英語(yǔ)六級(jí)改革后怎樣復(fù)習(xí)

英語(yǔ)六級(jí)改革后怎樣復(fù)習(xí)

　　大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)是用來(lái)評(píng)定應(yīng)試人英語(yǔ)能力的全國(guó)性考試，而要通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)首先要了解整份試卷的題型與分值劃分，才能在復(fù)習(xí)時(shí)更有針對(duì)性。接下來(lái)小編告訴你英語(yǔ)六級(jí)改革后怎樣復(fù)習(xí)，希望能幫到大家。

　　英語(yǔ)六級(jí)改革后怎樣復(fù)習(xí)

　　聽(tīng)力(Listening Comprehension 30 minutes)

　　聽(tīng)力是六級(jí)英語(yǔ)拉開(kāi)差距一個(gè)一個(gè)關(guān)鍵因素。事實(shí)上，改革之后的英語(yǔ)并沒(méi)有太多的亮點(diǎn)，難度其實(shí)相當(dāng)。改革的點(diǎn)在于聽(tīng)寫全部變?yōu)榱藛卧~短語(yǔ)，這就需要我們的單詞拼寫能力，所以平時(shí)背單詞的時(shí)候應(yīng)該更加的謹(jǐn)慎，追求準(zhǔn)確性。

　　另外，對(duì)于對(duì)話理解，語(yǔ)段理解那些題目，不能掉以輕心，準(zhǔn)備是必須的。

　　建議大家找往年的真題，可以在網(wǎng)上找，也可以自己去買，每天做一套，把全部題目都聽(tīng)一遍，漸漸提高自己的聽(tīng)力。而我們都知道，興趣是最好的老師，如果你本身沒(méi)什么興趣，效果并不一定會(huì)好，這時(shí)候你可以選擇去找一些聽(tīng)力材料，脫離字幕聽(tīng)?；蛘邘隙鷻C(jī)，把一段聽(tīng)力材料不斷重復(fù)的放，然后默寫，一遍一遍，直到把原文默寫下來(lái)。效果在你默寫10篇之后你就知道了，這是最快提升聽(tīng)力的方法了。當(dāng)然了，這種方法或許很花時(shí)間，所以你要自己斟酌一下了。

　　閱讀(Reading Comprehension 40 minutes)

　　閱讀所占的分值很高，也是英語(yǔ)六級(jí)考試的重頭部分，所謂成也閱讀，敗也閱讀。

　　這次的改革中，快速閱讀被取消了，取而代之的是長(zhǎng)篇閱讀理解，題型和我們以前做過(guò)的信息匹配相當(dāng)，篇章長(zhǎng)度和難度不變。一個(gè)篇章有A到O的15個(gè)片段，篇章后附有10個(gè)句子，相當(dāng)于10個(gè)題目，每個(gè)題目有一個(gè)答案，答案便是A到O之間選。值得一提的是，有的段落可能不止對(duì)應(yīng)一個(gè)題目，舉個(gè)例子，也就是說(shuō)，第一題可能選A，第二題也可能選A。這是我們要注意的點(diǎn)。

　　其它的閱讀題和我們平時(shí)接觸的大同小異了，該怎么復(fù)習(xí)想必大家也有自己的方法，但是萬(wàn)變不離其宗，那就是要量，平時(shí)的閱讀量要上來(lái)，這樣速度也就上來(lái)了，猜詞能力也就上來(lái)了，閱讀就無(wú)憂了，所以，還是要花多點(diǎn)時(shí)間做題，可以選擇真題來(lái)做，一天做一點(diǎn)，從量變到質(zhì)變。

　　翻譯(Translation 30minutes)

　　翻譯是這次改革的亮點(diǎn)，從之前的單句翻譯改成了現(xiàn)在的整段翻譯，是給出中文，要求你用英文進(jìn)行翻譯。中文的字?jǐn)?shù)大概在180到200個(gè)漢字之間。這道題大家也要認(rèn)真對(duì)待。

　　寫作(writing 30minutes)

　　要注意的是：?jiǎn)卧~數(shù)要控制在150到200之間。其次，審題要仔細(xì)，有時(shí)候?qū)忣}的偏差會(huì)導(dǎo)致你的整體失分，即使你寫的很好。接下來(lái)就說(shuō)說(shuō)怎么準(zhǔn)備作文。

　　令人唏噓的是，網(wǎng)上有鋪天蓋地的四六級(jí)作文模板，事實(shí)上，作為一個(gè)英語(yǔ)稍微有水平的人去看這些作文，并不見(jiàn)得又多出彩，甚至，有的出現(xiàn)了低級(jí)錯(cuò)誤。因此，真正應(yīng)該準(zhǔn)備的，是提高自己的能力，背模板可能會(huì)適得其反。那么，應(yīng)該怎樣提高自己的能力呢?

　　1.注意語(yǔ)法的規(guī)范性

　　語(yǔ)法可以說(shuō)是寫作的一大基礎(chǔ)，換做是我們寫中文作文，我們也不能出現(xiàn)病句。我們可能覺(jué)得我們語(yǔ)文也沒(méi)有怎么學(xué)語(yǔ)法，為什么卻沒(méi)怎么犯錯(cuò)誤呢?那是因?yàn)槲覀兠刻煊?，已?jīng)形成了語(yǔ)感。同樣，英語(yǔ)也有語(yǔ)感，語(yǔ)感好了，基本上就不會(huì)犯語(yǔ)法錯(cuò)誤，提升語(yǔ)感，需要我們經(jīng)常接觸英語(yǔ)，這里，建議大家拿一本英語(yǔ)名著來(lái)讀讀，每天一點(diǎn)，自然就會(huì)提升了?？傊喿x是關(guān)鍵，你會(huì)在這個(gè)過(guò)程中自然規(guī)范自己的語(yǔ)法。

　　2.注意詞匯的多樣性

　　如果在語(yǔ)法層面上大家都不出錯(cuò)了，那么你應(yīng)該怎樣提升自己作文的分?jǐn)?shù)呢?詞匯是一個(gè)很關(guān)鍵的因素，評(píng)卷老師喜歡看新詞，看高級(jí)詞，這會(huì)加分不少。比如“many”這個(gè)詞，你可以通過(guò)變換來(lái)博取眼球，比如換成“innumerable”，“a multitude of”等，這就需要大家努力的去背單詞，積累短語(yǔ)了，這沒(méi)有捷徑可言。

　　3.注意結(jié)構(gòu)的條理性

　　很多同學(xué)經(jīng)常犯這樣的一個(gè)錯(cuò)誤，一篇文章不分段，其實(shí)這是大錯(cuò)特錯(cuò)的。我們需要將文章條理化，這樣評(píng)卷老師也會(huì)改的輕松一點(diǎn)，分?jǐn)?shù)自然就高一點(diǎn)。同時(shí)，分段還有一個(gè)好處，那就是讓我們的思緒不出現(xiàn)混亂，快速高效的產(chǎn)出一篇作文。建議像6級(jí)的作文分3段就好，段段重點(diǎn)突出，觀點(diǎn)鮮明即可。

　　如何過(guò)英語(yǔ)六級(jí)

　　詞匯當(dāng)先

　　詞匯是最基礎(chǔ)的，英語(yǔ)等級(jí)考試每個(gè)模塊都要以詞匯為基礎(chǔ)。沒(méi)有詞匯，在做詞匯理解部分對(duì)于“A、B、C、D”四個(gè)選項(xiàng)你只能碰運(yùn)氣;在做閱讀理解部分，沒(méi)有詞匯，那你只能讀懂只言片語(yǔ)，從而影響正確理解，減慢速度;在寫作時(shí)，沒(méi)有詞匯你怎么組織語(yǔ)言?就像剛學(xué)說(shuō)話的娃娃，因?yàn)樗麄冊(cè)~匯量少，所以很難清除的表述他們的想法;沒(méi)有詞匯，在做聽(tīng)力時(shí)，你就像在聽(tīng)“天書(shū)”，大概意思都不知道，怎能正確選擇。那怎么備考六級(jí)詞匯呢?備考前我們買一本《大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)詞匯》，每天在早上、睡覺(jué)前、高興時(shí)、吃飯前抽半小時(shí)來(lái)記憶;同時(shí)還可以通過(guò)反復(fù)做歷年英語(yǔ)六級(jí)真題來(lái)增大詞匯量。

　　如何準(zhǔn)備寫作

　　寫作一般都是圍繞某個(gè)話題完成一篇單詞數(shù)200左右的文章。備考寫作時(shí)，平時(shí)注意積累詞匯、短語(yǔ)，我們可以閱讀一些英文讀物，一來(lái)可以積累詞匯、短語(yǔ)，二來(lái)可以培養(yǎng)語(yǔ)感;可以背一些高分范文，學(xué)習(xí)別人的寫作套路;一定要勤練習(xí)，堅(jiān)持每天寫一篇作文，并讓同學(xué)糾錯(cuò)，久而久之，寫作就變得輕輕松松了。

　　如何備考聽(tīng)力

　　聽(tīng)力的技巧就是多聽(tīng)，每天堅(jiān)持抽一個(gè)小時(shí)聽(tīng)，剛開(kāi)始可能會(huì)存在一些怎么聽(tīng)的聽(tīng)不懂的盲點(diǎn)，對(duì)于這些我們可以先聽(tīng)兩三遍，然后打開(kāi)原文跟著念，時(shí)間久了，就能聽(tīng)懂了。

　　完美翻譯

　　備考時(shí)可以根據(jù)歷年的真題進(jìn)行翻譯練習(xí)。練習(xí)時(shí)自己先翻譯，然后查看答案，尋找差距。備考時(shí)還要注意關(guān)注特殊詞匯，如經(jīng)濟(jì)文化、社會(huì)發(fā)展等，同時(shí)記憶一些短語(yǔ)，翻譯時(shí)巧用短語(yǔ)都是加分兩點(diǎn)。

　　報(bào)名培訓(xùn)班

　　現(xiàn)在市面上有各種英語(yǔ)培訓(xùn)班，如果家庭還可以的，可以考慮報(bào)名一些培訓(xùn)班，那里的老師應(yīng)該可以助你一臂之力。

　　備考閱讀理解

　　閱讀理解的分?jǐn)?shù)對(duì)英語(yǔ)考試的成績(jī)有很大的影響，所以我們?cè)趥淇紩r(shí)也要將此塊化為重點(diǎn)。首先，積累詞匯，詞匯不夠?qū)⒉荒苷_理解;其次，閱讀理解難以避免會(huì)有長(zhǎng)句難句，碰到長(zhǎng)句難句我們先分析句子結(jié)構(gòu)，弄清句子結(jié)構(gòu)才能讓我們準(zhǔn)確理解句子意思，平時(shí)練習(xí)時(shí)對(duì)于長(zhǎng)難句仔細(xì)分析，空閑時(shí)多讀讀文章，時(shí)間長(zhǎng)了，看懂難句子的能力就形成了，可能也就是我讀書(shū)時(shí)，英語(yǔ)老師常說(shuō)的“語(yǔ)感”;最后是怎么讀，我每次考英語(yǔ)，在做閱讀理解部分都習(xí)慣先看題目，然后再閱讀文章，當(dāng)看到與題目相關(guān)的段落，我會(huì)放慢速度，然后返回題目選項(xiàng)，在該段找答案，我個(gè)人認(rèn)為這種帶著問(wèn)題找答案的閱讀能讓我更全面深刻地理解文章，題目做起來(lái)也更直接些。

　　堅(jiān)持才是硬道理

　　“鐵棒能磨成針”，只有堅(jiān)持才能取得你想要的結(jié)果，如果你是以“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”這態(tài)度對(duì)待一件事，那將一事無(wú)成。