讀《青銅葵花 》有感
細(xì)細(xì)品味一本名著后，你心中有什么感想呢？是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家整理的讀《青銅葵花 》有感，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《青銅葵花 》有感1
我們現(xiàn)在的這個(gè)社會(huì)中，是一個(gè)享樂主義風(fēng)行的世界。曹文軒說：苦難是永恒的。每一個(gè)時(shí)代，有每一個(gè)時(shí)代的苦難。人類的歷史，就是一部苦難的歷史，而且這個(gè)歷史還將繼續(xù)延伸下去。這本《青銅葵花》講得就是一個(gè)苦難的時(shí)代，這個(gè)時(shí)代中的青銅一家，他們是貧苦的，但他們卻因一個(gè)特別的機(jī)緣和葵花成了一家人。鄉(xiāng)村男孩青銅和城市女孩葵花成了兄妹相稱的朋友。他們之間仿佛有著天然的聯(lián)系。青銅是一個(gè)啞巴，一場(chǎng)突如其來的大火使他失去了原本可以流利說話的功能，但葵花卻知道他的意思，無論什么語言，葵花都能從他的眼神，他的手勢(shì)中讀懂。他們一起生活一起長大。12歲的那年，命運(yùn)又將葵花召回她的城市。青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，望那個(gè)葵花所在的地方......
書中的葵花是個(gè)不幸的女孩，但是因?yàn)椴恍也艜?huì)和青銅成為兄妹，成為一家人?？ǖ陌职肿钕矚g的就是向日葵了，因此給他的女兒起了一個(gè)鄉(xiāng)村女孩的名字。在他原本所在的那座城市的象征，就是葵花爸爸的作品：青銅葵花?？墒?，因一次意外的事故，葵花沒有了爸爸。之后，他又因一個(gè)特別的機(jī)緣成為了青銅一家中的一員。使大麥地人奇怪的是，小女孩葵花一夜之間就融入了這個(gè)家庭，甚至是在跨進(jìn)門檻的那一刻，她已經(jīng)是奶奶的孫女，爸爸媽媽的女兒，青銅的妹妹。青銅曾是奶奶的尾巴，現(xiàn)在葵花成了青銅的尾巴。青銅走到哪兒，葵花就跟到哪兒。他們之間的交流如水過平地一般流暢，哪怕是最細(xì)微的想法。而奶奶對(duì)葵花很疼愛，仿佛就是她的嫡親孫女——這孫女早幾年走了別處，現(xiàn)在，在奶奶的萬般思念中回家了。
葵花的哥哥——青銅，他是一個(gè)啞巴。他對(duì)待葵花如同是自己的親妹妹。他帶著她去挖野菜、去打魚、去那片葵花田。他們?cè)谔镆吧献邉?dòng)，嬉鬧?？墒?，入秋了，由于家境的困難，他們面臨著只有一人上學(xué)的難題?？ㄕf，自己還小，要留在家中陪奶奶?？汕嚆~卻用表情、手勢(shì)來告訴大家，讓妹妹上學(xué)。當(dāng)我讀到這里時(shí)，我被深深的感動(dòng)了，盡管他們不是親兄妹，但他們互相把上學(xué)的機(jī)會(huì)留給對(duì)方。最后，青銅以自己獨(dú)特的方式戰(zhàn)勝了。他笑了，他含淚笑了，他永遠(yuǎn)也不會(huì)說出那個(gè)秘密。
我看了這本書后覺得：雖然書中的青銅一家是貧窮的，但他們依然快樂著。他們并沒有因?yàn)楦F苦，而悲傷。盡管生活中有很多苦難，但因?yàn)榭?，他們才過著快樂安寧的日子。
讀《青銅葵花 》有感2
在暑假，我看了一本小說，名字叫《青銅葵花》。至從讀了這本書以后，我就懂得了什么叫姊妹情和對(duì)全家的關(guān)心。
哥哥叫青銅，是個(gè)啞巴，妹妹叫葵花。在書中，哥哥青銅為了保護(hù)妹妹葵花，一整天騎著牛跟著妹妹，現(xiàn)在我就給你舉幾個(gè)事例吧，一。有一次青銅他們那里鬧水災(zāi)，當(dāng)時(shí)又是冬天，氣候惡劣，家里又沒有錢吃飯，所以，青銅一家人就一起編制蘆葦鞋，因?yàn)樘J葦鞋穿起來舒適又柔軟，在冬天最適合穿了，第二天，青銅就到鎮(zhèn)上去買，不一會(huì)，青銅就賣出去十幾雙鞋了，到了下午，就賣完了，看著這么多的干巴巴的錢，青銅想起了妹妹，于是，青銅給妹妹買了一串糖葫蘆，帶了會(huì)去，誰知，卻被爸爸罰跪了幾個(gè)小時(shí)。
那次，蝗蟲來了，把大麥地的糧食吃的片甲不留，而青銅為了不讓全家餓肚子，忍著酷暑，到蘆葦蕩去抓野鴨子，他趴在地上，一動(dòng)不動(dòng)的，他時(shí)不時(shí)地被蚊蟲叮咬，可是，他為了讓家里人吃上一頓飽飯，就會(huì)不惜一切代價(jià)的去捉鴨子。
從這本書中，我領(lǐng)悟到了：青銅對(duì)家人濃濃的感情和對(duì)妹妹的關(guān)心。我還體會(huì)到，雖然青銅葵花他們家過的很貧窮，但是他們卻生活得很幸福，因?yàn)樗麄兗覅s充滿了濃濃的愛。
讀《青銅葵花 》有感3
《青銅葵花》講述了一個(gè)鄉(xiāng)村男孩青銅與一個(gè)城市女孩葵花的故事。一個(gè)特別的機(jī)緣，七歲的女孩葵花和青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起長大，樂觀、從容地應(yīng)對(duì)洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。而在女孩12歲那年命運(yùn)又將她找回城市，男孩從此常常遙望蘆葦蕩盡頭，遙望著女孩所在的地方……
歲月維艱，愛稱珍貴，正是至愛成為支撐人們戰(zhàn)勝苦難的力量。小說的主人公，便是青銅?；馂?zāi)使他不能再說話，在無言的成長中，他對(duì)人對(duì)事對(duì)生活對(duì)自然，心神領(lǐng)會(huì)，聰明絕頂。不聾卻啞的殘疾更磨練了他正直善良、堅(jiān)韌剛強(qiáng)、天直坦蕩的品質(zhì)與個(gè)性。
從主人公身上，我真切感受到：生命中沒有挫折，那么人就會(huì)變得懦弱。只有你經(jīng)過挫折，面對(duì)現(xiàn)實(shí)不逃避，才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。小時(shí)候，我常常跟爺爺去放風(fēng)箏?？傉J(rèn)為順風(fēng)跑風(fēng)箏就會(huì)飛的更高，于是拼命地跑啊跑，但是很快風(fēng)箏就被大風(fēng)刮倒在地。爺爺說，只有逆著風(fēng)跑，風(fēng)箏才能飛得高。我試了一下，果然如此。以后的日子，我常常在想：人好比風(fēng)箏，只有在逆境中才會(huì)飛起來，只有在逆境中才能提到更高、更遠(yuǎn)的發(fā)展。
作者對(duì)苦難、對(duì)美好、對(duì)大愛的細(xì)膩描寫和詠嘆，宛如一股清澈溫暖的泉水，將濕潤和純凈每一個(gè)讀者的心，牽引人們完成對(duì)真、善、美得永恒追求。而主人公的堅(jiān)韌品質(zhì)也激勵(lì)著我的前進(jìn)。當(dāng)我遇到不順心的事，滿口抱怨時(shí)，當(dāng)我生氣煩躁時(shí)，當(dāng)我傷心哭泣時(shí)……想到青銅不能說話的痛苦，想到青銅不能上學(xué)的心情，想到青銅失去美美的傷心，自己這點(diǎn)雞毛蒜皮的事根本不值一提，那么，不就該快快樂樂的面對(duì)生活嗎?
《青銅葵花》的作者曹文軒說：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，這種痛苦絕不是今天的少年才有的，少年時(shí)，有一種痛苦的風(fēng)度，長大時(shí)才能是一個(gè)成長”。
讀《青銅葵花 》有感4
在整理書柜時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)一本書，撣掉上面的灰塵，是一本好書，是《青銅葵花》。
這本書的作者是一位著名的作家—曹文軒。講述一個(gè)7歲女孩葵花和啞巴青銅的故事，是一個(gè)令人感動(dòng)的故事。
葵花是個(gè)孤兒，2歲時(shí)母親因病而死，和父親相依為命。可在一次：葵花爸爸開著小船在河上游玩，不小心落水，失去了性命，葵花悲痛不已。從此以后，葵花被好心的大麥地人收養(yǎng)。終于有一天，村長決定讓村民們收養(yǎng)葵花，葵花美麗又老實(shí)，人見人愛。大家都想收養(yǎng)葵花，可大麥人都不缺孩子，最后，葵花去了青銅家，青銅一家把葵花看做自己的孩子一樣，青銅也不再獨(dú)自一人，連牛兒都替大家高興。
上學(xué)的時(shí)候，只有一人上學(xué)，青銅把上學(xué)的位兒讓給葵花，由葵花上學(xué)。上學(xué)、放學(xué)總是青銅接接送送，葵花又有些自豪?？ㄒ哺有㈨樍?。
我心想：“我們也應(yīng)該孝順父母，學(xué)習(xí)青銅謙讓的品格?！?/p>
青銅一家心靈手巧，大家都教葵花做蘆花鞋，在冬天，大家都穿蘆花鞋。下大雪時(shí)，青銅頂著寒風(fēng)，在雪中賣鞋，還把自己的蘆花鞋賣給別人，自己赤腳在雪中。
為了不讓葵花在大麥地受苦，村長決定讓葵花住在城里，葵花走了。第二年，葵花又回來了，青銅開心極了，大喊了一聲，啞巴青銅會(huì)說話了，大家驚嘆不已!
我想：“青銅真堅(jiān)強(qiáng)啊!還會(huì)說話了，葵花該多么激動(dòng)啊!”我情不自禁鼓起了掌!
《青銅葵花》激勵(lì)我要像青銅一樣堅(jiān)強(qiáng)、謙讓;像葵花一樣孝順、文靜。該讀好書，讓家人開心。
我合上書，回憶那些動(dòng)人的故事。
想想現(xiàn)在，我們不愁吃不愁穿，有些人還“衣來伸手，飯來張口”。我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立、孝順，做個(gè)好孩子，讓老師、家長高興。
讀《青銅葵花 》有感5
《青銅葵花》講述了一個(gè)很美很美的故事：一個(gè)女孩叫葵花，一次意外的事故讓她失去了僅有的親人——爸爸，從那以后她被大麥地村的青銅一家領(lǐng)養(yǎng)，從此她和哥哥青銅一起生活，一起成長?？商煊胁粶y(cè)風(fēng)云，12歲那年，葵花被她的城市召回，青銅便天天坐在大草垛上遙望大河的盡頭，遙望葵花所在的地方。
讓我印象深刻的是第八章紙燈籠，奶奶去了一次她家住東海的妹妹家后就累倒下了，隨之而去的是青銅家的那頭牛，那牛沒有任何預(yù)兆就死了。奶奶去醫(yī)院檢查，但高數(shù)額的住院費(fèi)讓他們不得不放棄。葵花為了給奶奶治病把成績?nèi)伎荚?，并千里迢迢地跑去江南撿銀杏，但還是不能挽回奶奶的生命。奶奶墓前的紙燈籠照著墓上的新土，也照著青銅和葵花臉上被風(fēng)吹干的淚痕。最讓我感動(dòng)的是葵花，因?yàn)榭ㄔ菍W(xué)校里的好學(xué)生，每次考試都拿第一。在奶奶病危之時(shí)，她為了奶奶竟然愿意把成績考砸，為了家人，什么都不要，哪怕背上差生的名號(hào)也不在意。這叫做親情;當(dāng)葵花獨(dú)自一人去江南撿銀杏時(shí)，她什么東西都沒有帶但依然堅(jiān)持去撿銀杏，哪怕只掙了一點(diǎn)點(diǎn)錢也不在乎，這叫做親情;當(dāng)奶奶去世后青銅和葵花提著紙燈籠在墓前守著時(shí)哪怕也再黑再暗也不離去，這叫做親情。
葵花那么怕黑為了家人可獨(dú)自一人到遠(yuǎn)方找錢太不容易了，相比之下我差多了。看看我是怎么樣的?平時(shí)父母不順著自己就大發(fā)脾氣;罵我時(shí)我還頂嘴可明明是我的錯(cuò)，我還對(duì)父母大喊大叫，比起葵花我是多么不懂事呀!成績既沒有葵花好，在家也沒有葵花乖巧，我自嘆不如呀!以后我要向葵花一樣努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考第一;在家里乖乖聽話不去煩父母，平時(shí)多做家務(wù)活。這才是乖寶寶，才是一個(gè)孝順父母的好孩子。
《青銅葵花》的故事可以用羅曼·羅蘭的一段話來形容：我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姊妹，而且都是圣者。他們鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能謙愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體會(huì)她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開人生時(shí)的甜蜜。
讀《青銅葵花 》有感6
她，一個(gè)懂事乖巧、聰明美麗的女孩-----葵花。
他，一個(gè)不會(huì)說話，愛護(hù)妹妹的男孩-----青銅。
讀完《青銅葵花》后，我的腦海中已經(jīng)深深記住了這兩個(gè)兄妹，男孩青銅，女孩葵花。也記住了大麥地這個(gè)充滿愛的地方，在這里人們演繹著各種各樣的生活。人情的冷暖，患難中的真情，純厚的兄妹之情，父愛，母愛……
青銅，葵花。
葵花，青銅。
兩者密不可分。
一只鳥獨(dú)自擁有天空便感孤獨(dú);一條魚獨(dú)自擁有大河便孤獨(dú);一匹馬獨(dú)自擁有草原便孤獨(dú)……葵花隨著父親來到干校，沒有母親、沒有伙伴，在父親繁忙的時(shí)候她只能獨(dú)自坐在河邊看著河對(duì)岸的大麥地人。作為一個(gè)城里孩子，面對(duì)一切陌生的境地，我相信她的心中一定有自己的思念，有自己想要實(shí)現(xiàn)的愿望。也許她盼望自己變成一只飛鳥，可以擺脫沒處可去的寂寞?？墒遣恍业膮s是，她的孤獨(dú)恰是那種一只鳥擁有萬里天空卻看不見另外一只鳥的孤獨(dú)。她在廣闊的天空下飛翔，只聽見翅膀劃過氣流時(shí)發(fā)出的寂寞聲。她甚至看不見一絲云彩，她實(shí)在忍不住發(fā)出的叫聲，只能顯得天空更加空闊，而她的心則更加寂寞。
這個(gè)世界上雖然沒有同樣的兩片樹葉，也沒有兩條同樣的河流，但是這世界上卻存在著一種極其相似的心情、一種相同的寂寞。住在河對(duì)岸的青銅便和葵花有了這種于寂寞、孤獨(dú)中產(chǎn)生的緣份。若說葵花的寂寞是一只鳥的寂寞，那么青銅的寂寞更像是一條魚的寂寞。他原本就聰明、自由自在，然而突如其來的意外使得他的耳朵失聰，從此與世“隔絕”。他把自己的內(nèi)心封閉了起來，他唯一的伙伴便是家中的好頭牛。他每天騎著牛在田埂上狂奔，在大河里穿行。他不理睬其他孩子對(duì)他的態(tài)度，也不理睬周圍發(fā)生的一切，他獨(dú)立而堅(jiān)強(qiáng)。恰似一條在水中獨(dú)自翻跳的魚，特立獨(dú)行，倔強(qiáng)得有些蒼涼。沒有人能猜透他的心思，他的世界對(duì)于就像大麥地的夏夜，很夢(mèng)幻。
青銅與葵花的偶遇恰似曾經(jīng)聽過的一首歌《飛鳥與魚》，“天高任鳥飛，海闊憑魚躍?！边@是缺少自由之時(shí)渴望的一種境界，然而，當(dāng)干凈得如水洗過的青石板一樣的天空只有一只鳥在飛，當(dāng)浩翰得如掉下的天空一般的海里只有一尾魚的時(shí)候，那種寂寞的蒼涼感不是每個(gè)人都能承受得住的。
在動(dòng)蕩的年代，特殊的歲月中，這兩個(gè)寂寞孩子的心緊緊地靠在了一起，他們?cè)跓o聲的世界里相依為命，那是一種生死之約，是一種不解之緣。他們的命運(yùn)就像是葵花爸爸最為滿意的那些作品——用青銅制作成的葵花，永遠(yuǎn)閃耀著清冷而古樸的光澤，給人無垠的暖意。暖調(diào)的葵花與冷調(diào)的青銅結(jié)合在一起，氣韻簡直無窮。青銅所表現(xiàn)出的不僅僅是一個(gè)小哥哥對(duì)妹妹的關(guān)愛，更是張顯著一種男子漢應(yīng)有的氣慨。在餓死人的歲月，他為葵花挖蘆根吃，自己餓得眼冒金星，卻舍不得嘗一口。在如此困苦的環(huán)境下，兄妹倆心里卻始終充盈著一種滿足與幸福，我深深為他們感動(dòng)。在生命的極限中所表現(xiàn)出的“愛”是如此動(dòng)人，在痛苦中盛開的美是如此燦爛。
然而大人似乎總是不懂孩子的心。在動(dòng)蕩的歲月過后，城里的人突然想起特殊年月寄養(yǎng)在青銅家的葵花，為了“關(guān)心”這個(gè)受苦的孩子，硬是要把她帶回城去，也不管葵花是否愿意，更不管青銅一家人的痛苦。在他們自以為的好意中，硬生生的把一對(duì)相依為命的孩子拆開了，這兩個(gè)因?yàn)閾碛辛藢?duì)方而不再寂寞的孩子又一次被推進(jìn)了深深的孤獨(dú)與寂寞中，葵花像只被獵走的鳥，青銅則像是一條失去了水的魚，快要被太陽曬干。沒有哭，沒有鬧，在這種安靜中所流露出來的痛苦讓人心雨紛紛，我不得不承認(rèn)最大的痛苦不是肉體的痛，而是心靈失去寄托的痛。最大的美也不是于快樂中表現(xiàn)的美，而是于痛苦中盛開的美。
讀《青銅葵花 》有感7
我愛讀書，我喜歡在書的天空中翱翔。這不，在這個(gè)寒假里，我讀了一本好書：《青銅葵花》，作者是曹文軒伯伯。這是一篇很樸實(shí)的文章，幾乎沒有半點(diǎn)的色彩渲染，但是，它足以讓我淚流滿面……
這是一個(gè)凄美的故事，卻又反映了人間最純凈的親情與友情。故事從“干?！崩锏呐⒖ㄩ_始，又從葵花結(jié)束。城里的人來鄉(xiāng)村務(wù)農(nóng)，一位喜歡葵花的男子帶著他的女兒葵花來到了鄉(xiāng)村。一次偶然的相遇，葵花認(rèn)識(shí)了放鴨的嘎魚和啞巴男孩兒青銅。一葵花的爸爸為了他畫的葵花，不慎溺水而死。至此，葵花失去了唯一的親人，孤苦伶仃，無依無靠。好心的青銅一家收養(yǎng)了葵花后，一家人和睦地生活。時(shí)間長了，葵花必須告別美麗的鄉(xiāng)村，回城里去了，她依依不舍地與青銅一家告別，踏上了回城的路……
是啊，愛的力量是偉大的，有的時(shí)候，它可以讓露宿街頭的乞丐感到溫暖，可以在絕望時(shí)產(chǎn)生奇跡，甚至能把徘徊在生命線上的人拯救過來……這就是愛。愛不需要多大的付出，只需小小一個(gè)念頭，就像青銅對(duì)葵花的愛，愿意把學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)讓給她，愿意在寒冬將僅有的蘆花鞋贈(zèng)給葵花……這就是愛由心生。
再想一想我們現(xiàn)在，別說像青銅他們一樣面對(duì)災(zāi)難不退縮，我們有時(shí)就連在生活中發(fā)生的一些很小很小的困難，都不敢面對(duì)。在我們的生活中我們很少是為別人著想的，總想著自己累不累、渴不渴、餓不餓……那么在我們累了，在休息的時(shí)候有沒有想一想爸爸、媽媽他們累嗎?哥哥、姐姐、弟弟、妹妹他們累嗎?如果他們也累了，我們有沒有讓他們也休息一下呢?再說說最后一點(diǎn)，愿意為別人承當(dāng)錯(cuò)誤，為別人承擔(dān)痛苦。在生活中，我們做錯(cuò)了事，有時(shí)還老往別人身上推卸責(zé)任，很少有人能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，愿意替別人承擔(dān)責(zé)任的人有幾個(gè)，就更別提了。
讀《青銅葵花 》有感8
還記得青銅把螢火蟲放在南瓜里，做成了十盞明亮的南瓜花燈，這是大麥地最亮、最美的燈。它勝過任何一盞燈，這是愛的燈，他是青銅用他愛做的一份溫馨、最明亮的心靈之燈。為了妹妹，他想方設(shè)法讓她寫上作業(yè)，不用再去同學(xué)家看她們的臉色了!
我想，在葵花的心中青銅是一堵墻，一座山，一個(gè)永遠(yuǎn)的避風(fēng)港!而這個(gè)啞巴哥哥就是她心中最偉大的人!
為了葵花，青銅將自己上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了她;為了葵花，他做了一條獨(dú)一無二的冰項(xiàng)鏈;為了葵花，他費(fèi)盡心思做了一個(gè)比任何燈都要明亮的燈;為了葵花，他什么都愿意做;為了葵花，他付出了一切。
爸爸告訴他們何為苦難，何為坎坷，何為美麗;媽媽教會(huì)他們不要向困難低頭，要在風(fēng)雨中成長;奶奶讓他們懂得苦難的真諦，愛的純凈，愛的偉大;戰(zhàn)勝困難的他們，構(gòu)成了一個(gè)美麗的家。
那條純凈的冰項(xiàng)鏈、明亮的南瓜花燈，不就是他們的心嗎?是無比純潔的心。青桐加只有天，只有地，只有清清的河流，只有一番沖從心到肉的純青。
讀《青銅葵花 》有感9
《青銅葵花》這部小說，描述的就是這一戶農(nóng)家兩個(gè)少年經(jīng)受苦難的歷程和各自顯現(xiàn)的風(fēng)度。他們?cè)庥龌馂?zāi)、水災(zāi)、蝗災(zāi)的摧殘，他們?cè)陲L(fēng)雪、嚴(yán)寒、饑餓的折磨中挺立。這兩個(gè)少年就是青銅和葵花。當(dāng)緊急關(guān)頭，全村人都“挺成一棵樹”，這一場(chǎng)景顯示，正是曹文軒這本書所呼喚的，不僅是個(gè)人，而且是整個(gè)民族對(duì)待苦難應(yīng)有的強(qiáng)勁風(fēng)度。就在這天，奶奶賣掉了她的金戒指，她操勞終生，力竭而逝。只留下親手摘下的棉花——留下了生命的溫暖;戴了一輩子的手鐲給了葵花——留下了未來的希望。而葵花為了給奶奶治病，去拾銀杏賣錢。她只得到些面值很小的票子，卻以為“掙了很多錢?！?她還不懂金錢的價(jià)值，她只懂了愛的分量與責(zé)任。歲月維艱，愛彌珍貴。正是至愛成為支撐人們戰(zhàn)勝苦難的力量。愛的主人公，便是青銅?；馂?zāi)使他不再說話，在無言的成長中，他對(duì)人、對(duì)事、對(duì)生活、對(duì)自然，心領(lǐng)神會(huì)，聰明絕頂。不聾卻啞的殘疾，更是磨煉了他正直善良、堅(jiān)韌剛強(qiáng)、天真坦蕩的個(gè)性。這個(gè)奇特形象，是曹文軒以愛心和精心塑造的體現(xiàn)愛的典型。《青銅葵花》是愛的故事。他并不是專門賺人的悲情小說。相反，他是溫暖的、純凈的，像一個(gè)純美至極的童話。整本書都是滿滿的愛，大大小小的、深深淺淺的，連成串的，結(jié)成片的愛。愛得人心頭一陣陣地發(fā)熱，這熱一直蔓延到心底深處，觸動(dòng)了那根深藏的心弦。于是眼窩也跟著熱了，于是被那些小小的細(xì)節(jié)一次又一次地沖開了情感的閥門而淚水漣漣。“少年時(shí)就有一種對(duì)苦難的風(fēng)度，長大時(shí)才能成一個(gè)強(qiáng)者!”文章寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處;文章寫美——至美，將美寫到極致;文章寫愛——將愛寫得充滿生機(jī)與情感。《青銅葵花》中的所有人物，他們都如同圣人一般，因?yàn)樗麄冨憻捔巳藗冮_展偉大的心魂。他們是力、是生、是神。歡樂固能贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌?但凡能體味他們的人，方能懂得人生的價(jià)值與離開生人生的甜蜜!
讀《青銅葵花 》有感10
“青銅又大叫了一聲：‘葵——花!’當(dāng)時(shí)陽光傾盆，一望無際的葵花田里，成千上萬株葵花，花盤又大又圓，正齊刷刷地朝著正在空中滾動(dòng)著的那輪金色的天體……”我含著淚讀完了曹文軒所寫的《青銅葵花》。正如這本書的書名一樣，這是講述一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。
葵花是城里的女孩，她是隨爸爸來鄉(xiāng)下的。他們要在這里蓋房子、開荒種地、挖塘養(yǎng)魚。但天不為愿，葵花的爸爸意外逝去，可憐的她傷心極了?？吹竭@里，我不禁為葵花傷心，葵花那么小就失去父母親，真是可憐。葵花面對(duì)突如其來的打擊，沒有一蹶不振，而是漸漸地堅(jiān)強(qiáng)起來，如果換成我，我會(huì)怎樣?一定無法承受這么沉重的打擊吧!我真是自愧不如呀!
但老天也并不是無情的，苦難過后葵花被青銅家收養(yǎng)，青銅與她成為兄妹相稱的朋友?？磥砣耸篱g隨處充滿愛呀，雖然傷心和痛苦是難免的，但人們的愛心卻無處不在。
就這樣葵花快樂的生活在青銅的家里，隨然中間發(fā)生的一些事，但他們卻也安然度過了。這里驗(yàn)證了一句人們常說的“好人有好報(bào)?！钡闹V語，不是嗎?但老天似乎在捉弄他們，葵花十二歲那年，命運(yùn)又將葵花召回她原來所生活的城市。從此，青銅常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望著葵花所在的地方……對(duì)葵花的思念，使一個(gè)不會(huì)說話的青銅開口喊出了葵花的名字。我想，身在遠(yuǎn)處的葵花一定會(huì)感受到青銅對(duì)她的思念吧?！斑@就是對(duì)人的思念的力量吧，作者真的是將這苦難寫到深刻之處，將愛也寫的充滿生機(jī)與情意呢!”我不由得感嘆道。
在這本書中，個(gè)個(gè)人物都被曹文軒描寫得栩栩如生，有善良樸實(shí)的青銅，有可愛俊俏的葵花，還有慈祥可親的奶奶……于是一幅幅充滿愛、感人肺腑的畫面在我眼前展開了：當(dāng)葵花唯一的親人爸爸不幸落水離開人世后，葵花卻謝絕了村里最富有的嘎魚家要寄養(yǎng)她的好意，然后走進(jìn)了貧窮的青銅家。從此，青銅和奶奶不讓她擔(dān)驚受怕，不管是風(fēng)吹雨打，大雪飄飄，還是三月蝗災(zāi)，他們都盡力讓葵花吃好穿好。為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的心愿;為了葵花照相，青銅在寒冷的冬天里賣蘆花鞋;為了葵花晚上做作業(yè)，青銅捉了螢火蟲做了十只南瓜燈，他全力以赴地盡了哥哥的職責(zé)，不管尋找葵花把腳刺破，還是給她做冰項(xiàng)鏈吹小洞吹得腮幫子直麻……甚至帶她看馬戲爭(zhēng)奪位置被有幾個(gè)孩子欺負(fù)，他都盡了一份心給葵花。
葵花也是一個(gè)天真、懂事的好女孩。為了給自己貧困的家庭省錢，學(xué)校組織的拍照活動(dòng)她沒參加;為了能多編些蘆花鞋去賣，每天放學(xué)和哥哥一起去采蘆葦;為了賺錢、省錢給奶奶看病，自己一個(gè)人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差……
“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。”我想，《青銅葵花》這本書不是單單講親情，而是更教育我們要敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，敢于面對(duì)痛苦，不向困難低頭!