讀窗邊的小豆豆有感450字
讀窗邊的小豆豆有感450字(精選12篇)
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讀窗邊的小豆豆有感450字篇1
五年級了,呂老師讓我們看兩本書《窗邊的小豆豆》和《夏洛的網(wǎng)》。
《窗邊的小豆豆》這本書很好看,是黑柳徹子寫的。(也就是長大后的小豆豆)。講述了他在小學(xué)時(shí)的一點(diǎn)段真實(shí)時(shí)光。小豆豆因?yàn)橐粋€淘氣被原學(xué)校退學(xué)了。之后,小豆豆來到巴學(xué)園。在小林先生的愛護(hù)下成為了一個大家都能接受的孩子。
小豆豆一開始把書桌開開關(guān)關(guān),站在窗子邊上和宣傳藝人大招呼,又和燕子說話,把黃色的穗子畫到了桌子上……女老師吧小豆豆的媽媽找來,之后,小豆豆被原學(xué)校退學(xué)了。他們就來到了車站向新學(xué)校出發(fā)。到了巴學(xué)園,小豆豆看到了電車,一下子歡呼起來。
小豆豆非常喜歡這個學(xué)校呢!他們一起來到校長室,校長先生讓小豆豆說話說升么都行,校長先生足足聽了小豆豆說了四個小時(shí)的話呢!小豆豆看見了盒飯但不知道升么是山的味道、海的味道是升么?
小豆豆從家里出發(fā)來到了新學(xué)?!蛯W(xué)園。洛基卻不知道小豆豆要去哪里呢!小豆豆到了巴學(xué)園的電車教室,非常喜歡巴學(xué)園。之后,小豆豆認(rèn)識了很多同學(xué)!從大阪來的高橋君,校長先生的三女兒美代。
不娶小豆豆的阿泰,拉著小豆豆的辮子的大榮君,喜歡小動物的天壽君,從青山學(xué)院轉(zhuǎn)來的抒所愛子、右田昭、青木惠子……還有小林老師呢!
總之,《窗邊的小豆豆》出現(xiàn)了!我們還真希望親眼看到巴學(xué)園呢!
讀窗邊的小豆豆有感450字篇2
這個學(xué)期我們班全體同學(xué)一起閱讀了《窗邊的小豆豆》這本書。我讀完這本書后,非常佩服這本書中的小林宗作校長,因?yàn)樗逃⒆拥姆椒ǚ浅L貏e。
這本書大體就講了小豆豆在巴學(xué)園和家庭中的一些事情。上面我說我佩服小林宗作校長是因他教育方法特別,尤其是在《運(yùn)動會》那一章上說了他教育方法的特別。因?yàn)樵谇安痪眯@內(nèi)來了一個叫高橋君的學(xué)生,由于他的個子有限制,校長為了讓他沒有自卑心理,在運(yùn)動會上設(shè)計(jì)了許多高橋君擅長的項(xiàng)目,使他每一次都能獲得冠軍,這樣就非常容易地消除了他的自卑心理,而且每次上臺領(lǐng)獎時(shí)獲得的獎品都是蔬菜。其實(shí)校長還有許多不同的教育故事呢!如:讓孩子邊玩邊學(xué),游泳不穿泳衣,特別的學(xué)習(xí)方式﹍﹍
聽了我的介紹,你是不是也想讀這本書,你是不是也很佩服小林宗作校長呢?其實(shí)書中還有很多有意思的故事,想知道嗎?自已去看看吧!
讀窗邊的小豆豆有感450字篇3
今天,我一口氣把《窗邊的小豆豆》給讀完了。它的作者是黑柳砌子,也就是書中的主人公;小豆豆。這本書記載了小豆豆短暫而快樂的童年。
其實(shí),小豆豆一年級的時(shí)候因?yàn)樘詺舛煌藢W(xué),后來,她轉(zhuǎn)到了一所教育方式特別的學(xué)校——巴學(xué)園。可能是因?yàn)榘蛯W(xué)園的教育方式比較獨(dú)特,在校長小林先生的呵護(hù)下,小豆豆逐漸成為一個天真、懂禮貌的小女孩。
書中有些故事使我印象深刻,記得小豆豆剛來到巴學(xué)園的那天,校長先生竟聽她說了4個小時(shí)的話,而且沒有一絲厭倦。還有就是小豆豆上完廁所,總是喜歡往下看,有一次,她心愛的錢包掉到廁所里去了。她就想了一個辦法:用勺子一點(diǎn)一點(diǎn)把土挖出來。校長先生從旁邊路過,只說了一句:“找到后要把挖出來的土放回原處哦?!保妥吡?,這里沒有絲毫責(zé)備。可見,校長先生是多么的寬容啊。校長教會同學(xué)們有創(chuàng)造力,他自己也一樣,他把廢舊的火車當(dāng)成教室、圖書館。吃飯前唱:“好好嚼哦;還可以嘗到山的味道和海的.味道......”等等。校長先生還非常尊重、平等對待小學(xué)生們,比如:高橋君不善于跑步,運(yùn)動會就改成爬樓梯、或者光著身子游泳啦......。
讀完這本書后,我好想上巴學(xué)園這樣的學(xué)校啊,中國如果有一所的話,肯定會培養(yǎng)出很多的人才呢。
讀窗邊的小豆豆有感450字篇4
看了《窗邊的小豆豆》這本書,我對它愛不釋手。我和小豆豆差不多同齡,也和她一樣有強(qiáng)烈的好奇心。小豆豆在原學(xué)校里上課時(shí),把書桌的蓋子開了關(guān),關(guān)了又開,足有上百次。因?yàn)樗龥]見過這樣新奇的桌子,所以一直開開關(guān)關(guān)。我也有時(shí)這樣,每當(dāng)家里買來一件新物品,我都會擺弄好久,一會兒看看這,一會兒看看那兒,一會兒伸手輕輕的摸一下,滿臉興奮的神情,心中充滿了無限的好奇心。你看,我多像好奇心強(qiáng)的小豆豆啊!
小豆豆雖然好奇心強(qiáng)容易做錯事,但是她很勇敢。在一天晚上,巴學(xué)校全體學(xué)生去“試膽量”。有一部分同學(xué)當(dāng)妖怪,埋伏在九品佛寺廟和墓地里。有的同學(xué)看天黑了,都“啊,好可怕啊!”地叫著,他們都嚇得心驚膽戰(zhàn)。只有小豆豆大膽的抓住“妖怪”,然后高高興興地跑回了學(xué)校。你瞧,小豆豆多勇敢啊!我一看到這就想到我一見到蟲啊,蜜蜂之類的昆蟲就嚇得“一溜煙落荒而逃”,這不就離“勇敢”這兩個字太遠(yuǎn)了嗎?
看了這本書,我要向小豆豆抓九品佛寺廟和墓地里的“妖怪”一樣要勇敢,無論遇到任何困難不能退縮,都要堅(jiān)強(qiáng)的去面對?!洞斑叺男《苟埂愤@本書太精彩了,它伴著我無憂無慮.快快樂樂的成長!
讀窗邊的小豆豆有感450字篇5
你們有沒有看到《窗邊的小豆豆》這本書呢?相信肯定有不好。暑假前媽媽給我買了這本書,看完后就一直忘不了。
看這本書我完全被書中的主人公小豆豆那天真、善良、純潔的行為所打動。這本書沒有華麗的語句,沒有跌宕的情節(jié)……
這本書是日本作家“黑柳徹子”寫的,她小時(shí)就是小豆豆,是被一所小學(xué)退學(xué)的怪孩子,她每天上課都不能遵守課堂規(guī)矩,她的課桌在靠著窗的一邊,每次路邊經(jīng)過街頭藝人,都會叫他們演奏一曲。在老師的心目中,這樣的孩子不是很麻煩就是很怪。還好有一位老師并不是這么想的,他就是讓小豆豆終生難忘的巴士學(xué)校長—小林宗座先生。
《窗邊的小豆豆》這部作品能夠打動人心,最重要的原因是它表現(xiàn)了人性中最無心機(jī)純潔的東西,每個孩子的父母不管孩子健全還是殘疾,都希望他(她)受到一個平等又有效的教育。
希望中國也能出現(xiàn)更多像小林宗作先生那樣的人,這樣生活才會更美好。
讀窗邊的小豆豆有感450字篇6
前幾天,我看了《窗邊的小豆豆》這一本書,每每想起小豆豆就想起了兒時(shí)的我。
小豆豆在一年級時(shí)因?yàn)樘詺猓辉瓕W(xué)校退學(xué)后來到巴學(xué)園,就這樣聰明活潑、頑皮淘氣的小豆豆,在巴學(xué)園——電車教室開始了她的學(xué)習(xí)生活。小林校長,用他的愛心、耐心和童心,把巴學(xué)園變成了孩子們的樂園,小豆豆就在巴學(xué)園里一天天長大了。那里有小豆豆和同學(xué)們快樂的身影,開心的笑聲……每一天都要在小林校長的帶領(lǐng)下吃“山的味道,海的味道”的美味飯菜。
每一個人都能在這本書里找到自己陽光燦爛的童年。在那里,沒有歧視,沒有嘲笑,有的只是平等與愛心,寬容與真誠。童年是最開心的時(shí)候吧!看完這本書我便深深地陷入了回憶:小時(shí)侯坐在地上耍賴的我、為一件事就開心的不得了的我,無論遇到什么都沒有煩惱的我……我在這本書里找回了自己陽光燦爛的童年。
真心希望我們的學(xué)校、天底下所有的學(xué)校也會成為像巴學(xué)園一樣的——沒有歧視,沒有嘲笑,有的只是平等與愛心,寬容與真誠的學(xué)校。
讀窗邊的小豆豆有感450字篇7
我讀完了《窗邊的小豆豆》,這本書實(shí)在是太有趣了,這里的好多東西都跟我們生活中的不一樣,比如電車教室、海的味道、山的味道、游泳池還有自己的樹。我覺得最有意思的就是電車教室。
電車教室是在電車?yán)锷险n,在這里簡直就是一邊學(xué)習(xí),一邊旅游一樣!車?yán)镉行欣罹W(wǎng)架,車窗也沒有變。要說有什么不同之處,那就是把司機(jī)的座位換成了黑板,把電車的長椅子拆下來,換上了小學(xué)生用的桌子和椅子,桌椅朝著電車前進(jìn)的方向擺放著。另外,吊環(huán)扶手也沒有了。里面有學(xué)校平時(shí)沒有的課程,初中高中才能上的,在這里,小學(xué)都可以上了。
而且孩子們第一節(jié)想上什么課,就上什么課,可以自由的選擇。但在我們的學(xué)校里,要想自己自由選課,簡直是異想天開。在這里沒有老師會批評大家,大家的思維可以像野馬在草原上奔騰,沒有老師約束大家。沒有老師規(guī)定大家要坐端正,大家可以坐的很亂,你還可以跟同學(xué)交流。真希望我們的學(xué)校跟他們一樣,可以自由選課,可以跟同學(xué)交流。
讀窗邊的小豆豆有感450字篇8
我輕輕地合上《窗邊的小豆豆》,細(xì)細(xì)回味著書中的內(nèi)容……
《窗邊的小豆豆》記錄了一個因淘氣,一年級就被退學(xué)的女孩子小豆豆,到新學(xué)?!鞍蛯W(xué)園”后的一段真實(shí)時(shí)光。這段時(shí)光奠定了她輝煌一生的基礎(chǔ)。
小豆豆在以前的學(xué)校一年級就被退學(xué);而在“巴學(xué)園”卻得到了輝煌的未來的指引。同樣是上學(xué),為什么成果卻有天壤之別呢?因?yàn)榻逃绞讲煌?。前者采用的是傳統(tǒng)的教育方法,枯燥、死板,不能滿足孩子天生的好奇心和對某一事物的興趣;“巴學(xué)園”在教育方法上有了很大創(chuàng)新:經(jīng)常去效游,有專門的讀書課,各門學(xué)科不必門門都精,有專長就行……充分利用了孩子的興趣和好奇心。這就是創(chuàng)新的力量,它能給人一個不一樣未來。
創(chuàng)新和傳統(tǒng)所得到的是兩種不同的結(jié)果。
我在生活中對“創(chuàng)新”也有體會。一次征文比賽,其他同學(xué)都用傳統(tǒng)的方式寫征文,而我就在題材上來了個創(chuàng)新,雖然我的征文語言上比他們略遜一籌,但我得到的獎項(xiàng)卻比他們高,這就是創(chuàng)新的力量,它能使你脫穎而出。由此可見,我們在生活中要能創(chuàng)新就創(chuàng)新,多創(chuàng)新,不要局限于傳統(tǒng)的模式中。創(chuàng)新,能開辟出一片屬于你的新天地。
創(chuàng)新的力量可不小,在生活中我們應(yīng)該多創(chuàng)新。
讀窗邊的小豆豆有感450字篇9
在這個寒假中,媽媽給我買了一本書,叫做《窗邊的小豆豆》,是黑柳徹子所作。這本書可好看了,我都看了兩遍了呢!
可惜,最后巴學(xué)院在B-29飛機(jī)的數(shù)枚燃燒彈下燒毀了,這實(shí)在太可惜了,我真希望能夠再建一個巴學(xué)院,這樣,我們小學(xué)生的生活才會變得更加有趣美好。
書中的大體內(nèi)容大概就是這樣的,我覺得世上最可怕的事,莫過于有一雙最美的眼睛卻發(fā)現(xiàn)不了美,有耳朵也不會欣賞音樂,有心靈但無法理解什么是真的,不會感動也不會充滿激情。
讓我最眼饞的是,巴學(xué)園的午飯是自備的,而且還有“海的味道,山的味道”。什么意思呢?就是說,午飯要具備山上,海中的東西,如果少了山上的,小林夫人會給山芋,少了海中的,小林夫人會給魚丸。讀著讀著我的口水都要流出來了!
不過,我也很幸運(yùn),遇到了一位好老師,那就是我的班主任——過老師。一年級時(shí),我上課常常管不住自己,會講悄悄話、做些小動作……不過這些都沒有改變過老師對我的愛。一下課,她就會找我聊天,微笑著聽我講那些我認(rèn)為很有趣的事……
我愛《窗邊小豆豆》這本書,我要和小豆豆一樣開心地生活、學(xué)習(xí)。
讀窗邊的小豆豆有感450字篇10
電車教室、游泳池……這些東西是我們學(xué)校都沒有的東西。在黑柳徹子的筆下,巴學(xué)園是多么有趣。
這本《窗邊的小豆豆》給我?guī)砹丝鞓?,是我忘記了煩惱,忘記了憂愁。
書中的小豆豆就是黑柳徹子,這本書寫的是小豆豆在巴學(xué)園所經(jīng)歷的既有趣又不可思議的事。
小豆豆在原來的學(xué)校上課時(shí),覺得桌子很有趣,便總是開開合合,當(dāng)她不再把桌子弄出聲音來,卻站在窗子旁邊,和來來往往的宣傳藝人打招呼。小豆豆就這樣因?yàn)樘詺猓荒昙壘捅煌藢W(xué)了。
后來,小豆豆去了巴學(xué)園。在那里,電車就是教室,老師每天會把一天的課寫在黑板上,上午同學(xué)們?nèi)绻瓿闪怂械恼n程,下午想干什么就干什么。小豆豆他們總是和老師一起去散步。
小豆豆在巴學(xué)園認(rèn)識了許多朋友,老師和校長對他們都很和藹。
巴學(xué)園就像一個神奇的樂園,我也很憧憬那里。
每個人都能在《窗邊的小豆豆》中找到自己美好快樂的童年。
讀窗邊的小豆豆有感450字篇11
今天,我讀了一本,那本書的我字叫《窗邊的小豆豆》。當(dāng)我讀完其中的一篇文章時(shí),使有了深刻的感受,那就是理想是孩子成長的動力,是孩子快樂的源泉。
小豆豆是一個充滿理想的孩子。因?yàn)樾《苟褂X得車站能讓她從這個地方走向一個遙遠(yuǎn)的地方,車站能給小豆豆帶來無窮的快樂和遐想。一個小小的票根卻讓小豆豆仿佛看見了一座座雄偉的高山;
一個小小的票根讓小豆豆仿佛看見浩瀚的大海;一個小小的票根仿佛讓小豆豆看見了一棟棟精美的高樓大廈。啊!這哪是一張小小的票根,這分明是她理想的縮影啊!這張小小的票根好比是一艘張滿了帆的小船。
載著她,走向那美麗的他鄉(xiāng)!所以,她要做一個收藏票根的人,那就是-----售票員。這個理想讓小豆豆感受到了幸福和美好;這個理想讓小豆豆感受到了成長和快樂;這個理想讓小豆豆擁有了成就和渴望,所以我們也要向小豆豆一樣,做一個充滿理想、志向遠(yuǎn)大的好孩子!
讀窗邊的小豆豆有感450字篇12
看完日本作家,聯(lián)合國兒童基金會親善大使黑柳砌子的代表作《窗邊的小豆豆》后,我就喜歡上了巴學(xué)園,喜歡了小林宗校長。
書中的小豆豆是個不懂規(guī)格的孩子,因?yàn)樘詺庠谝荒昙墪r(shí)就被退了學(xué)了,所以才來到巴學(xué)園。巴學(xué)園幾乎每天都會發(fā)生一些意想不到的事情。究竟是怎樣的校長能容忍這些調(diào)皮?帶著好奇,我就迫不及待地往下看,終于找到了答案。這樣一所特殊的學(xué)校,它的主人----小林校長的確很特別。他很有創(chuàng)意,會想到用廢棄的電測改裝成上課的教室;他尊重孩子,很有耐心,連續(xù)聽6歲的小豆豆說4個小時(shí)的話不打哈欠,我不由得對她肅然起敬!他還專門安排了個子矮小的高橋君金心安排了運(yùn)動會,讓高橋君覺得再別人眼里我很特殊;的念頭消失,把歡樂和笑聲留在心田。
小豆豆多么幸福啊,能遇到這么棒的校長,可是我們平時(shí)的規(guī)矩太多了。我們常常因?yàn)樽鲥e事受到懲罰,卻找不到解釋的機(jī)會。很多時(shí)候也沒人像小林校長那樣,微笑著面對我們,讓我們自己學(xué)會處理事情。
哦,我也想去巴學(xué)園!想去聽小林校長的教悔,先去享受他的‘’縱容‘’!