釣魚的啟示讀后感300字10篇
《釣魚的啟示》主要講在鱸魚捕撈日的前一個夜晚,作者和父親去附近湖中的小島上釣魚。今天小編就與大家分享《釣魚的啟示》讀后感,僅供大家參考!
《釣魚的啟示》讀后感
我以前學過一篇文章,它名字是【釣魚的啟示】。
這篇課文講的是一位父親告捷自己的兒子“道德只是一件簡單的是與非的問題,實際起來去很難?!?/p>
讓我想起:有一次,我到書城玩。突然看見了地上有一張10元,看到周圍沒有人在找錢,我誰手就拿起。老師跟我們說過“如果你拿這錢去買東西,你過的去啊?!比绻腥藛柲悖銚斓蕉嗌馘X?;蛞徊渴謾C,你會怎么辦!如果我的話,我肯定會把他交給附近的警察局。得到的答案肯定都是交給警察,但有些人因為幾角錢就猶豫不決,可見道德實踐之難。
這篇課文讓我懂得了,道德,是一件用金錢無法換取的人生財富,擁有它,你將會終生受益。所以,我們要做有品德的人,不要貪圖小恩小惠,更不要被金錢。地位。名利所誘惑,不然,你將走上犯罪的道路。
釣魚的啟示讀后感
今天我讀了一篇文章叫釣魚的啟示。其中有很多地方讓我記憶深刻。
像著一句:轉眼間三十四年過去了。當年那個沮喪的小孩已是一名著名的設計師了。正是因為課文中父親對作者嚴格的教育,使作者以后面臨到的抉擇的時候有足夠的力量戰(zhàn)勝自我,這是作者成為著名設計師的重要原因。我爸爸對我平時挺嚴,我很不理解。讀了這篇文章我明白爸爸。媽媽都是為了我好。
以后,我一定好好學習,長大做個對國家有用的人,讓爸爸為我驕傲。
《釣魚的啟示》讀后感
我們學過一篇含義深刻的課文——《釣魚的啟示》。
課文講述了作者11歲時釣到了一條大鱸魚,由于不到鱸魚捕撈開放時間,在父親的要求下,作者把釣到的魚放回湖中這樣一件事。
這篇課文告訴我們做事時要自覺、嚴守法律法規(guī),不能做不道德的事。文中有一句話是:“道德只是個簡單的事與非的問題,實踐起來卻很難”。真的,這種道德抉擇的確不簡單。有次我聽寫,媽媽給我檢查出了一個錯字。我猶豫了半天,給那個錯字添了一筆;后來又覺得我做的不對;又把它改了回來;然后又出于虛榮心,又在原錯字上改了;最后,我做出了正確的選擇——把錯字改了一行。
道德抉擇其實非常容易,只是要選擇正確的方向去做、去努力就行了。我一定要小心,不能被利益所迷惑。
《釣魚的啟示》讀后感
我讀了《釣魚的啟示》這篇課文,對文中的父親和兒子詹姆斯都很敬佩。
當兒子釣到了一條漂亮的大鱸魚時,父親劃了一根火柴看了看表,正好是晚上十點鐘,離捕魚開放時間還差兩個小時,于是把目光轉向了詹姆斯:“孩子,時間還不到,把它放到湖里吧?!眱鹤訌母赣H的表情中清楚的知道,沒有可商量的余地。于是依依不舍的把大鱸魚放進了湖中。
課文中的父親,用他那高尚的品德影響和教育了孩子,使孩子一生都自覺遵守法規(guī),最后成為社會有用的人。
釣魚的啟示讀后感 鄭開心
剛到寒假‘我這個”小書蟲“’就到書店挑了一本書叫《釣魚的啟示》并把這本書作為我的寒假讀物。
這本書的主要內容是:小作者在沒有到捕魚假日的前一個晚上釣到了一條漂亮的大鱸魚,可是他的爸爸讓他放回胡里,他舍不得的事。這讓我懂得了道德只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難。
讓我給你說說我在生活中發(fā)生的事情:有一天,我和媽媽去買葡萄,媽媽給老板來一百塊錢,突然”叮鈴鈴“媽媽的手機響了,我們忘了還要找錢,拿著葡萄就走啦,到了大橋上面,媽媽突然想起來,還沒有找錢?,我和媽媽就原路返回。,我和媽媽就走啦,我們原路返回,找到了賣葡萄的阿姨,可是阿姨非得說,她找過錢了,我和媽媽只好走啦。這真是用到了道德只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難的道德名言。
釣魚的啟示這本書讓我懂得了:道德只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難。
《釣魚的啟示》讀后感
我想大家都經歷過道德上的難題吧,比如:在地上撿到一本夢寐以求的書,這該不該裝進書包占為己有,或者物歸原主呢 ? 一般人都會說要物歸原主,可說是這樣說,實際行動起來可不一定這樣做了。不管怎么說我都不會裝進書包占為己有,因為我看完了《釣魚的啟示》,深受啟發(fā)。
文中的”我“是一個剛滿 11 歲的小男孩,在捕撈開放日的前一天的夜晚,我和爸爸來到湖邊釣魚。過了一會魚竿劇烈的抖動了起來,我熟練得提起了魚竿,過了一會那條魚體力不支了,我迅速的把它拉上了岸。這是一條大鱸魚,我從來都沒有見過這么大的鱸魚,我和爸爸仔細的看了看它,心里非常高興。
后來爸爸看了看表,現在還不到捕魚的時間。爸爸讓我把魚放回了湖里,可我不舍得,最后我還是沒有說過爸爸 ,于是我把魚放了回去。
我讀完這篇文章,讓我深受啟發(fā)。它讓我懂得了道德只是一個簡單的是與非的問題,可是實現起來卻非常困難,所以我要時刻提醒著自己,要做一個品德高尚的人。
《釣魚的啟示》讀后感
《釣魚的啟示》是一篇十分好看的課文,我們來一起看一看吧!
《釣魚的啟示》講的是:我剛滿十一歲那年,我和父親去附近的小島上釣魚。這是鱸魚捕撈開放日的前一個晚上。我們往魚竿上放好魚餌,就把鈎線拋了出去。過了好長時間,魚竿劇烈的抖動了一下,是一條很大很大的大鱸魚。我迅速地把它拉上岸來,欣賞著它。父親劃了一根火柴,看了看手表,發(fā)現距離捕撈鱸魚的時間還有兩個小時,命令我把這條大鱸魚放回湖里去,我只好依依不舍的放了大鱸魚。過了三十四年后,”我“是一位著名的建筑設計師?!蔽摇霸僖矝]有釣到過那么大的大魚。但是我卻不止一次遇到過相似的誘惑,不過我都一次次把誘惑打倒,也正是那一次給了我終身的啟示:堅持道德,抵制誘惑。
這篇課文雖然不是很長,但里面蘊含著一個道理,我相信大家也都明白吧!在現實生活中,我們身旁的誘惑也無處不在,每次媽媽帶我在外面玩時,由于跟朋友沒有玩夠,我總是往后拖,媽媽就給我講各種各樣的原因,那時我總認為媽媽是有意不讓我玩好的?,F在我明白了,媽媽那是從小讓我就養(yǎng)成好的習慣,從小事情做起,讓我明白哪些該做,哪些是不能做的。在點點滴滴中培養(yǎng)好的道德習慣。
讀完這篇課文,讓我更加理解了媽媽對我的關心,我今后會像課文中的”我“一樣,不被誘惑打到。
《釣魚的啟示》讀后感
今天,我讀了一篇《釣魚的啟示》這篇課文。讀完后,我懂得了怎樣做一個誠信的人。
課文寫的內容是作者的父親利用他和孩子釣的大鱸魚放回湖中讓孩子學會做個誠信的人。
讀完這篇文章,我想到了有一次沒有做一個誠信的孩子。
那次,我很想買一個玩具,那個玩具需要1元錢,可我身上沒有帶錢。轉身就走,快走到家的時候發(fā)現地上有一個硬幣,我以為是一元的硬幣,便撿起來了。撿起來后,誒,只不過是一個和一元的硬幣一樣大的一角的硬幣而已。但我想了一想,這個硬幣和一元的硬幣很相似,這個主意不錯······。于是我就又跑到那個小賣部,給了他”一元錢“,旁邊那個人又給了他一個一元的硬幣,蓋在了我的硬幣上。我看到后,就溜之大吉了。但我學了《釣魚的啟示》這篇課文我又把剩下的錢還給了老板?!夺烎~的啟示》中說:”道德只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難。一個人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的要求的教育的話,就會獲得道德時間的勇氣和力量?!?/p>
就是這樣一篇極有哲理的課文教會我做一個誠信的孩子。
釣魚的啟示讀后感
今天學了《釣魚的啟示》一文,我覺得有些語句對我有啟示:”但是,在人生的旅途中,我卻一只一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的’魚‘。“”道德只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難?!斑@些話蘊藏著深刻的道理,那我就要逐步分析了:
第一句中的”魚“是指社會上各種賄賂人的東西,常見的有名利、地位、金錢和權力等。”不止一次“突出事件很多,從這個詞我們可以看出現在社會的丑惡現象,很多人違背道德,去做昧心事,掙昧心錢。其實這些都是魚餌,專用來釣那些違背道德、形成不良風氣的人。,這些害群之馬還妄想拖更多的人下水,以至有的人禁不起誘惑便也跟著干起了壞事。
第二句話告訴我們做事不能光嘴上說,關鍵是看行動。隨便說一句大話誰不會?但真正做到的又有幾人?相反,又有多少人做不到呢?很多人因為做不到而養(yǎng)成了不良習氣,走上了違法犯罪的道路。
同學們,我們要嚴格要求自己,避免養(yǎng)成不良習氣,要從小做起。
《釣魚的啟示》讀后感
今天,我們學完了一課名叫釣魚的啟示這篇課文。這篇課文主要講在鱸魚捕撈日的前一個夜晚。作者和父親去附近湖中的小島上釣魚。過了好長時間,作者釣到了一條的鱸魚,這時父親看了看手表,這時是十點,距離開放捕撈鱸魚還差兩個小時,父親讓作者把鱸魚放回湖里的一件事。
我想:如果是我釣到那么的一條鱸魚,而且是在沒有一個人,沒有一條船的情況下,我想我不管父親怎么說,我都想把鱸魚拿回自己家。但是讀到文章最后“道德只是一個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難。
一個人要是從小受到把釣到的大鱸魚放回湖里這樣嚴格的教育的話,就會獲得道德實踐的勇氣和力量。”意思就是不管是在金錢,地位,或是名譽當中都要選擇道德時,我改變了想法。
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