老時(shí)?

  當(dāng)他們想不起來接不上話的時(shí)候

  當(dāng)他們開始忘記系扣子,綁鞋帶……

  請(qǐng)不要怪罪他們……

  當(dāng)他們開始在吃飯時(shí)弄臟衣服……

  當(dāng)他們?cè)谑犷^時(shí)開始不停的顫抖……

  請(qǐng)不要催促他們,因?yàn)槟阍诼L大,而他們卻在慢慢變老……

  只要你在他們眼前的時(shí)候……

  他們的心就會(huì)很溫暖……

  如果有一天當(dāng)他們站也站不穩(wěn),走也走不動(dòng)的時(shí)候…… 請(qǐng)你握住他們的手,陪他們一起慢慢地走……

  就像……當(dāng)年他們牽著你一樣……

  極其平凡卻又深厚的感情留在他們和我的心里,陪伴我們走過一生…… 乙:同學(xué)們看完這則漫畫,你們有什么感想?(找兩名同學(xué)回答) 甲:人間最美是真情,人間最真的是親情。

  合:母愛最偉大!!!!

  甲:下面有請(qǐng)這幾位同學(xué)為我們帶來的詩歌朗誦(第一個(gè)是任航,2個(gè)是王思佳與湯其) 乙;人間最值得珍惜的愛莫過于父母對(duì)子女的愛。人間最無私的情感莫過于父母對(duì)子女的情感。

  甲:我想有很多同學(xué)能把這首詩倒背如流,下面讓我們用最洪亮的聲音一起讀一下,游子吟,一二:

  乙:這一首簡(jiǎn)單的詩,只通過一個(gè)很普通的場(chǎng)景,寫了母親為出遠(yuǎn)門的兒子縫衣服。卻體現(xiàn)出慈母的一片不舍之情,在生活中,母愛往往是在日常最細(xì)致的地方流露出來。讓我們一起敞開心懷,把我們的感受都一一道出來。

  甲:下面讓我們來看一些故事吧!(分別找兩位同學(xué)讀一下)

  乙:看了以上的一些小故事,你有什么感想?(找三位同學(xué)回答)

  甲:看了以上的一些感人片段,下面請(qǐng)同學(xué)讀一讀你所收集到的與母親有關(guān)的感人事例(1王茹茹,2馬欣,)、

  甲:世界上有一種愛,任你肆意的去索取,卻從不需要報(bào)答,這種愛叫母愛,這個(gè)人叫母親。

  乙:有一份偉大叫母親,有一份依戀叫媽媽。母親--親愛的媽媽,是太陽底下 最光輝的形象。

  甲:(找一位同學(xué)讀一下內(nèi)容)

  乙:在日常生活中,避免不了與父母發(fā)生不愉快,很多時(shí)候,也許我們?cè)谧鲥e(cuò)事的時(shí)候,媽媽總是會(huì)用嚴(yán)厲的語言批評(píng)我們,甚至不小心打了我們。那個(gè)時(shí)候,我們也千萬不要討厭她,要從自己身上找原因,是不是自己真的做錯(cuò)了。她們所做的一切都是處于愛。

  甲:那么我們?cè)谂c母親發(fā)生不愉快時(shí),我們應(yīng)該怎么辦?(找五名同學(xué)回答)(回答后再請(qǐng)一名同學(xué)朗讀一下黑板上所提供的意見)

  乙:今天我們聆聽了很多同學(xué)的心聲,在我們的心中,母親是一個(gè)訴說不盡的字眼。

  甲:我想現(xiàn)在同學(xué)們一定想對(duì)自己媽媽說些什么吧,每當(dāng)話到嘴邊又咽下.。此時(shí)此刻,想對(duì)您說的太多太多了,

  下面有請(qǐng)(1王玉濤,2張亞楠,3張雅倩,4張宏遠(yuǎn))帶來的作文

  乙:真是一句句肺腑之言,讓感恩之心永駐我們的心中,因?yàn)楦卸魇澜绮艜?huì)美麗,因?yàn)楦卸?,心靈才會(huì)變得更加美好,讓我們懷著一顆感恩之心,去回報(bào)母親對(duì)我們愛,回報(bào)母親對(duì)我們的無私的奉獻(xiàn)。

  結(jié)束語:

  甲:孝,其為人之本也,一個(gè)只有懂得感恩父母的人,才能算是一個(gè)完整的人。同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧!用一顆感恩的心去對(duì)待父母,用一顆真誠的心去與父母交流,不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的,他們把我們帶到這美麗的世界,已經(jīng)是足夠的偉大,且將我們養(yǎng)育成人,不求回報(bào),默默的為我們付出,我們就別再一味地索求他們的付出,感恩吧,感謝父母?jìng)兘o予的一點(diǎn)一滴。

  合:愿天下父母,別忘了留一份愛給自己。愿天下兒女,別忘了回報(bào)父母一縷濃濃的芳馨。讓我們真誠地祝愿天下父母:健康快樂!

  合:感恩的心,感謝有你,八年七班,主題班會(huì)到此結(jié)束!

  母親節(jié)主題班會(huì)主持詞(二):

  一、談話導(dǎo)入主題:

  同學(xué)們,你們知道是誰給了我們生命嗎?(媽媽)母親節(jié)馬上就要到了,今天我們的班會(huì)主題就是學(xué)會(huì)感恩。有請(qǐng)兩位小主持人。

  主持人(甲):親情,人類永恒的話題。

  主持人(乙):親情,人間最美的情感。

  主持人(合):四年級(jí)“悠悠慈母情 濃濃赤子心”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

  (一)知識(shí)篇—了解母愛

  (1)主持人(甲):母親的詮釋,

  “M”(million):您給了我整個(gè)世界

  “O”(old):您的頭上已經(jīng)出現(xiàn)了白發(fā)

  “T”(tears):您為了我流了無數(shù)的淚水

  “H”(heart):您有金子般高貴的心靈

  “E”(eyes):您的眼睛閃著慈愛的光芒

  “R”(right):您不會(huì)欺騙我們,時(shí)刻教導(dǎo)我們?nèi)プ稣_的事。

  這些字母放在一起,就是您——我的母親。

  (2)主持人(乙):同學(xué)們,我們都知道每年五月的第二個(gè)星期天是我們偉大的母親的節(jié)日,那同學(xué)們,你們知道母親節(jié)的來歷嗎?有請(qǐng)閆文婧同學(xué)為大家講解 。大家歡迎

  母親節(jié)起源于美國。1906年5月9日,美國費(fèi)城的安娜·賈薇絲的母親不幸去世,她悲痛萬分。在次年母親逝世周年忌日,安娜小姐組織了追思母親的活動(dòng),并鼓勵(lì)他人也以類似方式來表達(dá)對(duì)各自慈母的感激之情。此后,她到處游說并向社會(huì)各界呼吁,號(hào)召設(shè)立母親節(jié)。她的呼吁獲得熱烈響應(yīng)。1913年5月10日,美國參眾兩院通過決議案,由威爾遜總統(tǒng)簽署公告,決定每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。這一舉措引起世界各國紛紛仿效,至1948年安娜謝世時(shí),已有44個(gè)國家設(shè)立了母親節(jié)。

  (3)主持人(甲):雖然不同國家的母親節(jié)不盡相同,但敬重母親、弘揚(yáng)母愛的母親節(jié),至今已成為一個(gè)約定俗成的節(jié)日。下面我們來看看各國的母親節(jié):

  --日本的母親節(jié)也是5月的第二個(gè)星期日。節(jié)日里人們送給母親一枝紅石竹,表示祝賀。 --法國首次慶祝母親節(jié)是在1928年,節(jié)日定在5月的最后一個(gè)星期日。節(jié)日這一天,數(shù)以百萬計(jì)的媽媽們,懷著喜悅的心情接受各自子女們的“節(jié)日愉快”的美好祝愿。

  --泰國于1976年宣布8月12日為母親節(jié)。這一天也是泰王后麗吉的生日。節(jié)日里,全國要開展“優(yōu)秀母親”的評(píng)選活動(dòng)。兒女們手持芳香馥郁的茉莉花,獻(xiàn)給自己的母親。

  --阿拉伯地區(qū)的許多國家的母親節(jié)定在3月21日“春分”這一天。當(dāng)?shù)厝苏J(rèn)為“春分”是春天開始、一年之始,以此表示母親的偉大。

  (4)主持人(乙):國際母親節(jié)中最具代表性的鮮花是康乃馨,其中粉紅色康乃馨具有最重要的象征和歷史意義,因此粉紅色康乃馨成為了不朽的母愛的象征。除了康乃馨可以參考以下: 蘭花:高貴、優(yōu)雅;紫蘿蘭:永續(xù)的美;劍蘭:高雅、長壽、康寧。

  (二)回顧篇—走進(jìn)母愛 了解母愛的偉大與無私:

  (1)主持人(甲):有了泥土,嫩芽才會(huì)長大;有了陽光,春芽才會(huì)開花;我們的成長離不開您呀—親愛的媽媽。

  主持人(乙):母親的皺紋,母親的白發(fā),是母親操勞的見證,是愛的涓涓印痕。 媽媽對(duì)你們的愛不僅表現(xiàn)給你們過生日上,還為你們做過很多很多的事情,請(qǐng)同學(xué)們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關(guān)愛你的?學(xué)生交流。

  (我生病了,媽媽陪我去醫(yī)院;我的衣服破了,媽媽給我縫補(bǔ)好……)

  教師簡(jiǎn)單講解一下母親從懷孕到養(yǎng)育我們長大成人,付出多少艱辛,讓學(xué)生從中體會(huì)媽媽的辛苦。

  (2)課件展示一組與母親的家庭合照,學(xué)生講述他們成長過程中自己遭遇疾病和困難挫折的時(shí)候,母親為之付出的血汗。

  (三)贊美篇—歌頌?zāi)笎?/p>

  (1)主持人(甲):母愛是一種血脈相通的默契,是一種無法割裂的存在。

  主持人(乙):因此,酬勞不是她的目的,收獲不是她的動(dòng)機(jī),她是人性閃耀的光輝。 主持人(甲):多么質(zhì)樸的情感啊!古今中外,有多少贊頌?zāi)赣H的歌,有多少演繹母親的故事;有多少歌頌?zāi)笎鄣拿浴?/p>

  主持人(乙):讓我們盡情歌唱獲朗誦贊美母愛的歌曲和詩文,講述古今中外關(guān)愛母親的故事,課件展示關(guān)愛母親,孝敬母親的名言警句。

  (2)課件展示

  ---母愛是一種巨大的火焰。 — —羅曼羅蘭

  ---世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親。 ——高爾基

  ---慈母的胳膊是由愛構(gòu)成的,孩子睡在里面怎能不香甜? ——雨果

  ---我給我母親添了不少亂,但是我認(rèn)為她對(duì)此頗為享受。 ——馬克·吐溫

  (四)行動(dòng)篇—回報(bào)母愛

  媽媽的愛是無私的,偉大的,她們?yōu)槟銈兏冻隽诉@么多,你們又為她們做了些什么呢?學(xué)生交流

  (我?guī)蛬寢屜赐?我?guī)蛬寢寬叩?媽媽生病了,我?guī)蛬寢屇盟?、端?hellip;…)

  同學(xué)們都說得很好,說出了自己做的好事。但是老師也知道有些同學(xué)做的不夠好。比如:回到家,躺在沙發(fā)上看電視,什么事都不做;做錯(cuò)了事情,媽媽批評(píng)的時(shí)候頂撞媽媽;在家亂花錢等等。

  那么在母親節(jié)到來之際,你們想用什么方式感謝自己的媽媽呢?學(xué)生交流

  (1)確定回報(bào)方案:

  主持人(甲):榜樣為我們引路;名言伴我們同行。母親給了我們那么多的愛,哪我們應(yīng)該如何回報(bào)母愛呢?

  學(xué)生討論交流,并確定回報(bào)母親的最佳方案。

  (2)實(shí)施回報(bào)方案:

  a、給母親一份驚喜:

  送一份獨(dú)特的禮物給媽媽,如自己設(shè)計(jì)的賀卡或小制作;給媽媽洗洗腳;匯報(bào)最近通過努力取得的進(jìn)步和成績(jī);一封感謝母親的信……

  b、幫母親做家事:

  每天在家給自己設(shè)立一個(gè)勞動(dòng)崗位,幫母親分擔(dān)家務(wù),向母親表示關(guān)愛。 c、陪父母聊聊天:

  說說學(xué)校發(fā)生的事,同學(xué)之間的事,自己的心情。聽聽媽媽工作的事,在溝通中積累情感。

  (3)傾聽母親的感受:

  主持人(乙):聽了大家的匯報(bào)方案,我們的家長十分感動(dòng),下面請(qǐng)媽媽們來談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

  媽媽們談感受。

  今天老師給你們帶來了卡紙,你們可以自己設(shè)計(jì),制作一張卡片并寫上祝福媽媽的話語。等你們回家的時(shí)候送給媽媽,好不好?

  六、主題的拓展:

  今天我們主要聊了媽媽對(duì)你們的愛,但除了母愛,還有師愛、親人的愛、朋友的愛、社會(huì)上的愛。老師希望同學(xué)們?cè)诮邮苓@些愛的同時(shí),也能以一顆感恩的心去對(duì)待別人。 播放課件:誓詞

  感謝我的父母,您給了我生命,教我學(xué)走路,教我學(xué)說話,讓我健康地成長;感謝我的老師,您給了我教誨,教我學(xué)知識(shí),教我學(xué)做人 ;感謝我的朋友,你給了我純真的友誼,教我學(xué)會(huì)關(guān)愛,讓我充滿了希望。感謝社會(huì),感謝人生。我一定自理、自立、自尊、自強(qiáng),健康成長!

  師生一起宣誓。

  七、教師小結(jié):

  通過今天的活動(dòng),老師希望同學(xué)們能有一顆孝心。從現(xiàn)在做起,從小事做起,把愛體現(xiàn)在一言一行中。去關(guān)愛自己的父母,去愛身邊的每一個(gè)人。

  八、在手語歌曲中結(jié)束活動(dòng)。

  同學(xué)們,我們前段時(shí)間學(xué)過一支手語歌《感恩的心》。下面就讓我們隨著歌聲表達(dá)出我們的心聲吧!(師生一起手語表演)

  班會(huì)設(shè)計(jì)說明:聾生由于從小失去了聽力,父母對(duì)他們也是特別的照顧,什么事情也不讓他們做。孩子體會(huì)不到父母的辛苦,對(duì)親情淡漠,不懂得在接受別人愛的時(shí)候,應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)別人。就連自己父母的生日也很少知道,對(duì)父母的關(guān)心太少。針對(duì)這一實(shí)際,在母親節(jié)來臨之際,在班內(nèi)召開了這次主題班會(huì)。目的就在于讓學(xué)生通過自己的回憶介紹、比較、宣誓、用手語表達(dá)心聲等形式,讓學(xué)生心靈受到觸動(dòng),逐步學(xué)會(huì)感恩。

  母親節(jié)主題班會(huì)主持詞(三):

  (開場(chǎng)詞):

  男;敬愛的老師

  女:親愛的同學(xué)們

  合:大家下午好!

  男:在今天這樣一個(gè)特殊而溫馨的日子里,非常榮幸由我們來為大家主持這一個(gè)充滿真情的盛會(huì)。

  女:在這里,我們懷著萬分的感動(dòng),向全天下的母親們說一聲 合:你們辛苦了!

  男:五月的天空,是心靈的雨巷,在那里有一簇康乃馨緩緩地開放。 女:初夏的陽光,暖暖地照在身上,心野開滿了紫丁香。

  男:融入陽光雨,咀嚼一把五月的芳香,聽一聲聲柳笛,吹綠一家又一家對(duì)母親寄托的思念。

  女:走進(jìn)五月綿長的構(gòu)思,音樂是初夏的露珠,閃現(xiàn)著為母親奉上的真心一片。

  男:所有的話語和音樂 從所有的山川和河流中穿行而過,這一刻,讓我們知道了母親的愛,是那樣地執(zhí)著。

  女:在這樣的一個(gè)季節(jié),請(qǐng)?jiān)试S我們?yōu)樗械哪赣H送上最真摯的祝福。 (甲):親情,人類永恒的話題。

  (乙):親情,人間最美的情感。

  (合):八三班“溫馨五月花 感恩母親節(jié)”主題活動(dòng)現(xiàn)在開始。

  (一)知識(shí)篇—了解母愛

  (1)主持人(甲):母親是偉大的,母愛是無私的,母親這個(gè)詞匯凝聚人類最美好的情感,下面讓我們聽聽 是怎樣從英語的角度詮釋mother這個(gè)單詞的。 M (many)媽媽給了我很多很多

  O (old)媽媽為我操心,白發(fā)已爬上了您的頭

  T (tears)您為我流過不少淚

  H (heart)您有一顆慈祥溫暖的心

  E (eyes)您注視我的目光總是充滿著愛

  R (right)您從不欺騙我們,教導(dǎo)我們?nèi)プ稣_的事情

  這些字母放在一起,就是您——我的母親。

  男:田琳慧,問你個(gè)問題,你知道母親節(jié)是怎么來的嗎?

  女:這我還真說不好,我只知道每年五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié).

  (2)主持人(乙):同學(xué)們,我們都知道每年五月的第二個(gè)星期天是我們偉大的母親的節(jié)日,那同學(xué)們,你們知道母親節(jié)的來歷嗎?有請(qǐng) 同學(xué)為大家講解 。大家歡迎

  母親節(jié)起源于美國。1906年5月9日,美國費(fèi)城的安娜·賈薇絲的母親不幸去世,她悲痛萬分。在次年母親逝世周年忌日,安娜小姐組織了追思母親的活動(dòng),并鼓勵(lì)他人也以類似方式來表達(dá)對(duì)各自慈母的感激之情。此后,她到處游說并向社會(huì)各界呼吁,號(hào)召設(shè)立母親節(jié)。她的呼吁獲得熱烈響應(yīng)。1913年5月10日,美國參眾兩院通過決議案,由威爾遜總統(tǒng)簽署公告,決定每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。這一舉措引起世界各國紛紛仿效,至1948年安娜謝世時(shí),已有44個(gè)國家設(shè)立了母親節(jié)。

  (3)主持人(甲):雖然不同國家的母親節(jié)不盡相同,但敬重母親、弘揚(yáng)母愛的母親節(jié),至今已成為一個(gè)約定俗成的節(jié)日。下面我們來看看各國的母親節(jié): 女:--日本的母親節(jié)也是5月的第二個(gè)星期日。節(jié)日里人們送給母親一枝紅石竹,表示祝賀。

  男:--法國首次慶祝母親節(jié)是在1928年,節(jié)日定在5月的最后一個(gè)星期日。節(jié)日這一天,數(shù)以百萬計(jì)的媽媽們,懷著喜悅的心情接受各自子女們的“節(jié)日愉快”的美好祝愿。

  女:--泰國于1976年宣布8月12日為母親節(jié)。這一天也是泰王后麗吉的生日。節(jié)日里,全國要開展“優(yōu)秀母親”的評(píng)選活動(dòng)。兒女們手持芳香馥郁的茉莉花,獻(xiàn)給自己的母親。

  男:--阿拉伯地區(qū)的許多國家的母親節(jié)定在3月21日“春分”這一天。當(dāng)?shù)厝苏J(rèn)為“春分”是春天開始、一年之始,以此表示母親的偉大。

  (4)主持人(乙):國際母親節(jié)中最具代表性的鮮花是康乃馨,其中粉紅色康乃馨具有最重要的象征和歷史意義,因此粉紅色康乃馨成為了不朽的母愛的象征。除了康乃馨可以參考以下: 蘭花:高貴、優(yōu)雅;紫蘿蘭:永續(xù)的美;劍蘭:高雅、長壽、康寧。

  表演節(jié)目:《世上只有媽媽好》

  (二)回顧篇—走進(jìn)母愛 了解母愛的偉大與無私:

  (1)主持人(甲):有了泥土,嫩芽才會(huì)長大;有了陽光,春芽才會(huì)開花;我們的成長離不開您呀—親愛的媽媽。

  主持人(乙):母親的皺紋,母親的白發(fā),是母親操勞的見證,是愛的涓涓印痕。

  媽媽對(duì)你們的愛不僅表現(xiàn)給你們過生日上,還為你們做過很多很多的事情,請(qǐng)同學(xué)們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關(guān)愛你的?學(xué)生交流。 ( 、 、 ) (我生病了,媽媽陪我去醫(yī)院;我的衣服破了,媽媽給我縫補(bǔ)好……)

  甲:母親從懷孕到養(yǎng)育我們長大成人,付出多少艱辛,細(xì)心的學(xué)生從生活中的點(diǎn)滴都能體會(huì)到媽媽的辛苦。希望大家都能做個(gè)有心人,去生活中發(fā)現(xiàn)媽媽的美!

  表演節(jié)目: 《懂你》

  (三)贊美篇—歌頌?zāi)笎?/p>

  (1)主持人(甲):母愛是一種血脈相通的默契,是一種無法割裂的存在。 主持人(乙):因此,酬勞不是她的目的,收獲不是她的動(dòng)機(jī),她是人性閃耀的光輝。

  主持人(甲):多么質(zhì)樸的情感啊!古今中外,有多少贊頌?zāi)赣H的歌,有多少演繹母親的故事;有多少歌頌?zāi)笎鄣拿浴?/p>

  主持人(乙):讓我們盡情朗誦歌頌?zāi)笎鄣脑娢膩硪黄鸶惺苣笎鄣膫ゴ蟀? (課件展示詩歌)

  《母愛》

  母愛

  母愛 是血與脈的相通相融

  猶如春天的風(fēng)

  是兒女的福 母親的痛

  她輕輕拂過 大地才會(huì)一片綠色 母愛 母愛 是天上的云 是雨后的霞 總讓烈日 清洗過的大地 先從她的身驅(qū)穿過 不棄的躺在懷里 給大地呼風(fēng)換雨降祥和 把七彩人生夢(mèng) 譜寫 在高高的天際

  《紙船》 冰心

  我從不肯妄棄一張紙,總是留著--留著。

  疊成一只只很小的船兒,從舟上拋下在海里。

  有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打濕,沾在船頭上。

  我仍是不灰心的每天疊著,總希望有一只能流到我要它到的地方去。 母親,倘若你夢(mèng)中看見一只很小的白船兒,不要驚訝它無端入夢(mèng)。

  這是你至愛的女兒含著淚疊的,萬水千山,求它載著她的愛和悲哀歸去

  乙:唱一唱贊頌?zāi)赣H的歌曲

  《真的愛你》

  (四)行動(dòng)篇—回報(bào)母愛

  甲:媽媽的愛是無私的,偉大的,她們?yōu)槟銈兏冻隽诉@么多,你們又為她們做了些什么呢?( 、 、 )

  (我?guī)蛬寢屜赐?我?guī)蛬寢寬叩?媽媽生病了,我?guī)蛬寢屇盟?、端?hellip;…) 甲:同學(xué)們都說得很好,說出了自己做的好事。但是老師也知道有些同學(xué)做的不夠好。比如:回到家,躺在沙發(fā)上看電視,什么事都不做;做錯(cuò)了事情,媽媽批評(píng)的時(shí)候頂撞媽媽;在家亂花錢等等,相信今天,此刻,你一定為自己曾經(jīng)的錯(cuò)誤做法而感到深深的懊悔。

  在母親節(jié)到來之際,你們想用什么方式感謝自己的媽媽呢?

  ( 、 )

  (2)確定回報(bào)方案:

  a同學(xué):給母親一份驚喜:

  送一份獨(dú)特的禮物給媽媽,如自己設(shè)計(jì)的賀卡或小制作;給媽媽洗洗腳;匯報(bào)最近通過努力取得的進(jìn)步和成績(jī);一封感謝母親的信……

  b同學(xué):幫母親做家務(wù):

  每天在家給自己設(shè)立一個(gè)勞動(dòng)崗位,幫母親分擔(dān)家務(wù),向母親表示關(guān)愛。 c同學(xué):陪父母聊聊天:

  說說學(xué)校發(fā)生的事,同學(xué)之間的事,自己的心情。聽聽媽媽工作的事,在溝通中積累情感。

  (甲):榜樣為我們引路;名言伴我們同行。母親給了我們那么多的愛,用你的行動(dòng)去回報(bào)生你、養(yǎng)你、疼你、愛你的母親吧!

  今天我們給同學(xué)們帶來了卡紙,大家可以自己設(shè)計(jì),制作一張卡片并寫上祝福媽媽的話語。等回家的時(shí)候送給媽媽,好不好? 好,請(qǐng)大家珍藏卡片。

  (五)升華篇——拓展主題

  甲:今天我們主要聊了媽媽對(duì)你們的愛,但除了母愛,還有師愛、親人的愛、朋友的愛、社會(huì)上的愛。老師希望同學(xué)們?cè)诮邮苓@些愛的同時(shí),也能以一顆感恩的心去對(duì)待別人。 ( 播放課件)誓詞 :

  甲:請(qǐng)大家用你的右手撫摸心靈,傾聽心的聲音:

  感 恩

  感謝我的父母,您給了我生命,教我學(xué)走路,教我學(xué)說話,讓我健康地成長;

  感謝我的老師,您給了我教誨,教我學(xué)知識(shí),教我學(xué)做人 ;

  感謝我的朋友,你給了我純真的友誼,教我學(xué)會(huì)關(guān)愛,讓我充滿了希望。

  感謝社會(huì),感謝人生。

  我一定自理、自立、自尊、自強(qiáng),健康成長!

  六、結(jié)束語

  男:攫一縷五月的鮮花,給母親編一個(gè)五彩的花環(huán),愿母親的心情像花兒一樣永遠(yuǎn)快樂綻放,愿母親的笑臉象花兒一樣永遠(yuǎn)容光漂亮。

  女:送上一枝盛開的康乃馨,送上幾句貼心的話語,愿母親永遠(yuǎn)健康開懷。 男;無論走到海角天涯,無論送走多少年華,孩子們都不應(yīng)該忘了母親。 女:是啊,我們崇尚母愛之偉大,是因?yàn)槟赣H給予了我們生命;是母親教會(huì)了我們勇敢與堅(jiān)強(qiáng),是母親用她嬌小而挺直的身軀遮住了苦難與風(fēng)險(xiǎn)。

  男: 通過今天的活動(dòng),希望同學(xué)們都能有一顆孝心、一顆愛心,從現(xiàn)在做起,從小事做起,把愛體現(xiàn)在一言一行中。去關(guān)愛自己的父母,去愛身邊的每一個(gè)人。

  女:同學(xué)們,我們?cè)?jīng)學(xué)過一支手語歌曲《感恩的心》。下面就讓我們隨著歌聲表達(dá)出我們的心聲吧!(師生一起手語表演)


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