讀《昆蟲記》有感作文10篇

　　《 昆蟲記》里面有許多昆蟲的習性，住宅，身體等描述，下面是小編為大家整理的讀《昆蟲記》有感作文，供大家參考!

　　讀《昆蟲記》有感 小飛

　　今天，我讀了法國著名昆蟲學家法布爾的傳世之作——昆蟲記。我被這本書深深地吸引了，但是吸引我的不僅僅是生動的內(nèi)容，更是作者法布爾堅韌不拔的品質。當你在閱讀昆蟲記這本書的時候，應該不會想到它的法布爾在寫這本書時，費了多少精力。為了更好地了解昆蟲的生活習性和特征，法布爾毅然放棄了城市的小康生活，來到了偏遠的鄉(xiāng)村。在這途中，法布爾絲毫不受外界的喧嘩和功名利祿，不管刮風下雨，就算身體不適，仍舊專心致志的觀察昆蟲，經(jīng)過不懈的努力，終于寫下了《昆蟲記》，為人類做出了非比尋常的卓越貢獻。

　　我們想一想，法布爾為什么能在艱苦的條件下堅持研究昆蟲呢?這很簡單，他靠得只有堅持不懈的努力，正因為他堅持了，才可以在昆蟲學方面取得巨大的成就。我又想了想自己，記得一次我學滑板，由于自身的穩(wěn)定能力不強，所以一上去剛滑沒兩步，就從滑板上摔了下來，一連幾次都是如此，這時，我就失去了信心，決定不再練滑板。我所缺少的不就是堅韌不拔的品質嗎?我和法布爾比起來，是多么的渺小，多么的微不足道。

　　讓我們一起向法布爾學習，做一個堅強的孩子，無愧于我們的祖國!

　　《昆蟲記》讀后感[400]

　　《昆蟲記》是法國昆蟲學家法布爾的著作，這是他花費了整整后半生的精力完成的著作，這本書是科學與文學的結晶。

　　其中，我印象最深的是《蟬與螞蟻的寓言》和《小闊條紋蝶》。

　　在《蟬和螞蟻的寓言》中，法布爾通過觀察推翻了寓言家伊索所說的寓言。伊索所描寫的是：冬季，產(chǎn)請求螞蟻給它一些糧食，螞蟻說：“如果你夏天唱歌，冬天就去跳舞吧!”而法布爾描寫的是螞蟻對產(chǎn)進行剝削。法布爾為蟬平了反。這篇文章給我們的啟示是：不要迷信權威，要親自去實踐、去觀察。

　　《小闊條紋蝶》所描寫的是：一個男孩送給法布爾一只雌性小闊條紋蝶，一天夜晚，雌性小闊條紋蝶蝶卻招來了許多雄蝶，足有四十多只。法布爾對這個事件進行了研究，做了許多實驗，他忙得不亦樂乎。最終，他終于研究出來了這個事件的原因：在交配期，雌蝶可以釋放出一種氣體，雄性小闊條紋蝶從千里之外嗅到后便會趕來。

　　閱讀《昆蟲記》使我增長了知識，如：知道了許多關于昆蟲的事情、知道了運用設問句的好處(設問句可以起到引起讀者思考、承上啟下的作用)等。法布爾能將科學與文學交融在一起，這很令我敬佩。我還要學習法布爾對于科學的嚴謹態(tài)度、觀察的細致、不屈不撓的精神、對科學探究事業(yè)的耐心以及不迷信書本、權威，勇于探索、敢于實踐的精神。

　　《昆蟲記》讀后感[400]

　　《昆蟲記》這本書，講的是昆蟲的生活，作者法布爾用淺顯易懂的語言，帶我們走進了一個奇趣真實且充滿人情味的昆蟲世界。

　　書中的內(nèi)容很是有趣：在夏天里我們最熟悉的蟬，它要在地下潛伏四年才能鉆出地面，然后蛻殼變蟬，在陽光下歌唱五個星期便銷聲匿跡;蜘蛛織網(wǎng)的才能比工程師還厲害，人類用尺子和圓規(guī)也未必能畫那么準確;蝎子們在一起好的時候溫文爾雅，吵架的時候有嚴重暴力傾向;管蟲會穿‘衣服“，松蛾蟲會預報天氣……幽默的文字，擬人的手法，讓我想到了潮濕的土壤，昏暗的燈光，黑夜的星辰，昆蟲的鳴叫，在讀書的過程中猶如身臨其境，奇妙的昆蟲世界，就這么展現(xiàn)在我面前。

　　我嘆服作者法布爾的探索付出精神，他可以幾十年一日地對昆蟲世界深入研究。他細致入微地觀察糞金龜?shù)纳盍曅院凸ぷ鞣绞?，并為這些”衛(wèi)生大使“打抱不平，讓人類對”他們“善良寬容一點;他還不辭勞累地于深夜偷偷參加大孔雀蝶的盛大晚會，順便拐回一只蝶繭，觀察破繭成蝶的過程……法布爾用他的付出精神和對昆蟲的熱愛，給我們留下了一本昆蟲界的奇異之作。

　　《昆蟲記》是本好書，讀它，有趣味，更有意義。我在了解昆蟲世界的同時，也要學習作者法布爾的探索付出和堅持不懈的精神。

　　《昆蟲記》讀后感[450]

　　夏天來了，子墨對昆蟲的迷戀期爆發(fā)啦。他可以一動不動得蹲地上看螞蟻，順便在沙坑里拿個小棍子說給螞蟻挖個家;也可以大著膽子抓著蝸牛的殼把移動中的蝸牛從A葉子弄到B葉子，這個更厲害，他在植物園交的朋友：昆蟲館人家根本就不進啦，在門口玩兒搭建，阻擋毛毛蟲回家的腳步。

　　對蟲子的熱愛幾乎會發(fā)生在每個小孩子的身上，如果大人沒有刻意阻止過，他們可以長久一動不動的觀察蟲子，對任何一個細節(jié)都不放過，會提出各種各樣怪異的問題，有的孩子還會抓回家去養(yǎng)。我覺得小孩的這種探索精神難能寶貴，他們對玩兒蟲子這件事情的專注也很值得贊賞。有些家長可能怕蟲子臟、或者自己就不喜歡、害怕蟲子，因而阻止孩子對昆蟲的探索，我覺得這仿佛就是活生生的切斷了他們的求知欲。我可能說得比較嚴重了，我自己長大以后也不再敢用手觸碰大青蟲了，不過對子墨擺弄蟲子還是很鼓勵的。

　　他擺弄多了之后，我給弄了套《法布爾昆蟲記》。一開始覺得有點難度，怕他聽不明白，結果發(fā)現(xiàn)小孩子的記憶力都是很強大的，理解不理解我實在是不好說，但讀著讀著就記住了。我自己也跟著學了不少昆蟲知識，估計我要是不養(yǎng)孩子，永遠也不會知道誰是誰的幼蟲、誰要在地下藏幾年之類的。

　　《昆蟲記》讀后感[450]

　　暑假，我讀了一本關于昆蟲的書——《昆蟲記》。這本書的作者法布爾，是十九世紀法國著名作家和生物學家。《昆蟲記》洋洋十卷之多，如果全譯成中文不下二百萬字。我所讀的《昆蟲記》中，只是挑選了中國人比較熟悉的昆蟲的文章。

　　讀完《昆蟲記》發(fā)現(xiàn)是一部經(jīng)典的昆蟲學、文學作品。其語言豐富多彩，比喻活靈活現(xiàn)，是難得的一部百科全書。

　　著名的昆蟲學家法布爾把兒時對大自然尤其是對昆蟲的熱愛，用大半生的時間、心血去發(fā)現(xiàn)，去觀察，去分析……才有了他的巨著《昆蟲記》

　　《昆蟲記》是一部很吸引人的著作，每一篇文章讓人看了都會身臨其境，原來金蟬在地底下時聰明的像工程師，在隧道的墻上涂上 “水泥”。四年黑暗的努力，只為了一個月的歌頌，它珍愛生命，哪怕最后的一分鐘、一秒鐘也要放聲歌唱。同時給了我們很多啟發(fā)去思考。還有，我誤解了蟻和蟬的故事。螳螂打獵、蟋蟀的魅力住屋、黃蜂的另類生活……

　　神秘的大自然給予了昆蟲的不僅僅是生命，同時也給予了它們智慧與生計，也給予挑戰(zhàn)與堅定，還有五彩繽紛的自然界。

　　《昆蟲記》它帶給了我豐富的知識，在它的引導下我和孩子也學會了多去觀察、發(fā)現(xiàn)、探索神秘的大自然。

　　《昆蟲記》讀后感[300]

　　昆蟲記的作者是法國的著名昆蟲學家法布爾，他寫的《昆蟲記》我非常喜歡看，這是為什么呢?這是因為法布爾寫的《 昆蟲記》，里面有許多昆蟲的習性，住宅，身體等描述，里面還有許多自己的疑問，這樣也就會想知道下一個奧秘，讓大家期待。而且，法布爾還主要的寫他對每一個昆蟲行為的理解，說出了他對這奇妙的昆蟲的想法，寫出了他每一種昆蟲奇異的能力。

　　我也非常的佩服法布爾，因為他為了觀察一個昆蟲還非常的耐心等待著，有時候如果實在是耐不住了，但還是繼續(xù)堅持著，要我的話早就跑走了。

　　法布爾也是我們學習的榜樣，他的故事告訴我們要選擇一個自己的目標，為了這個目標而努力。法布爾就是這樣的，他曾經(jīng)用自己的積蓄買了一塊荒地，專門用來放養(yǎng)昆蟲。在這塊荒地上，他對昆蟲進行了長達30年的觀察，揭開了昆蟲世界的許多秘密，創(chuàng)作了著名的《 昆蟲記》。

　　所以我們不但要通過讀《 昆蟲記》學習和了解奇妙的昆蟲世界，更要學習作者法布爾堅持不懈，鍥而不舍的精神。

　　《昆蟲記》讀后感[250]

　　我看的這本書是法布爾的《昆蟲記》中的第六本，講的是蔬菜大食客—菜粉蝶，這個菜粉蝶都是把卵產(chǎn)在好的卷心菜的葉子上，但是只有少量的卵能變成蛹，更只有非常少的蛹能變成菜粉蝶。

　　菜粉蝶幼蟲專門吃卷心菜的葉子長大，當幼蟲長大成菜粉蝶后又專門十字花科植物的花蜜，所以說菜粉蝶是十字花科的害蟲，但是呢，菜粉蝶又有很多的天敵，比如說有螳螂、鳥類、赤眼卵寄生蜂、小繭蜂和黃金小蜂等等，它們會吃掉菜粉蝶和菜粉蝶的幼蟲。

　　要不是這樣菜粉蝶的數(shù)量會增加的驚人，如此一來，卷心菜就會越來越少，面臨滅絕的危險，所以說自然界真是非常奇的呀!自然界總是用一種神奇的力量控制著各種事物，讓自然界生態(tài)能平衡發(fā)展。

　　《昆蟲記》讀后感[250]

　　最近，我讀了法布爾所寫的一部名著——《昆蟲記》?？戳恕独ハx記》以后，我知道了不同的昆蟲有不同的習性。

　　雌性小闊條紋蝶站在一個物品上久了，就會散發(fā)出一種氣味，雄性小闊條紋蝶就被這種氣味吸引了過來，那種氣味是我們?nèi)祟惵劜坏降?。菜豆象不吃新鮮的菜豆。而是吃干的菜豆。一粒菜豆里面能住下二十多只菜豆象呢，菜豆象只要吃起菜豆來就把里面的豆粒都吃完。隧蜂和進了隧蜂家的小飛蠅碰面了，隧蜂居然只跟小飛蠅對視了一會就飛走了，小飛蠅就進去隨便吃蜂蜜了，隧蜂快回來了，小飛蠅就飛走了，等待隧蜂下一次出去，這真是一個有趣的事情。

　　這本書還讓我知道了，不同的昆蟲有不同的顏色。這本書的作者法布爾肯定是一個愛觀察的人。

　　《昆蟲記》讀后感[400]

　　我讀了法布爾【昆蟲記】后，我認識到了很多知識，比如：昆蟲如何產(chǎn)卵、昆蟲如何捕食、昆蟲如何培育兒女、昆蟲如何生活等等很多很多知識。我還知道法布爾是個非常細心的人。

　　通過仔細地閱讀，我發(fā)現(xiàn)這本書上還有四個主要“人物”。它們分別是：一、蟹蛛，人們見了它都會敬而遠之，但法布爾筆下美麗的蟹蛛?yún)s不怎么害怕。它們有的只運動，不進食，在整個幼年時期都躲在自己的軟布袋里。他們長得很可愛，不僅有優(yōu)雅的體型和服飾，而且都是天才的紡織家。二、是蟋蟀，蟋蟀不僅有知天氣的本領，它們懂節(jié)氣，在天氣冷的時候會遷到人的院落里去。

　　蟋蟀還是個優(yōu)秀的建筑師，能造出獨一無二的精致家園。三、蟈蟈，蟈蟈屬于秋蟲，它的卵產(chǎn)在土中，入冬后卵會在土中蠕動，前后脫掉七次殼。蟈蟈愛叫，且鳴聲各異，那聲響螞蚱一般響亮。四、螳螂：螳螂外表威嚴，身材健壯，腰部和大腿長得十分修長。它們是優(yōu)秀的殺手，多數(shù)情況下它們都埋伏在適宜的地方等獵物送上門。螳螂是田野里的霸王，昆蟲界的小魔王。可能我還有些疏忽的地方，我以后會改進的。

　　我們應該學習法布爾堅持不懈的精神，不能半途而廢。

　　《昆蟲記》讀后感[400]

　　我合上法布爾的《昆蟲記》，心中有種說不出的感覺，為什么法布爾可以將如此枯燥的東西寫的那么有趣，而他，只是在自己的小院子里觀察著那幾只小昆蟲，寫下那樣一本長長的觀察日記，而且十分有趣，老少皆知。

　　法布爾的小院子里，有許多的植物，招來了許多的昆蟲，他和女兒與這些昆蟲成了朋友，他天天為昆蟲們寫日記，連起來后，成了這本《昆蟲記》。

　　我們身邊也有許多像法布爾一樣辛苦勞作的人，比如生我養(yǎng)我的父母一天幾乎沒得休息的警察，晚睡早起的老師，還有許許多多利國利民的人……

　　有兩個人，讓我更認識了《昆蟲記》。

　　他們就是我的數(shù)學老師彭老師和中國相聲大師侯寶林。

　　彭老師是副校長，她既要處理學校的公事，又要給我們班上課，教育局來檢察，又要做準備，有時還要上一大堆公開課，如此的累，就像法布爾一樣，觀察昆蟲，寫日記，還要照顧小女兒，都是如此的累，如此的令人敬佩啊!!

　　還有侯寶林，他為了看到一本明代笑話書《謔浪》，跑遍了北京所有的舊書攤也未能如愿，后來聽說北京圖書館有這本書，一連18天都頂著風雪去圖書館抄書，終于，這本十萬多字的書被他抄錄到手。

　　侯寶林不怕艱難的抄書，就像法布爾不怕累的寫書一樣，十分令人敬佩。

　　《昆蟲記》令我受益匪淺，我喜歡這本書!