學生工作會議上的講話(2)
學生工作會議上的講話
二、認清形勢，沉著應對學生工作面臨的機遇和挑戰(zhàn)
當前國際國內形勢的深刻變化與高等教育改革的不斷深化，為我們進一步做好學生工作提供了難得的機遇和嚴峻的挑戰(zhàn)。我們必須深入思考，認真分析，適應形勢，有所作為。
(一)準確把握國際國內形勢的深刻變化，切實增強做好學生工作的主動性
當前,世界多極化和經濟全球化趨勢不斷加強，科技革命日新月異，綜合國力競爭日趨激烈，各種思想文化相互激蕩。尤其是互聯(lián)網的快速發(fā)展極大地改變著人們的生活方式和思想觀念，既使我們充分享受現(xiàn)代科技帶來的方便，也給學生工作帶來了一系列新情況新問題。隨著國際互聯(lián)網、多媒體等現(xiàn)代傳媒的發(fā)展，大量涌入的各種信息既擴大了學生的視野，也增加了學生辨別是非的難度。怎樣在無國界的信息戰(zhàn)中堅持利用和管理并舉，弘揚主旋律，使網絡技術為思想政治工作服務，化消極為積極，化被動為主動，是時代對學生工作提出的新任務和新要求。隨著對外開放的不斷擴大，社會主義市場經濟深入發(fā)展，社會經濟成分、組織形式、就業(yè)方式、利益關系和分配方式日益多樣化。一方面，人們思想活動的獨立性、選擇性、多樣性和差異性日益增強，有利于大學生樹立自強意識、創(chuàng)新意識、成才意識、創(chuàng)業(yè)意識;另一方面，面對大量西方文化思潮和價值觀念的沖擊，某些腐朽沒落的生活方式對大學生的影響不可低估。如何引導大學生正確認識當今世界錯綜復雜的形勢、正確認識國情和社會主義建設的客觀規(guī)律、正確認識自身肩負的歷史使命，努力成為社會主義合格建設者和可靠接班人，每一位教育工作者都應當高度重視，不斷增強做好學生工作的主動性。
(二)準確把握高等教育改革發(fā)展的趨勢，切實增強做好學生工作的緊迫性
當前，我國高等教育面臨著空前的發(fā)展機遇。各高校都在積極研究和制定自身的發(fā)展戰(zhàn)略，力爭在多元、開放和競爭的辦學格局中占有一席之地，高校之間的競爭日趨激烈，呈現(xiàn)出“百舸爭流”發(fā)展態(tài)勢。
高等教育的快速發(fā)展和激烈競爭，對學生工作提出了新的任務和要求，傳統(tǒng)的學生工作理念、模式、方法越來越不適應形勢的發(fā)展變化。主要表現(xiàn)在：高等教育從“精英化教育”邁入“大眾化教育”,學生的結構日趨復雜，工作任務迅速加大。信息無選擇、無甄別、全方位浸入學生頭腦，使解決大學生深層次思想問題和維護學校穩(wěn)定成為學生工作的難點。高等教育規(guī)模發(fā)展和教育資源相對短缺的矛盾使人才培養(yǎng)質量面臨考驗，難以滿足學生、家長、社會對高校的人才培養(yǎng)提出的要求，實現(xiàn)辦人民滿意的高等教育的目標步履維艱。社會人才需求形勢的變化、完全學分制的啟動、多校區(qū)辦學的現(xiàn)狀、校園周邊環(huán)境治理的困難等要求高校學生工作加快調整，適應變化。貧困生問題凸現(xiàn)、學生心理問題加劇、畢業(yè)生就業(yè)困難成為突出問題。這些矛盾和問題都是不容回避、必須認真研究解決的重大而又緊迫的課題。
(三)準確把握建設全國一流大學的內在要求，切實增強做好學生工作的創(chuàng)造性
我校第八次黨代會明確提出了建設全國一流大學的宏偉目標。全國一流大學有很多評價指標，不但要有全國一流的教師隊伍、科研成果、實驗條件、管理水平，而且要有一流的學生工作。學生工作是高等學校工作的重要組成部分，其水平的高低在很大程度上反映著一流大學的建設水平?？v觀世界一流大學，無不是以學生為本，以造就一流的人才為己任，而一流的人才培養(yǎng)離不開一流的學生工作。學生工作關系到學生培養(yǎng)目標的實現(xiàn)，對于全面貫徹黨的教育方針，推進素質教育，培養(yǎng)中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人有著不可替代的作用。因此必須不斷適應新形勢，研究新情況，解決新問題，增強工作的創(chuàng)造性。
(四)準確把握當代大學生的思想特點，切實增強做好學生工作的針對性
大學生是十分寶貴的人才資源，是民族的希望，是祖國的未來。他們的主流是好的，是積極、健康、向上的。絕大多數學生關心國內外重大事件，擁護黨的路線方針政策，高度認同鄧小平理論和“三個代表”重要思想，對堅持走中國特色社會主義道路、實現(xiàn)全面建設小康社會的宏偉目標充滿信心，具有正確的世界觀、人生觀、價值觀和遠大的理想追求。但隨著對外開放不斷擴大、社會主義市場經濟的深入發(fā)展，一些大學生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、價值取向扭曲、誠信意識淡薄、艱苦奮斗精神淡化、團結協(xié)作觀念弱化、心理素質欠佳等問題。學生工作必須遵循學生成長規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律，從當代大學生實際出發(fā)，指導和幫助學生妥善處理成長需求與就業(yè)需求、物質需求與精神需求、現(xiàn)實需求與未來發(fā)展、個人需求與群體需求的關系，不斷提高學生工作的針對性和實效性。
三、理清思路，科學確定我校學生工作的目標任務
加強和改進我校的學生工作，既是當務之急，也是我們義不容辭的政治責任。我們一定要站在全局和戰(zhàn)略的高度，增強使命感和責任感，著眼于建設全國一流大學的宏偉目標，明確我們的主要任務和工作思路。
我校學生工作的總體目標是：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，落實科學發(fā)展觀，進一步貫徹中央16號文件精神，認清形勢，統(tǒng)一思想，強化學生工作體制和機制建設;明確目標，理清思路，落實學生工作主要任務;更新觀念，開拓創(chuàng)新，拓展學生工作有效途徑;奮力拼搏，不斷進取，實現(xiàn)學生工作科學發(fā)展;以人為本，求真務實，努力開創(chuàng)學生工作良好局面，為實現(xiàn)一流大學建設目標、構建和諧校園做出更大貢獻。
今后我校學生工作的總體思路是：牢固樹立以培養(yǎng)合格人才為中心，始終把握全面提高學生綜合素質這條主線，堅持繼承與創(chuàng)新，努力營造全員育人、全過程育人、全方位育人的良好氛圍，切實抓好以理想信念教育為核心的“三觀”教育、以愛國主義教育為重點的民族精神教育、以基本道德規(guī)范為基礎的公民道德教育和以大學生全面發(fā)展為目標的素質教育，注重學風建設、基礎文明建設、黨團組織建設、隊伍建設、制度建設和理論建設，抓好畢業(yè)生就業(yè)、學生考研、困難學生資助、科技創(chuàng)新、社會實踐、心理健康教育、校園文化建設和學生社區(qū)育人功能開發(fā)等八大重點工作。
現(xiàn)階段我校學生工作的主要任務是：
一要按照中央16號文件的要求，大力加強和改進大學生思想政治教育工作。堅持思想政治教育的指導思想和基本原則，充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，切實發(fā)揮第二課堂的主陣地作用。加強“三風”建設，積極營造“崇尚科學、嚴謹求實、善于創(chuàng)造”的良好校園風氣，建設“志存高遠、愛崗敬業(yè)，為人師表、教書育人，嚴謹篤學、與時俱進”的優(yōu)良教風，努力形成“勤于學習、奮發(fā)向上、誠實守信、敢于創(chuàng)新”的良好學風。大力加強人文素質和科學精神教育，積極做好國家大學生文化素質教育基地申報工作。精心組織校園文化活動、主題教育活動、道德實踐活動，辦好科技文化節(jié)、“挑戰(zhàn)杯”競賽、藝術節(jié)、運動會等大型活動，深入開展社會實踐活動，不斷提高大學生的綜合素質。進一步拓展校園文化建設的新渠道、新載體，充分發(fā)揮網絡在校園文化建設中的重要作用，牢牢把握網絡文化建設的正確方向。調動教育主體的積極性，推動學生黨團組織和學生組織建設。堅持走品牌化、特色化道路，在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎上，通過實施學生工作的品牌帶動和輻射戰(zhàn)略等措施，不斷豐富和提升具有時代特征和××特色的校園文化。關懷學生心理健康，促進大學生全面發(fā)展。
二要進一步加強制度建設，推進學生工作的規(guī)范化。根據學校當前改革發(fā)展的要求，結合新形勢下大學生成長成才的需要，進一步修訂和完善學生工作規(guī)章制度，構建新的學生工作制度體系。切實抓好規(guī)章制度的落實工作，使制度體系真正成為學生工作規(guī)范化和促進學生教育、管理、服務科學化的有力武器。
三要開拓思路、挖掘資源，進一步加大困難學生資助力度。努力探索和建立具有我校特色的困難學生資助體系，逐步形成以國家助學貸款為主體的助學體系，幫助經濟困難大學生順利完成學業(yè)。努力做好助學貸款工作，合理發(fā)放助困資金，充分發(fā)揮我校勤工助學的品牌優(yōu)勢，積極開發(fā)項目，提供崗位，提高上崗率。繼續(xù)推進“情暖校園”陽光工程，開展送溫暖、獻愛心活動，拓寬渠道，廣泛爭取社會資助。
四要著力加強學風建設，培養(yǎng)大學生的科技創(chuàng)新能力，實施素質拓展計劃。要充分挖掘學校教育資源，使學生科技創(chuàng)新活動與專業(yè)學習、教學實踐密切結合進來。積極推進學生科技創(chuàng)新基地建設，開辟有利于學生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的渠道。認真組織以“挑戰(zhàn)杯”競賽活動為龍頭的學生課外學術科技創(chuàng)新活動，激發(fā)學生創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力、創(chuàng)業(yè)能力和實踐能力。切實重視學生可持續(xù)發(fā)展能力的培養(yǎng)，提高考研率和錄取率。
五要增強責任感和緊迫感，全力以赴地做好就業(yè)工作。加大就業(yè)工作投入，落實就業(yè)工作的“一把手工程”，充分發(fā)揮校院兩級在畢業(yè)生就業(yè)工作中的積極性和能動性。以市場需求為導向，逐步調整教學內容，改革培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質量，增強畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。進一步加強就業(yè)指導工作，幫助學生確定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，更新就業(yè)觀念，掌握擇業(yè)技巧，提高畢業(yè)生的擇業(yè)能力。大力開拓就業(yè)市場，把握就業(yè)工作方向，提高畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質量.
四、突出重點，不斷開創(chuàng)我校學生工作的新局面
同志們、同學們，我校學生工作目標明確，任務艱巨。我們必須緊緊依靠和充分發(fā)揮全校教職工生的積極性、創(chuàng)造性，以良好的精神狀態(tài)推進學生工作的科學發(fā)展。
(一)在創(chuàng)造條件、營造環(huán)境方面下功夫
全校上下要從戰(zhàn)略和全局的高度，充分認識進一步做好學生工作的重大意義，把“培養(yǎng)什么人”、“如何培養(yǎng)人”這一重大課題始終擺在重要位置，切實加強領導，為學生工作的順利開展創(chuàng)造有利條件，營造良好環(huán)境。一要建立和完善黨委統(tǒng)一領導、黨政齊抓共管、校長及行政系統(tǒng)為主實施的德育管理體制。二要實施學生工作“百千萬行動”，制定完善一百項左右的學生工作制度，加強學生工作干部隊伍建設、輔導員隊伍建設和導師隊伍建設，讓數以千計的教職工參與到學生工作中來，讓數以萬計的大學生切實感受到教書育人、管理育人、服務育人帶來的變化。三要進一步加大學生工作的經費投入，規(guī)劃建設好學生文藝、體育、科技活動場所，為開展學生工作提供必要的設備，不斷改善條件，優(yōu)化手段。四要進一步加強校園文化建設，為大學生營造良好的成長成才環(huán)境。五要充分利用社會和家庭的教育資源和優(yōu)勢，建立和完善與學生家庭、用人單位、社會各界溝通聯(lián)系的機制，使各方面的力量相互配合，形成做好學生工作的合力。通過創(chuàng)造條件、營造環(huán)境，努力構建專職隊伍與兼職隊伍結合、主課堂與大課堂交融、主陣地與大環(huán)境呼應的工作格局，把全員育人、全過程育人和全方位育人的工作機制落到實處。
(二)在更新觀念、改善服務方面下功夫
在學生工作中要進一步確立以人為本的理念，把學生成才作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，堅持一切為了學生，為了學生一切;進一步確立全面發(fā)展的理念，促進學生的思想道德素質、科學文化素質、健康素質的協(xié)調發(fā)展;進一步確立依法治校的理念和服務學生的理念，加強法制教育，增強遵紀守法的自覺性，切實保障和維護學生的合法權益;進一步確立大的學生工作理念，在全校上下倡導全員參與學生工作，調動一切積極因素開展學生工作，充分發(fā)揮教職工教書育人、管理育人、服務育人和學生自我教育、自我管理、自我服務的積極性、創(chuàng)造性。確立這些理念，要求我們以科學發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，整合教育管理資源，把學生工作與教學、科研、社會服務緊密地結合起來，形成大思路、實現(xiàn)全員化、把握全方位、利用多渠道、創(chuàng)造大格局、構建多層次、重視全過程，形成階段特色鮮明、環(huán)節(jié)有機銜接的學生教育和管理體系。更新觀念，改善服務，要凸顯學生的教育主體地位，堅持教育觀念上的人本化、教育教學中的個性化、教育管理上的人性化，尊重學生個性發(fā)展，進行人性化管理，彰顯服務與關愛，使學生愉快合作，心情舒暢、健康成長。
(三)在深化改革、開拓創(chuàng)新方面下功夫
新的形勢下的學生工作必須順應高等教育改革繼續(xù)深化的趨勢，必須符合16號文件及新的學生管理規(guī)定的要求，必須緊跟學校快速發(fā)展的步伐，解放思想，更新觀念，大力推進學生工作體制和機制的創(chuàng)新，努力實現(xiàn)內容、方法、模式的創(chuàng)新，研究和推動學生工作重心下移，實現(xiàn)學生工作的低重心運行。堅持責、權、利相統(tǒng)一，使我校的學生工作體制更加科學、合理。適應完全學分制和社區(qū)化管理的需要，探索黨團組織、精神文明建設和素質教育進社區(qū)，構建貼近實際、貼近生活、貼近學生的社區(qū)管理服務模式。
(四)在鍛造隊伍、改進作風方面下功夫
政工干部隊伍是是高校教師隊伍的重要組成部分，是高校從事德育工作，開展大學生思想政治教育的骨干力量，是大學生健康成長的指導者和引路人。加強政工干部隊伍建設，除了制定政策、改善待遇外，對隊伍自身要高標準、嚴要求，內強素質、外樹形象，努力建設一支政治強、業(yè)務精、作風正、紀律嚴的專業(yè)化、職業(yè)化、專家化隊伍，培養(yǎng)一批德育教育專家、心理咨詢專家、就業(yè)指導專家等。這次會議召開前夕，《××大學政治輔導員工作條例》已經校黨委會議和校長辦公會議研究通過，這是校黨委、校行政落實中央16號文件，加強政工隊伍建設的又一重要舉措。
在提升隊伍的整體素質方面，要堅持公開招聘、統(tǒng)一選拔碩士研究生以上學歷或具備碩士研究生入學資格的人員擔任學生輔導員，嚴把入口關;加大對學生工作干部的培訓力度，使其在政治理論、形勢政策、大學生心理健康教育、網絡和辦公自動化、管理能力等方面得到提高;要鼓勵政工干部攻讀思想政治教育、管理學等方面的碩士、博士學位，改善隊伍學歷和專業(yè)結構;要求他們端正學風，努力做到“五個一”，即每年研讀一批好書、發(fā)表一篇論文、參加一個科研項目、參編一部著作、主講一門課程;在改進作風方面，引導學生工作干部自覺做到“四個一”，即指導一個學生團體、聯(lián)系或資助一名貧困學生、每月參加一次學生活動、每周去一次學生宿舍。通過提高素質、改進作風，真正成為學生的思想導師、社會發(fā)展導師和職業(yè)發(fā)展導師，樹立學生工作干部的良好形象。
(五)在強化特色、打造品牌方面下功夫
作為百年老校，××大學的文化特色鮮明、品牌優(yōu)勢明顯。學生工作應當圍繞厚重××、人文××、學術××、魅力××、和諧××的鮮明主題，不斷創(chuàng)新，在培育和打造學生工作的品牌上下功夫。一要繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚××精神，打造與建設全國一流大學相適應的思想教育品牌;二要積極申報國家大學生文化素質教育基地，開設文化素質教育系列課程，引導、鼓勵學生參與課題研究和開展課外科技創(chuàng)新活動，提升人文素質，培養(yǎng)科學精神，打造與建設全國一流大學相適應的科技創(chuàng)新品牌;三要營造氛圍，不斷提升校園文化活動的品位，打造與建設全國一流大學相適應的文藝活動品牌;四要注重素質培養(yǎng)，加強職業(yè)發(fā)展教育和就業(yè)指導，提升人才培養(yǎng)的層次和水平，打造與建設一流大學相適應的優(yōu)秀人才品牌，造就更多的大理論家、大思想家、大科學家、大藝術家、大政治家，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀拔尖創(chuàng)新人才和高級專門人才，將“××牌”擦得更亮。
(六)在理論探索、科學研究方面下功夫
學生工作是一門科學,有其自身的規(guī)律和特點。要提高學生工作水平，實現(xiàn)學生工作的科學化，就必須加強對學生特點和思想狀況的研究，在理論探索上下功夫。要組織力量圍繞新形勢下大學生思想政治教育、學生管理、心理健康教育、解困育人、招生就業(yè)等方面的熱點和難點問題展開深入研討，總結典型經驗，撰寫理論文章。鼓勵和引導廣大教師干部申報與學生工作相關的科學研究項目，拓寬研究領域，不斷提高理論研究的層次和水平。建立大學生思想政治教育和學生工作研究機構，完善激勵機制，加大經費投入，為研究活動順利開展提供組織保證和政策支持。
同志們、同學們，新時期學生工作任重而道遠，新情況、新問題帶來的挑戰(zhàn)前所未有，新政策、新精神提供的機遇千載難逢，逆水行舟，不進則退，物競天擇，優(yōu)勝劣汰。擺在我們面前的只有一種選擇，那就是抓住機遇，加快發(fā)展，繼往開來，與時俱進，胸懷大目標、把握大方向、營造大環(huán)境、構造大格局、力求大作為。讓我們共同努力，發(fā)揚“團結、勤奮、嚴謹、樸實”的校風，秉承校訓，弘揚××精神，不斷開創(chuàng)學生工作新局面，為實現(xiàn)建設全國一流大學的宏偉目標、培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人作出新的更大的貢獻!
學生工作會議上的講話篇3
老師們、同學們：
下午好!
今天我們隆重集會，表彰20xx—20xx學年度“三好”、“優(yōu)干”、“優(yōu)秀組長、室長”。在此，請允許我代表全體師生向他們表示熱烈的祝賀。希望同學們以他們?yōu)榘駱樱瑢W習他們刻苦努力、頑強拼搏的精神。同時也希望獲得表彰的同學戒驕戒躁，把這些榮譽作為自己的新起點。因為“成績只屬于過去，最關鍵的是我們如何面對未來!你現(xiàn)在站在哪里并不重要，重要的是你下一步走到哪里”，接下來，我結合同學們的實際情況，對同學們提出幾點希望和要求：
一、確立積極的態(tài)度
德國著名的哲學家康德對人生提出了四個問題：1、我是誰?2、我要做什么?3、我能做什么?我怎么去做?這四個問題就是人生的意義和真諦，這也是我們每位在座的同學認真思考的的人生問題。 在座的每一位同學都是來到這里學習的!同學們怎么去做的呢?根據平常對大家的觀察，我把同學們的學習狀況分成三類：第一類：厭學型：這些同學厭惡學習，甚至不學習。對學習，從心理上有強烈反感和抵觸。(手里成天抱著手機，書本基本上原封未動，爹親、娘親、都不如手機親。除了學習不行，什么都行，比如：遲到、曠課、早退、上課說話、頂撞老師、吸煙喝酒、打架斗毆等等)。這一類同學度日如年，經常違紀，不小心還背個除分，有的甚至還畢不了業(yè);第二類：被動學習型：這些同學能夠在老師和家長的督促下進行學習，但沒有目標，缺乏主動學習的習慣。這一類同學能夠完成父母的重托，完成學業(yè)，順利畢業(yè);第三類：自主學習型：這些同學不光能夠自信、積極的完成學習任務，保持較好學習成績外，還能夠較多的興趣愛好，積極參加各項活動，主動鍛煉自身的各方面能力。這一類同學總感覺時間不夠用，能夠輕松、愉快的完成學業(yè)，最終的結局要么考上本科進一步深造;要么考上在編崗位，有了安定的工作;要么自主創(chuàng)業(yè)，體現(xiàn)了個人價值。我想我們的每一位同學都想成功，都想獲得別人的認可和尊重。但造成這巨大在差異是什么?成功學大師拿破侖.希爾說：人與人之間只有很小的差異，但是這種很小的差異卻造成巨大的差異。很小的差異就是所具有的心態(tài)是積極的還是消極的，巨大的差異就是成功和失敗。所以，你要想成功獲得別人的認可和尊重，就要樹立努力學習的態(tài)度，良好的學習態(tài)度一定會成就同學們美好的未來。
我來給大家舉個例子：在一個建筑工地上，有三個工人正在砌一堵墻。有人過來問他們：“你們在干什么?”第一個人愁眉苦臉，沒好氣地說：“沒看見嗎?砌墻!我正在搬運著那些重得要命的石塊呢。這可真是累人哪„„。第二個人抬起頭，苦笑著說：“我們在蓋一棟高樓。不過這份工作可真是不輕松啊„„” 第三個人滿面笑容，開心地說：“我們正在建設一座新城市。我們現(xiàn)在所蓋的這棟大樓將成為這座城市的標志性建筑啊!能夠參與建設這樣一個工程，真是令人興奮啊!。十年之后，第一個人依然在砌墻;第二個人坐在辦公室里畫圖紙——他成了工程師，設計著一棟一棟的大樓;第三個人呢?他成了這個城市的管理者，設計和規(guī)劃著城市的未來。為什么在同一個建筑工地，原來做著同樣工作的三個建筑工人，十年后會有如此不同的表現(xiàn)呢?很重要的因素就是他們對待工作的態(tài)度不同?？梢赃@么說：態(tài)度改變命運!
努力就是一種積極的人生態(tài)度，這種人生態(tài)度需要我們每一天都堅持，我們必將因此受益。有時候，你努力了，或許沒有取得成功，這也算不上失敗，你依舊有收獲，因為你已經擁有一種努力的人生態(tài)度。我堅信：功夫不負有心人，一份耕耘一份收獲。然而，很多同學說學習無用，現(xiàn)在社會上也流行學習無用論。我想，那是在改革開放初期，有些人下海經商，發(fā)了家。但是現(xiàn)在，知識爆炸、互聯(lián)網經濟高度發(fā)展、社會分工精細化的時代，這種機會還會有嗎?說到這里，有的同學會說，我現(xiàn)在基礎差，很多東西學不會，再努力也沒什么用，我非常不贊成這種消極頹廢的人生態(tài)度，你從來沒有努力過，怎么就知道沒有用，有些學科確實有困難，也不能輕言放棄，可以利用短暫的在校學習時間，多學點課堂外的知識，課本外的知識，提高自身的軟實力。我想，很多同學也不想過那種度日如年、混天潦日的生活，用你們的話說“我都厭倦了”!你就缺乏一點點自信心和勇氣，相信自己，從現(xiàn)在開始，放下手機，從看一本書開始，從認真聽一堂課開始，從操場上打一次球開始，從積極參加一次活動開始，只要你有一點點小小的努力，你的生活就會出現(xiàn)大的改變。
現(xiàn)在同學們正在學習階段，我們沒有必要討論學習有沒有用，也不用糾結每天上課學習東西有沒有用，每一門課程、每一滴知識，對我們來講，都是原始的積累，都在潛移默化地影響著我們，滋潤著我們的生命，知識決定一個人的氣質、趣味、眼界、欣賞水平、價值觀等等，這些都是影響我們生活質量的關鍵因素，這些都是知識熏陶的結果，這些都不是金錢所能買到的結果，多讀點書，多學點知識，終究沒錯。多讀點書，對你將來的人生、處事的判斷和選擇一定有幫助。
二、養(yǎng)成良好的習慣
行為和習慣，是一個人綜合素質的體現(xiàn)。文明不復雜，不抽象，不遙遠，它只是一種品質，一種修養(yǎng)，一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為，其實也是一系列良好的習慣。而做一個文明的人，有修養(yǎng)的人并不難，只要我們擁有法律意識、公德意識、公民意識，就能成為一個懂文明有修養(yǎng)的人。
改革開放三十多年來，隨著經濟的發(fā)展，國家強大了，人民也富裕了。十一黃金周，中國的旅游大軍又出去了，媒體上的報道是：瑞士為中國人開了特殊的鐵路專列，什么原因，說中國人能說能鬧，亂扔垃圾，不符合他們的生活習慣，擾亂了他們的生活秩序，專門為國人開設了專列。我有感于國人的素質，同學們聽了也心里不舒服。為國人的行為感到慚愧的同時，想想我們同學是怎么做的!每周一升國旗，我們的操場是什么樣?到處是垃圾和雜物，瓜子皮一堆一堆的;我們的教學樓的后面的紙團亂飛;我們的校園里經常會聽到不堪入耳的臟話;我們的個別同學不注意儀裝、儀表，女生還有黃頭發(fā)、紅頭發(fā);我們的很多同學還在課堂上吃東西，搞的教室里彌滿著難聞的氣味;我們的極個別同學男女交往不雅行為;我們宿舍里的同學們?yōu)殡u毛蒜皮的小事爭的面紅耳赤;等等這些同學們的不文明的行為和我們的美麗的校園極不和諧，和我們百年光榮與傳統(tǒng)的歷史名校不和諧，和我們就讀的師范專業(yè)不和諧。學高為師，身正為范，身正就是正言、正行、正能量。講文明話、行文明事，做文明人!
同學們，來到學校，不僅僅是為學習，更重要的要學習生存之道，準確的說，就是學習職場生存之道，學會與人相處，學會尊重人、寬容人、理解人。將來，在座的每位同學都會進入社會，進入職場，面對同事、領導和所有人，你們在班上如何對待老師和同學，將來你或許會如何對待你的領導和同事，你無視班集體利益，無視同學的利益，將來你就會無視單位的利益，無視同事的利益，現(xiàn)在你拋棄了班集體，將來，你也必將會被集體所拋棄。所謂“己所不欲，勿施于人”，只有正確地對待他人，你才能得到應有的尊重。
贈人玫瑰，手有余香，多尊重別人、幫助別人，學會與人相處，是最重要的行為習慣。在校園里，我們不光是尊重老師，尊重同學，還要尊重在學校工作的其他人員，物業(yè)保潔員、門衛(wèi)保安、食堂工作人員等等，他們用辛苦的勞動和汗水換來自己的收獲，為同學們服務同時，恪守著自己的工作職責，就應該受到同學們的尊重，因為管理同學，個別同學就出言不遜，甚至出口傷人，這實屬不該;在課堂上，在自習課上說話、吵鬧、接打手機、謊稱上廁所，不僅僅是違紀行為，更是不道德行為.我們生活在一個班集體之中，有該遵守集體規(guī)則約束。老師們提醒你、管教你，都是為了你好。
三、培養(yǎng)感恩的情懷
孝道是培養(yǎng)感恩情懷的基礎。父母兒女之親情是人類最原始、最基本的情感，是一個人良心、善心和愛心的最基礎的情感，也是一個今后發(fā)展各種情感與品德的基本前提。“百德孝為先”，孝敬父母是兒女應盡的義務，更是兒女義不容辭的責任。我經常接到家長的電話，他們訴說孩子和自己不交流，說不幾句話就不耐煩。父母是對兒女付出最多、最辛苦、最無私、最親近的人，父母的心永遠牽掛著你。雖然同學們處于青春期、叛逆期，但這絕對不是你對父母橫眉冷對、惡語相向的理由，無論你處于什么階段，孝敬父母都是你一生的責任，聆聽父母嘮叨是你一生的義務。和父母說說自己在學校的學習生活情況，到了學校給父母報個平安，節(jié)日發(fā)個問候。你的幾句話，幾句問候，點點滴滴的小事，就能讓父母感覺到溫暖，感到欣慰。同學都應學會感恩，因為我們所獲得的一切，所享受的一切，都不是無緣無故、與生俱來的，都是父母給予的。你只有學會感恩父母，才會相應學會感恩他人，感恩那些曾經幫助你成長的老師、親人和朋友，他們才是你生命中的貴人。有這些貴人相助，你才會有更多成功的機會。
同學們，新的學期已經過去了一個多月了，我欣喜地看到我們廣大同學都努力學習，遵守校規(guī)校紀。每天清晨，很多同學早起來到校園里讀書;20xx級的同學們，珍惜最后在校學習時間，努力學習，積極參加省職業(yè)技能大賽;20xx級新同學克服困難、頑強拼搏圓滿完成了軍訓工作;全體同學參加了曲阜市孔子文化節(jié)祭孔系列活動;學校也成功舉辦了“傳統(tǒng)文化月”祭奠孔子論語誦讀活動，在這些活動中，展示了我們曲師學生良好的精神風采，提升了自身的人文素質和道德修養(yǎng)，感受到儒家文化的博大精深。希望同學們以此為契機，樹立遠大理想，刻苦學習，文明守紀，關心他人，孝敬父母，尊敬老師，感恩、愉快、充實地過好學校生活中的每一天。
最后，衷心祝愿同學們身體健康、學習進步!謝謝大家!
看過學生工作會議上的講話的人還看了：
2.學生工作會議講話
3.學生會議講話稿
4.學生干部會議講話