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小學英語寫作三大技巧

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小學英語寫作三大技巧

  小學英語寫作訓練,小學英語寫作三大技巧。寫作是一個復雜的思維過程。在練習中,創(chuàng)造一個積極、合作與富有鼓勵性的寫作環(huán)境,使樂于寫作,充分發(fā)揮自己的思維能力。接下來小編給大家?guī)硇W英語寫作三大技巧,希望大家會喜歡。

  小學英語寫作三大技巧

  一、建立良好的寫作模式

  1.營造和諧的寫作環(huán)境

  寫作是一個復雜的思維過程。在練習中,創(chuàng)造一個積極、合作與富有鼓勵性的寫作環(huán)境,使樂于寫作,充分發(fā)揮自己的思維能力。

  2.培養(yǎng)積極的寫作態(tài)度

  寫作需要明確的動機與積極的態(tài)度。在教學中,大家要結合他們熟悉的實際生活與需要來寫作。使自己具有寫作的愿望,愿寫、樂寫。

  3.滲透正確的社會文化

  用英語寫作時,應遵循英語國家的社會準則,不能照搬我國的社會與文化知識。在練習中要注意加強英語國家的歷史地理、風土人情、傳統(tǒng)習俗、文學藝術、行為準則、價值觀念等的滲透,接觸和了解英語國家文化有益于對英語的理解和使用。

  二、學會基本的寫作知識

  由于小學生進行英語寫作的難度較大,所以提高小學英語寫作教學質量很不容易。在進行寫作練習時,特別注意根據(jù)教學目標與學生特點,采用適當?shù)慕虒W方法,傳授基本的寫作知識。

  1.科學指導單詞識記,提高正確拼寫的效率

  單詞拼寫是寫作基本的要素之一,過分強調它是不妥的,但忽視單詞拼寫教學的后果是嚴重的。

  2.精講精練標點符號,提高正確運用的能力

  標點符號是寫作中的小問題,常被大家忽視。但正確使用標點符號對正確表達思想十分重要,它也是寫作基本功之一。

  3.強化操練句法結構,提高正確表達的水平

  小學英語教學不要求講解語法知識。在練習中嘗試將有關的句法結構進行重點操練,不講解語法知識。

  三、開展扎實的寫作訓練

  1.造句

  造句是英語寫作練習的主要練習形式之一。

  2.句型轉換

  在練習中較注重對學生進行句型轉換的訓練。

  3.小練筆

  (一)建立良好的寫作模式

  1.營造和諧的寫作環(huán)境

  寫作是一個復雜的思維過程。在練習中,創(chuàng)造一個積極、合作與富有鼓勵性的寫作環(huán)境,使樂于寫作,充分發(fā)揮自己的思維能力。

  2.培養(yǎng)積極的寫作態(tài)度

  寫作需要明確的動機與積極的態(tài)度。在教學中,大家要結合他們熟悉的實際生活與需要來寫作。使自己具有寫作的愿望,愿寫、樂寫。

  3.滲透正確的社會文化

  用英語寫作時,應遵循英語國家的社會準則,不能照搬我國的社會與文化知識。在練習中要注意加強英語國家的歷史地理、風土人情、傳統(tǒng)習俗、文學藝術、行為準則、價值觀念等的滲透,接觸和了解英語國家文化有益于對英語的理解和使用。

  (二)學會基本的寫作知識

  由于小學生進行英語寫作的難度較大,所以提高小學英語寫作教學質量很不容易。在進行寫作練習時,特別注意根據(jù)教學目標與學生特點,采用適當?shù)慕虒W方法,傳授基本的寫作知識。

  1.科學指導單詞識記,提高正確拼寫的效率

  單詞拼寫是寫作基本的要素之一,過分強調它是不妥的,但忽視單詞拼寫教學的后果是嚴重的。

  2.精講精練標點符號,提高正確運用的能力

  標點符號是寫作中的小問題,常被大家忽視。但正確使用標點符號對正確表達思想十分重要,它也是寫作基本功之一。

  3.強化操練句法結構,提高正確表達的水平

  小學英語教學不要求講解語法知識。在練習中嘗試將有關的句法結構進行重點操練,不講解語法知識。

  (三)開展扎實的寫作訓練

  1.造句

  造句是英語寫作練習的主要練習形式之一。

  2.句型轉換

  在練習中較注重對學生進行句型轉換的訓練。

  3.小練筆

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