矛和盾的集合課堂實(shí)錄

矛和盾的集合課堂實(shí)錄

　　矛和盾的集合這篇課文主要講述了什么故事?矛和盾之間到底有什么關(guān)系呢?作者想借此說(shuō)明什么道理呢?一起來(lái)看看學(xué)習(xí)啦小編整理的矛和盾的集合課堂實(shí)錄，希望對(duì)您有用。

　　矛和盾的集合課堂實(shí)錄第一課時(shí)

　　一、 導(dǎo)入新課

　　故事引入

　　師：古時(shí)候有一個(gè)人既賣矛又賣盾，他贊美自己的盾說(shuō)：“我的盾很堅(jiān)固，任何武器都無(wú)法刺破。”接著，他又夸起了他的矛，說(shuō)：“我的矛很銳利，沒(méi)有什么東西是穿不透的。”有人問(wèn)他：“如果拿你的矛去刺你的盾會(huì)怎么樣?”拿個(gè)人便答不上話來(lái)，只好落荒而逃。

　　生：認(rèn)識(shí)矛和盾

　　師：同學(xué)們，故事聽(tīng)完了，我們來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)故事中的矛和盾。(出示插圖)

　　生認(rèn)矛和盾。

　　二、 理解課題

　　師：今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一篇與矛和盾有關(guān)的課文，課題叫《矛和盾的集合》，請(qǐng)同學(xué)們一起齊讀課題。

　　生：矛和盾的集合(齊讀)

　　師：課前，同學(xué)們都預(yù)習(xí)過(guò)課文，誰(shuí)能用課文中的詞來(lái)說(shuō)說(shuō)矛和盾的作用分別是什么?

　　生：進(jìn)攻、自衛(wèi)

　　師：誰(shuí)有能用課文中的一個(gè)詞來(lái)解釋解釋集合呢?

　　生：合二為一

　　師：現(xiàn)在我們知道了矛和盾的集合是把矛的進(jìn)攻和盾的自衛(wèi)合二為一。請(qǐng)同學(xué)們帶著自己的理解，再次齊讀課題。

　　生：矛和盾的集合(齊讀)