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三國(guó)演義讀書筆記450字小學(xué)

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  《三國(guó)演義》的藝術(shù)成就更重要的是在軍事政治描寫和人物塑造上。那么下面是小編為你們帶來的三國(guó)演義讀書筆記450字,我們一起來看看吧。

  三國(guó)演義讀書筆記450字

  我愛看中國(guó)四大名作,其中又最愛看《三國(guó)演義》,這幾天來,我把“三國(guó)演義”連環(huán)畫冊(cè)六十冊(cè),每?jī)?cè)仔仔細(xì)細(xì)看完了,真是深深有感。

  “三國(guó)演義”,敘寫東漢末年,天下大亂,吳、蜀、魏三國(guó)鼎立期間的一個(gè)個(gè)精彩故事。其中,我最喜歡“趙子龍單騎救主和趙云截江救阿斗的兩個(gè)故事,我認(rèn)為這兩個(gè)故事寫得最為精彩。都真誠(chéng)詳細(xì)描寫出部下對(duì)主公的忠心耿耿。如趙云冒死在百萬曹軍中救出小主公,沖出重圍,將他交給劉備;趙云截江救阿斗寫出了趙云有膽有識(shí),從東吳船上救下阿斗。從中告誡大家要向他們學(xué)習(xí),對(duì)國(guó)家對(duì)人民要忠心。”三國(guó)演義“中的其它故事,如”赤壁大戰(zhàn)“、”鐵籠山姜維困司馬“,寫出其中有些人的智慧過人、有勇有謀、智勇雙全、能打善戰(zhàn)等的故事情節(jié)。

  在吳、蜀、魏,三個(gè)國(guó)中,我最喜歡的一個(gè)國(guó)家就是蜀國(guó),雖然蜀國(guó)的物力、財(cái)力都比不上魏國(guó)和吳國(guó),但蜀國(guó)人才很多,像智慧過人的臥龍先生(諸葛亮),有勇有謀的常山趙子龍,智勇雙全的關(guān)羽,能打善戰(zhàn)的張飛,無人能敵的馬超。……,而且我現(xiàn)在又生長(zhǎng)、生活在當(dāng)時(shí)的蜀國(guó)的土地上。

  但我討厭戰(zhàn)爭(zhēng),討厭你打我殺,討厭對(duì)立,還好,現(xiàn)在我們國(guó)家生活在和平時(shí)代,沒有戰(zhàn)爭(zhēng),沒有罪惡的子彈,沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙,我愛我的國(guó)家。

  我要學(xué)習(xí)”三國(guó)演義“中那些智慧過人、有勇有謀、智勇雙全、對(duì)國(guó)家忠心耿耿精神!

  三國(guó)演義讀書筆記450字作文

  三國(guó)演義這一個(gè)打仗的故事,給我們講述了一個(gè)又一個(gè)有趣的歷史故事。

  東漢末年,戰(zhàn)事紛起。曹操、劉備、孫權(quán)三方形成魏、蜀、吳三國(guó)鼎立之勢(shì)。三國(guó)之間也有許多膾炙人口的精彩故事:劉備三顧茅廬、諸葛亮草船借箭、七擒孟獲、關(guān)羽千里走單騎、過五關(guān)斬六將、赤壁之戰(zhàn)等,很多很多。

  在這一歷史時(shí)期,造就了許多各具行色的人物,如通天文、知地理、足智多謀的諸葛亮,忠厚義氣、驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽,勇猛又粗中有細(xì)的張飛,才華橫溢但心胸狹窄的周瑜,胸懷大志、知人善用的孫權(quán),文韜武略、奸詐梟雄的曹操……

  在這部文學(xué)名著中,我最喜歡的故事就是諸葛亮草船借箭了。講了周瑜要諸葛亮在十天之內(nèi)做出十萬支箭,諸葛亮說只在三天,借二十條船使用。諸葛亮利用長(zhǎng)江當(dāng)時(shí)大霧的天氣,將這此船駛近曹軍駐軍處,以詐攻騙取曹軍不敢出擊,只用箭射擊,然后利用布置在二十條船上的草人將箭接住,終于完成了周瑜險(xiǎn)惡的要求。

  讀了三國(guó)演義,讓我感受到英雄義氣,勇于獻(xiàn)身,保家衛(wèi)國(guó)的純樸的理念,也從中學(xué)到了很多古代的軍事知識(shí),讓我受益匪淺。

  《三國(guó)演義》讀書筆記450字范文

  最近,我讀了《三國(guó)演義》這本書。讀完后,我深有感觸。

  《三國(guó)演義》這本書中,描繪了許多個(gè)性鮮明的人物:老奸巨猾的曹操,深謀遠(yuǎn)慮的諸葛亮,忠心耿耿的關(guān)云長(zhǎng)……

  今天,我就來談一談家喻戶曉的諸葛亮。諸葛亮,字孔明,才智過人,深謀遠(yuǎn)慮。人么總是認(rèn)為諸葛亮的聰明才智是天生的,其實(shí)不然,他的才智也是通過平日里的細(xì)心觀察以及一遍又一遍的“煮書”得來的。

  我們身邊有許多同學(xué)看到別的同學(xué)得到優(yōu)異成績(jī)時(shí),總認(rèn)為他們的才智是與生具有的,并不是道在優(yōu)異成績(jī)的背后,隱藏著多少不為人知的努力。

  正如我們班的陳芷欣,她的聰智背后,少不了平時(shí)的積累。有一次科學(xué)觀察課,我看見陳芷欣蹲在地上,仔細(xì)的觀察著草坪中的花草。一遇到不認(rèn)識(shí)的植物,就馬上問老師。結(jié)果,不僅得到了老師的夸獎(jiǎng),自己也增長(zhǎng)了見識(shí)。回到教室后,她又馬上從課桌里拿出了一本書,津津有味的看了起來。所以,她每次測(cè)試都可以得到好成績(jī)。

  相反,有的人在課外觀察時(shí),總認(rèn)為自己是在為老師觀察,隨手寫寫便了事,并沒有真正的記在心中。所以,總得不到理想的成績(jī)。

  生活中,我們不僅要細(xì)心觀察,而且要多看一些有益的書,只有這樣才能成為有知識(shí)的人。


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