青少年普法教育規(guī)劃
青少年是我們民族的未來,是我國社會主義現代化事業(yè)的接班人。青少年的健康成長,直接關系到每個家庭的幸福,關系到我們每個同學的未來,更關系到我們祖國的明天。下面由學習啦小編為大家整理的青少年普法教育規(guī)劃，希望大家喜歡。
青少年普法教育規(guī)劃篇一
一、開展青少年普法活動的宗旨、意義
各單位領導要深刻認識開展青少年普法活動的重要意義，通過組織青少年參加法制宣傳活動，增強中小學生接受法制啟蒙、接受法律常識教育的意識，增強其分辨是非能力、自我保護意識和守法觀念，要使其在接受文化教育的同時從小牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識和觀念，以提高青少年整體法律素質，為國家經濟與社會發(fā)展的需要培養(yǎng)合格的人才。
二、活動時間安排
(一)20XX年9月——10月學習宣傳階段縣關工委、司法局、教育局、綜合辦、婦聯、中小學校認真學習領會文件精神，提高認識，必須將本次活動以一件政治任務去做，以更好的促進我縣青少年普法教育活動的全面開展。
(二)20XX年11月——20XX年5月普法教育活動階段按照縣普法辦制度的實施方案開展好我縣青少年普法教育活動，相關成員單位領導要認真負責的組織指導好這項工作，使各項工作指標達到考核驗收標準。
(三)20XX年6月考核驗收表彰階段屆時縣普法辦將開展表彰宣傳活動，對在開展青少年普法教育活動中工作抓得好、有特點的單位和個人上報內蒙古普法辦進行表彰。
(四)20XX年7月組織在我縣開展青少年普法教育活動中涌現出的先進集體和個人參加內蒙古自治區(qū)的表彰大會。
化德縣普法依法治理領導小組辦公室
二零XX年九月十五日
青少年普法教育規(guī)劃篇二
一、活動宗旨
通過在全區(qū)組織開展R18;‘六五’普法，從我做起R19;青少年普法維權教育活動，加強青少年和廣大團員青年的法律啟蒙和法律常識教育，培養(yǎng)他們是非分辨能力、自我保護意識，幫助他們牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀念，逐步提高青少年的法律素質。
二、參加對象
全區(qū)各中小學校在校學生及青年教師為本次活動的參加對象，分別按小學組(4-6年級)、初中組、職校組和青年教師組參加活動。
三、活動內容
小學組以R18;我做一名好學生R19;為主題，開展R18;三個一R19;系列活動，即：編寫一張法制手抄報、舉辦一次主題班隊會、做一次法制宣傳活動，重點培養(yǎng)小學生的法制意識和規(guī)則意識，從小樹立較強的法制觀念;初中和職校組以R18;我與法制教育同行R19;為主題，開展法制漫畫、法制攝影、法制征文、法制動漫作品征集評選和展示活動，以點帶面，有計劃地推進青少年普法教育。具體要求如下：
(一)法制漫畫。作品要求形象生動、輕松幽默，手繪、電腦制作均可，畫面清晰，富有創(chuàng)意;作品必須自行創(chuàng)作設計，作品尺寸須為A3或A4紙大小，黑白彩色均可，可以是單幅作品也可以是系列作品。
(二)法制攝影。作品要求內容活潑、健康、積極向上;要視角獨特，構思新穎，具有青少年獨特的眼光，符合青少年的審美視角和創(chuàng)作特點，并具有一定的攝影水準;作品風格、體裁、黑白、彩色不限，單幅、組照均可，組照一般不超過4幅，合成照、拼貼照不能參賽;作品必須是原創(chuàng)，并且是未在其他比賽中獲獎的;照片收集以學校為單位，從網上投稿;作品要填寫作品標題、作者姓名、年齡、學校班級、拍攝時間和拍攝地點。
(三)法制征文。作品要結合青少年普法教育活動和自身實際，暢談學法心得，闡釋法律精神，謳歌見義勇為的人和事，抨擊違法犯罪行為;征文要求文體不限，題目自擬，主題鮮明，真實具體，語言生動，健康向上，文筆流暢;中學組字數在1500字左右，小學組字數在800字左右;文章用原稿紙撰寫或用A4紙打印并署名。
(四)法制手抄報。作品要以《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《義務教育法》、《山東省義務教育條例》等現行教育法律、法規(guī)、規(guī)章為主要內容，結合日常法制教育等有關內容進行設計;作品要求紙型為A3，單面，要在手抄報的右上角顯注標示學校、年級及姓名。
(五)法制動漫。作品要體現法制建設在依法治校、構建和諧校園中的重要作用，突出法律法規(guī)的宣傳，具有時代氣息、校園特色、學生特點，注重思想性和藝術性的統(tǒng)一;要結合學習、生活和社會實踐中的親身體驗，把自己學法感受和認識通過法制動漫的形式表達出來，進而影響和帶動更多的學生養(yǎng)成學法、懂法、守法的好品德。
各?？筛鶕W校實際情況，選擇性地開展活動，鼓勵學生積極參與，將此項活動與學校安全教育、研究性學習等有機結合，把握實效性原則，輕形式、重效果，切實把此項活動落實好。
四、活動安排
活動時間為20XX年1月至20XX年12月，共分為三個階段進行。
(一)20XX年1月下旬，組織發(fā)動
(二)20XX年1月下旬至20XX年2月底，開展法制漫畫、法制手抄報、法制攝影和法制征文征集活動。
20XX年3月至20XX年11月下旬，各學校按計劃、分階段開展法制攝影、法制征文和法制手抄報、法制動漫作品征集系列活動。各校組織校內各項活動的評選、表彰，并對優(yōu)秀學生作品集中展示。11月底，擇優(yōu)推薦優(yōu)秀作品上報區(qū)教育局。
(三)20XX年12月，總結表彰。各項評選活動均設個人獎和優(yōu)秀組織獎，教育局、司法局、文化局等主辦單位將聯合組織評審組，按照公平、公正、透明的原則，對各項活動內容進行復評，確定并公布獲獎個人和優(yōu)秀組織獎名單，給獲得一、二、三等獎的個人頒發(fā)紀念品和證書，并對此項活動的成果在全區(qū)進行展示。
五、活動要求
(一)提高認識，加強領導
青少年普法教育活動是創(chuàng)建和諧社會，引導青少年知法、懂法、守法的重要舉措。各學校要充分認識本次活動的重要意義，高度重視，周密部署，扎實有效地推進活動的開展。
(二)制定方案，抓好落實
為保證活動效果，各校要根據實際情況制定具體實施方案，認真抓好組織落實工作。
(三)加強宣傳，營造氛圍
采取多種方式對活動和典型事跡進行宣傳報道，擴大活動的影響面，調動社會各方面的力量關心和支持活動的開展，使更多的青少年參與到活動中來。
青少年普法教育規(guī)劃篇三
一、活動宗旨
通過開展“關愛明天、普法先行”青少年普法教育活動，加強法律常識教育，提高全市中小學生、村(居)青年的法律意識培養(yǎng)他們明辨是非，遠離極端和遵紀守法的觀念，促進青少年整體法律意識的提高，培養(yǎng)合格的中國特色社會主義事業(yè)建設者和接班人。
二、活動對象
在校高中、初中、小學生及村(居)青年。
三、組織機構
為扎實做好青少年普法教育活動，成立xx市“關愛明天、普法先行”――青少年普法教育活動領導小組，具體成員名單如下:
組長:
執(zhí)行組長:
副組長:
成員:
四、活動內容
(一)開展法律常識普及活動
1、發(fā)揮課堂主渠道作用，做到“教育課本”教材和宣傳掛圖、課時、師資、經費四落實，充分利用教材和掛圖開展活動。
2、以“教育讀本”為基本內容，開展法律知識考試、憲法知識考試、讀后感征文活動、利用課余時間開展學法活動，組織觀看普法教育專題片，開展普法教育講座和報告會，千方百計加強對青少年法律常識的普及教育。
3、組織中小學生參加由全國活動辦公室統(tǒng)一開展的第三屆“關愛明天、普法先行”青少年法律知識競賽活動。
(二)組織開展普法宣講活動
1、發(fā)揮各學校法制副校長、普法宣講團、“五老”志愿者的作用，有針對性的進行普法宣講活動。明確每位宣講團成員所負責的學校、班級。特別要加強對“失足、失管、失學、失親”等特殊、弱勢青少年群體實施關愛幫扶，以一幫一、多幫一的形式，開展警示性、勸導性和滲透性教育。對法制教育工作先進“五老”進行表彰。
2、依托家長學校、家長委員會，組織普法宣講團成員和“五老”志愿者走進家庭，走進社區(qū)，走進企業(yè)。
(三)開展普法體驗教育活動
1、加強普法教育陣地建設，組織青少年參觀法庭等校外普法教育基地，使青少年對法律知識銘刻在心，打牢青少年終生學法、守法、用法、護法的基礎。
2、結合學生實際情況，開展演講比賽、模擬法庭、攝影比賽、征文比賽等體驗活動。
(四)開展創(chuàng)建全國“零犯罪學校”、“零犯罪行政村”活動
按照“零犯罪”的標準，學校積極參與創(chuàng)建活動，作為參與爭創(chuàng)“全國青少年普法教育示范校、村”創(chuàng)建活動點。
(五)探索青少年普法教育的長效機制
1、堅持黨政主導、關工委協(xié)調、部門參與、學校實施、家庭配合、社會共管六位一體的工作機制，充分調動各方積極性、形成齊抓共管的工作格局。
2、堅持師生為主對象，讀本為主教材、課堂為主渠道，活動為主載體，資料為主依據、效果為主標志的工作方法，將青少年普法教育工作規(guī)范化、常態(tài)化。
3、充分利用社區(qū)這一重要平臺，構建學校、家庭、社區(qū)“三結合”的青少年普法教育網絡、全天候、全覆蓋、無縫隙地開展“關愛明天、普法先行”青少年普法教育活動。
五、活動安排
自20XX年9月1日至20XX年5月止，分三個階段進行。
(一)宣傳發(fā)動階段(20XX年9月-10月)
全市各單位要結合實際制定活動方案，成立活動領導小組，九月在市二中舉行xx市第三屆“關愛明天普法先行”――青少年普法教育活動啟動儀式，聘請組建青少年法制宣講團成員和“五老”法律志愿者隊伍，利用各種形式大力宣傳活動的重要意義，積極營造全社會共同參與的濃厚氛圍。
(二)組織實施階段(20XX年10月-20XX年4月)
按照活動方案，廣泛開展主題宣傳活動;組織開展青少年普法教育宣講、讀書、競賽、模擬法庭等活動;按照全國“零犯罪學校的標準”開展創(chuàng)建活動;按照“全國青少年普法教育讀本”，分別制定小學低年級、小學高年級、初中、高中、職校的法制課宣講計劃;利用我市紅色的資源優(yōu)勢和德育法制教育基地，組織青少年進行體驗、交流和研討活動;利用相關媒介宣傳典型事跡，大力推廣先進經驗。
(三)總結表彰階段(20XX年4月-20XX年6月)
將單位活動情況和效果進行全面總結，并以書面形式向區(qū)關工委匯報;評選表彰優(yōu)秀宣講團成員、先進個人，具備“零犯罪學校”資格的單位，由市活動領導小組推薦參加全國的評選表彰活動。
六、領導小組組長及成員單位責任與分工
組長:負責活動的全面工作，指導青少年普法活動的順利開展，決定活動中重大事項。
司法局:負責組織各單位的法制宣講團成員進校園，按照“零犯罪學校”的標準，對青少年進行法制教育，按照青少年普法教材進行全面授課。為申報“青少年普法教育示范校”上報總結材料，及時向國家“青少年普法辦公室”提供活動報道，截至日期20XX年5月之前。
綜治辦:參與策劃、組織青少年普法活動的實施，指導協(xié)調法制宣講團成員進行工作。指導“五老”參與綜合治理工作，及時了解全社會青少年違法犯罪情況。
教育局:負責組織全市學校積極投入普法活動，指導督促各學校按時統(tǒng)一安排進行活動，做好教材的征訂工作，充分發(fā)揮法制副校長的作用，按照教材進行全面授課。督促指導各學校做好“零犯罪學校”的申報和組織青少年參加“全國青少年法律知識競賽”活動，參與率達到100%。
關工委:負責活動的統(tǒng)一協(xié)調。組織“五老”同志參與活動，與市、省、國家活動辦聯系，爭取幫助和指導。負責“先進個人”、“先進宣講員”的申報工作，負責創(chuàng)建“青少年普法教育示范區(qū)”和“零犯罪學校”的協(xié)調組織工作。
團委:協(xié)助司法部門做好村(居)、企事業(yè)單位青年的普法教育工作;協(xié)助關工委做好活動的組織協(xié)調工作和材料整理上報工作。
七、活動要求
(一)貫徹文件，精心組織。各級關工委和參與部門要認真學習領會并嚴格按照中國關工委、司法部、中央綜治辦《關于開展第三屆“關愛明天、普法先行”――青少年普法教育活動的通知》(中關工委〔20XX〕8號)文件結合具體實際，精心策劃，統(tǒng)籌安排，努力將這一活動打造成為關心下一代工作主題活動的品牌。
(二)充分發(fā)揮“五老”在青少年普法教育活動中的重要作用。要充分發(fā)揮好“五老”講師團、青少年普法志愿者宣傳隊、“五老”文藝宣傳隊、學校法制副校長、青少年心理疏導師“五支隊伍”的積極作用，開展各種具有明顯教育效果的活動。“五老”志愿者要主動作為，將青少年普法教育滲透到關愛進城務工子弟、城中村青少年，留守流動兒童、特殊群體、網吧監(jiān)督、結對幫扶幫教等工作中，幫助問題少年和失足青少年轉化思想，遠離惡習，改邪歸正，解決特殊青少年群體最關心、最直接、最現實的問題，預防和減少青少年違法犯罪。
(三)抓好“法制三進”活動，強化三大陣地建設。大力推進法制“進校園、進社區(qū)(村)、進家庭”三進活動，強化學校、家庭、社會三大陣地建設。學校、家庭、社會是青少年普法教育的三大主要陣地，這三大陣地中，最直接、最容易產生教育效果的是學校。
一是以“七個一”深化學校主陣地建設。“七個一”即:每個學期至少組織學生觀看一次普法教育專題片、聽取一次“法制大講堂”輔導報告會、參加一次法制主題宣講(讀書征文)比賽、召開一次普法教育主題班會、參加一次法制手抄報比賽、參觀一次法治教育基地、參加一次法制宣傳體驗日活動(如模擬法庭、禁毒簽名等)。
二是以“家長學校-小手牽大手”深化家庭教育陣地建設。家庭教育作為青少年教育過程的特殊力量，是一體化教育中不可或缺的重要一環(huán)。因此要充分發(fā)揮學校和村、社區(qū)家長學校的積極作用。建立學習型家長學校，努力提高家長家庭教育的水平，建立常規(guī)化的家、校、村、社區(qū)聯系制度，在學校建立家長訓導日，邀請家長代表到學校參與“關愛明天、普法先行”法制教育活動，通過訓導活動讓家長更好的了解孩子，配合學校和村、社區(qū)做好青少年的教育工作。
三是以“四個平臺”深化社會教育陣地建設。村、社區(qū)以“校外學習站”為平臺，把法制教育作為“校外學習站”的重要內容;社區(qū)以青少年“關愛家園”為平臺，扎實抓好特殊青少年的社區(qū)矯正工作;進城務工子女以關愛服務中心為平臺和“兩信一欄一網站”(即微信、短信、宣傳欄、網站)以宣傳為平臺，營造熱烈的輿論氛圍。
(四)密切配合，形成合力。各級關工委組織司法局、綜治辦、教育局、共青團組織等有關部門要充分認識開展青少年普法教育活動的重要意義，高度重視，周密部署，積極爭取黨委的支持，把青少年普法教育納入重要議事日程，領導小組成員單位要發(fā)揮各自的優(yōu)勢，積極參與，精心指導，協(xié)同配合，推動青少年普法教育活動扎實開展。針對各參與單位的具體情況，分類開展指導并定期進行檢查督促，鞏固提高老典型，發(fā)現樹立新典型，認真做好各類典型的宣傳推薦工作。
(五)突出重點，注重實效。以普及《憲法》、《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》為重點，將“關愛明天、普法先行”主題活動與“老少共筑中國夢”、“愛學習、愛勞動，愛祖國”的社會主義核心價值觀等教育活動相結合，廣泛開展內容鮮活、形式新穎、寓教于樂、寓教于文、寓教于行的青少年系列普法教育活動，增強活動的針對性和實效性，使普法教育內容入心入腦并轉化為青少年的實際行動。
(六)加強制度化、規(guī)范化建設。在這次活動中，要制定和完善一些行之有效的制度，使機制逐步健全，形成常態(tài)化長效化機制。
(七)要注意收集、整理、上報和存檔活動資料。各開展活動單位要及時對活動開展情況和成效的相關文字、圖片、影視等資料進行收集、整理和存檔。這些資料對今后的工作有借鑒意義，也是總結評比的重要依據。
(八)加強宣傳，擴大影響。在這次主題教育活動中，要注重發(fā)現、宣傳、推廣活動中涌現出來的先進典型，利用現代媒體和傳統(tǒng)宣傳陣地等多種方式對典型事例進行宣傳，擴大活動影響，調動社會各方面力量，使更多的青少年參與到活動中來。
看過“青少年普法教育規(guī)劃”的人還看了：
青少年普法教育規(guī)劃
