怎么才能快速有效的學(xué)習(xí)日語(yǔ)
怎么才能快速有效的學(xué)習(xí)日語(yǔ)
好多同學(xué)在學(xué)習(xí)日語(yǔ)之前，都會(huì)有一些疑問，比如說我能學(xué)的會(huì)嗎?我學(xué)多久才能學(xué)會(huì)?等等，所以為了幫助大家更好的學(xué)習(xí)日語(yǔ)，以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的學(xué)習(xí)日語(yǔ)的方法，希望可以幫到你!
學(xué)習(xí)日語(yǔ)的方法
單詞是學(xué)好外語(yǔ)的基礎(chǔ)。好比造大樓，單詞就是磚瓦。 雖然單詞不是萬(wàn)能的，但是沒有單詞是萬(wàn)萬(wàn)不能的。 如果有一個(gè)很好的，并且是有趣的方法可以快速背單詞，而且不易忘記，那你的單詞量就會(huì)提升的很快了。
單詞背誦：一般來說當(dāng)時(shí)背誦個(gè)5~7次就不會(huì)輕易忘記。但背單詞的秘訣就是要讓單詞時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)在自己的視野里或者腦海里。利用好你的碎片時(shí)間，那樣再遇見就會(huì)很輕易的知道這個(gè)單詞的拼寫了。
聽力：學(xué)外語(yǔ)最大的難題之一就是聽力。單詞不熟導(dǎo)致反應(yīng)慢，跟不上說話的速度，前一個(gè)單詞還沒反應(yīng)出來是什么意思，下一個(gè)單詞就已經(jīng)過去了。歸根結(jié)底還是單詞的熟練度不夠。試想一下如果讀的是漢語(yǔ)，你還會(huì)出現(xiàn)這種情況嗎?所以提升單詞的熟練度，能夠熟練的讀出單詞也同樣可以提升你的聽力。
口語(yǔ)：同樣，口語(yǔ)歸根結(jié)底還是單詞。一個(gè)單詞如果時(shí)常在你的腦海里，一旦需要的時(shí)候，我想你就會(huì)脫口而出，如果單詞都不熟練，腦袋空空，想說某一個(gè)單詞時(shí)，還需要再去想一下，這就導(dǎo)致了前后的不連貫。
當(dāng)經(jīng)過聽讀這兩個(gè)最基本的步驟過后，那么該如何整篇的來背誦呢?
背誦一篇課文，要把70%左右的精力放在背誦整篇課文大意上面，要知道先是什么后是什么。在腦海里形成一個(gè)大體連貫的框架之后，就可以往框架里添加句型了。一般一篇課文里只有幾個(gè)句型，花一點(diǎn)時(shí)間就可以背的滾瓜爛熟了。句型里面就是一個(gè)個(gè)的單詞了，同樣熟悉單詞用法的你，在知道這個(gè)句子要表達(dá)什么意思的基礎(chǔ)上，很容易就可以把單詞拼成你想要的那句話了。
背誦下來之后就是寫單詞。如果寫單詞對(duì)你來說確實(shí)是一件太難的事情了，那起碼看見了要知道是什么意思，要知道如何去讀，最后再去集中精力去把單詞拼寫搞定。
默寫單詞的方法和背誦單詞的方法大同小異，記住四個(gè)字就好：熟能生巧。
背完單詞就去聽日劇。要精聽1~2個(gè)經(jīng)典的片子。通過日劇來復(fù)習(xí)單詞和句型。同時(shí)聽力和口語(yǔ)也得到了提高。
考試前，單詞只要花2個(gè)小時(shí)瀏覽一遍就行了。聽力只要拿歷屆考題練習(xí)強(qiáng)化一下。多出來的時(shí)間就復(fù)習(xí)語(yǔ)法。在多聽多讀多寫的基礎(chǔ)上，考試對(duì)你來說應(yīng)該也是小菜一碟了。
學(xué)習(xí)日語(yǔ)的建議
1、扎實(shí)的基本功，是學(xué)習(xí)日語(yǔ)的基礎(chǔ)
總是有很多出國(guó)留學(xué)的人這樣說：“日語(yǔ)不用學(xué)，只要到了日本，有了特定的語(yǔ)言環(huán)境，不用學(xué)也會(huì)說了”。的確，提高日語(yǔ)口語(yǔ)的重點(diǎn)是要多練，多接觸不同場(chǎng)景，培養(yǎng)一種日式思維模式，日語(yǔ)學(xué)習(xí)中，聽、說、讀、寫都可以通過自己日復(fù)一日的練習(xí)不斷提高。但是，日語(yǔ)口語(yǔ)是其他幾項(xiàng)的綜合能力的聚合體，所以沒有一定的日語(yǔ)詞匯、日語(yǔ)語(yǔ)法、就不能完全聽懂對(duì)方在說什么，達(dá)不到交流的目的，也就無法提高日語(yǔ)口語(yǔ)水平。特別是剛剛接觸日語(yǔ)的學(xué)生容易“急于求成”，覺得只要說的快，說的流利就是說的好，而往往忽略了完整的句型、語(yǔ)法、特別是日語(yǔ)的助詞。這種說話方式一但成為習(xí)慣，對(duì)今后日語(yǔ)的學(xué)習(xí)，翻譯等工作都是十分不利的。
2、“勇氣”，是張開口說日語(yǔ)的第一步
在教學(xué)中往往會(huì)遇到學(xué)習(xí)成績(jī)特別好，無論是日語(yǔ)寫作，還是筆譯翻譯等都非常好的學(xué)生就是不能開口說日語(yǔ)。平時(shí)什么都會(huì)，但是一張口說日語(yǔ)就忘記單詞，忘記語(yǔ)法，不知道該怎么去表達(dá)。經(jīng)過了解，主要的原因就是不敢開口說話，也就是缺少“勇氣”。所以，大膽的開口去說話是練好口語(yǔ)的重要一步，也是邁向開口說日語(yǔ)的第一步。之所以沒有勇氣，原因也是怕說錯(cuò)。但是越是不說，就越說不出來，就越是害怕，然后就造成了“惡性循環(huán)”，最終導(dǎo)致了“啞巴式日語(yǔ)”。其實(shí)，說錯(cuò)了并沒有關(guān)系，和老師說，老師可以幫助改正錯(cuò)誤;和同學(xué)說，同學(xué)們可以互相學(xué)習(xí)，“學(xué)以致用”才是外語(yǔ)學(xué)習(xí)的最終目的。
3、忘掉方言，說“漂亮”的日語(yǔ)
在大學(xué)生活中，同學(xué)們都來自四面八方，也都帶來了南北方各個(gè)地方的方言。很多學(xué)生在剛剛接觸日語(yǔ)的時(shí)候不了解日語(yǔ)的發(fā)音規(guī)律、發(fā)音方法、和日本人說日語(yǔ)的感覺，也因?yàn)闆]有一個(gè)好的語(yǔ)言環(huán)境，而導(dǎo)致了“方言”式的日語(yǔ)。在日語(yǔ)教學(xué)中，就要求教師一定要幫助學(xué)生去忘掉自己的方言，說一口漂亮，標(biāo)準(zhǔn)的日語(yǔ)。具體的方法也有很多，比如在練習(xí)日語(yǔ)口語(yǔ)的同時(shí)，也要多練習(xí)普通話的發(fā)音和自身說話時(shí)的語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)。這樣不僅可以說好一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，為以后做翻譯打下良好的基礎(chǔ)，又可以糾正方言，幫助日語(yǔ)發(fā)音。特別要注意的是，忘記“方言”來說標(biāo)準(zhǔn)的日語(yǔ)，一定要在初學(xué)日語(yǔ)的時(shí)候就開始，等到日后一旦語(yǔ)言規(guī)律形成后，便難以改正。
4、了解日語(yǔ)、日本文化，日本人的生活習(xí)慣等，才能正確的使用日語(yǔ)
任何一門外語(yǔ)的學(xué)習(xí)都不是單獨(dú)的讀、說、和寫，而是交流。所以，說一門好的漂亮的外語(yǔ)，也要求要懂得如何與人溝通和交流。日語(yǔ)是一門很特殊的語(yǔ)言，有著自己的“曖昧性”，
這種曖昧性表達(dá)在生活中隨處可見，并占有很重要的地位，它反映了日本人的傳統(tǒng)生活態(tài)度，也反映了整個(gè)日本民族的文化個(gè)性及其生活倫理。還比方說，“隨聲附和”。隨聲附和也是日本人一個(gè)特有的語(yǔ)言習(xí)慣，在談話過程中常插些「はい」、「ええ」、「そうですね」等詞語(yǔ)，這些咋一看似是表示判斷的，其實(shí)是一種曖昧的表達(dá)，一種應(yīng)酬場(chǎng)面的隨聲附和。例如：A：“對(duì)于環(huán)境問題你是怎么看的?”B：「そうですね、環(huán)境といえば…」此人并沒有表態(tài)，而是先來一句「そうですね」，看似廢話，對(duì)于日本人卻必不可少。日本人在對(duì)話過程中不管同不同意，在聽完對(duì)方的話之后總是先說「そうですね」來緩和氣氛，給自己和他人以思考的時(shí)間，然后才可進(jìn)入正題。
學(xué)習(xí)日語(yǔ)書籍推薦
1.《用日本小學(xué)課本學(xué)50音圖》(參考時(shí)間6小時(shí)-30小時(shí)，建議入門放慢速度)(50音)
該書詳細(xì)介紹了日語(yǔ)50音圖字音、字形、單詞以及簡(jiǎn)單的詞組和會(huì)話，有可愛的配圖，學(xué)習(xí)的時(shí)候不會(huì)太枯燥?？删毎l(fā)音的時(shí)候順便積累單詞，只是在列舉單詞的時(shí)候沒有標(biāo)注音調(diào)，大家在跟讀MP3的時(shí)候要準(zhǔn)確記憶。
2.《日語(yǔ)語(yǔ)法越學(xué)越簡(jiǎn)單：基礎(chǔ)日語(yǔ)入門語(yǔ)法》(推薦學(xué)習(xí)時(shí)間6-12小時(shí))(語(yǔ)法思維)
該書的語(yǔ)法內(nèi)容為中國(guó)人量身定制，從日語(yǔ)的語(yǔ)序和句子成分等詳述漢日語(yǔ)法的不同點(diǎn)，例如，書中會(huì)告訴你漢語(yǔ)：我吃兩碗飯，日語(yǔ)說成：我飯兩碗吃。書中設(shè)計(jì)了大量插圖和表格，加深記憶。在50音之后推薦這本也是考慮到中日文語(yǔ)序的明顯差別，希望大家在系統(tǒng)學(xué)習(xí)日語(yǔ)語(yǔ)法前先熟悉。
3.《我的第一本日語(yǔ)學(xué)習(xí)書》(50-80小時(shí))(初級(jí)全面)
該書由《會(huì)話篇》、《文法篇》、《漢字篇》三部分構(gòu)成。《會(huì)話篇》雖然以學(xué)習(xí)會(huì)話為重點(diǎn)，但作者有規(guī)則地把日本語(yǔ)的文法依照公式的形式整理出來讓讀者一目了然，所以初學(xué)者就算不參考《文法篇》也可以跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度，《文法篇》除了會(huì)話篇中的內(nèi)容，還有會(huì)話篇中沒有涉及到的新知識(shí)，該部分對(duì)學(xué)習(xí)日本語(yǔ)過程中必須掌握的重點(diǎn)都做了精細(xì)而淺顯的解說!《漢字篇》收錄了必須掌握的日本語(yǔ)基礎(chǔ)漢字。
4.《TRY!新日語(yǔ)能力考試N5語(yǔ)法必備》(30小時(shí)左右)(入門語(yǔ)法)
該書在編寫的同時(shí)就已經(jīng)作為日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校內(nèi)部教材得到了充分的使用和驗(yàn)證。為了便于學(xué)習(xí)掌握，《TRY!新日語(yǔ)能力考試N5語(yǔ)法必備)》精心安排了以下學(xué)習(xí)步驟。1.了解語(yǔ)法考點(diǎn)在實(shí)際生活中是怎樣運(yùn)用的。2.通過基礎(chǔ)練習(xí)熟悉掌握語(yǔ)法考點(diǎn)。3.通過小結(jié)練習(xí)聽聽力、讀文章，進(jìn)行實(shí)際運(yùn)用的訓(xùn)練。
5.《TRY!新日語(yǔ)能力考試N4語(yǔ)法必備》(30小時(shí)左右)(初級(jí)語(yǔ)法)
在學(xué)完《我的第一本日語(yǔ)學(xué)習(xí)書》之后再學(xué)TRY的N5和N4應(yīng)該不難，也有助于早期理順語(yǔ)法，查漏補(bǔ)缺，積累信心，同時(shí)兼顧日語(yǔ)考級(jí)。
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