中學生該如何制定合理的學習目標

　　進入中學階段，學生已經具備了一定的自我管理能力。在學習方面，制定合理的學習目標會激發(fā)學生的學習積極性。那么，究竟應該怎么樣制定合理的學習目標呢?

　　1.清楚自己的真實水平

　　有的學生的成績比較平穩(wěn)，而有的學生的成績忽高忽低。在制定自己的學習目標的時候，要知道自己的真實水平。不能按一次考試水平為準，應該按學生的多次成績綜合考慮，科學掌握自己的真實水平。

　　2.橫向目標

　　從自己在班里的成績來看，確定一個適宜的目標。在全班同學當中，選擇一個比自己成績好的同學當做自己的目標。這樣的話，可以起到督促監(jiān)督的作用。如果自己想偷懶了，可以看看你自己的目標對象在干什么。如果對方在學習，自己也不能放松。建議可以把自己關系好的同學定位所追求的目標。也可以向對方宣戰(zhàn)，讓對方監(jiān)督自己。這樣既提高了成績，又促進了友誼的健康發(fā)展。

　　3.縱向目標

　　除了選擇比自己成績好的同學當目標，還可以縱向制定目標，和自己比。自己制定自己各科的分數目標或者名次目標，如果目標達成，也是一種進步。如果自己學習的主動性比較強的話可以選擇這種方式去制定目標。

　　4.目標不宜太高也不宜太低

　　目標制定的不能太高也不能太低。目標制定的太高，學生不容易實現，會給學生帶來挫敗感。如果目標定得太低，又達不到激勵學生的作用。所以，在制定目標的時候一定要選擇合適的目標。如果制定的目標不合適，要及時作出調整。

　　5.放平心態(tài)

　　學生制定的目標，有時候經過努力能夠實現，此時肯定很開心。有時候經過很大的努力卻實現不了目標，這個時候可得要氣餒。在這里我要強調的是，無論目標是否達成，都不能影響了學習。畢竟制定學習目標只是為了激發(fā)自己的學習動力，為了提高自己的學習積極性。它只是手段，不是目的。

　　注意事項

　　制定學習目標只是為了激發(fā)自己的學習動力，為了提高自己的學習積極性。它是手段不是目的。