你如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)
現(xiàn)在越來(lái)越多學(xué)校英語(yǔ)的學(xué)習(xí)都是針對(duì)應(yīng)試的，完全忽略了口語(yǔ)的重要性，導(dǎo)致很多人都是啞巴英語(yǔ)，到底要如何學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)?下面是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的方法的資料，希望大家喜歡!
學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的方法
第一，口講可不斷練習(xí)。因?yàn)榭谥v是學(xué)習(xí)的最輕便的方法。
也有人會(huì)說(shuō)，我是想講英語(yǔ)，但是身邊沒(méi)有環(huán)境。這個(gè)理由看起來(lái)充分，但是只是一個(gè)plausible的理由，很容易被推翻呀。假設(shè)，你現(xiàn)在身邊就是一群老外圍著你，你會(huì)講嘛?也不會(huì)呀，為何?因?yàn)槠綍r(shí)積累太少，話到用時(shí)方著急，有環(huán)境，也未必會(huì)說(shuō)，敢說(shuō)。其實(shí)，除非你找一個(gè)外國(guó)的對(duì)象，或者出國(guó)留學(xué)，身邊一個(gè)祖國(guó)同胞也沒(méi)有，大部分時(shí)間，我們身邊還是中國(guó)人居多。這種情況下，就要在老外沒(méi)有扎堆出現(xiàn)的情況下，多做練習(xí)，以備老外隨時(shí)出現(xiàn)的時(shí)候的不時(shí)之需。我在讀大學(xué)的時(shí)候，經(jīng)常是一個(gè)人在學(xué)校的后山上，大聲的朗讀、背誦英語(yǔ)小文章，在背的時(shí)候，想象一下，這篇文章的單詞、句子，什么情況下可以和老外說(shuō)出來(lái)。
➤第二，口講之妙，在使學(xué)習(xí)的人在不知不覺(jué)之間吸收英文的句法。最終達(dá)到“不費(fèi)心思，脫口而出，初有疑難，久而久之，自能順口” 。
➤第三，文字之有音調(diào)，猶如人之有聲容，許多詩(shī)歌散文抑揚(yáng)頓挫之妙，都須朗誦才可體會(huì)出來(lái)。不會(huì)讀好的人，總不會(huì)完全領(lǐng)略此中的妙處。所以 口講的練習(xí)，于將來(lái)文學(xué)之玩昧，也很有裨益。
相對(duì)于蒙頭苦背單詞、苦學(xué)文法這樣 “沒(méi)有將英文學(xué)活”的枯燥練習(xí)，練習(xí)口語(yǔ)的好處，就在于口語(yǔ)能激發(fā)興趣、激活語(yǔ)言樂(lè)趣、激動(dòng)語(yǔ)言感覺(jué)(簡(jiǎn)稱“語(yǔ)感”)。大二期間，為了通過(guò)四六級(jí)考試，同時(shí)又想兼顧口語(yǔ)練習(xí)，于是就想了一個(gè)”捷徑 shortcut“ —— 拿四六級(jí)的卷子(聽(tīng)力的原文、閱讀理解的文章)來(lái)進(jìn)行朗讀、背誦和默寫(xiě)。這么做的目的無(wú)非兩個(gè)：一、在朗讀真題的過(guò)程中，熟悉真題文章的調(diào)調(diào)以及積累語(yǔ)感;二、同時(shí)為說(shuō)口語(yǔ)積攢語(yǔ)料和素材。
本篇的宗旨，在于強(qiáng)調(diào)口語(yǔ)練習(xí)，在整個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的重要性。我在本科階段英語(yǔ)得到戲劇性提升、自信得到飛躍性增長(zhǎng)的突破點(diǎn)，就在于以口語(yǔ)作為突破口，而后斬獲了CCTV杯英語(yǔ)演講比賽冠軍。
快速提高英語(yǔ)口語(yǔ)的方法
1.要有大量的閱讀和聽(tīng)力做基礎(chǔ)。
在讀和聽(tīng)的過(guò)程中，積累了詞匯，掌握了句型，熟悉了用英語(yǔ)表達(dá)思想的方式，最重要的是培養(yǎng)了語(yǔ)感。
2.同時(shí)，找適合自己的方式來(lái)練習(xí)口語(yǔ)。
如大聲朗讀英語(yǔ)對(duì)話和文章，朗讀各種句型的例句和口語(yǔ)中最常用的句子，背誦文章及演講，與會(huì)英語(yǔ)的人練口語(yǔ)，當(dāng)然，最好與以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人練口語(yǔ)。另外，自言自語(yǔ)亦是練習(xí)口語(yǔ)的有效的方法之一。如果你把自己說(shuō)的英語(yǔ)給錄制下來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)自己的錄音，若有問(wèn)題，再加以改正，當(dāng)然最有效的辦法就是去找個(gè)外教來(lái)糾正，這個(gè)上面的老師經(jīng)驗(yàn)豐富，會(huì)根據(jù)學(xué)生的情況因材施教。
3.說(shuō)英語(yǔ)還要有膽量。
如果你能在說(shuō)不太出口，或是說(shuō)不好的情況下，大膽地說(shuō)。說(shuō)上一段時(shí)間后，突然有一天你會(huì)自如、清楚地表達(dá)自己的思想。有了大膽說(shuō)的精神，你才能闖過(guò)口語(yǔ)的難關(guān)。
4.只會(huì)學(xué)英語(yǔ)，而不能盡快地去用，那就永遠(yuǎn)也學(xué)不好英語(yǔ)。
在學(xué)英語(yǔ)的過(guò)程中，要始終尋找機(jī)會(huì)說(shuō)英語(yǔ)。比如說(shuō)，你周圍有幾個(gè)喜歡說(shuō)英語(yǔ)的朋友，大家在一起就要用英語(yǔ)來(lái)交談。這種交談?dòng)欣诿總€(gè)人的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，因?yàn)榇蠹叶加袡C(jī)會(huì)運(yùn)用自己已掌握的英語(yǔ)知識(shí)來(lái)交流思想，鞏固了已學(xué)的知識(shí)，并把知識(shí)轉(zhuǎn)化成技能，同時(shí)，還能從別人那兒學(xué)到新的東西。要想學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)就要多說(shuō)。
5.能同以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人說(shuō)英語(yǔ)是最佳方法。
現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá)，我們可以直接通過(guò)網(wǎng)絡(luò)尋找適合自己的外教.現(xiàn)在這種方法很流行，并且進(jìn)步也最快，效果最好，感興趣的可以去嘗試。當(dāng)然看電影學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)是彌補(bǔ)環(huán)境不足的好方法。英語(yǔ)電影是一部英語(yǔ)國(guó)家的生活、文化、風(fēng)俗等一切的百科全書(shū)，是最全的英語(yǔ)口語(yǔ)百科全書(shū)。大量地看英文電影就是你徹底攻克英語(yǔ)“聽(tīng)”和“說(shuō)”的法寶。英語(yǔ)電影把你帶入了一個(gè)新的世界中去。你在電影中，學(xué)到了英語(yǔ)口語(yǔ)的語(yǔ)匯、短語(yǔ)、句子結(jié)構(gòu)，以及表達(dá)各種內(nèi)容的說(shuō)法。你要做的就是把自己想像成電影中的一個(gè)角色，在經(jīng)歷著自己的生活，又在經(jīng)歷著其他人的生活?？傊?，看一部電影比在美國(guó)生活一天還好，看電影也能學(xué)到地道的英語(yǔ)口語(yǔ)。
學(xué)習(xí)口語(yǔ)要把握的原則
1. 口語(yǔ)既從口中說(shuō)出的語(yǔ)言，必然涉及發(fā)聲，因而口語(yǔ)練習(xí)的第一步勢(shì)必是語(yǔ)音。我當(dāng)時(shí)在語(yǔ)音學(xué)習(xí)的過(guò)程中，并沒(méi)有刻意鉆研每個(gè)音標(biāo)如何發(fā)音、嘴型部位等等，倒是后期再大三兼職做口語(yǔ)老師的過(guò)程中，由于授課需要，而鉆研了發(fā)音舌位和語(yǔ)音規(guī)則。初學(xué)語(yǔ)音階段，建議以 ”趣味性+模仿“為主。/聽(tīng)聲音+感知+張嘴模仿/ 就夠了。比較推薦《李陽(yáng)英語(yǔ)365句》這個(gè)資料，365句話，都是美國(guó)人朗讀，每個(gè)句子分成 “超級(jí)慢速 + 中速 + 超級(jí)快速”三種訓(xùn)練方式，著實(shí)有效;
2. 練習(xí)的過(guò)程中，李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)的 “三最口腔肌肉訓(xùn)練” 理念還是非常推薦的，但凡模仿一個(gè)句子的發(fā)音，一定要做到 “最大聲、最快速、最夸張” ，這是一種強(qiáng)化訓(xùn)練的方式，所謂 “矯枉過(guò)正” —— 要糾正一個(gè)壞習(xí)慣并養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，務(wù)必要程度更猛，反彈回來(lái)，才能正常。其實(shí)，臺(tái)灣的一名英語(yǔ)名嘴劉毅所研發(fā)的 “一口氣英語(yǔ)訓(xùn)練” 也是同一個(gè)道理：“在一口氣之內(nèi)，把一個(gè)句子用最快的速度，說(shuō)最多的遍數(shù)(當(dāng)然，發(fā)音要地道)” 強(qiáng)調(diào)的也是一種口腔肌肉發(fā)音定型的強(qiáng)化訓(xùn)練。
3. 發(fā)音還有一種方法，叫做 “影子跟讀訓(xùn)練”，聽(tīng)著mp3，如影隨形跟讀，這是一種語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)雕刻的方式。當(dāng)然，在這個(gè)過(guò)程中，大家應(yīng)該把訓(xùn)練的素材，從短句，改為短文，成篇的朗讀和背誦短文，直到脫口而出。
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