長城專題課堂實(shí)錄

　　萬里長城是我國著名的名勝古跡，它經(jīng)歷了漫長的歲月一直遺留到今天，那么萬里長城的歷史以及外貌是怎樣的呢?一起來看看學(xué)習(xí)啦小編整理的長城專題課堂實(shí)錄，希望對您有用。

　　長城專題課堂實(shí)錄第一課時(shí)

　　師：身為北京人，你們知道有多少人羨慕你們嗎?(學(xué)生不約而同地睜大了眼睛，挺直了身子，神情專注極了)

　　師：因?yàn)楸本┯惺澜缟献畲蟮膹V場

　　生：——天安門廣場;

　　師：有世界上最大的皇宮

　　生：——故宮;

　　師：還有世界上最長的城墻

　　生：——長城。(學(xué)生的表情都很興奮)

　　師：如果有很多外國人和外地人到我們北京來參觀，請你做一個(gè)導(dǎo)游，你將如何向游客們來介紹八達(dá)嶺長城呢?

　　師：“誰愿意做導(dǎo)游?”(有十幾個(gè)孩子舉起了手)導(dǎo)游要把我們今天課文中的內(nèi)容和你所掌握的課外資料有機(jī)地結(jié)合在一起給大家做講解。

　　師：誰愿意做游客?(很多孩子舉手)

　　師：當(dāng)游客也有學(xué)問，一定要一邊聽導(dǎo)游的介紹一邊思考，什么地方還沒有聽明白或者你還想知道什么信息，就要及時(shí)地質(zhì)疑?！?學(xué)生不住地點(diǎn)頭)

　　師：你們知道嗎，今天還有旅游局的領(lǐng)導(dǎo)們來檢查工作呢!他們就隱身在游客之中，聽完導(dǎo)游的介紹，還要對導(dǎo)游的工作進(jìn)行評價(jià)，誰愿意做旅游局的局長和工作人員?”(孩子們可來勁了，眼睛里閃著興奮的光，有的還大聲推薦自己)

　　生：我!我當(dāng)局長!

　　生：我當(dāng)主任。

　　生：我，還有我!

　　師：我來當(dāng)個(gè)記者，可能會(huì)隨時(shí)采訪大家。好，下面就開始我們的八達(dá)嶺長城一游。

　　生：各位游客，大家好!我叫張志成，來自中青旅。這次旅行由我來給您當(dāng)向?qū)?，在旅行的過程中有不到之處，請您多多包涵。我們本次旅游的目的地長城就要到了，下車的時(shí)候，請大家?guī)Ш米约旱碾S身物品?，F(xiàn)在出現(xiàn)在我們眼前的就是雄偉壯觀的八達(dá)嶺長城了。讓我們先攀登第一個(gè)烽火臺(tái)。長城西起嘉峪關(guān)，東到山海關(guān)，全長有一萬三千多里。八達(dá)嶺長城位于北京市西北60公里處，這里地勢險(xiǎn)要，歷史上為北京的重要的屏障?，F(xiàn)在我們就到了第二個(gè)烽火臺(tái)。長城沿山脊而建，隨山勢曲折起伏。此段長城改建于明弘治年間，是明代長城的精華?，F(xiàn)在我們到達(dá)的是第三個(gè)烽火臺(tái)。(笑聲)

　　生：我聽說有一個(gè)名叫《孟姜女哭長城》的故事，張導(dǎo)能給我們講講嗎?

　　生：對不起，我不知道。(張志成不好意思地低下頭)

　　師：局長同志，請問，您對這位導(dǎo)游員的工作滿意嗎?(這時(shí)候，扮成記者的老師趕緊去采訪旅游局的“賀局長”)

　　賀：我基本上滿意，但是客人提出的問題他答不上來，說明還需要學(xué)習(xí)。(賀顯翔一本正經(jīng)地說，聽課者發(fā)出笑聲)

　　師：張導(dǎo)，局長對你的工作給予了肯定，也提出了希望，你想對局長說些什么?

　　張：謝謝局長，我一定努力!(畢恭畢敬地鞠了一躬，聲音洪亮且很虛心地說，老師們大笑)

　　谷：我是檢查組的主任，對他的講解，我的評價(jià)就十個(gè)字“有用的太少，沒用的太多!”(師大笑，情不自禁地鼓掌，我想是因?yàn)檫@個(gè)孩子敢于說出自己的想法)