英語六級(jí)要怎么復(fù)習(xí)
英語六級(jí)要怎么復(fù)習(xí)
好快就要迎來英語四六級(jí)考試了！對(duì)于已經(jīng)考生四級(jí)的小伙伴，該如何復(fù)習(xí)好六級(jí)知識(shí)，備戰(zhàn)六級(jí)呢？別著急，接下來，學(xué)習(xí)啦小編就和大家分享大學(xué)英語六級(jí)復(fù)習(xí)方法，供各位參考！
大學(xué)英語六級(jí)復(fù)習(xí)方法一
(一)詞匯
在這塊的復(fù)習(xí)上，我深有體會(huì)，自創(chuàng)了一套高效的記憶單詞的方法，那就是：“高中低+發(fā)音+循環(huán)”。
我就具體說一下每步的具體操作;其中的高中低和循環(huán)是宏觀上的記憶方法，而發(fā)音則是微觀上的記憶方式，前兩者主要是針對(duì)減輕記憶負(fù)擔(dān)而言的，后者則是怎樣牢記單詞不容易忘記。所謂的高中低既是指高頻中頻低頻，四六級(jí)考試不是要求你記住每個(gè)單詞，從這個(gè)角度上講，這樣的方法能有效的減輕記憶負(fù)擔(dān);對(duì)于高頻單詞，要做到會(huì)拼寫會(huì)讀，什么樣的詞匯算是高頻詞匯呢?大家可以在真題里找到那些重現(xiàn)率高的單詞，這些一定要牢記，不僅要記住單個(gè)的詞，而且最重要的是對(duì)應(yīng)與每一個(gè)單詞都要有一個(gè)例句，這樣的話單詞的用法你也會(huì)同時(shí)掌握住的。
中頻的單詞則要求相對(duì)比較低，只要你看見這樣的單詞大腦里能夠馬上反應(yīng)過來，迅速說出它的主要義項(xiàng)，而不要求你會(huì)寫，低頻的單詞要求最低，這類的單詞如果在考試中出現(xiàn)，只要不影響你做題就行。另外一類就是寫作中常用的一些單詞也就是我們平時(shí)說的增加文章亮點(diǎn)的單詞也算做是高頻詞匯，這類的更應(yīng)該做到會(huì)寫，因?yàn)槿绻趯懽髦谐霈F(xiàn)是萬萬不能出現(xiàn)拼寫錯(cuò)誤的，那樣的話你的文章就會(huì)給改卷的老師一個(gè)壞的印象，作文分肯定就高不了了。
有了上面說的從整體上把握哪些詞該記以后，下面說說如何記的問題。我在平時(shí)見的最多的記憶方式就是看到一個(gè)單詞以后，然后就開始在紙上反復(fù)的寫這個(gè)單詞，因?yàn)槲以谧孕藿淌业淖雷由辖?jīng)常發(fā)現(xiàn)別人遺留下的紙，寫的是密密麻麻，這樣記也有一定的好處，但是我個(gè)人認(rèn)為這樣記憶太浪費(fèi)時(shí)間和精力，應(yīng)該怎么記憶呢?
結(jié)合我的經(jīng)歷，我認(rèn)為主要應(yīng)該靠發(fā)音記憶，這樣非常省時(shí)間而且記的牢，同時(shí)提高你的發(fā)音水準(zhǔn)，舉個(gè)例子吧，大家來看看這個(gè)單詞該怎么記：extravagant.相信大部分同學(xué)開始在紙上反復(fù)地寫了，呵呵，不要著急，為什么不先看它的發(fā)音呢，也就是我們俗話說的分段記憶，分成兩段最好這個(gè)單詞，extra ' vagant，第一段的發(fā)音大家都一定很熟悉吧，大家翻一下字典上標(biāo)注的音標(biāo)，利用字母組合發(fā)音規(guī)則來記，你是不是覺的很快就能把它記住呢?所以記憶單詞最好的辦法還是朗讀，當(dāng)你需要某個(gè)單詞的時(shí)間，大腦中首先想到的它的發(fā)音，然后利用發(fā)音規(guī)則寫出單詞，這比單純得反復(fù)寫效果好多了，如果兩者結(jié)合的話就事半功倍。
這樣一遍下來你是不是感覺過幾天就忘了?這是很正常的，這就需要來循環(huán)記憶了，一遍結(jié)束以后，回過頭來再來一遍，查漏補(bǔ)缺，如此反復(fù)幾次，就會(huì)牢記于心。零碎時(shí)間可以充分利用。
呵呵，說了這么多，當(dāng)你認(rèn)真看完我上面寫的，并理解的話，你再次面對(duì)厚厚的詞匯書就不會(huì)發(fā)愁了吧?記憶單詞一定要科學(xué)系統(tǒng)有針對(duì)的記憶。
(二)閱讀
閱讀可以說是考試中的重頭戲，閱讀做的好壞，直接影響到你總分的高低，如果你想在四六級(jí)考試中取得高分時(shí)，閱讀一定要強(qiáng)化練習(xí)，關(guān)于閱讀方面的問題我在上次我的文章：四六級(jí)考試的精髓一文中已經(jīng)涉及到。閱讀關(guān)鍵是句子，具體來說就是長(zhǎng)難句，也是考點(diǎn)經(jīng)常出的地方，準(zhǔn)確的理解這些句子是做對(duì)題目的前提。
對(duì)一些英語句法基礎(chǔ)比較好的同學(xué)，在平時(shí)的訓(xùn)練中要有意識(shí)得分析那些文章中的長(zhǎng)難句，尤其是真題中的句子，包括單詞選擇題目中的句子，對(duì)一些英語句法比較差的同學(xué)呢就不要先盲目的做閱讀題了，我建議你先找一本語法書把有關(guān)句法的基本知識(shí)搞通搞懂，然后再慢慢深入。
做題中一定要有整體意識(shí)，昨天有個(gè)網(wǎng)友問我他的句子也能分析好讀懂但題目還是做不對(duì)，我問他是怎么做的，他說看一段做一題，我聽了以后就想這樣做不錯(cuò)才怪呢?呵呵，為什么呢?因?yàn)樗牧?jí)考試的文章基本都是來自原版外文文章，整篇文章就是一個(gè)有機(jī)體，不前后聯(lián)系是很難做對(duì)題目的，所以訓(xùn)練閱讀能力要把分析句子和提取信息結(jié)合起來，前后聯(lián)系。還有重要的一個(gè)方面就是從進(jìn)年6月份的題目中，我發(fā)現(xiàn)外國(guó)文化背景也非常重要，在平時(shí)應(yīng)該找一本關(guān)于英美國(guó)家歷史文化的書籍來看看，最好是一些英文原版的。
總之，閱讀能力的提高不是一朝一夕的事情，在練習(xí)中千萬不能自暴自棄，要讓你自己感覺有成就感，從易到難。
(三)翻譯
翻譯考察的是一個(gè)考生英語方面的綜合能力，涉及面非常廣，包括語法，常用搭配，句法等等，這方面的訓(xùn)練主要是結(jié)合真題，把里面涉及到的考點(diǎn)自己總結(jié)出來，關(guān)于語法方面不會(huì)的就找語法書各個(gè)擊破，常用搭配不會(huì)的，平時(shí)多記。鑒于這方面技巧性比較小，就不再多說了。
(四)寫作
寫作這項(xiàng)也是非常令人頭疼的，想取得高分比較困難。從應(yīng)試的角度來說，多記一些模版句式非常重要，但又不要拘泥與模版，要有所創(chuàng)新，寫出屬于自己的精彩句子，因?yàn)榇蠹叶荚谟浤０?，到時(shí)不可避免得會(huì)出現(xiàn)大量重復(fù)的情況，這時(shí)你的句子如果與眾不同而且精彩的話，會(huì)給改卷老師一個(gè)非常好的印象。
(五)聽力
10聽力方面每年比較穩(wěn)定，這就要你自己在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)出題的套路與規(guī)律，重要的是每天都要堅(jiān)持聽，我們英語老師也反復(fù)強(qiáng)調(diào)不要耳生，尤其是考試前一段時(shí)間，鑒于聽力材料比較多，大家可以選擇適合自己的優(yōu)秀的聽力材料，霉天堅(jiān)持聽。在考前一個(gè)月就要轉(zhuǎn)入真題的練習(xí)了。
大學(xué)英語六級(jí)復(fù)習(xí)方法二
一、聽力、閱讀不手生
老生常談“得聽力、閱讀高分者，得天下!”因此，聽力和閱讀每周至少保證一定的時(shí)間。聽力每周保證2-3次，30分鐘以上的泛聽和精聽。
泛聽的方式：只要是英語，不管是歌曲、美劇、廣播、新聞還是演講、對(duì)話、英語美文欣賞，都可以讓它們?cè)谀愕亩呿懫?，然后至少要看著聽力原文，邊聽邊?次。
精聽就是去聽寫，完成一個(gè)任務(wù)。1分鐘的材料，也能用30分鐘去把每個(gè)字都聽懂，寫下來。精聽建議四級(jí)選擇教育類、故事類和文化類;六級(jí)選擇文化類、商務(wù)職場(chǎng)類和科普類等近年來?？嫉念愋腿ゾ?。
閱讀要能夠保證每天看1篇英語文章，消滅中間的生單詞和長(zhǎng)難句!閱讀體裁選擇議論文、說明文;題材選擇教育校園與大家息息相關(guān)的文章;經(jīng)濟(jì)類和社會(huì)類，選擇一些英美熱點(diǎn)和有爭(zhēng)議的話題。
現(xiàn)階段為備考早期，對(duì)于有大量時(shí)間、精力投入的同學(xué)，不宜過早做聽力和閱讀真題。5月整整一個(gè)月的時(shí)間，再做也不遲。否則后期疲軟，考前反而沒有真題可做。
二、翻譯、寫作不放松
翻譯和寫作對(duì)于學(xué)霸而言，一定要多動(dòng)筆!
翻譯一方面要積累分類詞匯和表達(dá)，主要是中國(guó)的文化、經(jīng)濟(jì)、歷史等方面的詞匯。另一方面要先自己翻，翻譯完后，看答案;隔3-5天，再試著憑答案的模糊印象，再翻1次。直到自己能接近參考譯文，才進(jìn)入下1篇的練習(xí)。
例如：
歷史類詞匯
封建社會(huì)：feudal society
考古遺址：archaeological site
朝代：dynasty
皇帝的：imperial
寫作主要是把近3年的作文都寫1次，也就是每周寫1篇的頻率。寫完以后，自己注意修改、檢查。至少要保證沒有單詞拼寫、語法錯(cuò)誤。而且，相信在寫的過程中，自然而然就會(huì)有針對(duì)性地發(fā)現(xiàn)自己哪些詞匯、表達(dá)不會(huì)，趕緊補(bǔ)救、背誦下來!
大學(xué)英語六級(jí)復(fù)習(xí)方法三
寫作(writing 30minutes)
寫作這部分基本上變化還是不大，主要還是針對(duì)某個(gè)話題來寫作文，要注意的是：?jiǎn)卧~數(shù)要控制在150到200之間。其次，審題要仔細(xì)，有時(shí)候?qū)忣}的偏差會(huì)導(dǎo)致你的整體失分，即使你寫的很好。
建議背幾篇范文。圖表作文模板：首段描述圖表引出話題，中段解釋現(xiàn)象分析原因，末端總結(jié)提出建議。
聽力(Listening Comprehension 30 minutes)。
歷年問題的方式整理一下，精聽歷年聽力材料
1. directions，快速瀏覽所有材料。
2. directions快要結(jié)束的時(shí)候，及時(shí)轉(zhuǎn)回文章開頭，做好聽些準(zhǔn)備。
3. 聽第一遍錄音時(shí)，重點(diǎn)與理解全文，不要急于動(dòng)筆。
4. 聽第二遍錄音時(shí)，利用空格后的停頓時(shí)間，以最快的速度記錄空格的詞句。
5. 第三遍錄音提供了一次檢查修改的機(jī)會(huì)。
閱讀(Reading Comprehension 40 minutes)
長(zhǎng)篇閱讀段落信息匹配
長(zhǎng)篇閱讀不能超過12分鐘，仔細(xì)閱讀控制在22分鐘。
最根本的原因是沒有找對(duì)關(guān)鍵詞。(關(guān)鍵詞定位以及關(guān)鍵詞的類型)
1. 先題后文
2. 關(guān)鍵詞定位和同義詞替換;
仔細(xì)閱讀要找準(zhǔn)關(guān)鍵詞，讀文章時(shí)需要注意首段以及每一段的首句
1. 讀問題，劃出標(biāo)志詞或關(guān)鍵詞
2. 略讀文章
3. 解答試題
翻譯(Translation 30minutes)
翻譯是這次改革的亮點(diǎn)，從之前的單句翻譯改成了現(xiàn)在的整段翻譯，是給出中文，要求你用英文進(jìn)行翻譯。結(jié)合歷年真題分析語法點(diǎn)，著重找一些口譯的材料。
1. 關(guān)注特殊詞匯，學(xué)習(xí)日常生活詞語、中國(guó)節(jié)日、歷史事件、經(jīng)濟(jì)文化、旅游活動(dòng)、社會(huì)發(fā)展等
2. 寫長(zhǎng)難句可增加得分點(diǎn)
3. 注意做翻譯一定要堅(jiān)持兩點(diǎn)，即打草稿和“寫”
小結(jié) 總體來說，大家不需要太慌張，這次改革難度相對(duì)應(yīng)有所上升，主要原因是我們有一些沒有接觸過，但是請(qǐng)記住，英語四六級(jí)考試的分?jǐn)?shù)并不是完全的卷面分，而是綜合排名之后的一個(gè)綜合分?jǐn)?shù)，你的英語水平在這里，基本上就是能過的. 另外，時(shí)間的把握非常重要，雖然改革之后時(shí)間變成了130分鐘，但是據(jù)過來的經(jīng)驗(yàn)看，時(shí)間是很難足夠的，不要糾結(jié)在某一個(gè)題目上面，做完就是勝利。
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