要怎樣學好高中功課_好方法須知
好的學習方法會對你終身受益，如果你想高考分數(shù)能夠多提高幾分，那不妨和學習啦小編一起來了解下關于高中學習的方法，希望對各位有幫助!
關于高中學習的方法一
高考模式分析 現(xiàn)在高考模式已經(jīng)變成了9選6,也就是語數(shù)外各科150分,其總分為450分,這三科中數(shù)學 和英語最容易拉開差距,要投入大量的時間來抓.語文要特別重視閱讀和作文,也不能掉以 輕心,很多時候自認為有把握的學科卻沒有考好,不知道大家有沒有試過這樣的情況.文科 生還有:政史地合卷考試,各科100,其總分300.英語有聽說考試,現(xiàn)在就要重視.從高一 起就要樹立高考意識.高二要分文理科,現(xiàn)在要逐步確定自己選文科還是理科,至少應該有 一個大概的方向.
清華北大狀元們的經(jīng)驗 會學習的人一定要有優(yōu)勢科目,優(yōu)勢科目可以給你帶來更大的自信,給你擠出更多的學 習時間.先把一個學科學到頂尖,再把另一個學科學到頂尖.最后把所有的學科學到頂尖, 這就是各個擊破的原則.
偏科一定要補. 既要突出優(yōu)勢科目,又要兼顧其它科目,特別要防止出現(xiàn)"木桶效應":木桶的容量并 不由最長的那片木頭決定,而是由最短的那片木頭決定.也就是說,在高考中,即便有一兩 個高分, 但只要出現(xiàn)一個低分, 總分就會被拖下去. 所以一定要下決心補習弱科, 越早越好. 弱科是學習的主要矛盾,毛主席告訴我們,抓住了主要矛盾,次要矛盾很容易解決.
高一高二一定要把抓緊時間,一部分同學的政治,地理,歷史,生物以前沒學好. 到高三很難補上來.因為高三的時間很緊張.當你補習基礎的時候,別人又在研究更深的題 目了.牢記:一步主動,步步主動.
關于高中學習的方法二
一、如何學好高中語文
進入高中了，語文的學習至關重要。其實，學好語文有兩個不可或缺的關鍵點：一是擴大知識面;二是發(fā)展思維加工能力。前者著眼于積累，后者著眼于訓練。語文水平不高，其中一個很重要的原因是閱讀太少。把多讀多寫提到重要位置，要求通過朗讀、誦讀、背誦等豐富多彩的語文實踐活動，培養(yǎng)良好的語感，豐富語言的材料，增加文化的底蘊。為了加強閱讀，新修訂的語文教學大綱第一次明確規(guī)定背誦篇數(shù)和課外閱讀量，并增加了閱讀推薦篇目。背誦篇目小學不少于150篇，以絕句(四句)為主，課外閱讀量為100萬至150萬字;初中課外閱讀不少于180萬字，其中文學名著2至3部，背誦篇數(shù)不少于80篇;高中背誦古文20篇，詩、詞、曲50首，課外自讀文學名著10部以上，科普書刊和其他讀物不少于300萬字。
呂叔湘先生說過：“學習語文不是學習一套知識，而是學一種技能。”因而習慣的培養(yǎng)對于提高語文素質具有特殊的意義。尤其要注重培養(yǎng)語文學習和運用的特殊習慣，即良好的聽說讀寫習慣。聽話要養(yǎng)成專心、擇要的習慣，說話要養(yǎng)成有序、得體的習慣，書寫要養(yǎng)成規(guī)范、整潔、美觀的習慣。寫作要加強與生活的聯(lián)系，重觀察、重思考、重真情實感，要求說真話、說實話、說心里話，不說假話、空話，鼓勵想像和幻想，鼓勵有創(chuàng)意的表達。
二、注重聽說讀寫 英語迎刃而解 英語一定要十分注意聽、說、讀、寫的語言技能的培養(yǎng)。只有這樣，英語考試才能迎刃而解。首先，是英語單詞的問題。一定要定時定量，比如規(guī)定每星期一、三、五看半小時的單詞，就一定要堅持下去，單詞的記憶不是一朝一夕能完成的。可以隨身帶一袖珍筆記本，將看到的新詞隨時記在上面，閑暇時抽出來看看記記，其效果一定不錯，即使每天記上
10個單詞，一個月便可較熟悉地掌握運用300個單詞。在考試中，閱讀也往往是讓人頭痛的大難題。一種情況是對較難的文章根本無法讀懂，解決這個問題便只能從基礎抓起，單詞關要過。而更多的同學是文章能讀懂，但題卻做錯，這種問題解決就要具體分析了。我們必須明白，考試考的是你對文章的理解，而不是你對文章表述的問題上的看法。作文也是拉分的一大塊。作文高分秘訣其實很簡單。文章一定要邏輯清楚，使評卷老師很快就能明白你在說什么。英語句子不一定要多么華麗精妙，但卻定要確保準確無誤，即使寫較多的短句也沒關系。因為復雜的長句一旦掌握不好，犯了低級的語法錯誤，那么你在老師心中的印象便一下子大打折扣了。此外，同等程度的文章，若書寫得漂亮端正，得分必高于書寫較差的。每天都應盡力抽出半個小時朗讀英文，培養(yǎng)語感，同時對聽力也大有好處。日積月累，點滴進步。
三、數(shù)學八環(huán)節(jié)學習方法 學好數(shù)學需要注意抓好下列環(huán)節(jié)：⑴制訂計劃，⑵課前預習，⑶認真聽講，⑷及時復習，⑸獨立作業(yè)，⑹解決疑難，⑺系統(tǒng)小結，⑻課外學習。一個學生只要能夠按照這八個環(huán)節(jié)學習，步步落實到位，那么這個學生就將成為學習的主人，并成為班上的優(yōu)秀學生。
只有經(jīng)過長時間完成其發(fā)展的艱苦工作，并長期埋頭沉浸于其中的任務，方可望有所成就。——黑格爾
四、數(shù)學四大要素學習法 把數(shù)學知識看成是一個系統(tǒng)，那么數(shù)學知識結構具有四大要素，即事實、事理、事用、事體。具體來講這四大要素具有不同層次的知識結構。⑴
感知(事實)：感知是數(shù)學學習的開始、是基礎，一切數(shù)學學習活動只有知道了“是什么”，才能進一步地探索“為什么”從而才能理解和應用知識。⑵
理解(事理)：為了對一個數(shù)學結論能夠理解，必須明確它的原理，它的來龍去脈。數(shù)學概念的內涵和外延，定理的證明，公式的推導，結論的解釋等，都要弄懂搞明白，才算真正掌握了數(shù)學事實的原理。⑶
應用(事用)：數(shù)學教材當中，對例題的總結，練習題的解答，及課外作業(yè)的完成過程，都是“事用”掌握的過程。⑷
系統(tǒng)化(事體)：“事體”指的就是“知識體系”。數(shù)學學習材料之間具有種種聯(lián)系，如果學生了解新舊知識間的聯(lián)系，就能達到由此及彼的作用。掌握“事體”有以下幾個作用：知識結構嚴密化，記憶牢固，思維靈活多樣，為學習新知識奠定基礎，容易產生新的聯(lián)想。因此通過總結，使知識系統(tǒng)化是十分重要的。
天生的能力必須借助于系統(tǒng)的知識。直覺能夠做的事很多，但是做不了一切。
五、數(shù)學的空降學習法
日本野口悠紀雄寫有《超學習法》一書。其中介紹了數(shù)學的超學習法——空降學習法，這是專門為那些數(shù)學基礎不好的學生而寫的。一般人都會認為，基礎很重要，要從基礎開始，按部就班地進行理解，遇到不懂的地方，就要回到基礎上來。由于這么想，學困生就會放棄學習數(shù)學，但空降學習法認為基礎差的學生不需要有內疚感。省略登山過程，直接乘纜車也可欣賞高山的風景，不懂半導體的原理，也可操作電視觀看。因此基礎差的學生在下決心學數(shù)學時，不必要在很低的知識基礎開始復習，可以從正中央部分開始。學不好數(shù)學的人，如果認為應該要先完全了解基礎，那就等于是在等待黃河被疏清一樣?？战祵W習法，只要用跳傘的方式降落到“目前所學的地方”就好了。其道理是只要把目前所學的部分弄清楚，前面不懂的地方也就會了解。對于高中生來說，如果初中數(shù)學基礎較差，但認真地將高中的集合、函數(shù)、立體幾何學好了，初中數(shù)學內容就會覺得很容易理解。因此，學困生不必為沒學好基礎而自卑，應該利用“空降學習法”的思想，集中力量弄懂每一個面臨的問題，若的確遇到了以前知識不理解的困惑，那就去請教老師和同學或查閱相關資料，降落在所需基礎知識的層次上，將這一基礎隨時補上即可。
六、究競哪門課最重要 為什么任課老師都說自己所教的學科很重要?究競哪門課最重要呢? 中學是基礎教育，是我們打好基礎的時候，應該說每門課都很重要，作為任課老師深知自己所教的學科特點及其作用，因此說它重要是可以理解的。或許有的老師說得偏激一點，他的主觀意愿是為了大家更好地學好他教的課，這并不意味著其他課不重要。那么是不是高考分數(shù)占的比例大就重要。而其他就不重要呢?也不能這樣理解，現(xiàn)在實現(xiàn)綜合考試，語文、數(shù)學、英語各占有150分，有人就認為它們是最重要的。我們知道語文、數(shù)學是工具課，從小學到高中安排的時間是最多的，高考占的比例也大這也是合理性的體現(xiàn)。而如今是改革開放的時代，為了能更快更好地掌握世界先進的科學技術，英語也日益顯得重要。判斷是否重要不能以高考為標準，應從素質教育的角度講，每門課都起著各自的作用，因此都非常重要。如果說只能選一門的話那自然應是語文，因為我們是中國人，無論怎么說學好語文是最為基本的?？稍捯f回來，語言是社會交往的工具，并不是靠語文課能學好的。有的中學生往往會因某位老師說某門課重要，就對其他課冷眼相對，甚至連45鐘都不愿認真利用，這是非常片面的。我們首先要做到不偏科，同時要根據(jù)自己的實際情況分配學習時間。如果是你的弱處，就要多化點精力;如果是強項也可發(fā)揮你的特長，從這個角度說，對每一個人來說重點是應該有區(qū)別的。
看了"要怎樣學好高中功課 關于高中學習的方法"的人還看：
3.高中學習方法指導