普法知識競賽總結
今天給大家?guī)砹似辗ㄖR競賽的總結，歡迎大家觀閱。下面由學習啦小編為大家整理的普法知識競賽總結，希望大家喜歡。
普法知識競賽總結篇一
一、成立領導小組
啟動儀式后，我校立即成立了青少年普法教育領導小組，校長蔣黎明任組長，副校長易根成任副組長，全體行政及年級主任、班主任為成員。
二、制定實施方案
領導小組認真學習洪江市關工委下發(fā)的《關于印發(fā)洪江市“關愛明天、普法先行”——青少年普法教育活動實施方案的通知》，根據(jù)精神要求結合我鎮(zhèn)實際制定了《雪峰中學“關愛明天、普法先行”—青少年普法教育活動實施方案》，并組織實施。
三、認真組織實施，注重教育實效
1、學校舉行了由全體師生參加的青少年普法教育活動啟動儀式，部署安排青少年普法教育活動，制定制度，強化措施，把普法教育活動成效納入學校量化考核指標中，著力推進青少年普法教育活動。
2、各年級成立了以年級主任為組長的領導小組，參照學校實施方案制定本年級的實施方案。召開班會，宣傳發(fā)動全體學生，積極參加普法教育活動，明確活動的意義和重要性。同時學校開展了給家長的一封信活動，把普法教育活動的重要意義、文明上網(wǎng)、遠離網(wǎng)癮等告知家長，形成了家校聯(lián)手，共同教育的新局面。
3、積極開展形式多樣的普法教育活動。
?、俳M織學生觀看普法教育影片和普法教育DVD教材，讓學生身臨其境，感受法律的尊嚴和知法守法的重要性。組織學生定期出一期法制宣傳板報，使學生感知法律就在身邊。
?、谘堧x退休老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師和老模范到校講課，發(fā)揮了“五老”在青少年普法教育中的積極作用。加強對青少年普法教育的宣傳教育力度，使社會各界都來關注和參與青少年普法教育活動。
?、劢M織開展法制教育培訓。學校根據(jù)普法教育活動開展的進度和情況，組織班主任參加校本法制教育培訓。經(jīng)過學習，各班主任很好的掌握了部分法律知識，對學生的教育能力也有了很大的提高。
?、荛_展法制教育主題班會，各班每月定期開展法制主題班會課，利用這種形式進行法制教育、法制交流等活動。學校同時利用每周一升國旗活動，開展法制教育活動。
⑤開展各種體驗教育活動。組織參加活動的學生在掌握基礎法律常識的基礎上開展多種形式體驗教育活動：學校舉辦了“法律在我心中”演講比賽及征文比賽等。通過體驗活動，學生進一步提高了法律觀念，增強了法制意識。
?、藿M織開展了清理黑網(wǎng)吧活動。在鎮(zhèn)政府的組織領導下，對學校周邊環(huán)境進行了摸排，對個別學校周邊存在的黑網(wǎng)吧進行了取締。這一活動為學校周邊的環(huán)境凈化起了很好的作用。
一學期來，我校開展了多種豐富多彩的普法教育活動，卓有成效，成績斐然。同時在普法教育活動中也有很多的思考，如：教育活動仍存在重法律知識的傳授，而忽視了利用法制教育案例教育，使教育缺乏了生動性、趣味性，致使部分學生置身枯燥的接受，效果欠佳的情況。在下半年，將轉變一些教育方式，多利用多媒體手段，讓學生在活動中感受普法教育的重要性、必要性。
雪峰中學 2011年4月24日
普法知識競賽總結篇二
為了進一步落實我校普法規(guī)劃和普法工作計劃，增強青少年的法律意識和法律素養(yǎng)，充分調(diào)動學生學法、知法、守法、護法的積極性和創(chuàng)造性，我校積極組織了全校范圍內(nèi)學生的普法知識競賽活動，現(xiàn)將活動過程和體會總結如下：
首先，學校領導高度重視本次普法知識競賽活動。一接到上級文件通知，陳校長立即召開緊急會議，傳達文件精神，并責成德育處專人專項負責籌化準備此項工作，以保證普法知識競賽活動的順利開展。
其次，充分調(diào)全體教師的積極性和主動性。根據(jù)市教育局提供的普法知識競賽題樣，根據(jù)各種法律知識資源，全面完整準確地做出題樣答案，使普法知識競賽活動工作的開展真正作到了責任明確、任務到人。
第三， 調(diào)動學生積極性。利用班會、法制教育課、課外活動等有效時間，由德育處組織、班主任負責，讓學生自己作答案，倡導學生用積極、生動、主動探究的學習方法，采取小組合作、分、辯論的形式，讓學生多發(fā)表自己的見解，保證了學生有充足的有效時間完成答卷任務，為普法知識競賽活動的順利進行做好了較為充分的準備。
第四，密切法制教育課和學生生活與社會現(xiàn)實的聯(lián)系。要求學生充分利用星期六、星期日、課外活動等有效時間，積極參加社會實踐，進行必要的訪問、社會調(diào)查等活動，同時也利用圖片、實物、模型、幻燈、電影、電視、錄象等教具，引導學生主動收
集相關的法律知識、法律事件資料，激發(fā)學生的學習興趣，提高法律的教育效果。
第五，精心出題答題，使普法競賽落到實處。由德育處負責，組織有經(jīng)驗的政治教師和其他任課教師，按照市教育局普法知識題樣，精心出了試題，先由各年級統(tǒng)一安排考試，決出成績最佳者：七年級學生陳泰松、八年級學生唐義汝、九年級學生吳宇豪準備參加教育局舉辦的普法知識競賽，使我校普法知識競賽活動取得了圓滿的成功。
總之，通過本次普法知識競賽活動，進一步增強了學生學習法律知識的積極性和主動性，提高了學生的法律意識和法律素質(zhì)。我們今天所處的社會是一個法治社會，是一個法制不斷健全的社會，它要求人們時時刻刻必須按照憲法和法律的規(guī)定辦事。青少年又正處于長身體、長知識的重要時期，各方面都不成熟，缺乏自我保護能力;又有著不同于成年人的特殊生理和心理，可塑性很強，容易受到外界不良因素的影響，青少年違法犯罪率呈上升趨勢;青少年又是祖國的未來、民族的希望，肩負著振興中華的歷史重任。相信，青少年學生只有不斷學習法律知識，增強法律觀念，才能成為：在學校是個好學生，在家庭是個好孩子，在社會是個遵紀守法的好公民。
普法知識競賽總結篇三
在接到省聯(lián)社工會《關于轉發(fā)中華全國總工會普法辦公室文件的通知》后，聯(lián)社領導高度重視，認真開展法制宣傳活動，針對職工關注的熱點難點問題，重點宣傳與職工群眾利益密切相關的勞動和社會保障法律法規(guī)，并組織全轄職工積極參與競賽活動，現(xiàn)將活動情況匯報如下：
一、領導高度重視，精心策劃。聯(lián)社領導高度重視，認真謀劃、精心組織，于12月2日，組織全社員工利用網(wǎng)絡集體觀看了，“12.4”全國法制宣傳日啟動儀式，截止12月4日共有60多名干部職工參加了網(wǎng)上競賽。以十周年為契機，進一步推動“五五”普各項任務的全面完成。
二、面向基層，服務群眾。緊緊圍繞“法律六進”活動，結合不同人群的特點和需求，開展有針對性的法制宣傳教育。深入到基層信用社、儲蓄所，通過法律咨詢、講座，把法律知識和法治精神送進千家萬戶，幫助廣大群眾解決身邊的法律問題，引導群眾依法表達利益訴求，維護自身的合法權益。
三、豐富形式，創(chuàng)新方法。聯(lián)社工會認真組織各基層社開展法制宣傳活動，提供相關宣傳資料，通過組織集中學習、討論等多種形式開展學習，努力營造良好的法治輿論氛圍。
通過這次競賽活動，進一步調(diào)動廣大干部職工學習法律知識的積極性，加強對相關法律法規(guī)的學習，進一步提高法律素質(zhì)，增強法治觀念。
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